苦趣作文600字（通用29篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的苦趣作文600字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　苦趣作文 篇1

　　人生常苦，歡樂(lè)甚少，何來(lái)有趣？百思不得其解。

　　房廳外茶香陣陣，我嗅著茶香來(lái)到桌前。爸親看見(jiàn)我了，拿過(guò)小瓷壺斟上，推到我跟前。正好渴了，我接過(guò)便飲。

　　心中尋思這是什么茶，苦如膽汁。像舌頭舔了著黃蓮，吐也不成，吞也不成。等到苦茶下腹，精神返常，我甩下茶杯，急忙忙去翻倒糖罐。父親瞧我這般手足無(wú)措，輕笑道：“就一口茶？不喝了？”

　　我連連擺手道：“不了，不喝了。茶香是香，可也太苦了�！�

　　父親搖搖頭，再次給我裝滿(mǎn)茶水。說(shuō)：“再喝杯吧，茶只喝一口，當(dāng)然苦了。就像爬山爬了一半，汗流盡了卻什么風(fēng)景也沒(méi)看到”我急，拿回茶杯，深吸一口氣�？粗�茶水因微微晃動(dòng)而旋轉(zhuǎn)的波痕，我一鼓作氣，仰頭飲盡。

　　這茶倒不像先前那般苦澀了，但也像灌了藥的膠囊，品味不出其本質(zhì)，嘴里只有淡淡的水氣。

　　少年人嘗不得苦，我把杯一放，嘆道：“這茶實(shí)在是不好喝，換一種吧�！蓖�著父親，他正安然坐在椅上閑適地喝著茶，也不見(jiàn)他的臉有半點(diǎn)異樣。

　　實(shí)在好奇，我忍不住問(wèn)：“父親，你是如何喝得下這么苦的茶的？”父親爽朗地笑笑：“品茶不是像你這般急的'。你一口飲盡，喝是喝了，卻沒(méi)細(xì)品個(gè)中滋味；你若只喝一口，沒(méi)有咂摸到后邊的味，自然徒覺(jué)苦澀。”他輕輕將茶倒入杯中，提醒說(shuō)：“慢慢品慢慢嘗，你自會(huì)體驗(yàn)到山頂?shù)臒o(wú)限風(fēng)光。”

　　我半信半疑，接過(guò)茶杯，緩緩送入口中，初嘗仍如第一口一樣苦；再喝則是山間泉水，細(xì)細(xì)淌在山石彎路間，甘苦兼具；最后琢磨回味，苦中尋甜，茶香滯留在唇吻之間。

　　我品完這三杯茶，不再覺(jué)得盡是苦，反而好像在山頂上瞭望，看到了雁驚秋分，時(shí)序更替，花趁四季，各有其宜。這正是茶里的滄桑，卻有世相輪回的道理。

　　所謂苦趣，就是苦中有趣，亦是苦盡來(lái)。人生常多苦，高明的人才能從苦中發(fā)現(xiàn)其樂(lè)趣，就好像品茶之后，那回甘陣陣，苦，亦是趣。

　　苦趣作文 篇2

　　三月的鄉(xiāng)村，花香漸顯，草木漸深，布谷鳥(niǎo)飛過(guò)山崗田野，日夜啼鳴，光陰便在那清脆明亮的“布谷”聲中被拉長(zhǎng)。那叢金銀花剛抽出新芽，等著主人修剪。

　　爺爺拿著大剪子站在花叢邊，嘴里念念有詞，我趴在一旁的藤椅背上，心不在焉地聽(tīng)著：“囡囡看，這株枝干飽滿(mǎn)圓潤(rùn)，挺拔粗壯，稍稍修剪便成，不用操心就長(zhǎng)那么好，一定能開(kāi)出肥大的花；這株小的，看似鮮嫩嬌小，但主干沒(méi)啥生氣，細(xì)弱的枝條就要狠狠地剪。給它點(diǎn)挫折才能讓它堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，現(xiàn)在對(duì)它心軟，到時(shí)候開(kāi)出干癟的花，后悔都來(lái)不及……”爺爺像教育孩子一樣給金銀花整形，讓我很是疑惑。末了，他收起剪子繞著金銀花轉(zhuǎn)了一圈，繼續(xù)說(shuō)：“囡囡，剪枝要枝枝都剪，就像做事要面面俱到，不能虧欠了誰(shuí)。剪完了，還要想想，新枝長(zhǎng)出后是否能通風(fēng)透光，長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光也是不可缺少的�！钡葼敔攪Z叨完了，我也迷迷糊糊快要睡著了，爺爺有些無(wú)可奈何地抱起我，讓我午睡。

　　時(shí)光隨著水田的流水潺潺流走，翻開(kāi)了夏的序章，金銀花的清香在夏天的風(fēng)里，隨著雨水的氣息，慢慢彌漫，飄散。

　　唉，又到了金銀花開(kāi)花、收獲的時(shí)節(jié)。爺爺清晨采下最肥嫩的花來(lái)給我泡茶，嘴里仍不忘念叨：“枝葉嚴(yán)冬尤綠，歲寒不凋，所以金銀花也叫忍冬，它經(jīng)歷苦寒，迎來(lái)生命的花季。囡囡要向它學(xué)習(xí)，懂嗎？”我根本沒(méi)把爺爺?shù)?話放在心上，只顧盯著杯子里金銀花茶，茶里加了藥材，淡黃色的花瓣在淡棕色的液體里舞動(dòng)，散發(fā)著誘人的清香。我喝了一口，五官頓時(shí)扭曲在一起。說(shuō)金銀花味甘都是騙人的，極苦極苦的，不知道爺爺在里面放了多少藥材。爺爺看著我喝下一整杯茶，滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　若干年后，我仍是記得那兩杯苦極的金銀花茶，逐漸長(zhǎng)大了，遇到過(guò)各種內(nèi)心的煎熬和苦楚，遠(yuǎn)勝過(guò)那杯花茶。終于，我懂得了爺爺話里的道理，那是關(guān)于金銀花的人生哲學(xué)，經(jīng)歷過(guò)越多的難關(guān)，就越感覺(jué)金銀花不再是那么苦，爺爺?shù)脑捯膊辉贌o(wú)趣。再后來(lái)，我嘗到了金銀花的甜味，感受到了爺爺話里的趣味。

　　苦趣作文 篇3

　　“人間至歡是清苦”。人事無(wú)常，世事紛亂，“苦”在它們之中，卻顯得分外寧?kù)o美好。

　　母親愛(ài)吃苦瓜，剔開(kāi)去瓢，切成晶瑩的薄片與肉片同炒，入口時(shí)清香而芬芳。我吃不了苦瓜的苦，便只是大啖肉片。偶然有一次母親給我?jiàn)A了一筷子，才發(fā)現(xiàn)苦瓜竟味美，口感爽脆，不油不膩，晶瑩剔透，雖有些許微苦，咽入腹中的時(shí)候竟能感受到淺淺的甜味�？喙细缓�維生素，十分健康，即使不愛(ài)吃，一碟青翠的苦瓜也是桌上的風(fēng)景�？喙细嬖V我，要懂得先苦后甜。

　　小時(shí)候沒(méi)學(xué)過(guò)什么樂(lè)器，即使有，也幾乎都是半途而廢。有一段時(shí)間，我心血來(lái)潮想學(xué)習(xí)吉他。吉他大而笨重，不易控制，再者我手不大，按弦和“爬格子”需要耗費(fèi)更大的力氣。吉他的琴弦極鋒利，劃過(guò)手指便留下一道道傷痕。然而我堅(jiān)定了內(nèi)心的信念，大大訓(xùn)練指腹肌肉，直到指尖長(zhǎng)出繭來(lái)。我無(wú)法形容我第一次演奏完整的樂(lè)曲，第一次彈吉他給朋友們聽(tīng)時(shí)的喜悅心情。我也許永遠(yuǎn)無(wú)法成為一名職業(yè)吉他手，卻可以彈彈吉他來(lái)愉悅身心，來(lái)交到更多的朋友，這是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，比獲得任何獎(jiǎng)項(xiàng)都要幸福的事情。我想，用練吉他的苦去換吉他給我?guī)��?lái)的.快樂(lè)，是值得的。

　　我們?cè)谏�命中，還可能經(jīng)歷許多這樣那樣的苦。從平時(shí)的作業(yè)、訓(xùn)練到日復(fù)一日地為了自己的夢(mèng)想而努力拼搏，都是在經(jīng)受人生的苦。然而，也只有在經(jīng)歷了那樣的苦以后，才能換來(lái)無(wú)以復(fù)加的甜蜜。如果草葉空有想成為大樹(shù)的心愿，卻不愿汲取養(yǎng)料，那么它將永遠(yuǎn)蝸居在泥地；如果小溪空有想成為大江的理想，卻不愿推開(kāi)沿途的頑石，它也只能成為一潭死水。

　　希望我們每個(gè)人，在不輟的努力之后，都能用人生的苦，換回生活的甜！

　　苦趣作文 篇4

　　回憶圍棋生涯，心中有說(shuō)不出的失落。

　　我五歲那年，在一次與家人聊天的時(shí)候，母親突然宣布，我要去學(xué)圍棋了。當(dāng)時(shí)我就急了，我怎么能放棄一下午的玩耍時(shí)間，去圍棋教室聽(tīng)老師講課呢？可母親是家中絕對(duì)的權(quán)威，何況大家都對(duì)這個(gè)提議表示贊同。

　　我被送到了一間二十來(lái)平米的圍棋教室里，里面已坐了十幾個(gè)與我年齡相仿的孩子。每個(gè)孩子前都擺上了一張桌子，一副棋盤(pán)，兩盒棋子。當(dāng)時(shí)的我只覺(jué)得人生太苦。不過(guò)就在這小小的空間里，我第一次認(rèn)識(shí)了黑子白子；第一次明白了黑先白后的道理；第一次擺出了圍棋定式。在我學(xué)會(huì)怎樣將別人包圍，并將對(duì)手的棋子“吃”掉后，我感到了愉悅，這時(shí)棋子帶來(lái)的快感，是戰(zhàn)勝對(duì)手的自豪，我第一次在圍棋中體悟到了趣。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，那些曾與我共學(xué)的孩子，通過(guò)了一次次等級(jí)考試，從“須”“入”“段”，向更高點(diǎn)沖刺。而我，我并不是一個(gè)聰明的孩子，再加上些許的偷懶，始終在由“須”“入”“段”的大門(mén)外徘徊，不曾進(jìn)入。母親和老師給我施加壓力，使我苦惱，每周一次的`圍棋課，更成了一種煎熬，頻頻輸棋，愈讓我煩躁。

　　我開(kāi)始在圍棋上找些其他的樂(lè)子，解解心中的悶乏，在課間，我與其他幾位好友共同想出了許多有意思的游戲，我們用棋子堆成金字塔，用棋子玩黑人白人打仗，彈子，下跳棋，下五子棋……在圍棋中我贏不了別人，但在這些娛樂(lè)玩法中，我卻是公認(rèn)的佼佼者，這也算是在苦海中，我僅有的一些趣味吧。

　　現(xiàn)在的我已達(dá)成我在圍棋上定的目標(biāo)，“苦”是沒(méi)有人給我施加了，可是我的那些趣味呢？也隨著苦而消散了，我的苦趣去了何處？無(wú)從知曉，就像一滴水滴入汪洋，我的苦趣也隨著時(shí)間的洪流奔流向前，無(wú)影無(wú)蹤了。

　　苦趣作文 篇5

　　人生是坎，不平的路途，它的苦不能用言語(yǔ)表述，只有當(dāng)我們經(jīng)歷過(guò)人生的苦，人生的風(fēng)雨，才能看到雨后的彩虹，才能品嘗到甘甜，才能收獲樂(lè)趣。

　　每一次苦的經(jīng)歷，都標(biāo)志著自己的進(jìn)步，每一次苦的歷練，都代表著自己的收獲，每一次苦的回味，都飽含著無(wú)窮的樂(lè)趣。

　　記得在論語(yǔ)中，孔子這樣贊美顏回：“一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂(yōu)，回也不改其樂(lè)。賢哉回！”這告訴我們一個(gè)深刻的道理：在生活，并不都是苦，我們要善于發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣，苦中之樂(lè)才是真正的.樂(lè)趣。

　　李嘉誠(chéng)曾在討論會(huì)上說(shuō)：”我的成功，我的樂(lè)趣，都和小時(shí)候所嘗的苦密不可分。”他小時(shí)候賣(mài)過(guò)報(bào)，給人家擦過(guò)窗戶(hù)，抬過(guò)箱子……他把人生的苦幾乎都嘗遍了，可以說(shuō)吃苦無(wú)數(shù)，但同時(shí)也品樂(lè)無(wú)數(shù)，這告訴我們?cè)诔钥嗟耐瑫r(shí)，也在品嘗著樂(lè)趣。

　　在我小學(xué)時(shí)，我喜歡踢足球，可誰(shuí)知在那背后付出了多少汗水，多少時(shí)間，多少……每天下午放學(xué)我和我的隊(duì)友一起訓(xùn)練，我們帶球跑步，帶球過(guò)人，起腳射門(mén)，實(shí)戰(zhàn)比賽。這都需要我們揮灑汗水，奮力拼搏。賽場(chǎng)上那一個(gè)個(gè)動(dòng)作，那一次次進(jìn)球都離不開(kāi)我們的付出。這都是我們所承受的苦，可這些苦也帶著樂(lè)趣，每一次進(jìn)球?yàn)槲覀儙��?lái)了掌聲，為我們帶來(lái)了喝彩。學(xué)校也因我們而自豪，這便是苦中真樂(lè)。

　　蘇軾說(shuō)過(guò)：“人生不如意者，十之八九”就是一時(shí)的不如意，一時(shí)的苦都不算什么。因?yàn)榭嘀杏刑穑�因�(yàn)榭�，我們才能感受到生活的多姿多彩；因�(yàn)榭�，我們才能更加�?jiān)韌；因?yàn)榭啵�我們才能笑看人間百態(tài)，才能體會(huì)到真樂(lè)。

　　“寶劍鋒從磨礪來(lái)，梅花香自苦寒來(lái)”只有經(jīng)得起風(fēng)雨，才能長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。只有品嘗過(guò)苦，才能收獲快樂(lè)與趣味。讓我們勇敢的去面對(duì)生活中的苦與趣吧！

　　苦趣作文 篇6

　　當(dāng)今世界，競(jìng)爭(zhēng)激烈，快節(jié)奏的生活包圍著人們，讓人無(wú)暇喘氣——有時(shí)人們也會(huì)迷茫——生活如此苦累，人生如此苦短，活著的趣味到底是什么？

　　那么就看看家徒四壁的五柳先生陶淵明吧！他“環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空”，苦也不苦？外人看來(lái)當(dāng)然苦。可陶老先生卻安貧樂(lè)道，“不慕榮利”，“晏如也”，“常著文章自?shī)�，頗示其志”，還時(shí)不時(shí)把酒于東籬“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”……可見(jiàn)在陶淵明的心目中，生活雖苦，但卻可以飲酒著詩(shī)，自得其樂(lè)。他從困苦中找到了自己的趣味，這難道不是一種苦中作樂(lè)的豪放樂(lè)觀？可假若你讓他“為五斗米折腰”，即使享受著高位厚祿，我想也毫無(wú)趣味可言吧！恐怕我們的五柳先生早就抑郁而終了。

　　“賢哉，回也！”身為孔子最得意的.弟子，顏回不能不說(shuō)是一位賢士。他“一簞食，一瓢飲，在陋巷”，難道能說(shuō)不貧，不苦？換作是別人，根本不能忍受這樣的困苦，但顏回不僅可以忍受，還能以博覽群書(shū)為樂(lè)，找到生活的樂(lè)趣，最終成為一代賢士。也難怪孔子都連連贊嘆“賢哉，回也”了。

　　明初詩(shī)文三大家之一的宋濂，也可以說(shuō)是一代賢人。從他給晚輩的《送東陽(yáng)馬生序》中，便可看出他求學(xué)問(wèn)師之苦�？伤麉s說(shuō)“以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也”，認(rèn)為學(xué)習(xí)生活樂(lè)趣無(wú)窮。說(shuō)明他在“無(wú)鮮肥滋味之享”“余則蘊(yùn)袍敝衣處其間”的貧寒生活中，也找到了生活的樂(lè)趣。最終，宋濂成為了著名的學(xué)士，也成為了苦中作樂(lè)的典范。

　　戊戌變法領(lǐng)導(dǎo)者之一、近代著名學(xué)者梁?jiǎn)⒊�先生在《苦與樂(lè)》中曾說(shuō)：“苦與樂(lè)不在客觀的事，而全在主觀的心�！笔前。�人生苦短，只有在生活中尋找出奮斗的樂(lè)趣，人生才有意義。更何況，我們的生活比起五柳先生、顏回和宋濂他們，已經(jīng)幸福得多，我們是不是更應(yīng)當(dāng)去反思自己的生活態(tài)度呢？

　　生活中暫時(shí)的苦難不是苦，只要你保持樂(lè)觀積極的生活態(tài)度，肯定會(huì)尋出生活中的樂(lè)趣，讓我們?cè)诳嗯c趣中不斷成長(zhǎng)。

　　苦趣作文 篇7

　　不同于藍(lán)山咖啡醇厚的苦，不同于啤酒澀澀的苦，不同于藥味嘖舌的苦。人世間的苦漫長(zhǎng)又艱難卻伴隨著樂(lè)趣。

　　何為苦？何為樂(lè)？

　　小時(shí)候，總盼望著自己能快快長(zhǎng)大，這樣就可擺脫父母的手掌心，自由自在地玩耍。長(zhǎng)大后驀然回首，才發(fā)現(xiàn)那所謂“不自由”的童年已成為了我們所向往的單純時(shí)光。

　　長(zhǎng)大了的我們?cè)趯W(xué)堂里學(xué)到了很多知識(shí)，也初步了解了這個(gè)社會(huì)，我們找到了新的樂(lè)趣。這樣，也未嘗不好。

　　后來(lái)啊，在媽媽的要求下，我踏上了書(shū)法之路。起初，我連如何握筆都學(xué)不會(huì)，難免受母親的指責(zé)。垃圾桶里摞得老高的廢紙，母親的批評(píng)聲混著我的哭聲。我曾無(wú)數(shù)次想過(guò)放棄，卻在一次比賽中意外獲得一等獎(jiǎng)，從此在書(shū)法之路上一往無(wú)前不回頭。我喜歡上了書(shū)法，陶醉于它飄逸的筆畫(huà)與濃濃的墨香之中，找到了樂(lè)趣。

　　在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我時(shí)常會(huì)被困難困擾，而當(dāng)豁然開(kāi)朗解出答案時(shí)，無(wú)疑又體驗(yàn)到了真切的'成功的快樂(lè)。

　　何為苦？何為樂(lè)？

　　人世間的苦，多會(huì)讓人心痛，但只要用心體會(huì)，坦然面對(duì)，也能咂摸到一些樂(lè)趣所在。長(zhǎng)大時(shí)懷念童年，發(fā)現(xiàn)自己不再那么幼稚，有了思想和智慧；學(xué)習(xí)中遇到困難，捉摸不透的煩惱也總能在最后解出的一刻煙消云散；那一個(gè)個(gè)歪瓜裂棗似的毛筆字，也終究在一次次磨練中，變得俊秀挺拔起來(lái)。

　　佛祖曾說(shuō)過(guò)：“人生有八苦，生、老、病、死，愛(ài)離別，怨憎會(huì)，求不得，放不下。”這一味一味的苦，人生中難免會(huì)遇到，不過(guò)，樂(lè)趣也常常伴隨著它。

　　苦伴樂(lè)，即為苦趣。

　　苦趣作文 篇8

　　苦趣讓我聯(lián)想到苦中作樂(lè)，大約說(shuō)的也就是這個(gè)意思了吧。這是一種樂(lè)觀積極的精神，值得贊賞，畢竟有好多東西本身壓根就不會(huì)按著我們的臆想來(lái)，很多東西當(dāng)自己親身經(jīng)歷后會(huì)發(fā)現(xiàn)，簡(jiǎn)直枯燥的要命，難道就要認(rèn)命嗎？當(dāng)然我們是可以調(diào)整自己的心態(tài)使自己不覺(jué)得苦的，這就讓我聯(lián)想到一年寒假在一家酒店當(dāng)服務(wù)生的經(jīng)歷了。

　　因?yàn)槟悄旰�假放的早，爸媽�?jiàn)我總在家呆著便商議讓我出去體驗(yàn)一下生活，我二話不說(shuō)的答應(yīng)了，總比老是宅在家里的好�？墒钱�(dāng)我到了哪里才知道工作并非我預(yù)想的那么輕松，

　　那間酒店有上下兩層，服務(wù)員的'工作除了站在門(mén)旁迎接進(jìn)來(lái)用餐的客人外還要幫忙點(diǎn)餐，報(bào)單，順便幫廚師帶份菜出來(lái)給客人送到桌子上，然后搬啤酒，收拾桌子，搬餐具，擺餐具，拖地......幾乎是什么雜活都要做，特別是將啤酒一筐筐的往樓上搬時(shí)簡(jiǎn)直要命，晚上生意特別好，樓上樓下的跑不說(shuō)，后廚忙不過(guò)來(lái)還得需要人進(jìn)去幫忙，還好是冬天，廚房里不是那么熱，但地上很滑，急急忙忙的不小心就會(huì)狠狠地摔一跤。

　　真是苦了我了，因?yàn)橐呀?jīng)信誓旦旦的跟父母保證過(guò)，所以怎么也不好意思辭掉，必須得做滿(mǎn)一個(gè)半月，怎么辦，之得咬著牙繼續(xù)堅(jiān)持了啊，實(shí)在堅(jiān)持不了了怎么辦，不得以只好困苦中作了，找找苦趣了，不過(guò)還真別說(shuō)，即使繁雜的工作認(rèn)真尋找的話還是有很多歡樂(lè)的。

　　比如我開(kāi)始在忙碌的時(shí)候跟同事們開(kāi)玩笑，因?yàn)榇蠹叶际菍W(xué)生利用寒假來(lái)做事，不免就有很多話題，抓住忙碌的間隙就彼此透漏剛剛遇到的關(guān)于與客人交談的糗事，甚至有的客人見(jiàn)我們一個(gè)弱不經(jīng)風(fēng)的學(xué)生搬著啤酒會(huì)主動(dòng)幫我們一下，后廚里不知誰(shuí)弄來(lái)了個(gè)音響，聲音大大的播放著，大家干起活來(lái)也都充滿(mǎn)了干勁。

　　那個(gè)焊接結(jié)束后我收獲的不僅僅是那點(diǎn)工資，還有那么多可愛(ài)搞笑的朋友。

　　苦趣，就是苦衷作樂(lè)，不管怎么說(shuō)，開(kāi)心就好，只要能讓自己開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)每一天，管它什么樂(lè)趣呢？

　　苦趣作文 篇9

　　世間任何苦中，怎會(huì)沒(méi)有趣？任何事中的苦，無(wú)需苦盡，便有趣所在。

　　那是多久以前了，母親不知為何往家里買(mǎi)了苦瓜，我們家可沒(méi)人吃苦瓜��！還以為有什么客人呢！正當(dāng)我疑惑之時(shí)，母親若無(wú)其事地端上一盆清蒸苦瓜，直接朝我走笑并說(shuō)道：“過(guò)來(lái)吧！吃飯了�！绷钗腋�驚奇的，桌上只放著一盆苦瓜，“媽?zhuān)瑳](méi)有飯嗎？”母親不理我，只管自己往嘴里塞了兩三片，卻又喊著“哎呀，這么苦！”苦為什么還吃？正想著呢，母親卻又端上一盆肉丸，那可是我最?lèi)?ài)的呀。連忙夾起一個(gè)丟進(jìn)嘴里，咦這肉是不是壞了？見(jiàn)我一臉疑惑，母親吃了一個(gè)：“啊，這味兒真是太鮮了�！痹�?zèng)_我撇撇嘴：“趕緊吃苦瓜吧！”一個(gè)眼神，我便領(lǐng)會(huì)了。

　　腦海中的畫(huà)面一轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)到了一年前的那一幕，那時(shí)我們?cè)谏闲睦碚n。那么輕松的'一節(jié)課心理老師當(dāng)然也與我們聊天�？墒牵�這樣的歡笑聲中竟然引起了班主任的強(qiáng)烈警告�？僧�(dāng)班主任走后，心理老師似乎不買(mǎi)賬，再次挑起話題聊天逗得我們哈哈大笑，完了這下可是真完了。班主任怒氣沖沖地走到我們班，指著我們大喊道：“讓你們做作業(yè)不做，那好，全部操場(chǎng)上跑5圈去。”這下倒好，我們是被動(dòng)的，卻被罰跑，心理老師呢？笑著說(shuō)：“我看這樣很好�！比缓�，整個(gè)操場(chǎng)都懶懶散散地布滿(mǎn)了我們班的人。雖然是累吧，但不知為何，跑完后，全班卻都在笑。可能，這就是苦中的趣吧！

　　腦海中的畫(huà)面再一轉(zhuǎn)，便轉(zhuǎn)回了現(xiàn)在。想著我現(xiàn)在的辛苦，在苦中，卻能感受到知識(shí)進(jìn)步的趣；嘗到得到稱(chēng)贊，表?yè)P(yáng)的趣，體會(huì)到在各方面都能達(dá)到高水平的趣。一下子便可忘卻那點(diǎn)苦，這樣看來(lái)，這點(diǎn)苦算什么呢？

　　嘗過(guò)苦，才能明白平淡也是甜的，平凡也是美的，樸素也是鮮的。嘗過(guò)苦，才會(huì)體會(huì)到苦中帶的趣。

　　這才明白，原來(lái)所有的苦，都是有內(nèi)涵的。嘗到了表面的苦，卻還有內(nèi)在的趣所在。

　　苦趣作文 篇10

　　什么樣的心態(tài)決定著我們過(guò)什么樣的的人生，誰(shuí)說(shuō)苦中不能作樂(lè)，誰(shuí)說(shuō)貧窮無(wú)法浪漫，誰(shuí)說(shuō)情調(diào)需要資本。我也感受過(guò)苦中的樂(lè)趣。

　　兒時(shí)，家中算不上富裕，在西餐廳里吃一份外香內(nèi)嫩的牛排也算是一種奢侈。

　　那時(shí)的我不知道牛排的味道，也不知道牛排的吃法，只在和母親逛大商城時(shí)，偶爾站在餐廳玻璃外看別人吃過(guò)。我看見(jiàn)餐廳里有一排排整齊排列的長(zhǎng)方桌子，桌子上的兩個(gè)人面對(duì)面坐著，一手拿刀一手拿叉在牛排上不斷鋸著，鐵板上都是濃稠的湯汁，還有大卷的粗面條。由于有些餐桌比較長(zhǎng)，有些人和對(duì)方說(shuō)話還要把脖子往前湊些，還有些人，他們只顧著低頭玩手機(jī)，彼此之間毫無(wú)交流。

　　我當(dāng)時(shí)對(duì)這種吃法感到好奇也很想嘗嘗牛排的味道。如今想來(lái)，牛排沒(méi)有那么好吃，吃法也繁瑣，不過(guò)如此。但卻開(kāi)始懷念起那時(shí)一大家子人圍在一起吃飯的熱鬧，懷念起大口扒飯，大口喝湯的暢快。

　　那時(shí)候，家里有兩張圓桌，一張大圓桌，一張小圓桌。如果像平常家中無(wú)客，便會(huì)用小圓桌圍著吃飯，談笑打趣，其樂(lè)融融。即使吃的不是山珍海味，沒(méi)有鮑魚(yú)龍蝦，但可貴難得的是親情。若是來(lái)了客人，便會(huì)擺上大圓桌，一群人圍坐在一起，大人聊天談笑，孩子們嬉戲打鬧，真是好不熱鬧。而當(dāng)時(shí)崇尚的“長(zhǎng)方桌吃法”與之相比，便暗了幾分顏色，少了幾分人情味，沒(méi)有了人與人之間暢飲言歡的場(chǎng)面，失去了中國(guó)追求熱鬧的傳統(tǒng)。

　　那樣珍貴難尋的苦趣可惜當(dāng)時(shí)的我并不懂得，那種發(fā)自?xún)?nèi)心的.歡樂(lè)如今怕已難以尋回�，F(xiàn)在的人被無(wú)情的網(wǎng)絡(luò)黑手所隔離，缺少交流，減少了互動(dòng)，最可悲的是，我就坐在你旁邊，而你卻在玩手機(jī)。

　　所以在人生道路上，無(wú)論多苦也不要拋棄樂(lè)觀積極的態(tài)度，不要忘記苦中作樂(lè)，不要忘記記憶中經(jīng)歷的苦趣。

　　一家人圍坐在一起，是圈，是圓，是幸福，是苦趣。

　　苦趣作文 篇11

　　人生苦短，五味交雜。似一杯清茶，苦而透出淡淡的清香。似一抔黃土，浸滿(mǎn)汗珠而又溢滿(mǎn)豐收的喜悅。人生雖苦，不也充滿(mǎn)了趣味嗎？

　　學(xué)習(xí)很苦。每晚挑燈夜戰(zhàn)，白天又要接受老師們?cè)谥v臺(tái)上孜孜不倦的洗禮，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，一葉小舟游過(guò)這汪洋大海談何容易。這不禁想起古有匡衡鑿壁借光，車(chē)胤囊螢映雪，現(xiàn)有魯迅吃辣椒，王亞楠鋸床腿，無(wú)一不是為了學(xué)習(xí)而吃苦，但他們苦中有樂(lè)，苦中有去，如果匡衡車(chē)胤不吃苦，又怎么會(huì)有流傳千古的佳話？如果魯迅因?yàn)橐雇砗�冷而放棄讀書(shū)，又怎么會(huì)成為影響極大的思想家呢？倘若王亞楠因疲勞而不用功學(xué)習(xí)，他又怎么會(huì)成為我國(guó)杰出的經(jīng)濟(jì)學(xué)家呢？學(xué)習(xí)的過(guò)程雖苦，但又充滿(mǎn)了趣味。

　　成長(zhǎng)很苦。王羲之自幼立志成為書(shū)法家，無(wú)論寒冬酷暑，都堅(jiān)持練習(xí)書(shū)法。將一池水因洗筆洗研染成了黑色，終成一代名書(shū)法家。達(dá)芬奇從小就有繪畫(huà)天賦，但卻沒(méi)有像仲永那般因不努力而荒廢成普通人。他日日苦練畫(huà)雞蛋，看似千篇一律沒(méi)有特點(diǎn)的雞蛋，卻在他的筆下每個(gè)都顯得與眾不同，最后終成一位卓越的`畫(huà)家。為了自己喜愛(ài)的事業(yè)，途中即使再苦再累，當(dāng)有所成就之時(shí)，回頭望去不也是開(kāi)心的嗎？

　　生活很苦。陶淵明在自傳中就曾提到“環(huán)堵蕭然不蔽風(fēng)日，短褐穿結(jié)，簞瓢屢空”�？汕遑毜娜兆硬�沒(méi)有讓陶淵明失去對(duì)生活的樂(lè)趣。他愛(ài)喝酒好讀書(shū)，喜與文人交流，反而正是因?yàn)樯�活苦才使他�?duì)生活人生文學(xué)有了更深的見(jiàn)解，忘懷得失的人生難道沒(méi)有趣味嗎？寫(xiě)寫(xiě)文章體會(huì)書(shū)中之意，這此僅僅小事，難道不快樂(lè)嗎？如果陶淵明生活富足，向往名利，又怎會(huì)參透苦趣人生呢？

　　苦趣苦趣，苦中有趣。人生，正因?yàn)橛辛丝嚯y，才如此散發(fā)生機(jī)，趣味盎然。

　　苦趣作文 篇12

　　翻讀一本善本的詩(shī)集，輯錄的詩(shī)極多，大多易懂且好讀。排在最前面的是“雨”。

　　雨是很好寫(xiě)的，但夜雨不然。在夜里，一切的色彩都被掩蓋，“花花綠綠”的詞匯都失去了效能；又是在雨中，活潑的生氣被澆滅，只�！皣W”“嘩”的雨在不知疲倦地下，這樣的詩(shī)，會(huì)很苦。

　　雖不好寫(xiě)，但夜雨中的情景卻是極美的�！耙箒�(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”，一場(chǎng)突如其來(lái)的夜雨，打落了初開(kāi)的花瓣，緩緩落下。雨后有一彎下弦月掛在枝頭，不知雨滴是月的淚，還是這花瓣的.淚？有人說(shuō)，落花是無(wú)情的，但他們?nèi)魺o(wú)情，又怎么會(huì)有“化作春泥”，去滋潤(rùn)嬌艷欲滴的下一朵的說(shuō)法呢？

　　“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”。冬日的最后一抹余霞也消失殆盡后，一場(chǎng)夜雨起了。它不同于打在身上冰冷的冬雨，也不同于日復(fù)一日、傾盆瓢潑的夏雨，它輕輕地喚醒沉睡的生靈，地面表層脹大起來(lái)了，撐破凝結(jié)的冰體。這場(chǎng)牛毛細(xì)雨，向世界宣告“春天來(lái)了”。它帶來(lái)了“桃花紅、李花白、杏花黃”，也帶來(lái)了“鶯兒啼、燕兒舞、蝶兒忙”。

　　曾有一夜，雨下得很大，電視屏幕上是顯眼的紅色臺(tái)風(fēng)預(yù)警。數(shù)以?xún)|計(jì)的雨滴噼里啪啦地落下來(lái)，我透過(guò)窗戶(hù)向外看，不很明了。悄悄打開(kāi)一絲縫，雨就像一片闊大的瀑布，“飛流直下三千尺，真是銀河落九天”。天上的銀河趁著夜已深人已靜的時(shí)候，偷偷隨著這場(chǎng)大雨溜到人間，折幾片葉，采幾朵花，見(jiàn)幾個(gè)想見(jiàn)的人，再同月兒一起手牽著手回到天上。這樣的情節(jié)很少有人發(fā)現(xiàn)，也很少有人輯錄，只有李清照留下“昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒知否知否，應(yīng)是綠肥紅瘦”的嬌嗔，算是沒(méi)有白走一遭。

　　從前我曾一度討厭夜雨，因?yàn)樗�讓我無(wú)法入眠。但在失眠之時(shí)，靜下心，細(xì)細(xì)聽(tīng)雨，倒品出了雜亂雨滴聲中的旋律。它一滴一滴，打在我的心上，生發(fā)出了節(jié)奏和韻味。我想尋幾個(gè)人，聊聊最新的收獲，但大家都已入睡，我也在不知不覺(jué)睡著了。第二天，天高氣爽，只余下濕漉漉的土地，和地上的些許花瓣。

　　夜雨很苦，但趣也在其中。

　　苦趣作文 篇13

　　沒(méi)有風(fēng)雨的侵蝕，哪來(lái)絢爛彩虹；沒(méi)有雛鷹努力學(xué)飛，哪來(lái)老鷹搏擊長(zhǎng)空；沒(méi)有辛苦付出，哪來(lái)收獲的樂(lè)趣。對(duì)我而言，人生的苦趣在飛躍的滑板之上。

　　不知何時(shí)，我迷上了滑板�？粗�其他同學(xué)放學(xué)后踏著滑板在幽靜的小路中飛速掠去的影子，總覺(jué)得有些心癢癢。

　　提到滑板，我可是“自學(xué)成才”，可其中的苦樂(lè)只有我自己明白。初踏上滑板，我用手扶著墻壁，顫顫巍巍地剛把另一只腳輕搭上時(shí)，腳下的滑板已然變成了一個(gè)頑皮的孩子，“活蹦亂跳”好不快活。未曾站上一秒，我就宣布失敗。自此以后，我便每天來(lái)練習(xí)，兩個(gè)執(zhí)拗的孩子不“打”不相識(shí)，過(guò)了好久，我終于可以向前滑動(dòng)了。

　　然而，在光潔的地板上，滑板像百米沖刺一樣往前趕。我以?xún)芍皇直墼陲L(fēng)中不停地?cái)[動(dòng)，左右交替滑行的腳也開(kāi)始不自如了。頭上豆大的汗珠順著滾燙的額頭，伴著劇烈的心跳滴在滑板上，“砰”地一聲，我終究還是摔倒了。夏天的陽(yáng)光烤得人們身上發(fā)燙，迫不及待換上清涼的夏裝。這一摔，可好！膝蓋上的皮微微向上翻，淡淡的.血絲漸漸變得鮮紅，帶著一些地板上的塵土，一時(shí)間顯得有些猙獰。連抹一把眼淚的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，我又踏上了漫漫征途，略有一種“誓掃匈奴不顧身”的壯烈。

　　日子就在我不斷摔倒又不斷爬起中度過(guò)�，F(xiàn)今，我對(duì)這個(gè)小伙伴已經(jīng)熟能生巧了，迎著風(fēng)，甚至開(kāi)始向石子路進(jìn)發(fā)了。從“相識(shí)”到“相知”或是打個(gè)巴掌再給個(gè)蜜棗，我都一一體會(huì)了。回想起學(xué)滑板的艱苦與成功后放聲大笑的喜悅，一切都很值得�！翱唷迸c“甜”并不一定是一對(duì)反義詞，它們有時(shí)是互為依托的存在。

　　生活是一杯濃醇的咖啡，初到口中不知它的美好，可越來(lái)越可口動(dòng)人；生活是一罐清香的茶，淡淡的苦味沁人心脾；生活是一顆小小的蓮子，總能體會(huì)到苦盡甘來(lái)的喜悅。

　　人生自成苦也自成趣，才為苦趣。

　　苦趣作文 篇14

　　屏息凝神，筆尖輕勾，頓筆收鋒，苦與趣二字躍然紙上。微微一笑，筆下便是我的世界。

　　曾經(jīng)的一天，當(dāng)我毅然選擇書(shū)法時(shí)，我便心知肚明學(xué)習(xí)之路必然坎坷崎嶇。邁入書(shū)法老師的家，一陣濃濃的墨香迎面撲來(lái)，我滿(mǎn)懷信心地提筆準(zhǔn)備書(shū)寫(xiě)，可老師卻兇巴巴地說(shuō)我姿勢(shì)不對(duì)，握筆角度偏低。連續(xù)幾次，我不是收鋒時(shí)手抖，就是手麻得連字也寫(xiě)不出。于是被罰一上午都練習(xí)握筆。

　　一秒，一分鐘，一小時(shí)……初夏的陽(yáng)光毒辣辣的，穿透陽(yáng)臺(tái)玻璃如針一般刺著我的背。汗珠從皮膚滑下，黏糊糊地浸濕我的衣衫，真苦�。∥以谛睦锉г�，酸、痛、苦、熱就像打翻的油漆直涌上心頭。

　　后來(lái)我開(kāi)始練習(xí)筆畫(huà)，日復(fù)一日地練習(xí)，有時(shí)連續(xù)站了三個(gè)小時(shí)，手腕與腿竟?jié)u漸失去了知覺(jué)……十幾天過(guò)去了，我欣喜地發(fā)現(xiàn)我竟能將所有筆畫(huà)一絲不茍地寫(xiě)下。隨著筆畫(huà)越練越成熟，我內(nèi)心的煩躁也被書(shū)法的寧?kù)o悄然抹去，只留下一汪溫潤(rùn)如玉的清水，使躁動(dòng)的內(nèi)心漸漸平息下來(lái)，愉悅的心情油然而生，一開(kāi)始的熱衷也漸漸回來(lái)。

　　此后，遇到難寫(xiě)的字，常常一寫(xiě)就一下午，腿像打了麻醉劑一般毫無(wú)知覺(jué)。可每當(dāng)我看到自己臨摹得與字帖上的`字極其相似，心中就會(huì)像吃了蜜一般甜，仿佛那一瞬間自己也融入到了墨色中。紙上的字有的飄逸瀟灑，又不失整齊活潑；有的活靈活現(xiàn)，卻從中有一種剛毅的風(fēng)骨。墨葉如游龍般在筆尖飛舞，帶出縷縷牽絲，一氣呵成，流暢又不失美感。回過(guò)神來(lái)，“苦”和“趣”二字躍然紙上，我在書(shū)法的道路上跋涉著，堅(jiān)持著，痛苦著并快樂(lè)著，一往直前，卻從不停歇。

　　生活有苦的磨難，才有趣的收獲，絲絲點(diǎn)點(diǎn)之苦，能引發(fā)淡淡之趣，苦中有趣，乃是人生最大的快樂(lè)！

　　苦趣作文 篇15

　　“我不是個(gè)獨(dú)立的人，也不是個(gè)自信的人，大概我這能這樣了”，看著自己手中的鉛筆與畫(huà)板，我沉默了。班里只有我一個(gè)人考美術(shù)特長(zhǎng)生，無(wú)人可問(wèn)，也不想問(wèn)，多想閉上雙眼，單純地倒在床上。

　　畫(huà)室里，已習(xí)慣了對(duì)著那幾何發(fā)呆，無(wú)處下筆。眉頭一皺，手一松，“啪”！黑色畫(huà)筆已經(jīng)跌落在地上，摔成兩段，我惱怒地用右手捶向大腿……

　　一切仿佛夢(mèng)一般，時(shí)間也同潮水般退去。夢(mèng)醒，我仔細(xì)看著畫(huà)作，想要找出讓自己滿(mǎn)意的地方，身后傳來(lái)一個(gè)聲音“重畫(huà)”。我不敢說(shuō)話，因?yàn)椴挥没仡^都可以想象到指導(dǎo)老師的怒火，一定和老舍先生《馬褲先生》中的“茶房”一樣，“快掉的`眉毛，嚴(yán)肅的表情”。

　　兩個(gè)小時(shí)后，我看著畫(huà)板發(fā)呆，夏夜涼爽的風(fēng)也不能阻止汗水從額頭滲出。

　　“你還在因?yàn)樽约旱膯?wèn)題而煩躁嗎？”一張笑臉突然出現(xiàn)我的視線里。

　　“畫(huà)室里嚴(yán)禁打廣告�！蔽覜](méi)好氣地回答比我高兩個(gè)年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)。

　　“無(wú)聊”，他朝我伸出手來(lái)，我將畫(huà)筆遞給他。他邊畫(huà)邊說(shuō)，“明暗交界線明確，邊形明確，前實(shí)后虛……”我在旁邊不住地點(diǎn)頭，一一暗暗記下，似乎有些明白了。

　　夏夜的風(fēng)吹過(guò)，畫(huà)室內(nèi)靜謐又涼爽。“我不是一個(gè)獨(dú)立的人，也不是一個(gè)自信的人”，看著手中的鉛筆與畫(huà)板，從反光處發(fā)現(xiàn)了身后陪伴自己成長(zhǎng)的一切，我笑了。路本就在腳下，其實(shí)無(wú)需彷徨。

　　苦趣作文 篇16

　　我討厭夏天打開(kāi)窗就有知了聒噪的鳴叫，陽(yáng)光讓人簡(jiǎn)單睜不開(kāi)眼更不用說(shuō)直視。各種各樣的怪味道也會(huì)也隨之出現(xiàn)，并飄到遙遠(yuǎn)的地方，簡(jiǎn)直無(wú)法忍受。連出門(mén)玩樂(lè)似乎都成了一種折磨，即使是綠樹(shù)繁花也讓人無(wú)以欣賞。

　　但大自然又怎會(huì)創(chuàng)造一個(gè)毫無(wú)意義的季節(jié)呢？

　　男孩們光著胳膊在草叢抓螳螂、斗蟋蟀，直到臉曬得通紅，被各家的大人拎回家吃飯。也漸漸地愛(ài)上，那種在書(shū)房里用一支筆寫(xiě)下腦中的奇思妙想，用一個(gè)個(gè)畫(huà)劃搭出夢(mèng)中的城堡直到手上的汗滴落下鋪成一張黏紙，把整個(gè)手臂捏住的無(wú)可奈何；在舞房練舞，直到抬不過(guò)腳，伸不動(dòng)腿時(shí)的酣暢淋漓。

　　有哪個(gè)季節(jié)是如夏天般讓生命無(wú)拘無(wú)束地放出光彩，華麗得讓人炫目的呢，是溫和的春、涼爽的秋還是肅殺的冬？

　　夏連離去的方式都是不同凡響的。它是用最酷的熱把自己蒸散的，一下子沒(méi)了個(gè)蹤影。即使在生命的最后一秒，也要用最難忘的方式消散。

　　人活著是為什么？人生如苦旅，我亦是旅人。我行走在人世間，仿佛一直在長(zhǎng)夏里艱難地抬起步子，又踩下步子。苦的一直都是艱苦的'過(guò)程，但那不就是人生的意義嗎？在人生中遭遇挫折如在夏天流汗一般普通。那為何不去拼搏，不去奮斗，反而在角落里自怨自艾？

　　當(dāng)你跑起來(lái)的時(shí)候，你會(huì)看到更多不一般的風(fēng)景，你會(huì)去在苦夏里流汗般酣暢淋漓。你本該是這樣，展現(xiàn)出最迷人的生命的力量，在漫長(zhǎng)的苦旅中品味到人生的甜香，即使身受重傷。

　　苦趣作文 篇17

　　汗珠一滴滴地往下掉，還要多久才能結(jié)束��？望著正午的烈日，地球仿佛蒸籠一般，我無(wú)奈得想。

　　我蹲在地上用鏟子胡亂地?cái)[弄著周?chē)�的泥土，連個(gè)藤都沒(méi)有找到呢！我有氣無(wú)力地嘟囔著�？粗鴭寢屚诔隽艘粋�(gè)個(gè)番薯，我的內(nèi)心沮喪極了。一時(shí)之下，便東挖挖，西挖挖，番薯似乎在無(wú)我捉迷藏，就是不愿出來(lái)現(xiàn)個(gè)身。一個(gè)上午過(guò)去，什么收獲都沒(méi)有，呦，啊，酸死我了”，我抖了抖早已麻木的雙腿，便在泥土上輕輕躺下來(lái)。

　　我半瞇著眼，看著天上游動(dòng)的'白云，聽(tīng)著清脆的鳥(niǎo)鳴，我的內(nèi)心漸漸平靜。望著遠(yuǎn)處金黃的麥田，在微風(fēng)下輕輕拂動(dòng)。是啊，又到秋天了。記得去年，我和同學(xué)還在這麥田間玩耍，如今的麥田又是一片金黃。麥子的一生都在進(jìn)行生命的輪回，凋謝，發(fā)芽，結(jié)果。日復(fù)一日，年復(fù)一年，不知經(jīng)歷過(guò)多少春夏秋冬，不知體驗(yàn)過(guò)多少烈夏與寒冬。不一樣也在風(fēng)中搖擺，結(jié)出一粒粒麥子嗎？不管風(fēng)沙還是雨雪，它們又退縮過(guò)嗎？它們都堅(jiān)持了。如今的烈日，如今的毫無(wú)收獲，難道我有資格不干嗎？麥子那旺盛的生命力與堅(jiān)強(qiáng)的毅志給了我堅(jiān)持的希望。

　　我站了起來(lái)，拿起鏟子，認(rèn)真地開(kāi)始鏟土。不論多累，我都要堅(jiān)持。望了望遠(yuǎn)處的麥田，我打定了決心。不一會(huì)兒，我便挖到了第一個(gè)番薯，緊接著第二個(gè)、第三個(gè)

　　苦中有樂(lè)，由苦生樂(lè)，大概就是這個(gè)道理吧！面對(duì)著滿(mǎn)滿(mǎn)一筐番薯，我樂(lè)滋滋地想到。

　　苦趣作文 篇18

　　什么是苦趣？小到點(diǎn)點(diǎn)滴滴，大到名人名家，在很多時(shí)候，苦，往往是快樂(lè)的源頭。

　　成龍苦不苦？在6歲時(shí)便開(kāi)始學(xué)習(xí)武術(shù)，經(jīng)過(guò)16年的努力，終于在22歲時(shí)紅遍天下。溫室里難以盛開(kāi)傲雪的寒梅，成龍?jiān)诠ぷ鬟^(guò)程中受重傷22次，輕傷不計(jì)其數(shù)，但是他從未放棄，堅(jiān)持夢(mèng)想，這種精神實(shí)在可貴。

　　貝多芬苦不苦？在20左右歲就聾了，但他扼住了命運(yùn)的喉嚨，在痛苦中繼續(xù)創(chuàng)作。他說(shuō)過(guò)別人能聽(tīng)到優(yōu)美的琴聲，而我卻聽(tīng)不到，可這似乎絲毫不影響這位大家創(chuàng)作，他留下了4000多首交響樂(lè)，卻在58歲去世。

　　霍金苦不苦？他是一位多么傳奇的`人物，黑洞、宇宙都是他的地盤(pán)！但命運(yùn)似乎與他開(kāi)了一個(gè)天大的玩笑，他一生只能坐在輪椅上，通過(guò)合成器來(lái)發(fā)聲，在他的大腦里裝的卻是無(wú)盡的智慧。

　　也許你會(huì)說(shuō)，他們都是名人，但苦趣無(wú)處不在。練毛筆字苦不苦？但當(dāng)你揚(yáng)言灑灑的寫(xiě)上一副名聯(lián)，受到同學(xué)們羨慕的眼光，老師的贊賞，你還會(huì)覺(jué)得苦嗎？天天記日記苦不苦？但當(dāng)你重新翻開(kāi)日記，去讀去看，那一個(gè)個(gè)鮮活的人物在眼前掠過(guò)，那還苦嗎？天天練琴苦不苦？但當(dāng)你彈出一曲優(yōu)美的樂(lè)曲，使人不禁陶醉，那還苦嗎？

　　有那么多成功人士的先例，那么多人在為夢(mèng)想努力著，我們又憑什么不努力？！苦趣，將永遠(yuǎn)伴隨著追夢(mèng)人的腳步。

　　苦趣作文 篇19

　　“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空。珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望在你手中……”這首大家耳熟能詳?shù)母枥�出了我記憶中那五天的光陰，也拉出了被鎖在心靈深處的苦趣。

　　“從今天起，我就是你們的教官……”這有力的聲音如同雷霆之怒一般震撼著我們的心靈，這絕對(duì)是軍人特有的口氣！

　　教官用他特有的嗓音鎮(zhèn)住了我們，要不在練“站軍姿”的時(shí)候，我們一定會(huì)因?yàn)槔鄱�“罷工”。在廣場(chǎng)上，我們一個(gè)個(gè)像一棵棵挺拔的白楊樹(shù)，目光如炯，精神飽滿(mǎn)�！芭距�”，“天有不測(cè)風(fēng)云”，突如其來(lái)的雨打亂了我們的陣腳。教官并沒(méi)有要求集合。罷罷罷，就當(dāng)在露天泳池游了一圈吧！這簡(jiǎn)直就是苦中作樂(lè)�。�

　　這是最后一個(gè)軍訓(xùn)日�；颐擅傻奶炜�，雨說(shuō)下就下，而這次我們沒(méi)有驚慌失措的抱頭鼠竄，而是挺直的腰板，任雨打在臉上，滴在衣服上，拍在手上，我們一動(dòng)不動(dòng)。音樂(lè)響起了，我們開(kāi)始用行云流水般的.動(dòng)作表演武術(shù)操�！斑@就是我們的鋼鐵戰(zhàn)士，他們不畏艱難，不怕困苦……”在播音喇叭激情萬(wàn)丈的聲音中，高年級(jí)的酷哥酷姐抬起下巴，強(qiáng)撐著氣場(chǎng)；低年級(jí)的小弟小妹用崇拜的目光注視著我們。我的心里蕩漾著一絲興奮：這些天的苦沒(méi)有白吃！想到這，我情不自禁地哼出了那段熟悉的旋律……

　　“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”嗯，不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪有彩虹；不經(jīng)歷磨難，哪會(huì)有成功；哪個(gè)成功人士沒(méi)有一件被鎖在心靈深處的苦趣呢？

　　苦趣作文 篇20

　　周末打掃房間的時(shí)候，拉開(kāi)抽屜，看見(jiàn)一張略帶些皺痕的準(zhǔn)考證，思緒不由得將我?guī)Щ氐揭荒昵啊?/p>

　　那是在生物地理會(huì)考前夕，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“這次地理生物會(huì)考將是你們通往高中之路上的一塊大石頭，這塊石頭能否被你們推入中考這一個(gè)大坑，成為你們的墊腳石，就看你們自己的努力了……”老師的話語(yǔ)里透露擔(dān)憂(yōu)，同學(xué)們的神情也變得緊張起來(lái)，窗外的天空也十分的應(yīng)景，變得昏暗、壓抑。

　　從這天起，我們的校園生活陷入了無(wú)盡循環(huán)，每天的活動(dòng)就是復(fù)習(xí)講解知識(shí)點(diǎn)，背知識(shí)點(diǎn)、提問(wèn)知識(shí)點(diǎn)、做卷子、復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)、背知識(shí)點(diǎn)、提問(wèn)知識(shí)點(diǎn)，做試卷……如此反反復(fù)復(fù)，我就像走在一條彎曲的隧道中，不知何時(shí)才能走到盡頭。

　　隨著會(huì)考時(shí)間一天一天的靠近，同學(xué)們倒也沒(méi)那么緊張了，因?yàn)榇蠹乙呀?jīng)將各種知識(shí)點(diǎn)熟記于心，各種問(wèn)題也是對(duì)答如流，一次又一次的模擬考試成績(jī)也是讓我們的信心成噸增長(zhǎng)。老師每次進(jìn)教室都是笑著走進(jìn)來(lái)的，這條隧道終究是看到了一點(diǎn)點(diǎn)光。

　　到了會(huì)考這一天，坐在考場(chǎng)里，看著這張異常簡(jiǎn)單的試卷，我差點(diǎn)就想仰天長(zhǎng)笑，這分?jǐn)?shù)不是白給的`嗎？我的信心又增加了億萬(wàn)點(diǎn)，我仿佛已經(jīng)看到了本市最好的高中在向我招手向我喊：“快來(lái)我這，快來(lái)我這�！弊罱K我的成績(jī)也是考了最好的等級(jí)，我也終于走出了這條煩躁的隧道。

　　一切枯燥的煙云都化作美麗的云霞，就連陽(yáng)光也變得更燦爛了，我也似乎終于品嘗到了辛苦學(xué)習(xí)的一點(diǎn)點(diǎn)樂(lè)趣。

　　苦趣作文 篇21

　　人生苦短，五味教扎。是一杯清茶，苦而透出淡淡的清香。又是一份甜蜜，浸滿(mǎn)汗珠而又有豐收的喜悅。人生苦短，但不也充滿(mǎn)樂(lè)趣嗎？

　　不知何時(shí)，我迷上了滑板，看看其他同學(xué)放學(xué)后踏著滑板在幽靜的小路中飛速掠去的影子，總覺(jué)得有些心癢癢。提到滑板，我可是“自學(xué)成長(zhǎng)”。

　　可其中的苦樂(lè)只有我自己明白。初踏上滑板，我用手扶著墻壁，顫顫巍巍的扛把另一只腳輕搭上時(shí)，腳下的滑板依然變成了一個(gè)頑皮的孩子，“活蹦亂跳”好不快活。未曾站上幾秒，就已宣布失敗。自此之后，我們每天來(lái)練習(xí)，真是不打不相識(shí)，過(guò)了好久，我終于可以向前滑動(dòng)了。然而，在光滑的地板上，滑板像百米沖刺一樣往前跑。我的兩只手臂在空中不停擺動(dòng)，左右交替的滑行也開(kāi)始不自如了。伴隨著劇烈的心跳滴在滑板上，只聽(tīng)“砰”的'一聲，終究還是摔倒了。這一雙，可好！膝蓋上的皮微微上翻，淡淡的血絲漸漸變得鮮紅一瞬間顯得有些猙獰。連我眼淚的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，此后，便又踏上了慢慢征途。

　　日子就在不斷摔倒又不斷爬起中度過(guò)，現(xiàn)金，我對(duì)這個(gè)“小伙伴”已熟能生巧，迎著風(fēng)，甚至開(kāi)始向獅子路徑發(fā)了。

　　從相識(shí)到相知或是個(gè)巴掌再給個(gè)蜜棗，我都一一體會(huì)了�；叵肫饘W(xué)滑板的艱苦與成功后的喜悅，一切都十分值得�！翱唷迸c“甜”并不一定是對(duì)反義詞，他們是有互為依托的存在，是相輔相成的。

　　生活是一個(gè)苦盡甘來(lái)的過(guò)程，也是一顆顆小小的蓮子，總能在苦中體會(huì)到不一樣的樂(lè)趣。

　　苦趣作文 篇22

　　期末考前的教室里只有電扇“呼啦啦”的聲音和紙與筆摩擦的聲響。作業(yè)寫(xiě)滿(mǎn)了整個(gè)黑板。沒(méi)有一個(gè)人抬頭，都專(zhuān)心致志地奮筆疾書(shū)，常常寫(xiě)得肌肉酸痛。生活在課堂、補(bǔ)習(xí)班與寫(xiě)不完的作業(yè)中團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。忙碌了一天，我又回到書(shū)桌前思索老師布置的難題，一分鐘，五分鐘，剎那間靈光一現(xiàn)，埋頭后不禁長(zhǎng)舒一口氣，暗自高興解出了這道題，想著幾天后的整個(gè)假期與自己胸有成竹入考場(chǎng)的情境，疲憊似乎已被欣喜占據(jù)，看著手表上的日期開(kāi)始滾動(dòng)，然而，“明天又是新的一天！”

　　汗水從額角滑落，已經(jīng)是第四圈了，眼前緊咬牙關(guān)的同學(xué)也快堅(jiān)持不住了，猛地一陣加速，心中暗喜總算追上了，到達(dá)終點(diǎn)聽(tīng)見(jiàn)老師的那句滿(mǎn)分，心中的大石頭落下了，坐在綠茵地上竟然有再跑一次的沖動(dòng)，也許是想再體驗(yàn)一次超越他人、戰(zhàn)勝自我的喜悅。

　　偶然在書(shū)柜中找到了“失蹤”已久的《百年孤獨(dú)》，浪費(fèi)時(shí)間又無(wú)實(shí)質(zhì)情節(jié)的環(huán)境描寫(xiě)，復(fù)雜而繁長(zhǎng)的人名，混亂煩瑣的血緣關(guān)系，看得我?guī)捉�放棄，也許就在這樣的不知不覺(jué)中，某一個(gè)時(shí)間，書(shū)中的場(chǎng)景都開(kāi)始在我的身邊重演，埋頭苦讀，卻有那心領(lǐng)神會(huì)的微笑。

　　我?jiàn)^筆疾書(shū)，但感受到了未來(lái)可期的樂(lè)；我揮汗如雨，但感受到了不斷超越的樂(lè)；我埋頭苦讀，但感受到了精神滿(mǎn)足的樂(lè)……

　　在我抱怨覺(jué)得苦的.同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了從來(lái)沒(méi)有過(guò)的快樂(lè)，也許當(dāng)你想得到從未得到的更大的快樂(lè)，就要體驗(yàn)從未體驗(yàn)過(guò)的更大的苦。

　　這個(gè)世界本就是苦樂(lè)交織的，所有你吃的苦，都會(huì)化成你生命中的樂(lè)！

　　苦趣作文 篇23

　　我從前是不大愛(ài)讀書(shū)的，就算讀，也只讀一些故事而已，而且不求甚解，所以作文也寫(xiě)的不怎么好，往往牽腸掛肚的寫(xiě)個(gè)兩三天，才能擠出一篇像模像樣的作文。

　　為此，母親讓我多讀一些名著，但我往往裝模作樣的坐在那里，只是機(jī)械的翻動(dòng)書(shū)頁(yè)，而不去看，但不久便敗露了，因?yàn)槟赣H讓我說(shuō)說(shuō)文章的大意，而我卻一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)，后來(lái)在母親的看管下，我硬著頭皮讀起了《水滸傳》，當(dāng)然，開(kāi)始也只是囫圇吞棗的讀，只要我讀到“景陽(yáng)岡”“倒拔垂楊柳”“三打蔣門(mén)神”時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)書(shū)中竟有這么多的.樂(lè)趣，我開(kāi)始用心讀書(shū)，不再覺(jué)得苦了，但也只是為了看故事罷了，直到有一次，學(xué)校要舉行讀后感征文，老師說(shuō)，讀后感主要是寫(xiě)感想，文章介紹部分要簡(jiǎn)寫(xiě)，我把前面的大意部分寫(xiě)的頭頭是道，而敢想去一個(gè)都沒(méi)有，我只好絞盡腦汁，終于想到了幾個(gè)道理，如：做人要勇敢正直善良，遇到困難不要放棄等。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)學(xué)習(xí)書(shū)中的道理并實(shí)踐，它也是一種樂(lè)趣呀！

　　就這樣，我從“苦”中找“趣”，讀完一本又一本越來(lái)越“苦”的書(shū)，得到一個(gè)又一個(gè)越來(lái)越“趣”的理，我愛(ài)上了讀書(shū)，讀書(shū)豐富我們的個(gè)性，涵養(yǎng)我們的品德，讓我們了解過(guò)去，并創(chuàng)造未來(lái)！

　　同學(xué)們，讓我們一起翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，來(lái)到樂(lè)趣無(wú)窮的書(shū)海中吧！

　　苦趣作文 篇24

　　每當(dāng)“歲月不待人”、“光陰似箭”一類(lèi)的詞從耋耄老人口中巍巍飄出時(shí)，我總是心生不悅：歲月不待人，人又何必讓歲月先跑，讓自己彳亍于無(wú)意義的消磨之中呢？于是我心生一念，我要跑贏時(shí)間。它以箭的速度飛逝，那我將速度提升得比箭還快，不就超過(guò)時(shí)間了嗎？

　　說(shuō)干就干。我將一個(gè)鬧鈴立于案頭，讓它每十分鐘鳴叫一次，使我快馬加鞭，拼命與時(shí)間賽跑。你別說(shuō)，本來(lái)帶著玩笑意味的計(jì)劃竟有效地提高了我的學(xué)習(xí)效率：本來(lái)要用一個(gè)小時(shí)完成的學(xué)習(xí)任務(wù)，有了這時(shí)間鬧鈴的鞭策，我半個(gè)小時(shí)就能保質(zhì)保量地將其完成。

　　與時(shí)間賽跑，這么一個(gè)看似自討苦吃的活兒，居然被我活生生撈出了樂(lè)趣——每每看到母親檢查完我的作業(yè)，爾后抬頭望向時(shí)鐘，繼而又望向我時(shí)的.驚訝表情，我胸腔中總要涌動(dòng)一股熱流——是自豪，抑或是激動(dòng)？但那些都不事不關(guān)己，畢竟我和時(shí)間的距離在一點(diǎn)點(diǎn)縮小，以至于我能望其項(xiàng)背了。

　　可我終究是一個(gè)定力不穩(wěn)的人，一個(gè)月下來(lái)，我推掉同學(xué)的種種邀約，擠掉戲耍的種種遐想，榨干我本就弱不禁風(fēng)的努力，只為與時(shí)間，這個(gè)看不見(jiàn)摸不著，一往直前不知疲倦的混球賽跑。我張開(kāi)四肢，讓沉重的軀體轟然落床，目光呆滯地盯著天花板上的空白，企圖悟出什么人生道理。算了，沒(méi)有失敗六次而成功的蜘蛛使我從式微中振翮，也沒(méi)有尖錐令我從麻痹中驚醒。

　　只有時(shí)間。它還在走，但它的腳步似乎變慢了，它甚至在沖我招手：“來(lái)啊！少年。和我賽跑難道不是件苦中帶趣的事嗎？你若不來(lái)，我便加速離去了�！蔽宜坪醣灰恢淮笫至喑鰮渌返膲�(mèng)境，重新清醒過(guò)來(lái)。長(zhǎng)吁一口，我重新返回案頭，點(diǎn)亮鬧鈴，拔出筆帽，心中應(yīng)允一聲：“時(shí)間，我為你可付出了太多，你可一分一秒都不能辜負(fù)我�！�

　　辜負(fù)我？別想了，時(shí)間哪有時(shí)間為一個(gè)平平無(wú)奇的初中生而停下腳步，我只是向往與它賽跑時(shí)的苦趣和有目標(biāo)感的人生罷了。

　　苦趣作文 篇25

　　駕一葉扁舟，在茫茫大海上航行時(shí)何等的苦啊，以此比學(xué)海之苦真是形象而深刻。頭懸梁，錐刺股，鑿壁偷光，程門(mén)立雪……在知識(shí)的海洋上自古以來(lái)就是以苦作舟，苦不堪言。

　　同學(xué)們常說(shuō)：“學(xué)生時(shí)期是一生最苦的階段。確實(shí)在理。清晨，迎著晨風(fēng)操練，伴著晨曦涌讀的是學(xué)生，晚上，更深靜夜，挑燈苦戰(zhàn)的也是學(xué)生。

　　隨著一年年的升級(jí)，一次次的升學(xué)，同學(xué)中患近視眼的人在逐漸增長(zhǎng)，近視度也不斷加大，同時(shí)，這是何等的.苦��！

　　自在安靜的課堂上，大腦隨著老師的講解不停的轉(zhuǎn)，眼看，耳聽(tīng)，受些，心記，全神貫注，不得松懈。

　　為了一道沒(méi)解出的題，急的抓耳撓腮，下了課還在思考著難點(diǎn)，疑點(diǎn)，甚至吃不下飯，睡不著覺(jué)……考試成績(jī)上不去，各方面的壓力便隨之而來(lái)……真是“衣帶漸寬，終不悔，為一堂的人憔悴”苦不勝言。

　　學(xué)習(xí)中的苦難以盡言。然而，學(xué)習(xí)中的樂(lè)卻更多。

　　當(dāng)你經(jīng)過(guò)艱難的思索，推理，最后解出一道難題時(shí)，會(huì)喜形于色，當(dāng)你在學(xué)習(xí)中取得優(yōu)良成績(jī)時(shí)。會(huì)感到由衷的喜悅，當(dāng)你運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，在生活中解決了實(shí)際問(wèn)題時(shí)，會(huì)樂(lè)在其中，當(dāng)你中學(xué)，大學(xué)畢業(yè)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)在祖國(guó)建設(shè)中做出貢獻(xiàn)時(shí)，更會(huì)感到無(wú)限的幸福和歡樂(lè)，學(xué)習(xí)本身包含著權(quán)大的樂(lè)趣。凡是愛(ài)學(xué)習(xí)，刻苦攻讀的人，都會(huì)樂(lè)在其中。

　　俗話說(shuō)：“沒(méi)有苦中苦，那有甜上甜�！睂W(xué)習(xí)中的苦與樂(lè)就是這樣，要想掌握真知識(shí)，真本領(lǐng)，不吃苦中苦，是不行的。對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，苦中有樂(lè)，樂(lè)中有苦，苦與樂(lè)是對(duì)立的統(tǒng)一，理解了這一點(diǎn)，我們就能夠正確對(duì)待學(xué)習(xí)中的苦，不被暫時(shí)的困難打倒，從而信心百倍，持之以恒，為獲得學(xué)習(xí)中的“甜上甜”而艱苦奮斗。只有這樣由苦中尋樂(lè)趣，以苦求樂(lè)，才能在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪，奮斗拼搏，才能享受到勝利者無(wú)限的幸福與歡樂(lè)。

　　苦趣作文 篇26

　　我自幼便喜食蓮子羹，因?yàn)槟鞘歉侍鸬�，不喜食蓮心，因�(yàn)槟菍?shí)在苦得緊。至于剝蓮拾子、留子剔芯的活，更算是份苦差事了，很難從中品出什么趣來(lái)。

　　仲夏，晨清，荷艷，蓮新。為著癡想多日的蓮子羹，起了大早，隨母采蓮，或散行或泛舟，總之，必得是新鮮的。如此，剝蓮似是有了些文人雅趣，卻更襯剝蓮之苦。

　　一縷晨光，兩座木凳，三只白碗，七根蓮蓬。凳矮，腿難舒展，只得半屈彎著，且無(wú)靠背，脊椎只得弓著，難得片刻松快和施放。目光低垂，只剩滿(mǎn)眼的紅白黃綠，長(zhǎng)久有些倦怠。撿起一只蓮蓬，掰開(kāi)，剝子，置碗，取其一，尋其中縫，以甲開(kāi)離，碧芯狹細(xì)，驟顯于前，如是百余次，指縫多有青漬、指腹微紅。其間多次以各理作逃，均為母識(shí)破，乖然坐定，長(zhǎng)久，腰酸腿麻，苦煞。

　　“媽?zhuān)�市上有賣(mài)現(xiàn)成的'剝好的蓮子，何以如此辛苦？”我突問(wèn)，她笑而不語(yǔ)，只叫我“定心”。

　　自此，常被母親喚來(lái)做此類(lèi)無(wú)趣的苦力。長(zhǎng)久以往，便也覺(jué)不得苦了，倒還有一種閑適安然的沉靜，性子也少使了，脾氣也收斂了不少，不再浮躁，心性也沉定了。

　　臨近大考，諸事煩憂(yōu)，母親常做蓮子羹，還是一凳一碗一個(gè)人，每到這時(shí)，我總會(huì)暫且擱下筆頭作業(yè)，主動(dòng)去剝蓮子，不為什么，只因那縷清香，那抹青白，讓我心安。

　　吃蓮子時(shí)，發(fā)現(xiàn)有多顆未剔蓮芯，苦甚。正欲剔除，她說(shuō)：“蓮芯雖然苦，但降火戒躁，多吃點(diǎn)！”我愣了神，怔怔地望住勺中的蓮子——蓮子、憐子，蓮芯苦、憐子之心更苦。我似是明白了這蓮芯之苦的背后，她的旨趣：凡事戒驕戒躁，沉靜閑淡，安穩(wěn)常樂(lè)。

　　又不禁憶起兒時(shí)那“定心”二字，才明了這剝子之苦的背后，它所助我養(yǎng)成的志趣：凡事不慌，沉心定氣，在瞬息中不忘初心，不浮不躁，以平常心面對(duì)一切的變遷。

　　又是一年仲夏花開(kāi)時(shí)，那淤泥里，鑄就的是“不染不妖”的品性；那份苦里，蘊(yùn)藏著人生大樂(lè)趣。

　　苦趣作文 篇27

　　人間滋味五花八門(mén)，喜怒哀樂(lè)，而人們最喜歡的應(yīng)該就要屬喜了，有樂(lè)趣才會(huì)開(kāi)心，但是有一種樂(lè)趣是要艱苦的付出才會(huì)有回報(bào)。

　　在我眼中，經(jīng)歷過(guò)唯一的苦趣就是搬。

　　七月，正是烈日當(dāng)空，太陽(yáng)炙烤著大地，使整個(gè)世界涌動(dòng)著一股熱浪，我們坐著大巴一起駛往工地－我們的夏令營(yíng)地點(diǎn)，我們住進(jìn)了附近的酒店等待著不同尋常的明天。

　　天剛微明，7點(diǎn)的鬧鐘準(zhǔn)時(shí)鬧起，我與同伴們匆忙起床，經(jīng)過(guò)了一系列的折騰，終于8點(diǎn)20準(zhǔn)時(shí)到了集合點(diǎn)。

　　7天的.任務(wù)都是搬磚，我與兩位好友分為一組，兩人搬磚，一人推車(chē)運(yùn)磚，一共200塊磚要運(yùn)5回，得知只有200塊磚我心中無(wú)比激動(dòng)，斗志滿(mǎn)滿(mǎn)，一聲哨響，活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始了。

　　我戴上已被染成黑色的白手套開(kāi)始搬磚，干勁十足的我本想一手搬兩塊，可我低估了這兩塊磚的份量，竟然這么重，一旁搬磚的朋友也用驚訝的表情望著我，推車(chē)中才只運(yùn)了二十幾塊磚，我們就已經(jīng)氣喘吁吁，太陽(yáng)公公也在一旁煽風(fēng)點(diǎn)火，使得我們汗流浹背，雙手變得沉重而無(wú)力，遠(yuǎn)望那時(shí)間表已經(jīng)10點(diǎn)半了，才只搬了半車(chē)磚，就已累垮，堅(jiān)持就是勝利！加油！我們都默默為自己鼓氣，我們?cè)俅握酒�，擼起袖子加油干。眼看快要到飯點(diǎn)了而我們第一車(chē)磚也圓滿(mǎn)載完。就等那位朋友運(yùn)去了，可沉重的運(yùn)車(chē)使他的腳上仿佛灌了鉛似的步步難行，最終在十一點(diǎn)五十三分時(shí)運(yùn)好第一車(chē)。

　　當(dāng)我們吃完了午飯，再次斗志昂揚(yáng)時(shí)，又到了讓我們揮灑汗水的時(shí)刻了。

　　下午的我們更是激情四射，動(dòng)力無(wú)限，不再厭倦，因?yàn)樵倏嘣倮垡驳脠?jiān)持。轉(zhuǎn)眼夕陽(yáng)西下倒映著我們的影子，地上一滴滴的水跡不是苦中勞累帶來(lái)的淚，而是苦中努力流下的汗，六點(diǎn)半最終完成了第一天的任務(wù)，回旅館前，我們各自領(lǐng)了30元的工資，買(mǎi)了冰激凌，頓時(shí)覺(jué)得好有成就感，這可真是苦趣啊！

　　第二日，我們拖著一雙紅腫而感到肌肉反應(yīng)的手重上工地，開(kāi)始了又一次的苦趣之旅。

　　苦趣，是一種讓人成長(zhǎng)的感覺(jué)，苦趣并不可怕，只是它的形式多種多樣。

　　苦趣作文 篇28

　　苦中有甜，苦盡方能甘來(lái)。

　　——題記

　　歷代狀元都是苦中作樂(lè)，才換得金榜題名。不只是狀元，每一個(gè)人都有自己人生的一份苦。

　　父親常跟我提起他們的童年是如何不易。做農(nóng)活的艱辛，拜訪親朋好友的奔波，甚至于愛(ài)吃苦瓜，也成了他值得驕傲的一點(diǎn)。我卻并不明白，如此艱苦的生活，為何要時(shí)�；貞�？

　　父親在村后面的田野上，還悄悄存著一塊小菜園，他時(shí)常帶我去光顧，說(shuō)起他的菜就滿(mǎn)臉自豪。

　　猶記得那次春末夏初的時(shí)節(jié)。父親又帶上我去參觀那個(gè)小菜園，一路上侃侃而談蔬菜的長(zhǎng)勢(shì)，說(shuō)起我最?lèi)?ài)吃的南瓜也是眉飛色舞。其實(shí)不過(guò)只種著些黃瓜，豆莢，南瓜還只是個(gè)剛開(kāi)花的小毛孩呢！

　　烈日高照，一路上挑著水桶，累得我汗流浹背，剛到小菜園就重重丟下桶，搖晃著酸痛的手臂，父親看見(jiàn)直搖頭，口中不忘教訓(xùn)我經(jīng)不住苦，受不了累。我不在意地轉(zhuǎn)過(guò)頭，目光正巧落在黃瓜藤上，一個(gè)巴掌大小的黃瓜直挺挺地掛在那，在黃瓜葉的遮掩下若隱若現(xiàn)。黃瓜葉上拇指大的黑點(diǎn)引起了我的注意，細(xì)看之后不禁驚訝地叫出聲：“爸爸！這里有蟲(chóng)！”父親聞?dòng)嵍鴣?lái)，苦惱地抱怨：“金龜子又來(lái)偷吃我的菜了�！彪S即從地上隨手撿了個(gè)瓶子丟給我，吩咐道：“把它們都抓進(jìn)瓶子里。”

　　我只得唯唯諾諾地應(yīng)下，可哪敢去抓這么大的蟲(chóng)子，背上冷汗頓出。看看這黑乎乎的蟲(chóng)子一動(dòng)不動(dòng)地趴在那，我經(jīng)歷一番思想斗爭(zhēng)，顫抖著食指慢慢靠近，左手拿著瓶子抵在它下方的`葉子上，看到它觸角忽地動(dòng)了一下，我手一僵，險(xiǎn)些丟瓶而去。我發(fā)起狠來(lái)，眼睛一閉，手指重重一按，只聽(tīng)骨嚕嚕一聲，再睜眼時(shí)，可恨的蟲(chóng)子已經(jīng)在瓶底了。哈哈也沒(méi)想象中的可怕，原來(lái)這么簡(jiǎn)單就把蟲(chóng)子抓進(jìn)瓶子里了，耶！我成功化身為捉蟲(chóng)少年。

　　捉蟲(chóng)時(shí)內(nèi)心的煎熬在頃刻間消失不見(jiàn)，取而代之的是成功的喜悅，這種別樣的苦帶來(lái)的樂(lè)趣，即使當(dāng)時(shí)滿(mǎn)頭大汗也沖不走內(nèi)心的熱情。

　　苦趣作文 篇29

　　苦瓜，名副其實(shí)，十分之苦。

　　它曾是一樣令我想一生遠(yuǎn)離的東西�？山�(jīng)歷過(guò)一件事后，我們卻成了朋友。

　　小時(shí)候，看媽媽洗菜，手里的苦瓜，那長(zhǎng)長(zhǎng)的身軀，軟軟的外殼，綠中泛白色彩。還未吃苦瓜，心中已經(jīng)生出了苦味。此時(shí)的我，感受不到一絲樂(lè)趣。

　　不久大卸八塊的苦瓜，被端上了餐桌，一家人除了我都在享受著苦瓜帶給舌尖的興趣。媽媽見(jiàn)我一直不動(dòng)筷子，微皺眉頭，便語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“孩子，以前你不想吃苦瓜也就算了；現(xiàn)在處于青春期，臉上長(zhǎng)滿(mǎn)了痘痘，而苦瓜中的營(yíng)養(yǎng)素是唯一可以拯救你的臉的東西�！�

　　我那時(shí)真正感受到了無(wú)助與無(wú)奈，心想為了漂亮的臉蛋，嘴巴受點(diǎn)苦又何妨？于是下定決心，左手抄起筷子，克制住內(nèi)心的厭棄，艱難地夾了一片苦瓜，猛地塞進(jìn)嘴里，想囫圇吞下去。本已準(zhǔn)備好被苦出眼淚的我，忽然覺(jué)得瓜味其實(shí)沒(méi)有那么苦，甚至覺(jué)得口里還散發(fā)出一種甘甜。吃多了就覺(jué)得他釋放了一股美味。

　　從那天以后，吃苦瓜變成了一種樂(lè)趣，這應(yīng)該就是苦中做趣吧。一段時(shí)間后臉上的痘痘果真消了，真讓人高興啊。

　　現(xiàn)在，身為初三學(xué)生，我的學(xué)習(xí)壓力遠(yuǎn)大于初一、初二。每天似乎都在重復(fù)著機(jī)械的運(yùn)動(dòng)，起床、上學(xué)、上課、考試，回家寫(xiě)作業(yè)、睡覺(jué)，如此日復(fù)一日，讓我苦不堪言，大呼生活沒(méi)有樂(lè)趣。這時(shí)，我想起了兒時(shí)吃苦瓜。突然驚奇的'發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)其實(shí)和吃苦瓜沒(méi)有什么區(qū)別。只要我能在苦中找到樂(lè)趣，那苦的東西就會(huì)變甜，難的東西就會(huì)變易，緊張的東西就會(huì)變輕松，疲憊的心理就會(huì)變爽快。

　　于是，我便開(kāi)始繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。即使我有學(xué)習(xí)到很晚的時(shí)候，也不會(huì)覺(jué)得難受。因?yàn)槲颐靼卓嘀袑��?lè)的重要。

　　人的一生有許多挫折，挫折，它永遠(yuǎn)是挫折，只有調(diào)整自己，才能戰(zhàn)勝挫折；其實(shí)苦累的事情其本質(zhì)還是苦，但只要轉(zhuǎn)變心態(tài)，在苦中找到樂(lè)趣，人生的境界才能夠得到提升。

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