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書(shū)本,我想對(duì)你說(shuō)作文600字(精選25篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的書(shū)本,我想對(duì)你說(shuō)作文600字,僅供參考,歡迎大家閱讀。
書(shū)本,我想對(duì)你說(shuō)作文600字 篇1
走過(guò)了多少個(gè)日日夜夜,讀過(guò)了多少本書(shū)呢?早已不知道,書(shū)中有多少東西?一個(gè)世界;書(shū)中的知識(shí):或價(jià)值千金;或平凡,或偉大;或心地善良,或居心叵測(cè)……今天,我也要對(duì)書(shū)說(shuō)點(diǎn)什么。
你是否有另一個(gè)世界?像冥想盆一樣,帶著我走進(jìn)別人的世界?書(shū),十幾載的風(fēng)風(fēng)雨雨,你陪我一起走過(guò),但我卻一點(diǎn)也沒(méi)有找到你的秘密。書(shū),我想對(duì)你說(shuō):“我想了解你。”我通過(guò)閱讀你,我看到了鷹擊長(zhǎng)空,感受到勇于拼搏的力量,看到了魚(yú)翔淺底,感受到自由自在的快樂(lè),聽(tīng)到了小橋流水,感受到詩(shī)情畫意的美麗……但我從來(lái)沒(méi)有真正的去了解你,去探索你。書(shū)本,你的奧妙太奇特了!
書(shū)本,你在哪里,黑暗中又蘊(yùn)含著什么?我不清楚,但我要對(duì)你說(shuō)“謝謝你。”你,擁有了一個(gè)世界,另一個(gè)神奇的世界,你給了我太多知識(shí),太多不一樣的東西。你,讓我發(fā)現(xiàn)人類靈魂中埋藏的一點(diǎn)點(diǎn)善良、一點(diǎn)點(diǎn)如清泉般的智慧。你的知識(shí),有淺顯、且易懂,有深?yuàn)W、且廣博。不管是怎樣的知識(shí),都是刻骨銘心的,無(wú)論是課本,還是課外的,你的知識(shí)總讓我深記不忘。所以,我要對(duì)你說(shuō)“謝謝你!
那一天的天空是灰蒙蒙的`,空氣悶熱而潮濕。坐在家中,總是無(wú)所事事,只能面對(duì)著窗外的烏云抱怨,壓抑彌漫開(kāi)來(lái),散布在空氣當(dāng)中。坐在窗前,卻看不到一只飛行的麻雀。在有意無(wú)意中,碰到了書(shū)架上的一本書(shū)。翻開(kāi)一看,原來(lái)是曹文軒的《草房子》,看到桑桑的各種趣事,趕到周圍的壓抑之情頓時(shí)消失的無(wú)影無(wú)蹤,頓時(shí)讓我破涕為笑。隨手又抽下來(lái)一本《小屁孩日記》讀著英語(yǔ),對(duì)照中文,感覺(jué)別有一番風(fēng)味,。又學(xué)習(xí)到了不少知識(shí),累積了單詞,又感到格雷的小聰明是多么的有趣,得感謝你。
書(shū)本,我想對(duì)你說(shuō):“謝謝你”。
書(shū)本,我想對(duì)你說(shuō)作文600字 篇2
每個(gè)人都有喜歡的書(shū),當(dāng)然,我也有。
這本書(shū)的名字叫做《綠野仙蹤》。我也忘了是怎么得到它的,但說(shuō)起來(lái),要感謝我五年級(jí)的語(yǔ)文老師。是他的一個(gè)舉動(dòng),讓我看起這本書(shū)的。有一次,老師讓我們寫一張摘抄。于是我回到家,在書(shū)架上左翻翻右翻翻,想找出一本好書(shū)來(lái)抄一抄。這一本?不行!沒(méi)有什么適合的.句子摘抄。那一本?也不行!讀起來(lái)干巴巴的,什么感覺(jué)都沒(méi)有。直到我在書(shū)架的角落翻出了這本書(shū)。我拍散了它上面的灰,露出了《綠野仙蹤》四個(gè)大字。在這本書(shū)封面靠上的位置,我看見(jiàn)了14個(gè)字:學(xué)生課標(biāo)必讀·世界經(jīng)典文學(xué)名著。我立馬開(kāi)心地跳了起來(lái),“終于有書(shū)摘抄了!”于是,我就開(kāi)始摘抄了。
過(guò)了幾天,我又打開(kāi)了這本書(shū),剛讀了一小段,我就被它深深地吸引了。里面寫了一個(gè)小女孩叫多羅茜,她和她的房子被龍卷風(fēng)卷到了一個(gè)美麗的國(guó)度,但她一心只想回到家鄉(xiāng),于是她啟程了。一個(gè)北方女巫告訴她,只有到達(dá)翡翠城,找到強(qiáng)大的奧芝(一個(gè)強(qiáng)大的魔法師)才能讓她回到家鄉(xiāng)。她在去翡翠城的路上遇見(jiàn)了稻草人、鐵皮人和膽小獅,他們都去了翡翠城,向奧芝尋求幫助。多羅茜想回到家鄉(xiāng),稻草人想要一個(gè)大腦,鐵皮人想要一個(gè)心臟,膽小獅想擁有勇氣。于是他們找到了奧芝,但是……“你看看幾點(diǎn)了?還不快上床睡覺(jué)?”馬上就知道奧芝和他們?cè)趺戳耍Y(jié)果爸爸媽媽讓我趕緊上床睡覺(jué)。唉,只能下次再看了。
這本《綠野仙蹤》教會(huì)了我一些道理,比如:遇到困難不放棄,朋友遇到困難及時(shí)幫助……
這就是我的一本課外書(shū),我喜歡這本書(shū)。
書(shū)本,我想對(duì)你說(shuō)作文600字 篇3
在我的心里,書(shū)是伙的伙伴,是一位有思想,有感情的好伙伴。
以前,我看的都是一些《多啦A夢(mèng)》,《史努比》之類的長(zhǎng)篇漫畫。逐漸的我改變了,我的'書(shū)桌上不再有漫畫書(shū),全都是一些關(guān)于文字的書(shū)籍,我現(xiàn)在和這些書(shū)的關(guān)系也非常好。
記得有一次,是上英語(yǔ)課的時(shí)候,我拿出了一本《伊索寓言》放在了抽屜里。我想:反正老師在叫我們一起讀單詞,我隨便做做口形不就行了嗎 于是,我翻開(kāi)了《寓言故事》,剛好看到老鼠姑娘嫁新郎的題目時(shí),我看了教師一眼,接著又繼續(xù)看了?墒,正在我看得津津有味的時(shí)候,我覺(jué)得鼠媽媽很可愛(ài),我的心卻在另外一個(gè)世界里,便哈哈大笑起來(lái)。正在這時(shí),同學(xué)們向我投來(lái)驚異的目光,老師瞪大眼睛望著我,大聲說(shuō):'好啊,原來(lái)你是在抽屜里看書(shū),下次再讓我看見(jiàn),就沒(méi)收,永不歸還。'
這還不夠呢。還有一次,媽媽叫我去買面粉,我拿著錢一邊走一邊看書(shū),我突然遇到一位老伯伯,老伯伯對(duì)我說(shuō):'小朋友,我勸你走路時(shí)最好別看書(shū),當(dāng)心會(huì)被車撞著,那可麻煩大了。'我沒(méi)聽(tīng)他的話,還是一邊走一邊看。來(lái)到售貨店,阿姨問(wèn):'你要買什么嗎'糟了!忘記媽媽說(shuō)買什么了,嚇得滿臉通紅,說(shuō):'小朋友,你要知道,白粉是毒品,吃不得呀。你快回去問(wèn)問(wèn)父母再來(lái)吧。'我急忙跑回家,問(wèn)媽媽,剛才要我去買什么粉。媽媽說(shuō):'瞧你個(gè)小書(shū)迷,看書(shū)看傻了,是買面粉。'我又跑到售貨店,買了一斤面粉回家去了。
從此以后,我無(wú)論是上課,還是出去買東西,都不敢再看書(shū)了。
這就是我和書(shū)的故事,怎么樣?
書(shū)本,我想對(duì)你說(shuō)作文600字 篇4
偉大詩(shī)人杜甫說(shuō)過(guò):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!迸喔舱f(shuō)過(guò)“書(shū)籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍貴的貨物運(yùn)送給一代又一代!薄@些名人名句如我的精神食糧,時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)我前行。
由于爸爸媽媽讀書(shū)不如意,所以他們把希望寄托在我和姐姐的身上。白天,他們工作,晚上,無(wú)論多疲憊,都會(huì)拿出一些勵(lì)志的書(shū)籍來(lái)讀,要是讀到感人的地方,就叫我們姐弟倆圍攏過(guò)去,把故事里的令人感動(dòng)的那一段重讀給我們聽(tīng)。我們都知道,父母的用意,因此,父母呼,從不敢怠慢。漸漸地,爸爸媽媽的讀書(shū)習(xí)慣也感染了我們姐弟倆。書(shū)已經(jīng)成了我形影不離的'好伙伴。
媽媽為了讓我學(xué)到更多的知識(shí),特意給我訂了一年的《簡(jiǎn)妙作文》和一些課外讀物。我知道,這些錢都是從媽媽牙縫里擠出來(lái)到。如果不買這些書(shū),媽媽可以買到幾條新衣服。所以,我很珍惜媽媽送給我的“美味佳肴”。
我不止一次為《賣火柴的小女孩》的悲慘命運(yùn)而流淚;不止一次為《西游記》里的師徒四人一路化險(xiǎn)為夷,最終取得正果而高興;不止一次為《三國(guó)演義》的諸葛亮的“空城計(jì)”而拍手叫絕。
我每天喜歡泡在書(shū)本里,因?yàn)闀?shū)里蘊(yùn)藏著許多寶貴的知識(shí)。你聽(tīng),那不是貝多芬和命運(yùn)之神抗?fàn)幍摹督豁懬穯幔磕憧,那不是等待我們(nèi)ヌ剿鞯挠钪嫣蘸秃Q髥幔磕懵,那不是辛勤澆灌的園丁們散發(fā)出的香味嗎?
“我撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上!备郀柣鶢敔斦f(shuō)的好呀。的確,好的書(shū),他能豐富我們精神世界。我愛(ài)書(shū),書(shū)如同我的終生伴侶。
書(shū)本,我想對(duì)你說(shuō)作文600字 篇5
書(shū),這個(gè)字幾乎被全世界的人征用的字。幼年時(shí)代,只要我手中已有書(shū),就沉浸在迷人的書(shū)的境界里。
書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。
在我幼年的時(shí)候,成績(jī)總是名列前茅,因?yàn)橹灰沂种杏辛藭?shū),每次都看得津津有味,就與書(shū)融為一體了。等我上小學(xué)的時(shí)候,爸爸告訴我讀書(shū)要記筆記。于是,我每天一寫完作業(yè),就與書(shū)成為了忠實(shí)的“好朋友”,就像離別的朋友,又重逢了。我每天看書(shū)都廢寢忘食,等到很久才吃晚飯。然而,我吃完又拿起書(shū),又泡在了書(shū)的海洋里。有時(shí)媽媽叫我睡覺(jué),我都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),媽媽喊了很多次時(shí),我的耳朵一直裝做聾子,所以我還是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),最后一次時(shí),我的耳朵不敢裝作聾子了,因?yàn)閶寢尰鹈叭、憤憤不平的像獅子一樣,是除了他威震全家的“獅子吼”!大喊我的名字:李澤文,這都幾點(diǎn)了?還不睡覺(jué)?欠揍吧?“那刺耳的聲音把我從書(shū)的海洋里撈了個(gè)正著,我反駁說(shuō):“這才幾點(diǎn)?10點(diǎn)嘛!讓我再看一會(huì)兒,干什么大呼小叫的?!”這時(shí)媽媽的火氣頓時(shí)沖出云霄,惡狼的爪子一般的手把我像水桶一樣拎著,我戀戀不舍那本書(shū),像失去親人一樣痛苦,撕心裂肺一般。在洗澡時(shí),我的眼睛里淚落如珠,一滴一滴地從我的.眼角流露出來(lái),失去書(shū)是多么痛苦啊!也許是讀過(guò)書(shū)的人才知道。因?yàn)闀?shū)可以讓我們懂得許多知識(shí),可以知道一些東西以前沒(méi)有,是哪個(gè)發(fā)明家發(fā)明的,還能知道以前的著名的人有許多讀書(shū)的經(jīng)歷和一些名人生活的經(jīng)歷。
我愛(ài)讀書(shū),讀到如饑似渴,讀到猴年馬月,讀到廢寢忘食,讀到心安理得,讀到天長(zhǎng)日久。
書(shū)本,我想對(duì)你說(shuō)作文600字 篇6
我相信,你肯定讀過(guò)各種各樣的書(shū),如課本、小說(shuō)、漫畫、史書(shū)、童話等等,這些書(shū)都能讓你得到知識(shí)和樂(lè)趣,手潛移默化的熏陶。如果讓我挑的話,我一定會(huì)選擇漫畫書(shū)的。
其實(shí),前幾天,我就因?yàn)橐槐緯?shū)而被媽媽打了一頓,這也是漫畫書(shū)惹的禍。前幾天,我去了一次書(shū)報(bào)亭,在書(shū)報(bào)亭里看見(jiàn)了一本我最愛(ài)看的,而且是最新出的一本《終極米迷》漫畫書(shū),于是我把媽媽每天給我的五元零花錢贊起來(lái),足足攢了四天,終于攢夠了二十多元。下午,一放學(xué),我飛速的沖向了書(shū)報(bào)亭,買下了那本書(shū),往家走的路上,我津津有味的看著書(shū),走著走著,轉(zhuǎn)眼間,就到了樓底下,正往前走了幾步,突然,想起來(lái)媽媽從來(lái)都不讓我買《終極米迷》這樣書(shū),我想了想,悄悄的走到了樓底下一個(gè)沒(méi)人的角落,我把褲帶解開(kāi),把書(shū)塞進(jìn)了褲子里,然后把褲帶再系上,就看不出來(lái)了,我又裝作若無(wú)其事的上樓回家,立刻回到自己的屋子里,把書(shū)藏到一個(gè)非常隱蔽的地方。晚上,吃完飯后,我寫作業(yè)時(shí)思想總是跑毛,盯著《終極米迷》,于是,我悄悄的把門關(guān)上,把書(shū)拿出來(lái),藏在卷子底下看,時(shí)間嘩嘩的流過(guò),轉(zhuǎn)眼間,就過(guò)去了一個(gè)小時(shí),誰(shuí)知,我正看得入迷,媽媽已經(jīng)站在了我的背后,媽媽一把從我的手中抽走了漫畫書(shū),在我的.臉上扇了一巴掌,我痛得要命,眼淚嘩嘩的往下流,從那以后,我再也沒(méi)有偷看過(guò)書(shū)。
經(jīng)過(guò)這件事,我明白做事時(shí),要認(rèn)真、專心、保證學(xué)習(xí)的質(zhì)量,提高學(xué)習(xí)效率,這樣快快的寫完作業(yè),就可以大大方方的看書(shū),合理的安排我的業(yè)余時(shí)間。
書(shū)本,我想對(duì)你說(shuō)作文600字 篇7
如今,喜愛(ài)閱讀電子讀物的人越來(lái)越多了,手捧書(shū)本的人少了。但是,我還是喜歡閱讀用紙印刷而成的書(shū)本。我想,電子書(shū)、平板電腦、手機(jī)這樣的電子設(shè)備,缺少了紙質(zhì)書(shū)本的好處,感覺(jué)手握到的書(shū)時(shí)能感受到紙張帶來(lái)的溫度,讓人覺(jué)得溫暖一些。尤其是捧讀書(shū)本時(shí),想做筆記,就可以隨手寫字,標(biāo)記在書(shū)上的空白處,或者記錄在筆記本上,好加深讀者對(duì)書(shū)上內(nèi)容的印象;尤其是,讀紙質(zhì)書(shū)的時(shí)候,不需要顧慮網(wǎng)絡(luò)信號(hào)是好是壞,電量夠不夠,你可以安心地一直讀下去。
在讀書(shū)學(xué)習(xí)中,我很愛(ài)惜書(shū)籍,看到別人不小心把書(shū)籍弄壞了,我會(huì)立馬拿來(lái)修補(bǔ)好。一有機(jī)會(huì),我就回去圖書(shū)館看那些我感興趣的書(shū),如《奇妙的人體》《探索宇宙》等,常?吹媒蚪蛴形丁U且?yàn)槲铱戳撕芏嘤嘘P(guān)科學(xué)探索的書(shū),才能讓我當(dāng)上班級(jí)的科學(xué)組長(zhǎng),有關(guān)自然科學(xué)的考試,我也是全班第一名。
讀書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)不光只有這些好處。多讀書(shū)可以讓我的作文寫得更好,更具體?磿(shū)還可以讓我知道更多的事兒,有古代的、現(xiàn)代的`,國(guó)外的、國(guó)內(nèi)的等等。
我還發(fā)現(xiàn),書(shū)本也是一個(gè)好幫手。在你遇到一些不明白意思的詞語(yǔ)時(shí),詞典可以幫助你;在你遇到生字這個(gè)“攔路虎”時(shí),字典可以幫助你;上課時(shí),老師有東西沒(méi)有講到時(shí),《語(yǔ)文全解》可以幫助你。學(xué)會(huì)利用工具書(shū),也是一種提高學(xué)習(xí)能力的好辦法。
書(shū)本,是一位朋友,也是一位老師。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!蔽乙f(shuō),書(shū)也是一個(gè)可以提高人文學(xué)素養(yǎng)的寶庫(kù),所以,我愛(ài)讀書(shū)!
書(shū)本,我想對(duì)你說(shuō)作文600字 篇8
高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”劉向也說(shuō)過(guò):“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!笨鬃痈钦f(shuō)過(guò):“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦悅乎?”還有許許多多的名人說(shuō)過(guò)關(guān)于讀書(shū)的名言。書(shū)在我們?nèi)粘I钪幸呀?jīng)是必不可少的,今天,我想和大家說(shuō)一說(shuō)我和書(shū)之間有什么樣的關(guān)系。
我是一名六年級(jí)的學(xué)生,即將步入初中,我對(duì)書(shū)其實(shí)也沒(méi)有太大的'興趣,我并不喜歡讀書(shū),但這并不代表我不喜歡學(xué)習(xí)。以前我并不喜歡書(shū),特別是那些必讀書(shū)目,每次看就是敷衍的看幾眼,我還有一種怪癖——一看書(shū)就睡覺(jué),所以我睡不著的時(shí)候,就拿一本書(shū),看著看著就睡著嘞,我覺(jué)得那些書(shū)都很乏味,很無(wú)趣。直到上了六年級(jí),我才明白——每本書(shū)都有每本書(shū)蘊(yùn)含的道理,讀后感就是你讀完一本書(shū)后從中獲得的道理。我打算把之前買來(lái)沒(méi)看的書(shū),全部看完?芍钡娇吹侥切⿻(shū),才知道我可能是異想天開(kāi)了。我買的書(shū)看完的沒(méi)有幾本,可買來(lái)沒(méi)看的書(shū),卻有兩柜子,我原本已經(jīng)下定的決心,頃刻間就崩塌了,沒(méi)辦法,只能硬著頭皮上了。我隨便拿起一本坐在床上看了起來(lái),不知不覺(jué)我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)一覺(jué)睡醒嘞,看來(lái),看完這些書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō),可謂是天大的難事。
我覺(jué)得我和書(shū)上輩子一定有仇,不然為什么一看見(jiàn)他我就想“暈”呢?不過(guò)現(xiàn)在對(duì)我來(lái)說(shuō)看書(shū)簡(jiǎn)直是簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單了。之前是我用錯(cuò)了方法,我總想著在最短的時(shí)間內(nèi)看完一本書(shū),那樣反倒沒(méi)有效果,我現(xiàn)在是規(guī)定好一天讀多少頁(yè),這樣既不會(huì)想睡覺(jué),也不會(huì)看完就忘記。
我和書(shū)的關(guān)系,總結(jié)起來(lái)就是上輩子的“仇人”,這輩子的“合作伙伴”,希望大家可別像我一樣,看到書(shū)就犯困。
書(shū)本,我想對(duì)你說(shuō)作文600字 篇9
我是宇宙間無(wú)限渺小的一個(gè)人,書(shū)卻貫穿了世界。它以它厚重的力量征服了我,并給我精神的指示與力量。它是一盞燈,時(shí)刻在我頭頂上照耀,鞭斥著我的無(wú)知,嘲笑著我的愚蠢,戲謔著我的悲傷。
我是一個(gè)理性又很多時(shí)候過(guò)于感性的人。理性到懷疑真實(shí)與虛假,矛盾與和諧的.相互轉(zhuǎn)化;感性到認(rèn)定一件事打死不回頭,對(duì)愛(ài)的人寧愿忍受“百般折磨”,容易受傷,敏感脆弱。林妹妹感性之至,看到落花便要將它們埋葬,賦一首《葬花吟》,感嘆“儂今葬花人笑癡,他年葬儂知是誰(shuí)”?我羨慕她的真性情。簡(jiǎn)愛(ài)理性之至,從不因愛(ài)情沖昏了頭腦,追求精神上的平等和相互的理解尊重,我佩服她的冷靜自持。感性與理性的情緒和思維都必不可少,它們同等重要。暫時(shí)我還不能做到使他們二者很好地調(diào)和。既然這樣,就順其自然吧,至少率性,活得自在。
我還是個(gè)“矯情”的人?偸怯梦淖秩ナ銘选拔摇本褪且患寗e人覺(jué)得“這人怎么這么矯情”的事情。當(dāng)然,我是“女漢子”的外在,內(nèi)心的卻是小清新的風(fēng)。于是,和很多內(nèi)心小清新的人一樣,我也有幾個(gè)本子專門用來(lái)寫下當(dāng)時(shí)的心情。大多是瑣碎的事情,也有寂寞、空靈的句子;像個(gè)老太婆嘰嘰喳喳嘮叨不休的文字,卻是生活本身的絢爛帶來(lái)的感動(dòng)。因我怕當(dāng)時(shí)“只道是尋!钡挠洃洷粴q月沖刷,只留下空乏的想象,于是就拿起筆,任文字在紙間泛濫,記下歲月的點(diǎn)滴。
培根說(shuō)“讀書(shū)足以怡情,足以傅彩,足以長(zhǎng)才”,讀書(shū)給我們帶來(lái)的好處最見(jiàn)于獨(dú)處幽居之時(shí)、高談闊論中、處世判事之際。在幽靜之時(shí),讓不安游蕩的心思靜止,積蓄內(nèi)斂之力量;在喧囂之中,捧上一本書(shū),把自己與這個(gè)世界隔離,拒絕盲目地迎合。多讀書(shū)吧,書(shū)本會(huì)讓你行得更遠(yuǎn),書(shū)本會(huì)讓你人生更精彩,生活更有味!
書(shū)本,我想對(duì)你說(shuō)作文600字 篇10
我,一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩,小嘴巴一天到晚如沒(méi)事總是嘰嘰喳喳。書(shū),一位知識(shí)淵博的“老朋友”。正是這位“老朋友”吸引了我,使我開(kāi)始不在嘰嘰喳。
一天,媽媽笑嘻嘻地走過(guò)來(lái),手放在背后,好像有什么東西。我看著媽媽說(shuō):“是好吃的?”媽媽搖搖頭!笆呛猛娴?”媽媽還是搖搖頭,“我真不知道嗎?”我撒嬌道。“看!”媽媽拿出《幼兒畫報(bào)》!敖o我看看!蔽曳_(kāi)書(shū),里面有小花狗,有大奶牛,有獅子……我高興地手舞足蹈!皨寢,你從哪弄來(lái)的?”我驚訝地望著媽媽!拔也桓嬖V你!眿寢尮醋∥业谋亲。我覺(jué)得媽媽總做出讓我想不到的的事。
當(dāng)媽媽講到小狗之間的友誼時(shí),我突然內(nèi)疚起來(lái),低著頭,回想以前我經(jīng)常和我的朋友李佳秀經(jīng)常發(fā)生矛盾。我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我想跟佳秀承認(rèn)錯(cuò)誤”。媽媽笑了。
長(zhǎng)大后,我的書(shū)就更多了。我特別喜愛(ài)讀古詩(shī),看成語(yǔ)故事!垛伊私馀!犯嬖V我們做任何事情,只有反復(fù)實(shí)踐,不斷積累經(jīng)驗(yàn),真正掌握了事故的規(guī)律,才能得心應(yīng)手,游刃有余。讀了宋朝詩(shī)人范仲淹寫的《漁家傲》這首詞,知道了在任何時(shí)代,保家衛(wèi)國(guó)是每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。媽媽說(shuō)我簡(jiǎn)直是個(gè)小書(shū)呆子,我很樂(lè)意她這么說(shuō)。
“愛(ài)書(shū)吧!它是你知識(shí)的源泉,飛翔的翅膀,進(jìn)步的階梯!”書(shū)中自有黃金屋。書(shū),多么美麗的名字。它不僅是知識(shí)淵博的“老朋友”還是一位善解人意的,懂得善良,正直的.“老朋友”。
古人道:“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)每無(wú)涯苦作舟!备郀柣f(shuō)“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。莎士比亞曾說(shuō):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。書(shū)的根是苦的,但果實(shí)是甜的!
我離不開(kāi)書(shū),永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……
書(shū)本,我想對(duì)你說(shuō)作文600字 篇11
說(shuō)起來(lái),我以前也是個(gè)書(shū)蟲(chóng),天天都在書(shū)的海洋中遨游,老媽說(shuō)老爸看書(shū)時(shí)就想在“讀博士”,而我就是像是在“讀研究生”了
雖然現(xiàn)在“小考”逼近,使我讀書(shū)的時(shí)間越來(lái)越少,次數(shù)也是在慢慢的變少,但我依然會(huì)抽出來(lái)一些時(shí)間來(lái)讀,但也沒(méi)有以前的那一種專心致志了,以前那種專心致志,讓現(xiàn)在的我都還有一些向往呢!
我現(xiàn)在還記的,我看我人生中的第一本小說(shuō)——《斗羅大陸》的時(shí)候。有一次,剛從書(shū)店買來(lái)一本,外面就下雨了,沒(méi)辦法,我又沒(méi)帶傘,只能坐公交了。在公交車上,只有我和司機(jī),我沒(méi)事做,便看起書(shū)來(lái),結(jié)果車一直走,一直走到了公交公司,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),我貌似離家更遠(yuǎn)了……可是我身上也沒(méi)錢了,無(wú)奈,只能先在大廳里等上一會(huì),等到雨停了,再走回家去,于是我就在大廳里讀起書(shū)來(lái)。不知不覺(jué),書(shū)看完了,我緩緩的伸了一個(gè)懶腰,抬頭一看,囧,現(xiàn)在都6點(diǎn)了,都已經(jīng)黃昏了,我1點(diǎn)從家出來(lái)的'好不好……一想起老媽那張憤怒的臉,我不禁流了幾滴冷汗,急忙起拿書(shū),風(fēng)風(fēng)火火的沖家奔去。
還有一次,我和一個(gè)朋友去街上玩,一時(shí)沒(méi)忍住就進(jìn)了書(shū)店,出來(lái)時(shí)我已是身無(wú)分文,身上的錢都“變身”成了一本本書(shū),因?yàn)槲疑砩弦灿形遗笥训囊环蒎X(已經(jīng)花的一分不剩了),作為懲罰,他讓我一個(gè)人拿所有的東西,然后他就也花光了身上的錢,買了一堆玩具。回到家時(shí)我早已成了“汗人”。
哎,真是回憶以前的那種美好時(shí)光和那種專心致志啊,可是,一切都只剩下了回憶,那種對(duì)書(shū)本的狂熱,恐怕以后再也找不到了。
書(shū)本,我想對(duì)你說(shuō)作文600字 篇12
“咚”一頭撞在門上,因?yàn)槭掷镉斜緯?shū);“吃飯了!”“來(lái)了,來(lái)了!”但久久也不見(jiàn)人影,因?yàn)檠矍坝斜緯?shū);“嘿!去玩呀。”“就來(lái)!”害得伙伴門外等,只因手中有本書(shū)。
我愛(ài)書(shū)。小時(shí)侯,家里大人太忙,沒(méi)時(shí)間管我,但丟給我一箱子姐姐看剩的連環(huán)畫。于是我便坐在炕上不停地翻。在壞人頭上畫三角,好人頭上畫圓圈,有時(shí)我根本搞不清好人壞人了。大一些,識(shí)字了,所有簡(jiǎn)單讀物上的字我都認(rèn)得了,就開(kāi)始“磨”父母給我買許多書(shū)。到了小學(xué)二三年級(jí),我自以為識(shí)字夠多了,就自己付錢去買書(shū),什么《愛(ài)的教育》、《格林童話》、《感悟母愛(ài)》、《感悟父愛(ài)》、《安徒生童話》、《上下五千年》天天看得我不亦樂(lè)乎。于是我的語(yǔ)言也帶上了書(shū)卷氣,但還有稚氣。
直到小學(xué)四年級(jí)結(jié)束的時(shí)候,我收到了一本《我生活的故事》,我才脫離兒童的無(wú)知。它太好了,展現(xiàn)在我眼前的是作者不屈服于殘疾的感人畫卷。我深深的為作者的精神所感動(dòng),自信我也會(huì)像她那樣成為生活的強(qiáng)者。從此我看書(shū)開(kāi)始“求神而不求形了”了。
我愛(ài)書(shū),也感謝書(shū),因?yàn)樗o了我那么多的`知識(shí)!
在我灰心氣餒的時(shí)候,書(shū)告訴我“振作起來(lái),相信自己的力量,堅(jiān)信‘上帝就是我們自己’”。
在我高興的時(shí)候,書(shū)告訴我:“生活是一種匆忙的追求,聒靜安逸是對(duì)自己生活的要求。”
盡管,有的書(shū)也會(huì)使我失望,但我還是覺(jué)得有所收獲,因?yàn)楫吘孤愤沒(méi)有走完,還得繼續(xù)走下去。
我知道,自己的知識(shí)還很貧乏,還有許許多多的問(wèn)題不能解決,所以,我還要努力的去讀書(shū)、讀書(shū)、再讀書(shū)!
書(shū)本,我想對(duì)你說(shuō)作文600字 篇13
我不是一個(gè)挑剔的讀者,書(shū)本隨手拿,文章隨意看。我的觀點(diǎn)是:只要不是什么玷污眼球的書(shū)我都看,僅此而已。
童話故事大概是我的啟蒙書(shū)籍了,印象中,這一類的書(shū)大都是注音且?guī)в芯啦瀹嫷,而結(jié)果幾乎是幸福美滿且歡樂(lè)的。這些謳歌愛(ài)與勇敢,正義與善良的不朽之作,曾帶給孩子一次又一次純真的信念,堅(jiān)信什么,備份什么,卻在物欲橫飛的社會(huì)中,把孩子所抱有的夢(mèng)想一次又一次地,幻滅了。這是燦爛童話故事在社會(huì)的悲傷,不是嗎?
后來(lái),繼童話故事之后,我竟然喜歡上了復(fù)雜莫測(cè)的江湖。那時(shí)候,似乎家里只有爸爸和叔叔是看書(shū)的,于是乎,由情愛(ài)、恩怨、仇恨、廝殺、刀劍所締結(jié)的男子情誼的`江湖,成為了我流動(dòng)的熱血的一部分。金大俠創(chuàng)造的武俠小說(shuō),主人公雖然武功高強(qiáng),卻命運(yùn)坎坷,在一次次血染的殺戮中,刀光劍影中,一種紛亂、極端的凄美感涌上心頭。所有人的倒下,唯我獨(dú)尊的王嗎?打倒了所有人就擁有了一切嗎?如此雄壯的江湖,在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中,存在嗎?思緒罷了,縹緲罷了。
是什么時(shí)候呢?小說(shuō)和散文成為了我的新寵。其中優(yōu)美的篇章,韻動(dòng)的旋律,閉上眼睛就能置身其中地感同身受。就是這些,承載著每個(gè)人生命歷程中的燦爛輝煌又或者是谷底低潮的一段段人生之旅。
不知怎的,我愕然地發(fā)現(xiàn),時(shí)光不復(fù),那些閃爍著的童話故事消失了,不在了,宛如文章的尾聲,這些準(zhǔn)備結(jié)束。也許是因?yàn)閷W(xué)習(xí)上的需要吧,自然而然地,魯迅、朱自清等的小說(shuō)和散文鋪天蓋地地塞滿了課桌的抽屜,心里無(wú)端地掠過(guò)幾分興奮,幾分喜悅,又有幾分酸楚。這些都是不朽的名作,穿梭在不同時(shí)代的光陰里,傳播種子,然后生根發(fā)芽,最后留芳萬(wàn)世。
手捧著書(shū)時(shí),陽(yáng)光燦爛正好,抬頭望天,光耀得刺眼。
書(shū)本,我想對(duì)你說(shuō)作文600字 篇14
書(shū)給了我很多,很多。因?yàn)樗,我才是世界上最快?lè)、最幸福、最自由的人!
──題記
古人說(shuō),“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!睕](méi)錯(cuò),書(shū)是一件神奇、實(shí)用的東西,我和它從小就結(jié)下了不解之緣。
我小時(shí)候就愛(ài)看書(shū)。我最喜歡看漫畫書(shū)了。一張張搞笑的圖畫,總能引得我捧腹大笑。漫畫書(shū)還不夠,我還要纏著媽媽買一本本故事書(shū),自己看著拼音讀。看到我那副認(rèn)真的樣子,媽媽總會(huì)“諷刺”到:“喲,‘小書(shū)蟲(chóng)’有書(shū)啃嘍!”我總是嘿嘿一笑,接著“啃”。
上小學(xué)了,我依然喜歡讀漫畫書(shū)和課外書(shū)。這些書(shū)對(duì)我很有影響,開(kāi)拓了我的想象力。那時(shí),我總是喜歡一個(gè)人趴在床上,想象著自己未來(lái)的模樣。
開(kāi)始寫作的時(shí)候,拿著一篇簡(jiǎn)單的作文,竟不知如何下手。我這才知道什么書(shū)都讀才能寫好作文。于是,我便不再討厭《三字經(jīng)》!逗迷~好句好段大全》《古詩(shī)七十首》……我大量的吸吮著知識(shí)的'甘霖,僅僅一年,我的作文脫穎而出,成為班級(jí)中的寫作高手。每次看到老師打的長(zhǎng)長(zhǎng)的波浪線,我的心中無(wú)比的自豪。
在上四年級(jí)時(shí),我讀了一本雜志,名字叫《意林》我看到了知識(shí)的多樣性。我開(kāi)始多讀雜志、報(bào)刊等。通過(guò)它們,我對(duì)世界有了更深的理解,有了多樣化的知識(shí)。在它們的指引下,我有了自己的追求,有了自己的見(jiàn)解。
如今,書(shū)已伴我走過(guò)8年的時(shí)光。它像一串跳躍的音符,也似一幅流光溢彩的畫卷。它把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門,自始自終的陪著我去攀登知識(shí)的高峰。我知道我和書(shū)的故事永遠(yuǎn)都不會(huì)停止,將一直進(jìn)行下去……
書(shū)本,我想對(duì)你說(shuō)作文600字 篇15
歡快的魚(yú)兒離不開(kāi)河水的懷抱,就如這些年的我離不開(kāi)你——書(shū)的陪伴!——題記
一本好書(shū)蘊(yùn)含著豐富的知識(shí),深刻的哲理,美好的人生啟迪。閱讀一本好書(shū)就是跨越時(shí)間和空間,同睿智而高尚的人對(duì)話。對(duì)此,我深信不疑!
猶記得幼年時(shí)期的一本本童話書(shū)帶給我的無(wú)限靜謐悠然的時(shí)光。
我靜靜地像一只小貓,光著小腳丫在涼床上蜷縮著,借著那注音的文字,那精美的插畫,我開(kāi)始認(rèn)識(shí)了你——書(shū)。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記在那段黑暗的時(shí)光,是你——書(shū),讓一個(gè)小女孩黑暗的世界擁有了多少明媚的陽(yáng)光啊!
漸漸地,我長(zhǎng)大了。書(shū),你在我心中的地位更是不可取代了!課間十分鐘,飯后十分鐘,睡前十分鐘……我恨不得一天中的每一個(gè)“十分鐘”都和你——書(shū)在一起!我像牧場(chǎng)工人擠牛奶一樣擠出了很多個(gè)十分鐘,拾一份寧?kù)o,輕輕翻開(kāi)帶著油墨芳香的書(shū)頁(yè),安詳優(yōu)雅地品讀每一個(gè)字,每一個(gè)詞,每一句話……書(shū),有了你的陪伴,我越來(lái)越覺(jué)得自己比同齡人多了一份沉著,多了一絲書(shū)卷氣。這些都是你,書(shū)——我最忠誠(chéng)的朋友,最可敬的摯友帶給我的!
現(xiàn)在,每當(dāng)我用自己的.筆尖耕耘出了一頁(yè)頁(yè)優(yōu)美動(dòng)人的文字之時(shí);每當(dāng)我看到老師那緊擰的眉頭舒展開(kāi)來(lái)并流露出欣喜的神色之時(shí);每當(dāng)我感到同學(xué)們那一陣陣驚羨的目光向我緊緊聚集之時(shí)……我總會(huì)情不自禁地想起你——書(shū)!你默默無(wú)聞地陪伴了我多少個(gè)春夏秋冬而毫無(wú)怨言!我的一張張耀眼奪目的獎(jiǎng)狀少得了你的孜孜不倦的幫助嗎?
啊,書(shū),我想我真的離不開(kāi)你了,就像那長(zhǎng)大的魚(yú)兒離不開(kāi)清澈的河水……
書(shū)本,我想對(duì)你說(shuō)作文600字 篇16
2005年春,我正在武威讀幼兒園。那時(shí),我家的條件很差,是爺爺和奶奶照管著我。我不能玩,也沒(méi)有其他供我?jiàn)蕵?lè)的東西,唯一的精神食糧就只有書(shū)了。所以,無(wú)論是假期還是上學(xué)的日子,在每天下午7﹑8點(diǎn)的時(shí)候,爺爺都要帶我去看書(shū)。從此,我養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣
現(xiàn)在,由于爺爺愛(ài)看書(shū)讀報(bào),給我提供了優(yōu)越的條件。每天中午,當(dāng)別人正在午睡時(shí),我卻在看書(shū)﹔下午,當(dāng)別的'孩子將作業(yè)做完,在家中盡情嬉戲,或在看電視時(shí),我也在看書(shū)。當(dāng)爺爺買來(lái)新報(bào)紙時(shí),我總會(huì)迫不及待地將報(bào)紙打開(kāi),看看上面有什么有趣的內(nèi)容,以先睹為快。如果我一天不讀書(shū)的話,那么,那一天就好像缺了什么東西,空蕩蕩的,毫無(wú)趣味。
以前,我經(jīng)常在上廁所時(shí)看書(shū),可是,剛過(guò)了一段時(shí)日,爺爺就不讓我在上廁所時(shí)看了,說(shuō)上廁所看書(shū)對(duì)健康不利?晌腋牟涣诉@個(gè)壞習(xí)慣,所以,我便想出了一個(gè)“錦囊妙計(jì)”――每次上廁所之前,都偷偷到臥室去,然后悄悄拿一本書(shū),之后把書(shū)塞在衣服里,再把衣服向里卷一下,以防書(shū)掉下去,到廁所后,我便把門反鎖起來(lái),(以防大人突然來(lái)查看)之后打開(kāi)廁所的燈。這樣就可以不被大人察覺(jué)而能在廁所中悠閑地看書(shū)了,一舉兩得。
總之,我十分喜歡讀書(shū)看報(bào),在大人允許的地方,我可以大膽地讀書(shū),家長(zhǎng)不允許的地方,不管大人如何阻撓,我也能想到辦法去看書(shū)。
“讀一本好書(shū),就像交了一位益友。”通過(guò)讀書(shū),我的視野變得更開(kāi)闊了,知識(shí)也變得豐富了。讀書(shū)看報(bào),雖然要花很多時(shí)間,但在不知不覺(jué)中,確會(huì)有很多意想不到的收獲。
書(shū)本,我想對(duì)你說(shuō)作文600字 篇17
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!钡俏也幌嘈胚@個(gè)邪:讀書(shū)有什么好處呀?
暑假的一天,媽媽硬逼著我和她到書(shū)店,還邊走邊對(duì)我說(shuō):“書(shū)很好,書(shū)可以幫助你寫作,開(kāi)闊你的知識(shí)面……”但我一句都聽(tīng)不入耳。
到了書(shū)店,我驚訝地看見(jiàn)書(shū)店里擠滿了許多人,有小學(xué)生,中學(xué)生,還有成年人……好奇怪,怎么那么多人喜歡看書(shū)。课液闷嫘囊粊(lái),又跑去了附近幾家書(shū)店,喲,都擠滿了許多人在看書(shū),我想:書(shū)有什么好的?竟有那么多人喜歡?我也去拿一本來(lái)看看吧!我從擁擠的人群中鉆過(guò)去,隨手拿了一本《安徒生童話》,翻開(kāi)隨便看了一眼,咦,這本書(shū)不錯(cuò)呀!上次老師說(shuō)的《賣火柴的'小女孩》原來(lái)就在里面呀!我禁不住鬧著媽媽買,媽媽的臉上充滿了驚訝,說(shuō):“太陽(yáng)從西邊出來(lái)啦!” “我就要看嘛,快給我賣!薄百I了就要看,不要浪費(fèi)我的錢!
捧著這本來(lái)之不易的書(shū)回到家里津津有味地讀了起來(lái)。讀完了這本書(shū),我又迷上了《四大名著》。是老師介紹的,我才知道有這些書(shū)的。我想:既然是名著,肯定好看。我跑了許多書(shū)店,都沒(méi)有找到這其中的一本《紅樓夢(mèng)》,我只好沮喪地回家。終于,我在朋友家意外地發(fā)現(xiàn)了這本書(shū),我向她借,她不肯,我一聽(tīng)很生氣,便偷撕了她三兩張回家看,的確很有意思。當(dāng)我成了愛(ài)書(shū)的人,我便后悔這種行徑,便主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,還買了新書(shū)賠給她。
現(xiàn)在,隨著年齡的增長(zhǎng),我書(shū)架上的書(shū)越來(lái)越多,有文學(xué)的,有科技的,還有地理的……我讀的書(shū)越來(lái)越多,知識(shí)面也越來(lái)越廣。“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!蔽覍(duì)這句話的了解更深了。
書(shū)本,我想對(duì)你說(shuō)作文600字 篇18
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!比说囊簧切枰獣(shū)來(lái)為生活增彩的,書(shū)是必不可少的。一個(gè)人的進(jìn)步與書(shū)有密切的關(guān)系。我也喜歡讀書(shū),也和書(shū)有不解之緣!
我喜歡讀書(shū),是因?yàn)槎嘧x書(shū)能夠豐富我的知識(shí)。小時(shí)候,我總喜歡問(wèn)爸爸媽媽一些問(wèn)題?墒,他們總答不上來(lái)。每次爸爸都會(huì)說(shuō):“寶貝,爸爸媽媽就是不喜歡看書(shū),才回答不了你的問(wèn)題。所以,你一定要多看書(shū)哦!”這時(shí)我總會(huì)想:“書(shū)是什么?怎么會(huì)比爸爸還厲害?”吵著要爸爸買。一開(kāi)始,我看的以漫畫書(shū)為主,但是它們除了讓我大笑,沒(méi)有別的收獲。于是,我開(kāi)始看圖文結(jié)合的故事書(shū),故事里的主人公,讓我如癡如醉,羨慕不已,好想自己也能擁有主人公的神奇力量。
上小學(xué)了,我就開(kāi)始接觸純文字的書(shū)了。一開(kāi)始,我非常不適應(yīng),我認(rèn)為沒(méi)有圖片就很無(wú)聊了。特別到了三年級(jí),爸爸基本不買有圖片的書(shū)了。這時(shí),老師教會(huì)我們想象,告訴我們沒(méi)有圖片的事可以鍛煉想象力。漸漸我也摸到了竅門,嘗到了想象的甜頭。每當(dāng)我看到一些精彩片段的時(shí)候,我就會(huì)在大腦中想象那些畫面。寫作文的時(shí)候,我會(huì)把在書(shū)中學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用于我的作文。也多次贏得了老師的夸獎(jiǎng),幾次在作文競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。
到了高年級(jí),我開(kāi)始喜歡讀小說(shuō)了,跌宕起伏、扣人心弦的故事情節(jié),讓我無(wú)法自拔。小說(shuō),使我的.生活更加多姿多彩。曾讀過(guò)一套叫《啞舍》的小說(shuō),主要講了一個(gè)古董店的一些古董身上的故事,非常有趣。讀這套書(shū)時(shí),我沉醉其中,為啞舍中古物的命運(yùn)而悲嘆。這套書(shū)的內(nèi)容,可能不那么真實(shí),但很精彩。
書(shū),一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章;書(shū),一幅流光溢彩的畫頁(yè)。帶動(dòng)著我的人生起舞,為我的人生留下一點(diǎn)點(diǎn)璀璨的光明。
書(shū)本,我想對(duì)你說(shuō)作文600字 篇19
高爾基說(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。人離不開(kāi)書(shū),因?yàn)槿耸浅燥堥L(zhǎng)大的,也是讀書(shū)長(zhǎng)大的。食物是物質(zhì)上的需要,知識(shí)是精神上的需要。我是個(gè)喜歡看書(shū)的孩子,在我的身上也發(fā)生了許多關(guān)于讀書(shū)的事情。
媽媽說(shuō),我2歲時(shí)就能像大孩子一樣背詩(shī)了,3歲能背下百首唐詩(shī)。可我卻淘氣得像小鴨子一樣,不愿意背詩(shī)的'時(shí)候,我就到處亂跑,大人們只有干著急的份,很難抓到我。一天,媽媽給我講了一個(gè)故事:一個(gè)孩子的家里十分窮,買不起燈油錢?墒撬浅O胱x書(shū),無(wú)意間他發(fā)現(xiàn)螢火蟲(chóng)聚到一起光很亮,剛好可以夠看書(shū),于是他每天都捉蟲(chóng)看書(shū),最后他成了遠(yuǎn)近聞名的學(xué)子。他在這么艱苦的情況下都堅(jiān)持讀書(shū),那你是不是也要好好學(xué)習(xí)呢?從此,我不再貪玩了。
7歲,我上學(xué)了,也可以看一些超小的課外注音讀物了。一次,我看著書(shū)磕磕巴巴地給媽媽讀故事,也不知道是什么原因,書(shū)的一個(gè)字沒(méi)標(biāo)拼音,這下我可就暈了頭,憑著我以前對(duì)這個(gè)字的印象,我把一只可愛(ài)的熊貓,讀成了一只可愛(ài)的能貓,這可讓旁邊聽(tīng)故事的媽媽笑破了肚皮。事情過(guò)后,媽媽教會(huì)了我查字典。我養(yǎng)成了遇到不會(huì)的字查字典標(biāo)拼音的習(xí)慣。
一眨眼,我長(zhǎng)大了,能看的書(shū)也多了,懂得的道理自然也多了,通過(guò)讀《分段實(shí)現(xiàn)大目標(biāo)》,我明白了大目標(biāo)要分段進(jìn)行;通過(guò)讀《小學(xué)生優(yōu)秀作文選》我知道了寫作文要先審題,再選材,按照一定的順序,寫得別出心裁才好,總之,開(kāi)卷有益!
現(xiàn)在,我已經(jīng)在報(bào)紙上發(fā)表文章了,這正是我成功的第一步。以后,我會(huì)讀更多更多的書(shū),使自己像大海一樣永遠(yuǎn)奔騰不息!
書(shū)本,我想對(duì)你說(shuō)作文600字 篇20
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯!弊x書(shū)可以給我們帶來(lái)樂(lè)趣,也可以帶來(lái)知識(shí)……我和書(shū)的故事數(shù)不勝數(shù),讓我給你說(shuō)上一件吧!
星期五晚上,我和好朋友郭菲菲在一起玩兒。10點(diǎn)了,我們剛要回家,我突然想起:哎呀,今天晚上沒(méi)書(shū)看了,真是有些無(wú)聊。我便對(duì)郭菲菲說(shuō):“郭菲,你有什么好看的書(shū)?”郭菲菲歪了歪頭,回答:“有一本《假小子戴安》”。我裝出一副可憐的樣子,懇求道:“能不能借給我?”“那……好吧。那你必須陪我回家拿書(shū)!惫品朴憙r(jià)還價(jià)。為了心愛(ài)的書(shū)籍,我什么都不顧了,便毫不猶豫地答應(yīng)了。
我陪著郭菲菲上了二樓,她回到家里,把那本《假小子戴安》遞給了我。我仔細(xì)地打量這本書(shū):精美的裝幀,漂亮的插圖,豐富的內(nèi)容……“嘖嘖,不錯(cuò)嘛!”我不禁稱贊道!坝浀靡哦!”我顧不得郭菲菲的.叮囑,如獲至寶地捧著書(shū)往樓下走去。
回家的路上,路燈有些熄滅了,草叢里發(fā)出窸窸窣窣的蟬聲。我天生膽小,更何況是在黑夜里行走。我在心里暗暗想:要是壞人來(lái)了,我就用書(shū)拍死他。突然,一只肥老鼠從水溝里竄了出來(lái),我被嚇得屁滾尿流,以箭一般的速度向家沖去
書(shū)雖說(shuō)是我的好朋友,但因?yàn)槲铱磿?shū)不注意姿勢(shì),鼻梁上架了一副眼鏡。為此,我告誡大家:讀書(shū)是好,可要注意保護(hù)眼睛哦!
“沒(méi)文化,真可怕!”我們應(yīng)該多讀書(shū),豐富知識(shí),開(kāi)闊視野,不然就成了一個(gè)文盲了。書(shū)是一架望遠(yuǎn)鏡,帶著我游覽中外名勝;書(shū)是一把鑰匙,開(kāi)啟智慧大門;書(shū)是一葉小舟,帶著我邀游知識(shí)的海洋……
書(shū)——我的摯友,我愛(ài)你!
書(shū)本,我想對(duì)你說(shuō)作文600字 篇21
書(shū)對(duì)我是那樣有吸引力,無(wú)論是小說(shuō)、散文、故事……坐在窗旁,享受著陽(yáng)光和清風(fēng),再來(lái)一本有趣的書(shū),真是人生一大樂(lè)事。
書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)像朝夕相處的同窗好友,感情好到于一天不見(jiàn)就特別難過(guò)。吃過(guò)午飯,我開(kāi)始看書(shū),好長(zhǎng)一會(huì)兒時(shí)間過(guò)去,媽媽叫我了,說(shuō)別看太長(zhǎng)時(shí)間,對(duì)眼睛不好,午休一下。我哪能就這么“善罷甘休”呢?于是,一個(gè)“陰謀”頓時(shí)浮現(xiàn)在了我的腦袋里。
我躺在床上,瞇起眼睛,舒服而放松地躺在床上,裝睡的.行動(dòng)開(kāi)始了。為了書(shū),我比以往更有耐心地等著,時(shí)不時(shí)地偷看一下媽媽睡著了沒(méi)有。過(guò)了好漫長(zhǎng)的一段時(shí)間,我感覺(jué)差不多了,就輕輕叫了一聲,沒(méi)反應(yīng);我又碰了一下媽媽,沒(méi)動(dòng)靜。耶!我的內(nèi)心吶喊著,盡管如此,我還是小心翼翼地踮起腳尖,偷偷摸摸地溜出房間,來(lái)到了我的臥室。在一排排書(shū)當(dāng)中,我隨便抽出一本書(shū)來(lái)看,十分興奮地“啃”起書(shū)來(lái)。
時(shí)間又飛快地流逝了,我卻渾然不知,全身心地投入到書(shū)中。一頁(yè),兩頁(yè)……我像新生的嬰兒一樣貪婪地吮吸著知識(shí)的養(yǎng)分。我就這么呆呆地杵在書(shū)架旁邊,一動(dòng)不動(dòng),唯有手不停地翻動(dòng)著書(shū)頁(yè)。
世界似乎不存在了,連媽媽的到來(lái)我還是毫無(wú)知覺(jué)。最后一頁(yè)了——哦!我把這本書(shū)讀完了!我舔舔嘴唇,像回味美味的飯菜一樣回味著我的“精神食糧”。美滋滋地轉(zhuǎn)過(guò)身去,把書(shū)放回書(shū)架。沒(méi)想到,媽媽竟然在那兒!這對(duì)我來(lái)說(shuō)真是一個(gè)晴天霹靂。我的腦袋里一片空白,喜悅一掃而空,恐懼趁虛而入……可想而知,我肯定又聽(tīng)了一回由媽媽“主講”的“午休多么重要講座”了。
盡管竊讀計(jì)劃失敗,但我依舊對(duì)書(shū)那樣熱愛(ài)——書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)是那樣有吸引力。
書(shū)本,我想對(duì)你說(shuō)作文600字 篇22
書(shū),一個(gè)多么簡(jiǎn)單而又平凡的字眼!但是,它卻在我心目中占著特高的地位。在我的記憶長(zhǎng)河中,總有書(shū)的故事在我的.腦海里漣漪著,我與書(shū)結(jié)下了不解之緣,每當(dāng)捧起一本本包著書(shū)皮的書(shū)時(shí),心里又不禁想起了往事……
那是一天中午,火辣辣的太陽(yáng)高高的掛在天空中。爸爸給我買了一本《窗邊的小豆豆》,我接過(guò)書(shū)一看,剛翻開(kāi)第一頁(yè)時(shí),就被書(shū)中的故事吸引了。這本書(shū)主要講述了一個(gè)名叫小豆豆的小姑娘因?yàn)檎{(diào)皮被轉(zhuǎn)到了巴學(xué)園上學(xué)。在巴學(xué)園里,小豆豆認(rèn)識(shí)了一位能聽(tīng)她說(shuō)上四小時(shí)的校長(zhǎng)和一群活潑的小朋友。在巴學(xué)園里,小豆豆每天都能學(xué)到新知識(shí),但是巴學(xué)園在一次飛機(jī)轟炸中被毀了,小豆豆也因此又轉(zhuǎn)學(xué)了。
在讀這一本書(shū)的時(shí)候,我走到哪兒就把這本書(shū)帶到哪兒,就是連吃飯、上廁所也不例外。在吃飯時(shí),我一手捧著這本書(shū),另一手拿著筷子夾菜吃。有好幾次在吃飯的時(shí)候,我都險(xiǎn)些把飯菜掉在了書(shū)上,不過(guò)每次媽媽都及時(shí)提醒了我。
還有一次,我在客廳看書(shū),突然來(lái)了鄰居,媽媽和他們說(shuō)話的聲音吵得我無(wú)法在書(shū)的王國(guó)中盡情遨游。我只好跑到廁所里面去看書(shū),看書(shū)的時(shí)候,我完全進(jìn)入到書(shū)中的故事里。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,我看完書(shū)從廁所出來(lái)后,發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽正在家里四處找我。媽媽看見(jiàn)了我,急忙跑過(guò)來(lái)把我摟在懷里,親切地說(shuō):“你讓媽媽急得快瘋了,跑到哪兒了!蔽蚁虬职謰寢屩v明了事情的來(lái)龍去脈,媽媽聽(tīng)了批評(píng)了我以后就去做飯了。至今,書(shū)成了我生活中不可缺少的一部分,
書(shū),我一生的夢(mèng)想就是擁有全世界的書(shū)籍。我是連做夢(mèng)都在想,但是也許這是難以實(shí)現(xiàn)的愿望。不過(guò),我不感到灰心,因?yàn)樵?2個(gè)春夏秋冬中,是書(shū)籍陪伴著我成長(zhǎng)。
書(shū)本,我想對(duì)你說(shuō)作文600字 篇23
詩(shī)人用詩(shī)表達(dá)著自己的喜怒哀樂(lè),漫畫家用自己的漫畫給人們帶來(lái)幽默,琴師用音符給人們帶來(lái)動(dòng)人的樂(lè)曲,舞者用優(yōu)美的身子給人們帶來(lái)趣味,書(shū)讓我了解了泱泱千年的文明,讓我能夠在油墨香里,字里行間中探索者書(shū)的奧秘。
小時(shí)候,我喜歡看童話,不知不覺(jué)中真善美的種子在我心里生根發(fā)芽。狼來(lái)了和會(huì)唱歌的骨頭是枕邊的密友,他們來(lái)到我的夢(mèng)境里訴說(shuō)著他們?cè)僖膊粫?huì)撒謊。勇敢的小裁縫和玻璃瓶中的妖怪是夢(mèng)中的?停o我?guī)?lái)堅(jiān)強(qiáng)和勇敢;实鄣男卵b告訴我誠(chéng)實(shí)的可貴。《白雪公主和七個(gè)小矮人》讓我懂得了要有一顆善良的心。這些故事讓我學(xué)會(huì)了很多道理:真誠(chéng)待人,與人為善,敢愛(ài)敢恨。
后來(lái),開(kāi)始讀小說(shuō)。《不老泉》告訴我時(shí)間如果靜止人就只生不死,就跟路旁的.石頭沒(méi)什么兩樣,就不是真正的活著。《佐賀的超級(jí)阿嬤》讓我明白了要活的快樂(lè)!断穆宓木W(wǎng)》讓我懂得了,我們給別人付出也是快樂(lè),不用回報(bào)也沒(méi)關(guān)系。我明白了,我對(duì)生活要充滿希望,我們要快樂(lè)、要有價(jià)值。
長(zhǎng)大后,我愛(ài)上了詩(shī)詞。“欲窮千里目,更上一層樓!庇^景的視野那么開(kāi)闊,學(xué)習(xí)就應(yīng)該掌握更多的知識(shí),不斷進(jìn)取,提升自己!澳镣瘹w去橫牛背,短笛無(wú)腔信口吹!币环镣T牛晚歸圖。讓我對(duì)悠閑的鄉(xiāng)村生活,充滿了無(wú)限的向往!包S沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還!倍嗝春缐咽难院蛨(jiān)定決心。詩(shī)詞不僅豐富了我的知識(shí),還美化了我的心靈。
熏風(fēng)陣陣,吹來(lái)了春天的故事;鴻雁翩翩,飛來(lái)思念的故事;書(shū)的帶來(lái)也許比其它的一切都安靜,卻也比其它的一切更充滿意義。因?yàn)樗屛殷w會(huì)到的是:真摯的感情,理智的思考,高尚的靈魂
書(shū)本,我想對(duì)你說(shuō)作文600字 篇24
書(shū),能陶冶我們的情操;書(shū),能增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí);書(shū),能開(kāi)拓我們的胸襟;書(shū),還能帶我們一起去知識(shí)的王國(guó)遨游。因此,每得到一本好書(shū),我都如獲至寶,對(duì)它愛(ài)不釋手。恨不得在知識(shí)的海洋里睡上個(gè)十天十夜。
記得有一次,我終于買到了夢(mèng)寐以求的《一千零一夜》。我開(kāi)心得手舞足蹈,一蹦三尺高。一回到家,我便迫不及待地打開(kāi)包裝,小心翼翼地為他穿上外套,再把鼻子湊上去聞聞他那沁人心脾的墨香,恨不得知識(shí)的溪水現(xiàn)在就潺潺流入我的`心田。我立刻捧著它,像一頭餓狼似的,如饑似渴地讀起來(lái)。這本書(shū),仿佛一塊磁鐵,緊緊地把握的心吸住了。
不知過(guò)了多久,媽媽的聲音突然傳來(lái):“這么晚了,還看書(shū),快去睡覺(jué)。”我便戀戀不舍地放下書(shū)本睡覺(jué)了?晌覄偺傻酱采,書(shū)中精彩的故事、主人公的命運(yùn)令我魂?duì)繅?mèng)縈,久久無(wú)法入睡。于是,我干脆起床,躡手躡腳地拿了書(shū)和手電筒燈,悶在被子里津津有味地看了起來(lái),耳朵還不時(shí)洞察著周圍的動(dòng)靜。突然,房門被打開(kāi),媽媽進(jìn)來(lái)了。她看見(jiàn)眼前這一幕,頓時(shí)拉長(zhǎng)了臉。我似乎看見(jiàn)媽媽眼睛里似乎有一團(tuán)火焰在燃燒。隨后,她咆哮道:“還看書(shū),把手電給我!”媽媽狠狠地?cái)?shù)落了我一番,直到我老老實(shí)實(shí)地把書(shū)合上,她又從我手里奪過(guò)手電筒,才轉(zhuǎn)身離開(kāi)。但我心里如有一群螞蟻咬一般,不看完書(shū)就異常難受。見(jiàn)媽媽回自己房間,我輕輕地關(guān)上門,又拿起了書(shū),走到窗戶旁,憑借夜色,再次津津有味地讀了起來(lái)。
不知不覺(jué),這本《一千零一夜》終于看完了。我的心情也慢慢平靜了下來(lái)。真希望每時(shí)每刻都能在書(shū)海里遨游,遨游,直到永遠(yuǎn)
書(shū)本,我想對(duì)你說(shuō)作文600字 篇25
書(shū)是人類的營(yíng)養(yǎng)品,所以每到學(xué)校借書(shū)那天,我都會(huì)去圖書(shū)館借書(shū)。今天,我又從圖書(shū)館的某個(gè)角落中抽出一本之前沒(méi)見(jiàn)過(guò)的書(shū),書(shū)名叫《花與夢(mèng)的旅人》。
我從圖書(shū)館回來(lái)的第一件事就是看新借的書(shū),我打開(kāi)書(shū)本,我一下進(jìn)入了書(shū)中的世界,好似我就是書(shū)中的路人甲,兩耳不聞窗外事,心中只有我們的女主角溫格,她騎著自行車趕向所讀的`中學(xué),按著以往的慣例,受到了學(xué)霸表妹的溫馨提示和她的毒舌對(duì)抗,看到這段對(duì)話,我不禁笑了起來(lái)!接著我又跟著溫格的步伐走進(jìn)了那傳說(shuō)中有吸血鬼的鬼屋。但讓她沒(méi)料到的是,鬼屋中真的有吸血鬼,并向她求助,這使我十分驚訝,因?yàn)楫吘故侨硕贾,這世界上沒(méi)有吸血鬼。
我沉浸在書(shū)中,主人公在毫無(wú)防備的情況下,“擋”的一聲,被結(jié)實(shí)的木棍擊中時(shí)!八选钡囊幌,我背后一涼,兩手一空,“咦,書(shū)呢?”我抬頭一看,科學(xué)老師一手拿著書(shū),一手放我背上,老師把我的書(shū)拿走了,都怪我看書(shū)看得太入謎了,上課鈴響了都不知道,這時(shí)全班同學(xué)的目光齊刷刷的投向我,雖然科學(xué)老師不求上課時(shí)候我們能很好地回答問(wèn)題,但也不允許我們?cè)谡n堂上干別的事情?粗鴷(shū)被拿走,我心中燃起了一團(tuán)火焰,準(zhǔn)備做最后的掙扎,還未等我開(kāi)口,老師直接說(shuō)了一句:“下課了來(lái)拿!边@句話頓時(shí)平復(fù)了我心中的火苗,“好漢不吃眼前虧!”我心里暗想到,那就等下課吧。
雖說(shuō)書(shū)被收了,但我的心思還在書(shū)那兒呀!我一直焦急的等待著下課,終于,下課鈴響了,我度過(guò)了煎熬的40分鐘,當(dāng)老師走后,我像惡狼撲向羊羔似得撲向講臺(tái),拿回了我的書(shū)。
看來(lái),再好的東西都要節(jié)制,不然,我們的生活秩序會(huì)被打亂的呀!
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