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讓校園充滿快樂作文900字（通用18篇）
在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的讓校園充滿快樂作文900字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讓校園充滿快樂作文900字 篇1
偶然間，在書上看到了一句話——沒有了生命，縱使有百萬家產，顯赫的身份，也是無用的。因為你失去了世界上最寶貴的東西，沒有了它，你就沒有了一切。而它，也是一切東西也換不回來的，它就是生命。
看完了這句話，我的心頭蒙上了深深的自責與愧疚，回憶猶如洪水一般涌入了腦海……
這一天，本應與往常一樣，平平淡淡的過去，可是三只不速之客破壞了這平淡的意境。早晨，我與往常一樣，背著書包，來到了學校，一切和平常一樣，除了——迷迷糊糊的走進教室，立刻就被一陣喧嘩吵“醒”了。揉了揉眼睛，我被眼前的`一切驚呆了，三只小麻雀在教室里亂飛，一會兒撞著墻，一會兒撞著電燈，時不時的在某位同學桌子上撒泡尿什么的。同學們的目光都隨著這三只小可愛“飛來飛去”，三只小麻雀在教室里左飛右飛，似乎在說：“這就是孩子們學習的地方啊，真不錯！”可時間一長，它們就變得急躁了起來，開始在玻璃上亂撞，接著就聽見了三聲慘叫，三只小麻雀紛紛落地，無一幸免。其中一只小麻雀死亡了，另外兩只小麻雀，都摔折了腳。此時的同學們不僅沒有大發(fā)善心，反而玩起了它們，不出五分鐘，兩只麻雀發(fā)出了凄厲的叫聲，便倒在了講臺上，緩緩的閉上了眼睛，再也沒有睜開。
我想，麻雀至死也沒有弄清楚，我們?yōu)楹我@樣對它吧。當麻雀死亡的時候，班里靜俏俏的，沒有一絲聲音，直到那時，我真正才明白了生命，理解了生命。
我同時對這次的行為感到十分羞愧，同時我也想對小麻雀和我們的校園說聲對不起。
對不起，小麻雀。我們不應該這樣對待你，我深知自己的過錯，在這里真誠的向你道謙，希望你在天堂好好的生活。
對不起，校園。我們這種行為也間接的傷害了你，小麻雀也屬于你的一部分，我們傷害了它也同時傷害了你。從今以后，我們校園便少了三只會歌唱的麻雀，校園里的朝氣和快樂，也少了一分。
讓校園充滿快樂，我們就應該善待校園內一切的生命。如果，校園里沒了它們，那么就會失去許多快樂，你想，如果你每天開開心心的來到學校，卻看到滿校都是殘花敗柳，死氣沉沉，毫無生機，再沒有了以前的生氣，連小鳥也不來唱歌了，你還快樂的起來嗎？我想，你肯定不會快樂的，所以，想要生活在一個充滿快樂的校園內，就請你好好愛它的一草一木，一花一石。
同學們，讓我們行動起來，珍惜生命，讓快樂之花永遠開放在我們的校園。
讓校園充滿快樂作文900字 篇2
無聲的清風擦過我的臉頰匆匆而過，無影的時光滑過我的指尖匆匆而逝。 ——題記
望著窗外熱烈如火的楓葉，小巧精致的丹桂，暮然驚醒，又是一年過去了。時間流逝得總是這般快。純真的小學時代不知不覺已離我越來越遠，忙碌的中學時代已悄悄在我心中扎了根。那個曾經留下我眾多回憶的地方漸漸被我深埋心底，那個曾經對我而言陌生的地方已遍布我的足跡，留下我的記憶。
念
時間的年輪緩緩轉動，我已長大，離開了那個有著我眾多回憶的小學校園，跟隨著媽媽的步伐，走進了那個陌生而又神秘的中學校園。陌生的班級里有著四十三張陌生的臉龐，他們的眼里有著和我一樣的好奇和期盼，當中也夾雜著些許的思念和憂傷。
剛步入校園的我是沒有朋友的，只好追憶小學的點點時光和曾經的喜怒哀樂。眼前仿佛閃過同學們在操場上奔跑的灑脫身影、課堂上的歡樂笑聲、老師的溫柔笑顏和殷殷叮囑……一切宛如昨天。我是多么思念曾經的一切��！但我既然走進了中學，就意味著我必須學會適應，接受現在所擁有的`一切，努力融入現在這個班級的大家庭中。而在這個過程中或許不是輕而易舉的，但它意味著成長。
喜
時間邁著輕快的步子從我面前蹦蹦跳跳地走過。在一段時間的磨合后，我和這些陌生的同學熟悉了，并從中交到了第一個好朋友。心情可想而知，就好像一個吃了糖果的孩子，心里甜甜的。因為這意味著我邁出了實質性的一步，說明今后我不再是孤孤單單一人坐在座位上回想曾經。
放學路上我們說說笑笑，偶爾會有小打小鬧，卻掩蓋不住眼底的神采飛揚。落日的余暉把我們的影子拉得很長很長，風中回蕩著我們銀鈴般的笑聲。
暖
剛考的試卷發(fā)下來了，一個個鮮紅的叉叉散落在試卷各處，就像一張無形的大網罩得我喘不過氣來，那個印證著我的失敗的分數仿佛正在無情地嘲笑著我的無能、我的失敗。這一切都來得太過突然，讓我的大腦一片空白。滾燙的眼淚順著我的臉頰緩緩滑落，瞬間冷卻，是那么冰冷如雪。
老師叫我去辦公室，想象中的批評并沒有如期而至。迎來的是老師一句句包含鼓勵的話語：“不要喪氣，不能被一次困難打倒，要找出失敗的原因，要懂得從哪里跌倒就從哪里爬起來。加油！”這短短的幾句話溫暖了我的心，給了我莫大的信心，只要我不放棄，相信我會一次比一次更好。
或許在今后的校園生活中，將要走的路很長，但我相信它會帶給我無比的精彩。而我也會抬起頭勇敢地面對今后的生活，給我的初中生活劃上一個完美的句號。——后記
讓校園充滿快樂作文900字 篇3
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”上課了，老師拿著書和備課本大步大步地走進教室，走上講臺，老師告訴我們說：今天這節(jié)語文課來學習我的智慧校園，需要去校園里觀察、探索，發(fā)現一下校園智慧在哪里？美在哪里？同學們一聽高興極了，教室里頓時沸騰起來，議論紛紛，老師說拿好自己的書和本子一塊去校園，這時候同學們的以最快的速度飛快地跑出教室。
我們來到操場上，我東瞧瞧西瞧瞧，左看看右看看，發(fā)現我們的校園真美啊！每次進校園都是匆匆忙忙，還真是很少這么留下腳步來看校園，我們學校分為兩個校區(qū)，一個在豐慶路，那是一、二、三年級的學生上課教室，一個在博頌路上，那是四、五、六年級學生上課的.教室，我們四年級在博頌路上，走進校園左手邊有一面墻是淺綠色的，上面有八個大字：綠意盎然、文質彬彬，我自己理解這八個字的意思是：老師希望我們每個學生像春天的花朵一樣盛開，像春天的草葉一樣不怕困難的成長，舉止文雅有禮貌，這也是學校對我們每一個文綠學生的期望，再往里走左手邊和右手邊是我們學生上課的教室和老師的辦公室，接著進入我們眼簾的是我們的最愛—————操場，我們喜歡下課后在操場上奔跑、玩耍、嬉戲，喜歡在操場上玩我們的空竹，喜歡在操場上上體育課，喜歡在操場上······，我喜歡上語文課，喜歡讀課文里的每一篇文章，有時看到一些好句仿佛自己身臨其境一樣，喜歡上數學課，+、—、×、÷把我們帶進了數學王國，喜歡上英語課，一句：goodmorning，聽！我們英語燕老師英語發(fā)音多好聽啊！我喜歡上音樂課，喜歡里面優(yōu)美的旋律，喜歡里面跳動的小音符，喜歡上美術課，愿意用畫筆記錄美好的一切，喜歡上品生課，老師可以給我們講解怎樣才是一個好孩子，喜歡上所有的課，聽！別的班傳出的書聲朗朗，真是動聽，我們學校還開設了好多社團：足球、籃球、篆刻、書法、葫蘆絲······，學校不光注重我們的學習，還注重培養(yǎng)我們在德、智、體、美全面發(fā)展，在文綠上學我感到自豪、感到驕傲。
我仿佛是一個小仙女在校園里飛翔、遨游，美妙的音樂響起來，下課的時間到了，隨著老師的口令，把我從想象中帶回來校園，我發(fā)現了我們文化綠城小學真是一個充滿智慧、充滿歡樂的校園，我要好好學習，成為文綠的一名好學生！
讓校園充滿快樂作文900字 篇4
校園的快樂是什么呢？
早晨我們在操場上聽從著老師的指揮跑步，邁著整齊的步伐，用矯健的身姿一步步邁向終點。我們在剛開始跑步時體力很差，被訓練的苦不堪言，經常出一身的汗，腿也痛得不行，并且我們的體育分當時才二十多。那時，我常常聽到身邊的同學在不停地抱怨。我想：我們干嘛每天都活得這么累呢，這樣的被訓練到底有什么意義呢？但是想歸想說歸說，我們依然努力地堅持完成著老師對我們的要求。過了許久時間，我的身邊已漸漸聽不到了對于跑步的的牢騷聲。這是因為在我們的努力下，我們的體力得到了很大的提升，又一次體育考試，我們竟都得到了四十多分，同學們都開心地笑了。
這十幾分的跨越，得益于我們的老師，得益于我們的努力。在辛苦的努力之下，成績的`提升就是我們的快樂。
在學校中，更重要的是成績。我們步入到了九年級，隨著知識面的增長，作業(yè)也隨之增多。晚上熄了燈后，隨處可以見到拿著手電筒正在學習的同學。盡管學校為了保證我們的休息讓我們早點睡覺，但每個同學都知道，這是拼搏的一年，將決定我們的未來，每個同學都不愿落后于他人，都在比著學，都有一股不學到十二點堅決不睡覺的奮斗精神。
可相反，仍然有一部分同學，整天優(yōu)哉游哉，不思進取，上課竟然還睡覺。面對這樣的同學，如果我們去勸他們的話，他們反而還會狗咬呂洞賓——不識好人心。
但面對這兩種行為又會有怎樣的結果呢？我們不言而明。老師曾對我們說過一句話：“人在做，天在看�！笔前。〉脙�(yōu)異的成績就是對那些努力的同學的最好安慰，也是使他們感到快樂的原因。
我們接觸更多的便是我們在班中的同學，我們從不認識到相識再到熟知。這中間，也許會有一些小煩惱，會有一些磕磕絆絆，但這其中也有幸福，也有開心。學校就像是一個大集體，把我們緊緊聯系在了一起，在生活中，同學總是帶給我們許多突如其來的歡樂。例如：幽默的笑話，爆笑的動作等等。我們也在這之中增進了友情，使校園生活變得更豐富多彩。
校園的快樂并不是什么高深的問題，它存在于我們的身邊，有時只要你留心一下就能發(fā)現它。汗水的揮灑，成績的提升，同學間的小幽默都是我們的快樂生活，讓我們去更多的發(fā)現它們，享受它們吧！
讓校園充滿快樂作文900字 篇5
春就像活潑的兒童，就像健壯的青年，就像健康的老人。在這陽光明媚的春天里，我們星海學校舉行了一場特殊的活動——“校園快樂日”。
清晨起床，校園里一派生機勃勃的景象。柳樹抽出了細細的柳絲，上面綴滿了淡黃色的嫩芽，在向我們招手；小草帶著泥土的芳香破土而出，在向我們點頭；花兒伸了伸懶腰，在向我們微笑。燕子馳騁在自己的天空，小鳥嘰嘰喳喳地唱歌。我們的快樂活動也正式拉開了帷幕。
快樂之一：玩游戲
首先我們進行的是游戲環(huán)節(jié)，我們玩了許多游戲，有“蘿卜蹲”“喊數抱團”“各位好漢請抱拳”等。我最喜歡玩“各位好漢請抱拳”這個游戲了，因為這個游戲既有趣又鍛煉了我們的反應、注意力。我們先給每個人確定名字，比如我的名字是董怡馨就是“馨馨”，多數都以每個人最后一個字重復為名。確定好每個人的名字后就開始玩了。老師說：“各位好漢請抱拳”。我們說：“嘿”。接著就開始了，“燕燕請馨馨吃蘋果”“馨馨不喜歡吃蘋果”“那誰喜歡吃？”“桐桐喜歡吃”。以此類推。誰說錯了就淘汰出局，最后選出優(yōu)勝者參加校級的角逐。接著，高老師又別出心裁，帶領我們玩了她小時候玩的游戲“機器靈，砍菜刀”這個游戲把活動的氣氛推到了高潮。
快樂之二：吃燒烤
下午，我們坐在校園的乒乓球臺邊玩，老師帶領我們玩了一個游戲叫“七的倍數”，這個活動是每個人按著順序從一數到九十八，七的和七的倍數都要說成“過”，說錯的人要站到大樹下，勝的'人則到最后會每個人發(fā)顆糖。玩了一會，男老師們把燒烤也做好了，老師給我們端了上來，“骨肉相連”外焦里嫩，“烤香腸”鮮嫩可口，“烤土豆片”軟香酥脆……校園上空彌漫著濃濃的香味，真讓我們大飽口福呀！
吃快樂之三：露天大電影
過晚飯，我們又看了露天電影，看的是教育勵志片《沖出亞馬遜》，教育我們做人要堅強，想成功就要努力，堅持下去，不能放棄，這部影片還讓我們懂得了中國軍人的偉大，他們不怕苦不怕累、為國爭光的決心真令我們敬佩！
開心的時光總是那樣短暫，快樂的時光總是那樣匆忙。一轉眼，時間飛馳，就像一匹奔騰的駿馬，載著我們度過來了這美好的一天。
讓校園充滿快樂作文900字 篇6
春
春天到了，小鳥飛回來了，它們在碧綠的樹上、藍藍的天空上“嘰嘰喳喳”地唱著一首首優(yōu)美的歌。同學們在上課，朗讀課文時，小鳥們就像一支樂隊為我們伴奏，同學們聽著這悅耳動聽的樂曲，愉快極了。下課了，同學們像一匹匹脫韁的野馬一樣飛奔出去，嘴里還說：“哦，下課嘍！下課嘍！”男孩子們有的在打牌，一邊打還一邊說：“看我不炸死你！”“哼，休想！”“哦耶，我贏了！”有的在追逐嬉戲，他們追呀、跑呀，直到上課鈴響了才進教室，還說：“哼，下次我一定要抓到你！”女同學呢，她們有的踢毽子，“欠一，欠二，欠三……”哇，你看！那邊一位女同學踢了二十幾個了，旁邊的女生都在激動地喊：“加油！加油！”有的在挑花線，“嗯……不對，應該這樣挑。哈，我沒說錯吧！”這真是一個充滿了美麗的春天啊！
夏
夏天到了，樹木的葉子全部長出來了，綠茵茵的一大片。樹上的知了不停地叫：“知了，知了……”好
像在說：“熱死了，熱死了�！蓖瑢W們穿著T恤衫、短褲在校園里跑來跑去。他們有的去找小石子在小池塘里打水漂�！肮�，我打了三個！”“哼，我打了六個！“哇……”女生都在教室里看書，一邊看還一邊說：“熱死了，熱死了！”校園里充滿了男孩子們的.歡聲笑語。
秋
秋天到了，樹葉黃了，小鳥也飛走了。我們學校的一棵楓樹（唯一一棵）紅了。男生們摘下葉子來做游戲，把葉子當作護身符�！芭榕�，哈，你中彈了！”“你眼睛瞎了�。∥矣凶o身符！”“��？”……女孩子們把葉子做成書簽，送給老師，老師夸她們心靈手巧。還有些小女孩在撿樹葉做樹葉貼畫，掛在自己的房間里，美觀還有紀念意義，呵呵，還省錢呢。
冬
冬天到了，天上下起了雪。男孩子們都在打雪仗，“看炮！”“嘻嘻，你沒打中�！薄昂撸俳游乙慌�！”“啊……”女孩子們在堆雪人，“你去做頭。”“嗯。”“你去做身體。”“是！”不一會兒，一個雪人便誕生了，“太棒了！”“對�。 边@個冬天是在同學們的歡呼聲中度過的。
這就是我們的校園，永遠美麗而充滿歡笑的校園！
讓校園充滿快樂作文900字 篇7
昨天，班主任老師在早晨宣布了一個爆炸性的消息：今天是“校園快樂日”，就是說這一天大家都可以高高興興地玩耍，不用學習。老師的話音剛落，班里就一下子炸開了鍋，老師還說，要好好玩，明天就是以校園快樂日為話題的競賽，但這些早已被興奮的我們拋到了九宵云外去了。
吃過早飯，老師并沒有讓我們直接下樓，而是讓我們聽廣播下樓。同學們顯然已經等不及了，就開始打打鬧鬧，說說笑笑了。終于，老師帶我們下樓了，我們的活動區(qū)域在實驗田附近，當時的天氣陰沉沉的，但這絲毫不影響我們愉悅的心情，老師帶著我們玩了三個游戲，其中玩得最熱火朝天的游戲是“各位好漢請抱拳”這個游戲了，因為懲罰的方法很有意思，于是，這個游戲便收集了我們許多的歡笑和快樂的背影了。
接下來，就是比賽的時間了，我們來到主干道，我們在主干道兩旁觀看比賽，參賽選手在主干道上比賽。第一場是“抱團”比賽，比賽開始了，大家繞著圈子走，當裁判員說出一個數字時，相對應的人數就要抱在一起，在比賽進入高潮的時段時，參賽選手也已經跑起來了，隨著腳步越來越快，我們的加油聲也越來越大，我的心也隨之提到了嗓子眼�？勺詈�，人算不如天算，我們班的選手一個一個淘汰了比賽。
比賽完畢，我們都一個個累得連動都不想動了，吃完飯，我們在教室里看了一會兒書，就回到了宿舍。
下午的活動是一個你怎么也意想不到的活動———燒烤！我們的班級區(qū)域在主干道上，
中間不斷有食物送來，大家一個個心急眼快，看到食物就搶，所以手上，嘴上就沾滿了佐料，活脫脫的一個個小饞貓。下午的時光就這樣一點點地流走了。最后回班時，天上下起了小雨，我在想：難道是老天爺看我們太累，想幫我們滅一滅爐子上的'火嗎？
晚上，還有一個盛大的活動——一起看露天電影，同學們看得起勁兒，不時地為電影中精彩的場面鼓掌，歡呼。
在電影的片尾中，我們結束了這一天的活動，我不禁感慨：這一天過得真快，真是令人意猶未盡，希望學校再舉辦一次這樣的活動！
讓校園充滿快樂作文900字 篇8
穿過時間的隧道，走過六年的時光，在這春風拂面、鳥語花香的日子里，我們歡聚在這里，共同叩響我們的心靈之窗。
從入學到現在，我們的生活仿佛是一本色彩斑斕的畫冊，記載著我們的故事，我們的知識與心靈共同成長，我們的快樂和笑聲盡情地飛翔。
此時此刻，我耳邊又回響著充滿墨香的書聲，快樂童真的歌聲，盡情嘻鬧的笑聲、誨人不倦的心聲。
還記得嗎？語文課上，我們共同認識漢語拼音，共同書寫那些方塊漢字，從那首“鵝鵝鵝，曲項向天歌”開始，我們走進了豐富多彩的詩歌世界，開始了愉快的詩歌之旅。
春暖花開時，我們吟誦著：遲日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。
初夏時節(jié)，我們共同去賞花：畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
深秋時節(jié)：遠上寒山石徑斜，白云深處有人家，停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。讓我欣賞歌一幅美麗的秋之圖。
而隆冬時節(jié)：千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪的那位老漁翁又令我久久不能忘懷。
少壯不努力，老大徒傷悲，它讓我知道三更燈火五更雞，正是男兒讀書時，遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年，讓我明白了為什么詩人陸游臨終前會寫下“王師北定中原日，家祭無記告乃翁”。
眾鳥高飛盡，孤云獨云閑，相看兩不厭，只有敬亭山時，我體會了李白的長風破浪會有時，直掛云帆濟蒼海的遠大報負，真不愧為“酒入豪腸，七分釀成了月光，剩下的三分嘯成劍氣，繡口一吐就半個盛唐。
就是那些超越民族、超越國界、超越時空的不朽經典，叩擊著我們的心靈，它讓我知道古人送別時竟是那樣的蕩氣回腸，游子的心在何方……
就是那一顆顆璀璨的明珠，串起了五千年的悠久的歷史和燦爛的文化。
我們走在歷史的沙灘上，尋找和采拾著先賢們的.沉積的彩貝，裝點著我們的童年，滋養(yǎng)著我們的智慧，小學的六年，每個人都在用心采拾，都有著不同的收獲，人的一生就是在不斷吸取營養(yǎng)中成長。
今天我們即將告別那漫長而短暫的小學時光，但用友誼和知識夯實的大廈，將鑄就一座豐碑，成為我們人生坐標的起點，也將成為我們的永不忘懷的根。
讓校園充滿快樂作文900字 篇9
清晨，鳥兒快樂地唱著歌，目送著我們走進校園。只要你踏進校門，你就會有一副好心情，因為你看到的是一張張笑臉，是同學們可愛的笑臉，是老師們親切的笑臉。走在半路上，如果碰見自己的同學或是外班的好伙伴，可以友好地招一招手，親切地問候兩句，也許再聊一聊昨天的輝煌史。然后，走進教室，放下書包，長長地吁一口氣，開始一天的學習生活。
課堂上，我們可以盡情地展開我們的才能，大膽地說出自己獨到的見解，認真地記好我們要領悟的知識與要點。課間，是我們最喜歡的十分鐘。因為我們可以一起做游戲，來增進彼此之間的友誼;我們可以一起運動，來增強我們的體質;我們可以一起討論問題，來提高彼此的成績……我們每個人都融入在這個集體大家庭中，因為在這里，我們的校園生活是輕松的，是快樂的。
在學校里，每個班級都像一個小家，每個同學就是小家的一份子。我們在一起朝夕相處，無不希望自己的“家”能夠出類拔萃。因此，在我們學校的這次大課間比賽中，每個學生都有一股的沖勁、一股集體團結的力量、一股整裝待發(fā)的氣勢、一股戰(zhàn)無不勝的決心。
大課間比賽緩緩地拉開了序幕，同學們排著整齊的隊伍，穿著潔凈的校服，英姿颯爽地走進操場，走到自己的位置上，精神飽滿的面對著主席臺。伴隨著優(yōu)美的音樂聲，我們開始了比賽。廣播操、健康操、兔子舞和扇子舞，這些校園陽光體育運動，被我們這些孩子展現的淋漓盡致�；鹄崩钡�'太陽把大地烤得像一個火爐似的，許多同學早已汗流浹背。汗水從同學們的頭發(fā)上滴到了眼睛里，火辣辣的疼。但是，同學們依然堅持著，沒有人擦汗，沒有人發(fā)出一聲怨言，因為在每個人的心中都裝著集體感和責任感。音樂是歡快的，同學們也是那樣的歡快、那樣的活潑，每個人的動作是那樣的認真、那樣的整齊有力。經過每個成員的“浴血奮戰(zhàn)”，最終，我們這個小家取得了第一名的優(yōu)異成績。當廣播里傳來這個消息時，我們歡呼雀躍，個個比吃了蜜糖還要開心。我們?yōu)槲覀兊母冻龈械礁吲d，為我們是這個家的一份子而感到自豪，為有這樣的校園生活感到快樂!
讓校園充滿快樂作文900字 篇10
早晨一絲陽光射進海模池中，與魚兒嬉戲打鬧，太陽不慌不忙的、一點點的從教學樓后面爬了上來，它在玩捉迷藏，多了一夜了，終于可以出來透透氣了。
這一天正是星海學校的快樂日，我們要用嶄新的面貌迎接這美好的一天。主桿道兩旁的柳樹被晨風吹拂著，鳥兒在它們的頭頂唱歌，似乎是祝我們開心呢！嘩——又一陣晨風，它吹著實驗田花草樹木，奏出“校園交響曲”，這交響曲不正是迎接這個美好的一天的嗎？
星海學�？鞓啡盏�'起點就是“趣味游戲”，有需超快反應力的“抱團”，還有需要默契十足的“蘿卜蹲”與“各位好漢氣請抱拳”三種趣味游戲。
先來進行趣味游戲的第一項——報團。十幾個人圍成一個圈圈，邊小跑邊唱“抱團團”，直到裁判說一個數字，十幾個人分幾組抱成團，每組人數必須是裁判員說的數字。哈哈！第一個下場的就是我和小朱啦！這有沒有很默契�。课覀z同病相憐，壓根兒就沒聽清裁判員說的數字。第二項——蘿卜蹲。幾個人一人一個“蘿卜號”，有一個“領頭蘿卜”說自己的蘿卜號三聲，再說“某蘿卜蹲完某蘿卜蹲”，如果另一個蘿卜說錯了，或過了2秒沒說，這個“蘿卜”就淘汰了。最讓人不理解的是隨著那三聲“蘿卜號”還要蹲三下，結束后個個腿酸腳麻的。第三項也是最后一項——各位好漢請抱拳。一個人說“某某請某某喝酒”，對應的人要說“某某不會喝酒”那個人說“那么請問誰會喝酒”對應人說“某某會喝酒”就這樣延遲下去，不要說這么簡單的游戲不會有人輸得，這可不是說自己的名字，而是小綽號。我嘴不好使，第二個下場。
快樂日的間奏——燒烤。同學們把桌子圍成一個圈，邊吃零食邊等燒烤，當我把零食吃到只剩三分之一時，我等不及了，自己也參加了燒烤，最后把自己變成了“醬燒豬蹄”，這一刻烙在了心中，從此“安全”在我心中有了深刻的含義。
快樂日的尾曲——看電影。全校幾百號人在七點半時搬著凳子下樓坐在了教學樓前面，我們看的是“沖出亞馬遜”，在影片當中有兩個中國特種兵殺死了無數敵軍，頓時，寂靜的像山谷的校園忽然送來噼里啪啦的掌聲，弄的六年級很是尷尬，但我們明白這是他們的愛國心，一個沖動的念頭沖進心中，我也在心中送去掌聲。
星海學校快樂日的一切，都在我心中回蕩。
讓校園充滿快樂作文900字 篇11
時光飛逝，轉眼間我在學校的校園生活已經過了四年，在這四年里，我和同學、老師相處的非常和睦，而且建立的深厚的感情。
三年里，我和我的同學一起快樂地成長著，老師就像我們的知心姐姐。回憶往事，在腦海里留有深刻印象的是那次七年級三班的一次畢業(yè)晚會，晚會的舞蹈需要低年級的同學伴舞，我有幸被趙老師選中，為此，我們這些被選中的同學，也付出了很多努力，我們在期盼和緊張的排練中一天天等待，終于要和辛苦排練的日子說拜拜了。
星期六下午四點中，我就迫不急待地讓媽媽把我送到了中原文化宮，正式演出是在晚上的八點鐘，我和我的同學既高興又興奮，我們換上了白色的紗裙，那裙子很漂亮，胸前有一個非常紅的蝴蝶結，很是耀眼。我們排隊站在那里等老師化妝，嘴可不閑著，我們嘰嘰喳喳的說個不停，臉上充滿了喜悅。六點鐘，學校的`老師給我們送來了晚餐，因為天氣熱，老師怕我們的妝花了，就帶我們到樓下去吃，在樓下，我們根本就忘記了饑餓，我們拿著面包自己吃一半，剩一半去喂螞蟻，結果，招引來了許多的螞蟻，我們放聲大笑。時間就這樣一分一秒的過去了，演出的時間也快到了，可我們的妝也花了，老師讓我們先坐下休息了一會兒，然后又給我們補妝，并叫我們老實地坐在那里，免的妝又花了�？晌覀兡哪茏淖∧�?一會兒跟這個說說話，一會兒又和那個說說話。激動不已。
演出開始了，我們都安靜了下來，我們欣賞著每一個精彩的節(jié)目，該我們節(jié)目上場了，我們迅速地去后臺準備，一首悅耳的鋼琴聲傳了出來，我們拿著美麗的向日葵花上場了，我們跳的非常投入，我要把自己的一面展現給所有觀眾，最后我們聽到了觀眾熱烈的掌聲和歡呼聲，這說明我們的表演得到了大家的認可。是啊，雖然排練時很辛苦，但觀眾的掌聲就是對我們的回報。這也讓我明白了，不管以后做什么事，只要有付出，就會有回報。
學校的生活是多姿多彩的，在學校里，既可以學習知識，又可以和好朋友一起玩耍，如果時間可以停留，我真希望自己不要長大，一直享受這種無憂無慮的校園生活。
讓校園充滿快樂作文900字 篇12
學校是我成長的搖籃，在集體，老師的關懷下，我收獲知識的同時，也收獲了它——快樂。
千真萬確，我覺得快樂在學校里無處不在。
課堂上：收獲人生哲理的快樂——
或許初三的緊張學習生活讓每個同學的神經繃的緊緊的，輕輕的觸碰都會讓同學們的情緒一觸即發(fā)。在一節(jié)語文課上，老師微笑著走進教室，問我們：“你說為什么人們在生氣的時候說話總是大叫大的呢?輕輕地說不也聽得到嗎?”同學們七嘴八舌地討論開了，但遲遲沒人舉手回答。我突然想起不久前與我的好友因一點雞毛蒜皮的小事吵嘴，內心即愧疚又后悔。“那時因為�！�，老師見我們不回答，溫婉地說：“當你和別人吵架時，雖然你們站得很近，但心的距離卻已遙遠，為了讓“遙遠”的人聽到自己的.想法，你就會大聲喊，你越大聲喊，你們的心的距離就會更遠�！甭犕�，大家都若有所思地點著頭，好友轉過身，超我會意的一笑。我們冰釋前嫌了，我也笑了。我體驗到了別樣的快樂，那是種獲得人生啟示后徹悟的大喜，是心靈的升華，或許只有在學校這塊凈土上才會孕育。
實驗室：實踐與創(chuàng)新，書寫人生另一篇華章。
化學是9年級開始上的科目，但其重要性不容小看，老師為了讓我們更感性認識真理，練習動手操作能力，一次又一次把我們帶進了那個神秘的實驗室探索真理�？粗婷畹膶嶒灛F象，傾聽這聲音，讓我們深深的愛上了它。實驗成功與失敗，我們都不輕視，成功了，我們掌握經驗;失敗了，我們找原因。實驗中享受快樂�？偨Y中找到規(guī)律......
操場上：拼搏給人以上進，團結給人以力量——
學習過后的一節(jié)體育課，成了同學們放松自我的空間。有時我們舉行接力賽，用速度續(xù)寫傳奇，在團隊協作中感悟到了團結合作的重要性，又在勝利中獲得快樂;有時我們分伙進行一場足球賽，在短短的40分鐘中賽出自我，運球，傳球，帶著全隊的希望，猛抽一球，隨著一條漂亮的弧線，球入網了!那一瞬間，我對我自己感到無比的自豪，快樂涌上心頭體育課上，收獲了別樣的快樂，那是我在文理課堂上難以得到的。
學校是個小社會，他教會我知識，做人的道理，為我以后踏上社會作好了準備。在學校中的生活是甜蜜的，我愿做一只勤勞的蜜蜂，在今后的高中生活中繼續(xù)采摘知識和快樂!
讓校園充滿快樂作文900字 篇13
時光飛逝，轉眼間我在學校的校園生活已經過了四年，在這四年里，我和同學、老師相處的非常和睦，而且建立的深厚的感情。
四年里，我和我的同學一起快樂地成長著，老師就像我們的知心姐姐�；貞浲拢谀X海里留有深刻印象的是那次五年級三班的一次畢業(yè)晚會，晚會的舞蹈需要低年級的同學伴舞，我有幸被趙老師選中，為此，我們這些被選中的同學，也付出了很多努力，我們在期盼和緊張的排練中一天天等待，終于要和辛苦排練的`日子說拜拜了。
星期六下午四點中，我就迫不急待地讓媽媽把我送到了中原文化宮，正式演出是在晚上的八點鐘，我和我的同學既高興又興奮，我們換上了白色的紗裙，那裙子很漂亮，胸前有一個非常紅的蝴蝶結，很是耀眼。我們排隊站在那里等老師化妝，嘴可不閑著，我們嘰嘰喳喳的說個不停，臉上充滿了喜悅。六點鐘，學校的老師給我們送來了晚餐，因為天氣熱，老師怕我們的妝花了，就帶我們到樓下去吃，在樓下，我們根本就忘記了饑餓，我們拿著面包自己吃一半，剩一半去喂螞蟻，結果，招引來了許多的螞蟻，我們放聲大笑。時間就這樣一分一秒的過去了，演出的時間也快到了，可我們的妝也花了，老師讓我們先坐下休息了一會兒，然后又給我們補妝，并叫我們老實地坐在那里，免的妝又花了�？晌覀兡哪茏淖∧�?一會兒跟這個說說話，一會兒又和那個說說話。激動不已。
演出開始了，我們都安靜了下來，我們欣賞著每一個精彩的節(jié)目，該我們節(jié)目上場了，我們迅速地去后臺準備，一首悅耳的鋼琴聲傳了出來，我們拿著美麗的向日葵花上場了，我們跳的非常投入，我要把自己最好的一面展現給所有觀眾，最后我們聽到了觀眾熱烈的掌聲和歡呼聲，這說明我們的表演得到了大家的認可。是啊，雖然排練時很辛苦，但觀眾的掌聲就是對我們最好的回報。這也讓我明白了，不管以后做什么事，只要有付出，就會有回報。
學校的生活是多姿多彩的，在學校里，既可以學習知識，又可以和好朋友一起玩耍，如果時間可以停留，我真希望自己不要長大，一直享受這種無憂無慮的校園生活。
讓校園充滿快樂作文900字 篇14
天空是鳥兒最快樂的地方，池塘是魚兒最快樂的地方，森林是草兒最快樂的地方，而校園是我最快樂的地方。
生本課堂樂趣多
說起快樂，首先想到的當然是那生本課堂了。從這個學期開始，萬老師就實行了“讓學生講課”的政策方略。這個重磅“炸彈”一經扔出，同學們先是唏噓不已，而后是滿心歡喜。說起歡樂最多的課堂，當然是那語文課了，每一課都安排有小老師備課講解。有時，小老師會讓我們猜猜謎語，有時會跟我們一起做做游戲。問題一拋出，同學們就迅速思考，積極發(fā)言，高高興興得分。小老師們看到這種熱烈的場景，也感到無比快樂，課越講越起勁兒，教學效果也越來越好。這樣的'生本課堂怎么不快樂呢？
團體比賽快樂多
從剛剛步入初中到現在，我校先后舉辦了兩次體育比賽，分別是隊列隊形和廣播體操展演比賽。我所說的快樂，不僅僅是比賽時的快樂，還有訓練中得到的快樂。剛開學時，我們開展隊列隊形訓練，那時候同學們彼此都不熟悉，教練和老師就選盡辦法讓我們團結一心，找到默契感，同學們也積極配合。有時老師也會給我們來一下小幽默，活躍一下緊張氣氛，有這么盡職盡責的老師，我們根本感覺不到訓練的辛苦勞累。有志者事竟成，百二雄關終數楚；苦心人天不負，三千越甲可吞吳。最終我班在先后兩次比賽中終得冠軍，在宣布每次的那一刻，全班同學臉上都洋溢著喜悅和笑容。這樣的團體比賽怎么不快樂？
校園活動趣味多
我校七年級的學生，在周三下午的最后兩節(jié)課都會去上興趣班。我校興趣活動豐富多彩，有田徑、籃球、聲樂、書法、象棋等，既能豐富閱歷又有良多趣味。就拿田徑來說吧，雖然訓練會非常累，但競爭性強，其樂無窮。不僅能體驗成功帶來的喜悅又能激發(fā)出自己的昂揚斗志！還有那書法班，不僅可以使自己的書寫水平得到進一步提高，還可以體會中國文化的博大精深。顏體、柳體、歐體；行書、草書、楷書等每一種字體都有都有自己的典故，細細體會真是趣味多多。還有那每一個筆畫都有書寫的技巧。比如說：用力一頓，輕輕走，末尾一頓，往回收；輕輕落筆斜下走，慢慢用力快出腳。認真寫起來，真是韻味無窮。這樣的校園活動怎么不快樂？
這就是校園生活的點滴，它讓我在校園中得到快樂！
讓校園充滿快樂作文900字 篇15
課外活動時間，男同學就興沖沖地趕赴球場，開始了你爭我奪的“征戰(zhàn)”。看！一名男同學用“聲東擊西”的戰(zhàn)術，成功把球帶到球籃下投籃，“球進了，球進了！哈哈！”歡呼聲、笑聲響成一片。女同學則成群結隊地玩游戲，有的跳山羊，有的跳橡皮筋，有的打乒乓球……瞧！打乒乓球的兩名女同學勢均力敵，一扣一殺，精彩的對戰(zhàn)博得陣陣喝彩…．-
上課鈴一響，同學們便滿頭大汗地從操場“征戰(zhàn)”而歸。接下來，你便可以領略到“老師講課口沫橫飛，同學們聽課各有千秋”的景象�？�！這位大姐在埋頭苦讀小說，那位仁兄在夢會周公。老師見狀，雙手一背，緩緩地念起他自編的《睡覺論》來：“請大家不要以睡覺的`姿態(tài)出現在課堂上，你睡著了是小事，感冒了是大事；你感冒了是小事，傳染給同學是大事；傳染給同學是小事，傳染給老師乃是大大事……”“瞌睡男”正跟周公下著棋，老師的話他哪里聽得進去？同桌不忍心大家的耳朵跟著受折磨，用手肘猛地一推�！邦小眹樍艘惶偷卣酒饋�，被壓紅的臉上還掛著口水：“老師，這道題……我也不會……”“哈哈哈……”全班同學捧腹大笑。小結：偶爾的笑料，讓我們的課堂更加活躍。那些“暗度陳倉”的同學，沒能逃過班主任的“火眼金睛”。他們在課后專人學習班“閉門思過”后，上課再也沒有開小差了。步驟三：從考試中尋找笑聲“名次誠可貴，面子價更高。若為考試故，二者皆可拋�！睘榱嗽诳紙錾线^關斬將，獲得佳績，有的同學竟作起弊來，因此鬧了不少笑話。有的伸長脖子“望穿秋水”，有的“飛鴿傳書”，有的發(fā)送“聲音暗號”……有一名男生甚至將課本放在大腿上，明目張膽地抄寫。監(jiān)考老師悄無聲息走到其后，小聲問：“這課本怎么回事？”該同學過于投入，頭也沒抬：“桌子里東西太多，放不下，只好放在腿上。”話音剛落，該生突然覺得背后似有一陣涼意，猛一抬頭，發(fā)現問話的竟然是老師，頓時傻眼了，結結巴巴道：“老師，我錯了……”作弊“三十六計”遇到了老師們的“監(jiān)考兵法”，都敗下陣來。
讓校園充滿快樂作文900字 篇16
在我的心中，我們的校園是最美的。
一棵棵枝繁葉茂的參天大樹，掩映著一棟簡樸的三層小樓——那就是我們的教學樓。樓不高，卻透著巍峨的氣勢。長長的走廊，一邊是教室，一邊是欄桿。課間時，我們總是喜歡倚在欄桿上，看天上的云，和操場上的人。
透過濃密的樹葉，我們看到的天空總是那么藍，那么的碧空如洗。但我們的視線卻更多地停留在操場上。
操場其實不大，卻規(guī)劃的很合理。最中心的是一塊籃球場。我們學校喜歡打籃球的同學特別多，一到課余，籃球場上總是擠滿了人，運球、投籃、搶斷一個個都那么投入，你爭我搶，忙得滿頭大汗。不過，籃球場主要是男同學的天地，女同學則大多集中在球場邊的空地上。
女孩子的游戲，總是花樣繁多的。左邊，有五、六個同學在扔沙包，中間畫一條線，兩邊的'人就開始斗智斗力了。嗖的一聲，沙包快速地飛過去，只見對面的女孩敏捷地一閃，沒中！馬上又彎腰拾起沙包，用力地擲回頭你來我住，進行得異常激烈。右邊，是我們班的女生。她們正在跳皮筋和跳繩。跳皮筋的地方，顯得格外熱鬧，大家大呼小叫的，皮筋則越升越高了。跳繩的是小麗，她跳得又快又好，還會變換各種花樣，單腿跳、背式跳、交叉跳真是令人眼花繚亂。中間呢，是幾個大姐姐在踢毽子，毽子上下翻飛，就像輕盈的蝴蝶，在翩翩起舞。
遠處，還有一張乒乓球臺，正圍著一大堆人。球臺兩邊，一男一女兩位同學正在進行比賽。只見男生大力地扣殺，女生則不慌不忙地左推右擋，并抓住對方的一次大意，一個輕吊，輕松地得了一分。旁觀者紛紛喝采，鼓掌，跺腳。
也有特別的一些同學，他們正蹲在操場的一角，用樹枝在地上寫寫畫畫，并不時交流著什么。原來，他們是在討論著問題呢——真是熱愛學習的人��！
放眼整個校園，處處充滿著歡聲笑語，無論是男生，還是女生，都有自己喜歡的游戲或活動。此時此刻，緊張的學習暫時放下，我們正無憂無慮地享受著童年的樂趣。
突然，上課鈴響了，同學們都快速地跑回各自的教室。這一堂課，正是我所喜歡的語文課——好吧，我已做好了聆聽的準備！
課堂上，是汲取知識的開心；課堂外，是盡情游戲的快樂。校園，是我的快樂之源，正如家，是溫暖的來處。
校園里，我學習，我快樂！
讓校園充滿快樂作文900字 篇17
轉眼間，我已經在油田小學學習了四年。這四年里，有讓我回味，讓我開心，也讓我難過的事情。讓我忘記。尤其是校園里舉行的畢業(yè)典禮，更是令人難忘。
那幾天，五班和三班正在準備畢業(yè)典禮。我有幸被選為一個名為“翻山越嶺”的節(jié)目“親子閱讀”的舞者。以前我們在三樓的大會議室反復排練，一邊練字一邊練動作。每一個動作，每一個細節(jié)，都被老師嚴格要求。經過無數次的修改，我們終于可以上臺表演了。
那天晚上我很興奮，因為我明天可以在舞臺上表演。那天，正在表演的同學們來到了更衣室。每個人都是那么的.精力充沛，那么的興奮，想了一會兒大家的精彩表演。四點鐘，大家開始化妝換衣服……老師和家長都忙得不可開交。
幾經周折，八點整，晚會正式開始。眾人來到文化宮，在自己的位子上坐下。只見第一排和第二排人山人海，臺上燈光五彩斑斕，還有許多大屏幕，都擺在精美的畫面中。
演出正式開始。只見底下十幾個攝像頭白光發(fā)亮，主持人大步走上舞臺說道：“同學們老師們，五年級三年級畢業(yè)典禮正式開始……”隨著主持人的介紹節(jié)目開始，古詩朗誦、舞蹈表演、童話劇……給我印象最深的是朗誦表演《映美》。三個女同學穿著鮮艷的衣服，綁在一起。一個手里拿著紅梅花的小包子，真的很顯眼！每個人都舞姿優(yōu)雅，每個人的臉上都洋溢著笑容。
我們的表演時間到了。剛聽音樂就響了，這讓我們很緊張。我們手捧黃色的向日葵，邁著破碎的步子走向舞臺。燈光一下子就亮了。手中的向日葵緩緩擺動，他聽到了一對朗誦者的父母和孩子的聲音。他們的朗誦生動而壯觀，贏得了觀眾的熱烈掌聲。我最難忘的表演是童話劇《人鴉》和芭蕾舞表演。童話劇用故事情節(jié)告訴我們一個深刻的真相，芭蕾讓我們期待！逐步地，5班、3班的比賽儀式結束了，我們也該回家了，但剛才那一幕又一幕在我們腦海中回蕩了許久。
這個晚上讓我想起了我在學校四年的校園生活。校園生活豐富多彩。在這里，我和同學結下了深厚的友誼。我們互相幫助，一起玩。真是太開心了！老師們教會了我們豐富的知識和許多生活原則。他們像父母一樣關心我們，讓我們一天天茁壯成長。我們四班和一班的各項活動更是豐富多彩。想起當年去南樂慰問貧困小學，想起一年級春游綠園，想起三年級末趙老師帶領我們組織的一次。令人印象深刻的“六一”晚會……頓時想到了很多東西，真是一段快樂的旅程！
想到這些，我真的舍不得離開學校，但時間就像你手中的細沙，不經意間就丟在了你的手中。校園生活讓我們快樂，讓我們難忘！
讓校園充滿快樂作文900字 篇18
對于校園，那是我們再也熟悉不過的一個學習天地。有人說：學習是一件非常以及極其無聊的事情，更別說校園生活的枯燥乏味了�？晌覅s覺得學習是一件快樂的事情，校園生活是多姿多彩的！我認為，校園，是我們生活的一部分，我們在校園里有不少的快樂時光，讓我們來回憶一下吧！
清晨，在涼風的陪伴下，陸陸續(xù)續(xù)的同學來到教室。早讀課上，大家都打開課本，齊刷刷地朗讀課文，雖然有個別同學還沒有朗讀，但在老師的管理下，所有的同學都大聲地朗讀，成了清晨校園里的不可缺少的一段校園交響樂。一天的校園生活就這樣開始了。
每當老師颯爽的英姿出現在三尺講臺上的時候，我們的心隨著老師一起在知識的海洋里遨游，感受新鮮的陽光、領略異國的風情，一起去長篇大論怎樣去體驗。課間是愉快的，到處傳來一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動，大家的心都在歡跳著。天涯海角有穿時，只有師恩無盡處。每當我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時，老師像一盞明亮的燈具掛在我無助的靈魂前教導我督促我做生活的強者，因為勝利的喜悅只屬于生活的強者。
課余時間是愉快的，走廊上，有的同學在談笑風生，有的`同學在欣賞著校園美麗的景色，給自己緊張的大腦放松一下。教室里，有的同學在看故事書，有的同學在做作業(yè)，有的同學在為下一節(jié)課做準備……
同學們最喜歡上的課就是體育課了。在體育課上，可以自由地奔跑，享受陽光的照耀，跑得大汗淋漓。你看，運動場上同學們在那里打籃球，打羽毛球，還有的在操場東側的風雨體育室里打乒乓球......
傍晚，同學們都高興地帶著課本紛紛放學回家，他們說著笑著，為快樂的一天感到欣喜。
每當我們踏進校門那一剎那，又一天的校園生活又開始了。在校園里，我有許多的趣事，我在校園里比在家里快樂多了。因為我們在校園里有同學、有老師、有朋友，正是因為我們有這么多伙伴，才會有歡樂。在家里沒有那么多伙伴，其實每一個人，剛開始都是孤獨的；我們只有尋找一個大家庭，適合我們的大家庭，才能快樂！
在學校里，每個班級都像一個小家，每個同學就是小家的一份子。我們在一起朝夕相處，無不希望自己的“家”能夠出類拔萃。因此，在我們學校的這次大課間比賽中，每個學生都有一股的沖勁、一股集體團結的力量、一股整裝待發(fā)的氣勢、一股戰(zhàn)無不勝的決心。
當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候；當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候；當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒，再輕輕落地的時候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。
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