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我的拿手好戲彈鋼琴作文（精選27篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的我的拿手好戲彈鋼琴作文，希望能夠幫助到大家。
我的拿手好戲彈鋼琴作文 篇1
素年錦時(shí)，有一段路，需要你自己走過(guò)，愿你是陽(yáng)光，明媚不憂傷。聽(tīng)，誰(shuí)在演奏？
——題記
在彈鋼琴的道路上，偶爾回頭望一望，便是一個(gè)個(gè)腳印。雖然一路上滿是艱辛與枯燥，但幾年下來(lái)，我也有了不少的成就。
六歲時(shí)，我開(kāi)始了鋼琴之旅，到現(xiàn)在已經(jīng)四年了。越往下學(xué)，技巧與節(jié)奏及樂(lè)曲的難度就會(huì)越大。但我始終沒(méi)放棄，因?yàn)槲蚁矚g音樂(lè)，彈鋼琴順理成章地成了我的拿手好戲。
今年，我參加了三獨(dú)比賽并順利通到了區(qū)賽。為了拿到讓自己滿意的成績(jī)，我?guī)缀趺刻焱砩隙家毩?xí)四到五個(gè)小時(shí)的鋼琴。那時(shí)我想過(guò)放棄，但媽媽一直在鼓勵(lì)我：“加油，茉茉，你一定要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利！”憑著我對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，咬咬牙也就堅(jiān)持了下來(lái)。
比賽當(dāng)天，我十分緊張，心怦怦直跳。生怕自己彈不好，演奏砸了，沒(méi)給學(xué)校爭(zhēng)光。當(dāng)聽(tīng)到我的參賽號(hào)時(shí)，我深深地呼吸了幾次，理了理服裝，做好了充分的準(zhǔn)備。
我先不緊不慢，從容不迫地走上舞臺(tái)，調(diào)整好了琴凳。開(kāi)始演奏起了《山腳下的湖》，琴聲行云流水，我仿佛看見(jiàn)了微波蕩漾的湖水，在陽(yáng)光的照射下粼粼閃光，像絲綢上的細(xì)紋，光滑平靜。湖，是碧綠色的，像一塊無(wú)暇的翡翠閃耀著美麗的光澤。幾個(gè)跳音如同幾只小燕子從湖上飛過(guò)，用剪刀似的尾尖輕輕點(diǎn)入水中，掠過(guò)湖面，劃過(guò)一道道清瀅的`水痕。我情不自禁在沉浸在這美好的旋律中，仿佛自己就是那只輕靈的小燕子……
過(guò)一會(huì)兒，我的演奏結(jié)束。我向評(píng)委望去，只見(jiàn)幾個(gè)評(píng)委的臉上都綻開(kāi)了笑臉�？吹竭@里，我心中的大石頭也放了下來(lái)。有的評(píng)委用手機(jī)錄起了像，有的紛紛夸贊我，還有的正笑笑盈盈的看著我。最后，我取得一個(gè)令人滿意的結(jié)果。
漫漫鋼琴路，證書與獎(jiǎng)狀便是時(shí)間的守護(hù)者，見(jiàn)證者。它們?yōu)槲沂刈≈篮玫幕貞洝?/p>
時(shí)光荏苒，琴魂不散。
紙墨丹青（指歌譜），白駒過(guò)隙。
——后記
我的拿手好戲彈鋼琴作文 篇2
這世上的人千奇百怪，從來(lái)不缺能人異士，縱是普通人也不會(huì)一無(wú)所長(zhǎng)。而我的拿手好戲就是彈鋼琴。
說(shuō)起鋼琴，很多人都會(huì)想到“樂(lè)器之王”。的確，鋼琴音域廣，表現(xiàn)力強(qiáng)，但我學(xué)鋼琴一開(kāi)始只是單純地覺(jué)得……鋼琴挺美觀實(shí)用——又能當(dāng)寫字臺(tái)，又能當(dāng)書架，還可以在琴鍵上涂鴉。
我學(xué)了幾年的鋼琴，可以彈一些流行歌曲了。我現(xiàn)在會(huì)彈《風(fēng)中的蒲公英》《無(wú)羈》《冠世一戰(zhàn)》等。這讓我感覺(jué)前面的'努力沒(méi)有白費(fèi)。沒(méi)有一件事是簡(jiǎn)單的。這幾年，有淚水，有汗水，有想過(guò)放棄，但和我從鋼琴中汲取的快樂(lè)比，這些都不算什么。
記得有一年我上臺(tái)演奏《風(fēng)中的蒲公英》，緊張到腿和手都不住地抖。然而，我一看到鋼琴，就安心了。黑白鍵交織著，傳出陣陣樂(lè)潮。我仿佛就變成了曲中的蒲公英。
我看見(jiàn)了：風(fēng)在我指尖彷徨著，把雪一樣的白鍵變成鋪天蓋地的絨毛，把墨一樣的黑鍵化為種子，一朵朵蒲公英帶著我過(guò)去的笑與淚，帶著我滿心的希冀與歡喜，像柳絮一樣舞著。
等我回過(guò)神，臺(tái)下掌聲如雷貫耳。我深深地鞠了一躬，感謝聽(tīng)者對(duì)我的鼓勵(lì)，感謝老師對(duì)我的教導(dǎo)，感謝父母對(duì)我的支持。
其實(shí)，我不止一次地想過(guò)：我學(xué)鋼琴是為了什么。如果說(shuō)是為了考級(jí)，拿了證書以助小升初去更好的中學(xué)，那就完全沒(méi)有學(xué)鋼琴的必要了。我不想為了考級(jí)而彈琴。真正喜歡的東西才會(huì)是用心去學(xué)的。也許，這就是彈鋼琴是我的拿手好戲的原因。
那么，你的拿手好戲，又是什么呢？
我的拿手好戲彈鋼琴作文 篇3
窗外，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，和煦的春風(fēng)輕輕掠過(guò)柳條柔軟的腰肢，為她梳理著秀發(fā)�；▋郝冻龊⒆影銧N爛的笑臉，花瓣像彎彎的眼睛，仿佛期待著我的下一首樂(lè)曲。
我坐在鋼琴前，看到了花兒的期待，微微一笑，充滿信心地按下了琴鍵。絲綢般的音韻從一架典雅的.鋼琴里流淌出來(lái)。那韻律時(shí)而慢，時(shí)而快；時(shí)而溫柔如水，時(shí)而壯如泰山；時(shí)而溫文爾雅，歡快恬靜，時(shí)而慷慨激昂，活力四射。不知不覺(jué)間，我陶醉其中，仿佛被帶進(jìn)了一個(gè)夢(mèng)幻的世界……
細(xì)雨迷蒙中，我仿佛看到了雄偉和壯麗的山巒，清如明鏡的湖水，還有那湖面上若隱若現(xiàn)的漁船，把泡泡吐到湖面的游魚……一時(shí)間，水映著山，山守著水，那漁船就移動(dòng)在山水之間，我竟分不出哪個(gè)是畫，哪個(gè)又是現(xiàn)實(shí)，真可謂“舟行碧波上，人在畫中游”。
一曲彈完，我輕輕舒了一口氣�；▋簲[動(dòng)著，就像在為我歡呼，柳條扭動(dòng)腰肢，就像在為我舞蹈。鋼琴不僅陶冶了我的情操，還成為我的拿手好戲，真是我人生中的一大樂(lè)事��！
我的拿手好戲彈鋼琴作文 篇4
我的愛(ài)好有很多，比如畫畫、唱歌、打羽毛球等，但我最擅長(zhǎng)的是彈鋼琴。彈鋼琴也是我的拿手好戲。
一天，家里來(lái)了兩個(gè)客人，都是媽媽的研究生同學(xué)�？腿艘�(jiàn)到我后說(shuō)：“嗨，霄瀟都長(zhǎng)這么高了，第一次見(jiàn)面時(shí)還是一米高的小矮個(gè)呢�！闭f(shuō)完后便走進(jìn)了我的屋子里，他們看到了我的鋼琴后，就要我彈一首曲子。我聽(tīng)后立即給她們彈了一首自己非常熟悉的.曲子。
彈完后，我才發(fā)現(xiàn)有一位客人正給我錄像，緊接著，我就聽(tīng)見(jiàn)滔滔不絕的贊美聲：“彈得太好聽(tīng)了！”“比我們家的孩子彈得好多了！”“這都能和現(xiàn)在的郎朗比一比了。”當(dāng)我聽(tīng)到這些話時(shí)，盡管我知道他們說(shuō)的很夸張，但我心里也油然而生了一種自豪感。就高興的對(duì)客人說(shuō)：“謝謝叔叔阿姨的夸獎(jiǎng)�！闭f(shuō)出這句話時(shí)，覺(jué)得自己非常了不起。
我認(rèn)為這都是自己堅(jiān)持練習(xí)而來(lái)的，我練鋼琴時(shí)一般彈不熟練或背不好的地方我都會(huì)標(biāo)出來(lái)，彈完整首曲子后再回來(lái)反復(fù)練習(xí)并背誦。一遍一遍的標(biāo)記、背誦。逐漸就把整首曲子非常熟練的演奏出來(lái)了。這時(shí)不僅我自己覺(jué)得彈得好，爸爸媽媽有時(shí)也會(huì)夸我。
有些曲子如果練習(xí)不多，那就很難彈得很好。比如前幾天，我的一個(gè)好朋友來(lái)我家做客，讓我彈一首我之前練習(xí)過(guò)但不是很熟練的曲子。我磕磕絆絆的彈完后，朋友面無(wú)表情，我知道我的拿手好戲演砸了。
經(jīng)過(guò)這兩件事后，我就明白了一個(gè)道理：拿手好戲不是祖上傳授給你的天生的技能，要不斷練習(xí)才能變成自己的拿手好戲。
我的拿手好戲彈鋼琴作文 篇5
一聲聲悠揚(yáng)的琴聲，飄過(guò)天空，拂過(guò)大地，涌進(jìn)我心里。沒(méi)錯(cuò)！我的拿手好戲就是彈鋼琴。
彈鋼琴可不容易，俗話說(shuō)：“萬(wàn)事開(kāi)頭難�！睆椾撉俨粌H考驗(yàn)的是技術(shù)，還考驗(yàn)的是人的耐心和堅(jiān)持苦練的精神。鋼琴中一排三音是非常難的，需要足夠的.手指靈活度和標(biāo)準(zhǔn)的手型。
每天放學(xué)，我回到家第一件事，就是把鋼琴打開(kāi)，拿出樂(lè)曲開(kāi)始彈奏。首先將手放在琴鍵上，然后輕輕地彈奏。起初，琴聲綿延起伏，如一條消息緩緩流動(dòng)著。漸漸地，漸漸地，琴聲高昂起來(lái)，小溪上被月亮照到得銀波，拍擊著周圍的礁石。隨著旋律的升騰跌宕，步步高昂，樂(lè)曲進(jìn)入了高潮，小溪流得越來(lái)越急，越來(lái)越猛，卷起一陣白色的浪花。我內(nèi)心的情感，如這條小溪淙淙的流淌出來(lái)。
我已陶醉其中，如一條小魚在大海中無(wú)憂無(wú)慮地游動(dòng)著，突然，我的手亂起來(lái)，好像這調(diào)皮的鋼琴在跟我玩耍，手型不停搖晃著，手指由輕快變成了用力的按琴，一段段雜音響起，一拍三音使我的手指混亂，完全彈不出淘氣歡快的狀態(tài)了，那雜音如猛獸在嘶吼；如大雨潑向大地；如大街中喧囂的汽笛聲“嘟——嘟！
如今，一拍三音我彈得熟練、自然，那首曲子不再混亂，響出雜音，一切都是那么自然，優(yōu)美。但我不能自滿，彈鋼琴如學(xué)習(xí)一樣，永無(wú)止境，需要自己去創(chuàng)新，一拍三音不再是我的敵人，它如一塊絆腳石，越過(guò)了，就能成功。
我的拿手好戲彈鋼琴，它使我的業(yè)余生活充滿著歡笑，有時(shí)也有痛苦，但我愿意繼續(xù)刻苦練習(xí)，讓鋼琴永遠(yuǎn)響亮。
我的拿手好戲彈鋼琴作文 篇6
唱歌、跳舞、畫畫……十八般武藝、樣樣是好戲，我的拿手好戲，那肯定就是彈鋼琴了。
在三年級(jí)的時(shí)候，我開(kāi)始接觸鋼琴，漸漸的成了我生活中必不可少的東西，在一天天堅(jiān)持不懈的練習(xí)下，我終于迎來(lái)了我人生中的第一次單獨(dú)表演。
在我知道這個(gè)消息時(shí)，高興的走路都連蹦帶跳，向同學(xué)、朋友、親戚到處訴說(shuō)這個(gè)難得的好機(jī)會(huì)。
我夢(mèng)寐以求的表演日到了，在后臺(tái)準(zhǔn)備的我一直向臺(tái)上張望，生怕錯(cuò)過(guò)我的`表演時(shí)間。嘴里一直念叨：“怎么還沒(méi)有到我？是不是已經(jīng)叫過(guò)了？還是我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)？”好不容易聽(tīng)到主持人叫到了我的名字，心里卻緊張的不得了，站上臺(tái)，舞臺(tái)下一百多人的目光一齊投向我，使我感覺(jué)特別的不自在，支支吾吾一句話也說(shuō)不清楚。此時(shí)的我，多么希望時(shí)間可以靜止，只有我還好好的。
簡(jiǎn)單的自我介紹做完了，要開(kāi)始真真的表演了，“嘀嘀嘀嘀”音樂(lè)一響，全場(chǎng)立刻肅靜，這沉重的氣氛使我越發(fā)緊張，不過(guò)在這首曲子最難的部分，我反而沒(méi)那么緊張了，我已經(jīng)完全沉醉在音樂(lè)里了。
臺(tái)下的觀眾也一個(gè)個(gè)沉醉起來(lái)。有的把眼睛瞇成一條縫，手里打著節(jié)拍靜靜的欣賞；有的眼睛瞪的大大的，手緊緊放在腿上緊張的欣賞。就連外面的風(fēng)都停止了吹動(dòng)，就連外面的小鳥(niǎo)都停止了啼叫。
表演結(jié)束了，場(chǎng)上先是一陣寂靜，觀眾們都還沉醉在那美妙的音樂(lè)之中。接著，一陣排山倒海的掌聲向我撲來(lái)，使我心中激動(dòng)的不得了。
鋼琴，不僅讓我有了新的才藝，還給了我很多快樂(lè)！
我的拿手好戲彈鋼琴作文 篇7
小的時(shí)候，我就很喜歡聽(tīng)別人彈琴，聽(tīng)到美妙的音樂(lè)從鋼琴中傳出來(lái)，心里羨慕極了。七歲的時(shí)候，我主動(dòng)請(qǐng)求媽媽給我報(bào)了一個(gè)鋼琴班。
剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，我每天都聽(tīng)得非常認(rèn)真。每次老師講完課，我就總是一家就不斷地練習(xí)，因此經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)，聽(tīng)到老師的表?yè)P(yáng)，我每天都很自信。之后，我又學(xué)了許多的曲子，到了三級(jí)。
在我九歲的時(shí)候，上了四年級(jí)，樂(lè)譜明顯變難，變得極其復(fù)雜，上課也漸漸的變得吃力起來(lái)，看著復(fù)雜的樂(lè)譜，開(kāi)始變得厭倦，上課總是走神，回家也不再一小時(shí)一小時(shí)的練了，每回一下課，我就向媽媽訴說(shuō)練琴多么難。媽媽看我打起了退堂鼓，便對(duì)我說(shuō)：“彈琴是很辛苦的.事情，只有努力、不放棄才能成功，要想學(xué)好彈琴，就一定不能打退堂鼓，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？"
聽(tīng)了媽媽的話，我上課也認(rèn)真起來(lái)，遇到復(fù)雜的樂(lè)譜，就背十遍，甚至十一遍，直到背熟，每天都堅(jiān)持彈一小時(shí)，即使手發(fā)麻了，身體很困了，也還堅(jiān)持的練下去。當(dāng)美妙的音樂(lè)從我指尖流淌出來(lái)的時(shí)候，我覺(jué)得所有的付出都是值得的。
“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。"只有不斷的努力和堅(jiān)持，成功才會(huì)屬于你的。雖然我已經(jīng)取得了重大突破，但我也會(huì)繼續(xù)努力，請(qǐng)為我豎起大拇指吧！
我的拿手好戲彈鋼琴作文 篇8
我的頭號(hào)拿手好戲，是鋼琴。
記得四年級(jí)的時(shí)候，我要去參加我學(xué)琴以來(lái)規(guī)格最大的一個(gè)比賽，參賽曲目也有不小的難度。因此，每天晚上家里都能聽(tīng)到這如同噪音般的鋼琴聲。每當(dāng)我想放棄時(shí)，心里想起老師和爸爸媽媽的鼓勵(lì)，我的`心中便又重新燃起了力量。
每天，我一做完作業(yè)，就投身于我的"偉大事業(yè)"中，甚至幾次將晚飯時(shí)間推遲到八點(diǎn)，這首曲子仿佛是已經(jīng)刻在了我的腦中一般。就連一向來(lái)高要求的爸爸，都對(duì)我彈的這首曲子嘖嘖稱贊……
很快，比賽的日子就到了。上臺(tái)后，我調(diào)整好琴凳位置，坐了下來(lái)，深吸一口氣，開(kāi)始演奏起來(lái)。臺(tái)下靜得出奇。交錯(cuò)的黑間與白鍵孕育著那美妙的音樂(lè)，從我的指尖流出。琴聲如同輕盈的蝴蝶一般，撲扇著靈動(dòng)的翅膀；又如同塞外的天空一般，沉淀著清澈的光……音樂(lè)逐漸步入高潮，我的心情也越來(lái)越激動(dòng)，就在這時(shí)，我突然忘了下個(gè)樂(lè)句的樂(lè)譜，我的進(jìn)度離忘記的地方越來(lái)越近，我的心里也越來(lái)越急……到那個(gè)地方了！到底該怎么辦？我絕望地閉上了眼睛。
這時(shí)，奇跡發(fā)生了！慣性使我繼續(xù)彈了下去！最終，我成功地完成了比賽，拿下了第二名的好成績(jī)！
這次經(jīng)歷我體會(huì)到了"只要有付出，就一定會(huì)有回報(bào)"，我也知道了，任何一項(xiàng)拿手的技術(shù)，都是需要靠不斷練習(xí)換來(lái)的。
我的拿手好戲彈鋼琴作文 篇9
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，我也不例外，我的拿手好戲是彈鋼琴。
四歲時(shí)，媽媽讓我開(kāi)始學(xué)鋼琴�？粗种赴丛诤诎浊冁I上，就能聽(tīng)見(jiàn)各種聲音的鋼琴，我非常激動(dòng)，迫不及待地開(kāi)始練，可是三分鐘熱度過(guò)后，我就厭煩了枯燥無(wú)味的練習(xí)。但看到別人彈出一首首動(dòng)聽(tīng)的曲目時(shí)，我又羨慕極了，便再次下定決心要練好鋼琴。為了完成目標(biāo)，每天我寫完作業(yè)的第一件事就是練鋼琴。功夫不負(fù)有心人，我的鋼琴?gòu)椀迷絹?lái)越好，參加了許多比賽……
去年11月，一年一度的`華表國(guó)際鋼琴演出要開(kāi)始了，我興沖沖地報(bào)了名，那可是要在中山音樂(lè)堂里舉行，我早就向往去那里演奏了。演出當(dāng)天，我和演員們一起坐在演員席，等待演出開(kāi)始。
展演開(kāi)始，我第一個(gè)表演。我的心怦怦直跳，懷里像揣了只兔子，手心微微冒汗。我在掌聲中忐忑不安地走上臺(tái)，開(kāi)始了演奏。我的手指一碰到琴鍵，心情瞬間平靜下來(lái)。我跟著心中的節(jié)拍，琴聲像流水般從我的指尖流出來(lái)，它們時(shí)而如大海般波濤洶涌，時(shí)而如小溪般潺潺流淌，時(shí)而如小鳥(niǎo)般輕快，時(shí)而又如雄鷹般豪邁……我忘記了自己是在金碧輝煌的音樂(lè)廳中演出，而是深深地陶醉在自己的樂(lè)曲中——那個(gè)只屬于我的音樂(lè)世界。一曲彈完，臺(tái)下爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，我高興地笑了，琴聲在我耳邊不斷回響，給我?guī)?lái)了美好與快樂(lè)。
彈鋼琴豐富了我的生活，讓我感受到了音樂(lè)的美并表達(dá)了出來(lái)。今后，我將會(huì)繼續(xù)練好鋼琴，在琴鍵上綻放精彩。
我的拿手好戲彈鋼琴作文 篇10
說(shuō)起我的拿手本領(lǐng)，嘿嘿，那就是琴棋書畫的第一位——琴了，或許你要問(wèn)了，琴，什么琴？當(dāng)然是鼎鼎大名的鋼琴。
我剛開(kāi)始學(xué)鋼琴時(shí)，老師教我的是指法練習(xí)。每次上課，我總是目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師的手，聚精會(huì)神地聽(tīng)他講課。不管學(xué)習(xí)任務(wù)有多重，我都會(huì)堅(jiān)持練上一個(gè)小時(shí)。這樣，經(jīng)過(guò)多年的練習(xí)，我的琴技有了很大的提升，在第一次表演中，我終于大放光彩。
時(shí)間倒流，回到我第一次登臺(tái)演出的時(shí)候�，F(xiàn)在我都還記得在臺(tái)下時(shí)的緊張心情，那時(shí)看著臺(tái)下的.觀眾，我手心直冒汗，心臟像要從胸口跳出來(lái)似的。終于輪到我表演了，我走上臺(tái)去，給觀眾們鞠了一躬，說(shuō)道：“大家好，今天我為大家表演的是鋼琴曲《花之舞》，請(qǐng)大家欣賞�！苯又�，我便坐在了琴凳上，開(kāi)始了我的演奏。手指翻飛在琴鍵上，美妙的鋼琴曲時(shí)而快，時(shí)而慢，時(shí)而強(qiáng)，時(shí)而弱，時(shí)而清脆，時(shí)而低沉，十分的動(dòng)聽(tīng)優(yōu)美，連我自己都陶醉其中。突然，我的手指?jìng)鱽?lái)一絲絲疼痛，我的心靈被疼痛喚醒了過(guò)來(lái)。我調(diào)整注意力，更加專注地彈奏起來(lái)，在一個(gè)由快漸慢的的結(jié)尾里，表演終于結(jié)束。起身致謝的我，看到觀眾們奮力地為鼓掌，知道我這一次演奏讓大家很喜歡了。
鋼琴為我的生活增加了許多的色彩，這就是我的拿手好戲，你喜歡嗎？
我的拿手好戲彈鋼琴作文 篇11
跳動(dòng)的音符，華麗的樂(lè)章，是我一生的摯友。
——題記
明亮的燈光照在鋼琴上，我的手指輕輕抬起落在雪白的琴鍵上，光映襯著跳動(dòng)的`手指，琴聲在房間中回蕩。這就是我的拿手好戲——彈鋼琴。
一談到我和鋼琴的這段緣分，就不得不提到我的母親，因?yàn)楫?dāng)年就是她把我送進(jìn)了這個(gè)“圈套”。四歲那年，母親把我?guī)нM(jìn)了一家琴行，那里便是我和鋼琴初識(shí)的地方。當(dāng)時(shí)，只是覺(jué)得這東西碰一下能發(fā)出響聲，很稀奇，便迷迷糊糊地答應(yīng)了學(xué)琴。
多年以來(lái)，我參加過(guò)許多大大小小的演出、賽事。唯獨(dú)那一次讓我記憶猶新。那天，陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥，我們坐上了開(kāi)往南京的火車。會(huì)場(chǎng)中，沒(méi)有了以往的嘈雜，只剩下琴音陣陣。到我上場(chǎng)了，我卻猶豫了。我放慢了腳步，有點(diǎn)兒想打退堂鼓。但一想到往日的辛勞與努力，自信便噴涌而出。
我走到鋼琴旁坐下，將手搭在琴鍵上。我深吸了一口氣，手指開(kāi)始在琴鍵上跳舞。明快的旋律在空氣中回蕩，如泉水般清澈，如鳥(niǎo)鳴般動(dòng)聽(tīng)。突然，琴聲斷了，但很快又連了起來(lái)。往日的刻苦終是不敵比賽時(shí)的緊張，琴聲斷了兩次后，我的心里開(kāi)始慌了，手指開(kāi)始不聽(tīng)使喚了。我也不知道這是怎么了，但還是將曲子彈完了。走下臺(tái)后我難過(guò)得快要哭了，不過(guò)還好，成績(jī)不差。
從幼時(shí)的懵懂無(wú)知到年少的輕狂放縱，鋼琴一直陪伴著我成長(zhǎng)。它跟我一起經(jīng)歷大起大落，陪我看遍那些悲歡離合。也因此讓我練就了一手好琴技，彈鋼琴是我的拿手好戲。
我的拿手好戲彈鋼琴作文 篇12
我的愛(ài)好是彈琴，因?yàn)閺椙偈刮曳潘尚那�，讓我沉浸在音�?lè)的海洋之中。
我家的墻上貼著許多鋼琴獎(jiǎng)狀，那可是我通過(guò)不懈努力得來(lái)的。我看著那一個(gè)個(gè)獎(jiǎng)狀，不由得想起我一開(kāi)始彈琴的時(shí)候。
我6歲開(kāi)始學(xué)鋼琴。一開(kāi)始，我對(duì)鋼琴充滿了好奇心。每次練琴時(shí)，就興奮地合不攏嘴，連蹦帶跳地跑到琴邊。有時(shí)，還會(huì)自編曲子�？墒菨u漸的，我感覺(jué)到了練琴的枯燥。當(dāng)我只能練習(xí)一遍又一遍旋律單一的音階時(shí)，當(dāng)我在同一個(gè)地方不斷卡殼時(shí)，我都感到十分煩躁。為什么我總是錯(cuò)？難道是我練習(xí)的次數(shù)不夠多嗎？一次，我連彈了十多次，還是每次都有錯(cuò)音，我感到心里已經(jīng)攢了許多的無(wú)奈和憤怒，最后終于要爆發(fā)了。我生氣地直接把譜子扔到地上，我感覺(jué)到自己臉熱的.發(fā)漲，眉毛似乎豎成了倒八字。我跺腳大聲喊道：“為什么總是彈不好？我不彈了！”
媽媽并沒(méi)有生氣，而是等我冷靜下來(lái)后，耐心地跟我說(shuō)：“你想想，為什么你彈了那么多遍也沒(méi)彈好？如果沒(méi)彈好，是不是可以放慢速度試一試？或者請(qǐng)教老師？”我仔細(xì)想：是��！我怎么就沒(méi)有想到放慢速度呢？我就是心太急了，每次就只會(huì)一遍遍練，也不想想方法對(duì)沒(méi)對(duì)。
從那以后，遇到難彈的地方，我一定會(huì)放慢速度練習(xí)，想好方法，實(shí)在不會(huì)就去問(wèn)老師�，F(xiàn)在，我參加了各種鋼琴比賽，獲得了各種獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)牌、獎(jiǎng)杯，我感到既開(kāi)心又自豪。
正確的方法以及持之以恒的練習(xí)，讓我有了一技之長(zhǎng)，成為了一名小小鋼琴演奏家。我相信自己將來(lái)會(huì)在更大的舞臺(tái)上表演自己的拿手曲子。
我的拿手好戲彈鋼琴作文 篇13
我的心愛(ài)之物是陪伴我多年的鋼琴，彈奏它是我的拿手好戲！
我小時(shí)候一見(jiàn)到鋼琴就有一種親切感，喜歡摸摸它，彈彈它，等到正式學(xué)的時(shí)候，老師經(jīng)�？湮遥∮刑熨x，學(xué)得很快！這讓我信心倍增想要一直好好學(xué)下去，因此，彈鋼琴自然而然就成了我生活的一部分，慢慢地成為了我的拿手好戲！
每當(dāng)節(jié)假日或是有客人來(lái)訪，我都會(huì)厚著臉皮給大家秀一手！按下琴鍵，來(lái)一首自己最喜歡的曲子——《夢(mèng)中的婚禮》。隨著琴鍵的跳躍，美妙的樂(lè)曲飄了出來(lái)，我搖頭沉浸在琴音的`海洋里，嘴里偶爾發(fā)出“mi，fa……”的吟唱。哈哈，仿佛我就是一名在開(kāi)獨(dú)奏會(huì)的演奏家，在舞臺(tái)上盡情地彈奏著。
有一次，我又坐在鋼琴前演奏。窗外，和煦的春風(fēng)輕輕掠過(guò)柳條柔軟的腰肢�；▋郝冻龊⑼銧N爛的笑臉，仿佛期待著我的下一首樂(lè)曲。我越彈越“嗨”，越彈越快，心里就像有小火山爆發(fā)一樣，風(fēng)格一變，來(lái)點(diǎn)調(diào)皮風(fēng)，糟糕，有點(diǎn)得意忘形，彈了幾個(gè)錯(cuò)音，有點(diǎn)脫離掌控了，我心想：“啊呀，彈錯(cuò)了，真是……一言難盡�！蔽覍擂蔚刈叱銮俜浚瑒傁胝f(shuō)點(diǎn)什么，家人和客氣就拍手說(shuō)：“真好，真好，彈得不錯(cuò)！”我不知道這是夸獎(jiǎng)，還是安慰我，嘿嘿，通常我就把它當(dāng)做表?yè)P(yáng)了！
其實(shí)，我很明白，自己彈琴的水平只是初出茅廬，和大師有著天壤之別，但那又有什么關(guān)系呢！我在學(xué)琴的過(guò)程中，流下過(guò)淚水和汗水，經(jīng)歷過(guò)枯燥，最終體會(huì)到了學(xué)琴的不易，收獲了快樂(lè)，贏得了自信！這就夠了，我相信只要自己堅(jiān)持不懈，彈鋼琴，終將成為我的拿手好戲，迎來(lái)真正的掌聲！
我的拿手好戲彈鋼琴作文 篇14
人人都有不一樣的拿手好戲，我也有一樣引以為傲的拿手好戲——彈鋼琴。
還記得五年級(jí)的那一次鋼琴表演，坐在候場(chǎng)廳里，氣氛十分壓抑，每個(gè)同學(xué)都在拼命默譜。我深呼吸了幾次，放松心情，我可是過(guò)了八級(jí)的呢，加油！我不斷給自己打氣。
到我上場(chǎng)了，我走上舞臺(tái)，坐在鋼琴凳上，飛快地開(kāi)始演奏。手指飛速舞動(dòng)著，那一陣陣優(yōu)美的音樂(lè)傳了出來(lái)。我沉浸在樂(lè)曲中：寧?kù)o的`夜晚，貓頭鷹站在樹(shù)上號(hào)叫。一陣清風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉沙沙作響。忽然，月亮從樹(shù)梢上探出頭，驚飛了幾只夜鶯，它們鳴叫著，飛向遠(yuǎn)方。月亮升高了，遠(yuǎn)處的山林上傳來(lái)一陣“嗒嗒”聲。之后，一片寧?kù)o，遠(yuǎn)方又傳來(lái)了悠長(zhǎng)的鐘聲，叮咚……月亮漸漸從西邊落下，四周一片黑暗，山上又傳出鳥(niǎo)拍打翅膀的聲音，遠(yuǎn)處的地平線射出了亮光——黎明來(lái)了。我猛然驚醒，啊，曲子演奏完了。我站起身來(lái)，向評(píng)委們鞠了個(gè)躬，抬起頭，我瞄見(jiàn)了評(píng)委們滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我心中非常自豪。
一出表演廳，朋友們就把我圍住了。一個(gè)朋友夸贊道：“你彈得真好！我也想讓你教我彈彈這首曲子�！绷硪粋�(gè)朋友很激動(dòng)：“你可比我彈得優(yōu)美多了，太流暢了。這次你準(zhǔn)得獎(jiǎng)�！甭�(tīng)著這些贊揚(yáng)，我開(kāi)心地都快飛起來(lái)了。我有些吃驚地問(wèn)：“我真有彈得這么好嗎？”大家都向我投來(lái)肯定的目光，還有一個(gè)朋友說(shuō)：“你彈這曲子這么熟練，在家肯定練了很久吧？這曲子可很難呀�！蔽冶豢涞眯幕ㄅ�，都有些不好意思了。
我從一年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴，至今已經(jīng)六年了。這六年里，無(wú)論多苦，多累，我都一直堅(jiān)持。最累的時(shí)候，我一天要練習(xí)五個(gè)小時(shí)，手指都彈紅了。我回憶著，突然明白了，唯有付出，才有收獲，唯有不斷努力，才會(huì)有拿手好戲！
我的拿手好戲彈鋼琴作文 篇15
跳舞、唱歌、畫畫、變魔術(shù)……十八般武藝，樣樣是好戲！而我的拿手好戲便是彈鋼琴。
四年級(jí)時(shí)，我在學(xué)校里，偶然聽(tīng)到了音樂(lè)老師彈鋼琴的鋼琴聲，我悄悄地在音樂(lè)教室門口聽(tīng)著鋼琴聲。婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的鋼琴曲在我耳邊回蕩，那時(shí)的我便下定決心，學(xué)鋼琴！回家后，我對(duì)媽媽說(shuō)了我的想法，可媽媽并沒(méi)有同意，因?yàn)閶寢尣恢滥睦镉薪啼撉俚睦蠋�，直到今年，才得知在哪能學(xué)鋼琴，于是，媽媽便幫我報(bào)了這個(gè)興趣班。
11月24日，周日，這天是我學(xué)鋼琴的第6天，我照樣拿出書，找了架鋼琴坐下，把雙手放在琴鍵上，開(kāi)始了我的彈奏。第一天來(lái)時(shí)，老師告訴我：“右手五個(gè)手指分別是do、re、mi、fa、sol，左手五個(gè)手指分別是do、si、la、sol、fa�！倍�，這些是必須要記住的。老師給我布置了作業(yè)，讓我把《芭蕾演員》這段鋼琴曲練熟，前幾天，我才把單手演奏練習(xí)完，這才剛學(xué)雙手演奏，所以有時(shí)還是不能把一小節(jié)彈好。
我練了有幾個(gè)小時(shí)了，媽媽就過(guò)來(lái)了，媽媽說(shuō)想看我彈一首曲子，我答應(yīng)了，但是我只找了一首我練得特別熟的曲子彈給媽媽聽(tīng)，曲終后，媽媽又指定了一首曲子讓我彈，我一看，這首曲子我還完全練熟�。∷�，我把這首曲子彈得斷斷續(xù)續(xù)，簡(jiǎn)直沒(méi)法聽(tīng)！哎！本來(lái)還想在媽媽面前露一手，可誰(shuí)想到卻搞砸了呢！
這件事情，讓我明白了一個(gè)道理：想要成功，并不是一朝一夕就能成功的，你必須要付出千倍、萬(wàn)倍的努力。所有的成功人士，他們現(xiàn)在的'輝煌，都是背后付出多大的努力和煎熬才得到的��！
我的拿手好戲彈鋼琴作文 篇16
“池塘邊的榕樹(shù)下，知了在聲聲的叫著夏天”我喜歡鋼琴的理由就來(lái)自這個(gè)夏天。
夏天的一個(gè)中午，我在外婆家吃完飯，就和小朋友們?nèi)ヌ镆袄锉寂�。我是城里孩子，自然跑不過(guò)他們，我準(zhǔn)備在池塘邊歇歇再去追他們。中午的陽(yáng)光真烈呀，當(dāng)我把雙腳放在池子里時(shí)，從一旁的小屋里飄來(lái)一陣清脆的鋼琴聲。瞬間我似乎把所有的煩惱都忘掉了，我鼓起勇氣向那小屋走去。門是敞開(kāi)的，里面坐著一個(gè)小男孩，我對(duì)他說(shuō)：”我想彈一彈�！八⑿χ岄_(kāi)了，當(dāng)我彈出第一個(gè)音符時(shí)，我有了一種想學(xué)鋼琴的沖動(dòng)。
回到城里的.當(dāng)天，我就去報(bào)了鋼琴課，每一堂課我都學(xué)得很吃力，可是每當(dāng)我想到那個(gè)夏天的中午時(shí)，我心里就充滿了勇氣，我的彈琴技術(shù)一天比一天的增長(zhǎng)，常常感覺(jué)自己挺不住的時(shí)候，我都咬牙堅(jiān)持住了，在我的心里有了一定要學(xué)好鋼琴這個(gè)想法。
慢慢的，我開(kāi)始參加鋼琴比賽。
記得有一次比賽時(shí)，我因?yàn)楸容^緊張，在最后一小段彈錯(cuò)了，在回家的路上我一直沉默不語(yǔ)，到家時(shí)我的小宇宙爆發(fā)了，淚流不止，我已經(jīng)把這首曲子彈得滾瓜爛熟了。我埋怨自己為什么還是把最后一小段看錯(cuò)，是因?yàn)椴贿m應(yīng)比賽，還是有點(diǎn)緊張，媽媽看出了我的心思，她走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“我知道你也很不容易，這些選手都是層層選拔出來(lái)的，明天不是還有決賽嗎？好好加油�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，抹了一把眼淚繼續(xù)練琴去了。
第二天，我調(diào)整好狀態(tài)參加了決賽，等待結(jié)果時(shí)很不安，老師來(lái)了，念出了獲獎(jiǎng)名單：“劉以崢第一名，慕容梓涵第二名……我驚得站了起來(lái)，隨即內(nèi)心涌起一股喜悅。
得到這次鼓勵(lì)后，我以后的考級(jí)都非常自信，我也越來(lái)越喜歡彈鋼琴，鋼琴也成了我生活中一個(gè)重要的部分。
我的拿手好戲彈鋼琴作文 篇17
列寧說(shuō)：“音樂(lè)是生命的乳汁�！绷终Z(yǔ)堂說(shuō)：“和諧是上帝創(chuàng)選的，但音樂(lè)和炒菜是人創(chuàng)造的。”我的拿手好戲就是鋼琴了！
在三年級(jí)的時(shí)候，看到音樂(lè)老師在鋼琴前優(yōu)美地彈著，我內(nèi)心立刻燃起了對(duì)鋼琴的喜愛(ài)。我立刻報(bào)了一個(gè)學(xué)鋼琴的興趣班。
萬(wàn)事開(kāi)頭難，學(xué)鋼琴也不例外，剛學(xué)的時(shí)候連一個(gè)音都找不到，后來(lái)慢慢熟了，老師也開(kāi)始夸贊我了，這使我對(duì)鋼琴的'喜愛(ài)，更上了一層。
一次老師給了我一張譜子，說(shuō)：“我給你一個(gè)月的時(shí)間把它練熟、練會(huì)、練好，到時(shí)候我讓你到臺(tái)上演出�！碑�(dāng)時(shí)我心里有“億”點(diǎn)小激動(dòng)，都想跳到三米高。我每天晚上寫作業(yè)，總會(huì)擠出一些時(shí)間，來(lái)練習(xí)這張譜子，一個(gè)月后，老師問(wèn)我，“準(zhǔn)備好了嗎？”我腦子里潛意識(shí)地回答：“早都準(zhǔn)備好了！萬(wàn)事俱備，只欠上臺(tái)�！崩蠋熞宦�(tīng)就說(shuō)：“這么得意的嗎？”好！準(zhǔn)備一下，后天上午十點(diǎn)開(kāi)始�！蔽倚睦锵耄骸拔业哪檬趾脩蚓鸵_(kāi)始了！”
早上九點(diǎn)半我到了后臺(tái)，我的手一直在抖，我不知道為什么？手心一直在昌汗，腦子里一直想著譜子，一看表十點(diǎn)了，我來(lái)到臺(tái)上，看著下面的觀眾，不由自地走到鋼琴前，臺(tái)下的觀眾鼓了鼓掌總算安慰了一下我受傷的小心靈，表演開(kāi)始了前奏時(shí)我有一些緊張，畢竟也是第一次上臺(tái)來(lái)表演，但到了高潮時(shí)，我仿佛忘記了一切，腦子里只有譜子，行云流水般的彈完到演出結(jié)束，臺(tái)下掌聲一片，偷看了臺(tái)下有的小朋友的表情我看到了崇拜。
鋼琴不僅給予了我的快樂(lè)，更能讓我有成就感。我為我的拿手好戲自豪！
我的拿手好戲彈鋼琴作文 篇18
“哆哆哆西哆┅┅”聽(tīng)聽(tīng)這美妙的鋼琴聲，是我在練習(xí)新曲子《撒野》呢！現(xiàn)在想必你已經(jīng)猜到了，沒(méi)錯(cuò)，我的拿手好戲就是彈鋼琴。
記得小時(shí)候，不喜歡練鋼琴，只是單純喜歡鋼琴。所以每當(dāng)自己不想練琴時(shí)，耳邊便會(huì)響起一個(gè)聲音：“再不練琴就把你鋼琴賣了！”聽(tīng)完便只好灰溜溜地跑去練琴，不知不覺(jué)中就堅(jiān)持到了現(xiàn)在。
在我四年級(jí)時(shí)，學(xué)校合唱團(tuán)選鋼琴伴奏，我自告奮勇地去了。結(jié)果我在一群六年級(jí)姐姐的充滿疑問(wèn)的.眼神下，光榮的被選上了。
初賽開(kāi)始了，我十分自信，心想著自己一定要向那群大姐姐證明自己雖然小，但也行。“啦發(fā)咪哆┅┅”彈下去那一刻，我就后悔了，在那刻，我甚至感覺(jué)全世界的人都在盯著我看——因?yàn)槲覐楀e(cuò)音了。我心中充滿了對(duì)大家的愧疚，又開(kāi)始自責(zé)起自己的過(guò)分自信。于是更加小心的彈完了伴奏。
下場(chǎng)后，大家并沒(méi)有責(zé)備我，反而還親切地關(guān)心我，“楊雅婷你是不是彈錯(cuò)啦？”“是不是太緊張啦！”這一句句關(guān)心的話語(yǔ)，讓我重拾信心，更加努力用心的準(zhǔn)備復(fù)賽。
復(fù)賽開(kāi)始，我小心翼翼地摁下琴鍵，隨著我的琴聲，大家也開(kāi)始唱起來(lái)，“啦發(fā)咪發(fā)┅┅”“當(dāng)你老了┅┅”終于，一曲結(jié)束，現(xiàn)場(chǎng)響起了一陣震目欲聾的掌聲。那一刻我發(fā)現(xiàn)，我不是孤身一人在獨(dú)奏，而是和鋼琴、和合唱團(tuán)每位成員一起并肩作戰(zhàn)。
鋼琴，帶給我自信，帶給我機(jī)會(huì)，帶給我團(tuán)體意識(shí)。彈鋼琴，是一種享受，而用彈鋼琴與團(tuán)隊(duì)伴奏，更是一種難得的并肩作戰(zhàn)的體驗(yàn)。我相信，在成長(zhǎng)的道路上，鋼琴不只是我的特長(zhǎng)，也是我的知音，它會(huì)一直陪著我。成就更優(yōu)秀的自己。
我的拿手好戲彈鋼琴作文 篇19
屋子里傳來(lái)一陣陣美妙的樂(lè)曲，那是我在彈奏鋼琴，這就是我的拿手好戲。
坐在門前，抬頭望著那掛在天空中的明月和閃閃發(fā)亮的星星，我以前學(xué)習(xí)鋼琴的`畫面就一件件涌現(xiàn)在我的腦海，其中印象最深刻的就是那一次的藝苗之星鋼琴大賽了。
那一次，鋼琴老師告訴我，一個(gè)星期后我要去參加全佛山的鋼琴比賽了，讓我多花點(diǎn)時(shí)間練琴。于是從那一天起，我一有時(shí)間就去練琴，常常我都會(huì)練得手上全是汗，就連晚上睡覺(jué)做夢(mèng)都是在練琴。
到了比賽那一天，我早早地來(lái)到了賽場(chǎng)，緊張地盼望著出場(chǎng)，但又害怕出場(chǎng)，我心里在想：會(huì)不會(huì)演砸呀？有這么多人看著，如果演砸了該怎么辦呀？這該多尷尬呀！一定不能失敗。想到這，我的手不由得捏緊了褲縫，暗自下定了決心。
終于輪到我上場(chǎng)了，當(dāng)我嫻熟地彈起了那一首優(yōu)美的曲子時(shí)，便立刻博得了一片掌聲，我心情放松了下來(lái)，將平時(shí)所學(xué)的完美地展示給評(píng)委和觀眾。曲子彈完以后，我自信地站了起來(lái)，露出了笑臉。到了領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候，我站在舞臺(tái)上看著那些評(píng)委們，想從他們的眼中看出我的獎(jiǎng)項(xiàng)，只可惜評(píng)委們個(gè)個(gè)都面無(wú)表情。當(dāng)開(kāi)始宣布獎(jiǎng)項(xiàng)時(shí)，我剛放下心又提了起來(lái)，心里就像有十五個(gè)水桶在打水-七上八下。當(dāng)宣布我獲得金獎(jiǎng)的時(shí)候，我激動(dòng)得眼淚都快下來(lái)了，臺(tái)上臺(tái)下的每一個(gè)人都無(wú)不對(duì)我刮目相看，就連臺(tái)上那五顏六色的燈光也都集中到我身上，仿佛也在為我喝彩，真是功夫不負(fù)有心人吶！
這就是我的拿手好戲，鋼琴已經(jīng)成為我生命中的一部分了，我一天也離不開(kāi)鋼琴。
我的拿手好戲彈鋼琴作文 篇20
明月拉出云霧，屋子里傳出優(yōu)美的琴聲，這琴聲讓人陶醉，我的拿手好戲就是彈鋼琴。
說(shuō)起彈鋼琴，不由想起我第一次彈鋼琴。記得那個(gè)暑假，我來(lái)到一個(gè)鋼琴房，在老師的指導(dǎo)下讓我先試著彈Do～si，再?gòu)膕i～Do彈回來(lái)，我的手指輕輕按上鋼琴，不緊不慢地彈起來(lái)，鋼琴發(fā)出美妙的音樂(lè)，我完全被它吸引住了，從此我愛(ài)上了彈鋼琴。
每節(jié)鋼琴課我都認(rèn)真學(xué)，老師先教我指法，它每個(gè)音都要對(duì)應(yīng)哪個(gè)手指。老師再給我一首曲子，還特別幫我標(biāo)好指法，最后老師給我布置作業(yè)，讓我有耐心地練熟它，最好一個(gè)音都要錯(cuò)，每節(jié)課后我反反復(fù)復(fù)地練琴，練到熟練為止。過(guò)兩個(gè)星期就要去比賽了，我坐立不安，心里感到枯燥。
云朵在天空中脫穎而出，微風(fēng)輕拂，柔美的月光灑在鋼琴上面，我來(lái)到比賽現(xiàn)場(chǎng)，看見(jiàn)臺(tái)下有許多家長(zhǎng)，我緊張極了，心里像有一只調(diào)皮的兔子在嘭嘭直跳，要掙脫我胸膛的困禁。我來(lái)到臺(tái)上，拿出譜子放在鋼琴，上面站在臺(tái)上向觀眾鞠了一躬，觀眾卻像嘲諷我一般，用犀利的的眼神盯著我，使我喘不過(guò)氣來(lái)，幾束燈光向我射來(lái)，像幾把鋒利的刀要刺穿我的心臟，我注意力可得高度集中，眼睛盯著曲子，雙手照音，大腦時(shí)刻指揮，保持清醒，心中要有節(jié)拍，我很流暢的彈了下去，但是聽(tīng)到旁邊的對(duì)手更是流暢，曲子又優(yōu)美，我更是擔(dān)心我的大腦變的忙碌了，臉上冒著冷漢，身體不停的'發(fā)抖著，我的心劇烈的收縮著，我惶恐地看著他們。慢慢，我彈出悅耳動(dòng)聽(tīng)的琴聲，整人融入了琴聲中，沉浸在其中。演出結(jié)束，最后我被宣布二等獎(jiǎng)。我走下舞臺(tái)，場(chǎng)下響起了熱烈的掌聲。
鋼琴給我?guī)?lái)了喜悅與滿足，讓藝術(shù)更上一層樓。
我的拿手好戲彈鋼琴作文 篇21
真是應(yīng)了那句話：“尺有所短，寸有所長(zhǎng)�！眲e看我平時(shí)好動(dòng)的不像個(gè)樣子但卻可以靜下心來(lái)彈鋼琴，而且我的鋼琴確實(shí)彈得還不錯(cuò)。
論時(shí)間，我學(xué)習(xí)鋼琴的日子也不算短，零零整整的約4年了，在這四年里，有過(guò)努力，有過(guò)放棄，但最終還是堅(jiān)持下來(lái)了。
我有一個(gè)不好的習(xí)慣就是只要一上臺(tái)我就緊張，自己練習(xí)的時(shí)候非常的好只要一上臺(tái)就判若兩人，甚至?xí)霈F(xiàn)天壤之別的個(gè)例，因?yàn)檫@種怪象音樂(lè)老師曾鼓勵(lì)我說(shuō)：“種子不落在肥土而落在瓦碩中，有生命力的種子絕不會(huì)悲觀和唉聲嘆氣，因?yàn)榉N子有了阻力才有了自己的磨礪。”你只要平時(shí)多練勤練就一定可以戰(zhàn)勝自我的。但是這些話我并沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。就在上個(gè)月，老師通知我們要即興表演。我先一怔，之后就按順序去演奏。結(jié)果并不好，剛開(kāi)始彈就出現(xiàn)卡殼之囧。中間又?jǐn)嚅_(kāi)兩次，兩首曲子完成后，自己聽(tīng)著都覺(jué)得像是時(shí)斷時(shí)續(xù)的“斷奏曲”根本無(wú)法入耳。悻悻走下舞臺(tái)很沮喪。事后，鋼琴老師嚴(yán)肅批評(píng)了我。我很懊悔沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去老師的忠告�；丶液蟀迪聸Q心。一定要在下次表演中拿出個(gè)出色的.表現(xiàn)。從那以后，我每天回家吃過(guò)飯后都彈奏半小時(shí)，無(wú)論遇到什么事，我都持之以恒的堅(jiān)持著，直到上周，我們琴行再次舉行一場(chǎng)即興演奏，我像個(gè)大師級(jí)別的人物一樣，流暢，悅耳的彈奏了一首《帕格尼尼主題變奏曲》。當(dāng)尾音一收，底下響起了雷鳴般的掌聲。
看到老師臉上露出了贊許的微笑。我很高興。俗話說(shuō)：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚�！惫慌ψ審椾撉僮兂闪宋业哪檬趾脩颉�
我的拿手好戲彈鋼琴作文 篇22
鋼琴是西方的一種樂(lè)器，一種音樂(lè)，但同時(shí)也是我的拿手好戲。
小時(shí)候我家住在農(nóng)村，總見(jiàn)到一位先生，每天都在我們家旁的一間房子里彈鋼琴，聽(tīng)那音樂(lè)，我頓時(shí)喜歡上了鋼琴。不久，我上門請(qǐng)教先生，那位“王先生”竟然同意了。于是我在王先生的指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)著，最終也有了好的結(jié)果，但兩年后，我便要搬到城里去，于是便和王先生告了別。
時(shí)間猶如倒計(jì)時(shí)，轉(zhuǎn)眼過(guò)了三年。一天，我接到奶奶的電話，但說(shuō)話里的人正是王先生。她問(wèn)我暑假村里有個(gè)表演，獨(dú)奏一首鋼琴曲，有興趣來(lái)嗎？我隨口答應(yīng)，掛完電話又想另一首曲子可不是小事，但我已經(jīng)答應(yīng)了，那只能隨機(jī)應(yīng)變、將計(jì)就計(jì)了。我不斷用王先生的方法反復(fù)練習(xí)那首自選的曲子。兩個(gè)月后，我回到了村子。
夜晚，我上了臺(tái)。我看見(jiàn)“王先生的鋼琴”擺在臺(tái)上，頓時(shí)涌出了許多回憶。隨后，我坐了下來(lái)，心里十分緊張，腦間一片空白，但想到了王先生，我還想了琴鍵。我利用音節(jié)、高低音節(jié)與背下的樂(lè)譜、節(jié)拍彈了出來(lái)，手指像小人似的，在琴鍵上奔跑，一會(huì)兒快，一會(huì)兒慢。突然，一陣優(yōu)美的琴聲傳了出來(lái)，穿過(guò)山間；越過(guò)樹(shù)林；滑過(guò)觀眾的耳旁。觀眾們把目光投向了我。有的人知道歌詞，唱了起來(lái)：“隨著稻香河流繼續(xù)奔跑……，有些人聽(tīng)得入迷，閉上雙眼。當(dāng)結(jié)束后，我的手指離開(kāi)琴鍵時(shí)，一片震耳欲聾的響聲響動(dòng)全場(chǎng)。小孩大叫著：“哇，這哥哥真厲害�！贝藭r(shí)，我內(nèi)心感到無(wú)比自豪，如果這么難的`事情我都辦到了，那還怕什么？
但我始終不見(jiàn)王先生的身影，也許，他正在哪里聽(tīng)著呢。
夜里，這首美妙的《稻香》的鋼琴曲似乎還在回蕩著。沒(méi)錯(cuò)，這就是我的拿手好戲，我熱愛(ài)鋼琴，至今我都難以忘懷那天“夜晚的琴聲”一《稻香》。
我的拿手好戲彈鋼琴作文 篇23
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，而我，也有自己的拿手好戲——彈鋼琴。
六歲那年，一次偶然的機(jī)會(huì)，我走進(jìn)了鋼琴教室。只聽(tīng)見(jiàn)一陣優(yōu)美的琴聲從里邊傳來(lái)，原來(lái)，是一個(gè)大哥哥在彈曲子，琴聲悠揚(yáng)，他彈得多好��！那一瞬間，我就迷上彈鋼琴。老師說(shuō)，只要練好基本功，彈大曲子就完全沒(méi)問(wèn)題。于是，我下定決心，好好練琴。
可是說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難�。∫綦A、琶音、大和旋是必練內(nèi)容。為了練熟練好，我每天至少要練琴一兩個(gè)小時(shí)，常常練得手指發(fā)燙、脫皮才歇一會(huì)兒。后來(lái)，我開(kāi)始練一些著名樂(lè)曲，先分手，再合奏，最后摳細(xì)節(jié)。摳細(xì)節(jié)時(shí)，要將節(jié)奏、力度、感情統(tǒng)統(tǒng)到位，有時(shí)，因?yàn)榫毜臅r(shí)間太長(zhǎng)，手指時(shí)不時(shí)會(huì)有一些刺痛感，但我咬著牙，閉著雙眼，不管疼痛的練下去。最后，我終于成功了！
在2021年“言子杯”鋼琴比賽中，我靜靜地在候場(chǎng)區(qū)等待著。一個(gè)接一個(gè)的選手走出了比賽場(chǎng)地，很快就要到我了，我的雙手顫抖著，生怕出錯(cuò)。這時(shí)，我看見(jiàn)鋼琴老師正在用鼓勵(lì)的目光看著我，這使我增添了幾份信心。突然，報(bào)幕員叫到了我的.名字，我大步流星地走上了臺(tái)。
演奏開(kāi)始了，我的手指在鍵盤上跳躍，聲音一會(huì)兒高亢，一會(huì)兒低沉。高亢時(shí)，猶如雨滴般噼里啪啦地打在地上；低沉?xí)r，猶如雷聲滾滾，周圍的燈光和后面的大屏幕也隨著音樂(lè)的變化而變化。一曲終了，臺(tái)下的掌聲震耳欲聾。
一周后，媽媽告訴我，我取得了全日照市第二名的成績(jī)！“功夫不負(fù)有心人，頭上閃耀的光環(huán)來(lái)自于汗水與堅(jiān)持！”
鋼琴培養(yǎng)了我高尚的情操與堅(jiān)持不懈的品質(zhì)，我一定要好好練琴，長(zhǎng)大后成為郎朗那樣的鋼琴家！
我的拿手好戲彈鋼琴作文 篇24
鋼琴，是我的拿手好戲，也是我最驕傲的特長(zhǎng)。
在我5歲時(shí)，第一次接觸鋼琴。很快我愛(ài)上了優(yōu)美的鋼琴曲和鋼琴的音色。我當(dāng)時(shí)并不理解“看花簡(jiǎn)單繡花難”的道理，單純的以為不過(guò)一個(gè)月，我也能彈出優(yōu)美的曲子。
但學(xué)習(xí)鋼琴并不是一件簡(jiǎn)單的事，需要大量的練習(xí)。夏日，太陽(yáng)公公把我們變得浮躁，可是彈鋼琴需要平靜的心情。一首優(yōu)美的鋼琴曲在激勵(lì)我，讓我度過(guò)夏天這一難關(guān)。寒冬，手指凍得很僵硬，每次開(kāi)始練習(xí)都很痛苦，尤其是節(jié)奏快的時(shí)候。但是練好鋼琴的信念，正在鼓舞著我。寒冬這一困難都無(wú)法再阻撓我前進(jìn)的步伐。
練了一段時(shí)間我迎來(lái)了瓶頸期、這是學(xué)音樂(lè)的孩子最大的困難那雙手好像不是我的。怎么練習(xí)都達(dá)不到作者想表達(dá)的意境。那段時(shí)間我?guī)缀鯖](méi)什么進(jìn)步，這對(duì)我造成了很大的`打擊。好幾次都想放棄，但媽媽溫和而堅(jiān)定地對(duì)我說(shuō)：“堅(jiān)持下去，作曲家也一定想和你交談�！蔽也幻靼�，許多作曲家都已經(jīng)逝世了，怎么交談呢？就這樣每一個(gè)節(jié)假日我都堅(jiān)持練習(xí)，晚上無(wú)論多累，我也堅(jiān)持。那盞陪伴我的小臺(tái)燈，仿佛為我指明了前進(jìn)的道路。
每一個(gè)音符好像都在為我加油。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，我能游刃有余地表達(dá)出作者想要表達(dá)的意境。彈琴，變成了和作曲家的促膝長(zhǎng)談，不再是枯燥無(wú)味的練習(xí)了，原來(lái)這就是媽媽所說(shuō)的和作者的交談，作者所有想表達(dá)的思想都藏在曲子里了。就這樣，我輕松地通過(guò)了鋼琴8級(jí)考試，并且在學(xué)校的藝術(shù)節(jié)上自信地演奏。
鋼琴是我最值得驕傲的。能有今天的小成就，完全是堅(jiān)持不懈的精神為我打開(kāi)了音樂(lè)之路，我能用琴聲，與過(guò)去的作曲家，與我的同齡人，與不同國(guó)家的朋友交流。這就是我的拿手好戲，它為我的生活增添了絢麗的色彩。
我的拿手好戲彈鋼琴作文 篇25
“啪啪啪……”臺(tái)下傳來(lái)一陣陣掌聲，我心中的自豪感油然而升。我深深地鞠了躬，優(yōu)雅地走下了舞臺(tái)——我的拿手好戲就是鋼琴。每當(dāng)比賽和表演時(shí)，總有我的名字。從此，我成了老師的“好學(xué)生”，
這一切，都要從那一天說(shuō)起。
三歲的時(shí)候，我和媽媽出去玩，看見(jiàn)教室里的一位學(xué)生正在認(rèn)真地彈著鋼琴，身體也隨著優(yōu)美的.旋律而前后擺動(dòng)著。那時(shí)，充滿稚氣的我便在心中埋下了種子。過(guò)了幾個(gè)星期，我也是一名學(xué)鋼琴的學(xué)生了！當(dāng)時(shí)的我，正在學(xué)Do，Ri，Mi，F(xiàn)a，So�？涩F(xiàn)在，我已經(jīng)是學(xué)八級(jí)的人了，各種流行曲都會(huì)彈，正在準(zhǔn)備去市里比賽。
比賽那天很快就到了，我緊張地上了臺(tái)�？烧嫔狭伺_(tái)階，卻感覺(jué)腳上粘了強(qiáng)力膠，動(dòng)下要花費(fèi)百般力氣，手也似千斤般重，連放到鋼琴上的力量也沒(méi)有。我?guī)缀鹾馁M(fèi)所有力氣，終于走到了臺(tái)上，可地板就有尖刺一般，刺得我雙腳發(fā)軟，觀眾和評(píng)委的目光如利劍一樣，次次捅中要害。
這時(shí)，我看到了媽媽鼓勵(lì)的眼神，我鼓足勇氣，深吸一口氣，走到鋼琴前，坐在琴凳上，認(rèn)真地彈了起來(lái)。當(dāng)我按下第一個(gè)音的時(shí)候，我的手還在發(fā)抖，仿佛又回到了剛學(xué)鋼琴的時(shí)候，慢慢的，我進(jìn)入了狀態(tài)，手指越來(lái)越放松。到了曲子的后部分，那種緊張的心情完全被我拋在了腦后。當(dāng)最后一個(gè)音符結(jié)束時(shí)，我已經(jīng)完全放松下來(lái)，離開(kāi)琴凳，向觀眾鞠躬后，我緩緩走下了臺(tái)，等待著最后的成果。
等到選手們?nèi)勘硌萃�，就到了頒獎(jiǎng)的時(shí)候，當(dāng)評(píng)委提到“江瑾萱”這個(gè)名字的時(shí)候，我的心都提到了嗓子眼，最后我取到了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
每當(dāng)提起鋼琴，我的自豪感就油然而生，因?yàn)�，鋼琴是我的拿手好戲�?/p>
我的拿手好戲彈鋼琴作文 篇26
我熱愛(ài)音樂(lè)喜歡鋼琴，沒(méi)錯(cuò)，鋼琴就是我的拿手好戲！
七歲那年，偶然聽(tīng)到在琴行中傳出的琴聲，這琴聲令我身臨其境，陶醉著……直到結(jié)束了，我仍回味著，回味著其中的無(wú)限樂(lè)趣，那一刻起，學(xué)習(xí)鋼琴的念頭便在我幼小的心中萌生了！
就這樣，媽媽給我報(bào)了鋼琴班。從那時(shí)起，我就一直深愛(ài)著鋼琴。每天放學(xué)回家做完作業(yè)，一有空就直沖琴房，打開(kāi)琴蓋演奏！雙手按照琴譜上的強(qiáng)弱變化，按著琴鍵，鋼琴的旋律縈繞在我耳邊，仿佛一只只可愛(ài)的小精靈在一同歌唱，美妙的樂(lè)聲長(zhǎng)久不息，令人沉醉其中。到了周末更是停不下來(lái)，無(wú)論作業(yè)多少，總得擠出點(diǎn)時(shí)間留給鋼琴，夏天彈，冬天彈，閑暇之余無(wú)時(shí)無(wú)刻都在彈，一年四季，從不間斷！我也常常彈給客人和家人聽(tīng)，他們喜歡聽(tīng)我彈琴，常閉著眼睛，好像鉆進(jìn)了每個(gè)音符中，無(wú)法自拔，每次看到他們這樣的舉動(dòng)，我心里便甜滋滋的，好像撒滿了糖霜，因?yàn)槲抑浪麄儽晃业囊魳?lè)所觸動(dòng)。
記得那次鋼琴比賽，臺(tái)下有很多評(píng)委和觀眾，我緊張得手直冒汗。但是坐到鋼琴前，所有的緊張都煙消云散了，我輕輕地把手放在鋼琴上，想象著自己在花海中，身邊有幾只翩翩起舞的蝴蝶。隨之輕輕的.彈起來(lái)，直到演奏結(jié)束，我仍身臨其境，只聽(tīng)得臺(tái)下評(píng)委和觀眾紛紛給我熱烈的掌聲，讓我像吃了蜜一般甜。
還有一次，小侄女來(lái)到我們家，我就為他彈奏了一首《薩拉班德》彈奏完畢后，只聽(tīng)得她用小手一直給我鼓掌，我滿心歡喜，我沒(méi)想到一個(gè)三歲的小女孩竟聽(tīng)懂了我彈的，這倒讓我有些吃驚，這簡(jiǎn)直是對(duì)我的拿手好戲一個(gè)小小的認(rèn)可呀！
辛苦的勞動(dòng)讓我嘗到了一個(gè)個(gè)甜頭，也收獲了許多榮譽(yù)。收獲的喜悅給我?guī)?lái)繼續(xù)練習(xí)的動(dòng)力。現(xiàn)在我對(duì)這項(xiàng)拿手好戲情有獨(dú)鐘，它使我陶醉，讓我在音符中享受著，它使我欣喜，讓我在勤學(xué)苦煉中收獲快樂(lè)！
我的拿手好戲彈鋼琴作文 篇27
客廳中，最為顯眼的莫過(guò)于那架純黑的鋼琴了，它正昂首挺胸地站在那，而在它上面的則是一大摞樂(lè)譜這一切今又將我拉進(jìn)了回憶的漩渦中。
在一年前，我常常會(huì)求父母我買架鋼琴，學(xué)一下。一開(kāi)始，父母本是不同意的。但在我的軟硬兼施下他們不得不同意�？僧�(dāng)我，真正地開(kāi)始學(xué)了以后，越發(fā)覺(jué)得無(wú)趣。串串音符就如同一排排螞蟻一般又小又密心里頓時(shí)打起了退堂鼓，可能是這感情溢于言表了吧，爸爸給我看了一段鋼琴家在漁奏的視頻。我不得不為之所震撼，為之所鼓掌。在鋼琴家的的手中每一個(gè)有符都像是一種情感。從此以后，我便決定要把鋼琴練好，冬練三九夏練三伏。日日都練。終于，“功夫不負(fù)有心人”這彈鋼琴，便成了我的拿手好戲。
現(xiàn)在，我望著那架陪我度過(guò)每日的鋼琴，不禁走向它再一次彈起。我輕輕的將手放在琴鍵上，開(kāi)始了。樂(lè)曲的旋律先是緩慢地，如同亮正從海面上漸漸地升上來(lái)一般，月光灑在一望無(wú)際的海面上，微波粼粼，閃著水銀色焰我淘醉了。兩只手仿佛兩只靈巧的小鳥(niǎo)，輕盈地跳動(dòng)于琴鍵之上。漸漸地，漸漸她，樂(lè)曲變得步步高昂，跌宏起伏，進(jìn)入了高潮。一座座連綿起伏的山巒出現(xiàn)在眼前而自己則是住在叢山中的樵夫清早砍柴、夜晚歸家。這時(shí)樂(lè)曲又轉(zhuǎn)折了，眼前又出現(xiàn)了潺潺的溪流讓人忍不住下水去玩一玩�，F(xiàn)在的旋律是輕快的'，像一個(gè)個(gè)精靈一般，整個(gè)屋子都隨著音樂(lè)而左右搖擺著，但手卻一刻也不曾離開(kāi)過(guò)情節(jié)似乎意離開(kāi)一切的美好就已消散破滅，所以即使手都流出來(lái)汗水，都紅了，也不想停下來(lái)，不知不覺(jué)樂(lè)曲也已經(jīng)彈完了，我仍坐立在鋼琴前，這時(shí)，我向后一看媽媽已然站在身后臉上露出了向往的表情，他仿佛也看到了那美好的景象，而我也似乎回味著剛才的美景呢。
彈鋼琴是我放松心情的方式，它可以讓我在想象的世界中盡情遨游。鋼琴就像是我的知心朋友一般雖然有時(shí)會(huì)因?yàn)楸匙V花上許久時(shí)間，但這一切終究沒(méi)有白費(fèi)只要努力便會(huì)成功，只要堅(jiān)持風(fēng)雨之后必有彩虹！
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