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我和神筆馬良過一天的作文（通用20篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的我和神筆馬良過一天的作文（通用20篇），希望對大家有所幫助。
我和神筆馬良過一天的作文1
我看過很多神話故事，其中，我最喜歡《神筆馬良》這個故事，馬良既勇敢又善良，還樂于助人。如果我能和他過一天，我一定要和他一起幫助那些受苦受難的人們。
就在一個晚上，一場夢把我?guī)У搅笋R良的身邊。他說：我在報紙上看到了一則新聞，一座城市被臺風(fēng)襲擊了，那里有好多受災(zāi)的群眾，我們趕緊去幫助他們吧；接著，就看馬良拿起神筆，“唰唰唰”幾下就畫出了一架飛機(jī)，我們趕緊上了飛機(jī)。發(fā)動引擎，起飛，飛機(jī)如離弦的箭，飛快的向受災(zāi)地飛去。不一會，我們就到達(dá)了那里，只見那里一片狼藉，街上都是被狂風(fēng)折斷的樹木，無處安身的`人們都只能躲在避難所里，一片凄涼。我和馬良看見這樣的情景，內(nèi)心都非常著急。馬良急忙拿出神筆，先是畫出了好多吃喝的食物，我們趕緊分發(fā)給那些饑寒碌碌的災(zāi)民，讓他們吃飽肚子。人們的臉上逐漸露出了滿足的笑容；緊接著，馬良又畫出了好多輛挖掘機(jī)和工程車輛，它們的爪子就像一個個巨人的大手，把那些受損的房屋樹木統(tǒng)統(tǒng)搬走。馬良又在空地上畫出了房屋和樹木，我們一起指引著人們住進(jìn)了他們的新家�？粗鵀�(zāi)民都得到了妥善的安置，我們的心都暖暖的。我想：以后，我一定還要幫助那些有需要的人。
“鈴鈴鈴”鬧鐘響了，我努力睜開眼睛，原來是一場夢��！但是這真的是一個好甜美的夢，我要是真的見到馬良就好了。我們一起做拯救地球的超人！
我和神筆馬良過一天的作文2
一天，我躺在床上，突然一個人出現(xiàn)在我面前，我仔細(xì)一看原來是神筆馬良，我無比興奮的說：“我們今天一起玩吧。”“好呀”神筆馬良說。
之后，我們走進(jìn)一片茂密的森林，走著走著，遠(yuǎn)處傳來一個細(xì)小的哭聲，順著哭聲我們看到了個拇指般大小的女孩，她哭說：“我們村子很貧窮，每天都要忍饑挨餓�！鄙窆P馬良和我決定幫助她和村子里的人。小女孩帶領(lǐng)我們來到了村子里。
讓我們感到驚訝的是：這里沒有高樓大廈，沒有豪華的用具，沒有公路和汽車，更沒有游樂園。這里的人就像“小人國”里的人物，最高的只有一米左右。只見神筆馬良用他的'神筆輕輕一揮，瞬間就把矮的像玩具的房子變成了高的像長頸鹿一樣的精致房子。
現(xiàn)在，映入眼簾的是一些豪華的電器：電視機(jī)，電腦，機(jī)器人，手機(jī)等，還有一桌夠全村人吃的豐盛的美食。接著馬良又在空中劃了劃，可是“神筆”沒有顏料了，我們一起翻越了幾座山，來到了一座火焰山下，這時，“轟隆隆”一聲巨響，火焰山噴出了許多彩虹般五顏六色的顏料，只見馬良小心翼翼的用“神筆”接住了顏料。
我們返回村子，所有人都高興地歡呼起來，我們也高興地跳了起來。我想我也要成為他那樣的人。
我和神筆馬良過一天的作文3
大家應(yīng)該都知道神筆馬良的故事吧？那是我最喜歡的神話故事之一。小時候我經(jīng)常會天真的想：要是我能和馬良過一天該多好��！可沒想到的是，我的愿望竟然實現(xiàn)了。
有一天的深夜，我被一個人叫醒了，睜眼一看，居然是馬良！他說他通過時空隧道找到了我，想和我度過一天。天哪，我也太幸運了吧！
我們等了好久才看到美麗的日出，可是當(dāng)天完全亮了之后我才發(fā)現(xiàn)，身邊沒有高樓大廈，只有碧瓦朱檐的平房，原來馬良已經(jīng)把我?guī)У焦糯税。?/p>
我讓馬良也給我畫一只神筆，這樣我就可以想要什么就有什么了。馬良聽完這話，臉漲的通紅，眉頭都快要豎起來了，說道：“神筆是用來幫助老百姓的，不是為了滿足自己的欲望的，樂于助人的人怎么可以這樣貪心呢？”我聽了馬良的話，覺得他說的很有道理，也認(rèn)識了自己的錯誤，就說：“我知道錯了，我要用神筆和你一起幫助有困難的人。”馬良聽完這話，眉頭舒展開來，他不生氣了。我跟馬良一起，給缺衣少食的老奶奶畫出了糧食滿倉，給牲口被衙役牽走的農(nóng)夫畫出了豬羊滿圈，給想要孩子的夫妻畫出了兒女雙全，還有給丟了牛怕被財主打的'放牛娃畫出了滿山坡的牛。我倆還去懲罰那些沒心沒肺又殘暴的地主、貪官和昏庸的皇帝，還把沒有的東西變出來，不斷地發(fā)明、創(chuàng)造……
我把馬良帶到了現(xiàn)代，帶他看現(xiàn)在的世界：看只有現(xiàn)代才有的高鐵、飛機(jī)和輪船，還帶他來到我家，給他介紹洗衣機(jī)、電飯鍋和微波爐。當(dāng)他看到家里的電視正在放映動畫片時，眼睛都不舍得眨一下，目不轉(zhuǎn)睛的看著。我和他畫了一幅畫，畫了現(xiàn)代城市的風(fēng)光，好讓他的小伙伴們也看到現(xiàn)代科技的發(fā)達(dá)……我還和他一起去看了月落：月盤是那樣明亮，月光是那樣柔和，照亮了馬良，照亮了我，也照亮了我們兩個人一起畫的那副畫……
叮鈴鈴……我被鬧鐘吵醒了，原來是場夢！雖然是夢，但我覺得這是最好的夢。真希望下次還能在夢里見到神筆馬良！
我和神筆馬良過一天的作文4
今天，和我一樣喜歡畫畫的神筆馬良來找我玩了，我做夢也沒想到他會來找我。
一大早，我打開門，看見一個手拿毛筆，頭戴草帽，腳上穿著布鞋的小男孩，沒錯，他就是馬良。我興奮地與他擁抱，我們互相學(xué)習(xí)和交流美術(shù)。走到半路，馬良突然拿起筆，畫出了一匹駿馬，我們騎上駿馬，飛奔到了一個學(xué)校。在學(xué)校的一個角落，有一個小女孩正在默默哭泣。我們問那個小女孩兒：“你為什么哭呀？”小女孩說：“她們說我的衣服不好看，就不跟我玩�！边@時馬良拿起筆就開始畫畫，很快一條漂亮的裙子就畫好了。小女孩開心地說：“謝謝你們�！瘪R良說：“不用謝�！蔽覀冸x開了學(xué)校，只見那匹馬不見了，我對馬良說：“怎么辦？”馬良說：“沒關(guān)系我再畫一匹�！焙芸煊忠黄ヲE馬出現(xiàn)在了我的'眼前。我們再次騎上駿馬，來到了一個農(nóng)場，只見一個農(nóng)民嘆了嘆氣，我們問他：“農(nóng)民伯伯你怎么了？”農(nóng)民伯伯說：“今年的種子全被烏鴉吃光了，我們又沒有材料做稻草人�！瘪R良想了想，突然拿起神筆畫了一個稻草人，農(nóng)民伯伯說：“太感謝了�！瘪R良說：“不用謝�！�
馬良說：“今天跟你過得很開心，很有意義，期待我們下一次見面�！�
我和神筆馬良過一天的作文5
早晨，我正在開心地散步，突然，一個拿著神奇畫筆的小男孩出現(xiàn)在了我的面前，把我嚇了一跳。但是我很快想起來了，這不就是我日夜思念的神筆馬良嗎？
“你好，我是神筆馬良！”馬良興奮地說，“你想和我一起去懲惡揚善嗎？”“好的.！”我爽快地答應(yīng)了。
走著走著，我們遇見了一位老爺爺，他嘴唇干裂，奄奄一息，快要渴暈了。馬良馬上大筆一揮，一股清涼的泉水便流進(jìn)了老爺爺?shù)淖炖�，老爺爺喝完水，頓時感覺神清氣爽。
馬良問道：“老爺爺，您這是怎么啦？”老爺爺聽了，頓時老淚縱橫，對我們說：“這里有個反中央公司，天天騷擾百姓，還把水的唯一來源處——水口給堵了�！蔽覀兌紤崙嵅黄剑瑳Q心要幫助百姓，搗毀這個十惡不赦的公司。
我們來到水口，馬良畫出一把大鏟子，把所有堵塞在那兒的東西一股腦兒都鏟走了。
中午時分，我和馬良來到了他們的公司。我倆直接進(jìn)入了大門。接著，馬良畫出了各種武器，和我一起把囂張的保安全打飛了出去。最后，我們抓住了準(zhǔn)備逃跑的總督，把它交給了警察叔叔。
“叮鈴鈴——”一陣鬧鐘聲響起，我被嚇得坐了起來，在床頭柜上發(fā)現(xiàn)了一只大畫筆，我連忙回頭一看，是他——神筆馬良！
我和神筆馬良過一天的作文6
一天晚上，我躺在床上，忽然，一陣風(fēng)吹過，一個小男孩出現(xiàn)在了我眼前。他戴著帽子，背著背包，手里握著一支大大的畫筆。我想：難不成他就是馬良？我小心翼翼地問道：“你好！請問你是馬良嗎？”小男孩大聲地回答：“對呀，慧慧，我就是馬良，今天你愿意和我過一天嗎？”我開心極了，“好呀，好呀，我們?nèi)ツ睦锬�？�?/p>
只見馬良拿起畫筆在地上畫了一輛敞篷跑車，跑車轉(zhuǎn)眼就變成真的了。我和馬良開著跑車來到了孤兒院門口。我好奇地問：“馬良，我們?yōu)槭裁匆獊砉聝涸耗�？”馬良說：“你看，里面有很多小朋友因為沒有爸爸媽媽，就成了孤兒，我們?nèi)椭麄儼�！”我們走進(jìn)孤兒院，看見很多小朋友哭得很傷心。我請求馬良為他們畫一些玩具和爸爸媽媽。馬良拿起畫筆“咻”地一下，好多爸爸媽媽帶著玩具來到小朋友的身邊。小朋友們臉上立刻露出了開心的笑容，投入了爸爸媽媽溫暖的懷抱。
看著這溫馨的一幕，我的心里喜滋滋的，心想：這支筆也太厲害了吧，果真是一支名副其實的神筆呀！如果我也有一支這樣的神筆該有多好呀！
我們坐上車，繼續(xù)前進(jìn)，下一站，我們來到了一個村莊。只見一位農(nóng)民伯伯正坐在莊稼地旁嘆氣，原來，這里好久沒有下雨了，原本綠油油的莊稼現(xiàn)在變得枯黃。馬良立馬拿出畫筆畫了一片烏云，不一會兒，豆大的'雨點從天而降，整個村莊的人都出來在雨中跳舞。只見枯黃的莊稼瞬間喝飽了水，變成一片翠綠。
這一天，我和馬良還去了學(xué)校、電影院、溜冰場……最后我們來到了公園的大草坪上，因為太累了，我們都睡著了。
當(dāng)我醒來時，才發(fā)現(xiàn)原來這是一個夢。我和馬良度過了神奇的一天，這個夢讓我懂得，如果有人需要幫助，我們就要盡力去幫助他們，這樣世界才會變得越來越好！
我和神筆馬良過一天的作文7
一天我走在一條小路上，突然，一陣白霧從我眼前飄過，我沒太放在心上，可再過一會兒，我的眼前就出現(xiàn)了一個人，我仔細(xì)看這不是神筆馬良嗎！
阿良從天空中降下來，奧數(shù)，我他這次來是專門做好事的，可不知道做什么才算是好事，想請我?guī)退麉⒅\參謀。我心想，俺娘是想讓我們一起做好事，那我為什么不答應(yīng)呢？于是我就答應(yīng)了馬良。接著，我對馬良說：“不如我們?nèi)椭切┴毨酱灏�！”馬良回答道：“那我們要怎么做呢？”“跟我來�！蔽�?guī)еR良去了一個捐衣站，對馬良說道：“我是用來捐給貧困山區(qū)的捐衣站，你可以畫一些衣服放進(jìn)去，這樣你就成了一件好事兒了！”于是馬良畫了一些衣服放了進(jìn)去。然后說道：“或者一件事算不了什么，不如你再帶我做一件好事吧�！敝缓么饝�(yīng)，“做好事就要做到底，我再帶你去個地方�！蓖妫依R良來到了一個貧困山村，對馬良說：“個家家戶戶每天都吃不飽，穿不好，過著苦日子，看著村里邊連個學(xué)校都沒有，不如你幫幫他們吧！”馬良看著他們住的破破爛爛的房子非常難過，九把每家的房子都畫的非常牢固，又把每家的房子后邊畫了一個糧倉，裝滿了糧食。接著他又說：“他們過著幸福的生活，哦，有些人吃不好，住不好，我們應(yīng)該多幫助這些貧困山區(qū)，幫主他們也過上幸福的生活�！闭f完，馬良就消失在我的.面前。
阿良這一來，我知道了，我們過上了幸福的生活，同時也要盡我們的努力，讓更多人過上幸福的生活！
我和神筆馬良過一天的作文8
“快起來，今天帶你采風(fēng)去！”，我睜眼一看，竟然是我仰慕已久的神筆馬良！記得小時候媽媽常給我講神筆馬良的故事，我一直幻想，要是馬良能教我畫畫該多好啊！沒想到我的愿望終于要實現(xiàn)了，于是我迅速穿好衣服，跟著馬良出發(fā)了。
可是我是一臉懵逼呀！因為我在想咋去采風(fēng)呀？我心里想著不小心說了出來。
“馬良，那咱們怎么采風(fēng)呀？”馬良笑了笑說：“請叫我馬良哥！”
“好吧，馬良哥，那咱們怎么采風(fēng)呀？”
“我用神筆畫出一個小布袋，不透風(fēng)，等一會兒咱們逆風(fēng)跑，然后把布袋扎緊，咱們不就有了一袋風(fēng)了嗎？”
“好呀好呀，好主意，馬良，啊，不馬良哥你好聰明呀！”
“不行不行，全國第三。”
“哈哈哈哈哈哈”
“好了好了，咱們?nèi)ゲ娠L(fēng)吧！”
“好呀！”
我和馬良在風(fēng)中快樂地跑著跑著，一會兒來一個180度的大轉(zhuǎn)圈，一會兒又是360度的大轉(zhuǎn)圈，不一會兒我們就采了十幾袋風(fēng)。
我高興的手舞足蹈，一會兒一個后空翻，一會兒一個單手翻，又來一個空手翻。
看的馬良拍手叫好。
我和馬良在一片歡笑聲中，一天過去了，馬良也該回家了。
馬良用神筆畫了一輛瑪莎拉蒂，開著車回家了。
“小懶蟲，快起床！”一陣叫聲把我吵醒，我睜開朦朧的睡眼，發(fā)現(xiàn)媽媽在床邊笑瞇瞇的.看著我，我這才知道，原來我和馬良度過的那精彩的一天是一場夢��！
我和神筆馬良過一天的作文9
有一天，我在路上散步，看見一個人穿著特別美麗的衣服，手上還拿著一支神筆，我心想：這不會是神筆馬良吧？我走向前去，問：你是神筆馬良嗎？他說：你怎么認(rèn)識我的？我說：你非常有名，我還是你的粉絲呢！他說：既然你是我的粉絲，那就跟我去我的世界參觀參觀吧！我高興地答應(yīng)了他。
隨后，我們來到了童話世界。看見有一個窮苦的乞丐。我說：這個乞丐好可憐，我們幫幫他吧！神筆馬良說：好吧，就聽你的于是神筆馬良畫了一個神奇的捐贈箱給了乞丐，說：這是一個能每天生錢的捐贈箱乞丐收下后，說：謝謝，你們真是個好人��！
走著走著，我們看見一個小偷在偷一個女士的錢包，我又對神筆馬良說：這個小偷在偷東西，我們快去制止他。神筆馬良就畫出一輛汽車，我們開著汽車抓住了逃跑的小偷。我對小偷說：你趕快把偷的'東西交出來，改邪歸正，也許我能饒你一命。小偷乖乖的交出了錢包，我們將包還給了那個女士。
天色已經(jīng)晚了，神筆馬良將我送回了家，我依依不舍地向神筆馬良道別了。
今天所發(fā)生的事讓我深有感觸：我們要幫助世界上窮苦的人，做一個樂于奉獻(xiàn)、善良、勇敢的人。
我和神筆馬良過一天的作文10
今天，我正在家看著電視劇《神筆馬良》，心想：如果我能擁有神筆就好了。突然，有一股強(qiáng)大的力量將我往電視屏幕里拉，我拼命掙扎，卻暈了過去。
我醒來的時候已經(jīng)不在家了，而是在一片大柔軟的.云朵上。這時，一個聲音傳來，“你在這干嘛？”我回頭一看，原是一位老爺爺，我很迷茫的看著他，他又說：“你可能不信，我是馬良，只是現(xiàn)在老了�！蔽覇枺骸榜R良爺爺，你能把神筆借給我嗎？”他說：“可以是可以，但是只能用它來做好事兒，不然神筆就會失去魔力的�！�
馬良帶我來到了貧困山區(qū)。我看見這里的人們只能喝稀飯，路邊有很多乞討的人，小孩子在田里玩泥巴，因為他們這里沒有學(xué)校，沒有老師。所以我決定幫助他們，于是我畫了一大堆食物，下了一場食物雨。又將那里的木房都變成高樓，還畫了一所學(xué)校，畫了老師，孩子們都去學(xué)校學(xué)習(xí)了，學(xué)校里傳出朗朗的讀書聲。
我又來到馬路邊，看見車擁堵著，心想：時間都浪費在路上了，多可惜啊！我拿出神筆將道路畫寬，這樣車輛不再擁堵。我還多畫了一個緊急通道，供消防車、救護(hù)車、警車使用。
接著，我們又到了沿河，這里之前發(fā)生了4。9級的地震，有很多人被壓在房屋下。我畫了許多消防車、救護(hù)車。將那些奄奄一息的受害者送到了醫(yī)院，挽救了他們的生命。
我站在天上看著自己做的這些事情，忽然有人在身后推了我一下，我嚇得睜開了眼，原來是一場夢啊！
雖然這是一場夢，但能和神筆馬良過一天，真的是太有意義了。
我和神筆馬良過一天的作文11
今天早上，我一起床就看見了一個不一樣的世界：地上開滿了五彩繽紛的花兒，小河清可見底，天空是蔚藍(lán)的一片……一切都是那么美！我看了看四周，發(fā)現(xiàn)有個人正在為大家畫畫。我走近一看，咦，這不是書本上見過的神筆馬良嗎？怎么跑著來了？
我悄聲地對馬良說：“馬良，我也十分喜歡畫畫，你能教教我嗎？”馬良點點頭。我小心翼翼地從馬良手中接過神筆，模仿著他之前畫的花兒，在一片空地上也畫了一片花海。畫完后，我全神貫注地盯著這幅畫，不一會，果然那些花海變成真的了。我激動地歡呼起來：“真是太神奇啦！”“除了我以外，你是第一個用神筆畫成功的人！”馬良心里也十分高興，因為終于有一個能和他一起幫助別人了。
他拉著我的手，我們來到了一個小村莊，這里常年不下雨，井水已經(jīng)枯竭了，百姓們每天都在祈禱著下場雨。只見馬良用神筆在天空中一揮，“嘩啦嘩啦”就下起了大雨，人們都激動地把盆啊，鍋啊，拿出來接水。接著，他把神筆給我，讓我在枯井中畫滿井水。我在井水旁，往井底畫了取之不盡用之不竭的'井水，從地下一直汩汩地往上冒著。馬良又帶著我去窮苦人家，為他們畫了一些安全的房屋，還為農(nóng)民畫出耕地的機(jī)器、農(nóng)具……我們走過了一個又一個地方，幫助了許許多多的人……
看到自己也能幫助別人，覺得十分幸福和自豪。感謝神筆馬良的到來，讓我度過了愉快又有意義的一天。
我和神筆馬良過一天的作文12
我喜歡看《神筆馬良》，百看不厭。今天我又捧著這本書，看著看著就睡著了。我走在大街上隱隱約約看到一個人影向我走來，我走近一看��！是馬良。他走過來對我打個招呼說：“我是來幫助人們的，你愿意和我一起嗎？""好呀！”我一邊點頭，一邊說。
為了能更方便我和他一起出行，于是給我畫了一對翅膀。第一站我們來到了冷風(fēng)島，這里的'氣溫太低了，我感覺我馬上成為冰凍人了。村里的人個個冷得發(fā)抖，馬良看情形不對，趕快在天上畫了一個大太陽，把整個村子里面都變得暖和起來，大家對馬良感激不盡。離開了冷風(fēng)島。馬良和我來到了東海之家，那里有數(shù)不盡的垃圾和黑水，馬良問：“龍王，幾年不見，東海怎么就變成這樣了？”龍王傷心欲絕地說：“近年來人類把這里當(dāng)作了天然垃圾場，將大量的垃圾都往這里扔。河里的魚蝦都死了大半，我真想搬走呢？”馬良對龍王說：“不！大可不必�！痹捯魟偮�，馬良畫出了一個吸塵器�！昂艉簟币徽Ｑ鄣墓Ψ�，垃圾就一掃而光。馬良還畫了許多魚蝦，頓時大�；謴�(fù)生機(jī)勃勃的模樣，龍王感激不盡。
不一會兒，我從夢中醒來，再看看手中捧著一本《神筆馬良》。往回想想，這一次“奇遇旅游”真開心。因為我們幫助了人們，讓他們生活中少了一份窮苦，多了一份生機(jī)，愿好夢成真！
我和神筆馬良過一天的作文13
在一天早晨，我在悠閑地在小區(qū)里散步，我昨天看了神筆馬良的故事，我想：哪怕是一天能和神筆馬良也可以呀。這時候在我前面，有一個黑黑的，圓圓的洞，我十分的好奇，我面慢的走了過去，我變被里面很強(qiáng)的吸力給吸進(jìn)去了。
我坐在了地上，搖了搖頭，我看見旁邊有著筆直的樹木，像一個個士兵一樣，書上面開了一朵朵粉粉的桃花，霞云一樣美麗，身旁的溪流奏出交響樂，水里的魚兒快樂的.游來游去，遠(yuǎn)處的高山，像一把把鋒利的刀，將一層層云中戳出了一個大洞，這山清水秀的畫面真是讓我心曠神怡呀!
正在我沉迷于這片美麗的風(fēng)景當(dāng)中時，一個小書童，穿著藍(lán)色的衣服，右手還拿了一個畫筆，兩個眉毛彎彎的，像兩輪彎彎的明月一雙眼睛炯炯有神，鼻子彎彎，像小船一樣，嘴巴小小的，耳朵像兩把小扇子一樣，一股活潑的氣氛。我抬起頭一看，有點熟悉的感覺，當(dāng)我知道他是誰的時候，我興奮地跳了起來，磕磕巴巴地說：“你，你就是，就是神筆馬良呀!”那個人微微一笑，對我說：“我現(xiàn)在不是道我的畫筆能對人們有什么用處了�！彼麌@了一口氣，十分的無奈。我想了想靈機(jī)一動，拿著畫筆畫出了許多的汽車，馬路……還讓其他貧窮村擁有高科技，我想：光增加高科技不行，還要改善環(huán)境!我把所有村子畫得山清水秀，給貧窮村的小學(xué)生們畫了幾棟教學(xué)樓和教室，大大的改善了貧窮村的學(xué)習(xí)環(huán)境，生活環(huán)境，還讓他們享受高科技，我不僅給他們改善了環(huán)境，還讓他們快樂舒適的生活我給他們畫了一個個新房子，還畫了幾個保鏢，保護(hù)村民，不讓地主、惡霸來欺負(fù)村民。估計大地主都被被農(nóng)民抓去當(dāng)奴隸了吧!
馬良完全被眼前的一幕給驚呆了，他從來都沒有見過，但是當(dāng)我解釋給他的時候，他向我豎起了大拇指，說：“這支筆送給你，做給你的禮物了!”我十分的激動，這時候那個洞又出現(xiàn)了，我拿著禮物，和馬良道別了。這時候，我發(fā)現(xiàn)我坐在床上，但是我的床邊有一只筆，我嘿嘿的笑了起來，真是善有善報，惡有惡報呀!
我和神筆馬良過一天的作文14
有一天我在家里看了一個《神筆馬良》的電影，看著看著突然電腦死機(jī)了。我開關(guān)了很多次電腦，都沒反應(yīng)。突然有一個人拍了拍我，我一轉(zhuǎn)過頭大吃一驚!電影的主角神筆馬良突然站在我的眼前，我又驚又喜。
我問神筆馬良：“你為什么來我的世界?神筆馬良說：“我想來你的世界看一看，看我的筆在現(xiàn)代的社會還能不能幫助人們!”我高興地說：“咱們出去看看吧!”神筆馬良說：“好呀!順便幫助一些人�！�
我和神筆馬良一起出去了，一出門就看見了一個小偷，正在偷一個人的包。神筆馬良畫了一頭馬，我和神筆馬良坐上去，去追小偷，但是人太多了，跑不動，跑著跑著我在路上看見了警察，我告訴了警察有一個小偷，警察就去追這個小偷，過了一會兒小偷被追到了。
我心里一直有一個想法，是想幫助山村小學(xué)的同學(xué)，我對神筆馬良說：“咱們?nèi)ド酱逍W(xué)幫助山村小學(xué)的同學(xué)吧�！鄙窆P馬良說：“好呀!”我們?nèi)チ松酱逍W(xué)幫山村小學(xué)的同學(xué)，一去他就畫了一棟棟茅草屋，還把坑坑洼洼的'操場畫成了平平整整的操場，我們還把凳子和椅子變成了小朋友們合適的，舒服的，凳子和椅子，我對神筆馬良說：“你干啥呢，把房子都變成了茅草屋!”神筆馬良說：“我不知道�！蔽�?guī)窆P馬良去了城市里一所學(xué)校叫高新一小，我讓他去看了看學(xué)校長得是什么樣子，神筆馬良記住了，他就和我一起回到了山村小學(xué)，神筆馬良用自己的想法把樓房畫了出來，他還把操場的一個部分變成了運動，哪里有乒乓球臺有乒乓球拍有球有籃球臺還有籃球……最后還把校牌改成了美麗的開心小學(xué)。
能夠和馬良一起用他神奇的畫筆幫助人們是一個多么快樂的事情呀!我喜歡神筆馬良，他的家不富但是他努力畫畫，別人說他他也不理，正是因為他的努力才能得到這個神奇的筆。我也要向他學(xué)習(xí)，變成堅持不懈的人，遇到困難也不會放棄!
我和神筆馬良過一天的作文15
有一天，我正走在上學(xué)的路上，突然，一滴水滴到了我的頭上，我還以為是下雨了，可不一會兒我的眼前就閃現(xiàn)出一道刺眼的金光，我閉著眼循著金光一路向前。
當(dāng)我再次睜開眼的時候，金光不見了，代之而起的是一望無際的沙漠，火辣辣的太陽炙烤著大地，流沙在陽光下金燦燦，空氣中彌漫著滾滾的熱浪。四周空無一人，我絕望了。正當(dāng)我絕望之時，抬頭一看，一朵白云正慢慢的向我飄來，越飄越近，更為奇怪的.是云朵上站著一個書童，書童背著一支畫筆。那支畫筆十分驚奇，不但碩大無比，還熠熠生輝閃閃發(fā)光，我下意識地認(rèn)為那是一支神筆�！斑祝∵@不正是我小時候�？吹纳窆P馬良嗎？”
正當(dāng)我驚得合不攏嘴的時候，他說話了�！靶∨笥�，非常抱歉，我在畫畫時，不小心畫筆滴了一滴墨，為了表示歉意，我可以把我這支神筆借你一天。”神筆馬良微笑著對我說。我激動的一蹦三丈高，連聲說：“謝謝！謝謝！”。說話間神筆“嗖”的一聲就飛到了我背上。“我有神筆了，那首先該畫些什么呢？”我這樣想著�！皩Γ乙嬕粋�寶葫蘆，先把眼前這些沙子全吸完，再畫很多很多小溪，讓涓涓細(xì)流滋潤這干枯的沙漠，開滿美麗的花朵�！闭f畫就畫，我提起筆……
我正沉浸在我驚人的創(chuàng)作中，突然聞到一股燒焦似的怪味，抬頭一看，原來是化工廠冒出的廢氣正污染著我們生活的環(huán)境。于是，我趕忙拿出畫筆，畫了一臺廢氣凈化儀，它只要檢測到有廢氣，就會自動把它轉(zhuǎn)換成新鮮的氧氣，凈化我們的環(huán)境。
眨眼間，一天過去了，時間可過得真快�。∩窆P該歸還馬良先生了，我又十分的不情愿，不過人就應(yīng)該誠信，說到做到。
如果我也能有一支神筆的話那該多好，我一定會把美麗的家園——地球變得更加美麗！轉(zhuǎn)念一想，我們現(xiàn)在的努力學(xué)習(xí)不正是生產(chǎn)神筆之時嗎？只要我刻苦努力學(xué)習(xí)，神筆一定會有的，到那時，我就能去實現(xiàn)我的理想了！
這真是我最有趣且最有意義的一天啊。
我和神筆馬良過一天的作文16
今天，我把衣柜門一打開，神筆馬良突然從里面跳了出來，神筆馬良興奮的跟我說：“今天，我?guī)阋黄鹑プ龊萌撕檬隆！庇谑�，我便爽快的答�?yīng)了。
只見神筆馬良身穿一件畫家服，頭上帶著一頂棕色的帽子，手里還拿著一支神奇的.畫筆。神筆馬良驕傲的說：“這可不是一支普通的畫筆，這是一支畫什么東西，就能把畫變成真實的神筆�！蔽衣犞闷鏄O了。
我們走啊走啊，來到了一片森林里，這里的每一棵樹上，幾乎都站了幾只無家可歸又瘦小的小鳥，我急忙問馬良：“這到底是怎么回事？小鳥們怎么這么瘦，也不見鳥窩？”馬良無可奈何地嘆了口氣，說：“這里環(huán)境惡劣，寸草不生，空氣也不好，導(dǎo)致鳥兒們沒有食物吃，它們也就沒有力氣建造家園了�！蔽异`機(jī)一動說：“對了，你可以用你那只神筆來幫助它們呀！”馬良聽了，手拿神筆，閉上眼睛說：“神筆，神筆，快快顯靈！”話還沒說完，這片荒涼的土地上，立刻遍滿茂盛的花草樹木，小鳥們一起依偎在鳥巢里，開開心心的吃著美味的食物，空氣也變得很清新。
這簡直太神奇了，我不由得向馬良豎起了大拇指。誰知，馬良已經(jīng)神不知鬼不覺地離開了。我向著天空大聲喊道：“馬良再見，馬良再見！”喊著喊著，只聽到我的鬧鐘鈴響了起來，原來這只是一場美麗的夢��！
我和神筆馬良過一天的作文17
這天，我從書架上拿了一本叫《神筆馬良》的書，看著看著，慢慢地睡著了。
醒來時，我發(fā)現(xiàn)自己在一個深山里，四周云霧迷蒙，環(huán)境美不勝收。我向前走著，走著，突然看見一位老爺爺，趕緊跑過去說：“老爺爺，你知道馬良住在哪里嗎？”老爺爺說：“你找馬良有什么事嗎？”“我要借他的神筆用一用�！蔽腋吲d地說�！昂⒆樱揖褪悄阋业鸟R良�！崩蠣敔敾卮�。我疑惑地說：“這怎么可能，馬良還是少年，怎么可能是老人呢？”老爺爺笑了笑：“我現(xiàn)在已經(jīng)有1900歲了，也該老了�！庇谑俏壹拥卣f：“馬良爺爺，能不能借神筆給我用一用呀？”老爺爺說：“可以呀，但是要做三件好事�！蔽宜斓卮饝�(yīng)下來。
我先畫了一輛汽車，帶著馬良爺爺來到了沙漠，我們看見住在沙漠的人都沒有水喝，給他們畫了一個大水庫，這樣他們以后就有水喝了。我又騎著車來到了一個很窮的`地方，這里人們住的房子都很破，我給他們畫了舒適的房子和家具，還給他們畫了動物，他們可以過上好日子了。
最后，我們來到了山里，看到了有人拿著刀對著一個看起來很有錢的說：“把錢交出來，不然我就殺了你。”我趕緊畫了一把槍對著打劫的人說：“不許動，不然我就開槍了。那個人聽了，趕緊放下了刀，后來我和馬良爺爺把他綁了起來。馬良爺爺說：“孩子，你很善良，我把這只神筆送給你，不過你要記住，不能用這支筆做壞事，只能做好事。”我聽了高興地說：“我以后一定做好事，不做壞事�！�
我和神筆馬良過一天的作文18
清晨，我正津津有味地看《神筆馬良》這本百看不厭的書。突然，一層霧如白紗一樣蓋在我眼前，書里不知怎么了有股神力把我拉到了書里面，我頓時驚了，腦子里面一片空白。
就當(dāng)我還不知怎么來到書里時，我碰上了衣著干凈，面部俊朗，手持著一支精致而漂亮的神筆的書生。他是誰呢？對了，就是神筆馬良。我心想：難道我穿越啦，還碰上了真的神筆馬良嗎？算了，管他三七二十一，不如和馬良玩兒吧。我和馬良一起走在小路上，走著走著，看見以后窮人，他們沒有食物吃，也沒有衣服穿。于是，馬良給他們畫了一個大糧倉，又畫了一包種子和種菜工具，告訴他們食物沒有了就自己種。我說：“他們還沒有衣服穿，不如給他們畫些衣服吧”。馬良點點頭，把神筆遞給我，讓我來畫。我拿起神筆對著他們的身子畫了幾件合身、舒服、好看的衣服送給了他們，讓他們不再寒冷，不再饑餓。
我們繼續(xù)向前走著，看見有幾個孩子不在上學(xué)，而是在玩，我連忙跑過去問：“小朋友們，你們?yōu)槭裁床蝗ド蠈W(xué)學(xué)知識呢？”孩子們心情低落，眉頭微皺，不開心地說：“我們家里沒有錢上學(xué)，況且這里也沒有學(xué)校呀”！我聽了，頭轉(zhuǎn)向馬良，馬良心領(lǐng)神會，立馬拿起神筆在那邊的空地上揮灑起來。不一會兒，一座學(xué)校就建起來了，里面有許多美麗的教室，也有教導(dǎo)有方的'老師，還有運動器材呢！孩子們見了可高興了，我想學(xué)校辦好了，于是他們的父母還是沒有錢呀！我向馬良借了下神筆用他它在學(xué)校的大門上寫下“免費上學(xué)”四個大字，這樣孩子們就可以安心上學(xué)啦！
晚上，馬良用神筆畫了一座時空跨越橋，就這樣，我在橋上依依不舍的告別了他，回到了現(xiàn)代。
這可真是一次神奇的旅行呀！
我和神筆馬良過一天的作文19
今天，吃完早飯，就回房間看了一本叫《神筆馬良》的書，看完我想“如果有一天能和神筆馬良過一天該多好呀!”
我正在想著，金光一間，書里飛出了一位穿著一件古代的衣服，手上拿著一只筆，我一看見那只筆就道知是“神筆馬良”我說：神筆馬良，您好，我可以跟你做朋友嗎?他說：可以。今天我就跟馬良，為人造福!
馬良用畫筆，畫出了一輛汽車，我們開著汽車去了鄉(xiāng)下，這里很貧窮落后，馬良看見他們沒有學(xué)校，房子又舊又被很差，食物又差又朝,馬良覺得他們很臟，就用畫筆,畫出了一所學(xué)校,里面有花草樹木,很好的畫師，畫出了好幾棟高樓大廈,還畫出了很多食物，有漢堡包、披薩、炸雞……讓他們有學(xué)校讀，有美麗的房子住，有很好的.食物吃，還有很好的環(huán)境。他們都點贊我們呢!
去完鄉(xiāng)下我們就去荒野里，我們來到荒野里，馬良看見又臟又亂，他就用畫筆畫出了美麗的森林，他看見森林有點單調(diào)，就又畫出了一些花花草草，還畫出了一些小動物，有可愛的小兔子，有美麗的鹿，有可愛的小貓，還有兇猛的大狗，馬良把又臟又亂的荒野變成了生機(jī)勃勃的森林，它們也點贊我們，我開心極了！
丁零零丁零……我耳朵邊的鬧鐘響了，我這才知道原來是一場夢，就算是夢，我們也幫助了很多人，今天是我最開心的一天。
我和神筆馬良過一天的作文20
星期四我正在家里看電視《神筆馬良》，正看得津津有味，突然神筆馬良從電視機(jī)里蹦了出來，嚇我一跳，定睛一看，咦，這不是電視里的神筆馬良嗎？神筆馬良對我說：“你喜歡我嗎？“我回答道：“當(dāng)然啦，我還是你的粉絲呢！”“既然你是我的粉絲，那今天我就滿足你的一個愿望吧！”神筆馬良說道。我一想到神筆馬良那神奇的毛筆，就興奮地道：“好啊，那我們?nèi)ジ＠喊�，去幫助那些可憐的小孩！”“那我們就走吧�！鄙窆P馬良很高興。
我?guī)е窆P馬良來到了我家附近的一個福利院，那里的小孩多可憐啊，有的是被父母拋棄的.孩子，有的是聽力有障礙的兒童，有的是雙目失明的兒童……看著這些可憐的小孩，我和神筆馬良都要哭了。只見神筆馬良二話不說，揮動神筆畫了一個溫馨的家，善良的他們來到福利院領(lǐng)養(yǎng)了一個孩子，這個沒人要的孩子，又感覺到了家的溫暖。接著，我們給雙目失明的兒童換了一雙水汪汪的大眼睛，他又可以清楚的看到周圍的景象了。我們還給需要幫助的人畫了一些他們想要的物品。福利院的院長非常感激我們，他連聲道謝，我們對他說，不用客氣。
幾個小時一會兒就過去了，神筆馬良對我說：“我?guī)闳ヌ焱ネ姘�！這里空氣不好�！薄焙醚�，那我們趕快去吧！”還沒等我說完，神筆馬良就畫了一朵云，我們踩著云就來到了天庭。天庭沒有地板，踩的都是云，非常舒服。天庭到處綠樹成蔭，環(huán)境優(yōu)美，有蝴蝶翩翩起舞。天庭沒有污水橫流，只有清澈的小河。天庭沒有汽車，環(huán)境不會受到污染。天庭沒有垃圾，不像人類，亂丟垃圾。在那里的人從來不會得病，天庭沒有殺戮，上面一片安寧，等我回過神的時候，天色已晚，神筆馬良把我送回了家。
回去之后，我反復(fù)思考，為什么天庭有那么美麗的環(huán)境，人間卻沒有呢。人間的每一位成員，讓我們把人間變得和天庭一樣美麗吧！
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