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師恩難忘作文450字(通用32篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的師恩難忘作文450字,希望能夠幫助到大家。
師恩難忘作文450字 篇1
老師是蠟燭,燃燒自己,照亮他人。我的班主任老師張福英老師就是如此,她把自己的青春,自己的精力都貢獻(xiàn)在了教育戰(zhàn)線上。
上周,天氣變冷,我沒有帶厚衣服,張老師就特意去幫我找了幾件厚衣服,我心里特別感動(dòng),只怪我是個(gè)不善于說謝謝的人,也沒有給老師道聲謝謝,但卻照暖了我的心胸。在此,我想謝謝老師,您的師恩,我永世難忘。
上周,程玲校長為我們班開了一次會(huì),從她口中,我得知張老師以前很愛運(yùn)動(dòng),但自從接手我們班之后,就沒有見到她打過羽毛球了。她經(jīng)常晚上11點(diǎn)過才睡,可3點(diǎn)過就醒了。因?yàn)榻箲]班上的一些事情,經(jīng)常嚴(yán)重失眠。我聽了之后,覺得心里很酸,覺得很心疼她。有一次學(xué)校大掃除,學(xué)校要求把便池清理干凈。因?yàn)楹芘K,我們都不愿意去弄,但張福英老師走進(jìn)來,二話不說,抓起鋼絲球就擦了起來,親身為我們示范。我看見了,真的'是打心眼里佩服她。我想,學(xué)校里也許很多老師都做不到親身示范。
和張老師在一起,收獲了太多的感動(dòng)。她是我的老師,也是我第二個(gè)母親,溫暖我的心田。老師,您的關(guān)懷與教誨,我銘記于心,永世難忘。
師恩難忘作文450字 篇2
一年一度的教師節(jié)到了,在這天早上,同學(xué)們都帶著各種各樣的禮物:有的送鮮花、有的送糖果、還有的送賀卡……而我則送出了我最喜歡吃的巧克力。
剛踏進(jìn)班級(jí),一陣陣吵鬧聲就傳入我的耳中,沒想到班里已經(jīng)炸開鍋了!側(cè)耳一聽,我才知道大家討論著要送什么禮物給老師。正當(dāng)大家討論得熱火朝天的時(shí)候,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)李老師經(jīng)過教室,于是都趕緊掏出禮物,三步并作兩步向李老師奔去。一到辦公室,噢!不,辦公室里已經(jīng)水泄不通。好不容易把禮物給李老師后,我又要從擁擠的人群中擠出去。接著,我來到旭老師的辦公室,整個(gè)辦公室更是人山人海!沒辦法了,我只好硬著頭皮再擠……送完禮物后,我得了兩位老師的“謝謝”,心里像吃了蜜一樣甜。
不過,還是有一點(diǎn)美中不足。我本來打算給老師做賀卡,可是,媽媽認(rèn)為我的`手工太丑,否定了我的想法。當(dāng)我看到其他同學(xué)給老師送賀卡時(shí),我既有點(diǎn)羨慕,也有點(diǎn)悲傷。但是沒關(guān)系,我可以在明年的教師節(jié)彌補(bǔ)一下我這個(gè)小小的遺憾。
旭老師,我想對(duì)您說:“祝您節(jié)日快樂,青春永駐,永遠(yuǎn)充滿活力,更謝謝您給我們帶來這么多這么多樂趣!”
師恩難忘作文450字 篇3
唐老師是我一、二年級(jí)時(shí)的語文老師。唐老師二十四、五歲年紀(jì),身材修長,一頭烏黑的頭發(fā),圓圓的娃娃臉,以及細(xì)細(xì)的柳葉眉。一對(duì)水靈靈的大眼睛里充滿智慧和自信,好像老天注定讓她來打開我的“自信之門”。
從小時(shí)侯開始,我一直很自卑,一直很輕視自己,總認(rèn)為自己低人一等,甚至一無是處。從不輕易笑一笑,讓別人總是以為我很軟弱,所以,總是受到捉弄,但我從不告訴別人。唐老師剛來的時(shí)候,我并沒有多大改變,一直都是該干什么干什么。直到有一天,開家長會(huì),老師特意表揚(yáng)了我,說我是個(gè)文靜、愛干凈、學(xué)習(xí)又認(rèn)真的小女孩,只要我再開朗點(diǎn)、自信點(diǎn),一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。
聽了老師的話,我開始漸漸地樹立了自信心,也更加用功,慢慢的`,我開始發(fā)現(xiàn)自己對(duì)語文有了興趣,對(duì)數(shù)學(xué)也喜歡上了,所以我更加用功,別人出一份力,我出兩份力,終于,功夫不負(fù)有心人,我語文成績越來越好,二年級(jí)時(shí),我還當(dāng)上了語文課代表,雖然和我現(xiàn)在當(dāng)?shù)陌嚅L差別較大,但那時(shí)我已經(jīng)很滿意了。
人們都說,世上只有媽媽好,但我要說:老師和媽媽一們好。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!卑!親愛的老師,我將用優(yōu)異的成績來回報(bào)您!
師恩難忘作文450字 篇4
教師節(jié)來到了,校園里到處洋溢著節(jié)日的氣氛。今天的天空仿佛格外的藍(lán),陽光仿佛更加燦爛。天上的朵朵白云飄來飄去,就像一群調(diào)皮的孩子向老師招手,祝賀老師的節(jié)日。一陣清風(fēng)吹來,小樹和小草輕輕搖擺,好像在為老師歌唱。
上午,學(xué)校召開了表彰大會(huì),許多領(lǐng)導(dǎo)都來給老師祝賀節(jié)日,學(xué)校表彰了一些成績突出的老師和同學(xué)。接著同學(xué)們開始表演節(jié)目,有花束隊(duì)的同學(xué)給老師們獻(xiàn)花。此時(shí),老師們的心里樂開了花。是!平時(shí)老師為了我們廢寢忘食,嘔心瀝血,犧牲了許多休息日,今天她們終于可以輕松一下,感受到我們的熱情,感受到她們播下的種子有了收獲。接著幾位老師表演了朗誦,她們那深情的詩歌,感動(dòng)著我們每一位同學(xué)。大會(huì)結(jié)束后,我們來到教室,同學(xué)們用各種方式表達(dá)著對(duì)老師的祝福,我也不例外,我送給老師自己畫的一幅畫。畫的名字是《我心中的未來》。這幅畫代表了我對(duì)老師的感恩之情,也向老師展示了我的`理想和目標(biāo),我想老師一定會(huì)喜歡。
在這歡樂的日子里,我要祝天下所有的老師節(jié)日快樂,我要用優(yōu)異的成績回報(bào)辛勤的園丁。
師恩難忘作文450字 篇5
那年,我在君成幼兒園上學(xué)。放暑假的前幾天,我把一個(gè)同學(xué)的臉抓破了。
當(dāng)時(shí),我和那個(gè)同學(xué)吵架,然后互相打了起來,我一沒注意就抓破了人家的臉,流出了一點(diǎn)血。沒想到,這位家長特別斤斤計(jì)較,得理不饒人地說:“你把你們家的家長喊過來,我要和你家長好好地談一談!
于是,媽媽特地從老家趕回來,那位家長說:“看吧!我家小孩的臉被抓破了。抓的'不是你家的小孩,你就不心疼!碑(dāng)時(shí),媽媽也沒有說什么,就任由她們說。
回去,我媽媽狠狠地說了我一頓。后來,那個(gè)同學(xué)的家長也沒有來找過我們了,我也沒有說什么。
過幾天,我才知道,原來老師之前約了那個(gè)被我抓傷同學(xué)的家長,不知道聊了什么,人家之后就不來找我了。
早上,君成幼兒園的老師還是和平常一樣來上課。我第一次覺得老師沒有之前那么嚴(yán)格,反而多了一分慈祥。
一直到學(xué)期結(jié)束,我才和幼兒園老師分開。之后,就再也沒有和她們在一起,但我心里時(shí)常會(huì)想起她們,想起在幼兒園里的一切人和事。
我覺得老師為了我們付出了那么多,雖然比較嚴(yán)格,但是老師是為了我們好。沒有老師的辛勤培育,就沒有現(xiàn)在優(yōu)秀自信的我們。
師恩難忘作文450字 篇6
從一年級(jí)開始,您就是我的老師!記得那時(shí)無知的我,剛剛進(jìn)入校園,對(duì)一切充滿了好奇,提了許多很幼稚的問題,而您卻不厭其煩地為我一一解答。
記得那時(shí)我很調(diào)皮,剛剛走進(jìn)課堂,我做了一個(gè)惡作劇,惹得同學(xué)們哄堂大笑,打亂了您上課的秩序,而您卻語重心長地教育我:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!边耐心地給我講解了這句話的.意思。
記得還有一次,我偷偷地拿了別人的東西,當(dāng)時(shí)您大發(fā)雷霆,那次您真的為我而生氣了!我的所作所為讓您大失所望,您撫摸著我的頭,鄭重地告訴我:“做人,一定要光明磊落!”那晚,我徹夜未眠,因?yàn)槟脑捯恢痹谖叶叄浆F(xiàn)在依然清晰記得!
今年因?yàn)橐咔,一直都在網(wǎng)上學(xué)習(xí),但有不會(huì)的題,我就會(huì)問您,您為我一一解答。每天還要上報(bào)各種信息,健康碼、行程卡……不會(huì)登錄的,您都會(huì)一遍又一遍、一步又一步地教我。老師,您辛苦了!
老師,您從來沒有嫌棄我,是您那雙溫暖的雙手,讓我從“失足”的邊緣退了回來;是您那慈祥的眼神,讓我揚(yáng)起生活的風(fēng)帆;是您那諄諄教導(dǎo)的話語,讓我懂得了人生的真諦!
在這里,我向您深深地鞠一躬,真誠地道一聲:“感謝您,老師!您辛苦了!”
師恩難忘作文450字 篇7
我的老師錢文靜可不是我在學(xué)校里的'老師,而是我補(bǔ)習(xí)班的老師。錢文靜老師是個(gè)女老師,她一直幫助我補(bǔ)習(xí)到了三年級(jí)。
錢老師有一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā),還有一雙像珍珠一樣明亮的大眼睛,不,她的眼睛比珍珠還要亮,好看。她的嘴巴每天都會(huì)對(duì)我們不停地說著一些教育我們的話。以前我一直以為錢老師很嚴(yán)厲,可有一件事情讓我改變了對(duì)錢老師的看法。
有一次,我晚上在補(bǔ)習(xí)班寫作業(yè)時(shí)遇到了一個(gè)難題,我做錯(cuò)了好幾次,寫了又擦,擦了又寫,半個(gè)小時(shí)就這么過去了,我還是沒有寫完,過了一會(huì)兒,其他同學(xué)都走了,當(dāng)我正在想這個(gè)難題時(shí),錢老師向我走來了,我突然聽見了一個(gè)聲音:“這道題是不是不會(huì)寫?”我抬起頭不好意思地向錢老師笑了一下。過了一會(huì)兒,錢老師就教會(huì)了我這題。在我回家的路上,我一直在想錢老師怎么會(huì)這么溫柔呢?
我感謝錢老師從一年級(jí)一直陪我到了三年級(jí),可現(xiàn)在錢老師已經(jīng)不是老師了,我可真希望錢老師還能做回老師,雖然不是輔導(dǎo)我,但我還能每天看到錢老師。
師恩難忘作文450字 篇8
馬上就要小學(xué)畢業(yè)了,六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,最令我難忘的,就是我們班的各科老師了。
那位神情嚴(yán)肅而又慈祥的,就是我們的班主任兼語文老師了。我們班調(diào)皮的學(xué)生,經(jīng)過她的管教,都變得聽話了。上課時(shí),我們班的'同學(xué)都不愛舉手,每一次老師提問,班上都鴉雀無聲。老師就鼓勵(lì)我們說:“同學(xué)們,回答問題說錯(cuò)了也沒關(guān)系,只要你敢于發(fā)表自己的意見就說明你很勇敢”。
那位臉上總是帶著微笑的,就是我們的數(shù)學(xué)老師了。她在上課的時(shí)候,總是笑瞇瞇的。有時(shí)候一些同學(xué)上課時(shí)會(huì)擾亂紀(jì)律,老師就會(huì)使出她那雙會(huì)說話的眼睛,那眼神既嚴(yán)厲,又充滿著關(guān)愛,使擾亂紀(jì)律的同學(xué)立馬收住了嘴。
那位鼻梁上架著一副眼鏡的,就是我們班的英語老師。英語老師雖然嚴(yán)厲,但是我們的同學(xué)都很喜歡她。只要誰欠了作業(yè),老師就會(huì)千方百計(jì)地讓他補(bǔ)寫過來。因此,只要我們班是這位英語老師教,成績都很好。
時(shí)光匆匆,六年的小學(xué)生活就快要結(jié)束了,我現(xiàn)在就讀的學(xué)校即將變成記憶中的母校。我永遠(yuǎn)都忘不了這段小學(xué)生活,忘不了讓我成長的每一位老師。
師恩難忘作文450字 篇9
我有一個(gè)好老師,她的名字叫劉曉梅。她有一雙大大的眼睛,瓜子臉,黑黑的頭發(fā)。
每到語文課的時(shí)候,我們可開心了。因?yàn)樗f話像百靈鳥那樣好聽,她特別幽默。有一次我不聽課,老師就把我叫到她的辦公室,打了我的手板。把劉老師說:“你知道我為什么打你嗎?”“知道,我沒有注意聽講,老師生氣了。”劉老師說:“我打你不是老師生氣,老師是讓你記住,你自己做錯(cuò)事,就得有擔(dān)當(dāng),就得為犯下的錯(cuò)買單,就得……”老師那天說了很多,她的聲音很清脆。
還有一次,老師說她要去開會(huì),臨走時(shí)囑咐我們要遵守紀(jì)律,作業(yè)認(rèn)真完成。而我們卻不把老師的`話當(dāng)一回事。老師一走,同學(xué)們就開始竊竊私語,聊一些與課堂無關(guān)的事,作業(yè)也沒有完成。老師回來了,她檢查作業(yè)時(shí),發(fā)現(xiàn)同學(xué)們沒有寫完,可她沒有生氣,她說:“同學(xué)們,老師給你們講一個(gè)故事吧。從前有兩個(gè)學(xué)生,一個(gè)聰明一個(gè)笨。笨同學(xué)一絲不茍的學(xué)習(xí),直到考試,聰明的學(xué)生沒有考好,而笨的學(xué)生卻考了一百分……”
這就是我的恩師——?jiǎng)悦贰?/p>
師恩難忘作文450字 篇10
我的老師長得胖胖的,和睦可親,有一頭烏黑的頭發(fā)和一雙星星一般的雙眼,令老師顯得格外美麗,可愛。
我和老師的往事像一顆顆星星掛在我內(nèi)心的夜空,每顆星星都指導(dǎo)我走向正確而美好的人生道路,而令我印象最深刻是三年級(jí)的那天,我參加越野賽,比賽前,我看到老師的眼神里滿是對(duì)我們的鼓勵(lì),我心想:我一定要拿到名次!“碰”的一聲,發(fā)令槍綻放出一朵藍(lán)色的火花,我立刻沖了出去,在那一瞬間,我看見老師的.眼神仿佛在說:“加油!加油!你們能行!”我渾身都充滿了力量向前沖去……
那天太陽火辣辣的,一棵棵樹從我眼前掠過,跑完第一圈,我的衣服就濕了,第二圈,我已經(jīng)筋疲力盡了,第三圈,我已經(jīng)沒有力氣抬腳了,這時(shí),我聽到老師在旁邊的聲音:“加油!加油!”,我一下子又有了力量,奮力向終點(diǎn)沖去,。∥业昧说谌,在老師的鼓勵(lì)下,我終于拿到了名次!
經(jīng)過這次比賽使我懂得了,不管結(jié)果如何,只有堅(jiān)持下去才會(huì)有勝利。啊!老師,您是火炬,指引我們前行的腳步。
師恩難忘作文450字 篇11
劉孫豪是誰?把蒙昧無知的我們培養(yǎng)成熱血澎湃的少年。是誰?把總是愛調(diào)皮搗蛋的我們教導(dǎo)成懂事的男子漢。又是誰,在傷心時(shí)給予我們一次又一次的關(guān)懷。他們有一個(gè)光榮而又圣神的名字——老師!
您常常教導(dǎo)我們:“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟!笔悄蜷_了我通往知識(shí)寶地的大門,是您,在我的心中播下了知識(shí)的種子。每當(dāng)我遇到難題時(shí),您總是耐心的開導(dǎo)我,直到我弄懂為止,你才會(huì)露出滿意的微笑。您也時(shí)常教育我們要做一個(gè)道德、誠信、勤奮、友愛等擁有良好品質(zhì)的'人,而我們已沾染的說謊、偷懶、自私等不好的品性,您都會(huì)幫我們一一克服掉。對(duì)于您的教導(dǎo),我無比感激并將時(shí)刻銘記于心!如今,您的聲音仍時(shí)常在我耳邊回蕩,您的教導(dǎo)仍刻在我的心田,您的身影仍在我眼前,您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。您的教育如嚴(yán)父,一絲不茍。似慈母,春風(fēng)化雨,讓我們在不知不覺中茁壯成長,含苞待放。老師,我感謝您,是您教會(huì)了我做人,是您告訴了我道理,是您把青春化作了對(duì)學(xué)生的關(guān)愛。記得初入校門時(shí)的那一年,您是真的為我們這些懵懂的孩子們操碎了心,整天忙的不可開交,總是愛惹是生非的我們,不是這個(gè)撞著了,就是那個(gè)跌著了,而每次,您也只能無奈地?fù)u搖頭。
時(shí)光荏苒,剎那間,六年的光陰已從我的腰間不知不覺地溜過了!我深深的知道,這六年里蘊(yùn)含著您無盡的辛勤!您眼角旁的道道皺紋和頭上的絲絲白發(fā)無疑就是您付出的最好證明!我似乎看見,其中有一道皺紋是為我而起,有一絲頭發(fā)是為我而白!
師恩難忘作文450字 篇12
“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”。有一個(gè)人,他隨春風(fēng)在夜里悄悄地落下,悄然無聲地滋潤著我,照亮了我的星空。這個(gè)人,就是我的老師。我的老師,他沒有光鮮亮麗的外表,但卻給人一種微風(fēng)拂過的舒適。當(dāng)青澀的我踏入初中的校園,內(nèi)心充滿了惶恐與不安,卻在見到您的那一刻,莫名的感到溫暖,您那慈祥的目光、和藹的笑容,瞬間定格在我心中。您是教數(shù)學(xué)的,偏偏所有科目中,我學(xué)的最不好的便是它。我以為您會(huì)放棄我,沒想到您卻給予了我更多的關(guān)心。
當(dāng)我不知道該如何解決復(fù)雜的難題卻又不好意思去問您時(shí),您總是輕輕走到我身邊,拿起我手中的筆,耐心地給我講解:當(dāng)上課時(shí)我遇到?jīng)]聽懂的問題抬眸望著您時(shí),您好像明白我心中的疑惑,總是體貼的又講一遍:當(dāng)我不小心踩到您的腳時(shí),您卻笑著對(duì)我說:“踩我腳哈”……在您的悉心教導(dǎo)下,我的數(shù)學(xué)有了明顯的提高,我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)漸漸喜歡上它了。假如我是翱翔的鳥兒,您便是我騰空的翅膀;假如我是博浪的勇士,您便是我弄潮的力量;假如我是不滅的`火炬,您便是我青春的光亮!
和您的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是那么那么珍貴?墒,轉(zhuǎn)眼間我上了初三,您不再教我了,沒有人知道我曾偷偷的在夜深人靜時(shí)拭淚,兩個(gè)學(xué)期的相處,我對(duì)您充滿了尊敬與信任。您知道嗎,當(dāng)您溫柔地對(duì)我說要適應(yīng)現(xiàn)在的情況,要適應(yīng)新的老師時(shí),我的淚水早已在眼眶內(nèi)打轉(zhuǎn),卻只能擠出一個(gè)微笑,告訴您我現(xiàn)在很好……多想再一次注視您的目光,多想再一次傾聽您的講課,多想多想……衷心地道聲謝謝,用我所有的真誠!老師,謝謝您,悄無聲息地滋潤了了我,讓我盛開的如此美麗!沁涼的淚滴劃過臉頰,此刻全部化作我對(duì)您深深的感謝……難忘恩師……
師恩難忘作文450字 篇13
“倒計(jì)時(shí)xxx天。”時(shí)光飛逝,四年一晃而過,有你在我身邊的日子里,我忘不了……
記得六年級(jí),我第一次見到你是在學(xué)校。那是一個(gè)悶熱的夏季,是我第一次踏進(jìn)這所學(xué)校。巧得很,那一天,我因發(fā)燒而躺在醫(yī)務(wù)室,沒有參加軍訓(xùn)。你推開醫(yī)務(wù)室的門,進(jìn)來關(guān)心我,詢問我。我這才知道,你是我初中的班主任——Q老師。你是第一個(gè)當(dāng)我在新環(huán)境中推開我心門的人。
是你,讓我對(duì)新學(xué)校有了一絲輕切感。
記得七年級(jí),我第一次看見你這么生氣。那一天,我上課的時(shí)候在臺(tái)板下看課外書,正好被你看見。當(dāng)時(shí),你的'語氣格外嚴(yán)厲。我低著頭,不敢正視你的眼睛。我這才明白,你都是為了我好!你的一字一句都深刻在我的心。我這才知道你的諄諄教導(dǎo)對(duì)我來說是這么的重要。
是你,為我指清了迷途。
記得八年級(jí),當(dāng)我們知道你生病要住院是,我們都哭了,你也流淚了。我第一次嘗到了離別的痛苦,第一次知道你對(duì)我的重要,第一次明白了我是多么的依賴你。我第一次見到你的場景再次出現(xiàn)在我的腦海,又化為洶涌的淚水滑落。
是你,讓我懂得了依戀。
現(xiàn)在九年級(jí),我們都長大了。低矮的課桌也換了尺碼,也再也不用仰視你了?赡阍谖覀兊男闹,依然偉大。四年里的每一筆粉筆字,就如同一點(diǎn)一滴的回憶,記憶在我的心中。也許粉筆字一擦即逝,可我對(duì)你的記憶,早就深深刻在了我的心中,永不抹滅。這四年來,一點(diǎn)一滴的知識(shí)匯聚成海洋,讓我在知識(shí)的海洋里翱翔。
是你,哺育了我知識(shí)。
“倒計(jì)時(shí)xxx天。”白色的粉筆字格外刺眼,仿佛無時(shí)不刻的提醒著我將要開你。
有你在我的日子里,我學(xué)到了知識(shí);有你在我的日子里,我得到了關(guān)愛;有你在我的日子里,我忘不了,真的忘不了……
師恩難忘作文450字 篇14
北風(fēng)呼嘯,我背著書包心情沉重地向教室走去。昨天晚上我的爸爸媽媽又沒回來,面對(duì)空蕩蕩的家,只能默默地熬過一個(gè)又一個(gè)漫長的夜晚。一直到昨天,我終于忍無可忍,我必須找一個(gè)人渲泄一下我的孤獨(dú)寂寞,想在作業(yè)本上向袁老師求助。我想:可能袁老師不會(huì)理睬我,她太忙了。但這是最后的辦法了。早上,我放下書包,交了作業(yè)本后,忐忑不安地等著老師的回音。
第一節(jié)課上完后,老師把我叫了出去,詢問了有關(guān)情況,談了談自已的看法,然后跟我說:“你直接把想法跟爸爸媽媽講出來不就好了嗎?就像今天你寫的那樣。”
老師的話給了我信心,我決定一試。放學(xué)后我興沖沖地走在回家的路上,等我跑回家,打開房門,才得知媽媽又在外面吃晚飯,爸爸也出差了。此時(shí)我心里好失望,桌上的鬧鐘在嘀嗒嘀嗒地走著,安靜的客廳里,只有它的聲音陪著滿心失落的我。望著電話本,我獨(dú)自呆了好一會(huì)兒,我想起老師的話:父母總是最愛自已的孩子,但他們也有自已的生活、工作,會(huì)顧不上孩子,如果你能把自已的想法感受及時(shí)和父母交流,讓他們知道:作為孩子,有多在乎這種交流和溝通!家里才會(huì)充滿歡笑。于是我一步步走向電話,我的手抖動(dòng)著,老師的鼓勵(lì)又在我耳邊響起:勇敢一點(diǎn),小男子漢和父母親說話,有什么好緊張的。我咬緊牙關(guān)拿起電話機(jī),撥通了媽媽的電話,我做了個(gè)深呼吸,媽媽接了電話,我慎重地說了自已的`想法,最后留下一句:“我是個(gè)有父母的孩子!”放下電話,我長長地舒了口氣,終于做了一件一直想做的事。出乎意料,媽媽一會(huì)兒就回來陪我了。
每當(dāng)我渡過一個(gè)個(gè)溫馨的夜晚時(shí),我不由得想起袁老師,多虧她的指點(diǎn),讓我終于和媽媽一起擁有了美好而又可貴的溫暖和幸福。可能,這就是真正的教師吧!
師恩難忘作文450字 篇15
“新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持”。每當(dāng)吟誦這首詩,我便會(huì)想起我的小學(xué)生涯中的啟蒙老師——張老師。
張老師個(gè)子很高,戴著一副方框眼鏡,鏡片折射出了張老師似淬了鋼一般強(qiáng)硬的眼神。我一看到張老師,就被張老師那威嚴(yán)的氣勢震懾住了。張老師簡單自我介紹了一下后,便開始講課了。我聽著聽著,便沉浸在張老師為我們編織的一個(gè)個(gè)美綸美幻的故事中,張老師的聲音戛然而止,我也回過神來望向張老師,只見張老師銳利的目光投向一個(gè)男孩,那個(gè)男孩正在課桌旯里埋頭看著一本漫畫,老師疾步走過去,以迅雷不及掩耳之勢抽走了那男孩手里的漫畫書,那男孩看到了張老師,而后低下了頭以細(xì)若蚊虻的聲音小聲地說:“老師,我以后再也不會(huì)這么做了。”老師銳利的目光又掃了我們一圈,而后緩緩地說:“我希望以后再也沒有人在我的課上做小動(dòng)作,否則,作業(yè)加倍!”她又把目光轉(zhuǎn)向那個(gè)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的男孩,威嚴(yán)地說:“這次權(quán)當(dāng)警告,如果我下次再看到你搞小動(dòng)作的'話,你的作業(yè)加倍!”我不禁打了個(gè)哆嗦,趕緊坐直了面向前方,怕老師斥責(zé)我。
其實(shí)張老師那嚴(yán)厲的外貌下,也有一腔柔情。在一次聽寫中,我陰差陽錯(cuò)地寫錯(cuò)了。我被老師叫到講臺(tái)上,出乎意料地,老師和藹可親地給我講了起來:“你看,你這個(gè)拼音加錯(cuò)了,它應(yīng)該是后鼻音,而不是前鼻音,你是不是分不清楚前后鼻音呀?”我囁嚅地應(yīng)了一聲。老師接著又說:“沒關(guān)系,明天課上我會(huì)講的!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,拿著聽寫本走到我的座位上,格外認(rèn)真地改了答案。
在教師節(jié)之際,我要感謝張老師對(duì)我的孜孜不倦的教導(dǎo),感謝張老師對(duì)我苦口婆心的教誨。謝謝你,老師!
師恩難忘作文450字 篇16
在我的生活中有許許多多讓我難忘的人,但到今天為止,最讓我難忘的不是我的同學(xué),不是我的親友,而是那即將要和我們分別的數(shù)學(xué)老師,她是一位嚴(yán)厲的.老師,她長著那仿佛可以發(fā)出寒光的眼睛,一個(gè)大眼鏡夾的鼻梁上,短短的黑發(fā)整齊的梳著,還有一張常批評(píng)同學(xué)的嘴。
她是一位嚴(yán)厲的老師,還記得那一次是上數(shù)學(xué)課,老師正在講重點(diǎn)內(nèi)容解方程,同學(xué)們都在津津有味的聽著,但只有李宏偉和閆志鈞在小聲的搗亂說話,只見數(shù)學(xué)老師用那尖銳的目光掃了一下他們倆,閆志鈞和李宏偉不說了,但是過了一小會(huì)兒,他們又開始說了起來,有再一再二沒再三再四,這次數(shù)學(xué)老師直接讓他們倆站了起來之后讓他們說怎么解方程,這會(huì)兒他們閉嘴了,老師又說:“不會(huì)?那你們把書上所有關(guān)于解方程的公式抄三次,抄不好重抄,下課來我辦公室!”之后老師又開始講起來,不知是老師施了什么法,這次以后他們倆再也沒有在課上搗亂。
數(shù)學(xué)老師雖然很嚴(yán)厲,但他也是一位慈愛的老師,有一次我去給老師送作業(yè),剛走到門口,發(fā)現(xiàn)老師正在全心全意給我們批改作業(yè),于是我就沒有打擾她,忽然我看到老師眼鏡下那一雙布滿血絲的眼睛,還有那枯瘦如竹枝的手,這時(shí)我想老師每天都要為我們批改作業(yè),全班有40多人,每人都要。那些調(diào)皮的同學(xué)老師還要一一批評(píng),那雙眼睛一定是晚上備課時(shí)間長,睡得晚留下的痕跡,這完全是為我們明天可以更好的理解書中的內(nèi)容,而不顧自己。老師的形象,在這一刻我覺得高大了起來。
這就是讓我難忘的一個(gè)人,他就是即將和我們分別的數(shù)學(xué)老師。
師恩難忘作文450字 篇17
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
時(shí)光荏苒,終于來到心儀已久的初中,周圍都是新的,預(yù)示著我也將踏上新的征程。
第一天,您穿著長裙,摟著書進(jìn)了教室,第一節(jié)課,您并未開始講新課,而是給我們講紀(jì)律和班級(jí)分配情況,方便我們以后的學(xué)習(xí)生活。雖然您有時(shí)對(duì)我們特別嚴(yán)厲,但我們發(fā)自內(nèi)心的'感激您,您讓我明白一個(gè)好學(xué)生不僅要在學(xué)習(xí)上優(yōu)秀,還要學(xué)會(huì)善待別人。您講課可謂是繪聲繪色,總會(huì)把我們帶入一個(gè)個(gè)文學(xué)殿堂,讓我們品嘗人生的酸甜苦辣,讓我們更深入的了解書中人物與情節(jié),每次上你的語文課,我都會(huì)覺得非常有意思。
我知道您最大的心愿是讓我們班每個(gè)人都考上高中這個(gè)目標(biāo)我相信大家一起努力沖一把也無妨?赡芪也皇悄踢^和見過的最優(yōu)秀的孩子,但您卻在我心中留下了最好;也許以后沒有太多機(jī)會(huì)遇見您,但您卻在我記憶里永恒;可能您做出的決定有時(shí)不會(huì)讓我滿意,但我發(fā)自內(nèi)心的感謝您,F(xiàn)在一明白了,其實(shí)每個(gè)人從小到大都在學(xué)習(xí)。小時(shí)候,學(xué)會(huì)照顧自己;青少年時(shí)期走進(jìn)學(xué)校,學(xué)習(xí)自想,教室真是偉大,把大把大把的時(shí)間與精力花在學(xué)生身上,我也希望大家能理解教室這份職業(yè)。
后來,我己不曾想過的知識(shí),更深入了解這個(gè)世界;出來工作,努力學(xué)習(xí)人際交往并提升自己。最后一切看淡,歸于一片平靜。
我們把舍得傳授自己知識(shí)的人叫做“老師”“師父”。殊不知,他們也在不斷提升自我,學(xué)會(huì)了忍耐,懂得如何表達(dá),更會(huì)為自己“學(xué)生”“徒弟”成長而感到快樂。
這個(gè)世界日新月異,沒有知識(shí)很難生存,教育是傳播知識(shí)的重要途徑,在這里向教師們表示感謝。
師恩難忘作文450字 篇18
老師是深知之河、智慧之河,老師是智慧之渡船,老師是我人生路上的路標(biāo)。
我這幾年印象最深的老師是一二年級(jí)帶我去的香香老師。她長著烏黑濃密的頭發(fā),有智慧的眼睛,耳朵上有閃閃發(fā)光的耳環(huán)。香香老師留給我的是好筆字和生動(dòng)的作文。如果不是一二年級(jí)有香香老師的培養(yǎng),我的字還是歪歪的,我的作文還是一句話不通的作文。
有一次,香香老師讓我們回家手寫作文,標(biāo)題叫“難忘”第二天帶來。我一聽就變得無知了,我的心里一直在嘮叨:這篇作文到底是怎么寫的?
我回家了。左邊想,右邊想,怎么也想不到題材,用三言兩語應(yīng)對(duì)作文,等明天被老師罵吧直到第二天,我才大膽地把作文交給老師。第二節(jié)語文課的課鈴響了,我們都端正地回到各自的位置,香香老師抱著很多作文進(jìn)了教室,一個(gè)接一個(gè)地送給我們,但我發(fā)現(xiàn)我沒有。這是香香老師讓我上講臺(tái),我一下子驚呆了,想:結(jié)束了,這次真的結(jié)束了!我顫抖地走上講臺(tái),香香老師以體貼的心情對(duì)我說:“王宇哲,你的選材很好,但字寫得不太好,作文內(nèi)容不太好。我來告訴你。”三十分鐘過去了,香香老師一直告訴我寫作文的細(xì)節(jié),告訴我好詞佳句和名言名句,還有長篇古詩中的語段,把我作文中的.病句改正了。香香老師還親自握著我的手,告訴我怎么寫字。香香老師認(rèn)真耐心地告訴我,我仔細(xì)聽。
快下課的香香老師從櫥柜里拿出語文交給我,一邊交給我一邊說“這本書是你的練習(xí)書。”點(diǎn)頭回座。經(jīng)過一學(xué)期的刻苦練字,我在省級(jí)考三級(jí)時(shí)取得了優(yōu)異的成績。
如果不是香香老師,我就不會(huì)這么優(yōu)秀。我是種子,香香老師是我的肥料和水,讓我扎根發(fā)芽。
我深深感謝香香老師。非常感謝你香香老師。
師恩難忘作文450字 篇19
四年光陰,讓她老了,而她卻把成長給了我們。
她是一位普通的小學(xué)教師。八歲那年,我剛是小學(xué),她是我們的班主任。我隱約記得她讓我們寫數(shù)字,而且有一點(diǎn)毛病她都會(huì)指出來。所以,我對(duì)她的第一印象是嚴(yán)格。
隨著相處的時(shí)間越來越長,我漸漸了解了她。她很嚴(yán)格,卻又很溫柔,關(guān)心學(xué)生,把每個(gè)學(xué)生當(dāng)做自己的'孩子,對(duì)每個(gè)同學(xué)都是平等的,學(xué)習(xí)差的也不放棄,耐心的教他們。她就是這樣一位老師。
我記得她中午很少回家,她有一個(gè)兒子,她應(yīng)該回家給她兒子做飯,可她卻沒有,她留在學(xué)校里,陪著我們這二十三個(gè)學(xué)生。
時(shí)間過得很快,轉(zhuǎn)眼間到了五年級(jí),老師由于一些原因,不能教我們了。就在五年級(jí),許多同學(xué)的成績下降了許多,也許是換了老師的緣故吧。沒有了她的嚴(yán)格,沒有了她的諄諄教導(dǎo),更沒有了她的關(guān)愛,這就是原因吧。
如今,回想過去的小學(xué)時(shí)光,記憶大都模糊了,有兩件事卻還記得。
那年夏天,楊樹正吐著絨毛絮。正在聽課的我看見了一個(gè)飄來的絮,張口吹了口氣,把它吹走了,而她看見了,走過來,用粉筆在我臉上輕輕地劃了一下,全班笑了,我羞愧地低下了頭。
另一件則是在音樂抽考時(shí),當(dāng)時(shí)抽到了我,由于我音樂天賦不好,所以考的很差。考完之后,她問我怎么唱的,怎么考得那么差,我沒有回答。課間,遇見了她,她看我不太高興,以為是之前音樂抽考那事,安慰我說:“沒事下回再努力!北M管我不是因那事而不高興,但心里很是感動(dòng)。
她就是在這樣的點(diǎn)滴之中教育我們,關(guān)心我們。
四年的時(shí)間里,她為我們付出了很多,教給我們了很多,我想在這里衷心對(duì)她說聲:"謝謝您!"
師恩難忘作文450字 篇20
在我上一、二年級(jí)的時(shí)候,有一位溫柔體貼的教師,她就是我們的語文教師田婷教師。
在我的記憶當(dāng)中,一年級(jí)一開學(xué)的時(shí)候,我就生了一場病,需要住半個(gè)月的醫(yī)院。當(dāng)時(shí)我十分害怕:這可怎樣辦呢?這可是一年級(jí)的第一個(gè)學(xué)期,教師們講的資料必須十分重要。就在這時(shí),田教師正好走過了我的身邊,看到了我憂傷的表情,便和藹地對(duì)我說:“沒關(guān)系!每個(gè)人都有生病的時(shí)候,這些都是難以避免的困難。不要那么悲痛,等你的病好了,我必須會(huì)把課上講得資料再給你講一遍的`!碧锝處熌且痪渚潢P(guān)心的話,讓我心中的傷感就減去了大半。之后我的病好了,田教師就真的利用課余時(shí)間耐心地給我講解,從第一課開始,一課又一課,講得面面俱到。
在我的記憶中,田教師不僅僅是一個(gè)在生活上對(duì)我們溫柔體貼,并且在教育上也十分得法。為什么要說教師“教育有方”呢?因?yàn),有一次,我們班上的兩個(gè)淘氣包課間打起了架來,并且其中的一個(gè)還受了一點(diǎn)輕傷。田教師明白后,就把他們倆叫到辦公室里,并沒有在教室公開斥責(zé)他們。放學(xué)后,兩位同學(xué)膽戰(zhàn)心驚地來到了辦公室里,他們都低著頭,看上去準(zhǔn)備好理解教師對(duì)他們的批評(píng),再看看田教師,她微笑著,對(duì)兩位同學(xué)說:“你們明白自我的錯(cuò)誤嗎?”兩位同學(xué)還是低著頭,沉默不語。田教師又語重心長地說:“看來你們都明白了自我的錯(cuò)誤,不愿說。你們要明白拳頭是打在敵人的身上,而不是打在同學(xué)的身上。∫院笙抡n要禮貌游戲,不能夠打鬧,要把心思放在學(xué)習(xí)上!蹦莾晌煌瑢W(xué)在走出辦公室時(shí),臉都紅了!
田教師您就像蠟燭,照亮了別人,卻燃燒了自我。您對(duì)我們的關(guān)愛、教育,我將會(huì)終身難忘!
師恩難忘作文450字 篇21
忘不了學(xué)校的清晨,忘不了課堂的鈴聲,忘不了啊親愛的教師!沒有那不倦的播種耕耘,哪有這今日的果實(shí)盈盈;沒有那辛勤的汗水澆灌,哪有這今日的林木青青……
有的人把教師比作紅燭,燃燒自我,照亮別人;有的人把教師比作園丁,默默的培育祖國的花朵;有的人把教師比作一盞明燈,在黑暗中給人們指出正確的路;有的人把教師比做一塊指南針,在有人迷失了方向時(shí)“勇敢獻(xiàn)身”;有的人把教師比作人類的靈魂凈化師,讓我們的心更加純潔……
教師啊,你嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),熱愛學(xué)生,毀人不倦,以身作則;教師啊,你如一縷晨光,驅(qū)散我們心中無知的黑暗,你如一股智慧之泉,交管我們求知若渴的心田,把株株小苗培育成棟梁之才;教師啊,你是教育事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)基石托起祖國的期望!
古人云:師者,傳道授業(yè)解惑也。從教師那里我們懂得了大地的廣袤,宇宙的渺茫,海洋的無際;從教師那里,我們懂得了做人的道理;從教師那里我們懂得了天文地理,化學(xué)物理……
教師是那樣的勤奮,孜孜不倦。“老黃!笔菍(duì)他們最好的的比喻。多少個(gè)日日夜夜他們不停的翻著早已能倒背如流的.教科書,研究教法,臺(tái)燈為證,晨星為伴;多少次他們不厭其煩的為同學(xué)講解問題想之又詳;又有多少教師到中年卻還在進(jìn)修學(xué)習(xí)一期提高知識(shí)水平。
“春蠶到x絲方盡,蠟炬成灰淚始干!本磹鄣慕處煱。谖覀冃闹心翘,永遠(yuǎn)放射著耀眼的光芒!此刻我以最真摯、最真誠的情感對(duì)您說:“多謝您,教師!我們會(huì)用我們的不懈努力來回報(bào)您對(duì)我們似海的深情!”
小鳥感激天空,是因?yàn)樘炜鬃屗杂娠w翔;溪流感激大海,是大海然它交上了許多朋友;而我,感激教師,是教師讓我從無知的種子變成了懂事兒的小苗!
師恩難忘作文450字 篇22
早晨,陽光均勻地灑在校園的每一個(gè)角落,還未散盡的一絲絲晨霧在空中移動(dòng)著。x年x班的教師和往常一樣匆忙卻不喧嘩。同學(xué)們都沉浸在緊張的早自習(xí)氣氛中。
忽然,一聲清脆的小雞的.叫聲,把同學(xué)們的注意力偶吸引了過去,“小雞!”那幾未同學(xué)都圍了過去!澳膩淼模俊彼麄儺惪谕暤貑栃‰u的主人小A!翱此蓱z的,就在路邊買下它。”
桌子上的那個(gè)小家伙,此時(shí)正瞪大眼睛,四處張望并不時(shí)發(fā)出“嘰嘰”的叫聲,把我們一群人都逗樂了。
“不好,小A,老師來了。”坐在門口的提醒到。小A迅速地將小雞藏到課桌里,其他同學(xué)也迅速地回到了各自的座位上。早自習(xí)又恢復(fù)了往日的景象。
盡管同學(xué)們以各種方法,各種聲音來蓋住來自小A課桌中小雞的叫聲,但最終,還是被“眼睛好”“耳朵靈”的數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)了。要知道,他可不是等閑之輩,在全校以要求嚴(yán)格出名。在小A與他的那個(gè)小家伙被帶到辦公室時(shí),同學(xué)們都為他捏了一把汗。
可是,沒過兩分鐘,他又回來了。
一見他,我們便擁了上去,“怎樣處理的?”
“今天太陽從西邊出來了,他只是叫我下次不要帶小雞之類的東西到學(xué)校來!彼麕е荒槻豢衫斫獾谋砬榛卮。“那小雞呢?”大家異口同聲地問!八萌チ恕毙說,“叫我放學(xué)后到他辦公室去拿!
放學(xué)后,我們幾個(gè)同學(xué)陪他去辦公室。到了那,小A膽怯地問:“老師,小雞呢?”“在那兒”他指著一處說。我們順著一望,只見小雞正在一鞋盒里悠然地啄著小米。我們一擁而上,小A把它捧在手里,對(duì)老師說了聲“謝謝!”我們拿起盒子,并問了一句,“老師,您為什么不處罰一下小A呢?”“因?yàn)槲液湍銈円粯,也有一顆未泯的童心!”
我們聽后笑了,老師也孩子般笑了。
師恩難忘作文450字 篇23
轉(zhuǎn)眼間讀了六年的書了,無意間“難忘師恩”四個(gè)字躍然屏幕。
老師,一個(gè)承擔(dān)著傳授他人知識(shí)的神圣職業(yè),她們像明媚的陽光,溫暖我們的心靈;她們像辛勤的園丁,哺育著千千萬萬祖國的花朵。
“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。”老師的愛往往化作了嚴(yán)格要求和淳淳教誨。他們或許扔掉了你心愛的玩具;或許撕爛了你苦苦研究的游戲錦集;或許沒收了你嶄新的泡沫小說;或許……但這一切的一切,就如同釅茶苦盡勞香來一樣,忠言逆耳卻利于行。
我們曾迷失過,在是非對(duì)錯(cuò)之間猶豫不決,是老師含辛茹苦的教導(dǎo),重新將我們引上正途。有一首歌,是老師教給我們唱的——堅(jiān)定、樸素、奮進(jìn)、謙虛;有一道彩虹,不出現(xiàn)在雨后晴空,而常出現(xiàn)在我們的心中——鞭策與關(guān)懷著我們前進(jìn)。是老師引領(lǐng)著我們走出無知和幼稚,到達(dá)更光明、更美好的未來。
畢業(yè)典禮上,再堅(jiān)強(qiáng)的人,難免也會(huì)流下淚水。小學(xué)的六年時(shí)光,多少老師為我們代課,為我們操心。我們會(huì)懷念,懷念下課后老師不再嚴(yán)肅的面孔,懷念與老師相處的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
假如我們可以翱翔藍(lán)天,那是老師給了我們騰飛的翅膀;假如我們可以遨游大海,那是老師給了我們弄潮的力量;假如我們是不滅的燈塔,那是老師給了我們燦爛的火光;假如我們成為了參天大樹,那是老師給了我們滋潤的雨露!
我們不應(yīng)該抱怨,因?yàn)楦卸魇遣槐г沟,永遠(yuǎn)感恩的人不會(huì)抱怨。又是一個(gè)教師節(jié)的到來,在金色的九月里,暢想未來,我們不管成功與失敗,都一定會(huì)含著感動(dòng)的淚花回憶起這不變的師恩!不變的情懷!
師恩難忘作文450字 篇24
有人說,師恩像高山,因?yàn)楦呱轿∥,使人產(chǎn)生敬佩;有人說,師恩像蠟燭,燃燒自己,照亮別人;有人說,師恩像園丁,辛勤付出,呵護(hù)幼苗的成長;有人說,師恩像春蠶,無私奉獻(xiàn),直到絲盡。我還要說,師恩似海,因?yàn)榇蠛:棋,無法估量。正因?yàn)橛欣蠋煹呐嘤覀儾拍軓淖罨镜钠匆舻侥軐懗雒烂钌鷦?dòng)的文章;我們從最基本的1+1到能做出99×99……
敬愛的老師,您就像園丁我們就像小樹,園丁呵護(hù)小樹,小樹喜愛園丁,愿您永遠(yuǎn)是春的使者,將和煦的陽光灑滿人間。您就像蠟燭,為了照亮別人,您燃盡自身;您就像春蠶,為了為人們送去溫暖,您直到絲盡。
不知你是否聽說過這樣一個(gè)故事:從前,有一個(gè)國王,特制了一枚最高勛章,要授給一個(gè)功勞最大的人。消息傳出以后,他的大臣,將軍以及國內(nèi)著名的科學(xué)家,文學(xué)家,演員都希望得到這一枚獎(jiǎng)賞。但是國王卻把它授給了一位小學(xué)教師。因?yàn)闊o論是科學(xué)家,醫(yī)生,還是國王都曾經(jīng)受過老師的教育。
黑板是一片浩瀚的大海,那么老師便是海上一名優(yōu)秀的水手。鈴聲響起那刻您用教鞭作漿,用知識(shí)做船。在海中進(jìn)行您平凡而神圣的'使命—教學(xué)
是您讓我理解了教師的神圣。人們說教師是塑造人類靈魂的工程師,是太陽下最光輝的職業(yè),因?yàn)樗龘碛械氖菨M園桃李的芬芳和祝福。
老師您的啟迪我真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠,從此我讀懂了每一瓣綠葉,每一片云彩。老師您滿懷愛心地創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)溫暖的集體,在集體中,每一分鐘都擁有著歡笑歌聲和陽光。老師,這一切都?xì)w功于您,如果沒有您,我不知道這時(shí)的我是什么樣的。您的辛勞,我不會(huì)忘記,讓我對(duì)您說聲“老師,您辛苦了!”
師恩難忘作文450字 篇25
“春蠶到x絲方盡,蠟炬成灰淚始干!泵慨(dāng)聽見這句詩時(shí),我就想起了您——我的教師。
您是樹,我們是小鳥兒;您是園丁,我們就是小幼苗。!您的愛,太陽一般溫暖;春風(fēng)一般和煦;清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)厲,比母愛更細(xì)膩,必有愛更純潔。您——教師的愛,世界上最偉大,最無私,最純潔的愛。
唐代大詩人杜甫以往說過:“讀書破萬卷,下筆如有神。”我說:“一位好教師,勝過萬卷書!
記得那一天,教師剛走進(jìn)教室門,同學(xué)們立刻安靜下來。教師清了清嗓子說道:“同學(xué)們,咳咳~把課外書拿出來自我閱讀一下,珍惜…?瓤葉珍惜早上這大好時(shí)光。”教師說完以后,同學(xué)們在下頭議論紛紛,“教師這是怎樣了?”“怎樣嗓子都啞了呢?”“……”之后我們才明白,原先是因?yàn)樽蛉找粋(gè)同學(xué)有一個(gè)題不會(huì),教師放學(xué)后單獨(dú)留下給他補(bǔ)課呢。我心想:教師為了不讓一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)不惜把自我的'嗓子弄啞了,這得講多少題,說多少話啊。真是太偉大了,真的太負(fù)職責(zé)了。
最讓我記憶猶新的還是那一次,我午時(shí)放了學(xué)回到家寫作業(yè),發(fā)現(xiàn)課本忘記帶了,于是趕緊跑回學(xué)校取,整個(gè)教學(xué)樓里僅有我們教師的辦公室還亮著燈,哦!今日孩子感冒發(fā)燒,請(qǐng)了假,放學(xué)了,教師又來加班批改這一天同學(xué)們課堂寫的作業(yè)?吹竭@一幕,我不自覺得熱淚盈眶,教師您為了我們無私的奉獻(xiàn)了自我的一切,這份恩情我們永遠(yuǎn)銘記。
教師是天上最亮的北極星,為我們指明前進(jìn)的方向;教師是山間最清涼的泉水,用清香的甘露澆灌著我們這些小樹苗茁壯成長;“好好學(xué)習(xí),長大成為國家的棟梁之才!笔墙處煂(duì)我們的期望,也是我們對(duì)教師無私奉獻(xiàn),辛勤耕耘最好的回報(bào)。
教師,您辛苦了,師恩,我們永遠(yuǎn)記得!
師恩難忘作文450字 篇26
我家有一張珍貴的照片,那是幼兒園時(shí)的合影,照片上有一群孩子和一位教師,這位教師就是我的啟蒙教師————楊教師。
楊教師是一位十分好的教師。她有一張從早到晚總是掛著微笑的臉,一身樸素的打扮,雖然她沒有迷人的容貌、時(shí)髦的`衣著、入時(shí)的化妝,但她知識(shí)豐富,對(duì)待小朋友就像對(duì)待自我的孩子一樣。
楊教師十分熱愛小孩,所以很關(guān)心我們。她總是親熱地叫我們“這寶貝”、“那寶貝”,對(duì)我們班三十四個(gè)小朋友能夠如數(shù)家珍,大到個(gè)性喜好,小到家庭瑣事,都無所不知,無所不曉。
記得有天午時(shí),媽媽來幼兒園接我,媽媽和楊教師說話時(shí),我不知不覺跟著同學(xué)回了家,發(fā)現(xiàn)媽媽沒回來,我以為媽媽去菜市場買菜了,就匆匆去菜市場找媽媽。
之后,媽媽發(fā)現(xiàn)我不見了,急忙趕回家,結(jié)果我沒在家,媽媽急忙給楊教師打電話,楊教師正準(zhǔn)備回家,一聽我沒回家,立即和媽媽到處找我。我在菜市場沒找到媽媽,又去幼兒園找媽媽,正好碰見滿頭大汗的楊教師,焦急的她一把把我緊緊地抱在懷里。
還有一次,睡午覺起來,一不細(xì)心我的頭碰在了暖氣片上,一下起了個(gè)大包,楊教師抱起我就往醫(yī)務(wù)室跑,看著我頭上的包,楊教師心疼得直掉眼淚。
和楊教師相處的幾年里,我們是那樣的歡樂、溫暖,就在我快上小學(xué)那年,我上的幼兒園撤了,楊教師也改行了,從那之后就再?zèng)]見到她,也不知她此刻好嗎?
清風(fēng)記不住流云,流云帶走了歲月。轉(zhuǎn)眼幾年過去了,我已經(jīng)是一名四年級(jí)學(xué)生。楊教師早已不教我們了,但和楊教師在一齊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻很清晰,她那張掛著笑容的臉依然在我的記憶深處浮現(xiàn),她那慈母般的愛,將長存我心,如春暉般的師恩,也令我永生難忘。
師恩難忘作文450字 篇27
童年是一幅絢麗多彩的畫,它繪制了兒時(shí)多少的喜、怒、哀、樂……不懂得體會(huì)愛的我,又有多少次與愛擦肩而過。隨著歲月的流逝,我漸漸懂得愛的真諦。
七歲那年,我踏進(jìn)了小學(xué)的大門,當(dāng)時(shí)的我是個(gè)自卑的小女孩,什么難過事都放在心里。久而久之,我養(yǎng)成了孤僻的習(xí)慣:上課時(shí),老師提出問題,我只敢在孤獨(dú)的世界里傾聽自己的心聲,把自己的問題埋藏心底;在操場上更看不到我的身影,聽不到我的聲音,我成了隱形人。
后來,老師發(fā)現(xiàn)躲藏在被遺忘的角落里的我。從此,她手把手地教我,她把我?guī)У搅巳巳褐衼,是她指引我走向光明。那時(shí),我懵懵懂懂地知道——那就是愛。
記得一次寫字課上,我把作業(yè)交給了老師。老師翻開了我的作業(yè)本,興奮地對(duì)我說:“真棒!真漂亮,又進(jìn)步了。但別驕傲,得繼續(xù)努力哦!”那是我有生以來第一次受到表揚(yáng)。老師還把我的'作業(yè)貼在光榮榜上,并要求同學(xué)們要向我學(xué)習(xí),那興奮的心情是旁人無法感受得到的。就是這樣的一句話,使我對(duì)生活對(duì)學(xué)習(xí)充滿信心。那時(shí),我清楚地知道——那就是愛。
從那以后,我變了,變得既活潑又開朗。上課我敢于把自己的意見表達(dá)出來;課后我與同學(xué)玩在一起。我得到了世界上最寶貴的東西——友誼。
如今我們已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了,又留下了什么?只有深深的遺憾和不舍,還有心中難忘的師恩。我再也聽不到同學(xué)們的歡聲笑語,再也看不到一張張純真的笑臉,一切都成了我童年時(shí)光的美好旋律!
老師啊老師!謝謝您!是您成就了今天的我,是您塑造了現(xiàn)在的我。一個(gè)執(zhí)著追求、樂觀向上的我。您的愛是希望的燈塔,您的愛是我心中永恒的星!
師恩難忘作文450字 篇28
有這樣一個(gè)人。他用知識(shí)作為我的路標(biāo),用知識(shí)滋潤我的心田,用知識(shí)來讓我快樂成長……
這個(gè)人,就是我的數(shù)學(xué)老師——陳老師,雖然我只與她接觸了一年,但是我對(duì)她留下了深刻的印象。
在與陳老師相處的一年里,一觸即“感動(dòng)”二字,我就情不自禁的想起了那個(gè)午后……
當(dāng)那張數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來時(shí),我被眼前的一幕驚呆了。那一瞬間,我簡直不敢相信我的眼睛。怎么會(huì)?我怎么只考了79分?那紅色的數(shù)字就像一柄利劍,扎在我的`心頭。看著同學(xué)們異樣又帶著點(diǎn)嘲笑的目光,想起前段時(shí)間因?yàn)槿〉昧藘?yōu)異的成績而飄飄然的情景,淚水逐漸模糊了我的雙眼……
當(dāng)天下午,我就被陳老師叫去了辦公室,我站在陳老師的身旁,等待著一陣“暴風(fēng)驟雨”。沒想到,陳老師竟對(duì)我說:“下次再認(rèn)真一點(diǎn)就好了,不要傷心。沒有人想當(dāng)《龜兔賽跑》中那只驕傲的兔子,對(duì)不對(duì)?驕傲,只能使人退步。把心放下來,爭取當(dāng)那只堅(jiān)持不懈的烏龜,好嗎?”看著老師那布滿了血絲的眼睛,我黯然淚下。這淚,一半是為了我心中的愧疚而流,一半是為了老師的辛勤而流……
從此,以后我再也不驕傲了,認(rèn)真地對(duì)待學(xué)習(xí)。即使后來我因?yàn)榘峒肄D(zhuǎn)去了另外一個(gè)學(xué)校,我也不會(huì)忘記陳老師那天對(duì)我說的話。每當(dāng)看到試卷上鮮紅的“九十幾”,眼前便浮現(xiàn)出陳老師那天使般的笑臉,耳邊回蕩著陳老師的諄諄話語。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!标惱蠋熡帽M了她一生的心血,只為把我們培養(yǎng)成祖國未來的棟梁。十年樹木,百年樹人陳老師教誨之恩,我永生難忘!
師恩難忘作文450字 篇29
老師是人類心靈的塑造著,靈魂的工程師。我很幸運(yùn),遇到了許多德才兼?zhèn)涞睦蠋煛@钶W琦老師就是我非常喜歡的一位老師。
李老師對(duì)待教學(xué)認(rèn)真嚴(yán)格,兢兢業(yè)業(yè)。李老師充分準(zhǔn)備每一節(jié)課,課堂上不厭其煩地給我們講解重點(diǎn)難點(diǎn),帶領(lǐng)我們徜徉于語言文字的美妙世界。李老師對(duì)我們的要求很嚴(yán)格。有一次,我因?yàn)闆]有完成作業(yè),放學(xué)后被留下來罰抄課文。已經(jīng)十二點(diǎn)了,我的肚子餓得咕咕直叫,手臂酸痛,看著再也抄不完的課文,急得都要掉眼淚了,心里不禁涌起一股怨氣。好不容易抄完了,我到辦公室找李老師,看到她正聚精會(huì)神地翻看字典。我突然感到李老師也很不容易,她為了陪我們,也不能回家吃飯休息。于是,我暗下決心,以后一定要按時(shí)完成作業(yè),不再讓李老師操心。
李老師雖然認(rèn)真嚴(yán)格,但是也很關(guān)心我們的生活,而且說話幽默風(fēng)趣。當(dāng)遇到刮風(fēng)下雨等惡劣天氣的時(shí)候,李老師會(huì)親切地提醒同學(xué)們注意安全。當(dāng)我們與紀(jì)律、衛(wèi)生、路隊(duì)紅旗失之交臂的時(shí)候,李老師會(huì)安慰鼓勵(lì)我們,幫助我們分析原因,改正缺點(diǎn)。李老師的.課堂總是充滿幽默風(fēng)趣的氣氛。比如講解“滿頭大汗”這個(gè)詞語時(shí),有的同學(xué)寫成了“滿頭大漢”,李老師說:“滿頭大漢難道是頭上長了很多大漢嗎?”我們哄堂大笑,而這個(gè)詞語也因此深深地印在了腦子里。“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”,李老師讓我們不知不覺中愛上了語文,愛上了學(xué)習(xí)。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。老師是世界上除了父母之外,唯一給予學(xué)生無私的愛的一類人。感謝李老師對(duì)我們的悉心教導(dǎo),祝愿李老師和天下所有的老師桃李滿天下!
師恩難忘作文450字 篇30
我們從幼苗長成大樹,但我們永遠(yuǎn)是你的學(xué)生。在你花開的這一年,祝你成為生命的常青樹。
你因材施教,啟迪心智。抱著優(yōu)異的成績,祝賀你的勝利!
愿我溪流的音樂永遠(yuǎn)在你幽深的山谷中回響。當(dāng)大海退潮時(shí),在沙灘上留下五顏六色的貝殼。當(dāng)我們畢業(yè)時(shí),我們向老師致以真誠的祝愿。
你用火一樣的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心,無數(shù)的`心被你撥動(dòng),甚至你的背影凝聚著熾熱的目光...
你不是演員,但你吸引了我們饑渴的目光;你不是歌手,但讓知識(shí)的清泉響起,唱迷人的歌;你不是雕塑家,你是在塑造年輕人的靈魂!
刻在板上的名字不一定不朽,刻在石頭上的名字也不一定不朽;老師,您的名字銘刻在我們心中,這才是真正的永生。
你對(duì)我們要求嚴(yán)格,以自己的行動(dòng)為例。你的規(guī)勸和要求。甚至命令,一旦提出,就要求我們?nèi)プ,但總是讓我們覺得服氣,自覺行動(dòng)。這就是你在我腦海中留下的高大形象。
在我心目中,你是最嚴(yán)厲的父親,也是最善良的母親。你是無名英雄,是名師。你的聲音和笑容總是在我眼前閃過;你的性格和個(gè)性將永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶中。
有人說老師像山一樣善良,因?yàn)樯绞浅绺叩模浅缇吹。我還想說,老師就像大海,因?yàn)榇蠛J菑V闊的,不可估量的。
你是嚴(yán)冬的炭火,炎炎夏日的樹蔭,激流中的墊腳石,霧海中的明燈——老師,你言傳身教,教書育人,甘當(dāng)云梯,難忘!
我非常感謝您的辛勤教導(dǎo),并將牢記在心!天涯海角都有盡頭,只有老師的恩寵是無限的。謝謝老師!
師恩難忘作文450字 篇31
老師是美的培育者,是神圣的播種者。是你把智慧的陽光灑在我們身上,用甘甜的雨水滋潤我們,讓我們的心綠了,開滿了鮮花!
在我們的生活中,會(huì)遇到無數(shù)的老師,或嚴(yán)厲,或幽默,或博學(xué),他們都為我們的成長默默耕耘。我見過最好的'老師是羅老師。
羅老師,雖然沒有那么高尚,但是每天都那么樸實(shí)大方;雖然有時(shí)很嚴(yán)肅,但更多時(shí)候,善良中有一絲幽默;雖然平日里我為我們做了很多事,但是并沒有那么顯眼...羅老師的課是如此的豐富多彩,每一節(jié)課似乎都在我面前打開了一扇嶄新的窗戶,讓我看到了一個(gè)五彩繽紛的新世界;羅老師是如此的體貼,每當(dāng)我們情緒低落的時(shí)候,都會(huì)感同身受,盡力安撫我們的內(nèi)心。
我還記得羅老師和我們一起度過的那痛苦而精彩的兩個(gè)星期。那是一個(gè)星期五的早晨,外面覆蓋著厚厚的積雪。它把山關(guān)了,我們不能回家,所以我們在學(xué)校呆了兩周。學(xué)生和老師留在學(xué)校,老師每兩天換班,學(xué)生因?yàn)榛夭涣思叶榫w低落。這一天我們班主任從密云回來,也給我們帶來了驚喜!羅老師從家里給我們帶了自己做的餅干,我們幫了一把。當(dāng)時(shí)我們有些人感動(dòng)的哭了。這不僅僅是一塊餅干,就像“千里送鵝毛,禮輕情意重。”這種餅干蘊(yùn)含著深深的愛:蘊(yùn)含著師生戀。在這個(gè)寒冷的日子,我們的心是溫暖的。
羅老師雖然沒做什么讓神仙哭的事,但是做的都很棒。在這個(gè)平凡的崗位上,勤奮、真誠奉獻(xiàn),培育了一代又一代的幼苗。
老師的愛像太陽一樣溫暖,像春風(fēng)一樣溫暖,像清泉一樣甜蜜。你的愛比母愛更細(xì)膩,比友情更純粹。你,老師的愛,是世界上最偉大最干凈的!師愛無價(jià)!
師恩難忘作文450字 篇32
鮮花感激雨露,是因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感謝天空,是因?yàn)樘炜兆屗杂娠w翔;高山感謝大地,是大地讓它高聳。我感激我的老師,是因?yàn)槔蠋煷蜷_了智慧的大門,讓我在知識(shí)的海洋里遨游,在我的荒蕪的精神大地上留下了一片綠。
都說教師是一個(gè)普通的職業(yè),雖說是普通,但他們卻像父母一樣默默奉獻(xiàn)著。深夜,可能你已入眠,但老師卻還有林批改作業(yè)。天冷時(shí),老師看見有同學(xué)穿得單薄、會(huì)上去問:“孩子,冷不冷,要不要穿老師的?”您對(duì)我們時(shí)時(shí)刻刻都很關(guān)心,我知道,您什么也不求,只希望我們能學(xué)習(xí)進(jìn)步。那樣,您也就心滿意足了。
您有時(shí)還帶病給我們上課,不注重自己的身體。你看到有一位同學(xué)難受時(shí),您會(huì)非常心疼,問問這,問問那,您對(duì)我們的關(guān)心我們都記在心里。我知道,您每次罰我們的時(shí)候都不舍,因?yàn)槟皇窍胱屛覀兏恼e(cuò)誤,記住這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
五年轉(zhuǎn)眼間過去了,您從一年級(jí)就教我們?nèi)绾巫鋈、做事。您說的.每一句話我都會(huì)記在心里。您怕教我們六年級(jí),尤其是畢業(yè)那天。您不想面對(duì)那個(gè)場景,因?yàn)槟塘宋覀兾迥辏覀冎g已經(jīng)有濃濃的感情了。所以您不想離開我們。六年級(jí)的開學(xué)第一天,您就對(duì)我們說:這是我們在一起相處的最后一個(gè)學(xué)期了,所以,孩子們,你們要努力了,加把勁兒,爭取在最后給自己一個(gè)好的結(jié)果。您還說這是最后一個(gè)學(xué)期,我們要和平相處,下課我們是朋友,上課就要認(rèn)真聽課,不能邊上課邊玩。這些話,我都記在了心里。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這就是對(duì)您的真實(shí)寫照。今天是我們給您過的最后一個(gè)教師節(jié)了,所以我特地做了好看的賀卡,祝您教師節(jié)快樂,您辛苦了!