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歡樂的兒童節(jié)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的歡樂的兒童節(jié)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
歡樂的兒童節(jié)作文1
“啊哈!”早晨,天才蒙蒙亮,我一個(gè)“鯉魚打挺”就從床上坐了起來。呵呵。今天可是咱們的節(jié)日——兒童節(jié)!我特地從衣柜里找出了一條平日里舍不得穿的長裙,小心翼翼地穿上。我精心打扮一番后,飛快地吃完早餐,向?qū)W校走去。
呵!教室里裝修得真漂亮!天花板上,懸掛著一條條長長的彩帶,有火紅色,有碧綠色,還有金黃色。黑板上,有美術(shù)老師精心描繪的“歡慶六一”的字樣。今年的兒童節(jié)還有一個(gè)與以往不一樣的節(jié)目——每個(gè)班都將有一種有趣的'游戲!先玩哪個(gè)好呢?我想了想,;還是先玩我們班的“套圈”吧!
老師先發(fā)給我兩個(gè)套圈。我站在規(guī)定的線上,心里自信滿滿。我瞄準(zhǔn)一對可愛的小海豚,使勁一扔——哎呀!用力過猛,扔偏了!我萬分痛惜:哎,白白浪費(fèi)了一個(gè)好機(jī)會(huì)。第二次,我學(xué)乖了,先看別人是怎么扔的。總結(jié)經(jīng)驗(yàn)后,開始第二次嘗試。我彎下腰,瞇著眼睛,右手緊捏套圈,估測好距離后,鎖定目標(biāo),扔了出去。套圈在空中劃過一道優(yōu)美的弧線,我都能聽到自己急促的呼吸聲——套中了!我興奮得恨不得將這個(gè)喜訊告訴全世界,快樂得手舞足蹈。我如愿獲得了那對小海豚,美滋滋地去玩下一個(gè)游戲,。
咦?掌上明珠?看起來很有趣!我走進(jìn)教室,老師遞給我一個(gè)乒乓球和一個(gè)球拍。原來,這個(gè)游戲是左手握著球拍,將乒乓球放在球拍上,放進(jìn)對面的箱子里,四人一組,看誰最快。游戲開始了!我剛一動(dòng),這小球就開始給我“添亂”了。它飛快地向左滾去,眼看就要掉下來了,我急忙放平球拍,平息了一場“混亂”。好不容易走了一半,這小球又開始“惹是生非”,忙得我“焦頭爛額”。好不容易走到終點(diǎn),我卻是最后一名。沒關(guān)系,重在參與嘛!
其它教室里也正如火如荼地進(jìn)行著各種游戲,同學(xué)們的笑聲、歡呼聲和贊嘆聲在教室上空久久回蕩,學(xué)校成了歡樂的海洋。
六一兒童節(jié),你給我們帶來了無數(shù)歡樂,我們期盼你的再次光臨!
歡樂的兒童節(jié)作文2
期盼已久的‘六一’兒童節(jié)終于來到了!在這快樂的一周里,我們每天下午都有活動(dòng)——豎笛、校園舞、京劇等,我們盡情地體會(huì)著童年的幸福和快樂;在這喜慶的日子里,我衷心祝愿世界上千千萬萬的兒童,天天陽光燦爛、幸?鞓罚
清早,我穿上媽媽給我買的嶄新漂亮的節(jié)日禮服,戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,興高采烈地來到學(xué)校.一進(jìn)校門,首先躍入眼簾的是“歡慶‘六一’兒童節(jié)”,幾個(gè)閃閃發(fā)光的大字.今天要在我們劉垓子中心小學(xué)舉行文藝節(jié)目匯演,全鎮(zhèn)的小學(xué)生們都?xì)g聚一堂。你看同學(xué)們臉上個(gè)個(gè)笑逐顏開、精神煥發(fā),校園處處洋溢著節(jié)日的喜悅。教學(xué)樓前的廣場上更是煥然一新,仿佛走進(jìn)了五彩繽紛的畫卷中。無數(shù)個(gè)汽球和無數(shù)條彩帶掛在兩邊,這都是同學(xué)們的杰作,那一個(gè)個(gè)汽球里裝滿了同學(xué)們的夢想和希望,那一條條彩帶,代表著我們少年兒童的生活永遠(yuǎn)是豐富多彩的。
正當(dāng)我沉浸在節(jié)日的.歡樂中時(shí),主持人走向舞臺(tái),用那宏亮的聲音高昂地說:“慶‘六一’聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!”喧鬧的廣場上立刻靜了下來,聯(lián)歡會(huì)拉開帷幕,首先登場的是同學(xué)們自編自演的舞蹈,時(shí)而像蝴蝶偏偏起舞,時(shí)而像展翅飛翔的小鳥,跳得那么投入,舞姿那么優(yōu)美,接著是我們班的小百靈,給大家獻(xiàn)上幾曲,那嗓音真的猶如百靈般甜美,歌曲也是那么悅耳動(dòng)聽,往下還有小品、相聲等等,節(jié)目形式多樣,我還過了一把導(dǎo)演癮呢!節(jié)目連連不斷,掌聲此起彼伏,臺(tái)下的同學(xué)都目不轉(zhuǎn)睛地觀賞著,就連那些調(diào)皮的同學(xué)也看得那么津津有味,此時(shí)此刻,不管過去的苦與累,還是考試前的壓力,一切都拋在了腦后,只覺得現(xiàn)在是這樣的快樂,這樣的幸福。同學(xué)們笑得是那么燦爛,老師也笑得是那么溫柔,好像在對我們說:“孩子們,盡情地唱吧,唱出你們的童真!盡情地跳吧,跳出你們的情趣!”
時(shí)間過得可真快,不知不覺已到了晚上,但我毫無倦意,仍然沉浸在白天的歡樂之中,我那激動(dòng)的心情久久不能平靜……
歡樂的兒童節(jié)作文3
歡樂的兒童節(jié)朝著我們走來了,我與我的朋友同學(xué)們都開心的迎接著這個(gè)兒童節(jié)的到來。
兒童節(jié)這天的早上,我是幾乎是蹦蹦跳跳的進(jìn)了校園。在這個(gè)屬于我們兒童的節(jié)日里,學(xué)校給我們同學(xué)們舉辦了一個(gè)兒童節(jié)的表演節(jié)目。這個(gè)表演節(jié)目里,有演小品的,有跳舞的,有唱歌的等等,最重要的是參加表演的成員全都是我們熟悉的同學(xué)。
這場表演在上午的時(shí)候就開始了,是在我們平常上午第二節(jié)課上課的時(shí)間點(diǎn)開始的。兒童節(jié)這天全校的同學(xué)們都坐在體育館里,學(xué)校里的老師也都在。在這場兒童節(jié)的表演中,充當(dāng)觀眾的同學(xué)當(dāng)然是最多的。至于那些表演節(jié)目的同學(xué),他們是全場的焦點(diǎn)。
說起這些表演,我最難忘的是我班楊同學(xué)的獨(dú)唱。楊同學(xué)穿著一身閃閃的禮服,獨(dú)自站在舞臺(tái)的中央,舞臺(tái)的燈光為他一人而亮。我一直都知道我班的揚(yáng)同學(xué)唱歌很好聽,只是我還是被這天她的發(fā)揮給震驚到了。她的聲音是如此的空靈,節(jié)奏把控得如此的好,她開唱的第一句就如此的.令人吸引,聲音優(yōu)緩,一點(diǎn)一點(diǎn)的將我們帶進(jìn)了她給我們創(chuàng)造的音樂世界。
等到她唱完一曲之后,眾多的同學(xué)們都還沒有從中回過神來。而當(dāng)我們回過神來的時(shí)候,體育館里響起了如雷的掌聲。每個(gè)人都為她的歌聲而稱贊,為她的優(yōu)美的歌聲送去贊美。
接下來的節(jié)目表演也都很精彩,只不過都沒有之前的楊同學(xué)的表演給我?guī)淼哪前愕恼鸷场T谖覀冇^看表演的這個(gè)過程中,時(shí)間也一點(diǎn)點(diǎn)的溜走。這次兒童節(jié)帶給我們歡樂的表演也到了落幕時(shí)分,說實(shí)話,大家的心里都還滿帶著不舍呢。這個(gè)兒童節(jié)給我們帶來了這么多的精彩,還給我們帶來了如此多的歡樂。
歡樂的兒童節(jié)作文4
今天是六一國際兒童節(jié),學(xué)校舉行了跳蚤市場。老師、同學(xué)、家長齊上陣,一起歡度六一!
下午,老師宣布跳蚤市場開始,我立刻將桌子搬到門口,這可是人員進(jìn)出的必經(jīng)之路,絕對是做生意的好地方。坐在位子上,我把我要賣的東西擺在桌子上。有漫畫派對,有飛行棋,還有玩具。
放好了東西,我心里想:“等一下一定會(huì)有人來買!惫徊怀鑫宜,過了幾分鐘,一個(gè)大哥哥站在我面前說:“這本漫畫多少錢?”“兩元!蔽颐摽诙,他拿起六元遞給了我,說:“買三本吧!”我收下了錢,拿起三本漫畫派對遞給他說:“歡迎下次光臨!”那個(gè)大哥哥笑了笑,和我道了聲“下次一定再來!”就走了。我看著那六元錢,心里比吃了蜜還甜!
正當(dāng)我要去別人那里買東西時(shí),一個(gè)小弟弟拉了拉我的衣服,對我說:“一輛小汽車多少錢?”“一元一輛!蔽艺f!澳俏屹I兩輛!毙〉艿芘d奮的直嚷嚷 。我轉(zhuǎn)身拿起兩輛小汽車遞給他, 他也從錢包里拿出兩元錢遞給我。
在看自己的攤子時(shí),我也在注視著別人的.攤子。忽然,我看見同學(xué)的攤子上有一架諸葛連弩,那可是我一直都想要的呀!我急忙跑過去,問道:“諸葛連弩多少錢?”“五元!彼鸬溃!這么貴,看我砍價(jià)大絕招,我砍!我砍!我砍砍砍!最后我以一元的價(jià)格買下了諸葛連弩,笑啊! 我還沒走到座位,一個(gè)四年級的大哥哥對我說:“這個(gè)連弩幾塊錢?”“四元!蔽译S口一答,忽然,我的手里多了四個(gè)硬幣,諸葛連弩也被他搶走了!“這也行!”我自言自語起來。
時(shí)間在不停的買賣聲中流逝,下課鈴聲響了,跳蚤市場結(jié)束了!我回到教室,查看我的“戰(zhàn)利品”,有手指滑板、變形金剛
從這次跳蚤市場中,我懂得了:一、低價(jià)收購,高價(jià)出售也是一種生意手段,不過賺錢可真不容易啊,平時(shí)可不能亂花錢。二、做生意要誠實(shí)。
歡樂的兒童節(jié)作文5
有的人喜歡清遠(yuǎn)幽香的端午節(jié),有的人喜歡熱鬧非凡的萬圣節(jié),但我最喜歡我們小朋友的節(jié)日一兒童節(jié)。
剛進(jìn)校門,我就看見了于干凈凈的操場。教學(xué)樓在太陽的照耀下,一閃一閃的顯得更雄偉壯觀了。教學(xué)樓上和操場上都掛滿了五顏六色的小旗子,彩旗飄揚(yáng)更給我們學(xué)校增添了幾分喜慶的色彩。樹木蔥蘢,排著整齊地隊(duì)伍,它們仿佛在說:”祝你們兒童節(jié)快樂!”我們來到了教室,跟上老師來到了我們的會(huì)場上,剛坐上椅子時(shí),四個(gè)小主持來了,我們一蹦三尺高,心想:“小主持來了,表演肯定要開始了。
首先,第一位上場們是跳啦啦操,我們直接鼓起了驚天動(dòng)地的掌聲,她們眉開眼笑,心里裝著喜盈盈的滿足感,音樂響起來了,只見她們的胳膊就一條又一條像柔軟的垂柳在飄動(dòng),她們的腿又變成了兩根潔白的細(xì)棍子。表演結(jié)束了,我們再次響起了激烈的'掌聲,最后,老師也給她們豎起了大拇指。
這時(shí),校園里又敲起了威風(fēng)鑼鼓,只見老師拿上一根錘子甩了一下,大鼓就發(fā)出咚咚的聲音,老師又往上一甩,小鼓又響起了咚咚冷咚…的聲音,老師兩只手都甩起來了,大釵小釵大鼓小鼓都響起了震耳的聲音。整個(gè)校園和全體師生都沉浸在喜慶當(dāng)中。
最后,又演出了幾十個(gè)節(jié)目,慶;顒(dòng)結(jié)束了,主詩人說:“開心不?”我們?nèi)H捎嗝麑W(xué)生都說:”開心l”這兩個(gè)字!弊詈箢C獎(jiǎng)的時(shí)刻到了,首先榮獲三好學(xué)生們有四十名,星極少年有二十多名,榮獲老師優(yōu)秀獎(jiǎng)的是李老師,張老師…我雖然沒有得到獎(jiǎng),但我還是祝賀他們天天向上,我決定等期末考試完得一張金獎(jiǎng)和明年再得一張三好學(xué)生獎(jiǎng)!
我心想:“要是一輩子天天都是兒童節(jié),那該多好呀!蔽矣窒耄阂欢ㄒ煤脤W(xué)習(xí),明年得一張三好學(xué)生獎(jiǎng)!”
歡樂的兒童節(jié)作文6
6月1日是一年一度的國際兒童節(jié)——一個(gè)屬于我們小孩的節(jié)日。一大早我就樂得合不攏嘴,知道為什么我這么高興嗎?輔導(dǎo)班的'老師說要在最后一節(jié)課給我們慶六一,你說我能不開心嘛!
不曾想時(shí)間過得這么快,轉(zhuǎn)眼到了最后一節(jié)課,小伙伴們個(gè)個(gè)喜笑顏開,焦急地等著活動(dòng)開始。老師一宣布活動(dòng)開始,教室里一片歡呼雀躍。第一個(gè)節(jié)目是擊鼓傳花。隨著老師的擊鼓聲,同學(xué)們一個(gè)個(gè)快速地傳遞著一朵大紅花。這紅花在同學(xué)們的手中越傳越快,簡直成了一條迅速移動(dòng)的紅線。那紅花仿佛成了一團(tuán)燙手的火,誰也不愿意讓它在自己這兒多停留一會(huì)兒。很多同學(xué)甚至直接用手把花拍到旁邊。突然鼓聲停住了,紅花無情地落到了我的手里。大家看著我笑起來,我大方地走上講臺(tái)唱了一首《小毛驢》,當(dāng)我唱完時(shí),大家都熱烈地鼓掌。接著,游戲再繼續(xù)進(jìn)行。
然后,我們開始第二個(gè)游戲——拔河,男女生混合分成兩隊(duì)。我們隊(duì)有“大力士”之稱的天祥,稍占優(yōu)勢。一聲哨響,大家一個(gè)個(gè)都死死地攥緊繩子,雙腳恨不得深深地釘進(jìn)地里,眼睛瞪得滾圓,臉憋得通紅。一開始,雙方勢均力敵,繩中間的紅綢只在中線左右擺動(dòng),過了一會(huì)兒,紅綢慢慢向?qū)Ψ揭苿?dòng)。這時(shí),可把我們急壞了,真恨不得一下子就把他們拉過來,可是繩子卻不聽使喚。忽然不知誰喊了一聲 “加油”,這喊聲仿佛給我們隊(duì)充了電,一個(gè)個(gè)都充滿力量,屏住呼吸拼命地拉,終于把對方拉了過來。這時(shí)結(jié)束的哨聲響起,我們贏了!
接下來每隊(duì)選出3名同學(xué)比賽吃西瓜。老師一聲“開吃”,6個(gè)同學(xué)就立馬狼吞虎咽起來,連平時(shí)斯斯文文的“小淑女”也毫不顧及形象地大口吃瓜,最終對方以一塊西瓜的優(yōu)勢贏了我們隊(duì)。
哈哈,兒童節(jié)這一天我們是多么開心,我會(huì)記住這個(gè)快樂的六一!
歡樂的兒童節(jié)作文7
端午假期,我們小記者懷著興奮的心情來到了日照的劉家灣趕海園,要在美麗的海濱城市度過一個(gè)歡樂的六一兒童節(jié)。劉家灣趕海園雄偉壯觀,風(fēng)景優(yōu)美,空氣清新,吸引我的是墻壁上用貝殼雕刻而成的海洋生物,有烏賊、烏龜、螃蟹、水母等,在太陽的照射下閃閃發(fā)光,海灘上還擺放著各種各樣的用海洋生物做成的紀(jì)念品,花圃里的菊花開的正艷,香氣撲鼻,蜜蜂、蝴蝶盡情的飛舞,吸引了許多的游客。
下午我們來到了海邊,放眼望去,渾濁的海水上蕩漾著幾條船兒,涼爽的海風(fēng)吹拂著臉面,不時(shí)飄來陣陣魚腥味。大家準(zhǔn)備挖螃蟹,突然一只小螃蟹映入我的'眼簾,我高興地走過去,可它早就躲進(jìn)石縫里了。我知道螃蟹一般都藏在泥里或石縫下面。于是我馬上就開始一步一滑地走下去,呀,那有一只小螃蟹!我拿出耙子小心翼翼地把螃蟹引出來,讓它無法動(dòng)彈,伸出大拇指和食指,瞄準(zhǔn)了小螃蟹,往下一捏,哇,抓到了,用同樣的方法我挖到了很多,太高興了!不知不覺太陽已經(jīng)落山了,我們舉行篝火晚會(huì)慶祝自己辛勤勞動(dòng)的成果,大家都動(dòng)起手來包水餃,原來包水餃看似簡單,但要做起來卻很難,我也從中體驗(yàn)到了做飯的樂趣。大家你說我笑,高興地跳起了兔子舞,玩的不亦樂乎!
清晨,我們來到了天天向上日照特訓(xùn)營,通過玩無敵風(fēng)火輪、七眉竿、轉(zhuǎn)火輪圈等富有挑戰(zhàn)性的項(xiàng)目,鍛煉了我克服困難的毅力,增強(qiáng)團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)意識,讓我親身體驗(yàn)、感悟到了心理訓(xùn)練、人格訓(xùn)練的提高,這是一次有意義的特訓(xùn),也讓我度過了一個(gè)快樂、難忘的六一兒童節(jié)!
歡樂的兒童節(jié)作文8
六一,一個(gè)所有兒童都喜歡的節(jié)日,現(xiàn)在終于在我們的期盼中到來了!
一大早,暴雨就像倒下來似的,噼里啪啦下的正歡,一點(diǎn)也沒有小下去的趨勢?删驮谶@下大雨的天氣里,我們的學(xué)校卻在風(fēng)風(fēng)火火地舉行游園活動(dòng),一片歡樂的景象,好不快活!
我們班舉行的活動(dòng)是“摸獎(jiǎng)”,這個(gè)便捷又得分高的活動(dòng)使我們班的人特別多,連教室都擠不過,還要排到門外呢!別班的活動(dòng)也特別有趣,什么“幸運(yùn)之手”、“過山洞”、“青蛙跳水”看得我們目不暇接。
第一個(gè)節(jié)目,“青蛙跳水”。來到班級里一看卻大吃一驚,原來所謂的“青蛙跳水”就是將乒乓球扔到一個(gè)幾米外的水盆里。但是這看似簡單的活動(dòng)做起
來卻不是那么容易的.,十個(gè)里面只有幾個(gè)是全進(jìn)的。
等了好久,長長的隊(duì)伍才漸漸的縮短。終于輪到我了,深呼一口氣,全力瞄準(zhǔn)不遠(yuǎn)處的水盆。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè),前面四個(gè)全部都進(jìn),最后一個(gè)了,能不能得十分就看它了。隨著“撲通”一聲,乒乓球像一只黃色的青蛙一般,準(zhǔn)確無誤的蹦進(jìn)了水盆。“耶!”,我一聲歡呼,老師也在我的紙上寫了一個(gè)大大的拾。嘿!出師大利,接下來一定會(huì)得高分!
沒過多久,紙上已經(jīng)大大小小地寫滿了數(shù)字,仔細(xì)一算,竟然有一百零二分,比去年還高了五分呢!可是,在其中的一個(gè)十分里,出現(xiàn)了一個(gè)小插曲。那是六(2)班的“猜一猜”。我剛剛跨入教室門口時(shí),就有幾個(gè)人攔住我,問我:“壹加壹等于幾?”“唉!這還不簡單嗎,等于2!”“答對了!十分!”還沒等我反應(yīng)過來,十分就已經(jīng)到手了!這真是“來之容易”!
最后換禮物了,我憑著一百零二的高分,贏得了十顆糖和一大包零食!唔,這次的六一有的玩又有的吃,真是樂在其中啊! 拿著我的豐功偉績,來到校門口,大雨還在噼里啪啦地下著,可我一點(diǎn)也不在乎。因?yàn),我被快樂所包圍了?/p>
歡樂的兒童節(jié)作文9
今天,雖然不是“六一”但是我們學(xué)校今天就準(zhǔn)備搞“六一”,我們是去博才中學(xué)看表演。
一進(jìn)去,我就看見了一排排的座位和一個(gè)舞臺(tái),舞臺(tái)呢也不算很大,但是足夠我們來表演節(jié)目。這里面雖然說是開了空調(diào),但不過熱死個(gè)人,一點(diǎn)冷氣都沒有,校長你不是說這里面的空調(diào)效果很好嗎?
“六一”,反正也搞多了每次主持人上臺(tái)呢,就是說一句:“六一現(xiàn)在開始!钡谝粋(gè)節(jié)目就是武術(shù)的,他們穿著一身金黃色的衣服,有舞旗的,耍刀的,踢木板的和砸鋼板的。我覺得吧,就只有那個(gè)砸鋼板的好看一些,他是我們班的'。那個(gè)鋼板同學(xué)說是兩層疊在一起,我也不知道是不是真的。
第二個(gè)節(jié)目是舞龍,沒錯(cuò),我也在里面。當(dāng)我去候場的時(shí)候看見了,我們的同學(xué)的那個(gè)鋼板那可不是假的,貨真價(jià)實(shí)的。我們就舞了一些八字、蓮花什么的。我自己都覺得沒點(diǎn)新意,本來有個(gè)高難度的動(dòng)作,但是有些人拖后腿,導(dǎo)致我們做不出來。就是一個(gè)人蹲下,讓另一個(gè)人坐在他的肩上,把他舉起來。
第三個(gè)節(jié)目是跆拳道,他們就踢木板,他們的教練都上場了。他們的教練呢,大概5塊木板吧,不知道踢沒踢碎,反正踢到下面去了,有好多人撿到了去踢了一下,用手打了一下,都沒把它打碎好厚吧厚……(其實(shí)節(jié)目有10多個(gè)我就不寫那么多了)
到了下午,我們開始游園了。是在自己的學(xué)校里面搞,聽別人說我們可以玩的項(xiàng)目就只有10多個(gè),可是為什么我蓋到了20多個(gè)章,應(yīng)該是我們能可以重復(fù)的玩。或者是我人氣好!我們班的同學(xué)都想玩拼魔方的游戲,但是有非常少的人知道拼魔方的在哪。(你們來問我,我就不告訴你)這些章呢,能換來我們“六一”相應(yīng)的獎(jiǎng)品。
我們學(xué)校還和別的學(xué)校搞了手拉手的活動(dòng)。雖然這次是六一和以前的差不多,但是我們一樣玩的非常開心,非?鞓。
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