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發(fā)脾氣作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的發(fā)脾氣作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
發(fā)脾氣作文1
在寫(xiě)功課時(shí)，我邊寫(xiě)邊看電視。爸爸看見(jiàn)了，就對(duì)我念了幾句，我就揪起嘴唇，眼圈也紅了，氣沖沖的回到自己的房間。
這件事發(fā)生了之后，我突然覺(jué)得家里沒(méi)了平時(shí)的笑聲，氣氛開(kāi)始緊張，心情也沉重起來(lái)，平時(shí)家里常有的那種輕松、親切與融洽都不見(jiàn)了，我知道，要想恢復(fù)我們一向享受的愉快氣氛，又要等上一段時(shí)間了，一天或兩天。
我沒(méi)想到原來(lái)我發(fā)一頓脾氣竟然會(huì)讓氣氛如此的僵硬，爸爸似乎也失去和家人一同散步的興致了。原來(lái)一切是我引起的，頓時(shí)我認(rèn)為自己真像一個(gè)不懂事的孩子。我因此感到十分自責(zé)，真為我的無(wú)知感到無(wú)奈��！爸爸只是想叫我專(zhuān)心寫(xiě)功課而已，而我卻發(fā)了那么大的脾氣。
想通后，我打開(kāi)房門(mén)，走到客廳，向爸媽道歉，并給他們一個(gè)擁抱。那時(shí)我也明白了只要勇敢承認(rèn)錯(cuò)誤，并且對(duì)自己的行為加以反省，一定能了解自己的錯(cuò)，心情也能豁然開(kāi)朗。道歉之后，家里的氣氛變得融洽起來(lái)，又回到我們一向享受的愉快。
我不認(rèn)為發(fā)脾氣是某個(gè)人的缺點(diǎn)，這是人人都有的.一種情緒。雖然大家都知道發(fā)脾氣是不好的，卻經(jīng)常沒(méi)辦法克制下來(lái)。
我們應(yīng)該想清楚自己該做什么，想好了再去做，而且也要體會(huì)他人的用心，才是最好的方法。更要避免發(fā)脾氣，因?yàn)榘l(fā)脾氣是快樂(lè)最大的敵人。
發(fā)脾氣作文2
我們班有個(gè)同學(xué)，性格獨(dú)特，與眾不同。蹲著不見(jiàn)人這是他的標(biāo)志動(dòng)作，愛(ài)跟人打架這是他的特殊喜好。這就是鼎鼎大名的李真，大家都叫他“驢脾氣”李真。之所以叫他“驢脾氣”是因?yàn)樗c驢有著如出一轍的脾氣。
一次數(shù)學(xué)課，李真驗(yàn)證了自己的稱(chēng)號(hào)是名副其實(shí)的。那天李真的心情不知咋的，臉上的笑容消失的'無(wú)影無(wú)蹤，取而代之的則是太多的無(wú)奈。上課鈴響了，李真依舊蹲在桌子底下怎么也不起來(lái)。他抱著頭，臉蛋旁的兩團(tuán)肥肉耷拉下來(lái)，眼神不再像以前那樣得炯炯有神，而是暗淡無(wú)光，嘴角拉下來(lái)都可以跟大地來(lái)次親密接觸。不管同學(xué)學(xué)怎樣拉勸說(shuō)逼，硬是沒(méi)用�？磥�(lái)他已經(jīng)是鐵石心腸了。
這時(shí)，數(shù)學(xué)老師來(lái)了，她不想影響課堂紀(jì)律。便走上前去指著李真說(shuō)道：“李真，你快起來(lái)�！笨蛇@“驢脾氣”李真卻充耳不聞，繼續(xù)蹲在底下不起來(lái)。數(shù)學(xué)老師見(jiàn)此情形，立馬加重語(yǔ)氣說(shuō)道：“李真，你起不起來(lái)！”當(dāng)56雙眼睛齊刷刷地盯著他的時(shí)候，他依然我行我素。這時(shí)，連他的同桌面都臉紅，而他卻不臉紅。此時(shí)數(shù)學(xué)老師怒上心頭，把眼睛睜大，瞪著李真。正當(dāng)大家以為李真依舊像對(duì)牛彈琴，面不以色心不跳時(shí)，李真卻出乎意料地坐了起來(lái)。李真的這場(chǎng)風(fēng)波，大家以為會(huì)這樣就些平息，而事實(shí)卻恰恰相反。上課時(shí)，他一直趴在桌子上：不發(fā)言，不思考，還不摘記。直到下課他才不發(fā)脾氣。
看，我們班這位五百年前與李逵是一家的李真，夠愛(ài)發(fā)脾氣吧！
發(fā)脾氣作文3
我家里一般都很平靜,一旦發(fā)生什么響動(dòng),我的第一反應(yīng)就是：老爸又發(fā)火了。老天就是這樣愛(ài)開(kāi)玩笑，它創(chuàng)造出的東西從來(lái)就不傳統(tǒng)（可能）十全十美，這一點(diǎn)在我老爸身上就充分地反映出來(lái)。
老爸是個(gè)好爸爸，他工作認(rèn)真，待人友好，如果不是他愛(ài)發(fā)脾氣，在我眼中，他就是一個(gè)十全十美的父親。爸爸平時(shí)對(duì)人十分友善，可一旦發(fā)起火來(lái)，就比火山爆發(fā)甚至比中子彈爆炸還要恐怖。不信？我講給你聽(tīng)聽(tīng)：
在我五歲時(shí)候，爸爸送給我一個(gè)很漂亮的大花瓶，至于那瓶子長(zhǎng)什么樣我早已不記得了，只記得當(dāng)時(shí)我很喜歡看了又看。可一不小心，在一次看時(shí)把它打碎了，爸爸頓時(shí)火冒三尺，一下子把人視為兄弟的航母玩具打了個(gè)西巴爛，又把我的漫畫(huà)書(shū)撕毀了。媽媽沒(méi)辦法只好帶我出去玩了�？僧�(dāng)我回來(lái)時(shí)，爸爸的.怒火已消去，又變回了那個(gè)和謁可親的樣子，和剛才判若兩人。
上天是幽默的，它開(kāi)的玩笑有時(shí)小，有時(shí)大。在我這個(gè)愛(ài)發(fā)脾氣的老爸身上，我真正地感到了上天通過(guò)它的玩笑帶來(lái)的溫情。
發(fā)脾氣作文4
我有一個(gè)愛(ài)發(fā)脾氣的媽媽?zhuān)m然她沒(méi)有老虎般尖銳的手，也沒(méi)有老虎般兇狠的眼睛，但她有老虎般暴躁的脾氣，發(fā)起脾氣來(lái)“會(huì)吃人”。
那年冬天，我才剛剛過(guò)完十歲生日，正是最最頑皮的時(shí)候。一天，我不顧媽媽的反對(duì)，獨(dú)自一人悄悄地溜出去玩，心想：我都已經(jīng)十歲了，完全可以一個(gè)人出去玩了，這有什么不放心的？對(duì)于我要去的地方，媽媽已帶我去過(guò)好幾回了，我早已可以獨(dú)來(lái)獨(dú)往了。
第一次掙脫媽媽的手，獨(dú)自出來(lái)“闖蕩”一番，我感覺(jué)到外面的世界真精彩。我仿佛是一只剛剛被放飛出來(lái)的'小鳥(niǎo)，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，絲毫沒(méi)有考慮到回家的后果。
也不知過(guò)了多久，只見(jiàn)天色漸漸暗了下來(lái)，于是，我只好興高采烈地往回家的路上走去。到了家門(mén)口時(shí)，突然想起了自己是偷偷溜出來(lái)的，便在門(mén)口猶豫了一會(huì)兒，最后不得不回家去。我做賊心虛地向房間中跑去，躲在房間中不敢出去，想到媽媽發(fā)火時(shí)的樣子，她瞪大著雙眼，眼睛中反射出一團(tuán)團(tuán)的火，頭頂上還著著火，冒著煙，想到這里，我不禁瑟瑟發(fā)抖起來(lái)。
躲得了初一躲不了十五，媽媽終究還是發(fā)現(xiàn)了我的行蹤，我與她面對(duì)面地站著，我低著頭，卻一臉的調(diào)皮，可媽媽卻一臉的嚴(yán)肅，不帶有一絲的笑容，板著臉，瞪大眼睛盯著我，看得我冒出一身的冷汗。她苦口婆心地?cái)?shù)落著我，但我卻漫不經(jīng)心地聽(tīng)著：“你就這樣跑出去了，知不知道大人有多擔(dān)心你啊……”媽媽生氣時(shí)的火焰照耀著我，使我的心在熊熊燃燒。
“怎么又沒(méi)有考好？每次都說(shuō)失誤，究竟哪一次才能考好？”媽媽怒發(fā)沖冠，面無(wú)表情，用她那冰冷的雙眼盯著我，看得我一身雞皮疙瘩。媽媽的態(tài)度和前幾次截然不同，使我感到有些不適應(yīng)，我越想越害怕，不由得哭了起來(lái)�！皨寢屛义e(cuò)了，我下次一定會(huì)加油的!”可媽媽的氣依然沒(méi)有消。見(jiàn)情況不妙，我于是十分自覺(jué)地坐到書(shū)桌前，做起作業(yè)來(lái)，媽媽見(jiàn)我如此乖巧，才漸漸減輕了怒氣。
媽媽冰冷的雙眼使我感到心虛。
母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)是無(wú)私的，生活在母愛(ài)的簇?fù)硐拢业纳钍切腋５�，我的生命是多彩的，�?ài)發(fā)脾氣的媽媽用她心中的火焰燃燒著我，溫暖著我。
發(fā)脾氣作文5
我的媽媽中等個(gè)兒，胖乎乎的臉上戴著一副眼鏡，看上去很有學(xué)問(wèn)，她總是喜歡把頭發(fā)燙成波浪形，然后扎個(gè)馬尾，顯得很有精神。她的聲音是沙啞的，因?yàn)樗莻�(gè)老師。
媽媽是急性子，非常愛(ài)發(fā)脾氣。每當(dāng)我把數(shù)學(xué)題做錯(cuò)了的時(shí)候，她總是一邊揪著我的`耳朵一邊大聲吼道：“你上課專(zhuān)心沒(méi)有？”我連忙縮著脖子捂著耳朵說(shuō)：“我專(zhuān)心了的�！薄澳悄銥槭裁催�會(huì)做錯(cuò)？”媽媽又問(wèn)，我哭著說(shuō)：“我只是讀錯(cuò)題了�！眿寢屧俅稳碌溃骸澳悄銥槭裁催@么馬虎？”然后媽媽就從椅子上跳起來(lái)，在屋里氣沖沖的走來(lái)走去，讓我自己先改錯(cuò)。過(guò)了一會(huì)，她還是會(huì)坐在我身邊給我講這道題的解答方法。
又比如今天寫(xiě)作文，老師要求寫(xiě)一個(gè)熟悉的人。我先是寫(xiě)的“可愛(ài)的爸爸”，可是思來(lái)想去都只寫(xiě)了幾句話，媽媽讀了我的作文以后生氣的說(shuō)：“這么久了才寫(xiě)這么一點(diǎn)，不知道考試時(shí)候那么好的作文是不是你寫(xiě)的喲？”我傷心的低下了頭，覺(jué)得委屈極了。接著媽媽又說(shuō)：“你的爸爸能用可愛(ài)來(lái)形容？重寫(xiě)!”后來(lái)我就寫(xiě)了“愛(ài)發(fā)脾氣的媽媽”，結(jié)果想來(lái)想去還是只寫(xiě)了幾句話，媽媽忍無(wú)可忍，一把抓起我的作文本扔在地上，然后咬著牙，揪著我的耳朵咆哮：“你媽這么愛(ài)發(fā)脾氣，你就只寫(xiě)得出這么幾句？”然后她站在我身旁，一邊嘮叨我觀察生活不仔細(xì)，一邊教我如何寫(xiě)好這篇作文。最后她又氣呼呼的沖進(jìn)臥室，留下我一人獨(dú)自寫(xiě)作。走的時(shí)候還丟下一句話：“這次再寫(xiě)不出來(lái)就要打得你雙腳跳!”
望著愛(ài)發(fā)脾氣的媽媽?zhuān)蚁肟赡苁菋寢尮ぷ魈哿税�，回到家就想好好休息，�?jiàn)我不能獨(dú)立完成作業(yè)才會(huì)火冒三丈吧。我決定以后不讓媽媽為我操心了，我要好好學(xué)習(xí)，自己能夠獨(dú)立完成作業(yè)。這樣就不再惹媽媽生氣，只有不發(fā)脾氣的媽媽才是漂亮的媽媽。
發(fā)脾氣作文6
我亂發(fā)脾氣的事情有很多。但是，我印象最深的就是那次錯(cuò)罵了表妹。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：
六一兒童節(jié)的時(shí)候，老師送了我一個(gè)與眾不同的手環(huán)。收到這個(gè)禮物以后，我非常喜歡，愛(ài)不釋手，把它當(dāng)做一個(gè)寶貝來(lái)看。只許別人看，不許別人摸。
我出門(mén)時(shí)，摸了摸手，怎么上面是空的？我的手環(huán)呢？我傷心極了，還沒(méi)戴幾個(gè)月呢，怎么就不見(jiàn)了！
我把家找遍了，都還沒(méi)找到。又去外婆家找，幾乎把外婆家翻遍了也沒(méi)找著。表妹看見(jiàn)我在找東西，就跑過(guò)來(lái)問(wèn)：”姐姐，你在找什么？“”手環(huán)"我不耐煩地回答�！笔沁@個(gè)嗎？“表妹從他的口袋中拿出一個(gè)手環(huán)，那是我的`。
我以為是表妹貪玩拿去了， 火氣很大，不聽(tīng)她解釋就把她痛罵一頓。她一下子被我給嚇哭了，哭得很傷心�？墒牵耶�(dāng)時(shí)在氣頭之下，沒(méi)理會(huì)她。
后來(lái)，我才知道，我錯(cuò)怪了表妹。是我一時(shí)大意，把手環(huán)放在了她的房間里。表妹本來(lái)想還給我的，卻被我狠狠地罵了一頓。我真不該亂發(fā)脾氣！在這里，我要向表妹說(shuō)聲：對(duì)不起！
發(fā)脾氣作文7
我是一個(gè)性格暴躁的小男孩，每當(dāng)別人在我看書(shū)的'時(shí)候，打擾了我，我就會(huì)如獅吼般地叫：“干嘛打擾我？煩人！”為了改掉我這個(gè)壞習(xí)慣，媽媽想盡了一切辦法，對(duì)我講了很多道理，可我就是左耳進(jìn)右耳出。那時(shí)候，媽媽就大聲對(duì)我說(shuō)：“你什么時(shí)候才能改掉你的壞習(xí)慣？”那時(shí)候我也會(huì)怒視著媽媽。
有一次，姐姐從大學(xué)回來(lái)了，因?yàn)樗龑W(xué)的是鋼琴專(zhuān)業(yè)，一回到家就教我練琴，這可讓我煩死了。我對(duì)姐姐大吼：“不練了，不練了！你一回家就教我，煩死了！”說(shuō)完，就跑出了門(mén)。媽媽一到家，姐姐就向媽媽告狀，媽媽說(shuō)：“別生氣，我有辦法�！眿寢寣�(duì)我說(shuō)：“以后我不管你了，除了讀書(shū)上學(xué)，你想干什么就干什么。”姐姐也說(shuō)：“以后你想練琴就練琴�！蔽叶即翥蹲×耍沂窃谧鰤�(mèng)嗎？
從那以后，我想干什么就干什么，漸漸的，我就不亂發(fā)脾氣了。一天媽媽讓我去買(mǎi)鹽，我竟然沒(méi)發(fā)脾氣，爽快地答應(yīng)了。回到家，姐姐讓我練琴，我也爽快地練琴了。我終于改掉了脾氣暴躁壞習(xí)慣，只是偶爾發(fā)一次脾氣。
現(xiàn)在，我?guī)缀醪话l(fā)脾氣了，而是快樂(lè)爽快地答應(yīng)要做的事，我能控制住自己的情緒了，感覺(jué)自己長(zhǎng)大了。
發(fā)脾氣作文8
我的媽媽特別的漂亮，她的頭發(fā)短短的。她有一雙大大的眼睛，一個(gè)櫻桃小嘴。我媽媽有一點(diǎn)點(diǎn)的矮，但她還是特別的漂亮，媽媽笑起來(lái)就會(huì)露出天使般的笑容。我媽媽有一個(gè)不好的行為就是發(fā)脾氣，還有我每天放學(xué)回來(lái)，媽媽都給我和我的弟弟削水果吃，如果媽媽一發(fā)脾氣就像牛似的。我們的家就像一個(gè)小王國(guó)，媽媽是我們的女王。爸爸就是我們的國(guó)王。弟弟就是我們的小王子。我就是一位公主，有這樣一位奇妙的媽媽真有趣。
我的媽媽很愛(ài)發(fā)脾氣，一發(fā)脾氣，她彎彎的眉毛就豎得直直的，圓圓的`眼睛睜得很大很大，像一個(gè)火球。
二年級(jí)期末考，我考得不理想。媽媽的眼睛比上次的大眼睛又大了好多，就像一個(gè)大大的火球，嘴巴像一個(gè)大喇叭在我的耳朵邊大聲地說(shuō)：“你怎么考得這么差，你看看別人都比你考得好。”說(shuō)完，媽媽重重地敲了好幾下桌子。桌子被拍得叮咚響，似乎也在哇哇大哭，我看著媽媽兇巴巴的表情，就特別害怕。
媽媽發(fā)起脾氣真令人害怕。
發(fā)脾氣作文9
相信每一個(gè)人在童年時(shí)都有一些讓身邊的人覺(jué)得不滿的地方，我也是這樣，。俗話說(shuō)：“女大十八變。”果然，我有許多方面都有極大的改變，讓身邊的人最為滿意的就是——改變了脾氣。
在二三年級(jí)時(shí)，我的脾氣真是神仙也難以預(yù)料�。≈灰腥瞬攘宋乙荒_，我就生氣了；只要我有不稱(chēng)心的事就發(fā)脾氣。
大人們逗我一下，開(kāi)開(kāi)玩笑，我不開(kāi)心了，就撅起嘴巴，眉頭皺了起來(lái)，似乎是在警告對(duì)方，如果你再逗我，我就生氣了�。�
只要同學(xué)隨意動(dòng)了動(dòng)我的.東西，我便會(huì)很生氣地對(duì)他說(shuō)：“哼！我不跟你玩兒了！哼！”此時(shí)，對(duì)方一般都這么說(shuō)：“不玩兒就不玩兒，誰(shuí)怕誰(shuí)，我們絕交！”因此，鬧得更疆了。
大家看了，第一個(gè)想法肯定是：她的脾氣真是孫猴子的臉——說(shuō)變就變啊！我會(huì)不以為然地回答：“一般一般，全國(guó)第三！”
童年時(shí)，脾氣是那么地古怪，但是現(xiàn)在，我，廖欣怡，女大十八變了，不會(huì)像那時(shí)那樣鬧了。
現(xiàn)在大人逗逗我，我不會(huì)生氣，最多說(shuō)一句：“別逗我了！”；同學(xué)隨意拿我東西，我也不會(huì)生氣，頂多說(shuō)一句：“別鬧了，下次別這樣！”
因?yàn)楦牡袅藟钠�，父母也不煩惱、也不�?huì)因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題生氣了；因?yàn)楦牡袅藟钠�，朋友更多了；因�(yàn)楦牡袅藟钠猓従觽円苍絹?lái)越喜歡我了。
相信大家，現(xiàn)在長(zhǎng)大了，一定也改掉了許多壞習(xí)慣吧！加油，繼續(xù)努力吧！
發(fā)脾氣作文10
他長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛、高高的鼻梁、嫩嫩的小手。特別是他那“牛脾氣”一上來(lái)，他就像一枚“定時(shí)炸彈”隨時(shí)都有可能“爆發(fā)，你們猜猜他是誰(shuí)？哈哈！他就是我的弟弟。
記得有一次，姨姨買(mǎi)了一個(gè)機(jī)器人，小表弟和弟弟看見(jiàn)了，弟弟連忙跑了過(guò)去把機(jī)器人抱在自己的懷里，生怕被人搶去似的�？墒�，小表弟也不服輸，把弟弟手中的機(jī)器人往自己的身上拉。姨姨聽(tīng)見(jiàn)了他們的.爭(zhēng)吵聲，連忙走上前去對(duì)弟弟說(shuō)：“就給小表弟玩吧！你最乖了，小表弟還小，你就以大讓小�！钡艿苈�(tīng)了，丟下手中的機(jī)器人，臉漲得通紅，跑進(jìn)了房間，砰―的一聲，弟弟把門(mén)鎖上了。
時(shí)鐘滴滴嗒嗒地走著，快到十二點(diǎn)了。全家人都到餐桌上吃飯。等到大家都快吃完之后，弟弟都還沒(méi)下來(lái)吃飯。于是，我和姨姨上樓走到弟弟的房間門(mén)前，透過(guò)門(mén)縫看到弟弟正拿著枕頭發(fā)氣，他把枕頭打得縮成一團(tuán)，還用腳把枕頭踩來(lái)踩去。我看了，笑得捂住了嘴巴。姨姨在房間門(mén)前對(duì)弟弟說(shuō)：“乖孩子，吃飯啦！不要在生氣了。”誰(shuí)知道弟弟的氣還沒(méi)消，他大吼一聲：“你們那么疼小表弟，就把飯全給他吃好了�！�
看，這就是我們家那愛(ài)發(fā)脾氣的弟弟。
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