老爺爺笑了作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的老爺爺笑了作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

老爺爺笑了作文1

　　隔壁家里有一位很老的爺爺，他白發(fā)蒼蒼，已年過(guò)九旬，老人的身子骨還算硬朗，可我總能看見(jiàn)他一個(gè)人默默地坐在板凳上，一動(dòng)不動(dòng)地凝視著遠(yuǎn)方。“他的兒女不孝順嗎？”我問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)：“對(duì)他挺好的�！薄澳菫槭裁础�…”爸爸走開(kāi)了，我也只好打住不再問(wèn)。

　　看著老人蒼老的背影，我的心里很不是滋味。

　　傍晚，我牽著弟弟走在灑滿(mǎn)落日的羊腸小徑上，看到一個(gè)人彎著背，雙手搭在背上，夕陽(yáng)的金色余輝照在他臉上，顯得熠熠生輝，他就是那位爺爺，正出神地望著波光粼粼的湖面，眼神里盡是思念與憂愁。我想，他一定是在思念他的'老伴吧！“老爺爺好！”我畢恭畢敬地叫了一聲。弟弟也頑皮地說(shuō)：“老爺爺好！”老人轉(zhuǎn)過(guò)頭，笑著應(yīng)了兩聲，緊皺的眉頭舒展開(kāi)來(lái)，黯淡無(wú)光的眼睛變得神采奕奕，多么慈祥的笑��！我心頭一暖，笑著跑開(kāi)了。

　　或許，他的孩子只給予他物質(zhì)上的享受，而疏忽了精神上的呵護(hù)，其實(shí)，每個(gè)老人是需要晚輩們陪伴的！

老爺爺笑了作文2

　　寶寶，起床了，今天媽媽帶你去摻加一個(gè)活動(dòng)好不好��！我一聽(tīng)高興地從上蹦了起來(lái)，高興地不得了快速洗刷吃完飯后和媽媽背著包出去了。

　　今天我們的活動(dòng)是清除牛皮鮮活動(dòng)，我一挽袖子手執(zhí)鋒利的鏟刀對(duì)準(zhǔn)墻上的牛皮鮮咬起牙來(lái)用力砍去，希望能扣一塊下來(lái)。但是事情往往是事與愿違的牛皮鮮如癩皮狗似的緊緊吃在墻上不肯輕易下來(lái)我和媽媽束手無(wú)策。后來(lái)我們向一邊的環(huán)衛(wèi)老大爺學(xué)習(xí)怎么才能清除墻上的牛皮鮮，老大爺叫我們要慢慢從它的周?chē)�開(kāi)始挖而且不能很用力。在他的示范下，我們大家依葫蘆畫(huà)瓢的`把墻上的牛皮鮮一個(gè)個(gè)給揪了下來(lái)。

　　望著干凈的大街，老爺爺臉上露出了燦爛的笑容，我們臉上也露出了滿(mǎn)意的笑容。

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