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什么的目光作文（通用17篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的什么的目光作文，希望能夠幫助到大家。
什么的目光作文 1
眼睛是心靈的窗戶，目光是心靈的折射。我們?cè)谌粘Ｉ钪�，總是用目光去觀察，去感受世界。我們的目光或懷疑，或?qū)捜�，或信任。但是我卻永遠(yuǎn)不能忘卻你那堅(jiān)毅的目光。
寒假的一日，我極不情愿的被父親拉到廣場(chǎng)上去晨練。雖然是寒九隆冬，但是廣場(chǎng)上依舊是人山人海。然而在這熱鬧非凡的氣氛中，一個(gè)與這極不協(xié)調(diào)的軟弱身影，穿梭在人群當(dāng)中。
他是一個(gè)中年男子，大約有四十歲。他的嘴角歪斜，鼻梁塌陷，腦袋上沒有一根頭發(fā)，光禿禿的腦袋，在嚴(yán)寒的冬天里，反射著刺眼的光芒。他左手如著一根拐杖，顫抖不停的右手，被一個(gè)中年婦女?dāng)v扶著。雖然他身患重疾，但是他的眼神卻格外堅(jiān)毅，好像不屈服于疾病奪取他的自由。他的目光震人心扉，使人熱血沸騰!
他走起路來一蹦一跳，像一只即將垂老病死的老袋鼠。由于天氣寒冷，地面濕滑。他一不小心，就在廣場(chǎng)上摔到了，巨大的疼痛使他在地面上嚎叫，在地面上不斷掙扎。那個(gè)中年婦女和眾人趕忙去攙扶他，然而他卻掙脫了人們的攙扶，反而用顫抖的手抓起拐杖，蹣跚的爬了起來。由于地面濕滑，他又一次狠狠地摔在了地上，巨大的碰撞在他那干枯的面頰上，出現(xiàn)了一條猙獰的`血痕，但他又掙扎地爬了起來，目光依然是那么堅(jiān)毅，好像是在對(duì)生命的不公發(fā)出吶喊!最終，他在中年婦女的攙扶下，消失在眾人動(dòng)容的視野中……
打那以后，從來不愛運(yùn)動(dòng)的我卻時(shí)不時(shí)地拉著父親去那個(gè)廣場(chǎng)，希望再一次看到那個(gè)踉蹌的身影，希望看到那堅(jiān)毅的目光。但是，我在也沒有遇見過他……
他，是一個(gè)堅(jiān)毅的男子，我與他僅僅只有一面之緣，我也不知道他的名字是什么。每當(dāng)我憶起他的事候，總會(huì)想起他那堅(jiān)毅的目光。
他，像是一顆耀眼的恒星，懸掛在我記憶的星河當(dāng)中，每當(dāng)我想起他的時(shí)候，那顆恒星，就格外的絢麗奪目……
什么的目光作文 2
哦，蒼天哪!大地呀!借跟面條讓我上吊自殺算了。我天不怕，地不怕，就怕班長(zhǎng)那，那個(gè)極其恐怖的目光啊!
傳說中那是一雙看了讓人感覺身處南極的眼睛，集瞪、盯、斜視、翻白眼的最高境界于一身，只要一發(fā)攻，被擊中的不“斃命”也得“內(nèi)傷”，最低程度也得抖抖�？蓱z啊，我幸福的生活，將活活毀滅在班長(zhǎng)的.眼睛之下!
剛開學(xué)的幾天，同學(xué)們因?yàn)閷?duì)班上的環(huán)境還不太熟悉，自習(xí)課上還能遵紀(jì)守法，班長(zhǎng)的眼睛總算沒有發(fā)出它那目光的威力。
那天，由于老師不在，我便和我同桌姚斐開始講小話，正開心時(shí)，突然感到一股殺氣從我的身邊襲過來。我只覺得脊梁一陣發(fā)冷，不由向班長(zhǎng)望去。果然不出我所料，殺氣正是從班長(zhǎng)那里襲來的!我那張剛剛還神氣活現(xiàn)的嘴巴在班長(zhǎng)的目光的威懾之下，就像沒油的汽車，沒有水的可樂，沒有肉的漢堡包一樣，無法自如地馳騁了。班長(zhǎng)盯著我的那雙眼睛射出千萬道白森森的刀光。姚斐顯得比我還要畏懼班長(zhǎng)那富有9000戰(zhàn)斗力，又具有毀滅地球的殺傷力的目光，他，他竟然惡人先告狀：“班，班長(zhǎng)，是，是吳光鴻這小人先找我講話的，您別看我，別!”說完，他立馬拿起書假裝看起來，只是連書都拿反了。
可班長(zhǎng)卻信以為真，她的目光立刻集中火炮向我這邊掃射過來。我抵擋不住，立馬以光速進(jìn)行裝死狀態(tài)，心里想著：太恐怖了，好冷啊!我的整個(gè)身心立即陷入南極之中!
頓時(shí)，我立馬拿著一根面條，裝備上吊，然而面條斷了。
什么的目光作文 3
那雙眼睛中，就像有了一個(gè)世界一樣，閃閃發(fā)亮，似乎星星就在那里面，閃爍著本來應(yīng)由它散發(fā)的光芒。我記得那雙眼睛，那是陳老師的眼睛。難忘她的目光，如潺潺流水般地流淌，卻是比太陽還要溫暖。
一路走來，大概也有四年多了吧。那個(gè)陪伴在我們身旁的老師，似乎增添了幾分疲倦，已經(jīng)工作了整整一天了，難免有些累吧，今天下課也仍是坐在那張課桌前批改著作業(yè)，握著筆閱覽著我們的作文，一段一段，都看的很認(rèn)真。和平常不同，掃過一行行的文字，那眼里銳利的光芒似乎被隱藏了起來，像是朦朧的月光柔和了幾分。柔和而無暇的目光令我終身難忘，就像春日微風(fēng)，暖陽陽的，讓人沉醉，透著藍(lán)天味道的目光，帶著幾分笑意，只是陳老師的一縷縷陽光色的目光。
陳老師也和我們相處了很長(zhǎng)的一段時(shí)間了，從一開始的見面有點(diǎn)陌生，到后來慢慢地熟悉起來，現(xiàn)在越來越能聊得起來，甚至能夠令人當(dāng)朋友看待。提起筆來，滿是令人無法表達(dá)出的感激之情，也難免會(huì)記起回憶中和你在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。令我永遠(yuǎn)也無法忘記的，便是她那柔和而無暇的目光。目光下的，是我們成長(zhǎng)的痕跡，那是從一個(gè)剛邁入高年級(jí)無法適應(yīng)的孩子，時(shí)光如梭，我現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)可以獨(dú)自完成一些事情的準(zhǔn)高年級(jí)學(xué)生了。甚至還有一段時(shí)間我將會(huì)離開小學(xué)，升入初中。往事一幕幕在腦海翻轉(zhuǎn)，揚(yáng)起一股心風(fēng)作浪的風(fēng)波。
偶爾也會(huì)有嚴(yán)厲的目光掃過，多半是在考試后或是大家做錯(cuò)事的時(shí)候。常�？吹侥菄�(yán)厲的目光落在同學(xué)的身上，誰都會(huì)感到不自在，但那嚴(yán)厲的目光背后，不還是出于想讓我們繼續(xù)努力下去嗎?在她那嚴(yán)厲的目光中，我學(xué)會(huì)了自律，更是學(xué)會(huì)了面對(duì)學(xué)習(xí)應(yīng)有的態(tài)度。
老師目光就像一盞燈，雖不能說是你前進(jìn)的方向，但卻能照亮一抹黑暗。如夢(mèng)一般，能聽到那目光在說話，寫出了一段優(yōu)美的文字，亦或是表達(dá)了最真摯的'情感，埋藏在心底的那份目光，珍藏在回憶里的那份目光，充滿了對(duì)我們的希望和期待，像是一封信，寄給未來的我們。
我想我會(huì)在她充滿期待的眼神中繼續(xù)朝著未來前進(jìn)，那一縷目光便是我前進(jìn)的動(dòng)力，我會(huì)永遠(yuǎn)記住她對(duì)我的希望，種在心里，直到成長(zhǎng)成參天大樹，開花結(jié)果。
目光所注視的，是充滿了無限風(fēng)光的遠(yuǎn)處。
老師的目光是人生中第一抹朝陽，給人以穿越困難的勇氣和信心。從她的目光中，我讀出了她對(duì)我們的期待和關(guān)懷，能將那一束目光放在心底里，是像春雨般的滋潤(rùn)著心靈�；仡^看看正在批作業(yè)的老師，今天也是依然充滿了對(duì)我們的期待，雖然摸不著，但我卻能確切地感受到。
老師的目光，比太陽還要溫暖。
什么的目光作文 4
母親的愛無處不在，然而最讓我難忘的，卻還是母親那愛的目光。
媽媽有一雙炯炯有神的眼睛，并不大，但宛若一潭清亮的泉水，映照著媽媽心中的愛。二每當(dāng)注視著這潭清泉，我也總會(huì)感覺到愛如陽光般照入我心。
記得小時(shí)候的我是一個(gè)頑皮的孩子，最愛干的事便是整天賴在媽媽的身上，用手使勁地拽媽媽的頭發(fā)，拉媽媽的嘴巴。甚至耍賴般的讓媽媽一直背著我，死活不肯下來。每當(dāng)這時(shí)，媽媽便會(huì)輕輕拉著我的手，用您那明亮的眼睛注視著我，安慰著我，全然沒有一絲的煩躁與生氣。有的只是愛與包容。是媽媽的目光讓我平靜。
小時(shí)候，愛是媽媽眼中的包容。
逐漸長(zhǎng)大，我越來越愛玩兒愛鬧，而隨之而來的卻是一次次的受傷，每一次都是媽媽紅著眼睛給我上藥，送我去醫(yī)院。每一次，媽媽總是詳裝嚴(yán)厲的禁止我外出，而后又總是禁不住我的苦苦哀求，放我出去。當(dāng)我開興地跑出去后，媽媽又在窗邊注視著我，對(duì)上媽媽的目光，目光里滿是生生的戀憐愛與關(guān)心。讓我感動(dòng)。
那時(shí)，愛是媽媽眼中的關(guān)心。
如今，我升入初中，一個(gè)個(gè)夜晚，當(dāng)我在作業(yè)中奮斗時(shí)，是媽媽在旁邊注視著我，用目光給我鼓勵(lì)，讓我有了堅(jiān)持的'力量。一次次，當(dāng)我面對(duì)困難想要退縮時(shí)，是媽媽的目光給了我攻堅(jiān)克難的勇氣，讓我在成功之路上越新越遠(yuǎn)。對(duì)上媽媽的目光，便會(huì)發(fā)現(xiàn)目光里滿是鼓勵(lì)。是媽媽的目光讓我進(jìn)步。
而今，愛是媽媽眼中的鼓勵(lì)。
母愛無處不在，但我相信媽媽那愛的目光一定永遠(yuǎn)珍藏在我的心里。
什么的目光作文 5
一天,媽媽叫我收拾屋子,我馬上忙和起來了。突然,一張獎(jiǎng)狀引入我的眼簾。那是小學(xué)最后一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們班女生獲得的四乘一百接力第一的獎(jiǎng)狀。如果不是當(dāng)年王老師那鼓勵(lì)的目光,可能,我們也不會(huì)得第一。我的思緒不禁回到了一年前的那個(gè)上午……
好緊張啊!馬上就要比賽了!上次因?yàn)槲?導(dǎo)致我們與第一擦肩而過。但是,這一次,能贏嗎?我不禁擔(dān)心起來。如果,這次我們還沒有得第一的話,那怎么辦?
“最新的排位出來了!”上次跑第一棒的瑤瑤說,“大的變動(dòng)沒有,只是,琳兒,你和班長(zhǎng)的排位換了一下。她跑第四棒,你跑第二棒。”
“好吧!”我說。我有些灰心,就是因?yàn)槲遗苈藥酌?才導(dǎo)致我們班得了第二名。唉!沒關(guān)系,誰跑最后一棒都沒事,大家不都是想為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)嗎?既然班長(zhǎng)更適合第四棒,那我就跑第二棒好了!但是,我怕再拖大家的后腿啊……作文
就在這時(shí),我看到了班主任王老師的眼睛里的對(duì)我鼓勵(lì)的目光。那目光就像是在告訴我:“跑不了第一也沒事啊!只要你努力了,不管你跑第幾,你還是最棒的,加油啊�！蔽翌D時(shí)有了信心。是啊!只要努力,不管跑第幾,你還是勝利者,因?yàn)槟銘?zhàn)勝了你自己!
站在賽道上的時(shí)候,我還是很緊張,于是,做了個(gè)深呼吸,并告訴自己:“加油!”湛藍(lán)的天空中的那一朵朵白云,就仿佛是王老師那鼓勵(lì)的目光。她看著我,讓我堅(jiān)強(qiáng),給我勇氣和力量。作文
最后,我們班取得了女子組第一名的'好成績(jī)。
在生活中,能讓別人感動(dòng)的可能只是一個(gè)小小眼神,一個(gè)目光。這就如同冬日里的一縷陽光;酷夏中的那一絲清涼;沙漠中的那一泓清泉……王老師那鼓勵(lì)的目光,將永遠(yuǎn)閃爍在我心靈的最深處,在我氣餒的時(shí)候給予我信心,伴隨我翻越過一座又一座的高山,最終到達(dá)成功的彼岸……
什么的目光作文 6
出屬于自己的旋律。用淳樸，美麗的心去守護(hù)神圣的目光，變成天使張開翅膀守護(hù)美好人生�；疖囷w速的前進(jìn)，窗外的景象飛快的更換著。一陣寒流襲上心心頭，不禁打了個(gè)寒顫，無情的冷讓我坐立不安。無意間的對(duì)望，讓一切都改變了。那時(shí)美麗的，富含關(guān)懷與鼓勵(lì)的目光。不覺間寒已悄悄被暖替代，而冰凍的心悄然化開！
曾幾何時(shí)，我們把酒言歡，暢言未來；曾幾何時(shí)，我們攜手前進(jìn)，勇往直前；曾幾何時(shí)，我們相互扶持，跌倒怕起；曾幾何時(shí)，我們而一次重點(diǎn)中學(xué)的提前錄取通知書改變了你我。你飛走了，往日的歡樂悄然逝去，黑暗漸漸籠罩了我！
孤獨(dú)一人走在那條漫無人煙的小道，傾聽著大地的哀嚎，品位著小草的哭泣，感受著風(fēng)雨的.狂怒，無動(dòng)于衷！一切都在那一刻失去意義，生命變得不在重要。頹廢已成了黑暗中我的寫照，而墮落則是我的表現(xiàn)！
一晃三年了，我們都已長(zhǎng)大。生活早已讓我冰凍。麻木是我的感觸，而無情卻是我的表現(xiàn)。沉睡了3年的靈魂，今日再次復(fù)蘇。而這次并不是你，是她，一個(gè)素不相識(shí)的女孩子喚醒了這個(gè)丑陋與殘暴的人。回憶過去，失敗夾雜著傷痛已編織成了一曲生活的旋律。今日，她的目光讓我感到世界還是有溫暖的。留在昨日的陰影之中是感受不到陽光的溫暖。不該在日出升起之時(shí)還背負(fù)著昨日的傷痛。記憶是痛苦的根源，過去的就讓風(fēng)摸去吧！
卑微是我過去的寫照，而今日我回用自己的全部去譜寫屬于自己的藍(lán)天！
什么的目光作文 7
母親的目光是一團(tuán)跳動(dòng)的火焰，總是用盡全身力氣發(fā)出那熱烈而又強(qiáng)大的光，照亮我前進(jìn)的道路。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)那團(tuán)火焰快熄滅的時(shí)候，才感覺到母親的`目光讓我如此的難忘，刻骨銘心！
那是一個(gè)風(fēng)雪交加的日子，我出了校門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到母親在那里等候。她的身上和頭上已經(jīng)落滿了雪花，臉頰已被寒風(fēng)吹得泛起紅暈，嘴唇有些干裂，眼睛里盡是焦急的目光。
我見到了母親，急忙幫她拍落身上和頭上的雪，驀然間看見了幾根該死的白頭發(fā)在母親的頭上跳動(dòng)，我不禁喉嚨發(fā)緊，眼睛發(fā)澀。母親說：“今天咱倆不去店里了，直接回家吧�！�
我便和母親相互攙扶著走在風(fēng)雪中，快到家的時(shí)候母親若有所思，然后她出其不意地問道：“兒子，我突然想起個(gè)事兒，我好像忘記了什么東西在店里。”我有些疑惑地問道：“什么東西�。俊蹦赣H微微一笑，神秘地看著我說：“先別急，一會(huì)兒你就知道了，你在樓門里等我�！闭f著，母親又重新走進(jìn)風(fēng)雪之中。雪愈來愈大了，我望著母親一傾一斜的背影，不禁心中一酸，忙阻止地喊道：“媽，算了吧，不就一樣?xùn)|西嗎？你都忙一天了回家歇一歇吧！明天再取那東西吧�！�
母親沒有回頭，似乎寒風(fēng)將我的話刮到了馬路的一邊。
不一會(huì)兒母親回來了，不知拿了包什么東西歪歪斜斜地踏步回來，頭發(fā)已經(jīng)全“白”了，見到我說道：“看，這是上午買的獼猴桃，知道你愛吃，便特意買了些�！�
我看著母親興奮的目光，又是心頭一酸。
到家后母親迫不及待地給我剝了一個(gè)獼猴桃，我望著母親和藹的目光接過獼猴桃，眼里包含著淚水，將它放進(jìn)了嘴里，一股甜蜜而又伴著酸澀的味道沁入了我的舌尖直抵心海。
是啊，母親的目光是那么的慈祥、和藹令我難忘，即使在風(fēng)雪交加，寒風(fēng)凜冽的日子里，也會(huì)讓我感到無比的溫暖與幸福！
什么的目光作文 8
我應(yīng)當(dāng)如何來形容老師那炯炯有神的目光？
假如我是一位作家，我就要寫一篇最長(zhǎng)的文章，來描寫那有神中摻雜著期盼的目光；
假如我是一名畫家，我就要用畫筆，畫出世界上最美麗的眼睛發(fā)出的光芒；
假如我是一位雕刻家，我就要用上好的材料，雕出一個(gè)沒有任何瑕疵帶著希望的眼睛。
然而，我什么都不是，我只是一名學(xué)生，我只能用簡(jiǎn)單的文字，來形容那目光給予我的啟示。
記得，那是我剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，背著書包欣喜的說不出話來，我盼望上學(xué)，我渴望學(xué)到知識(shí)，更期望長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)國家有用的人。我悄然而至的來到了A班，坐到了一個(gè)角落里。望望四周，一張張陌生的面孔，他們好像都聊的很投機(jī)，而我，也不敢上前去和他們打招呼，因?yàn)槲艺l都不認(rèn)識(shí)，只能一個(gè)人靜靜的坐在座位上發(fā)呆，一股暖流涌上心頭，我發(fā)誓一定要好好學(xué)習(xí)。
“鈴鈴鈴……”一陣鈴聲在我耳邊響起，這讓我更加信心百倍，我坐的更端正了。隨之，一個(gè)身著白衣服，手上夾著課本的老師走了進(jìn)來，高高的鼻梁上架著一副眼睛，看上去很有文化。她面帶微笑的做了自我介紹，委婉動(dòng)聽的聲音，讓人覺得溫馨舒服。她姓韓，擔(dān)任我們的班主任。
“同學(xué)們，從今天開始，你們就是小學(xué)生了，下面，我提問一些簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問題，會(huì)的同學(xué)請(qǐng)舉起你們的左手�！崩蠋熖岢龅膯栴}很簡(jiǎn)單，母親在上學(xué)之前就教過我。只見同學(xué)們都“刷刷”的舉起了左手，都爭(zhēng)著給老師留個(gè)好印象，我何嘗不想像其他同學(xué)一樣，驕傲的舉起左手，哪怕只有一道，我也心滿意足。然而，我卻沒有勇氣，我不敢。我怕萬一回答錯(cuò)了，同學(xué)們的嘲笑以及諷刺的眼神，老師的責(zé)罵與批評(píng)。
時(shí)間就這樣一分一秒的過去了，我越發(fā)著急了，就像熱鍋上的螞蟻一般，忐忑不安的坐著……終于，渴望擊敗了膽小。我悄悄地舉起了左手，正當(dāng)老師的目光投向我的時(shí)候，我又立刻放下了。并且馬上低下了頭。就這個(gè)瞬間動(dòng)作，卻被韓老師盡收眼底。她好像明白了我的心思。正當(dāng)我慢慢的抬起頭時(shí)，與她的眼神正好相碰，那是慈祥的眼神、是鼓勵(lì)的眼神、是期盼的眼神。好像在對(duì)我說：”你能行！”于是。我再一次舉起了手。“請(qǐng)這位女同學(xué)來回答”。老師向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，頓時(shí)，我的腦袋像一張白紙一樣，什么都忘記了，臉也憋得通紅，在短短的幾秒鐘，設(shè)想了幾千種幾萬種回答錯(cuò)了時(shí)的場(chǎng)景。我顫顫微微的站立起來，手和腳好像也不聽使喚了，心跳的速度快的`驚人，仿佛就要跳出來了是的。我定了定神，穩(wěn)定了一下情緒。小聲的回答出了這道題的答案�！昂�，不錯(cuò)，請(qǐng)坐！”老師微笑的說道�！巴瑢W(xué)們，這位同學(xué)回答的非常棒，我們給她鼓鼓掌吧！”“啪啪啪……”教室里立即響起了雷鳴般的掌聲。我也在掌聲中坐下了。雖然內(nèi)心還是非常緊張，但是多了幾份心安。多了幾份欣喜。就仿佛是我干了件大事似的。
幾天過后，照樣像往常一樣翻開作業(yè)本，映入眼簾的是幾行顯眼的紅色字體：你很優(yōu)秀，只是不愛表達(dá)。如果你在勇敢一點(diǎn)，相信你會(huì)更棒的。我的眼淚立刻在眼眶中打轉(zhuǎn)。雖然只有簡(jiǎn)單的幾句話，但是足以讓一個(gè)入學(xué)不久的小孩感到欣慰以及溫暖。
現(xiàn)在我已經(jīng)不是當(dāng)初那個(gè)膽小的女生了，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。我要感謝我的韓老師，是她那鼓勵(lì)的目光，才讓我擺脫膽小，成為一個(gè)勇敢的人。
什么的目光作文 9
我強(qiáng)撐著雨傘在種滿梧桐的徑上疾走，突然回憶起那個(gè)目光……
那年仲夏，陰雨連綿，被迫抄近道回家的我，穿過數(shù)個(gè)大街小巷終于找到回家的路，當(dāng)走到小巷盡頭，出口卻被那潮濕發(fā)霉的雜物給攔住了，正當(dāng)我決定轉(zhuǎn)身離開時(shí)，一聲微弱的叫聲跌碰著進(jìn)入我的耳畔，我猛地回頭，四處尋望，目光透過大小不同并被雨浸泡發(fā)黏的紙箱子，終于在一個(gè)角落里看到了它——一只被遺棄的幼犬。
它的目光充滿了需要關(guān)懷的渴望，無時(shí)無刻不流露出內(nèi)心的.恐懼，這目光使我為之一顫，直抵我柔軟的心扉�？蓱z的目光緊緊地盯著我的眼，它整個(gè)身體由于被雨水淋濕而瑟瑟發(fā)抖，口中微微的嗚咽聲好像在懇求我的收留。我想：還有別人呢！我轉(zhuǎn)身就走，背后的嗚咽聲變的凄慘，可憐的充滿淚珠的目光灼燒著我的后背。我憎恨自己竟會(huì)有這種可惡的想法，我轉(zhuǎn)身抱起它便奔向回家的路。我感受著它那微弱的體溫，可我的內(nèi)心卻它徹底融化。
我知道，當(dāng)我抱起它的那一刻，我就是它的全世界。
小小的它，承受著不該承受的遺棄與分離，那悲微的叫聲換來的往往都是人們不予理睬的蔑視的嫌棄目光，這種讓人討厭的目光總會(huì)發(fā)射給那些弱小者，可無論多么卑微的生命，也需要被關(guān)愛、被關(guān)懷。
那年仲夏，陰雨連綿，可那角落里卻不再有放射著惹人心疼目光的小生命了……
我知道，那年仲夏，我就是它生存的希望，是它的全世界……
在這世界上，總有什么能迅捷的擊中你柔軟的內(nèi)心，而在那一刻，你就會(huì)懂得一切，懂得如何去關(guān)愛，懂得那個(gè)目光的真諦。
什么的目光作文 10
母親的目光——溫柔
一直以來，母親在每一個(gè)子女心中留下的都是一個(gè)溫柔的形象，他們都有著一雙會(huì)說話的眼睛。一次飯后，媽媽讓我洗碗，我欣然答應(yīng)，可是由于不小心，我把碗摔碎了。媽媽聽到聲音，連忙緊張地問：“怎么了?”我心想，這下遭了，媽媽肯定會(huì)嫌我笨手笨腳的，什么事也做不好�？墒钱�(dāng)媽媽走進(jìn)屋看到屋內(nèi)一片狼藉后，不僅沒有則罵我，還關(guān)心我又沒有受傷。從母親溫柔的目光中，我看到了那份細(xì)膩的愛。我心里暖暖的，不由得想起冰心那首小詩，母親啊，天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲進(jìn)它的巢里，我心中的風(fēng)雨來了，只能躲進(jìn)你的懷里。
父親的目光——嚴(yán)厲
有人說，父親是座山，高大中挺拔這堅(jiān)韌的品格;有人說，父親是一片海，浩瀚中醞釀著寬容的氣息�？捎姓l能讀懂大山滿山青翠的愛，大海浪濤澎湃的歌?又是那目光，在我印象中，父親的目光一直都是那么嚴(yán)厲。考試成績(jī)出來了，分?jǐn)?shù)有下降了，面對(duì)父親那嚴(yán)厲的目光，我也不知道該說些什么了，只能仔細(xì)聽著他的`批評(píng)話語，但是，從他那嚴(yán)厲的目光中，我讀懂了那份深沉的愛。
老師的目光——鼓勵(lì)
老師心中對(duì)我們的愛絕不亞于父母。無論做什么事情，她都會(huì)鼓勵(lì)我們，成功了，他鼓勵(lì)我們，不要驕傲，下次要做的更好;失敗了，他鼓勵(lì)我們，不要?dú)怵H，下次努力。盡管有時(shí)會(huì)讓他失望，可他從不曾放在心上，那帶著鼓勵(lì)、嚴(yán)格又不失溫柔地目光從未改變。每當(dāng)我灰心喪氣時(shí)，看一眼那雙眼睛，我就好像看到了李白再對(duì)我說：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！贰�
那溫柔的目光，那鼓勵(lì)的目光，那嚴(yán)厲的目光，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，無論多少個(gè)花開花落，多少次春去秋回!
什么的目光作文 11
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我以度過了15個(gè)春秋。在這15年里，我哭過，我惱過，也曾無數(shù)次的感動(dòng)過�？墒�，在我心中留下深深的烙印的，卻是一個(gè)細(xì)微的目光。
那是上初一年級(jí)的時(shí)候，學(xué)習(xí)非常緊張，可能是由于天氣變化無常吧，我有些輕微的感冒。媽媽督促我趕快吃藥，可我當(dāng)時(shí)也沒大在意，覺得一挺就過去了�？蓻]想到感冒越來越嚴(yán)重，到最后發(fā)起了高燒。早上我有氣無力地躺在床上，媽媽坐在我身邊，絮絮叨叨的說起來：“怎么這么不聽話，早讓你吃藥就是不聽，現(xiàn)在好了吧?自己找罪受，真是活該……”最后她越說越生氣，大聲訓(xùn)斥起我來，我默默地聽著，心里難受極了。“媽，幫我請(qǐng)個(gè)假吧”我虛弱地說道。“請(qǐng)假?不就一點(diǎn)感冒么?難道還耽誤一天課!”媽媽平時(shí)的`慈愛似乎全被剛才的怒氣占滿了，語氣堅(jiān)決，沒有一點(diǎn)同情心。隨后，我背上了那冰冷的書包——我覺得媽媽此刻的心就和書包一樣冰冷。到了學(xué)校，同學(xué)和老師們對(duì)我噓寒問暖，無微不至地照顧我，一股暖流流遍了全身。那天我雖去上學(xué)了，但整個(gè)上午我都趴在桌子上，腦子昏昏沉沉的，什么也沒聽進(jìn)去。放學(xué)的時(shí)候，媽媽帶我去輸液。就在我打算趁這工夫睡一會(huì)時(shí)，媽媽遞給我了一個(gè)作業(yè)本。我哆嗦了一下，接過了了作業(yè)本。
我握著手中的筆，不禁想起了熱心的同學(xué)和老師，想起了媽媽往日對(duì)我的愛�？涩F(xiàn)在，媽媽竟然這么冷酷無情，難道她不愛我了嗎?想到這里，委屈的淚水從我臉頰流過。突然，一只溫暖的大手拭去了我的淚水，：“孩子，媽媽知道你難受，可學(xué)習(xí)是首要的，不刻苦，哪來的好成績(jī)?媽媽相信你能……”話說到這里，聲音竟有些哽咽了。我猛的一抬頭，看見了媽媽那雙眼睛，可她向逃避似的，轉(zhuǎn)過身去。啊，我看見了，那分明是一個(gè)焦急母親的目光，但清澈的眼睛里卻又充滿了慈愛，溫柔，同時(shí)也充滿了淚水。這時(shí)，我的心靈震撼了。我此刻終于明白，媽媽的心何嘗不難受?她所做的一切，全都是為了我，而我卻在怨恨她……真是可憐天下父母心啊。
雖然事隔幾年了，但媽媽的那個(gè)細(xì)微的目光，卻使我終身難忘!
什么的目光作文 12
目光八（4）中隊(duì)金麗雯有一種情感永不泯滅；有一種目光如此溫暖；伴隨這我成長(zhǎng)！我愛你——黑夜中期待的目光！——題記
你的目光是那樣溫暖，讓我找到回家的方向。黑夜中的你一直等待著我的出現(xiàn)。
當(dāng)你看到我而綻放的笑容，你一直靜靜注視著我，一直陪伴在我的左右。你的目光伴隨著我的成長(zhǎng)，你的目光是我永藏的記憶！黑夜降臨了，我緩緩地騎著自行車。冷風(fēng)吹拂臉頰，是那樣生疼。黑夜中的月光是那樣明亮，我在月光下慢慢騎在回家的小徑上。兩旁的樹木端立在那里，我感到了黑夜的寂寞，唯獨(dú)月光一直陪伴著我……
突然一道目光注視著我，我這才發(fā)現(xiàn)奶奶一直在門口等待著我，憂傷掛滿奶奶的臉上，她的眼睛里充滿期待。終于她看見了我，她的.臉上已不再憂傷而充滿了喜悅，眼里也放出了光芒。你看！奶奶竟然像小孩子一樣笑了，她的目光是那樣溫柔，一直靜靜地看著我，猶如看見了希望……
月光下的奶奶靠在門檻上，微弱的燈光在她的背后，她是那樣的瘦弱……
我的淚止不住涌出眼眶，我不知是調(diào)皮的風(fēng)和我開玩笑，還是奶奶的那一道目光，那道專屬于我的目光。回到家，奶奶連忙幫我拿書包，她并沒有說話，而是一直靜靜地看著我。
是啊！奶奶的目光在我心中就是太陽，照亮我前進(jìn)的方向，讓我找到回家的路！有一種情感永不泯滅，有一種目光如此溫暖。我就是你的希望！
我愛你，月光下等待著我的奶奶！我跟愛你那雙充滿愛的目光！你就是我的天使，我最美的天使！
什么的目光作文 13
大家都喜歡得到別人贊許的目光，我也一樣。但是小時(shí)候我膽小如鼠。很少做些好事，這次，我頭一次得到了贊許的目光。
記得剛剛上幼兒園，我對(duì)什么都感到新鮮。上中班了，我的膽子越來越小，最后都害怕一只螞蟻了。大班里的豆老師很喜歡我和李若愚。一次放學(xué)，豆老師叫我，說：“孩子，你是老師心中的寶，這次才藝表演，你和李若愚去主持節(jié)目吧。”主持節(jié)目？讓我感到特別新鮮。
我回到家，興高采烈的跟媽媽說：“媽媽，我要去主持節(jié)目了！”把我膽小的事早已拋到了九霄云外。拿著豆老師給的那張紙反復(fù)練習(xí)起來。
第二天一大早，媽媽給我穿上衣服，給我扎了一個(gè)“馬尾辮”，帶著我去了幼兒園。剛進(jìn)大門，園里就人山人海，鑼鼓聲震耳欲聾。我一見這么多人，“小毛脖又開始犯了。我躲在媽媽的背后不敢見人。
豆老師見了，帶著我和李若愚往大廳里走。我一步一回頭，生怕媽媽走了，突然跳出只小飛蟲，我嚇得汗毛都豎起來了。到了大廳，本來高興的我，一下子變成了一只小老鼠似的，老師、阿姨、媽媽都在安慰、鼓勵(lì)我。我定了定心和李若愚走到臺(tái)上，手拉著手，開始一起主持節(jié)目。
我看見李若愚并不害怕，我心想“既然人家都不怕，為什么我還害怕呢�！陛喌轿伊�，我走上臺(tái)去，卻忘了臺(tái)詞，旁邊的`人全都抱怨起來。我心里好像有只小兔子，不停的跳著。不知怎么我突然一下想了起來，我深吸了一口氣，把最長(zhǎng)的一段串詞都說了出來。我下了臺(tái)，媽媽、老師給我投來贊許的目光。
通過了這次的體驗(yàn)，我慢慢地克服了膽小的毛病，而且還連續(xù)三次去主持節(jié)目。
終于，我在那年東營市幼兒園文藝匯演大賽上被評(píng)為優(yōu)秀節(jié)目主持人。我不僅不膽小了，性格也變得開朗起來。
什么的目光作文 14
我是一個(gè)活潑可愛、機(jī)智的小男孩，活潑可愛我以后會(huì)跟你們介紹的，今天我跟你們講講我的'機(jī)智吧！
記得有一回，我和弟弟跟往常一樣去上跆拳道，才走到大門口就看到石川山站在門口陰笑地看了看我。突然我被他的笑弄得心神不定，我也不知道為什么。
由于我們今天要對(duì)打，所以家長(zhǎng)特別多，因?yàn)榻叹氈牢腋ㄉ绞撬罃常砸婚_始就喊我們上去打，一開始我們倆打得激烈，然后我用勞累（疲勞）戰(zhàn)術(shù)來減弱他的力量和速度，所以我采用了游擊和勞累（疲勞）戰(zhàn)術(shù)。場(chǎng)下的觀眾只看見他在打我在守，等我看見他類了，這時(shí)我的時(shí)機(jī)已到，然后飛踢一腳，最后聽見了觀眾的鼓掌和教練叫好，然后只見他倒了.......
通過這次比賽,讓我知道了人要愛動(dòng)腦就會(huì)獲得巨大成功。
什么的目光作文 15
有一個(gè)關(guān)于幸福的傳聞：只有付出努力找到幸福寶樹的人，才能的得到幸福。但我認(rèn)為，幸福無處不在，看似平淡的生活中處處都洋溢著幸福。只有善于觀察的人才能捕捉到屬于自己的幸福瞬間，才能感受到那暖暖的`幸福氣息。于是，一點(diǎn)點(diǎn)的甜蜜在心里蕩漾開來……
大概是在我一二年級(jí)的時(shí)候吧，有一個(gè)天使般的人物進(jìn)入了我的視線，那就是和藹可親的老師。如同慈母一般的老師，給了我濃濃的師愛。那時(shí)候的我十分膽小，見到生人都不敢說話，在課堂上更是沒有膽量舉手發(fā)言。每當(dāng)這時(shí)，老師就會(huì)投來期待的目光鼓勵(lì)我，似乎在告訴我：不要怕，你是最棒的，要相信你自己！于是，我的內(nèi)心又揚(yáng)起了自信的風(fēng)帆，我開始相信自己，對(duì)自己充滿了信心。與其說是老師的那束目光改變了我，還不如說是老師的那份關(guān)愛讓一個(gè)膽小怕事的小女孩重新認(rèn)識(shí)了一切。我想，老師的那一束目光，就是我一生永難忘記的又一個(gè)幸福瞬間吧！
什么的目光作文 16
有些人，在這個(gè)世界上徘徊過；有些人，在這個(gè)世界上沮喪過；有些人，在這個(gè)世界上痛哭過；也有些人，卻用短淺的目光看待自己。
——題記
“我的未來不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過每一分鐘，我的未來不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)”路過一個(gè)音像店，店中正放著張雨生的“我的未來不是夢(mèng)。”我環(huán)顧了一下這個(gè)金碧輝煌的店面，本想要走進(jìn)去買一張碟，轉(zhuǎn)眼卻看見一個(gè)與這個(gè)點(diǎn)毫不搭襯的青年。這個(gè)青年估計(jì)也才二十出頭的樣子。但卻萬萬沒有讓我想到的是，他滿臉的胡茬，好象有許久沒有洗臉?biāo)频�，頹廢極了。我正想走進(jìn)店時(shí)，他朝我走來說：“小妹妹，能不能借我點(diǎn)錢�。肯麓挝医^對(duì)還給你的�！蔽叶⒅拿嫦嗾f：“什么？”很是吃驚，“你現(xiàn)在在干什么的啊？如果我把錢借給你，萬一……”我心中自然是不允許自己借給他錢。不是不借，而是我與他非親非故，也不是什么世交，只是尋常不能再尋常的陌生人罷了。他似乎看見我的臉上有些許疑惑，變更努力解釋自己并無他意。我看著他，也并非像壞人，只是它給人的感覺并非很好罷了，于是，我問他：“你現(xiàn)在在讀書嗎？還是已經(jīng)工作了？”他對(duì)于我的.問題似乎很反感，臉全部都僵硬了，眉頭如果在緊鎖點(diǎn)，都變成一字眉了。我想他也許是真的很急需錢，所以他最終還是不打自招了。他說他自己連考了兩年的大學(xué)，都頻頻的落榜了。他本想在這次考試中東山再起的，可天還是不盡人意，加上父母親的責(zé)罵，更無疑是雙重打擊。我收起了疑惑的表情對(duì)他說：“別用短淺的目光看自己，你要知道，自己是可以的。”他聽了我的話，眉頭舒展開了。其實(shí)，我也不知道自己哪里來的勇氣對(duì)他說了這么一番話，但看著他的神情，我想他應(yīng)該明白我話語中的蓄意把。我把身上僅有的五十多元借給了他，沒有問他借錢的原因，因?yàn)槲颐靼姿隙ㄓ凶约旱碾y言之隱吧。
當(dāng)我離開音像店是，張玉生的歌，也放完了，只是當(dāng)我走到很遠(yuǎn)的地方，隱隱約約聽到第二首歌曲的旋律又再度響起。
什么的目光作文 17
曾經(jīng)有人問我：“你的媽媽對(duì)你好不好?”我會(huì)很笑著回答他：“我媽媽對(duì)我非常好！”別人問為什么？我會(huì)說從我媽媽的目光中就能看出來。
威嚴(yán)的目光有一次，我和媽媽到媽媽的一個(gè)朋友家去，一路上媽媽都在囑咐我說：“到了阿姨家一定要有禮貌，要叫人，聽到?jīng)]有？”我不耐煩的說：“媽，知道啦，我的耳朵都聽出老繭了！”這時(shí)，我從媽媽的目光中看出了一絲威嚴(yán)與她對(duì)我的.不滿，便趕緊閉上了嘴巴。隨后便是媽媽批評(píng)我的聲音。
慈祥的目光語文默寫得了一百分，我趕緊把這個(gè)消息告訴了媽媽，媽媽高興的都合不攏嘴了，隨后我的媽媽便語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“雖然你取得了好成績(jī)，但一定要記住，人不可驕敖�！睆膵寢尩哪抗庵校铱闯隽藡寢屍匠Ｉ儆械拇认榈囊幻�。并把媽媽對(duì)我說的話深深的記在了腦海里。
媽媽的目光千變?nèi)f化，到底有多少種我也不一一向你們說清楚了，但我仍然深愛著我的媽媽。
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