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我想當(dāng)鋼琴家作文（精選37篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的我想當(dāng)鋼琴家作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我想當(dāng)鋼琴家作文 篇1
當(dāng)然，我也有我自己的夢(mèng)。一個(gè)美麗的鋼琴夢(mèng)。
我喜歡躍動(dòng)的音符，我喜歡美妙的旋律。在我很小的時(shí)候，最喜歡看鋼琴演出。看演出時(shí)，心里就沒(méi)有平靜過(guò)�？吹饺卿撉伲吹叫枪忤驳奈枧_(tái)，我就怦然心動(dòng)。這琴音，時(shí)而激昂，時(shí)而平靜。一下子牽動(dòng)了我的心，最后以一個(gè)華麗的結(jié)尾結(jié)束。我激動(dòng)不已。如果我也能像他們一樣，該多好！從那時(shí)起，這個(gè)夢(mèng)想就在我心中悄悄地生根，發(fā)芽了。
學(xué)習(xí)時(shí)，我格外努力。剛開(kāi)始學(xué)時(shí)，我有無(wú)限的激情。但學(xué)的久了。就慢慢不那么喜歡了。 枯燥乏味的練習(xí)曲實(shí)在讓我忍受不下去。甚至討厭練琴，輕言放棄。但在一次，我聽(tīng)到了媽媽與老師的談話(huà)。我聽(tīng)見(jiàn)了昂貴的學(xué)費(fèi)，聽(tīng)到了媽媽對(duì)我的期望。為了讓我彈琴，爸爸媽媽付出了多少！如果我不學(xué)琴，媽媽每周都可以買(mǎi)一件新衣服，如果我不學(xué)琴，我們家或許會(huì)多一筆錢(qián)。但我已經(jīng)選擇了這條路，我就一定要堅(jiān)持下去，不辜負(fù)媽媽爸爸，老師的期望。我哭了，我空空的電格又重新加滿(mǎn)，我的雙手又充滿(mǎn)了力量。我漸漸體會(huì)到，音樂(lè)使人心情愉悅，凈化人的心靈。思來(lái)想去，人生也就如一支曲子，有重音，也有弱音。時(shí)而浩浩蕩蕩，時(shí)而又平靜如水。我不甘心無(wú)聲無(wú)息地放棄。有了這個(gè)夢(mèng)想，就好比有了一盞指明燈，照亮我前進(jìn)的方向。
不愉快時(shí)，彈上一首《水邊的阿蒂麗娜》，聽(tīng)著這優(yōu)雅的旋律，讓人心情愉悅。自卑時(shí)，彈上一首《命運(yùn)交響曲》，讓我重拾信心。我愛(ài)鋼琴，因?yàn)樗梢宰喑鰟?dòng)人的旋律。我愛(ài)音樂(lè)，因?yàn)樗刮业娜松兊酶用利悺８迂S富多彩！
終于，功夫不負(fù)有心人，我現(xiàn)在已然站在了八級(jí)的臺(tái)階上。也在大大小小的'比賽中，獲得了大大小小的榮譽(yù)。老師也對(duì)我的琴聲贊嘆不已。她的每一聲贊嘆，都化解了我沿途的勞累。她的每一聲表?yè)P(yáng) 都熄滅了我心中無(wú)數(shù)次的打擊。每一聲鼓勵(lì)，就像黎明時(shí)的曙光，照亮我的心扉，照亮我前進(jìn)的路。
世上無(wú)難事，只怕有心人，相信我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，我也有機(jī)會(huì)，在世界的舞臺(tái)上，演繹著我精彩的人生！
我想當(dāng)鋼琴家作文 篇2
我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名出色的鋼琴家，在燈光閃爍的舞臺(tái)上彈奏著優(yōu)美的樂(lè)曲。
每一次想起我的夢(mèng)想，我就會(huì)把腦子里所有的煩惱都忘掉，煩惱就像空氣一樣無(wú)影無(wú)蹤了，就能定下心來(lái)練鋼琴。 每次我練鋼琴的.時(shí)候就仿佛臺(tái)下有許多觀(guān)眾，他們陶醉在優(yōu)美的鋼琴聲中，觀(guān)眾們向我歡呼，一下響起雷一般的掌聲，評(píng)委老師當(dāng)演奏完了，還給我打了不低的分?jǐn)?shù)呢！我感到非常自豪！
這時(shí)，我練琴就更認(rèn)真了，所以，我從小要練好鋼琴，把手形練好，長(zhǎng)大了才能當(dāng)一名優(yōu)秀的鋼琴家，掙許多的錢(qián)，幫助災(zāi)區(qū)。平時(shí)，我練鋼琴的時(shí)候，都會(huì)想起媽媽說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“一定要把手形練好，只要有好的基礎(chǔ)，就什么樣的曲子都能彈出來(lái)，要是只把音彈出來(lái)，不注意手形，節(jié)奏，那么很多人都會(huì)，把手形和節(jié)奏練好才是難點(diǎn)�！蔽依卫蔚赜涀×斯�(huà)，為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，每次練琴我都嚴(yán)格要求自已。
仿佛有一天，我真的成為了鋼琴家，但是我知道，要想夢(mèng)想成真，就一定要堅(jiān)持和付出，堅(jiān)持就是勝利！為了夢(mèng)想，我會(huì)努力！
我想當(dāng)鋼琴家作文 篇3
在我四歲多的時(shí)候，我家樓上搬來(lái)了一位姐姐，她每天都會(huì)抽出時(shí)間來(lái)彈鋼琴，很多次我都被她的琴聲所吸引，總是不由自主的跑到她家門(mén)前，聽(tīng)那美妙的琴聲。
媽媽看我這么著迷，就帶我去姐姐家里，她帶著微笑給我彈了一首肖邦的曲子，曲名叫《小狗圓舞曲》，她彈得是那么優(yōu)美，那么深情，姐姐的十個(gè)手指在不停的跳動(dòng)著，像十個(gè)小人一樣蹦蹦跳跳，活靈活現(xiàn)，我仿佛身臨其境，被她的琴聲帶到音樂(lè)的海洋。過(guò)了好一陣子，我才從“夢(mèng)”中醒來(lái)，但腦子里還是像復(fù)讀機(jī)似的顯現(xiàn)一遍又一遍，像刻在了我的腦子里一樣，每一遍都是那么深刻，永遠(yuǎn)都忘不掉……
一直到那天，我又去了姐姐家的時(shí)候，她的媽媽回來(lái)了，正在彈奏的`姐姐突然停了下來(lái)，我的“美夢(mèng)”也隨著消失了。她媽媽對(duì)我說(shuō)：“姐姐要練習(xí)很多不同曲子，這樣她才能進(jìn)步�！鳖D時(shí)我似乎明白了，這一段時(shí)間，我一來(lái)姐姐就不彈她要學(xué)的新曲子，都給我彈一些我喜歡的樂(lè)曲，而我每次都呆很長(zhǎng)時(shí)間，姐姐根本就練不成琴，我心里開(kāi)始有一些愧疚，再這樣下去姐姐只有原地踏步，永遠(yuǎn)也不會(huì)進(jìn)步了。就在我很難受的時(shí)候，阿姨又對(duì)我說(shuō)：“你也可以學(xué)呀，你通過(guò)練習(xí)也可以彈奏出美妙的琴聲，讓別人也進(jìn)入音樂(lè)的海洋。好好學(xué)，我們相信你一定能成功�！�
從那時(shí)起，我下定決心一定要把鋼琴學(xué)好，長(zhǎng)大當(dāng)名鋼琴家，把美妙的琴聲傳到世界各地，讓更多的人喜愛(ài)鋼琴。
我想當(dāng)鋼琴家作文 篇4
雖然只有十歲的我，也算是新一代的尋夢(mèng)人--鋼琴家。
我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著希望在……我一直用這首歌激勵(lì)著我。是啊，春天的花，秋天的果，沒(méi)有夢(mèng)想的生活是無(wú)趣的，沒(méi)有夢(mèng)想的人生是無(wú)味的人生。
很小的時(shí)候，我對(duì)音樂(lè)就有特別的靈感，在我又哭又鬧時(shí)，媽媽只要打開(kāi)音樂(lè)，我就能立刻安靜下來(lái)；在我熟睡時(shí)，無(wú)論哪家只要打開(kāi)音樂(lè)，我也能從夢(mèng)中醒來(lái)。媽媽很快發(fā)現(xiàn)了我對(duì)音樂(lè)的天賦，幫我報(bào)上了鋼琴班。
上了鋼琴班，老師說(shuō)我手指短，讓我經(jīng)常拉拉手指，多練練指力。我給自己制定了練琴的`目標(biāo)，每天必須一個(gè)小時(shí)。不管?chē)?yán)寒酷暑，風(fēng)雨無(wú)阻，媽媽都堅(jiān)持陪我去上課。記得有一次，天實(shí)在太冷了，我的手凍得通紅，手指伸不開(kāi)，只得彈一會(huì)媽媽給我捂一會(huì)，即使這樣彈得還是不夠流暢，左手的合音部分總是會(huì)出錯(cuò)，右手的指力不夠。后來(lái)我只好自己的雙手相互用力搓熱，自己讓自己的手暖和起來(lái)，暖和起來(lái)的手指在黑白分明的琴鍵上猶如魚(yú)兒在水里一樣，剎那間美妙的音樂(lè)在屋里蔓延開(kāi)來(lái)，好似春天里的一縷陽(yáng)光……
經(jīng)過(guò)這次的事情，我似乎明白了任何困難都不是困難，只要自己喜歡，只要堅(jiān)持不懈，我相信我會(huì)離我的夢(mèng)想越來(lái)越近。
我想當(dāng)鋼琴家作文 篇5
我是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，我最擅長(zhǎng)跳拉丁舞和彈鋼琴。
跳拉丁舞就不用說(shuō)了，最讓我驕傲的.是彈鋼琴。剛開(kāi)始上第一節(jié)鋼琴課時(shí)，我很期待，也很緊張。我想起了第一次見(jiàn)到鋼琴時(shí)，就被它深深地吸引了，一步都不想走開(kāi)。那是在媽媽的朋友家，我第一次見(jiàn)到了鋼琴，當(dāng)我用手輕輕地碰琴鍵時(shí)，叮的一聲發(fā)出了清脆的聲響，我開(kāi)始胡亂地在鋼琴上彈了起來(lái)，雖然不知道彈的是什么，但我覺(jué)得彈出來(lái)的聲音很優(yōu)美。
學(xué)了鋼琴不久，我就覺(jué)得彈鋼琴很辛苦，每次要上鋼琴課或練鋼琴時(shí)，我就像一只泄了氣的皮球一樣無(wú)精打采。媽媽看見(jiàn)了我的樣子就對(duì)我說(shuō)道：“寶貝，彈鋼琴是很辛苦，但是你要堅(jiān)持下去，一不小心就有可能成為鋼琴家哦�！变撉偌遥课耶�(dāng)然想成為鋼琴家，成為鋼琴家多棒啊，我太期待了。就算不做鋼琴家，能彈著鋼琴自?shī)首詷?lè)，也是很享受的事。從此以后，每次彈鋼琴，我就變得像蹦蹦跳跳的彈彈球，充滿(mǎn)了活力。
現(xiàn)在，我成功地考過(guò)了鋼琴四級(jí)，考級(jí)我可不是一級(jí)一級(jí)考的，而是直接考四級(jí)，我很厲害吧。在彈鋼琴中，我也體驗(yàn)到了樂(lè)趣和成就感，現(xiàn)在我聽(tīng)到喜歡的音樂(lè)，都能自己在鋼琴上彈出來(lái)。
爸爸對(duì)我說(shuō)：“你真棒，堅(jiān)持不懈，就是未來(lái)的大鋼琴家。”
我想當(dāng)鋼琴家作文 篇6
一頭烏黑的沒(méi)有意思雜色的頭發(fā)，后面還留了一條長(zhǎng)尾辮，一雙濃濃的眉毛下有一雙帶著智慧的眼睛，她就是我們班的“小小鋼琴家”——吳雨。
一個(gè)秋高氣爽的下午，我們班要舉行一個(gè)比賽——樂(lè)器比賽，獲勝的人將可以進(jìn)入“六一堂”的全校比賽。我們班幾個(gè)出色人物便成為了參賽選手：“劉姜濤、戚煒榮、錢(qián)夢(mèng)涵和吳雨�！痹龠x出幾個(gè)審美觀(guān)較好的'當(dāng)評(píng)委：“我、丁思睿、石俊宇和翁鑫浩。”隨后，我們幾個(gè)像過(guò)了一關(guān)似的，像脫韁的野馬奔向音樂(lè)室。
打開(kāi)教室的門(mén)只見(jiàn)一架大大的鋼琴映入眼簾，陽(yáng)光輕輕柔柔的籠罩著鋼琴，這似乎是它特意幫我們準(zhǔn)備的；我們各自就位，“誰(shuí)先上去？”話(huà)音剛落，他們都不動(dòng)聲色，只有吳雨自信滿(mǎn)滿(mǎn)的說(shuō)：“我來(lái)！”她走到鋼琴前，雙眼似乎都發(fā)亮，她的手指在鋼琴上不停地跳動(dòng)著，陽(yáng)光的照射下她的背影是多么的閃亮。
起初，琴聲十分柔和，似乎在表達(dá)出她那悲傷的感情。隨著旋律的升騰跌宕、步步高昂、樂(lè)曲進(jìn)入了熱火朝天的部分，我的心也舞動(dòng)起來(lái)了，它那高潮的部分是多么的柔和，每一個(gè)個(gè)音符都會(huì)勾住人心，音符一緊心也一緊，似乎我和這音樂(lè)融合成了一體�？粗@簡(jiǎn)單的樂(lè)曲，她是彈的這么娓娓動(dòng)聽(tīng)，使人身臨其境，有時(shí)我似乎進(jìn)入了樂(lè)曲里。后面幾位選手遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如吳雨，今天的贏家便是她了！
走出音樂(lè)室，她那琴聲一直在我耳邊回響。她雖然個(gè)子小，但才藝卻是很高超。她就是“小小鋼琴家——吳雨�！�
我想當(dāng)鋼琴家作文 篇7
小菲是我們的一個(gè)同學(xué)，她不僅學(xué)習(xí)非常好，還有許多特長(zhǎng)：畫(huà)畫(huà)、書(shū)法、寫(xiě)作等等。但是，她最出色的一個(gè)特長(zhǎng)就是彈鋼琴了。同學(xué)們都叫她“小小鋼琴家”。
同學(xué)們都十分喜歡聽(tīng)小菲彈鋼琴，每次學(xué)校舉行聯(lián)歡晚會(huì)，舞臺(tái)上總能看到她的身影。
她學(xué)鋼琴已經(jīng)7年了，考過(guò)6級(jí)，這成績(jī)可是她的汗水換來(lái)的。每天彈夠3小時(shí)的琴，是小菲給自己的任務(wù)。
要說(shuō)小菲練琴有多刻苦，我這兒有個(gè)例子：去年，學(xué)校要開(kāi)一個(gè)聯(lián)歡晚會(huì)，第一個(gè)節(jié)目就是小菲的.鋼琴獨(dú)奏——《小天鵝舞曲》。老師和小菲一起挪動(dòng)鋼琴時(shí)，突然，鋼琴的琴腿壓住了小菲的手指，她右手的無(wú)名指和中指被壓斷了，沒(méi)辦法，節(jié)目取消，小菲被送進(jìn)了醫(yī)院。這對(duì)小菲來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是最大的不幸。住院期間，小菲無(wú)法彈到自己心愛(ài)的鋼琴，難受得手癢癢。
小菲出院后，盡管被壓斷的兩根手指還是不好練琴，但她憑借自己堅(jiān)忍不拔的毅力，繼續(xù)練琴。經(jīng)過(guò)艱苦的練習(xí)后，小菲終于補(bǔ)回了落下的鋼琴功課，重新為同學(xué)們演奏。
小菲就這樣刻苦地彈著、練著，考過(guò)了一級(jí)又一級(jí)。
然而，2002年的一天，病魔纏住了小菲——她得了白血病。3個(gè)月了，她一直躺在病床上，無(wú)法彈琴，無(wú)法學(xué)習(xí)……
小菲終究沒(méi)有逃出死神的手心，她永遠(yuǎn)離開(kāi)了同學(xué)們。
小菲臨死前還一直在說(shuō)：“我……我要彈琴……我要……考過(guò)……考過(guò)十級(jí)……”
我想當(dāng)鋼琴家作文 篇8
我樓上有一個(gè)了不起的鄰居，他每天都堅(jiān)持練習(xí)鋼琴。
每天晚上我上床睡覺(jué)時(shí)，樓上的琴聲總會(huì)傳進(jìn)我的房間，房間里充滿(mǎn)了婉轉(zhuǎn)的樂(lè)曲聲，好似指引著我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
一次，爸爸告訴我，樓上的大哥哥今天一早就出去參加比賽去了，到晚上還沒(méi)聽(tīng)到琴聲，不過(guò)不用擔(dān)心，他每天晚上都會(huì)練琴，努力過(guò)的人不管比賽結(jié)果怎么樣，他是會(huì)贏的。
次日傍晚，我家門(mén)口傳來(lái)了“咚咚咚”的敲門(mén)聲，爸爸跑去開(kāi)門(mén)，我正要去廁所，眼前的景象使我大吃一驚——一個(gè)陌生男孩站在門(mén)前，跟我爸爸說(shuō)著什么，臉上掛著笑容。我是上完廁所后，門(mén)已經(jīng)關(guān)上了，爸爸告訴我，剛才那個(gè)帶著眼鏡，身著整齊，烏黑頭發(fā)批在耳邊的哥哥就是樓上天天練琴的“鋼琴家”，他今天獲得了一等獎(jiǎng)，是來(lái)報(bào)喜的。突然，樓上又傳來(lái)了悅耳的鋼琴曲，我笑了，父親也笑了。
這件事也讓我想起以前樓上大哥哥剛學(xué)鋼琴的那段時(shí)間，那時(shí)他彈鋼琴的指序是坑坑洼洼的，許多鄰居夜里都去他那里投訴，他的鋼琴聲幾乎消失了。過(guò)了幾個(gè)星期，爬上床睡覺(jué)的`時(shí)候又聽(tīng)到了他的琴聲，這次曲子流暢婉耳，就像清澈的泉水流淌過(guò)礫石，讓人心曠神怡。
從那次以后，沒(méi)人再去他家投訴了，他便堅(jiān)持每天晚上練習(xí)，總于拿到了屬于他的第一名。
堅(jiān)持是走向成功的重要一步。
我想當(dāng)鋼琴家作文 篇9
我們班上出了一位小小鋼琴家，他就是我的同桌――小明。你別看他平時(shí)上課在那調(diào)皮搗蛋，作業(yè)錯(cuò)誤率高，但他彈起鋼琴來(lái)還真有一點(diǎn)兒大家風(fēng)度。
去年我和小明考級(jí)前一起練習(xí)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我考八級(jí)的那幾首曲子都彈了有一個(gè)多月了，還是有著許多錯(cuò)音，指法是驢頭不對(duì)馬嘴，偶爾彈對(duì)一次額頭上和手上已經(jīng)滿(mǎn)是汗水。
而小明他的那幾首十級(jí)曲子才練了兩個(gè)星期就基本上很熟了，并且我那幾著曲子的難度比他的曲子的難度低了好幾個(gè)等級(jí)，曲子的長(zhǎng)度才不到他的二分之一。 可在我看來(lái)極難的曲子在他的手下卻如行去流水般。 他那修長(zhǎng)的手指在琴鍵上跳躍著，一個(gè)個(gè)音符從琴鍵上飄來(lái)，那優(yōu)美的音樂(lè)聲能給人在暑熱之時(shí)送來(lái)一絲清涼，在嚴(yán)寒之時(shí)送來(lái)一絲暖意。 每當(dāng)這時(shí)我感覺(jué)他的十個(gè)靈巧的.手指就像十個(gè)帥氣的小伙子在奔跑跳躍，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮……常常等他把一首曲子彈完了，我還沉浸在其中。
還有一次鋼琴表演，還沒(méi)上臺(tái)我就被他的氣勢(shì)打垮了。只見(jiàn)他胸有成竹地坐在候場(chǎng)區(qū)，那樣子一看就知道是很有舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)的人，而我則在一旁坐立不安，像大難臨頭一般。
到了小明表演，只見(jiàn)他抬著頭，挺著胸走到臺(tái)前，嘴角掛著微笑，大方地向觀(guān)眾鞠了躬，便開(kāi)始了那精妙絕倫的表演。
而到了我的時(shí)候，我慌慌張張地走了上去，差一點(diǎn)兒被電線(xiàn)拌倒，鞠躬又鞠地太深，笑容也很不自然，在演奏時(shí)由于太過(guò)緊張又彈到了其它音。
小明還多次在比賽中獲得了許多獎(jiǎng)項(xiàng)呢！所以，小明被稱(chēng)為“小小鋼琴家”當(dāng)之無(wú)愧吧！
我想當(dāng)鋼琴家作文 篇10
我已經(jīng)得到了用掌聲認(rèn)可的“證書(shū)”。然而，我這個(gè)名副其實(shí)的鋼琴家不能只陶醉在掌聲里，我要走出藝術(shù)的象牙塔，用自己的才能為別人創(chuàng)造歡樂(lè)，讓美妙的琴聲飛遍世界。
“哇哇——哇哇——”的聲音傳到了我的耳朵里。我急忙跑到發(fā)出聲音的那個(gè)地方，原來(lái)是一個(gè)媽媽在哄她的寶寶睡覺(jué)，可寶寶就是不睡，還大哭起來(lái)。我趕緊進(jìn)去，拿出我的“隨變大小鋼琴”，為寶寶彈奏起了一首《搖籃曲》，不過(guò)一會(huì)兒，寶寶就睡著了。那個(gè)寶寶的母親走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“多虧了你的《搖籃曲》，要不然，我不知拿他怎么辦呢！”聽(tīng)了她的話(huà)，我的`心情無(wú)比舒暢。
我接到了一通公司經(jīng)理的電話(huà)，他講到，他們公司快倒了，員工們都鬧翻天了，希望我能幫助他。我接到電話(huà)后，立即穿上了我的“超音速鞋”，以每秒20公里的速度到達(dá)了那家公司。那個(gè)經(jīng)理見(jiàn)我來(lái)了，趕忙來(lái)迎接我，請(qǐng)我進(jìn)去幫幫忙。我拿出變化工具——“超音大喇叭”，朝他們大喊一聲，頓時(shí)全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲。我輕輕地說(shuō)：“大家請(qǐng)聽(tīng)一曲《小夜曲》。”我當(dāng)即彈起了鋼琴，悠揚(yáng)的音樂(lè)聲把大家的煩惱都化解了。人們興高采烈地進(jìn)入了歡樂(lè)的圣殿。過(guò)了一個(gè)月，那個(gè)公司又重新開(kāi)張，大家都來(lái)感謝我，我感到無(wú)比快樂(lè)！
我到處暢游，最后，疲憊的我一下躺在靠椅上，回想起音樂(lè)的神奇力量，興奮得輕輕地哼起《藍(lán)色多瑙河》來(lái)……
我想當(dāng)鋼琴家作文 篇11
每個(gè)人都有自己美好的理想，我也不例外，你們想知道嗎？告訴你們吧！我的理想是當(dāng)一名鋼琴家。
如果我當(dāng)上了鋼琴家，我會(huì)在舞臺(tái)上彈奏輕快地曲子，讓更多的同學(xué)喜歡上鋼琴，我要寫(xiě)出更多優(yōu)美的樂(lè)曲，讓大家欣賞優(yōu)美的鋼琴曲。
為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我六歲的時(shí)候就開(kāi)始彈琴，我相信我長(zhǎng)大一定會(huì)成為一名鋼琴家。我要像鋼琴家一樣用自己靈巧的雙手彈奏出優(yōu)美的樂(lè)曲，希望有一天，我演奏的樂(lè)曲能夠讓全世界的人都聽(tīng)到，并記住我的名字。
眨眼間，我13 歲了，到現(xiàn)在已經(jīng)彈了近7 年的電子琴了，現(xiàn)在，我通過(guò)了進(jìn)7 年的練習(xí)，已經(jīng)達(dá)到9 級(jí)的水平。父母為了完成我的理想，又為我報(bào)了鋼琴班，家里也多了一個(gè)龐然大物 — 一臺(tái)漂亮的鋼琴！我現(xiàn)在每天認(rèn)真練琴，從五年級(jí)到現(xiàn)在，我一直堅(jiān)持不懈地繼續(xù)努力練琴，轉(zhuǎn)眼間，我竟在短短3 年的時(shí)間，圓滿(mǎn)考過(guò)了鋼琴6 級(jí)，目前正在艱苦學(xué)習(xí)8 級(jí)中……我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)放棄，幾年前和我一起學(xué)琴的伙伴都放棄了，在這幾年的歷練中，我漸漸從樂(lè)曲，網(wǎng)上，電視節(jié)目以及書(shū)籍中了解許多有名的'鋼琴家：肖邦，萊蒙 …… 當(dāng)然還有許多國(guó)內(nèi)著名的鋼琴家。
我想當(dāng)鋼琴家是我在很小的時(shí)候的理想，也是我永遠(yuǎn)的理想，許多出色的鋼琴家是我前進(jìn)的目標(biāo)，也是我前進(jìn)的方向。有一天，我要站在鋼琴界的頂峰，成為世界的冠軍，成為中國(guó)的驕傲！
我想當(dāng)鋼琴家作文 篇12
我有一個(gè)“鋼琴家”爸爸。爸爸的身材中等偏瘦，瓜子臉，兩道濃眉下有一雙炯炯有神的眼睛。布滿(mǎn)嘴巴邊緣的胡子，常被精心修剪過(guò)。爸爸小時(shí)候和爺爺彈過(guò)幾首曲子，由于條件不好，彈鋼琴的愿望中斷了。直到前年，他買(mǎi)了一臺(tái)鋼琴就開(kāi)始自學(xué)起來(lái)。
別看爸爸沒(méi)有正式跟老師學(xué)過(guò)鋼琴，但爸爸練琴自學(xué)比誰(shuí)都認(rèn)真。有一次，我想考驗(yàn)一下爸爸是否在聚精會(huì)神地彈琴，我和媽媽故意把電視聲音調(diào)到很大。爸居然沒(méi)有東張西望，而且彈得特別流暢、旋律優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，只見(jiàn)他緊閉雙眼，臉上洋溢著輕松的表情，仿佛陶醉在鋼琴的`世界里。媽媽說(shuō)：“這琴聲也太美妙了！”我說(shuō)：“先把電視關(guān)了吧�！卑职值膶�(zhuān)注力真好啊，這真是讓我大吃一驚。
爸爸空閑的時(shí)候練琴，晾衣服的時(shí)候哼曲子，甚至在睡覺(jué)時(shí)夢(mèng)見(jiàn)了自己在舞臺(tái)上彈琴。
爸爸獨(dú)自練琴的時(shí)候，也會(huì)專(zhuān)心致志地彈琴。有一次，他正在全神貫注地練琴時(shí)，我叫爸爸幫我折一個(gè)紙飛機(jī)，他一口答應(yīng)說(shuō)：“好，我練完琴給你折一個(gè)漂亮的紙飛機(jī)�！币恍r(shí)后，我已經(jīng)把玩具收起來(lái)了，爸爸才說(shuō)：“我們來(lái)折紙飛機(jī)吧�！蔽疑鷼獾卣f(shuō)：“爸爸，我都要去和媽媽寫(xiě)作業(yè)了，怎么現(xiàn)在才幫我折紙飛機(jī)！”我心里有些失落，因?yàn)榘职譀](méi)有守信，但我又有些高興，因?yàn)榘职志毻炅虽撉倬蜁?huì)把我們?nèi)艺?qǐng)到鋼琴邊聽(tīng)他彈琴。
我在和鋼琴老師練琴的時(shí)候，爸爸經(jīng)常在旁邊偷師學(xué)藝。我相信在將來(lái)，他一定會(huì)成為一名出色的鋼琴家。
我想當(dāng)鋼琴家作文 篇13
每個(gè)人都有自己美好的理想，我也不例外。我的理想是當(dāng)一名出色的鋼琴家。你們也許會(huì)問(wèn)：“三百六十行，你為什么會(huì)選鋼琴家？”這還要從我小時(shí)候說(shuō)起。在我讀幼兒園的時(shí)候，每當(dāng)上音樂(lè)課，老師都會(huì)用鋼琴或電子琴為我們彈出一曲曲優(yōu)美的歌曲。那時(shí)的我還不懂什么叫做鋼琴。
于是，一下課，我就會(huì)跑到鋼琴面前觀(guān)察，用胖乎乎的小手在黑白相間的琴鍵上亂彈一通。但當(dāng)那些優(yōu)美的旋律傳入我耳朵時(shí)，我就下定決心，當(dāng)一名出色的鋼琴家。從那以后，彈琴便成了我最大的樂(lè)趣。要想當(dāng)一名出色的.鋼琴家之前，首先要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)五線(xiàn)譜，當(dāng)然，和那些跟蝌蚪似的音符也要有所認(rèn)識(shí)。一開(kāi)始我學(xué)會(huì)彈一些簡(jiǎn)單的鋼琴曲，覺(jué)得真是張飛吃豆芽--小菜一碟。但后來(lái)，當(dāng)我接觸那些有難度的鋼琴曲時(shí)，我才知道，鋼琴其實(shí)很不好彈，但我知道，只要我努力，再難的鋼琴曲也會(huì)被我“制服”的。每當(dāng)我聽(tīng)到莫扎特彈的《小夜曲》時(shí)，我都不禁想入非非：在那寬廣的舞臺(tái)上，已成世界知名鋼琴家的我坐在鋼琴的面前彈動(dòng)手指，彈著貝多芬的那首《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》的曲子，琴聲悠揚(yáng)，臺(tái)下的每位觀(guān)眾都沉醉在這優(yōu)美的旋律中。
一首過(guò)后，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。啊!這種感覺(jué)多么美妙啊!雖然這只是我的幻想，但我相信，總有一天，我會(huì)站在真正的舞臺(tái)上表演。因?yàn)槲視?huì)為了我的夢(mèng)想努力，努力，再努力的。
我想當(dāng)鋼琴家作文 篇14
在一節(jié)課上，數(shù)學(xué)老師出了一道難題，全班都被難住了。只有一位同學(xué)輕易解答出這道難題，他有點(diǎn)胖，圓嘟嘟的臉蛋上兩條濃密的眉毛向上翹起，有點(diǎn)古怪有點(diǎn)可愛(ài)。這位學(xué)生便是我的同學(xué)——汪安都。
這是我腦子里想到他的第一畫(huà)面，他在數(shù)學(xué)方面有很深的功底。這其實(shí)是剛認(rèn)識(shí)她時(shí)的畫(huà)面，現(xiàn)在，他不但數(shù)學(xué)學(xué)的超級(jí)棒，而且鋼琴也彈得十分出色，是我們班公認(rèn)的鋼琴家，連老師也這樣稱(chēng)贊他！
為什么說(shuō)是大家公認(rèn)呢？因?yàn)樗约河羞^(guò)一場(chǎng)演奏會(huì)，同樣是學(xué)鋼琴的，我就沒(méi)有他如此傲嬌的成績(jī)。我們看過(guò)他的演奏，每一個(gè)動(dòng)作每一個(gè)表情都十分到位，把自己全部的感情都融入在音樂(lè)中，表達(dá)的那么好那么完美。
上音樂(lè)課時(shí)，他認(rèn)真的學(xué)唱《好一朵美麗的茉莉花》，同學(xué)一有不會(huì)唱的.地方或不會(huì)打的節(jié)奏拍子，他總是不厭其煩地講解知道同學(xué)學(xué)會(huì)。
那時(shí)候還不太相信：“一個(gè)胖子怎么會(huì)有這么優(yōu)雅的一面呢？”于是我特意觀(guān)察。
那天是一節(jié)音樂(lè)課，我剛好遇到一只攔路虎——唱不準(zhǔn)曲子的節(jié)拍，節(jié)奏老是跟不上。便向他請(qǐng)教，沒(méi)想到他說(shuō)對(duì)了：“這是一首歡快的歌曲，要唱的快些。這兒，有一處返回記號(hào)所以要重新唱……”看著他有理有據(jù)的給我講解問(wèn)題，我心中不禁有些惶惶，同是學(xué)鋼琴的差距咋這么大呢！看來(lái)我得向他學(xué)習(xí)努力提高自己不可了。
他向上長(zhǎng)的眉毛讓人記憶深刻，他在音樂(lè)這方面的能力讓人敬佩不已，他真是我們班的“鋼琴家”！
我想當(dāng)鋼琴家作文 篇15
要論小小鋼琴家，還數(shù)馬文星。在忙碌的情況下，順利的考過(guò)了十級(jí)，小小的手指都變得修長(zhǎng)了。
那次，我去馬文星家玩，那架油黑色的鋼琴擺放在書(shū)桌旁，她正在練琴，動(dòng)聽(tīng)的旋律飄進(jìn)我的耳簾，我輕輕地走進(jìn)書(shū)房，沉浸在音樂(lè)中的她渾然不知，坐在一旁的我也陶醉在這優(yōu)美的琴聲中，這琴聲高低起伏，時(shí)緩時(shí)快，有輕有重，但又顯得井井有條。我隨著這音樂(lè)聲，輕輕地“伴奏”了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我才發(fā)現(xiàn)這是她最拿手的曲子——致愛(ài)麗絲。漸漸地，音樂(lè)聲隨著她的笑容變慢了、輕了，緊接著，就像茫茫白氣一樣消失了。我像聽(tīng)了一場(chǎng)理查德.克萊德曼的盛大音樂(lè)會(huì)一樣，拍手稱(chēng)好。她這才緩過(guò)神來(lái)，說(shuō)“咦？你是什么時(shí)候來(lái)的，我都不知道嘛！”
三年級(jí)，她和我一同參加鋼琴比賽，考官正是我們的朱老師。我彈完了，她上了舞臺(tái)，那音樂(lè)的`芬芳又迷漫了開(kāi)來(lái)，一雙巧手在琴鍵上不停地滑動(dòng)，眼鏡緊盯著手指，似乎怕弄錯(cuò)一個(gè)音符。開(kāi)始她有些緊張，可在音樂(lè)的帶領(lǐng)下，她漸漸放松，身子都有些跟著音樂(lè)輕輕搖擺了，真像一只蝴蝶在花草芬芳的春天里翩翩起舞。彈完后，臺(tái)下響起了如雷般的掌聲。朱老師親切的對(duì)她說(shuō)“你彈得真棒！”便把第一名的證書(shū)發(fā)給了她。
馬文星真是一位小小的鋼琴家。
我想當(dāng)鋼琴家作文 篇16
你是否在收音機(jī)里聽(tīng)過(guò)鋼琴演奏？是否在電視里看過(guò)鋼琴家的表演？你曾被那美妙的琴聲吸引過(guò)嗎？曾為那像有仙術(shù)似的靈巧的手指而喝彩嗎？我曾被這些表演迷住了，希望自己也能成為一名鋼琴家。
我從小時(shí)候起就特別喜歡彈鋼琴。當(dāng)我生病躺在床上時(shí)，還要爸爸放外國(guó)鋼琴音樂(lè)給我聽(tīng)，像貝多芬的《熱情奏鳴曲》、《悲愴奏鳴曲》、《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》等樂(lè)曲，可吸引人了。爸爸還給我講了許多音樂(lè)家的`故事。媽媽在“六一”兒童節(jié)時(shí)，送給我一架玩具鋼琴。每天，我都要練習(xí)彈《我愛(ài)北京天安門(mén)》這首歌曲。我因心臟病住院時(shí)，它伴隨著我度過(guò)了最痛苦的日子。同房的小朋友說(shuō)：“我們躺在床上，如果能經(jīng)常聽(tīng)到你彈奏鋼琴，那該多好��！”這句話(huà)深深地印在我的腦海里。我暗暗下定決心：一定要學(xué)好鋼琴，讓我的琴聲給人們帶來(lái)歡樂(lè)。
我心臟作了手術(shù)后就休了學(xué)。我隨外公，外婆去廣州住了一段時(shí)間，姨婆的女兒——我的煒煒阿姨，她彈的《土耳其進(jìn)行曲》是那么動(dòng)聽(tīng)；她的神情是那么專(zhuān)注，身體隨著樂(lè)曲俯仰傾斜，優(yōu)美極了。我興奮地對(duì)姨婆說(shuō)：“我也要學(xué)鋼琴！”姨婆說(shuō)：“學(xué)鋼琴是很苦的呀！”我說(shuō)：“我不怕！”于是，我就正式學(xué)鋼琴了。
鋼琴雖然難學(xué)，但我一想到琴聲能驅(qū)散人們的煩惱和疲勞，能鼓舞人們迎著困難攀登，能促進(jìn)人們的思想文化交流，能使人們加強(qiáng)了解和增進(jìn)友誼，我就充滿(mǎn)了勁頭。
為了實(shí)現(xiàn)我的愿望，我要更加發(fā)憤地學(xué)習(xí)，練好鋼琴，彈奏出祖國(guó)的四化進(jìn)行曲！
我想當(dāng)鋼琴家作文 篇17
郎朗是滿(mǎn)族人，于1982年6月14日出生在遼寧沈陽(yáng)。他長(zhǎng)著一張瓜子臉，瑪瑙般的黑眼睛鑲嵌在臉上。眼睛下方的鼻子不大不小，感覺(jué)像種裝飾，不讓人覺(jué)得難看。郎朗的嘴巴計(jì)較大，而耳朵則很小，正好是相反的`一對(duì)。他的頭上頂著“茂密”的“黑森林”，沒(méi)有什么造型，我倒覺(jué)得應(yīng)該有個(gè)發(fā)型，因?yàn)槟菢訒?huì)更像一位鋼琴家應(yīng)有的樣子。
郎朗非常喜歡音樂(lè)，更是喜歡鋼琴，而我甚是不同。我從四歲就開(kāi)始練鋼琴，經(jīng)過(guò)幾年的練習(xí)，我早已被磨得沒(méi)了興趣，但一想到不能半途而廢時(shí)，我便只能違心地打消這個(gè)念頭，硬著頭皮彈下去。但郎朗并不是這樣，他從小熱愛(ài)鋼琴，許多年來(lái)一直都沒(méi)有褪化過(guò)，始終是那樣的熱情，那樣的激情澎湃。我想我要學(xué)習(xí)郎朗，我只要帶著感情去彈一些樂(lè)曲和練習(xí)曲，像郎朗一樣學(xué)著瀟灑，學(xué)著自由，把自己的感情從內(nèi)心釋放出來(lái)，或許當(dāng)年我對(duì)鋼琴的熱愛(ài)，會(huì)再次回到我的身邊。
郎朗對(duì)音樂(lè)和鋼琴除了熱愛(ài)，還有那一份執(zhí)著。郎朗的學(xué)琴生涯是艱苦的，面對(duì)一個(gè)又一個(gè)的困難和挫折，郎朗并沒(méi)有選擇后退，而是為了自己的理想勇往直前，克服了一個(gè)個(gè)困難，不被挫折擊垮，最后終于站在了勝利的高峰上。而我在困難面前沒(méi)有選擇前進(jìn)，卻選擇了后退，使得我彈得越來(lái)越差，退步得越來(lái)越快，最終落到了低谷。
我想如果我從郎朗身上找回那份對(duì)鋼琴的熱愛(ài)和執(zhí)著，我一定能夠像郎朗一樣的！
我想當(dāng)鋼琴家作文 篇18
人人都有理想，每個(gè)人的理想都不同。過(guò)去的那段日子，我一直在尋找自己的理想，當(dāng)我第一次看到鋼琴、聽(tīng)到那美妙的音樂(lè)時(shí)，終于明白——我想當(dāng)一名鋼琴家。不需要多么有名，只是把最純粹的音樂(lè)從十指中自然流露，讓聽(tīng)的人心領(lǐng)神會(huì)。這才是真正的音樂(lè)，這就是我的理想。
每次聽(tīng)到電視上那些著名鋼琴家用鋼琴?gòu)棾鰞?yōu)美的樂(lè)曲，我就不由得陶醉，心理想著：哇，真好聽(tīng)！我從小就被那有很多個(gè)黑白鍵的鋼琴所吸引，因?yàn)橛行┮魳?lè)家就是用那黑白鍵為我們彈奏出一首首美妙的曲子，從音樂(lè)家彈奏的曲子里，我們可以感受到作曲家表達(dá)的悲傷、歡樂(lè)，贊揚(yáng)、不滿(mǎn)情感。我一聽(tīng)到鋼琴聲就很激動(dòng)，媽媽尊重我的興趣就把我送去藝術(shù)中心學(xué)鋼琴，我的心理裝滿(mǎn)快樂(lè)�，F(xiàn)在，我已經(jīng)學(xué)兩年的鋼琴，我也能用我靈巧的手指彈出美妙的曲子，我的心理充滿(mǎn)自豪感。
有的人總抱怨：“哎呀！那些亂七八糟的.音符像蝌蚪一樣，看著煩死！”這不是沒(méi)有天賦的表現(xiàn)，而是缺乏勤學(xué)苦練的精神。貝多芬學(xué)小提琴時(shí)，老師說(shuō)他絕對(duì)不是作曲家的料，經(jīng)過(guò)他不懈的努力，成為一名作曲家，后來(lái)他成為名人也不稀奇呀！所以我相信：世上無(wú)難事，只要肯登攀！學(xué)鋼琴需要努力堅(jiān)持不懈，不能半途而廢。
我要為自己的目標(biāo)而努力、努力，再努力，每天聯(lián)練習(xí)鋼琴，以后一定要當(dāng)一個(gè)好的鋼琴家！
我想當(dāng)鋼琴家作文 篇19
我們每一個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想，但是，有的人可以為自己的理想去努力、去奮斗；而有的一些人只是幻想，沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)，不為自己的理想去努力、去奮斗！
我的`理想是當(dāng)一名出色的鋼琴家，因?yàn)槲覐男【头浅Ｏ矚g鋼琴。每當(dāng)聽(tīng)到鋼琴曲，我就會(huì)格外興奮。到一年級(jí)，媽媽終于給我請(qǐng)一位鋼琴老師，我看見(jiàn)老師的手在琴鍵上輕盈得跳動(dòng)，好似蜻蜓點(diǎn)水，我羨慕不已，下定決心要學(xué)好鋼琴。過(guò)幾天媽媽給我買(mǎi)一臺(tái)鋼琴。我對(duì)這臺(tái)鋼琴愛(ài)不釋手，我每天都很認(rèn)真地練琴，遇到比較難的曲子我會(huì)加倍練習(xí)，到節(jié)假日，別人都在玩的時(shí)候，我會(huì)在家里練琴。有時(shí)候，我也想和別的小朋友一樣出去玩，但是為我的理想，我告訴自己一定要堅(jiān)持不懈。我這么努力練琴，是渴望有一天我能登上耀眼的舞臺(tái)，成為萬(wàn)眾矚目的焦點(diǎn)。雖然這條道路并不簡(jiǎn)單，但是只要我努力，加油，奮斗，就會(huì)出現(xiàn)神圣、奇跡的那一天。終于，功夫不負(fù)有心人。今年，我參加《得藝雙馨》這個(gè)全國(guó)性比賽。在比賽中，我獲得銅獎(jiǎng)的成績(jī)。雖然這離我的理想還很遙遠(yuǎn)，但是我已經(jīng)跨出一步。
雖然練琴很枯燥乏味，但是，我能感受到音樂(lè)的美，我要把這種美帶給所有人，讓他們感到愉快。
如果我真的當(dāng)上鋼琴家，我會(huì)在舞臺(tái)上表演最優(yōu)美的曲子，讓更多人喜歡鋼琴、熱愛(ài)鋼琴。
我想當(dāng)鋼琴家作文 篇20
回家三部曲中最喜歡的就是海上鋼琴師了。
第一次看的時(shí)候很震撼，說(shuō)實(shí)話(huà)還沒(méi)細(xì)想就被電影感染了，再看時(shí)候，是浪漫到骨子里的憂(yōu)傷。喜歡這個(gè)故事，雖然只是一個(gè)虛幻的傳奇，像是用膠片記錄下的夢(mèng)境，在意的，是夢(mèng)的感覺(jué)和夢(mèng)醒后的失落。
終其一生，1900沒(méi)有碰觸過(guò)陸地的感覺(jué)，他是海的兒子，陸地對(duì)于他，不是家園，記得片中的一句臺(tái)詞，所謂的爵士樂(lè)之父輕蔑地稱(chēng)1900為“屁股下坐著大海才能彈奏鋼琴的人”，但是個(gè)人認(rèn)為，這句話(huà)，極盡嘉獎(jiǎng)。大海是造物的奇跡，一直固執(zhí)的相信，面對(duì)大海，能感受到這世間所有的傳奇壯麗，海的平靜，海的咆哮，海的低語(yǔ)，海的色彩…… 1900是否就是在那些個(gè)枕著濤聲入眠的夜里，聽(tīng)到了海的歌聲，體會(huì)了音樂(lè)的神奇，他的彈奏，是浩瀚大海的歌唱。
1900的足跡在弗吉尼亞號(hào)上，長(zhǎng)、寬、深，不過(guò)一條船的距離，但是，隨著弗吉尼亞號(hào)在海上航行，1900遍訪(fǎng)海的.角落，他從來(lái)不曾離開(kāi)大海。想起呂克貝松的碧海藍(lán)天，同樣是一個(gè)燦爛微笑的長(zhǎng)不大的孩子，一個(gè)鐘愛(ài)著大海的深情的男人。一個(gè)是站在懸梯上眺望陸地的盡頭，一個(gè)是站在峭壁上凝望海洋的無(wú)垠，兩個(gè)離不開(kāi)海的男人，最終都與海洋相守。這兩部影片讓我思索，什么是自由。大家都知道的一首詩(shī)“生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高，若為自由故，二者皆可拋。
我想當(dāng)鋼琴家作文 篇21
一天夜晚，皓月當(dāng)空，萬(wàn)里無(wú)云。在鄭東新區(qū)的河南省音樂(lè)廳里，有位小女孩，披著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，穿著一條粉色的長(zhǎng)裙，在彈奏著優(yōu)美的鋼琴曲。那旋律在整個(gè)大廳里飄蕩，讓人如癡如醉……那個(gè)小女孩就是我——文藝。
觀(guān)眾們看到的都是臺(tái)上我精彩的'表演，但他們哪里知道，在臺(tái)下老師、媽媽和我付出的努力和汗水。我從4歲開(kāi)始學(xué)琴，在學(xué)琴的過(guò)程中，我總是少不了幾句埋怨，但老師和媽媽總是鼓勵(lì)著我。
老師為了鼓勵(lì)我，除了定期開(kāi)音樂(lè)會(huì)外，老師還會(huì)讓我們參加一些比賽，有時(shí)老師自己也會(huì)參加比賽，我們就像在“戰(zhàn)場(chǎng)”上“打仗”一樣，一起努力，一起拼搏，一起歡笑。
媽媽為了鼓勵(lì)我不氣餒，丟下了工作，每天陪我練琴，還不管風(fēng)吹雨打，送我去上鋼琴課。
我也很努力，一年四季，我都在按老師的要求練琴，每天都能聽(tīng)到琴聲在屋里回蕩。春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我在練琴；夏天，炎炎烈日，大汗淋淋，我在練琴；秋天，碩果累累，瓜果飄香，我在練琴；冬天，雪花紛飛，冰天雪地，我還在練琴。每當(dāng)想放棄的時(shí)候，我就對(duì)自己說(shuō)：“一定要堅(jiān)持，辛勤耕耘，總會(huì)有收獲！”
通過(guò)學(xué)琴，我終于深刻理解了“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的含義，不苦練是沒(méi)有收獲的，我以后要在今天與明天之間為彈鋼琴樹(shù)立一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)——當(dāng)一個(gè)小小鋼琴家！
我想當(dāng)鋼琴家作文 篇22
我有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)能完成而又不能完成的夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想正在慢慢完成。這個(gè)夢(mèng)想快點(diǎn)實(shí)現(xiàn)。
夢(mèng)境里非常奇怪，也好似那小說(shuō)中說(shuō)的一樣。如那些并不存在的神功，練了可以刀槍不入，還有那天上的神仙，可以長(zhǎng)生不老，還有那些妖怪……
這個(gè)夢(mèng)是我曾經(jīng)夢(mèng)過(guò)多少次的夢(mèng)，那天在夢(mèng)中我看到那由琴鍵組成的樓梯，一直通往云端，而且每走一步琴鍵就會(huì)亮一下，非常奇特而且還發(fā)出優(yōu)美的聲音，在這時(shí)突然天空中浮現(xiàn)出一行大字:“如果有誰(shuí)能按順序到達(dá)樓梯頂端，就可以得到一架古樸而又典雅的鋼琴”。我看到這些想都沒(méi)想就爬上樓梯，就在我正得意的時(shí)候，腳下一滑就摔了下來(lái)，就這樣我一次次的摔下來(lái)，又一次次爬上去甚至還把腿都摔破了流出血。我還是不停的告誡自己一定要堅(jiān)持，再堅(jiān)持，就這樣我在心中喊了無(wú)數(shù)次，最終我得到了那架夢(mèng)寐以求的.鋼琴。這架琴比提示中說(shuō)的要好看很多，鋼琴的周邊刻著很多花有玫瑰，杜鵑，百合……那黑白的琴鍵格外美麗。這時(shí)我終于知道了，只有學(xué)會(huì)了堅(jiān)持才能取得最后的勝利。
這就是我夢(mèng)想的起因，因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)，我有了夢(mèng)想，因?yàn)檫@個(gè)想我不在是漫無(wú)目的前進(jìn)，而且有目標(biāo)，有方向的突破自己。
這就是我的夢(mèng)想，有目標(biāo)，有方向，有勇氣超越自己。
我想當(dāng)鋼琴家作文 篇23
我是一個(gè)內(nèi)向的小男孩，所以我不喜歡集體的活動(dòng)，我喜歡一些安靜的活動(dòng)，比如繪畫(huà)、書(shū)法、音樂(lè)等等，這其中最令我自豪的就是從幼兒園大班就開(kāi)始學(xué)習(xí)的彈奏鋼琴。
記得在我很小的時(shí)候，有一天我和爸爸、媽媽一起看電視，看到廣告時(shí)候，媽媽就換了個(gè)頻道。剛一換臺(tái)，我就聽(tīng)到電視里傳來(lái)一陣清脆悅耳的聲音，哦！原來(lái)是鋼琴大師郎郎在彈鋼琴。就是這一次，我認(rèn)識(shí)了鋼琴，知道了鋼琴能彈奏出美妙的樂(lè)曲。后來(lái)，我經(jīng)常叫媽媽放鋼琴?gòu)椬嗟腵樂(lè)曲給我聽(tīng)。
有一次，媽媽問(wèn)我：“兒子，你是不是想學(xué)鋼琴”，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，媽媽給我報(bào)了鋼琴學(xué)習(xí)班。一開(kāi)始，我覺(jué)得學(xué)鋼琴非常簡(jiǎn)單、好玩，學(xué)習(xí)一段時(shí)間后，我遇到了兩首曲子，他們是《多年以前》和《美麗的風(fēng)鈴草》。這兩首曲子很像，我練習(xí)了很久都彈不好。在我快要放棄的時(shí)候，媽媽就鼓勵(lì)我，對(duì)我說(shuō)：“孩子，做事不能半途而廢，要堅(jiān)持下去�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)，鼓起勇氣，刻苦練習(xí)，終于學(xué)會(huì)了這兩首曲子。
功夫不負(fù)有心人，我還學(xué)會(huì)了《致愛(ài)麗思》、《雨中漫步》等一些比較難的曲子，參加了好幾次比賽，獲得了兩個(gè)二等獎(jiǎng)和一個(gè)三等獎(jiǎng)。
現(xiàn)在我的鋼琴?gòu)椬嗨接辛撕艽筇岣撸抑牢也荒茯湴�，我必須�?jiān)持不懈的學(xué)習(xí)、刻苦練習(xí)才能取得更好的成績(jī)。我還知道不只是彈鋼琴，做任何事情都要勤學(xué)苦練，持之以恒才能成功。
我想當(dāng)鋼琴家作文 篇24
鋼琴，是家喻戶(hù)曉的一種樂(lè)器。它猶如優(yōu)雅又高貴的女生，而它也成為了我的夢(mèng)。
從小，我去看音樂(lè)劇，看臺(tái)上的姐姐穿著一襲長(zhǎng)裙，化著淡妝，分外好看，那優(yōu)美的旋律，吸引了臺(tái)下的所有人。那時(shí)我想：我以后也要像她一樣，能打扮得漂漂亮亮在臺(tái)上彈琴，然后獲得所有人的掌聲。
我告訴媽媽他們我想彈鋼琴，媽媽說(shuō)我是三分鐘熱度，但最后他們還是讓我學(xué)了，我還發(fā)了誓呢！
學(xué)琴初，我還覺(jué)得很新鮮呢，每天不摸琴就睡不著，老師還經(jīng)�？滟澪夷�。每次一受到夸獎(jiǎng)，心里就跟摸了蜜一般甜。
可到了后來(lái)，隨著年級(jí)升高，學(xué)習(xí)壓力變大，我就沒(méi)有多少時(shí)間去練琴了，對(duì)彈琴的興趣也就淡了，上課也受不到老師夸獎(jiǎng)了。我就像媽媽所說(shuō)：三分鐘熱度。
一彈琴就覺(jué)得有一種很不好的感覺(jué)。坐在琴椅上非常不安，老想逃跑似的。看著譜子心亂如麻，因?yàn)檫@，我的信心也失去了很多。
媽媽和我來(lái)了一次對(duì)話(huà)，這次對(duì)話(huà)讓我信心倍增，媽媽說(shuō)了兩句意義重大的話(huà)：“世界上沒(méi)有天生就是天才的`人，是他們非常努力才換來(lái)的結(jié)果。”“時(shí)間好比海綿里的水，是一點(diǎn)一點(diǎn)擠出來(lái)的�！�
現(xiàn)在，我又回到了上課被老師夸獎(jiǎng)的狀態(tài)了。這使我悟出了一個(gè)道理：有夢(mèng)就去追，一定要努力，千萬(wàn)不要半途而廢，不管結(jié)局如何，都要努力去追尋自己的夢(mèng)想。
我想當(dāng)鋼琴家作文 篇25
我的理想是當(dāng)一個(gè)鋼琴家，我的這個(gè)理想來(lái)自于我的姥姥。
在我小的時(shí)候，我就每天坐在鋼琴凳上，細(xì)細(xì)的打量著我家的鋼琴，媽媽總是不讓我動(dòng)那架鋼琴，直到至今我都不知道為什么。
那天晚上，我一直不能入睡，夜空中的星星都在對(duì)我眨眼睛,我聽(tīng)到了優(yōu)美的琴聲，因?yàn)楹ε拢曳怕四_步，在月光和手電的伴隨下，來(lái)到了樓梯上。我的心情隨著悠悠的琴聲漸漸的`放松了下來(lái)，這首曲子雖然不是什么流行音樂(lè)，但是它優(yōu)美的旋律，動(dòng)聽(tīng)的音色，讓人仿佛沉浸在花海之中。空氣中到處彌漫這花的氣息，真的是沁人心脾，悠悠的琴聲令人舒服至極，慢慢的我陶醉其中，居然依靠在樓梯盡頭的窗臺(tái)上睡著了。
不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我醒來(lái)了。聽(tīng)見(jiàn)姥姥叫我，姥姥和藹的說(shuō)：“琪琪，我想帶你去參加鋼琴演出，你去不去？”我心奮的說(shuō)：“太棒了，我去。我去收拾一下�！蔽伊ⅠR跑到屋子里，我興奮的直在床上打滾。
收拾好后，我和姥姥坐上了車(chē)，來(lái)到了一個(gè)大型體育館，里面坐滿(mǎn)了人，舞臺(tái)的中央放了一架鋼琴。接著一位位演員走到臺(tái)上，有的彈奏交響樂(lè)，音語(yǔ)音之間的間斷處理的非常好；有的彈藍(lán)調(diào)，音樂(lè)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，讓人深入其中；有的彈流行音樂(lè)，節(jié)奏，拍點(diǎn)掌握的非常好......直到演出結(jié)束了，我還沉浸在逝水流年遐想中。
從那之后，我就有了當(dāng)鋼琴家的夢(mèng)想，并為之開(kāi)始努力奮斗，讓媽媽給我報(bào)了一個(gè)常年更親辦，為的就是實(shí)現(xiàn)我成為鋼琴家的這個(gè)夢(mèng)想。
我想當(dāng)鋼琴家作文 篇26
我是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，我最擅長(zhǎng)跳拉丁和彈鋼琴。
跳拉丁就不用說(shuō)了，最讓我驕傲的是彈鋼琴。剛開(kāi)始上第一節(jié)鋼琴課時(shí)，我很期待，也很緊張。我想起了我第一次見(jiàn)到鋼琴時(shí)，就被它深深地吸引了，一步都不想走開(kāi)。那是在媽媽的朋友家，我第一次見(jiàn)到了鋼琴，當(dāng)我用手輕輕地碰琴鍵時(shí)，叮的一聲發(fā)出了清脆的聲響，我開(kāi)始胡亂在琴鍵上彈了起來(lái)，雖然不知道彈的是什么，但我覺(jué)得彈出來(lái)的聲音很優(yōu)美。
學(xué)了鋼琴不久，我就覺(jué)得彈鋼琴很辛苦，每次要上鋼琴課或練鋼琴時(shí)，我就像一只泄了氣的皮球一樣無(wú)精打采。媽媽看見(jiàn)了我的`樣子就對(duì)我說(shuō)道：“寶貝，彈鋼琴是很辛苦，但是你要堅(jiān)持下去，一不小心就有可能成為鋼琴家喲�！变撉偌�？我當(dāng)然想成為鋼琴家，成為鋼琴家多棒啊，我太期待了。就算不做鋼琴家，能彈著鋼琴自?shī)首詷?lè)，也是很享受的事。從此以后，每次彈鋼琴，我就變得像蹦蹦跳跳的彈彈球，充滿(mǎn)了活力。
現(xiàn)在，我成功地考完了鋼琴四級(jí)，考級(jí)我可不是一級(jí)一級(jí)考的，而是直接考四級(jí)，我很厲害吧。在彈鋼琴中，我也體驗(yàn)到了樂(lè)趣和成就感，現(xiàn)在我聽(tīng)到喜歡的音樂(lè)，都能自己在鋼琴上彈出來(lái)。
爸爸對(duì)我說(shuō)：“你真棒，堅(jiān)持不懈，就是未來(lái)的大鋼琴家�！�
我想當(dāng)鋼琴家作文 篇27
記得小時(shí)候，我有很多喜歡的、想干的事。從小開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)，就想長(zhǎng)大當(dāng)畫(huà)家；三歲開(kāi)始學(xué)舞蹈，就想著當(dāng)舞蹈家；當(dāng)看到別人筆下的故事，我感覺(jué)身臨其境，隨著時(shí)間的推移，我慢慢地長(zhǎng)大了，我最想長(zhǎng)大了做什么，我依然很迷茫……
但是，直到有一天，我被那悅耳的琴聲所吸引，我就知道：那才是我真正想做的`、想要的！那天是這樣的：以前我不喜歡音樂(lè)，只喜歡玩游戲，看書(shū)，對(duì)音樂(lè)一點(diǎn)也不感興趣。但我朋友是個(gè)音樂(lè)迷，那天，朋友來(lái)到我家讓我去跟她聽(tīng)一場(chǎng)鋼琴音樂(lè)會(huì)，我再三推辭，可朋友不愿意，眼看著就要和我鬧掰了，我只好答應(yīng)了。
那場(chǎng)音樂(lè)會(huì)是在河南藝術(shù)中心的“大金蛋”里舉辦，以“ADD動(dòng)漫的二次元”為主題的，當(dāng)我坐在金碧輝煌的“宮殿”里，聽(tīng)到那些演奏家們彈奏的樂(lè)曲時(shí)，有熱情激昂的、有低沉入心的，結(jié)束時(shí)我情不自禁地鼓起掌來(lái)。從那時(shí)起，我便深深地愛(ài)上了鋼琴，從沒(méi)想過(guò)鋼琴也能把動(dòng)漫電影、電視的主題曲彈得那么動(dòng)聽(tīng)，美妙。于是，我下定決心，報(bào)了鋼琴班，開(kāi)始了我的鋼琴生涯。為了學(xué)好鋼琴，我每天練兩個(gè)小時(shí)，假期呢，更是辛苦，每天練四到五個(gè)小時(shí)，有時(shí)候，手上還會(huì)出水泡，但這阻擋不了我前進(jìn)的步伐。鋼琴，如一口清泉，滋潤(rùn)著我幼小的心田，它一直激勵(lì)著我，不斷向前。
現(xiàn)在的我，該上六年級(jí)了。鋼琴也已經(jīng)考過(guò)十級(jí)了。以后啊，就打算繼續(xù)走著這條路。在鋼琴藝術(shù)的道路上越走越遠(yuǎn)，繼續(xù)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
我想當(dāng)鋼琴家作文 篇28
我想做什么？在我的腦海中第一個(gè)浮現(xiàn)的詞語(yǔ)就是鋼琴家。我一直想做一位赫赫有名的鋼琴家，不是因?yàn)殇撉偌矣卸喑雒�，也不是因�(yàn)殇撉偌冶硌菀淮文苜嵑芏噱X(qián)，而是因?yàn)槲蚁矚g音樂(lè)，愛(ài)好鋼琴。并不把它當(dāng)成負(fù)擔(dān)，而是去享受......
我會(huì)每天按時(shí)彈琴，把該背的背彈下來(lái)，星期天的時(shí)候我會(huì)多練幾個(gè)小時(shí)，給老師唱譜。記得有一次我忘剪指甲了，指甲從中間裂開(kāi)了，因?yàn)槟且稽c(diǎn)連著肉，所以就流血了，我痛得直叫，但我仍然堅(jiān)持彈下去！
如果我成為了一位有名的鋼琴家，我會(huì)讓人開(kāi)著一輛大貨車(chē)，上面拉一架鋼琴和許多衣服、筆、本、糧食......把這些東西拉到災(zāi)區(qū)，小朋友們邊吃，我邊給他們彈的兒歌，比如：賣(mài)報(bào)歌、五星紅旗、兩只老虎......
我還會(huì)定時(shí)去看山里的小朋友們，比如一個(gè)星期去一次、或兩次，資助她們，如果我表演一首曲子能賺幾萬(wàn)元錢(qián)的`話(huà)，那我會(huì)多演奏幾首，多賺點(diǎn)錢(qián)給山區(qū)災(zāi)區(qū)的人們建一個(gè)小區(qū)，讓他們都住進(jìn)去，一個(gè)人也不例外，讓他們都過(guò)上好日子，再也不過(guò)苦日子！
辦完這些，我會(huì)再給爸爸媽媽建一個(gè)別墅，讓爺爺、奶奶、婆婆、老爺都住進(jìn)去，包括我。
當(dāng)然，這些只是想象，但我仍然需要努力，努力實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，讓我離夢(mèng)想更近一步，加油!
我想當(dāng)鋼琴家作文 篇29
黑白鍵在交替跳動(dòng)，清脆的樂(lè)聲繞過(guò)我的指尖，使臺(tái)下的觀(guān)眾陶醉�，F(xiàn)在是2035年，我已經(jīng)成為了世界上著名的鋼琴家。
我可不像其他鋼琴家那樣為了獲獎(jiǎng)?wù)煸阡撉偈依锶パ芯恳恍┬碌淖V子，或是為了表演而幾個(gè)小時(shí)原地不動(dòng)的練習(xí)。我是一個(gè)“行走的鋼琴家”。
我常常會(huì)把音樂(lè)帶到山區(qū)。山區(qū)的.孩子總會(huì)圍繞在我身邊，好奇地打量著我與鋼琴。有時(shí)，他們還會(huì)把小手放在鋼琴上來(lái)回?fù)崦@些新奇的物品。當(dāng)我彈奏音樂(lè)時(shí)，他們總會(huì)仰著圓圓的小臉蛋認(rèn)真傾聽(tīng)著，一個(gè)個(gè)粉嫩的臉蛋猶如一朵朵綻放的花朵。
我要用音樂(lè)把他們的理想帶到山外，我要用音樂(lè)讓他們鼓起勇氣，讓他們知道，只有改變自己的命運(yùn)，才能建設(shè)出自己心目中的家園。每當(dāng)琴聲停止，他們就會(huì)像百靈鳥(niǎo)一般地叫道：“易老師，我還想聽(tīng)大海的波濤聲，城市的雨滴聲……”他們清脆的笑語(yǔ)給我靈感。那是兒童的純真，是對(duì)未來(lái)的憧憬。
我還把音樂(lè)帶到盲人院。每當(dāng)鋼琴響起，整個(gè)院子就安靜下來(lái)，只有琴聲飄蕩。枝頭的鳥(niǎo)兒歪著腦袋，巷角的小貓慵懶地趴在草坪上，而院中的人們，有的獨(dú)倚在柱子上，有的兩人手挽手地靠在一起，還有的端著茶杯，打算聽(tīng)完一曲再聊些瑣碎的話(huà)題。也許，他們永遠(yuǎn)看不到色彩斑斕的世界，但美妙的琴聲打開(kāi)了他們心中的眼睛，帶他們看到金色的太陽(yáng)，湛藍(lán)的大海；感受到月光的皎潔，花兒的粉紅。他們會(huì)從如泣如訴的琴聲中找到共鳴，也會(huì)從鏗鏘有力的音符里得到勇氣和力量。生活不是只有黑暗，只要認(rèn)真感受，就一樣會(huì)活得精彩生動(dòng)。
我的2035，處處飄蕩著動(dòng)聽(tīng)舒緩的琴聲，洋溢著溫暖動(dòng)人的微笑。
我想當(dāng)鋼琴家作文 篇30
理想，是春天的第一朵鮮花；理想，是夏天的第一束灼陽(yáng)；理想，是秋天的第一顆果實(shí)；理想，是冬天的第一片雪花；理想，是沙漠里的綠洲；理想，是吹響生命的號(hào)角……山溪的理想是大海，囚鳥(niǎo)的.理想是藍(lán)天，樹(shù)木的理想是大地。我的理想是當(dāng)一名鋼琴家。
小時(shí)候，我常常聽(tīng)爸爸講述一些關(guān)于肖邦、貝多芬、李斯特等音樂(lè)家的故事，上學(xué)后，我閱讀了許多有關(guān)他們的書(shū)籍。他們真?zhèn)ゴ蟀。∷麄儼岩簧臅r(shí)光都獻(xiàn)了音樂(lè)，他們對(duì)于音樂(lè)的酷愛(ài)，深深地感動(dòng)了我。這也使我從小立志：長(zhǎng)大后要當(dāng)一名出色的鋼琴家！
我常常在空閑時(shí)一人呆呆地坐著，似乎幻想起許多夢(mèng)想成真的片段：我漫步在海灘上，望著一望無(wú)際的大海，正在尋找音樂(lè)的靈感。突然，我的臉上露出了歡快的笑容，我想到了！于是，我匆匆回家，記錄下了曲子。我奏出了美妙的樂(lè)曲，好極了！我對(duì)我自己作的曲子非常滿(mǎn)意。又過(guò)了幾天，我的個(gè)人演奏會(huì)開(kāi)始了，在舞臺(tái)上，我出神入化地為大家演奏樂(lè)曲，是那樣悅耳動(dòng)聽(tīng)，臺(tái)下不時(shí)傳來(lái)一陣?yán)坐Q般的掌聲，大家聽(tīng)得是那樣陶醉……
假如我夢(mèng)想成真，我一定要彈許多曲子，用自己的音樂(lè)去感染別人，用音樂(lè)創(chuàng)造出更絢麗多彩的人生！但是我明白，這是我的理想；風(fēng)帆，不掛桅桿，是一塊無(wú)用布；理想，不付諸行動(dòng)終是虛無(wú)縹渺的霧。我要真正實(shí)現(xiàn)理想，必須下苦功，才會(huì)有那輝煌的一日。沒(méi)有春耕，何來(lái)秋實(shí)？我要為這理想而刻苦練習(xí)，堅(jiān)持不懈，勇往直前，我要努力奮斗！
我相信，路，是屬于有理想的人。只要我堅(jiān)定對(duì)理想執(zhí)著的追求，讓理想放出光輝，路，是會(huì)在我的腳下延伸的！
我想當(dāng)鋼琴家作文 篇31
我有一個(gè)愿望，那就是當(dāng)一位鋼琴家！要問(wèn)為什么？那還得從我7歲時(shí)說(shuō)起！
7歲時(shí)有一天看電視，突然就被電視里美妙的鋼琴曲驚呆了，太好聽(tīng)了，愿望就從那時(shí)候在我的心里萌芽了！
外婆知道了我的小心思后就給我找了一位鋼琴老師開(kāi)始學(xué)琴！第一次去老師家里，老師問(wèn)我為什么要學(xué)鋼琴呢？我告訴老師因?yàn)殇撉俚那俾曁烂盍朔浅：寐?tīng)，我希望自己也能夠彈奏出這樣美妙的樂(lè)曲！老師又問(wèn)我怕不怕吃苦，練琴很辛苦！我堅(jiān)定的說(shuō)，：“我不怕苦，我有愿望支撐著我去學(xué)好鋼琴！”老師聽(tīng)后微笑著摸摸我的頭說(shuō)，以后的每周三來(lái)我這里咱們開(kāi)始上課吧！
2015年9月份，也就是一年后，我獲得了可以考鋼琴4級(jí)的資格，看著手里的準(zhǔn)考證，我又興奮又擔(dān)心！老師對(duì)我說(shuō)，：“孩子，這是你第一次考級(jí)，可要認(rèn)真謹(jǐn)慎些，回家多練習(xí)，咱們爭(zhēng)取一次過(guò)關(guān)，加油！老師覺(jué)得你可以的。”有了老師的.鼓勵(lì)，在每天作業(yè)都做完的情況下我就開(kāi)始練琴了，不知疲倦，終于越來(lái)越熟練，但現(xiàn)場(chǎng)還要背譜，所以我給自己制定了魔鬼訓(xùn)練。
終于等來(lái)了模擬考，雖然我還在魔鬼訓(xùn)練自己，但還是有點(diǎn)緊張，或者是火候不夠，成績(jī)不算理想，只有B級(jí)，并沒(méi)有我所期盼的A級(jí)水平！我沒(méi)有氣餒，繼續(xù)埋頭練習(xí)，背誦樂(lè)譜，終于在正式考試前我背熟了全部的樂(lè)譜！第二天早上，外公和外婆送我去考級(jí)，老師還打來(lái)電話(huà)鼓勵(lì)我，讓我加油！走進(jìn)考場(chǎng)，深吸一口氣吐出，我開(kāi)始彈奏考級(jí)曲目，一曲完成，不負(fù)眾望，我成功了！收獲了我人生中第一份榮耀！
如今，我已經(jīng)順利考取了10級(jí)證書(shū)，這其中的酸甜苦辣只有我知道！可是這離鋼琴家還遠(yuǎn)的很，所以我得繼續(xù)努力，繼續(xù)深造，希望能早日實(shí)現(xiàn)我的美好愿望！加油，我對(duì)自己說(shuō)！
我想當(dāng)鋼琴家作文 篇32
我的夢(mèng)想是成為一位優(yōu)秀的鋼琴家。
我從5歲開(kāi)始練琴，到現(xiàn)在，鋼琴已經(jīng)整整陪伴了我5年，鋼琴已成為我最好的朋友。在我第一次上琴時(shí)，看著我的老師用她修長(zhǎng)的手指在鋼琴上輕輕地劃過(guò)，鋼琴頓時(shí)發(fā)出了美妙的聲音，我被這個(gè)“龐然大物”給迷住了。我幼小的心里產(chǎn)生了一個(gè)愿望：我也要彈出這好聽(tīng)的聲音，長(zhǎng)大了我要成為一個(gè)人人皆知的鋼琴家！從此，我開(kāi)始為我的夢(mèng)想而努力和奮斗。我為彈琴哭過(guò)，也跟媽媽吵過(guò)架，每次看見(jiàn)別的`小伙伴在院子里盡情地玩耍時(shí)，心里也非常羨慕。但是，每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)想：這是我的夢(mèng)想，我要咬牙堅(jiān)持下去，加油��！
有一天，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我坐在一個(gè)金碧輝煌的演奏廳里表演，一束束耀眼的燈光照向我，觀(guān)眾們熱烈地鼓掌，獻(xiàn)上了一束束美麗的鮮花。夢(mèng)醒了后，我想了好久。這個(gè)夢(mèng)真奇怪�。∧莻�(gè)周六，我又按時(shí)去上鋼琴課。課上完了，我照例背起書(shū)包準(zhǔn)備走人。但是，卻看到老師和我媽媽神神秘秘地在談?wù)撌裁�。我想湊過(guò)去聽(tīng)，卻被媽媽拒絕了�；氐郊依�，媽媽一臉嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)（我的小名），吳老師想讓你去琴臺(tái)音樂(lè)廳參加一個(gè)琴童音樂(lè)會(huì)，你被選上了。所以，這段時(shí)間，你一定要用心練琴……”“太好了！我可以到美麗的琴臺(tái)音樂(lè)廳去演奏嗎？我心里太happy啦！那段時(shí)間，我加倍的努力練琴，音樂(lè)會(huì)果然很成功，我終于聽(tīng)到了觀(guān)眾熱烈的掌聲。那一刻，我的心里說(shuō)不出的高興。這就是我美麗的夢(mèng)想。我相信只要堅(jiān)持和努力，我的夢(mèng)想終有實(shí)現(xiàn)的一天！
我想當(dāng)鋼琴家作文 篇33
我家養(yǎng)了一只小狗，每次我彈琴時(shí)，它都會(huì)守候在我身旁，仿佛我家小狗也有著音樂(lè)天賦似的。
這只小狗全身烏黑發(fā)光，像披著一件蟬翼般輕盈的黑西裝，眼睛烏溜溜的總是骨碌骨碌地轉(zhuǎn)個(gè)不停，心里似乎藏著許多別人猜不透的奧秘。
就是從它到我家的第一天，它與鋼琴解下了“不解之緣”。它的小黑爪剛踏進(jìn)了家門(mén)口，便用它那機(jī)靈的火眼把房間掃了一遍，雖然還有些驚恐或害怕，但它一會(huì)兒就鎮(zhèn)定下來(lái)，看著我們沒(méi)有敵意，才慢條斯理地吃了起來(lái)，還不時(shí)的向我們點(diǎn)頭致意，一會(huì)兒又洗洗它那漂亮的小臉。這時(shí)，它大搖大擺地走到鋼琴面前，費(fèi)了九牛二虎之力爬上了椅子，用小爪子按了按琴鍵，一聲輕松悅耳的聲音傳了過(guò)來(lái)，它連忙跳下椅子，后爪跪地，前爪不停地作了作秀，用著驚慌的大眼睛望著這它認(rèn)為的“鋼琴怪物”，擺出一個(gè)絕一死戰(zhàn)的模樣，嘴里發(fā)出惡狠狠的'聲音：“你是何方神圣，為此來(lái)到人間！”看到鋼琴默默無(wú)聞，驕傲而自信的它便白了鋼琴一眼，心里仿佛在說(shuō)：“小家伙，你呀，跟我比還嫩著呢！”于是又爬上椅子，裝模作樣地“彈”起鋼琴來(lái)，一陣陣音樂(lè)隨風(fēng)兒傳到它的耳朵里，它首先是愣了一下，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有異樣，接著又自由自在地“彈”了起來(lái)，時(shí)而搖頭晃腦，時(shí)而閉著眼睛，仿佛被自己彈出優(yōu)美的音樂(lè)陶醉了，時(shí)而睜大雙睛，仔細(xì)地看著這些黑鍵白鍵，時(shí)而用前爪一擠按下琴鍵，發(fā)出雜亂的響聲，還情不自禁地“汪汪”地唱起來(lái)，時(shí)而高亢有力，時(shí)而輕柔低緩，可愛(ài)極了。
就是這可愛(ài)的小狗鋼琴家，為我的生活增添了無(wú)限樂(lè)趣，畫(huà)出了一張充滿(mǎn)快樂(lè)的畫(huà)。
我想當(dāng)鋼琴家作文 篇34
人生因有理想而精彩。它給我們前進(jìn)的動(dòng)力，有理想，你就有飛翔的翅膀。
多年來(lái)，埋藏在我心里的一個(gè)夢(mèng)，就是當(dāng)鋼琴家。
當(dāng)許多孩子還迷戀玩具、動(dòng)畫(huà)片的時(shí)候，我去喜歡上鋼琴。當(dāng)別的孩子陶醉在玩具、動(dòng)畫(huà)片中時(shí)，我卻沉醉在鋼琴那美妙的聲音之中。我從小就喜歡音樂(lè)，彈一首動(dòng)聽(tīng)的曲子，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一種美的享受。每次在電視上看到鋼琴家們彈奏出一首首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的曲子時(shí)，我總是很羨慕。從那一刻起，我就在想，過(guò)也能彈的那么好該多好�。�
在我四歲時(shí)，媽媽為培養(yǎng)我的藝術(shù)細(xì)胞，找一個(gè)老師教我彈鋼琴。每次上課，我都牢牢記住老師講的一些要領(lǐng)，回家后認(rèn)真練習(xí)。經(jīng)過(guò)兩年的不懈努力，我通過(guò)鋼琴四級(jí)。在考八級(jí)時(shí)，暑假里的每一天幾乎都是在練琴中度過(guò)的。在每天六小時(shí)的'練習(xí)中，我的琴技飛速進(jìn)展，有很大的提高，通過(guò)一個(gè)月的“魔鬼訓(xùn)練”，我通過(guò)八級(jí)。同時(shí)，也明白只有勤學(xué)苦練才能成功的道理。
但理想不是空想，不是海市蜃樓，要實(shí)現(xiàn)它需要腳踏實(shí)地地為自己的理想奠定基礎(chǔ)，需要我們實(shí)實(shí)在在地付出行動(dòng)。我知道，以我現(xiàn)在的能力，實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想的道路還很漫長(zhǎng)，但我深信用自己的一生去努力，理想也許并不遙遠(yuǎn)。
在平時(shí)的課余時(shí)間里，我要抓緊時(shí)間練習(xí)，把基本功練扎實(shí)，提高琴技，多看些鋼琴家的演奏，從中吸取經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到我平日的練習(xí)中，讓自己的功底更扎實(shí)。
花開(kāi)，總有結(jié)果的時(shí)候；鳥(niǎo)飛，總有歸巢的時(shí)候；車(chē)開(kāi)，總有到站的時(shí)候。
有一句歌詞說(shuō)得好：“心還在，夢(mèng)就在！”為我的理想，我要努力奮斗，勇往直前，堅(jiān)持不懈，直到美夢(mèng)成真！
我想當(dāng)鋼琴家作文 篇35
什么是理想?理想就是在自己心里，有一個(gè)充滿(mǎn)希望的未來(lái)。什么是擔(dān)當(dāng)?擔(dān)當(dāng)就是用雙手擔(dān)起自己應(yīng)該且所能承擔(dān)的責(zé)任。我的理想，是成為一名鋼琴家。
在讀書(shū)的過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)了古今中外好多的科學(xué)家、舞蹈家、鋼琴家.....對(duì)他們，我充滿(mǎn)了尊敬與羨慕。郎朗，被稱(chēng)作”中國(guó)莫扎特”、鋼琴王子。3歲的郎朗，在爸爸的帶領(lǐng)下去學(xué)習(xí)了鋼琴，沒(méi)曾想就因此愛(ài)上了鋼琴。以后的每一次學(xué)習(xí)，他都是專(zhuān)注而認(rèn)真地練習(xí)，一個(gè)小時(shí)、兩個(gè)小時(shí)，也不覺(jué)得辛苦。還有貝多芬，就算雙耳失聰也沒(méi)有減少他對(duì)音樂(lè)對(duì)鋼琴的熱愛(ài)。
看了這些音樂(lè)家的事例，我了解了他們?yōu)榱司氫撉伲瑸榱俗约盒闹械睦硐�，付出了多大的努力。我是最近才接觸到鋼琴的。每周我都有一天從上午十點(diǎn)到十二點(diǎn)學(xué)習(xí)鋼琴，在琴房里我一刻也不敢偷懶，認(rèn)真地一刻也不停地練習(xí)。因?yàn)橄矚g，因?yàn)樾闹杏欣硐�，就算練得手指都腫了，我還是堅(jiān)持，有不懂得就去詢(xún)問(wèn)老師。還有每天的下午，我也會(huì)抽出一個(gè)小時(shí)的時(shí)間堅(jiān)持去琴房練習(xí)，把新學(xué)的和之前學(xué)的，都好好溫習(xí)一遍。我練琴的時(shí)候，心里是開(kāi)心的、高興地。我想：我終于有了練琴的機(jī)會(huì)了。我知道，我現(xiàn)在的.擔(dān)當(dāng)就是好好學(xué)習(xí)，學(xué)好了，成長(zhǎng)了，一切才有可能。我的夢(mèng)想是要當(dāng)一位鋼琴家，一個(gè)像郎朗那樣有擔(dān)當(dāng)?shù)匿撉偌�，并且像他一樣作為一個(gè)中國(guó)人，為自己的國(guó)家爭(zhēng)光添彩，還要去幫助需要幫助的更多的人。
我對(duì)媽媽說(shuō)：我要當(dāng)一個(gè)鋼琴家，一定要，我可以把這個(gè)理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，不是空想，因?yàn)槲視?huì)像郎朗一樣“堅(jiān)定理想，勇于擔(dān)當(dāng)”。我們要有自己的理想，向著自己的理想去做，我們心中一定記�。豪硐朐谛�，擔(dān)當(dāng)在行。敢行動(dòng)，理想才生動(dòng);有擔(dān)當(dāng)，人生才幸福。
我想當(dāng)鋼琴家作文 篇36
每個(gè)人都有自己的理想。有的人的理想是當(dāng)一名醫(yī)生，用自己的雙手為病人解除痛苦；有的人的理想是當(dāng)一名科學(xué)家，去探索宇宙的奧秘；而我的理想是當(dāng)一名鋼琴家。
我的理想的種子是在這個(gè)時(shí)播下。小時(shí)候，我常�？吹揭恍┟餍亲谝徊咳卿撉偾�，雙手在黑白的琴鍵上跳躍，悠揚(yáng)悅耳的`琴聲從手中流出，優(yōu)美的旋律讓人陶醉。那時(shí)的我也常常聽(tīng)入了迷。從此，我下定決心，以后要成為鋼琴家。
理想不是空想，也不是夢(mèng)，需要用汗水來(lái)澆灌它。要當(dāng)一名鋼琴家不容易，不是想一想就能當(dāng)?shù)�。要將手和�?jié)奏融為一體，還要有很強(qiáng)的毅力。為了學(xué)好鋼琴，媽媽為我報(bào)了鋼琴培訓(xùn)班。在培訓(xùn)班中，你總能看見(jiàn)我埋頭苦練的身影，聽(tīng)見(jiàn)我彈奏時(shí)優(yōu)美的旋律。
“do lei mi fa……”在好聽(tīng)的琴聲中，聽(tīng)著老師所說(shuō)音符的特點(diǎn)，欣賞著老師演奏的練習(xí)曲，我的心逐漸沉醉在了鋼琴的美妙中，久久不能自拔。
學(xué)琴不單是快樂(lè)的也有艱辛。上了幾節(jié)課之后，課程逐漸加重。五線(xiàn)譜上的那些小蝌蚪密密麻麻的，像調(diào)皮的青蛙似得上躥下跳，我常常把它們幾個(gè)兄弟姐妹弄混了。它們不僅讓我花費(fèi)了許多精力和時(shí)間，也讓我變得心煩意亂,不但如此，那些復(fù)雜，變化多端的節(jié)奏更是讓我手忙腳亂，特別是雙手合奏，左手右手不一致；大腦和小腦配合不當(dāng)?shù)臅r(shí)候，我更加地顧此失彼，蕉頭爛額，當(dāng)初學(xué)琴的那種動(dòng)力漸漸地消失了。這時(shí)的我一度想放棄，但是這個(gè)理想一直支持著我，我應(yīng)用了理想的公式；實(shí)現(xiàn)理想=努力+堅(jiān)持。都說(shuō)不經(jīng)風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，于是我堅(jiān)持了下來(lái)。
我把理想的種子播種在土里，用我辛勤的汗水澆灌。我相信在不久的將來(lái)，它定能長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)，我定能品嘗到樹(shù)上又大又香甜的果實(shí)……
我想當(dāng)鋼琴家作文 篇37
要說(shuō)誰(shuí)能獲得“表演獎(jiǎng)?wù)隆�，那非“小小鋼琴家”高硯舫我自己莫屬了�?/p>
我可漂亮了。一雙小巧玲瓏的眼睛鑲嵌在一張又圓又可愛(ài)的臉上。一雙又大又瘦的手，在鋼琴鍵上跳來(lái)跳去，我的身體瘦瘦的，但穿上裙子就像一個(gè)小公主。
我可喜歡彈鋼琴了。我從幼兒園中班就開(kāi)始在港下國(guó)樂(lè)琴行學(xué)習(xí)鋼琴，現(xiàn)在已經(jīng)考八級(jí)了呢！我家有一臺(tái)又高又大的`黑色鋼琴，每當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)的時(shí)候，都會(huì)坐上鋼琴椅，有聲有色地彈上一個(gè)小時(shí)。當(dāng)要考級(jí)時(shí)，我都會(huì)練一個(gè)半小時(shí)。
有一次，一位同學(xué)到我家來(lái)玩，當(dāng)她看到那架鋼琴時(shí)，就高興地沖了過(guò)去，一邊摸著鋼琴，一邊用羨慕的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“哇，好漂亮的鋼琴！你能演奏一曲給我聽(tīng)聽(tīng)嗎？應(yīng)該不要演出費(fèi)吧！”我得意地說(shuō)：“看在你是我同學(xué)的面上，就免費(fèi)給你彈一曲吧。”“好耶！”她高興得一蹦三尺高。我坐上鋼琴椅，“我給你演奏一首《童年的回憶》吧�！卑殡S著音樂(lè)的開(kāi)始，我和她都陶醉在這動(dòng)人的琴聲中。這音樂(lè)有時(shí)慢，有時(shí)快，我的身體也隨著音樂(lè)搖擺。當(dāng)我彈完時(shí)，她一邊鼓掌，一邊接連叫好，還夸我是個(gè)“小小鋼琴家”。
我還參加過(guò)比賽呢！記得去年冬天，有一個(gè)叫“未來(lái)鋼琴家”的比賽。那時(shí)，我穿著一身白色的裙子，演奏《夢(mèng)中的婚禮》這首曲子。馬上就要輪到我上臺(tái)表演了。我緊張得臉都通紅通紅，我想，別緊張，不然就彈不好。我慢慢地放輕松了。上了臺(tái)，我先向評(píng)委鞠躬……哦，結(jié)果出來(lái)了，我得了第一名！
我應(yīng)該獲得“表演獎(jiǎng)?wù)隆�，你說(shuō)是不是呢？
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