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描寫美麗的家鄉(xiāng)優(yōu)秀作文
漫漫繁雪下了一整夜，落雪寧靜而且高貴，但卻也親和，這是今冬一首溫文優(yōu)雅的詩。踏著蓬松的雪地，往事披一身飄飄的裙衣輕快的向我跑來，而我并不躲閃，因為那是我在無數(shù)個月光特別撫媚的晚上用夢織成的懷念。
在那片空曠的土地上撒了一層豆子，上方一個簸箕用木棍支撐著，上面加了一塊重磚，一條長繩遠遠的操控著木棍。只要貪饞的布谷鳥一光臨大駕，用手一拉繩子，它就成了我們的囊中之物了。童年，伙伴們常常為了等一只鳥扒在雪地里好久，小手被凍的通紅也不為之動搖，有時我們會認(rèn)為或許這里的鳥都剩下聰明的老鳥了。偶爾老貓跑了進去躲藏，伙伴們也會假裝中計，把它逮捕了。我們雙手拽著它的前肢，讓它身體垂下，戲逗它玩，看它還騙我們！受到驚嚇的老貓會用后肢蹬開逃竄。最后受傷的還是我們！
春風(fēng)淡淡，拂化了凍雪，淡淡的綠色亦是春天素色而多情的詩。
化雪之前，伙伴們通常聚在一起，幾人小組進行"戰(zhàn)役演習(xí)"。滿天飛彈，我們打的興高采烈不亦樂乎，而擁有劣勢陣地的"將士們"常常潰兵而逃。真可謂是天時不如地利。
匆滿斗志的童心不時會安靜一會，尋求"創(chuàng)造的快樂"，一起合作，快樂暢想堆雪人，一張怪臉被我們變來變?nèi)�，一會笑，一會哭，一會又成了花臉，還會變成一頭"平臉牛"，長出兩只牛角！
雪化了，河上的冰化了，滿地泥濘，天也格外冷。匆滿斗志的童心依然活躍，因為這時是捕魚的好時機，這可快活了老貓。因為我們捕的魚都給它當(dāng)午餐了，快樂的老貓因此跟著我們到處跑。
田間，河岸上，一群孩子，一只老貓，滿山一如翩翩衣裙的花兒，春天我們的童心更是生機勃勃。月光皎皎，生命的畫筆在那片可愛的土地上描摹了美麗的童年。如今時光荏苒，那片久別的土地，可愛的家鄉(xiāng)，你還好嗎？
延伸閱讀——作文的寫作技巧
1。開頭的寫法
開頭的寫法：萬事開頭難，寫作文也是如此，但文章的開頭很重要。常用的方法有以下幾種：
�。�1） 背景法：說明事件發(fā)生的時間、地點、情景等背景。
（2） 人物法：交代文章所要描述的主要人物或有關(guān)人物。
（3） 主題句法：提出一個觀點或論據(jù)作為文章要闡明或論述的主題。
（4） 問題法：用提問的方式來引出文章的內(nèi)容，以引起讀者的注意力。
�。�5） 驚語法：用令人感到驚奇的句子開頭，激起讀者的興趣。
�。�6） 故事法：以講故事的形式作為文章的開頭，在此基礎(chǔ)上展開文章。多用于記敘文，也可用于議論文。
�。�7） 數(shù)據(jù)法：引用已經(jīng)被證實的數(shù)字來引起話題。
�。�8） 引語法：引用名人名言或常見習(xí)語、諺語等作為文章的開頭。
�。�9） 定義法：常見于對標(biāo)題下定義，然后通過舉例、邏輯推理等方法加以詳細說明。
�。�10）夸張法：以一個絕對不可能發(fā)生的為前提，吸引讀者
�。�11）側(cè)面轉(zhuǎn)折描寫：從另一個方面來烘托文章主題，引出下文。
�。�12）設(shè)置懸念：激起讀者的興趣，文章格調(diào)升華。
2。 正文的寫法
�。�1） 演繹法：
從一般到個別。把帶普遍性和概括性的句子放在段首，段落中其他的句子就是對主題句的具體化，是對主題句的具體說明。
�。�2） 歸納法：
從特殊到一般。具體、個別的事例出發(fā)，總結(jié)出一般的規(guī)律。
3。結(jié)尾的寫法
�。�1） 簡要評價或作結(jié)論：文章的最后幾句概括全文內(nèi)容，并進一步肯定文章的中心思想或作者的觀點。
（2） 首尾照應(yīng)句： 回到文章的中心思想或主題句上，達到再次肯定或強調(diào)的效果。
�。�3） 用反問句結(jié)尾：雖然形式是疑問句，但意義是肯定的，具有很明顯的強調(diào)作用，能引起讀者的思考。
�。�4） 提出展望或希望：對未來提出展望或希望，號召讀者為此而行動。
（5） 引用名人名言、諺語、常用習(xí)語結(jié)尾。
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