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描寫殘荷的作文（精選30篇）
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的描寫殘荷的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫殘荷的作文 篇1
盛夏光年，一轉(zhuǎn)眼間已從指間流過，一池清麗，又何時隨時光車輪而流轉(zhuǎn)，那一個個頑強(qiáng)的身影，在這濯清的池塘中散發(fā)著純真的風(fēng)味，縱已秋臨池邊，那一個個倔強(qiáng)的身影，也讓我不斷成長。
我臨近這水池，片片殘荷在蕭瑟的秋風(fēng)下，已成墨綠，飄灑在一池幽綠的水中，點(diǎn)綴著這塊獨(dú)特的，美麗的綠色琥珀。歲月的鐮刀毫不留情地割刈著荷寬闊的身軀，一條條交錯縱橫的網(wǎng)爬滿了這一曾輝煌的翡翠，縱有不忍回望的記憶，也要將自己殘余歲月的蒼勁展現(xiàn)在世人的眼前，牽動著我的心。我探出身用手撫摸著一片片飽經(jīng)世事蒼涼的臉龐。沉浸在他們的倔強(qiáng)之中，看他們在蕭瑟的寒風(fēng)中無所畏懼，在逐漸冷落的池水中漂游，沒有哀傷，沒有憤懣，卻更多了一份安寧。這種淡然，讓我在其中成長。
池塘邊，蓮葉外，更襯出幾朵殘荷，已臨近枯萎，花瓣尖角仍微微泛紅，沒有了夏日的”映日荷花別樣紅�！眳s有一種在秋風(fēng)蕭瑟處的不屑，只是放下了高高的枝干，沉靜地飄轉(zhuǎn)在水中央，秋意降臨，荷花的潔白已被深綠色的池水浸泡著，綠色的蓮座漸漸變成黑色，在尖角的那一抹微紅更顯絕美，不少人來此，對著荷發(fā)出了時光的.嘆惋與傷感，卻沒有關(guān)注這即將凋零的荷花在殘葉的擁護(hù)下，最后一次組成似夏日般浩浩蕩蕩的軍隊(duì)，充斥著池塘的每一個角落，用已經(jīng)黯淡的身軀對蒼天最后一次證明。他們的精魂，將永存于這世間，震撼著每一個游人，將我的心牢牢地拴在這秋日的池中，讓我在其中感動，成長著。
我望著池中殘荷癡沉著，又覺我心，再一次震撼，夏去秋來，荷開又謝，但歲月，又在來年之春，抽出一絲新荷，露出浮水。想來年，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，池塘中的一株株靜立著的身影，紅花在綠葉的映襯下更顯艷美，香氣彌漫在空中，氤氳著希望的焰火。
再回首，又看盡秋日的殘荷，在池水中靜靜的直立著，盡管一片秋意濃沉，也無法壓倒他們的意念，再多的贊美已是空話，眼前只有無法形容的深沉，在秋風(fēng)中逐漸老去，同時又孕育著新的希望。
時光之筆，一遍遍在荷上涂上凄婉，又刻上活力，我也一遍遍在池塘邊領(lǐng)悟著一切情語似的景語，像一位歷經(jīng)滄桑的老人，笑看紅塵的輪回，已然間，心已成長，就像這殘荷，雖看似老去，卻經(jīng)歷又一輪重生。
描寫殘荷的作文 篇2
雖然空氣中含著陣陣寒意，但這阻擋不了我們出行的腳步。環(huán)繞著西湖悠閑地踩著自行車，我看到了湖中一大片一大片的殘荷。雖然已近初春，但殘荷仍給人以隆冬的感覺。
殘荷的模樣并不美，它們都已經(jīng)枯萎了，呈現(xiàn)出深棕色。許多荷葉都只剩下一根莖了，正如詩中所說的：“荷盡已無擎雨蓋”，雖然那些莖已經(jīng)干癟癟的了，可仍傲立湖中。有些荷葉的葉片還在，但也枯黃了，無力地垂下了頭，好像一把把收攏的褶傘直直地插在湖中。
殘荷不畏嚴(yán)寒，挺立在冰冷的.湖水中，寧折不彎。它們經(jīng)歷了刺骨寒風(fēng)的考驗(yàn)，接受了漫天飛雪的洗禮，好有骨氣的殘荷!
殘荷與蕭瑟共同存在。風(fēng)拂過湖面，湖面泛起層層漣漪，殘荷在風(fēng)中微微顫動，讓人感到了無聲的韻律，又帶著一絲悲涼。
冬天，是寂寞的。湖里幾乎看不到其它生物，一些水鳥過冬去了，湖里的魚也不知躲到了哪里。只有少數(shù)幾只野鴨悠閑地游著，不過不一會兒就不知飛去了何方，只剩下一池殘荷。殘荷似有生命，有它陪伴，西湖不再孤單，使游客感到靜中有動。殘荷讓冬日的西湖增添了幾分傲氣。
昨晚看新聞時，得知有關(guān)部門將開始清理西湖中的殘荷，我還有幾分不舍呢!
描寫殘荷的作文 篇3
細(xì)雨蒙蒙輕輕落在殘葉上。微風(fēng)習(xí)習(xí)，悄悄撩起萬簾卷。霧云飄飄，眼前一片迷迷蒙蒙，給人一種畫一般的美感。
冬日的荷塘寧靜異樣，靜的使人感覺不到它的存在。冬日的荷塘死氣沉沉，沉默得讓人感到無限悲哀。黃黑色的底調(diào)，加上淡青色的池水，鏡一般的池面，加上倒映在水中的鐵鏈、高樓、枯莖。幽靜曲折的長廊，再加上高大、棱角突出的假山，讓我的思緒融入到了畫中，心情蕩漾起了一絲波紋。
想當(dāng)初，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的美景留住了多少人的腳步。
看現(xiàn)在，枯葉殘花，垂頭低首，凄涼的風(fēng)景，又送走了帶多少人的背影啊！
但是，它們的'莖還是高傲、堅(jiān)強(qiáng)的挺立著！
盡管，暴風(fēng)雨打落，打歪了它的腦袋；盡管，路人對它們視而不見；盡管，嚴(yán)寒在考驗(yàn)著它們；盡管，它們現(xiàn)在已經(jīng)失去了往日的美姿、生機(jī)。
但是，它們堅(jiān)定地立著，從未屈服過。
葉子軟綿綿地吹在水面上，已是美人折腰�？墒�，我看到，它的莖沒有倒下，仍然筆直的立在水面上，孤傲而又倔強(qiáng)。整個荷花池因它們的堅(jiān)強(qiáng)而變得美麗起來。
因?yàn)�，它們知道——枯萎，只不過是生命的新的開始；死去，只不過是一次次美麗的輪回；凋謝，只不過是新生的前奏。它們的藕正在養(yǎng)育著新的生命。
冬天已經(jīng)過去，春天已經(jīng)來到，離夏天，難道還遠(yuǎn)嗎？等到那個時候，開出最美麗的花兒，就是它們！
夏天的荷塘，淡雅的美。冬日的荷塘，孤傲、堅(jiān)強(qiáng)的美！
描寫殘荷的作文 篇4
窗外，秋雨雯雯。我的心也如浸泡在冰水之中，面對考試的失利，老師的責(zé)備，我無法堅(jiān)強(qiáng)，淚水漫過眼眶。我心煩意亂地來到不遠(yuǎn)處的紫藤長廊，獨(dú)處自品味這份悲傷。
倏的，一抹枯黃映入我的眼簾，定睛一瞧，啊，是一株殘荷。她怎落魄到如此地步？猶記得盛夏之時，她摔出了第一朵荷花苞粗壯帶刺的莖，深深地扎入泥中，如擎天柱般堅(jiān)實(shí)有力。大似圓盤的荷葉，綠得發(fā)亮，綠得直遇你的眼，而現(xiàn)在呢？一根根葉柄又黃又瘦，仿佛被抽空了一般，無精打采地倚靠在池壁上�？輸〉暮扇~，如同一張被撕壞了的直紙，又如一位耗盡心力的老人，在附點(diǎn)的敲擊下，更顯得不堪一擊，雨水正慢慢積多，已快要將這段殘荷淹沒……我頓生一種同是天涯淪落人的惺惺相惜之情。
雨，更大了！豆大的雨點(diǎn)毫不留情地砸在殘荷的傷口——頂部斷裂的莖上，一下一下的，仿佛要把那枯荷徹底擊均才肯罷休，可那莖卻依然屹立著，也許她的生命早已不存在，可她的`殘軀卻固執(zhí)的，執(zhí)拗地與風(fēng)雨作斗爭，展現(xiàn)最后的風(fēng)采。
望著那在風(fēng)雨中據(jù)搖晃晃的殘荷，我不由得為之一振：在人生的路上，風(fēng)雨無處不在。一次失敗，一次挫折，一次打擊又算得了什么？“風(fēng)狂雨急時，立得定。方見腳服�！币鐨埡梢粯樱c風(fēng)雨搏斗。與命運(yùn)抗?fàn)�，教力頑強(qiáng)才能生生不息。試想來年，又是一株碧綠的盛高！大文學(xué)家蘇東坡在失敗被貶后，擔(dān)然面對困境。樂觀豁達(dá)，他自創(chuàng)美食，醉心詩書，掌受生括。他的文，他的詞，他的詩，笑談古今。瀟灑自如。流傳干古，我還有什么好煩惱的？
夏日，盛荷美得燦爛，秋日，殘荷美得有深意，我不禁豁然開朗，胸中的郁悶一掃而空，我該回教室，去做我該做的事了。
描寫殘荷的作文 篇5
什么是完美？其實(shí)有殘缺才是完美。
閑來無事去公園散步，卻發(fā)現(xiàn)那些修剪整齊，而呆板至極的花隨處可見。難道沒有一朵完美的花嗎？我反復(fù)尋找，看到了你——一朵與眾不同的荷。悄悄來到你身旁，也許你我本就心靈相通吧，自己不由按下快門，留住了你。
仔細(xì)欣賞照片，體態(tài)嬌小的你，猶如婷婷女子佇立池旁，莖桿更是瘦弱，這怎能在狂風(fēng)暴雨中不倒？我自言自語道。果真如此，經(jīng)過一場洗禮，你就奄奄一息，仿佛只有伶仃才能形容你�？纯粗車�，你的同伴有的已經(jīng)逝去，有的也在掙扎，你是幸存者，但你也破敗，枯蔫的花蕊一簇一簇地聚在一起，你無力地耷拉著頭，呼吸都斷斷續(xù)續(xù)�！斑@就是你的歸宿，這就是弱者的歸宿�。 蔽彝葱牡卣f道。真是這樣嗎？上天就這樣摧殘完美嗎？我抬頭又瞧了一眼，你沒有罷休！那僅剩的一片花瓣告訴了我，這片花瓣紋理清晰，雖被風(fēng)雨侵蝕，卻能細(xì)膩地勾勒出你的之前的.身姿，花瓣末梢拼命握住救命莖桿，而莖桿也一改當(dāng)時的細(xì)小，盡力擎起殘破的花瓣，讓人不由感到生命不可承受之重，整個花瓣向下凹陷，真是快把莖桿壓彎了，若是之前，我會為之擔(dān)憂，但看見這幅情景后，我很清楚你不會掉落，你用實(shí)際行動告訴了我。我滿心歡喜地看著你，幾縷陽光照在你身上，映出的不是無盡的惋惜，卻是你不甘的吶喊！
我敬佩你，殘荷，因?yàn)槟阏宫F(xiàn)出了真正的完美，不是牡丹那樣的雍容華貴，不是菊花那樣的淡泊名利，亦不是臘梅那樣的傲骨俊風(fēng)，美中不足才算得上完美！歷經(jīng)歲月和風(fēng)雨的洗禮，你早已遍體鱗傷，卻還能選擇笑著生存。沒錯，你身軀單薄，狂風(fēng)暴雨來臨時無法抵御，但你奇跡般地幸存下來了，你失去了繁盛，留下了希望，現(xiàn)在的你，仿若一位智者，處處充滿了安謐。
我靜靜地思考著，其實(shí)人也是這樣��！人一方面被困難摧殘，另一方面也在不斷成長，當(dāng)一切風(fēng)浪都平靜后，當(dāng)一切輝煌都消失后，雖然變得早已不是當(dāng)初的自己，但也要像殘荷一樣，看似有瑕疵，卻是真實(shí)的完美。
雨散風(fēng)去，殘荷仍立，雖曰不足，實(shí)則至美。殘荷雖殘，但精神不殘，那未被侵蝕的美，久久留在我心頭。
描寫殘荷的作文 篇6
在秋天的一個早晨，我偶爾走了曲院風(fēng)荷。
曲院風(fēng)荷里只有零零散散幾個人。橋邊的荷葉也好像游人一樣，一朵一朵散在湖面上。而在遠(yuǎn)處，荷葉一片一片的堆在那里，已是殘枝敗葉，早晨的陽光透過枯破的殘葉，把大片大片的荷葉照成金子染過似的，閃得我睜不開眼睛。夏天荷葉碧綠、荷花開放的景象，已一去不復(fù)返了，只待來年才能看到這幅美麗的盛景了。
一片一片的殘葉中，總能看到幾朵荷花，孤傲地在殘葉中開放，猶如仙子在池中跳舞。還有一朵朵花骨朵在殘枝敗中中屹立著，零零散散的，我想：它們大概是不能開放了吧。雖然，沒有夏天的綠花綠葉令人陶醉，但我仿佛看到了滿池殘荷的自信！它們好像在跟人們訴說：我們并不比夏天的.荷花和碧綠的荷葉差，我們也是很美的。
秋天的曲院風(fēng)荷，殘荷雖然沒有夏天那么絢爛，但它有自己獨(dú)特的美。秋天的殘荷守望明年?duì)N爛的景象，讓我們一起期待！
描寫殘荷的作文 篇7
炎熱的的夏日如同一個大火爐烘烤著我們，空氣彌漫著金屬刺鼻的氣味，卻微帶著一絲清香。知了在不停地叫，卻微聽葉子在水上摩擦的樂曲。就在煉鐵廠旁，有一池盛開的荷花。
走進(jìn)池塘，一眼望去則是碧綠的荷葉映入眼簾。我同過萬丈風(fēng)華看到一株垂落的殘荷，她似乎已經(jīng)結(jié)束了生命，像一位黃發(fā)的老人顫抖抖地立在這些比她年輕漂亮的荷花中。她雖已經(jīng)沒有昔日的美麗芬芳，卻給了我一陣很長的沉思，給了我想扶直她的欲望。
殘荷難道在守候？荷花中白蓬的蓮子，似乎是次年她的亭亭凈植的縮影。她在守候著下一代芳香四溢，是在守候一絲生命的綻放。殘荷彎曲地立在池塘水上，這是她的歸宿。哺育了她的水，給了她生長的空間。無論她走到哪，無論哪時花開花敗，內(nèi)心都有一片柔軟，那是對家鄉(xiāng)、對家人的深深眷戀。荷花都獻(xiàn)給了自己“最親的親人”。觸摸殘荷，永遠(yuǎn)愛著自己的歸屬、自己的命運(yùn)。
當(dāng)年的美麗，現(xiàn)在的垂落，不也正是告訴我們“光陰似箭，日月如梭！”我們要珍惜現(xiàn)在的大好年華，在自己如荷花開放時的美好留在人間，總要在這清向人間，留下自己的足跡。觸摸殘荷心靈，我似乎明白人生真諦。
在感動中國中落選的白芳禮老人，為了幫助貧苦的人做了多少鮮為人知的付出。貝多芬早年的`勤奮好學(xué)，堅(jiān)持不懈地彈琴，才會有《命運(yùn)交響曲》在歷史上留下輝煌。我們也要努力奮斗，為自己的花開做好充足的準(zhǔn)備。
“有的人死了，但他還活著；有的人活著，但他卻死了”臧克家的名言，殘荷觸摸后的心靈震撼，無不激勵著我們前行。
一陣風(fēng)拂過，荷葉摩擦聲似乎在為殘荷的守候、歸宿、貢獻(xiàn)奏贊歌！觸摸殘荷，重現(xiàn)在開始。
描寫殘荷的作文 篇8
黛玉愛極“留得殘荷聽雨聲”云云，我亦如是，卻不盡然。
我是愛極殘荷的，卻不愛聽雨。但當(dāng)雨聲漸起，我便不再停駐，不屑聆聽。
雨過于自負(fù)了。來時匆匆，來勢洶洶，留人以無盡遐想，旋即銷聲匿跡，縱使文人再多詠頌，畫師再多描摹，全然沒了清涼爽人的味兒。那味兒里啊，混著萋萋芳草，混沌塵土的香氣，又豈是筆墨描繪得來的？我想，雨只是聽了龍王的命來人間走那么一遭，它不屑留痕，我何必高看了它？
殘荷卻不同。它不自滿于“接天蓮葉無窮碧”，也不自卑于“菡萏香銷翠葉殘”。它靜若止水，以絕傲風(fēng)骨，笑看風(fēng)云變色。
膩味了都市生活，厭倦霓虹閃爍的我因殘荷而陶醉。
我陶醉于那殘荷卷邊，猶存點(diǎn)翠，一桿亭亭錚骨隨風(fēng)搖曳，旖旎一湖山水色。我陶醉于那殘荷呈珠，晶瑩如洗，一霫颯颯涼風(fēng)吹憑滴打，桎梏詩客不羈的'心。我陶醉于那殘荷枯頹，菰葉生怨，一股子秋愁便似潺潺泉水滌清了夏日冗繁。
“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！敝苌脑挼棺屛腋拐u。蓮之所以立身于淤泥而不染，難道不是因?yàn)楹扇~？之所以濯清漣而不妖，難道不是因?yàn)楹扇~？因?yàn)楹傻牟粻�，它甘愿以一身時光襯托蓮高潔不俗的品格。夏去盡，一塘子殘荷卻要被除掉，為何？不是荷葉沒有美過，只因它的美是那般低調(diào)。它美在無私奉獻(xiàn)，美在不慕虛榮。
世人只愛看皎月如盤，無暇動人，卻難接受月球表面坑坑洼洼的隕石坑。世人追求的美，不過是蒙蔽自己雙眼的假象，而并非那亙古流傳的曠世景致。
美，不需要多少人傳頌，不需要多少筆墨的增色。
美，是因?yàn)樽阋粤钊颂兆怼?/p>
我陶醉于殘荷的美，因而殘荷極美。
描寫殘荷的作文 篇9
這些天情緒低落，找了個借口說要回老家看看。媽媽雖然驚訝，卻同意了。
下車后，我一時有些恍惚，不管外面的世界日新月異，故鄉(xiāng)依舊是亙古波瀾不驚。安頓下來，我溜出家門，盡情地呼吸久違的自由空氣，雨后初晴，這片天地顯得有些溫暖，夾雜著殘雨的清香，我有些陶醉，竟有些高興起來。
讓我靜下來的，卻是一池殘荷，一池雨后凌亂的殘荷。
都說見到青草才知道蓬勃，見到夏花才知道絢爛，見到秋荷才知道凄婉。面前的世界有點(diǎn)不堪入目，一片荒涼。無數(shù)枯脆衰敗的荷葉僵直地立在泛黃的水中，無力地在風(fēng)中搖曳。頑強(qiáng)？荷是殘的，蓮是黑的，桿是彎的，再將這“頑強(qiáng)”加在荷上，好像壞了些味道。
這是在寓意著我嗎？我不由苦笑。當(dāng)我得知最后一科的成績時，我不由苦笑了一聲。窗外鳥兒的歌聲似乎也成了哀鳴，周圍的空氣也冷卻了下來。我想扔下學(xué)習(xí)，學(xué)著李白，一人，一壺酒，一座孤亭。但生活和學(xué)習(xí)緊緊地咬住我，我低落的情緒無處安放。所以才像逃跑似的'，回到這里。
我的視線順莖而下，看到水面，看到水面以下。我看不清水底有什么，但我想象在淤泥里，藕一定在孕育著，從一枝枝小小的嫩嫩的嫩芽，成長為枝節(jié)肥碩的藕實(shí)。周敦頤只看到的水面上的驕傲，卻不知道驕傲是來自水底，來自蓮的骨子里。秋風(fēng)蕭瑟，萬物凋零，荷葉雖殘破，卻在水底默默積蓄力量，來年夏天，新荷便逆水而出，傲放于世！它，很堅(jiān)強(qiáng)！
我的心微微顫動了一下，荷如此堅(jiān)強(qiáng)，我有什么可以退縮的？越王臥薪嘗膽，三千越甲吞吳；司馬遷忍辱負(fù)重，終于著成《史記》；蘇武被困十余年，一心系國；童第周幼年成績不佳，但努力成為了一個生物學(xué)家。誰的成功之路是那么平坦的呢？
年少輕狂，誰不曾迷茫？誰不曾跌倒過？迷茫不可怕，只要你還在向前看；跌倒也不可怕，只要你還可以爬起來。
一池殘荷，堅(jiān)定了我人生的方向。
離開老家的時候，那一池殘荷，一直在我心中搖曳。
描寫殘荷的作文 篇10
初中的時候，因受《愛蓮說》的影響，十分的喜歡盛開于夏日之下的蓮花，認(rèn)為它是純潔而美麗。每到了蓮花盛開的時節(jié)，便約一群朋友一起去賞蓮，那亭亭玉立的蓮花如一位位仙女屹立于湖面，那一瓣瓣如玉般晶瑩的花瓣如同我們的青春一般散發(fā)著一股清香，湖面上鋪著一片片如同翠玉般的蓮葉，裝點(diǎn)了荷花的世界。偶爾有頑皮的蜻蜓在蓮中玩抓迷藏。那時候的'我認(rèn)為青春就應(yīng)該如此，生如夏花，開在最炙熱的陽光下依舊昂首挺胸，獨(dú)立于世。
過了幾天，當(dāng)我們再次到達(dá)這里時，這里已經(jīng)是一派衰敗的景象，蓮葉已變得如同老人般的手一樣的枯黃干瘦，而孤零的幾瓣花瓣留戀的沾在蓮蓬上，忽然，天下起了大雨，打濕了我們的心情。那時，我們都太年輕，不懂得，如何去欣賞雨打殘荷的音律。
這一幕的場景逐漸在我的記憶中被歲月的泥沙覆蓋，模糊了樣子。
在各種條規(guī)的輪番轟炸中，所有的棱角叛逆都如困獸，被困的太久，而漸漸逆來順受，漸漸變得溫柔沉寂。
偶然在一次整理我的書籍的過程中，一片夾在書中的蓮花的花瓣悄然掉落，我將它拾起，置于手心，似乎還能感受到它傳來的年少的溫度，以及當(dāng)年的芬香。
我停住手頭的工作，撐起一把傘，在細(xì)雨朦朧之中，沿著足跡，一步一步走近回憶。
已不是蓮盛開的季節(jié)，繁華過后，空留滿湖的余香。一大片的枯萎的殘荷依舊佇立在湖中，似乎在等著歸人。雨輕輕的把蓮打濕，卻將我心底的集聚已久的塵埃沖走，我閉上眼，靜靜的聆聽著雨打殘荷的音律，想起了李義山的“留得殘荷聽雨聲”，恍惚之間，似乎有什么在我的心中破土而出。我聽到雨滴打在蓮上發(fā)出的聲響，走出人生的另一番韻味。
并非每時每刻都能遇上最美的時節(jié)，但是即使破敗的時令，也有它自身的韻律。
描寫殘荷的作文 篇11
周四下午，老師組織全班同學(xué)去大明湖游覽美景。
站在湖邊，只見那湖水正有節(jié)奏地拍打著湖岸，啪啪的聲音此起彼伏，攪得荷花也隨著水波舞之蹈之。那荷花已沒有了夏日的滿池碧綠，取而代之的是滿湖凄涼。有的沒精打采地耷拉這葉子，有的.已是枯枝敗葉，雨打風(fēng)吹之后變得千瘡百孔，只剩下枯黃的脈絡(luò)，真是荷盡已無擎雨蓋。在一大片枯萎的荷葉中，隱約有幾片小荷葉，它們只有巴掌大小，圓圓的，綠綠的。它們是多么有生命力呀！這讓我不禁想起來我們的父母。父母含辛茹苦地把我們養(yǎng)大，把最好的留給我們，我們也應(yīng)該懂得知恩圖報(bào)。
接著，我們來到了玉帶橋上，進(jìn)行寫生作詩。同學(xué)們紛紛拿出了自己的看家本領(lǐng)。有的吟詩，有的用筆記錄下眼前的美景，還有的拿出彩色筆和畫紙，不一會兒，一幅美麗的畫作便躍然紙上了。
最后，我們來到了小島上進(jìn)行了飛花令比賽。場上，選手們拼盡全力爭取第一，有的同學(xué)敲打這腦袋，汗水不止地往下流。有的則泰然自若，安若泰山。才飲長沙水，又食武昌魚。初聞?wù)餮阋褵o蟬，百尺樓臺水接天。一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來。一句句名詞佳句從選手口中流淌出來，無不展示著選手們扎實(shí)的基本功和臨危不亂的決斷能力。最終我和另外一位同學(xué)取得了冠軍。
比賽結(jié)束后，我在獲獎感言中說：人不能光靠僥幸來獲勝，必須腳踏實(shí)地地走好每一步。就像這滿地殘荷，不能不光在夏日時生機(jī)勃勃，也要在冬季傲霜斗雪，像松樹一樣四季常青。
描寫殘荷的作文 篇12
在還小的時候，我喜歡荷，只是那時迷戀的是亭亭而開的荷，綻放于碧波之上。“山有扶蘇，隰有荷花�！彼鼜摹对娊�(jīng)》中迤邐而來，宛如臨水照花的仙子，每一朵都泛著粉紅，活潑可愛，成片成片的荷無不訴說著夏天的生機(jī)。
臨近秋天，突如其來的一場大雨卻洗祛了滿池的活力；留下的，只是一片凋敗的景象。
十萬殘荷，那時只覺得壓抑、寒冷，便很快離開了。
幾年光陰流逝，再看殘荷，心中有無限感慨。倘若單看每一株殘荷，纖枝枯瘦，孑然如鶴；但十萬殘荷，褐色枯萎的花一片連著一片，綿延數(shù)里，但顯得聲勢浩蕩了。
吳貫中畫殘荷，卻枯而不朽，凋而不傷，相較而言，我更喜歡他畫中的意境，明快簡潔的淡墨線條，舒展橫斜，虛實(shí)有致，寥寥幾筆，便勾勒出殘荷獨(dú)有的韻味。
想來，兒時對荷的喜愛，是沉醉于它濃烈、張揚(yáng)的美。
當(dāng)繁華落盡，洗卻塵俗，它已抵達(dá)至簡之境。生活的`美，不在于曾經(jīng)的轟轟烈烈，而是歸于平淡后，那一份寧靜從容。
株株殘荷，或彎曲如弓，或俯仰水面，無論哪種姿態(tài)，都是一幅幅水墨寫意，它曾有多妖嬈、多盛大、多艷麗，而今就有多蒼涼、多孤絕、多蕭索。
張愛玲在《傾城之戀》中寫道：“你年輕嗎？不要緊，過兩年就老了�！�
荷好像也是如此，仿佛是轉(zhuǎn)瞬之間，青春遠(yuǎn)去，染上一片黑褐。
不人云亦云，不隨波逐流，也無須討好任何人，只安心做自己。以一株殘荷的姿態(tài)，不攀緣、不依附，在風(fēng)雨中，站成一道絕美的風(fēng)景。
描寫殘荷的作文 篇13
秋風(fēng)瑟瑟，小路旁，池塘里，孤伶伶的站立著幾株殘敗的荷葉。大家都皺著枯黃的臉，佝僂著身子，在風(fēng)中無力地發(fā)抖。
我不由地懷念起自己最帥氣的時候。夏天，我為美麗的荷花仙子搭一下碧綠的舞臺，我那田田的葉子和亭亭玉立的荷花，引了多少游人墨客駐足癡望……回憶起那段美麗的時光，幸福仿佛又重臨我的心頭。
現(xiàn)在的我失去了往日時生機(jī)，傷感像秋雨一般落在我的心頭。我望著自己在水中的倒影——水中的我搖搖晃晃，滿臉的滄桑，身體已經(jīng)枯敗不堪了，臉上出現(xiàn)了一個個大大小小的窟窿。影子真像一個鬼臉啊。
我看著身邊的兄弟一個接一個地離我而去，自己也將要離開。涼涼的雨絲輕輕落在我的臉上，它撫摸著我，好像在輕聲安慰我。我戀戀不舍地望著自己的朋友，與他們告別。再見了，池邊的小路，你環(huán)繞在我的身旁，像母親一樣愛護(hù)著我，我怎么能忘得了你？再見了，路旁迷人的桂樹。你那金燦燦的'黃花在綠葉中吐露著芬芳，是在為我送行嗎？再見了，可愛的蛐蛐兒，你每晚引吭高歌，是為我唱一支離歌吧。還有，還有在我腳底徘徊不去的小魚，你轉(zhuǎn)了那么多圈，是舍不得我了吧……
我的身體那么虛弱，將在這個秋風(fēng)秋雨的日子告別�？晌胰阅氐却却乱粋�燦爛的夏季。
描寫殘荷的作文 篇14
我們小區(qū)有個花園，花園里有個池塘，池塘中開著大大小小的荷花，那一株株荷花陪伴我走過春夏秋冬，漸漸地，漸漸地，雖經(jīng)過歲月的洗禮，但開了謝，謝了又開，如此往復(fù)從不曾停歇。
深秋或初冬的時候，我走過池塘，看到一片片殘荷，幾乎是枝零飄落，失去了所有取悅的顏色，一副殘落的模樣，沒有了往日的活潑，病怏怏的靜靜的躺在池中，怕冷似的，但依然的驕傲，依然的桀驁。還記得我初夏看到這株荷花的時候，她正開得熱烈，一種凌駕之氣，她自知低調(diào)卻讓百花失去了色彩，她自以為薄涼卻還是烈艷，她不需要夸獎與虛榮所以她極力掩飾自己的'灼灼鋒芒，因?yàn)樗雷约航K會迎來寒冬，美麗只不過是一個瞬間。所以，她開呀開呀，等著寒冬，一意孤行，孤芳自賞。然后，秋來了，她在秋風(fēng)中搖曳，一步步往前走，她妄想與徹骨的寒冷抗衡但那只是妄想，最后她受了傷，花瓣已片片凋落�？墒牵F(xiàn)在已是深冬，她應(yīng)該已是一片殘落的鬼魅，經(jīng)歷了風(fēng)霜，打擊和傷害，她看似寥落了卻有了錚錚的骨。與夏相比，她不再只是一味的開花，那清荷清新卻無半點(diǎn)敬畏，那樣的純粹，不如現(xiàn)在的淡然。殘荷，殘荷，到底何時是殘荷，誰又說得準(zhǔn)呢？
切下時間一片，細(xì)細(xì)觀察考量以求窺探一斑，選取時間一段，比較縱橫試圖感知其厚薄冷暖。但平凡如我們。渺小如我們，在時間面前，我們無力招架，只能任其在身邊留下一道道痕跡。不過時間向來公平，喜歡把好的壞的都帶走，所以到底是否殘痕，由自己判斷，不過我好像聽誰說過：“把自己活成一株殘荷，不為懂得，只為慈悲"……
描寫殘荷的作文 篇15
不，你不該如此，你不該如此藐視人生的價(jià)值，你應(yīng)該對生活充滿熱情……
幾絲微風(fēng)吹過，湖面上蕩漾起陣陣微波。陽光下，綠水中，孤零零地立著幾根＂光桿＂。湖面漂浮的幾片枯黃的葉子，發(fā)出一陣干枯的＂嘩嘩＂聲——?dú)埡伞?/p>
殘荷，你昔日那多姿的身影哪里去了？你往日那歡快的笑容哪里去了？都被那陰冷的秋風(fēng)帶走了嗎？不，你不該如此，你不該如此藐視人生的價(jià)值，你應(yīng)該對生活充滿熱情……
殘荷無言。
殘荷，既然你已枝枯葉黃，毫無生氣，又何必靜立不動，又何必?cái)[出一副凄慘的景象，又何必假惺惺地裝什么＂寧折不彎＂？
殘荷無言。
殘荷，你靜靜地站在那想著什么？想著你昔日的.輝煌，想著你昔日的風(fēng)光？可那都已成為過去．既然已經(jīng)失去了對生活的熱情，你想那些又有什么用？
殘荷依舊無言。
過了一會兒，一群人搖著船，來到殘荷的身邊．殘荷靜靜地立著，好象在等著什么……
終于隨著氣泡＂咕咕＂地冒出，殘荷被連根拔起，帶著一生的悔恨和無奈……
等等……那是什么？那潔白的……對！是藕！沒錯！是一支支潔白的藕！哦，我明白了……
殘荷，沒想到你竟然如此富有！你放棄另生命是為了孕育一生的果實(shí)，你靜立不動是為了等待收獲．你是在回顧你的一生，也是在細(xì)細(xì)品味著成功前的那絲絲苦意．今天，你成功了！看那潔白的藕，不正是你純潔無暇的心嗎？
殘荷，請?jiān)徫业臒o知。
殘荷，你一生辛勞，寒風(fēng)中，屹然不動；嘲笑中，沉默不語。你為了信念，奉獻(xiàn)出一切。對生命的執(zhí)著追求，讓你對生活充滿熱情，充滿希望。
你走了，沒有帶走任何東西，但卻為他人付出了很多，很多。夏天，你把美麗帶到人間；秋天，你靜靜地站在湖邊供鳥兒歇腳；死后，你用僅存的身軀滋養(yǎng)了湖水，同時，也無私地獻(xiàn)出了苦心積累了一生的果實(shí)！
殘荷，你的申明是如此短暫，來也匆匆，去也匆匆，卻在這短暫的一生中創(chuàng)造了自我，創(chuàng)造了生命的奇跡！
描寫殘荷的作文 篇16
總是能在街邊看見又不少農(nóng)家老奶奶鋪了白布來賣荷，一朵朵粉嫩嬌滴，走近點(diǎn)，便嗅到了似清水般的香。我看著他們心中總是喜愛的，可停佇片刻，終還是放棄離開。總覺這些荷缺少了點(diǎn)什么。幸好最終明白，缺了他的靈魂的給予——淤泥，少了這池淤泥，荷便不再是那份象征，那是殘缺了靈魂的孤獨(dú)者。
周敦頤周老先生的“出淤泥而不染”。讓我愛荷，愛它沉溺在淤泥中的堅(jiān)持與永恒。
記起那次，池邊上一朵盛開的荷給人的一種不可名狀的美感，在記憶中永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都無法忘記。將臉輕輕靠近荷，便覺一陣水氣氤氳的淡雅之香緩緩圍了上來，涼沁沁的，這就是還未失去靈魂的.荷。突然想到如果那些頑皮的孩童或者是愛荷卻不懂荷的人他們看到這般美會“手下留情”嗎？過的人手多了，難免沒有這種人，這時候荷便迅速頹敗，癱軟無力。先前的清涼早是散了，連香味也俗了。我不免一陣失望。這高傲的靈魂，不甘于接近贊美，不甘于持手把玩，憤世之情，頹的迅速，慘烈不留余地。
而現(xiàn)在，正因如此，贊美它的人太多，懂他的人卻少之勝少。且不說李笠繼《芙蕖》，也不比朱自清的《荷塘月色》，更不比蕭繹的《采蓮賦》，單品一句：“留得殘荷聽雨聲”。
一場冷雨，一杯濁酒，一池殘荷，一顆破碎的心，它們構(gòu)成了最美的畫面，最凄涼的風(fēng)景。
殘荷，是需要一顆心去惋惜的，是需要一場雨去襯托的。不管它是否香氣凝人，是否嬌艷欲滴，還是那失去靈魂之后殘枝枯梗，它都是美的，都是讓人為之動容的。只因?yàn)樗呛?---中國詩人的荷，華夏文明的荷。
我不敢說自己是文人騷客，但當(dāng)見著這荷，還是有太多的感慨無以言表，特別是看見他無具靈魂時心中也許還多了那點(diǎn)憤怒。但是自己還是提筆辭窮。
荷文化，起于荷，起于贊美。荷文化就如同“仁”道主義一般，影響著一代又一代的中國人。在大自然少的可憐的給予下，荷迎早晨的露水，伴著黝黑堅(jiān)強(qiáng)的靈魂。少了太多太多爭辯的語言，太多太多不服的冷眼，留下的，頑強(qiáng)意志的沉默……
驀然回想，我的情感不由自主地與這大自然蘊(yùn)藏的堅(jiān)定生命有了溝通，心中的痛楚，伴著荷的不語而沉默。大自然的風(fēng)雨，人生的不順，哪怕付出的是血與淚，荷都挺下來了，我，無知的我，膽怯的我，難道還沒反省嘛？
早已沒了“小荷才露尖尖腳”的婀娜，早已散了“映日荷花別樣紅”的華美，留下的，是一片殘缺。香消菡萏，露冷蓮房，冰鑄枯葉，雪覆殘蓮。不死之荷-殘荷……存在是容易的，難的是用心去鑄造整個世界。你再看殘荷，又僅僅是荷嗎？
描寫殘荷的作文 篇17
不知不覺中，夏天已經(jīng)走了，冬天又未及，這只是徘徊著薄霧與絲雨的季節(jié)。該是霜葉紅于二月花的時候啊，為何你還在此佇立？你，一枝枝殘荷，要向誰訴說呢？
密的灌木叢，那一片夏和秋的混合顏色便映入了我的眼簾，那是一種別致而隨意的美穿過密叢∶彌望的不是田田的葉子，更不像亭亭的舞女的`裙；沒有接天蓮葉無窮碧的賞心悅目，也沒有映日荷花別樣紅的招搖；有的只是在秋風(fēng)中搖擺著蒼老而倔強(qiáng)的脈。站在你的身邊，我看不到那水的顏色。你們是那樣另人捉摸不透，就像塵封的很久的酒罐，那其中的醇香只能用心去感受，我舍不得打碎寧靜而去窺探什么，就讓我靜靜的坐在你的身旁，傾聽你來自秋風(fēng)的絮語。
裙衣仍然那樣別致，你那長長的軀干透露著嫩黃。你不該叫殘荷的，你是周敦頤筆下的仙子，沒有一絲殘的氣息。當(dāng)晨露來臨之時，你應(yīng)該會捧起水滴，把它留給螟蟲的；當(dāng)夜色來臨之時，你也還會披上月織0的輕紗舞出佩弦先生的吟哦之中的氣韻。
我知道，夏日，在彌漫的清香中，一定有我的氣息。我知道，在和煦的輕風(fēng)中，翩翩起舞的綠波里，一定有你的身影。你只是不語，而這一切也不需語言來表述。是誰在這里撒下蓮子？又是誰雕出這秋日的精靈？你應(yīng)滋長在洪湖的柔波里，讓泊女的歌滋潤你；你應(yīng)該微笑在夏日的雨后，看著美麗的彩虹高掛在天空中。
描寫殘荷的作文 篇18
池中的荷花敗了。
只剩下那一朵在傲然挺立�？墒�，走近一看，你就會發(fā)現(xiàn)，那，是一朵殘荷。
池中的水已經(jīng)幾乎干涸了，淤泥也淺淺露出水面，幾只白鳥在池邊盤旋，盤旋在殘荷旁邊，在黃昏的映照下格外凄涼。
我走進(jìn)一看，她也有一個小小的蓮蓬，只不過邊緣已經(jīng)泛黑了，表面皺巴巴的。她也有幾片殘葉，只不過剩下的葉子已經(jīng)不再那么潔白了，有點(diǎn)地方甚至像被蟲蛀了一樣。
也許，在兩個月前的盛夏。在那荷花占滿池塘的時節(jié)，我并沒有注意到那朵小小的，不起眼的荷花。
盛夏之初，荷花開滿池塘，在正午的'太陽與滿天白云的映襯下，一大片一大片的荷花，粉白粉白的，荷葉像一張張地毯，托著那小巧的荷花，似乎生怕她掉進(jìn)淤泥中，一陣風(fēng)吹過，她像一位正值妙齡的少女從水中飄然而出，仔細(xì)一聞，那淡甜中又帶著一絲苦澀，香遠(yuǎn)益清用來形容不再合適不過了。偶爾，天轉(zhuǎn)暗，一陣小雨悄然而至，水從花瓣滑到蓮蓬，再到莖葉，最后“叮咚”一聲落入池中，一陣雨過后，花瓣、蓮蓬、荷葉上滿是分布不均的小水珠，輕吹一口氣，花瓣上的水珠便順著方才的路線滑入水中。
盛夏之夜，蟬鳴伴隨荷花的香氣傳進(jìn)屋中，我多么想讓這味道永遠(yuǎn)留下，可是兩個月后，她們還是要敗的。
一天和父親散步時抱怨：“爸，你看那殘荷，多丑�。『喼笔怯猩凤L(fēng)景呢！”父親愣了一下，然后微微一笑，說：“你知道她為什么寧可頂風(fēng)逆雨也不肯敗嗎？”我茫然地?fù)u了搖頭，等待父親的解釋�！八窃诒糇约好髂晟L的‘資本’��！若沒有這些殘莖，藕也會壞掉，明年就無法生根發(fā)芽的，她為了明年的開放，明年與同伴傲然挺立的時光�！蔽殷@住了，原來她不是為了人們的夸贊或別的什么東西，而是為了自己能重見明年盛夏的陽光。
又過了一周，我再度路過池邊時，她敗落了，靜靜地躺在池底，莖卻還連著干巴巴的小蓮蓬，剩下的花瓣也凋落了。
她，在用自己的方式，等待，等待明年盛夏，忍耐，只為明年的陽光。
殘荷，我會和那池邊相依偎的鳥兒一起，為你守住這片凈土，等待你明年再度巡回……
描寫殘荷的作文 篇19
世間萬物，皆會老去。葉子到了暮年，干枯易碎，毫無生氣，但卻化作春泥更護(hù)花；樹枝到了暮年，卻不向光陰低頭，優(yōu)雅老去，甚至成了比嫩荷還要美的風(fēng)景，令人陶醉，亦讓人欽佩。
那日，趁著暑氣漸退，我來到東塔公園游覽。由于園內(nèi)極大，景點(diǎn)不少，花兒、草兒更是多之又多，沒有走大半個園子。我便精疲力盡，坐在朦朧細(xì)雨中歇息了。不多一會兒，雨勢突然變大，一陣雨水敲打著這塊碧玉般的池塘，傳來一片清脆的叮咚聲，好似一陣婆娑的沙沙聲。在雨中聽，宛若一陣仙樂，好奇心驅(qū)使著我去尋找它的源頭。
接下來的美景，就算我見到了蓬萊仙境花園中的盛世奇葩，都不能代替她在我心中的位置：在雨水漣漪的簇?fù)硐拢瑤讌矚埡呻m正慢慢凋謝，但卻營造出了美的氛圍，它們的莖從水中筆直伸出，不似干枝那樣直指蒼穹，帶著些許柔弱卻不失堅(jiān)韌，經(jīng)過大風(fēng)的肩膀挑起了整片荷葉；順著水中生的`莖往上看，竟戛然而止，原是最上面的一段莖打得太猛烈，垂下去罷了。
我姑且將它命名為“頭莖”，那頭莖突兀崎嶇，摸上去像鋼絲一樣彎彎曲曲，硬邦邦的，甚至還有些扎手，想來也是個不甘屈居人下，有著倔強(qiáng)的、頑強(qiáng)的性子的，個性十足，十分有趣；全“莖”的希望荷葉，登臺了，它那圓形碧綠美麗的長袍如今已隨著雨水的沖刷變成了一襲枯色長裙，只是長裙再也沒有了露珠的映襯，如今的裙擺絲線分明，每一針都嵌入?yún)f(xié)調(diào)了，現(xiàn)已是不知怎么的，一塊斑紅刺目的血色就閃入眼簾，但它極力保護(hù)裙子的完整性，不讓風(fēng)雨打到她一絲一毫，或許這是她對尊嚴(yán)的最好詮釋吧！
你瞧！殘缺一角的葉片似微微張開的小嘴，是不是她正準(zhǔn)備參加舞會？裙子在鞋與鞋中碰撞而翹起呢？
看著這在雨中優(yōu)雅挺立的殘荷，我的頭腦中浮現(xiàn)出一群人，這筆直的莖，就如同他們面對歲月的侵蝕，依舊高高昂起、永不低頭的脊背；這彎彎曲曲的長莖，就似他們蒼老的外表下藏著的一縷縷溢滿幸福的白發(fā)；這干枯的荷葉，就似他們曾經(jīng)撫摸過針線，撫摸過糧票，此刻雖已皺紋滿處、青筋暴露，但仍敢于接觸新時代，追尋夢想的雙手。
他們，是鋼管舞尋夢老奶奶，是健身的大爺大媽，是游巴黎的旗袍奶奶是他們，更是殘荷，告訴我們要優(yōu)雅地老去，也無需去管年齡的阻攔和他人的評價(jià)，靜下心來，活出自我，時間的匆匆于你而言就是形同虛設(shè)了。
我撐起一把油紙傘，在江南古城的意韻下撩下一只殘荷，將它珍藏起來，愿幾何時，當(dāng)我白發(fā)蒼蒼，也要像這殘荷一樣，開心終老，優(yōu)雅一生。
描寫殘荷的作文 篇20
一場冷雨，一陣?yán)滹L(fēng)，荷，老了�？蔹S的荷葉早已七零八落，卻還有些在水面之上無力的挺著，早就沒了夏日的安詳與美好，只留下滿池的凄清和寂靜。
殘荷的模樣并不是很美，太多荷葉都已沒了曾經(jīng)的翠綠，枯萎了，呈現(xiàn)出棕黃色。也有許多丟了“帽子”，只剩一根莖，就像詩中所說：“荷盡已無擎雨蓋”，那少數(shù)有葉片的，也枯黃，但它們無力的垂下了頭，好像一把把收攏的褶傘矗立在水中。
還記得，夏日的荷。荷花那樣的美，白的像雪，粉的像霞。不時的一陣風(fēng)，那荷花宛如無數(shù)穿著綠裙子的美麗仙女，在湖面翩翩起舞。那時，荷花淡淡的香味在我心里勝過一切花香。
現(xiàn)如今，冷冷的秋風(fēng)，寒寒的秋雨，枯黃的秋季。那“絕美”的荷花也早就消失不見了，冰冷的湖水中，只剩下殘荷挺立其中，寧折不彎。
說實(shí)話，我一直很好奇，為什么它們寧可頂風(fēng)逆雨也不敗呢？后來，我知道了，這堅(jiān)強(qiáng)的殘荷原來是在保護(hù)自己明年生長的`“資本”，若沒有這些殘莖，地下的藕也是會壞掉的，這樣的話，明年便不能夠在生根發(fā)芽了。當(dāng)了解到這些后，我有些驚，原來這殘荷不是為了別的什么，而是為了自己能夠重見明年的陽光。
殘荷雖然它自身不夠好，可它們的努力值得我去學(xué)習(xí)，它們這些似乎就和學(xué)習(xí)沒什么兩樣，只不過學(xué)習(xí)沒有涉及到生死而已。
殘荷，你有你獨(dú)特的美！
描寫殘荷的作文 篇21
離家不遠(yuǎn)處有一小公園，公園里有一池荷花。夏日里，水面清圓，風(fēng)荷高舉，似韶華女子，明眸善睞、顧盼生情，又如亭亭靜女，端莊優(yōu)雅……
暑假里的閑暇時間，我?guī)缀醵荚谀抢锒冗^。
轉(zhuǎn)眼就又開學(xué)了。突然加重的學(xué)業(yè)擠走了我所有的時間，生活中再也沒有閑暇，每每路過那公園，我總要轉(zhuǎn)過頭望望那依稀可見的池子，看見一片暈染的綠，然后，撇過頭去。
這天，我好容易擠出一絲空閑，溜進(jìn)了公園。已是秋季，走在落葉紛飛的小道上，我的心情由激動轉(zhuǎn)為了不安：那荷池該不會也如此蕭瑟，冷清吧？
盡管已有了心理準(zhǔn)備，但眼前的情景還是讓我吃驚：一池殘荷。已凋零的、枯黃的荷葉，大多不完整了，甚至有如枯墨般的荷葉；枝上干癟的蓮蓬，如風(fēng)燭殘年的老人，困苦枯萎，喪盡生機(jī)。我很是失望，還有些神傷。
好像伴著我的心情，雨也飄起來了，我頹然地走進(jìn)了邊上供人休息的亭子里，這里原是夏季觀荷的絕佳位置。
在亭中坐了一會兒，雨也沒有停的意思，只好耐下性子等著，刻意不去看那滿池殘荷。
這時耳中卻聽得一陣清脆的響聲，叮叮咚咚的，細(xì)細(xì)辨析竟是那池中發(fā)出的聲響，下意識回頭一望，眼前的美妙使我震驚：淅瀝纏綿的秋雨，點(diǎn)點(diǎn)滴滴敲在枯荷上，腦海中驀地涌出“留得殘荷聽雨聲”的詩句，只覺得這清寒的聲韻，殘缺的'美感，竟勝過了花好月圓之境！
再回眸望向那枯荷，風(fēng)燭殘年的外表下，似乎隱藏著歲月練就的睿智，如大儒，在風(fēng)雨中堅(jiān)貞自守，煢煢傲立，不染鉛華，不著塵世！原來殘荷亦有大美！
我突然明白，繁華不過瞬間幻滅、剎那云煙，美亦可不必拘泥于盛夏的一隅一時，歲月深沉如這池，卻能沉淀，只要靈魂不死，那些如枯荷一般杳無音訊的美，都會回歸。
佛語云：一念一清凈，心似荷花開。我的內(nèi)心，此時也被這雨聲枯荷清洗干凈，陰霾也被摧枯拉朽般摧毀，如光明驅(qū)趕黑暗一般，亮堂堂的。
雨點(diǎn)點(diǎn)滴滴落在這片枯荷上，叮叮咚咚的，也落在心湖。心如一卷經(jīng)書，一經(jīng)翻開，荷香依舊。
描寫殘荷的作文 篇22
正逢秋季，我來到了漩門灣濕地公園 ，那一片靜默的，是秋的花語。
人們欣賞過，贊美過亭亭凈植的荷花，卻從未細(xì)細(xì)打量秋日里衰萎的殘荷。
陽光依舊熱烈，但相比夏季卻寧靜了好多。湖面上早已不見嬌羞粉紅的荷花和翠綠的荷葉。片片荷葉已經(jīng)褪去春天的生機(jī)、翠綠。荷葉邊枯黃卷曲，甚至枯衰垂落。荷莖枯衰，卻依舊堅(jiān)固頑強(qiáng)。雖在年輕時努力生長過，想著長高，想著與飛鳥并肩。如今老了，荷莖也折了，卻從骨子里透出固執(zhí)和頑強(qiáng)�？萸o雖折，但從未想過放棄或倒入淤泥結(jié)束一生。荷莖依舊堅(jiān)硬，莖的兩邊依舊筆直。
湖邊的游人也甚少，恰好可以讓我靜靜觀賞殘荷。落日給殘荷最后一絲溫暖，殘荷如布滿滄桑的'老人，長滿皺紋的臉還是戀戀不舍地固執(zhí)地望著夕陽。它似乎還有夢想未實(shí)現(xiàn)，它孤獨(dú)執(zhí)著地堅(jiān)守著最后的頑強(qiáng)。等待著再次被陽光照射的明天。蜘蛛都已經(jīng)在它部分腐爛的身上悠閑地結(jié)網(wǎng)了，它卻仍在憧憬自己的未來，沒有理會過蜘蛛。
誰說老就是寂寞和陰沉，也并不是“留得殘荷聽雨聲”的寂寞。陽光下的殘荷，并不衰敗，站在淤泥中堅(jiān)守著希望，殘缺中有一種固執(zhí)的美。打量著殘荷，我看到枯枝敗葉靈魂中的一絲孤傲。青春有生機(jī)勃勃、艷麗的美。老后也應(yīng)有生命中積蓄沉淀后的美。
處于青春的我擁有無盡的活力和憧憬，卻不知老后是否也能像那湖中的殘荷一樣美好地堅(jiān)守憧憬，從容執(zhí)著，美麗地走完這最后的路，不會嘆惜人生的苦短和生命的凋零，也不會惶恐、不會低頭。
描寫殘荷的作文 篇23
施浩輕風(fēng)拂面，陽光慵懶地照著大地。冬日的蘇城已有些寒意，但陽光卻驅(qū)散了這絲的寒意，這使在去拙政園的我，心中暖暖的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)便望見拙政園了。說來慚愧，身在蘇城，卻從未去過有“天下園林”之稱的拙政園。但如今一見卻覺沒來拙政園是大憾事。入園，走過幽幽曲徑，“萬籟此俱寂”的感覺油然而生。穿過回廊，水中景物躍然眼中。
風(fēng)的輕拂，也使水面泛起層層漣漪.好似一顆小石頭拋在水里，一聲清響，跳起水珠來;接著漾出無數(shù)圈重重疊疊的圈兒。不覺，被廊外的這番景致吸引住了。我停住腳步，忘卻了元香園的精巧，鴛鴦館的靈動以及時間的流逝。我倚著欄桿，欲將水中的.株株荷花看清。夏天風(fēng)光一時的荷花已經(jīng)沒有了生機(jī)，像筆桿子一樣。不，確切的說應(yīng)向蘇州的亂繡。荷桿密密的錯間著。不知是氣候還是其他別的原因，園中還有著幾株開著的荷，但在冬日的寒冷中也似乎生機(jī)全無，全都縮著腦袋。
我不由得緩步徘徊著。那一幅“亂繡”中的“細(xì)繡”是那么突兀。在旁的一個游客驚呼道“好強(qiáng)的生命力��！”我聽后，微微一愣，不知是同意，還是否讓地點(diǎn)了點(diǎn)頭，又搖了搖頭。不禁浮現(xiàn)《殘荷》一圖。荷是黑的，蓮是黑的，桿是黑的，天地間似乎就剩下這黑。再將這些“不屈”的荷花加上，好似破壞了吧！風(fēng)吹動竹子的聲音又將我拉了回來。這時，母親買水回來，見后笑笑道：“這池荷花可惜了，不過只要來年夏天還能見到的�！蔽衣牶笠残α耍眠^水，將視線重新放在殘荷上，想起了母親的話，不知怎的，好似發(fā)現(xiàn)這池荷花正在生長著，生長著，仿佛荷花開遍一池！想起人不就像這池荷花嗎，逆境之中不屈便可能會挺過去，可能會成功；但退一步不也一樣嗎？等待時機(jī)一到，便逆水而出，傲放于世！
描寫殘荷的作文 篇24
初秋，鯉魚溪畔的荷塘如同馬致遠(yuǎn)筆下的古道一樣肅殺，一切都昏昏沉沉地睡去了
抬起頭，陰雨天所特有的鉛云沉重地掛在天邊。云拂過山頂，讓人擔(dān)心它掉下來。
荷塘被秋殘酷地摧枯拉朽，喧賓奪主的雛菊在瑟瑟秋風(fēng)中搖頭晃腦。秋風(fēng)嗬！你留點(diǎn)溫存，有道是留得殘荷聽雨聲呀！零星破敗的幾株荷花只剩下花蕊，花瓣已凋零，花兒更加脆弱了。有的荷花風(fēng)韻猶存；有的像中年婦女，被時間磨去了昔日的風(fēng)韻；更有甚者，最后只剩下一段枯黃的莖干。垂下頭的蓮蓬似乎在惋惜著，那些往日里高傲地挺立著的，花瓣被無情的秋風(fēng)撕扯成碎片。一道道皺紋爬上了荷葉枯黃的面容，無比憔悴。有的荷葉缺了一部分，失去了疏水性，上面沾滿了淚水，耷拉著；有的十分完整，上面的水珠清亮清亮的；還有的全都枯了，好像一塊年代久遠(yuǎn)的蒙皮。葉子中有三三兩兩的蓮蓬，蓮蓬也全都沒有了往日的活力，有的雖然是綠色的，但已經(jīng)裂開了，有的已經(jīng)成了黃色的，唯有莖干是綠色的，甚至有的全都黃了，干得好像一具木乃伊。
一群白鷺在荷塘上空一圈又一圈地盤旋著，似乎在回味著夏天。
遠(yuǎn)處的山巒俯下頭來，無言地看著，也許這塘荷花，在她看來算不上什么早春，只有一片綠色，這綠色幼嫩得就好像一群娃娃一樣；到了夏天，這娃娃就長成了令人心動的少女，少女們亭亭玉立在水上，風(fēng)吹過，她們跳起了舞！可愛的葉子也十分清爽，水珠在上面好像精靈一樣滾動。池里大片的荷花姿態(tài)萬千，婀娜多姿，有的含苞欲放，像個害羞的少女；有的展開了幾片花瓣，像個睡眼惺忪的姑娘；還有的怒放著，像個風(fēng)華正茂的貴婦。如眨眼一般，太陽光直射到了南回歸線，秋來到了。好似維持青春的`法力突然間失效一樣，所有荷花的姿色黯淡了。
荷塘里那平淡的塘水就好像那些經(jīng)歷過火一樣熱情的青春后，步入歸于平靜的中年。是呀！人們都說時間是最有意也是最無情的。她能讓含苞待放的青澀變成激情似火的歲月，亦能將激情似火的歲月摧殘成遲暮的滄桑。
這世界沒有永恒之物，凡出生必有消亡。時間呵！誰也逃不過你的審判，就連美也感動不了你，你似一把無限鋒利的刀刃，向無限遠(yuǎn)方前進(jìn)、前進(jìn)。
描寫殘荷的作文 篇25
我又走到了那個池塘邊， 我又看到了那在水中微微搖曳的殘荷。呵！那微微搖曳的殘荷！
在盛夏時分，池塘中的那一朵朵荷花兒開了。碧綠的葉莖襯托著粉紅的花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是一位位婷 婷玉立的少女，在風(fēng)中翩翩起舞。陽光照下來，荷上的露珠閃閃發(fā)光，讓人感覺到，有一種說不出的美。
但是，花開在一時，就算生時再嬌艷，再漂亮，也是會有凋謝的一天。秋到了，風(fēng)吹來，池面蕩起陣陣漣漪，那荷花打著轉(zhuǎn)掉進(jìn)漩渦，飄落于水中。此情成追憶，綿綿無覺期，只是一朵荷的生命便到頭了。盡管它很羨慕龜?shù)膲勖�，鶴的長生，但只能按照生命的循環(huán)，漸漸凋落下來，成為一朵殘荷。惆悵。
荷花凋謝了，但它還有孕育了2個季節(jié)的`蓮藕。的確，荷花開了1個季節(jié)。不正是為了蓮藕嗎？而我們辛勤工作的老師不也是那一朵朵荷花嗎？他們?yōu)榱讼乱淮�，像園丁一樣，照顧著我們這些祖國未來的花朵；像蠶一樣，默默無聞地一直奉獻(xiàn)自己，情愿付出自己的青春與年華。那殘荷，雖只有1個月可以活，但它也為下一代做出了貢獻(xiàn)，這種精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
我走到那個池塘邊，看著那早已枯萎的荷花，兩滴淚不禁悄然落下，滴進(jìn)池塘，池面便泛起陣陣波紋。荷啊，你雖然已枯萎，已不再漂亮了，但你在我心中依然是最美的······
描寫殘荷的作文 篇26
荷花總給人一清新、廉潔的感覺，含苞待放的花朵讓人期待和向往；慢慢綻放的荷花，顯現(xiàn)出它特有的魅力，色彩是那么的'簡單，姿態(tài)是那么的樸實(shí)，令人大開眼界；盛開的荷花，雖然沒有其它種類花朵那樣的艷麗多姿，但它的神韻和風(fēng)采一樣能令其它的花朵黯然失色。
可惜“荷仙子”的生命很短暫，淡雅的美麗瞬間即逝。所謂人無十年壯，花無百日紅。美麗總是短促的，繁華總是暫時的；沒有枯死殘缺，也就沒有嬌柔艷麗。短暫的生命離去時，面對一塘殘荷敗葉，只有惋惜和凄涼的感覺了。
秋風(fēng)是摧殘美麗的罪魁禍?zhǔn)祝镲L(fēng)也是摧枯拉朽的清道夫，秋風(fēng)更是生命再生的搖籃！沒有悲壯的犧牲，也就沒有幸福的再生！
讓我們期待來年更加美麗，更加圣潔的天使------荷花的風(fēng)采吧！
描寫殘荷的作文 篇27
秋風(fēng)瑟瑟，曾經(jīng)美麗的荷花莊已經(jīng)被一池殘荷覆蓋，在這片蕭條的景色下，我們小記者跟著范老師學(xué)攝影。
范老師先和我們講了一年四季的荷花。夏天荷花綻放，絢麗多彩，自然是美的不得了的；深秋荷花調(diào)謝，荷葉枯萎，卻也有另外一番姿態(tài)。最重要的是我們要有一雙發(fā)現(xiàn)美的`眼睛。范老師還和我們講解了拍攝技巧，站高高或蹲低低，不同的角度能拍攝出與從不同的照片，還有就是廣角鏡頭和景物特寫。
然后我們就各自散開去拍攝美麗的照片，殘荷有的像老婆婆，彎著腰；有的像三角形，背挺得很直；還有的頂著綠葉，不肯枯萎。這些全都被我拍下來了。我們拍好后給范老師點(diǎn)評，老師說我的照片取景很好，構(gòu)圖不錯。
今天收獲很多，我發(fā)現(xiàn)只要我們細(xì)心觀察，總會發(fā)現(xiàn)很美的東西，然后把它拍攝下來。
描寫殘荷的作文 篇28
上了六年級，升學(xué)的壓力如排山倒海般傾來，像一只巨手，把我緊緊抓住，令我窒息。第一次質(zhì)檢的“滑鐵盧”，使我失去了信心，好像靈魂被榨干了一樣，死氣沉沉。
記得那天，我躲在家啃書本，老媽見我無精打采，便邀我到一中散步，我心想，反正書也念不下去，就出去走走吧。沒想到，這成了我人生中重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
漫步一中校園，我的目光突然被一池荷花吸引住了，不愧為“出淤泥而不染”，她們像一個個高雅的仙子，立在碧綠的湖水中，真是婀娜多姿，韻致絕佳。荷葉像一個個碧綠的大圓盤，晶瑩的`露珠在上面滾動，將荷葉襯托得更青翠，真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”啊！
我被這美麗的景色吸引住了，正凝視出神，殊不知，天色驟然大變，剛剛還晴空萬里，現(xiàn)在厚厚的烏云遮住了天空，豆大的雨點(diǎn)從天上落下來，激起一朵朵小小的水花。我趕忙跑到教學(xué)樓去躲雨，望著窗外厚厚的雨幕，我心想，那些美麗的荷花恐怕都要夭折了，我望著窗外長嘆一口氣。
雨后空氣清新，陽光明媚，我來到荷塘邊，不禁大吃一驚，一株株荷花依然傲然挺立著，雖然有些葉片被暴風(fēng)雨擊裂，莖兒被折斷，片片花瓣在水點(diǎn)上激起點(diǎn)點(diǎn)波紋，而荷花那頑強(qiáng)不屈的精神在我心里揚(yáng)起巨浪。
此情此景，讓我不知不覺吟誦起《弟子規(guī)》----“勿自暴，勿自棄……”，是啊，困難就像這場暴風(fēng)雨，只有經(jīng)得起暴風(fēng)雨的洗禮，勇敢地與暴風(fēng)雨抗衡，才能成為堅(jiān)強(qiáng)的人，成為有作為的人。與荷花的遭遇相比，學(xué)習(xí)上一時遇到的困難又算得了什么，我怎能這么輕易被打敗呢？不，絕對不能！我相信自己一定能行！我抬起頭，昂首挺胸地走出一中的校門……
描寫殘荷的作文 篇29
即使不在最美的季節(jié)，也會有可賞的景致；即使不是最美的花朵，也總會有芬芳的一天。
——題記
我從未想像過眼前的這番景象。
這只是一片凋謝了的荷塘。一池污水早已分辨不出顏色；一片斑駁荷影獨(dú)立在蕭瑟寒風(fēng)中。與她們?yōu)榘榈闹挥兴闹車鸬蔫F欄桿，跟她們那弱不禁風(fēng)的身體比起來，那可謂是一片鋼鐵森林。塘邊的小路上布滿了青苔，可想而知這里鮮有人跡。我僅覺得無趣，只想快點(diǎn)離開這片荒涼。
抬起腳，我欲回教室。走在回程的小道上，我卻看不到剛才的那種肅清之意。粗大的樹木依舊挺拔，矮小些的植物葉子碧綠如初，嬌俏的幾朵茶花不畏寒冷綻放在枝頭。就連渾身帶刺的玫瑰也有傲然昂首迎接冬風(fēng)的洗禮的。
只有這一片沒有風(fēng)致的荷，寂寂的，格格不入。
我越發(fā)地想回去了�？梢幌氲竭@一趟只看了看一片頹廢的荷，一種不甘心又浮上心頭。我忍不住再回頭望了一眼，想再發(fā)現(xiàn)點(diǎn)什么。哪知這一眼，卻讓我發(fā)現(xiàn)了另一個世界。
滿園倩影中，突兀地出現(xiàn)了那樣一片似黃而棕的顏色來。冬日里溫暖的陽光給她們打上了一層迷茫的金粉，寒風(fēng)一吹，像是舞臺上演員們金光閃閃的靚麗的舞裙。而那本不起眼的浮藻，此刻卻在水光的映襯下鍍上了薄薄的銀；有些微的`亮，又有些若隱若現(xiàn)。
一池殘荷入畫來。
腦海中忽然就浮現(xiàn)了曾看到過的這樣一句話：“花盛之時看荷花，花凋之時賞翠葉。如果葉殘了，那就聽雨打在枯葉上的清脆聲響。”雖是殘枝，但風(fēng)韻猶存。晚唐詩人李商隱說“秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲”，不就是最完美的詮釋嗎？
青夏之時，荷花朵朵，遍池漣綿，給人一種絕塵脫俗的美，一種自然的美，只可遠(yuǎn)觀不可褻玩。而今眼前的殘荷，尤如東方女性歷經(jīng)人世之后的風(fēng)姿綽韻。雖然荷葉曾經(jīng)擁有的翠綠已消失殆盡，但它已經(jīng)經(jīng)歷了春的萌動、夏的熱烈、秋的奔放，生命也因此變得多彩。看它們那枯葉萎黃卷曲的姿態(tài)，實(shí)質(zhì)是她們一個個含蓄而滿足的微笑，不管是艷麗還是枯萎，都是荷的獨(dú)特魅力。
寒風(fēng)中，那倒不像是些枯枝斷葉，更像是滿懷心事而又備受壓力的少女，苦惱地低下了本該高昂的頭。凄婉中更添幾分憂傷，迷離中更增幾分雅致。交錯的身影勾勒出優(yōu)美的曲線；繁亂無序又交織著簡潔的色彩，像是花朵上翩翩起舞的蝶兒，紛飛點(diǎn)點(diǎn)。
要說她們是殘荷，我倒更愿相信那是落芙。芙蓉芙蓉，落芙也依然駐花容。她們只是在低頭思索著——輕吻水面——等待春天。
描寫殘荷的作文 篇30
2022年的9月19日，崔老師帶領(lǐng)著全班同學(xué)一起去大明湖，欣賞中秋的殘荷。
在路上，我看到了一片殘荷。鋪天蓋地的荷葉遮掩住了湖面，有幾朵使我至今難忘。那是一朵性命垂危的荷葉，秋日的枯黃占據(jù)了它的邊緣，只有中間有一抹黃綠。秋日毫不留情地染黃了它的莖，只有中間微微泛著蒼綠。但它依舊傲然挺立在池中，似乎歲月的風(fēng)霜不能將它摧毀，這是一朵堅(jiān)韌不拔的荷葉。
還有一朵荷葉更加枯黃，葉面殘缺不齊。它已經(jīng)枯萎了，但它的莖卻依舊筆直。在它的身邊有一朵剛剛破水而出的小荷葉。它是那么小，那么嫩，那么綠，那么有生機(jī)。在它還未舒展開的葉面中，我看到了一串磅礴的生命力向我襲來。
不僅是這幾朵，一望無際的.荷葉都挺直了莖，高昂著葉面，迎接著風(fēng)雨，永不退縮。
緊接著，我們走上了小橋，在橋上寫詩作畫。同學(xué)們都駐足小橋，欣賞著美景，嘴里不住地發(fā)出贊嘆之聲。只見王之祺拿出筆和紙，畫出了自己心中最美的荷葉，詠出自己心中最美的詩。張仕杰拿出自己的相機(jī)，拍下一朵十分有特點(diǎn)的荷葉。張心月使出了自己的妙手，思索了半晌后，揮筆寫下了一首七言律詩。何家同坐在地上，冥思苦想也不知如何下筆，突然他靈感忽現(xiàn)，寫下一首絕妙好詩。
最后，我們舉行了飛花令。經(jīng)過一番緊張刺激的選拔后，張仕杰和王之祺一路過關(guān)斬將拔得頭籌。
秋天，不只是一個悲涼的季節(jié)，它還是一個美好的季節(jié)。在這個季節(jié)里不僅有蕭瑟，更有迎難而上的美！
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