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甲殼蟲帶來的魔法童話作文
童話具有浪漫的色彩，往往能讓我們懂得某些道理。下面小編整理了甲殼蟲帶來的魔法童話作文，歡迎參考借鑒！
下課了，金豆豆沒有出去玩，趴在課桌上補作業(yè)。突然有一種聲音干擾他，他把頭探進桌倉，發(fā)出聲音的竟然是一只甲殼蟲！
接著，一件意想不到的事情發(fā)生了，甲殼蟲居然開始大聲地哭起來！甲殼蟲怎么會哭？金豆豆蒙[mēng]了，他斷定這不是普通的甲殼蟲。
果然，甲殼蟲開始說話了。它說：“你是誰？”
金豆豆說：“我是金豆豆，你是……”
甲殼蟲說：“我嘛，我是一個小孩，來自魔法星球。我和媽媽來這里旅行，我們走散了，我找不到媽媽了。”
金豆豆高興了，問：“那，你一定會魔法了？”他對魔法感興趣。
甲殼蟲不哭了，驕傲地說：“當然，我們老師每天都教我們魔法。魔法課是我們最重要的課了，要不我們那里怎么叫魔法星球呢？”
聽了甲殼蟲的一番話，金豆豆有點兒動心了。他問：“你都會什么魔法？能教給我嗎？”擁有魔法，一定特有意思。
“你不好，一點兒不謙虛……”甲殼蟲正猶豫，上課的鈴聲突然響起。甲殼蟲很機靈，飛快地從金豆豆的手心里跳起來，逃得無影無蹤了。
老師進來，說：“下面開始檢查我留的寫話作業(yè)�！�
金豆豆一聽就急了，剛才和外星甲殼蟲說話，把寫作業(yè)耽誤了。他拿著筆，手開始發(fā)抖�？伤秳拥氖志尤辉诒咀由蠈懗隽俗�！他抖得很厲害，字也寫得飛快。金豆豆美死啦，他意識到自己已經(jīng)擁有魔法啦！
當老師站到他的面前時，他的本子上已經(jīng)工工整整地寫滿了字。喜出望外的金豆豆看著老師，可老師看了金豆豆的作業(yè)，生氣了，抖著本子說：“你寫的這是什么？我怎么一個字也看不懂？”
金豆豆看著自己的作業(yè)本，心里開始暗暗地叫苦。只見上面全是他根本不認識的字，他寫出的居然是魔法星球的文字！
金豆豆無奈地看著老師，希望老師能原諒他。
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