我的友情作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的我的友情作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的友情作文1
徐徐而來的春風，吹去了她的笑容，隨即而來的春雨，淡淡抹去了我的微笑
在雨中，在風中，我們曾經哭過，笑過，嬉鬧過。每當春天來臨，亂了頭緒的我，總會想起昨天的你！
有人說過“少年是一幅畫”，讓我感動的.是在“畫中”遇到了你，才體會到友誼的珍貴。
記得一個雨天，放學了，我沒帶傘，一個人孤零零地站在學校門口。本來是應該和你一道回家的，但是早上``````
我們?yōu)榱艘稽c小事爭吵，現(xiàn)在忽然覺得很慚愧，而你一定是丟下我一個人回去了。我的頭低著，心里在不停的嘆息，原來友情也會出現(xiàn)裂痕，該怎樣去彌補呢？正在我發(fā)呆的時候，你卻意外地出現(xiàn)了-------一邊大口地喘氣，身體微微打著寒戰(zhàn)，手里拿著一把濕透的傘。看得出，你已經涼透了。我一時間有些不知所措，急忙脫下外套給你披上，包裹住你那在風中瑟縮瘦小的身軀，我們的手緊緊地握在了一起。這風，這雨，也似乎變得很溫柔了，令人喜愛。
記得我們相伴上學的情景，我們討論問題的激烈；記得我在失敗后默默哭泣時，你遞上那充滿心意的手帕；記得你對我說過：“成績只代表過去，一切從今天開始�！敝两瘢@句話仍時時激勵著我。我們同樣熱愛學習，熱愛音樂，熱愛生命中的每一天``````這一切都隨昨天遠去了，而今天的你，還好嗎？
送你到機場時，我的心都碎了。風把我的淚水遺忘，雨讓我們再次緊緊相擁。此時的你，還戴著我送給你的黃發(fā)卡，眼中流露出一絲感傷�！拔液湍阕哌^的每個地方，都變成捆綁我記憶的墻，我無法抵抗，也無處躲藏�！�
你走吧，我不哭，不論心多痛；你走吧，我不哭，我為你祝福！
我的友情作文2
友誼，如同泥濘中一只扶持的手，如同岔道口一個引導的箭頭，挫折時一句溫暖的話，迷惑時一個肯定的回答，干渴時一杯清涼的水……人的一生，不能沒有朋友，如果沒有朋友，那人的一生該有多么枯燥無味��！
在我的朋友中，有那么一個人時常在我腦海中出現(xiàn)，他是我在老家的一個幼時朋友——王一晨。小時候，我常常叫他晨晨，他是我上小學前最好的朋友。
晨晨的皮膚很白，有一雙大眼睛，不算很高的鼻子下面長著一張櫻桃小嘴。我和他玩在一起，吃在一起，至今還能想起我倆小時候在一起的甜蜜時光。
那年，村子里邊來了幾個賣東西的人，把村里的老頭、老太太都請過來開會，開完會就給他們發(fā)禮品。那些老頭、老太太知道可以領禮品，早早地就到那個地方等著。晨晨對我說：“咱們也去開會領禮品吧�！蔽艺f：“那只讓18歲以上的人去開會，你看，咱們才多大？”他眼睛骨碌碌一轉，說：“我們裝成18歲的人去吧，你看你個子很高，應該可以蒙混過關。”最后我們就去了，竟然沒被發(fā)現(xiàn)，真是有趣！
還有一件事發(fā)生在冬天。那時，我們村里有個小湖，晚上，湖面上就會結一層硬硬的冰。第二天，我們像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，去湖面上滑冰。湖面上結冰的.厚度不一樣，靠北邊湖水淺，結的冰比較薄，腳輕輕一踩就破，南邊的冰很厚，幾個人上去都踩不破。南邊的冰上有幾個人在玩耍，而我正在猶豫著要不要過去時，晨晨一把拉住我就往南邊跑去，很快我們加入了玩耍的行列。我們滑著、打著、鬧著……開心極了！
�。〕砍�，是你讓我的童年過得如此開心、快樂！
我的友情作文3
打開收藏的寶箱，發(fā)現(xiàn)一臺古箏，我的思緒又飄回到那段友情。
十歲，我第一次接觸古箏。開始只是在電視上聽到過，古箏彈出的那種旋律至今還在我的耳邊縈繞。于是，我纏著爸爸給我報了一個古箏培訓班，就在那里我遇見了你。
古箏并沒有那么好學，每天三小時枯燥的聽老師講知識，坐在我旁邊的你卻聽得津津有味。終于，可以接觸古箏，古箏是木制的，上面有八根弦，每條弦都泛著白光。開始分組時我與你在同一小組，你笑著對我說：“你好！以后我們就是朋友！”我笑著回應。于是，友情進入了我的視線。
“你怎么又拔錯了？不行，再重來！”老師的聲音又在耳邊響起。望著通紅的手指，我嘆了口氣。你看見了說：“不要緊的啦，慢慢學，以后就會好的�！笨墒浅鯇W者是不被允許帶假指甲的，每次“挑”弦的時候手指就生痛的。三個小時下來，十指連心的痛楚總逼著我，想讓我放棄。
終于，那天練到一半，心生煩躁，將古箏重重一摔說：“我不學了！”古箏弦“嘣”的一聲斷了。你一臉驚恐地拿起古箏，剛好老師從門外進來，看見斷了弦的古箏在你手上，不由分說地批評你……。你什么也沒說。事后，你對我說：“古箏講究的是耐心和刻苦，這點苦都吃不了的話，那以后學什么也學不好�！蹦愕纳袂楹蛣幼�，儼然像個小大人。那時，友情又進入了我的'視線。在那之后，我每天花五個小時左右的時間學習古箏，雙手起泡了，也不管。因為我們約定好了，以后要一起彈古箏，還要彈十大名曲之一的《高山流水》。
可培訓結束后，我們回到了各自的家，那時候的“豪情壯志”現(xiàn)在已經難實現(xiàn)了。自那之后，我們休息時也偶爾彈彈古箏，想讓那段友情進入彼此的視線。
我的友情作文4
“朋友一生一起走…也許吧，每個人都不希望形影單只和你玩，我也有個好朋友，誰？guess一（猜）。我的朋友有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，冰魂素魄的品質文質彬彬，儀表堂堂，走起路還有一股文化人的氣質呢。
她憂郁時總是把頭對著天空仰望著，宛若一位仙子，迷失在森林里，讓人心生凄涼。每當此時，我都會問她，你屬什么的呀，這么憂郁？她總會配合的回答道：“我屬麋鹿（迷路）的�！比缓箧倘坏囊恍�，將煩惱通通拋于九霄云外去了。
她開心時就會像說書一樣，講到精彩部分，便手舞足蹈起來。別看她是個女孩，她可以滔滔不絕的說上幾個小時，當然還需要許些觀眾，有時候我會來一句要水嗎。她說謝謝，然后？然后看看我的空手就尷尬了！
她傷心時總是一個人坐在樹底下，低聲的抽泣，正如一個孩子正在受批評一樣，而此時我絕不會離得太近，僅僅默默的注視就可以了。而當我以路人甲的'身份走到他身旁時，她總會揉揉眼睛，不知道是誰說你來干什么。我面帶微笑的說“女施主，可是從東土大唐到西天取經的�！薄肮�！”
他生氣時總把頭扭向另一方，記得那一次我的學習用具全部忘帶了，只能找她借筆橡皮擦呀圓規(guī)呀……都找她借。我去拿橡皮擦時剛好她也要用，她說這是“我的！我先用！不理你了，哼！”
她樂觀純潔。如一棵正萌芽的小草，堅強的向上攀爬，是朋友更勝于朋友。
我的友情作文5
早上的雨下的很密，雨滴打在蓬上的燈聲音讓我不得不起床。今天還要上學，不是嗎？用自己最快的速度，刷牙洗臉，吃早飯。背上書包，爸爸送我去上學，有時候真的覺得自己長大了呀！但為什么大人還是要接送呢？大人的心思我不知道。在去學校的`路上，想著今天會發(fā)生什么，會發(fā)什么愉快的事情。我就是個喜歡幻想的男孩子。
到了學校，在校門外還要排隊，學校規(guī)定的，為了安全。一個人排隊，覺得好孤單啊。我真的不能忍受寂寞，沒關系忍忍就好。到了班級，交完作業(yè)坐在座位上�？吹胶门笥炎呱现v臺，也不能算好朋友吧。畢竟，她對我沒有真心過，這種朋友，我不交，只是要偽裝的好，其實我們都在偽裝，只是技術太爛了�，F(xiàn)在，老師很看重她呢！也不過是送禮才這樣的吧！學習成績那么差，能做上中隊長這個位置，真的好可笑�。�
第一節(jié)課下課，她向我徑直走來，說某某同學的什么，那個同學可是我的好朋友��！她怎么可以這樣？我為那位同學感到氣憤。而且那位同學也很討厭她。但是上體育課的時候，看到那位同學和她聊的好開心，我不敢相信，我的身邊到底有沒有好朋友，也有人和我說，她們兩個都說過我的壞話，我的心慢慢碎了，像玻璃般地碎了。我對她都是真心啊，可她卻這樣，也許父母說的對，初中不存在真正的友誼，可是我不相信，我不相信每個人的心都是這樣的，可是現(xiàn)在還要我怎么相信呢？
下午，那位同學又和我說她的壞話，我不禁冷笑，你們真的好可笑，不想和我做朋友就走吧！我寧愿放棄這段友情，我更加不想要你們這種朋友。
我的友情作文6
“喂，我的跳繩呢？”
“不會是她吧？”
“我可是……她�！�
“哼，賊可不長眼睛�！�
雖然心知肚明，但還是懷著一份僥幸。別人的口氣使我呆愣了很久，我無力反駁，“偷”這個字眼是多么刺耳！
她可是我最好的朋友啊。在學校里，我們親如姐妹，形影不離。放學，我們肩并肩，互相敞開心扉；失落時，她的肩膀是我最依戀的地方，她總是毫不推卻地為我保留著。還記得那個雨天，我趴在桌上，咬著牙，任淚水把臉弄臟，靜靜地哭泣著。她輕輕地，遞來面巾紙，在一旁默默的。我珍藏著這份小小的感動。不知道什么時候，傻傻的`我固執(zhí)地把她幻想成自己的姐姐，最然明明知道她比我小。
“以后，你不要和她在一起了�！蔽业男拿鸵徽�，仿佛是斷弦的琴，余音還在繚繞。媽媽的語氣是平緩的，但字字扣在我的心上，我已經無心再聽下去了。淚凝固了，欲言又止。這一切，為什么是這樣？僅僅是因為她拿了別人的東西嗎？為什么不可以原諒這小小的過失？為什么沒有人能去尊重、理解她一點？我迷茫了，猶如一架天平，不知道偏向哪一邊。那個夜晚是浸滿淚水的，我多么希望他們說的不是真的！
當我在抬起頭時，她的眼睛已不再清澈。她哭泣時，我不敢上前，甚至連一句安慰的話也沒有。剎那，我的心糾結了，怯懦、不舍、厭惡一同涌來。我覺得我是那么可恥，對她是那么不公平。我害怕那些閑言碎語，害怕它們讓自己染上污濁。
我真的不想再提跳繩的事了，也無力去拆穿什么，如果可以，讓歲月去沖刷這段友情的污點。但我害怕—給我美好的她都不是真實的。
我的友情作文7
“嗯——太陽好明媚！”我舉目上望，太陽照得大地暖洋洋的，幾縷白云飄飄悠悠蕩在太陽邊。一瞥眼間，見幾個小孩在滑梯旁玩耍，銀鈴般的笑聲映襯著瓦藍的天空，不禁勾起了我對童年對幸福的無限回憶……
記得，那是一個雨后初晴的天氣，我和她手牽手來到滑梯旁。太陽照得我們喜滋滋的！
“我們去比賽誰先爬上滑梯！”我興奮地說。
“好，那我先去系鞋帶�！闭f完，她就坐在滑梯底部，把松開的鞋帶系緊。
我眼珠滴溜溜一轉，想跟她開個玩笑，準備嚇她一跳。正在我暗自得意，輕手輕腳爬上去之時。哪料雖然天氣放晴，但滑梯上依然殘留水漬，我竟重心沒穩(wěn)，腳底一滑，“哧溜溜”就往下滾。我駭得用手捂住眼睛，沖在系鞋帶的她嚷道“快閃開，快閃開！”她似乎很奇怪，扭過頭來想看看怎么了，結果當場被我撞了個滿懷。我倒還好，躺在她身上，沒摔著，她卻四腳朝地，成了個狗啃泥的姿勢躺在地上，濺起一灘水，弄得我們臉上身上都掛了不少水珠。我揉揉腿，一躍而起，看見她還躺在地上，我撓撓頭，不會真摔著了吧？哼！一定又在騙，我都沒事兒！哎呀！好像真摔著了！我忙跑過去扶她，誰知，她竟跳起來，把我推翻在地，嘻嘻笑兩聲，找父母要糖去了。
我坐在地上，越想越氣：“你怎么這樣，我再也不跟你玩了！”
隔了一會兒，卻見她又蹦蹦跳跳回來了，手里拿著糖，兩條羊角辮在她身后快活地蕩著。
她來到我身邊，把懷里的糖一大半塞給了我，又把手伸到我面前，明澄的`大眼睛望著我。我驚詫的看了而她一眼，最后還是拉著她的手站了起來，又輕輕捶了一下她。
于是草坪上留下了兩個女孩銀鈴般的笑聲。
當暖陽灑下一片溫暖，兩只小手拉在一起的快樂再度彌漫心靈，幸福悄悄彈過……
我的友情作文8
一滴水，能滋潤別人干涸的心田；一束陽光，能照亮別人陰暗的心靈；一首歌，能喚醒別人罪惡的靈魂；一份情，能溫暖別人的一生……
那天，我趕校車。匆忙中，我竟忘記了一件重要的事——購書的錢�？蓱z的我并不知道這件事，直到老師提起這件事……我東翻西找，突然，我想到48塊錢忘在了桌子上，因為著急，忘了放進書包！我一個激靈。同桌見到我這樣，問：“你是不是忘記了啊？”我緊鎖眉頭，點了點頭，說：“嗯，怎么辦啊，今天必須交�。俊蔽曳浅Ｖ�。這時，我的同桌，拿出20塊錢，說：“這是從我書包里找到的，你先拿著吧�！蔽矣悬c懷疑這是48元的一部分，她看出了我的心思，又從口袋里拿出48，說：“喏，我去交錢了�！蔽腋屑さ乜戳怂谎邸�
前后桌不知怎么也知道了這件事，也紛紛拿出自己多的錢。終于湊齊了48塊。我有點不太好意思，畢竟我們才認識不到一周。我紅著臉，對他們說了聲：“謝謝！”不知是誰說了一句：“同學之間還要謝什么啊，提醒你啊，這學期不還錢的.話，就雙倍��！”我們都笑出了聲。離學期結束還有好幾個月嘞！
還有一次，我去老師辦公室搬作業(yè)，幾個和我要好的女同學也幫我搬了一些，我還是覺得重，出辦公室門的時候，我抱怨了一聲：“好重��！”班長路過聽到后，就幫我?guī)土艘淮舐荩?/p>
其實，生活中，還有許多類似于這樣子的小事情，但是，通過這些小事情，我深切地感受到了——友誼的可貴！友誼的美好！
友情，它就像春雨一樣，滋潤了我的心田！
我的友情作文9
我困難時，朋友就會伸出援助之手來幫助我，鼓勵我，讓我重新有了信心和勇氣。
上個月，我們體育課上前滾翻，哪時因為我的手受傷所以比別的同學晚學了一點，我手好后，就學了起來。
那天，我們上體育課，看著那一些同學優(yōu)美的動作的時候我心中不是滋味，我心中想：我為什么不會呢？我怎么那么笨呀！這時，我的`好朋友小雪走過來對我說：你怎么不做呀!快來試試！我……我不敢，我怕把脖子弄傷，我不做了，你快去做，別管我。沒事，別怕，來，來嘛！她邊說邊把我拉到了墊子前。做吧，加油。蹲下，頭往里扎，腿使勁走。我不行，還是別練了吧！我說。我走到一旁，她跟了上來講：你不做哪行��！到時候還考試呢！體育有40分呢！我知道，關鍵是我不會呀！這可怎么辦呀？要不我晚上去你家教你吧！你看怎么樣？好呀，那你晚上來吧，謝謝你！不用謝，咱倆誰跟誰呀！鈴鈴鈴！下課鈴響了我們一起回了班。
到了晚上，她來到我們家，先教給我最基本的動作，她指導著我，我會了。切入主題，他先給我做了一遍樹模。來，你試試。哦。先蹲下，頭往下扎，腿使勁走。他說。我第一次沒翻已往。第一次，第二次，第三次，第四次······耶！你太棒了翻個兒了，太好了！她歡呼著�？吹剿凉M頭大汗，我心中非常高興，因為她把我教會了，也因為我覺得我交到了一個好朋友。來，再做一遍，加油！好！太好了，你又翻已往了。她興奮的說，我該回家了，你自己再練練吧！行，謝謝你，要不是你，我生怕還不會翻呢！別客氣，誰讓我們是好朋友呢。她走后，我又練了很多次，當我翻個兒時我心中就像吃了蜜一樣甜。最后，我考核時，做的還行。在這再次謝謝她--小雪，謝謝你。
我的友情作文10
很少有人理解，當友情成為一種負擔的時候又該怎么樣去面對。本來交友是一種享受，給孤單的身軀一種慰籍，給冷漠的心靈一份溫暖。但如今，我一次又一次的迷茫了，對于我，友情已經是我不知如何承受，如何面對的東西。
沐沐是我昔日的好友。（也許，如今我們仍是好朋友，但我不敢確定了。）我們的關系是他人所不能取代的，起碼曾經我們一直是這么想的。在老師的眼中，我們形影不離，一起生活，一起學習，一起游戲，一起參加比賽，一起完成學生會的'工作的最佳拍檔。咖啡又香又濃，我們的那時的友情，正是如此，老師欣慰，彼此愉快�；厥淄�，一切都那么近，那么熟悉。
但是，又由于被分進了兩個不同的班。漸漸疏遠了，我們的友情像一座長時間被風雨侵蝕的橋梁，開始一小塊一小塊的剝落。沉入水底，隨水漂流，迷失在海天一線邊上。
時間的腳步從來不為任何人停留，昔日的朋友將要成為過去的回憶。無可奈何但又毫無辦法。短暫的交流中，流露著彼此不愿疏遠的心意，可是，你我之間的距離又如何填平。
我曾不止一次想向你訴說：
正如一句俗語，魚和熊掌不可兼得，你在維護你新的友誼的同時不然會忽略其他的人。當我想要放棄的時候，偏偏你卻固執(zhí)的想挽留。結果，弄得你我都疲憊不堪。
可我又擔心，本來應經脆弱不堪的友情會徹底崩塌，甘于久久埋藏在心底。
此時此刻，我們的友情如果還要用咖啡來比喻。那么，就好似一杯未加糖的咖啡，表面上仍存在著香濃，但實質上卻已經沒有了那份交友得愉快。途留給人的是一種苦苦澀澀的感覺�？湛沼朴啤�
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