小學(xué)游記作文[通用]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的小學(xué)游記作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)游記作文 篇1

　　今天天氣晴朗，天空萬(wàn)里無(wú)云，所以我和爸爸決定去湘湖游玩。

　　我和爸爸走過(guò)一條曲折的小路，就來(lái)到了湘湖觀魚(yú)。在湘湖觀魚(yú)中，看見(jiàn)那一條望不到盡頭的長(zhǎng)廊上，游人人山人海：有的在觀魚(yú)，有的在給魚(yú)喂食，我走上了小石橋，俯下身子，低下頭，盯著水面，看著水中的魚(yú)兒，魚(yú)五顏六色，有紅的、有黑的、有白的、有花的，如果扔下一些魚(yú)食，一大群魚(yú)就會(huì)不約而同地?fù)磉^(guò)來(lái)?yè)屖�，一條黑色的大鯉魚(yú)第一個(gè)到達(dá)“戰(zhàn)場(chǎng)”，看：它猛一張嘴，把食物咽進(jìn)了肚子。瞧！它高興地?fù)u頭擺、得意忘形了呢。

　　我們游完湘湖觀魚(yú)，又沿著一條小徑，向城山廣場(chǎng)走去。

　　到了城山廣場(chǎng)，最先映人眼簾的是一座高大的城門(mén)，它的兩旁是兩座堅(jiān)固的城墻，再轉(zhuǎn)頭望望兩旁，兩排整齊的兵馬俑站立在小路兩旁，兵馬俑神態(tài)各異，我走近看了看，兵馬俑有的手握寶刀用堅(jiān)定的目光盯著前方，好像準(zhǔn)備殺上戰(zhàn)場(chǎng)，戰(zhàn)勝敵人，有的緊握雙拳，神情嚴(yán)肅，好像一聲令下，就會(huì)大喝一聲，殊死拼搏……向前走去，一座高大又雄偉的點(diǎn)將臺(tái)聳立在眼前，上面還架著兩面大鼓，我不由地想起越王在此清點(diǎn)人數(shù)，準(zhǔn)備上戰(zhàn)場(chǎng)的情形來(lái)。

　　城山廣場(chǎng)很大，有兩個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)那么大，地上鋪著方磚平整極了！當(dāng)我們走近城門(mén)，��！這越山的`樹(shù)木可真蔥郁啊！向上仰望，只能隱隱約約看見(jiàn)亭子和小徑。爬到半山腰，來(lái)到一座亭子里，這亭子四個(gè)角都掛著燈籠，上面寫(xiě)著“越”字，我發(fā)現(xiàn)這亭子里的每個(gè)橫檻上都有五彩的畫(huà)，每幅畫(huà)上都寫(xiě)了一個(gè)成語(yǔ)，臥薪嘗膽、屯兵城山、復(fù)國(guó)雪恥……站在亭子里向山下俯視，湘湖的景色盡收眼底：只見(jiàn)湘湖的水面靜地像一面鏡子，綠的像一塊碧玉，游船在水面滑過(guò)，幾乎不留一點(diǎn)痕跡。

　　湖面上，一條長(zhǎng)堤橫貫在水面上。終于，我們爬上了山頂，只見(jiàn)勾踐祠和洗馬池在山頂上特別顯眼，勾踐祠看起來(lái)很破舊，顯然年代已久了。

　　��！這湘湖真是美麗極了啊。

　　聽(tīng)我說(shuō)了這湘湖美景之后，不知道你是不是也想來(lái)觀賞呢？

小學(xué)游記作文 篇2

　　今年暑假，我來(lái)到了中國(guó)最神秘、最美麗的地方——新疆喀納斯。

　　從烏魯木齊出發(fā)，我們坐了一晚的火車(chē)，和幾個(gè)小時(shí)的大巴，才來(lái)到喀納斯景區(qū)。一路上，山、水、綠樹(shù)、牛羊、駱駝巧妙地結(jié)合在一起，構(gòu)成了一幅幅美麗的風(fēng)景畫(huà)撲入我們的眼簾，真是的漂亮極了！

　　喀納斯最有名的三個(gè)景點(diǎn)是喀納斯河的三道灣，即臥龍灣、月亮灣和神仙灣。我們首先我們來(lái)到喀納斯河的臥龍灣，在這里清清的.河水靜靜地流淌，河中心有一個(gè)小島，像一條臥著的龍，龍頭朝左，龍尾朝右，四條腿蹬著地，真是形象極了！游覽完臥龍灣，我們又來(lái)到了月亮灣，月亮灣的水很綠，而且河水左右兩側(cè)顏色深淺不一樣，左邊的是翠綠，右邊的是深綠，河的中間的一條清晰的分隔線，因河水的在這里的形狀像一彎月亮，因而取名叫月亮灣，右側(cè)深綠的河水中還有兩個(gè)大腳印形的島嶼。導(dǎo)游告訴我們，傳說(shuō)中這是成吉思汗留下的腳印，也有傳說(shuō)是嫦娥奔月留下的腳印，導(dǎo)游這時(shí)讓游客猜到底是誰(shuí)留下的？有人回答說(shuō)成吉思汗的，有人回答說(shuō)是嫦娥的，竟然還有一個(gè)游客說(shuō)是成吉思汗背著嫦娥奔月時(shí)留下的，逗得滿車(chē)的人開(kāi)懷大笑。最后，我們來(lái)到神仙灣，只見(jiàn)這里是仙霧朦朧，湖光山色被籠罩在一層層薄薄的仙霧之中，讓人看著是那么地神秘，仿佛神仙會(huì)隨時(shí)在這里現(xiàn)身一樣。置身于這樣的美景當(dāng)中，真得是忘記了自己來(lái)自何方，身在何處，如同做夢(mèng)一般！

　　最后，為了一睹神秘的喀納斯湖，探尋湖怪的身影，我們坐上游艇，體驗(yàn)在湖面上飛行的感覺(jué)。浪花拍打著水面，岸邊的樹(shù)木、高山被飛速地甩在身后，剛剛還是晴天，轉(zhuǎn)眼湖面上開(kāi)始下起了朦朦細(xì)雨，導(dǎo)游說(shuō)湖怪最容易看到的時(shí)候就是下雨天，我便睜大眼睛，手拿相機(jī)，緊盯著湖面，要知道，如果錄下湖怪清晰的圖像，景區(qū)會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)游客一萬(wàn)元的高額獎(jiǎng)金！可惜，直到游艇靠岸，我也沒(méi)有找到湖怪的身影。

　　不知不覺(jué)地，就到了該返程的時(shí)間，我?guī)е�一絲遺憾，戀戀不舍地離開(kāi)了神秘而美麗的喀納斯，哈薩克人說(shuō)，這里是神的后花園。我雖然離開(kāi)了喀納斯，但喀納斯的美景和神秘已經(jīng)印在我心中！

小學(xué)游記作文 篇3

　　暑假期間我去了非常多有名的旅游圣地，有山清水秀的，有十分驚奇的，其中，而我最喜歡的是那讓人留戀往返的公園，微風(fēng)拂過(guò)平靜湖面上長(zhǎng)滿了皺紋，湖底游來(lái)游去的小魚(yú)小蝦，它們歡樂(lè)的唱著歌兒在湖底游來(lái)游去，還時(shí)不時(shí)的向人們揮動(dòng)著手。兩行白鷺在空中自由自在翱翔，有時(shí)在湖面上蜻蜓點(diǎn)水一般，有時(shí)在岸邊又休息一小會(huì)兒，還有時(shí)向人們點(diǎn)點(diǎn)頭問(wèn)聲好。

　　我常常有心事就來(lái)到公園向湖水說(shuō)訴我的'心事只要坐上一會(huì)兒便會(huì)解開(kāi)那心鎖，只要我有委屈我就來(lái)到公園向白鷺講訴我的委屈只要站一會(huì)兒我就會(huì)想開(kāi)。每當(dāng)我坐在湖邊我心中只有幾句話想說(shuō)出：“湖，謝謝你給我的支持，你打開(kāi)了我心中的大鎖。白鷺，謝謝你給我的力量，你讀出了我的心聲。你們對(duì)我的愛(ài)我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。”

　　湖，你的心胸向大海一樣遼闊。

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