游記的作文【錦集3篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的游記的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
游記的作文 篇1
今年國(guó)慶放假,爸爸媽媽帶我去內(nèi)蒙的烏蘭哈達(dá)火山地質(zhì)公園旅游。烏蘭哈達(dá)火山群位于遼闊的大草原上,是1億多年前火山爆發(fā)形成的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一座座火山連成一線(xiàn),像一串珠子鑲嵌在大草原上。公園目前對(duì)游人開(kāi)放的火山總共有6座,分別以3到8的數(shù)字為編號(hào),其中3號(hào)火山保存最為完整,配套建設(shè)也最為完善,建有登山棧道、遺跡簡(jiǎn)介牌、宣傳牌等,所以我們首先選擇去3號(hào)火山游覽。
因?yàn)檫@里的火山形如煉爐,被當(dāng)?shù)厝朔Q(chēng)為煉丹爐,3號(hào)火山位于火山群北邊,因此又叫北煉丹爐。北煉丹爐整體呈圓錐形狀,山體以黑色的石頭為主,還有零星的草和小樹(shù)。我撿起一塊石頭,發(fā)現(xiàn)石頭上有很多小氣孔,重量也比普通石頭輕,爸爸說(shuō)這種石頭叫玄武巖,有些玄武巖氣孔特別多,甚至能在水中浮起來(lái),所以它又被稱(chēng)為“浮石”。火山不高,登山棧道大約只有二三百級(jí)水泥臺(tái)階,這個(gè)高度對(duì)我?guī)缀鯖](méi)有難度,我嗖嗖的往上爬,7、8分鐘時(shí)間就到了山頂?shù)幕鹕娇,火山口向?nèi)凹陷呈碗狀,火山口到“碗底”大約有30多米的距離,“碗壁”上長(zhǎng)滿(mǎn)了小草,還有多條被游人踩出來(lái)的小路。我順著一條小路下到“碗底”,發(fā)現(xiàn)“碗底”中心還有個(gè)小坑,小坑里全是光禿禿的土,沒(méi)有任何植物,也許當(dāng)年的火山爆發(fā)就是從這個(gè)小坑中噴涌出炙熱的巖漿吧。
從3號(hào)火山下來(lái),我們沿著觀景公路往前走,一路經(jīng)過(guò)了4、5、6、7、8號(hào)火山,這些火山形態(tài)各異:有的像倒扣的大碗、有的像帽子、還有的像大海龜趴在那里;顏色也各不一樣:有的是黑色的、有的是褐色的、還有的是灰色的。一路上我一邊欣賞火山,一邊觀察火山上的石頭,發(fā)現(xiàn)這里的石頭基本以玄武巖為主,有少量的石英石,還有一些不知名的石頭。媽媽說(shuō)這些石頭是火山爆發(fā)時(shí)產(chǎn)生的高溫高壓讓周?chē)膸r石產(chǎn)生蝕變而形成的',火山石具有很高的考古研究?jī)r(jià)值,于是在每座火山我都會(huì)尋找一塊心儀的小石頭留作紀(jì)念。尤其讓人驚喜的是,我居然在8號(hào)火山撿到了一塊白色半透明的圓溜溜的小瑪瑙,我開(kāi)心極了。
回到家后,我把撿到的火山石洗干凈,放在玻璃瓶里美美的欣賞。聯(lián)想到我們的祖國(guó)是如此的地大物博,資源豐富,我由衷地升起強(qiáng)烈的自豪和熱愛(ài)之情,真想快快長(zhǎng)大,用我的雙手把祖國(guó)建設(shè)得更加美好。
游記的作文 篇2
我是一個(gè)宅女,也可以說(shuō),是一個(gè)腐女。每天寧愿死在屋子里而不愿出去的那一種。值得慶幸的是,我還比較欣愛(ài)陽(yáng)光,并且厭惡那個(gè)被叫做墳?zāi)沟谋桓C。
我還記得,那是一個(gè)極其平常的周末,一個(gè)夏末初秋,陽(yáng)光還帶著余威的周末。所謂:百足之蟲(chóng),死而不僵。所以,對(duì)于這個(gè)周末,我依舊如常的計(jì)劃著一個(gè)啜飲咖啡逛淘寶的下午茶時(shí)光。卻不慎被一種細(xì)微的心理和一種外在的力量所鼓動(dòng),而進(jìn)行了我本不愿卻是真的做了的決定——逛街。這種女人最?lèi)?ài)的運(yùn)動(dòng),于我而言,簡(jiǎn)直是一種懲罰。但在朋友的催促下,我還是走進(jìn)了一個(gè)所謂的時(shí)尚之都的“購(gòu)物天堂”
我想,大概有那么一瞬間,我忘卻一切,包括我所在的位置以及我的身份和那些畫(huà)著廉價(jià)卻濃墨重彩的妝容、頭發(fā)和指甲的顏色突兀的讓人需要時(shí)間去消化的時(shí)尚女人們到底是誰(shuí)、在干什么。下一秒,我頭痛欲裂,卻又不得不堅(jiān)持的走過(guò)一條條街,充斥著低劣的香水味和衣服上橡膠味道的街。
“快走呀,不要站在那里么”。
我仿佛聽(tīng)見(jiàn)有人在喊我,那個(gè)聲音好熟悉,仿佛是我每天都會(huì)聽(tīng)到的聲音一般。我站在那里想了一會(huì):哦,是朋友在叫我。
我深深地吸了一口氣,仿佛吸進(jìn)的是溪邊那朵小雛菊淡淡的花香。然后繼續(xù)一場(chǎng)漫長(zhǎng)的,卻也痛苦的逛街之旅。但,驚悚的事情就發(fā)生在那一霎那,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn),他們不見(jiàn)了。
我想補(bǔ)充的是,他們,不僅僅是我的朋友,還有那些時(shí)尚女郎們。一瞬間,我恐慌到了極點(diǎn)。慘白的燈光照在一件件標(biāo)有高昂價(jià)格的衣服上,卻怎么看都看出了一種壽衣的味道。就連音響里傳出的音樂(lè),也是極度緩慢,有一下沒(méi)一下的節(jié)奏,仿佛是一個(gè)人緩慢從背后踱過(guò)來(lái)的腳步?床灰(jiàn),卻那么清晰,離我越來(lái)越近,越來(lái)越近。
我再也無(wú)法忍受這種驚悚的感覺(jué),大喊著向前跑去?墒悄悄_步聲依舊追隨著我,無(wú)法擺脫。我驚恐帶了極點(diǎn),仿佛下一秒我就會(huì)被這可怕的聲音吞噬。我所能做的,就是拼盡全力的向前奔跑,我想,只要我能跑出去,我就得救了。
我漫無(wú)目的的奔跑,終于在一個(gè)拐角看見(jiàn)了一個(gè)人;蛘哒f(shuō),是一個(gè)有著人的形體的物件。我突然很欣喜,終于不再那么害怕。我氣喘吁吁的走過(guò)去,拍了一下她的肩膀:“美女,你有聽(tīng)到什么聲音嗎?”
沒(méi)有人回答我,也沒(méi)有任何的反應(yīng),我細(xì)細(xì)的打量著這個(gè)人,她的皮膚那么白,那么漂亮。有著完美的身材,身上穿著一件旁邊標(biāo)有“新款上市”字樣的衣服,一動(dòng)也不動(dòng)。我慢慢的回想起,在我拍她的肩膀的時(shí)候,她的皮膚異常冰冷,而且非常僵硬。甚至,根本不像一個(gè)人的皮膚。我走到她的面前才發(fā)現(xiàn),的確,那不是一個(gè)人。準(zhǔn)確的.說(shuō),只是一件物體。只不過(guò)被塑成人的樣子。我記得,她,哦不,是它的名字叫做人體模特。
或許是那個(gè)恐怖的聲音已經(jīng)消失,所以,我竟有些忘了自己所面臨的恐怖。我細(xì)細(xì)的打量著這個(gè)生產(chǎn)的并不是很標(biāo)準(zhǔn)的人體模特。說(shuō)它不標(biāo)準(zhǔn),甚至說(shuō)是偷工減料,也許是我我信口雌黃。或許是廠(chǎng)家節(jié)省原料什么的原因,總之,那件穿著標(biāo)有昂貴價(jià)格的衣服的人體模特沒(méi)有臉。在本該是有五官的那個(gè)位置,光潔無(wú)瑕。我不知道自己該怎么辦,只好一個(gè)人繼續(xù)尋找出路?墒,走了沒(méi)幾步,就感覺(jué)到一種怪異的聲音。仿佛是一具長(zhǎng)埋于地下,肉體已經(jīng)腐爛而只剩下骨頭的尸體活動(dòng)的聲音。
我有點(diǎn)恐慌,我慢慢的細(xì)細(xì)的聆聽(tīng)這種怪異的聲音。終于,這種聲音在我恐慌到極點(diǎn)之前消失了。我長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣?墒窃谖肄D(zhuǎn)回頭的一瞬間,看到那個(gè)人體模特在朝著我微笑。那片平整的皮膚,有著輕微的褶皺,以一種有些猙獰的樣子朝我微笑。并且我能清晰地感覺(jué)到,她準(zhǔn)備向我走過(guò)來(lái)。
我的血液一瞬間凝固了,并且極其的寒冷。下一秒,我能想到的,就是跑。但是我驚恐的發(fā)現(xiàn),那個(gè)朝我微笑的模特,竟以一種奇快的速度,并且毫不失優(yōu)雅的速度向我走來(lái)。我驚恐的尖叫,我害怕的幾乎哭出來(lái),卻怎么也找不到逃生的出口。并且我發(fā)現(xiàn),越來(lái)越多的人體模特向我走過(guò)來(lái)。他們的動(dòng)作極其優(yōu)美,而且?guī)е惓?yōu)美地微笑。有的拎著新款的手提包;有的穿著新上市的裙子;還有的畫(huà)著精美的妝容又濃重的妝容,微笑著向我走來(lái)。就如一個(gè)個(gè)時(shí)尚的女郎。我驚恐的意識(shí)到,我已無(wú)路可逃。只能躲在角落里,乞求他們的手下留情。
他們慢慢的走進(jìn),卻又慢慢的離開(kāi)。帶著一種輕蔑的嘲諷,甚至是一種瞧不起的冷笑,并且夸張的“撫摸”了一下自己的新款手提包……終于,在極度的恐慌下,我暈了過(guò)去。
之后的之后,我醒過(guò)來(lái)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)自己躺在自家的床上。而那段極其奇異的“事件”或者叫“旅程”。我的朋友們卻沒(méi)有絲毫印象。我不禁懷疑,那到底是不是真的。我望了望窗臺(tái)上努力生長(zhǎng)的盆栽,搖了搖頭,或許,那應(yīng)該是幻覺(jué)吧,是嗎?
游記的作文 篇3
20xx年10月8日學(xué)校組織了我們四年級(jí)全體同學(xué)去北京野生動(dòng)物園秋游,游北京野生動(dòng)物園,坐在大巴車(chē)上,我的心早就飛到了野生動(dòng)物園里了,一路上和同學(xué)們猜測(cè)著野生動(dòng)園里都有什么動(dòng)物。大家都期待著跟野生動(dòng)物有一次親密接觸。
我們乘坐的大巴車(chē)行駛了大約一個(gè)多小時(shí)的路程,就到了北京野生動(dòng)物園。大巴車(chē)剛剛拐了個(gè)彎,我就看見(jiàn)有個(gè)特大的大門(mén),上面寫(xiě)著北京野生動(dòng)物園幾個(gè)大大的字。同學(xué)們開(kāi)始興奮了,眼睛睜的大大的,有的男生居然還小聲學(xué)著各種動(dòng)物的叫聲。同學(xué)們很有秩序的走下大巴車(chē),不一會(huì)兒吳主任給我們每人發(fā)一張票。排著隊(duì)走進(jìn)園區(qū),先從右邊場(chǎng)館的依次開(kāi)始參觀。最先映入我眼簾的是小猴子,活潑可愛(ài),跳來(lái)跳去的。還不時(shí)地沖我們做著各種各樣的動(dòng)作,好像在說(shuō):歡迎來(lái)到我們家做客,隨便走走,隨便看看吧。我跟著隊(duì)伍往前走,看見(jiàn)了大狒狒和長(zhǎng)臂猿。它那紅紅的屁股,高高地翹了起來(lái)的尾巴,這都是它們獨(dú)有的特征。長(zhǎng)臂猿的胳膊長(zhǎng)長(zhǎng)的,喜歡把自己吊起來(lái)晃來(lái)晃去,像是在展示著自己的.風(fēng)采。它的四肢看起來(lái)要比體操運(yùn)動(dòng)員還要靈活呢。
看完猴子和大猩猩我們?nèi)タ戳艘粓?chǎng)精彩的動(dòng)物表演,有小猴子騎獨(dú)輪車(chē),有獅子走s、跳圈,那幾個(gè)大獅子表演完還沖我們嗷嗷的叫了幾聲呢!不知道是炫耀還是向我們要掌聲?最精彩的是小熊的表演了,四只可愛(ài)的小熊分別躺在四個(gè)高高的臺(tái)子上,每只小熊的懷里抱著一根又粗又長(zhǎng)的棍子,隨著馴獸師的一聲哨聲,它們開(kāi)始表演,棍子在有節(jié)奏的轉(zhuǎn)動(dòng)著,臺(tái)下立刻響起了熱烈的掌聲。
看完動(dòng)物們的精彩表演,我們乘坐公園提供的小巴士車(chē)進(jìn)入散養(yǎng)區(qū),剛開(kāi)始我還挺擔(dān)心的,生怕那些兇猛野獸回來(lái)攻擊我們,走進(jìn)去之后才發(fā)現(xiàn),這里一切都顯得很平靜,幾只悠閑的黑熊在打著哈欠,老虎漫不經(jīng)心在散步,倒是有一只大獅子用圓圓的眼睛盯著我們的車(chē),好像在琢磨著什么。狼也沒(méi)有想象的那么不友好,只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著我們。它們各自干著自己的事兒,似乎不關(guān)心我們的到來(lái)。也有些動(dòng)物看車(chē)子來(lái)就慢慢走過(guò)來(lái),我想它們肯定是想要些食物吧。
除了這些我們?cè)趧?dòng)物園里還看見(jiàn)了,大象、長(zhǎng)頸鹿、鴕鳥(niǎo)、鸚鵡、孔雀等等一些我叫不出名字的動(dòng)物。時(shí)間過(guò)的好快,我們?cè)摶厝チ耍蠹覒賾俨簧岬煤蛣?dòng)物們說(shuō)再見(jiàn)。在北京野生動(dòng)物園里我們學(xué)到了很多關(guān)于動(dòng)物的知識(shí),也留下了我們美好回憶。北京石景山區(qū)石景山實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí):孫一丹
北京動(dòng)物園參觀有感——教育對(duì)人性影響的淺顯理解 前幾天,去北京動(dòng)物園游玩,參觀了國(guó)寶大熊貓館、兩棲動(dòng)物場(chǎng)館、犬科動(dòng)物館、夜行動(dòng)物館、飛禽類(lèi)場(chǎng)館、爬行類(lèi)動(dòng)物館等。旅游旺季,感覺(jué)人多,動(dòng)物少,天氣很熱。 參觀過(guò)程中,與孩子聊起動(dòng)物,自己感覺(jué)有關(guān)動(dòng)物的知識(shí)很是貧乏,相對(duì)來(lái)說(shuō),孩子的知曉的比較多,說(shuō)是教材中或是老師課上講到的,這樣看,現(xiàn)在的教育與30年前相比素質(zhì)教育的成分增加了,改革最大的是教材的變化,我們的教育改革在前行。為了不虛此行,了解更多的有關(guān)動(dòng)物習(xí)性,一路參觀,一路觀看每個(gè)場(chǎng)館外面掛著的介紹牌,收獲很大。參觀中,更大的亮點(diǎn),是看到的幾塊展牌,主題是“動(dòng)物教會(huì)我們什么?”。
感覺(jué)很好,看出動(dòng)物園管理的水平,但是感覺(jué)帶有主題的宣傳內(nèi)容太少了,整體就會(huì)缺乏人文氣息!皠(dòng)物教會(huì)我們什么?”主要有:一是獅子從不利用它的力量去羞辱其它同類(lèi);二是黑豹和美洲豹唯一的區(qū)別只是顏色而已;三是熊不會(huì)重男輕女;四是象群從不放棄年老的大象;五是當(dāng)兩個(gè)猩猩群體碰面時(shí)它們總是避免沖突;六是海豚會(huì)救助受傷的同類(lèi),幫助它們生存。其實(shí)這些都是動(dòng)物的天性,對(duì)人類(lèi)應(yīng)該有所啟發(fā),是值得人類(lèi)學(xué)習(xí)的良好品質(zhì)。
看到這些,聯(lián)想起上大學(xué)時(shí),讀到的有關(guān)哲學(xué)書(shū)籍,好像是探討人的屬性問(wèn)題的。人性的本質(zhì)是什么?有性善說(shuō)和性惡說(shuō)之分,據(jù)說(shuō)爭(zhēng)論還很是激烈,也是教育理論關(guān)注的根本問(wèn)題之一。其實(shí),我認(rèn)為不管是性善說(shuō)還是性惡說(shuō),只能說(shuō)是人性所表現(xiàn)出來(lái)的兩個(gè)方面,人性有善也有惡,這就需要去實(shí)施教育,使善的方面發(fā)揚(yáng)光大,使惡的方面得以摒棄,人的發(fā)展就會(huì)向有利于社會(huì)的方面發(fā)展,就會(huì)成為社會(huì)有用之人。這其中的轉(zhuǎn)化,教育的作用是最為主要的手段。
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