小學(xué)游記作文優(yōu)選4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的小學(xué)游記作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)游記作文 篇1
學(xué)校的植物園一年四季都生機(jī)勃勃，是一個(gè)美麗的地方，我常常到植物園來(lái)放松心情。
今天放學(xué)，我向植物園走去。走到操場(chǎng)，劍蘭便為我引路。劍蘭像一個(gè)威武戰(zhàn)士，那利劍般的葉子，使任何人走敬而遠(yuǎn)之。我順著兩旁種著劍蘭的小路走到植物園，走進(jìn)植物園，迎面撲來(lái)一陣帶著花香的微風(fēng)。首先映入眼簾的是兩棵高大、粗壯的橡樹(shù)，它們像是植物園的'主人，來(lái)到門(mén)前歡迎客人的到來(lái)。在橡樹(shù)枝上，鳥(niǎo)兒歡快地歌唱，像在說(shuō)：“有客人到植物園做客啦！”而在橡樹(shù)后面，還有一棵美人蕉。她像一個(gè)可愛(ài)的小姑娘，風(fēng)一吹，她便翩翩起舞，像是在用舞蹈歡迎客人的來(lái)到。走到美人蕉的左邊，有一片軟綿綿的草地。草地上有許多野菊花和蒲公英。它們像是在舉行舞會(huì)，黃菊花和蒲公英跳著雙人天鵝舞，草兒也不甘示弱，一起跳著“草裙舞”，而風(fēng)卻在旁邊哈哈大笑。過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)便帶著花兒們的香味，匆匆地走了。
而在不遠(yuǎn)處，還有一群可愛(ài)的“小動(dòng)物”，它們雖然是石頭，卻被雕得栩栩如生。瞧！那只小鹿，眼睜得大大的，看著同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)，它好像也想去和同學(xué)一起玩；那只小青蛙，總望著教學(xué)樓，好像要和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)；那只小蝸牛，總看著植物園門(mén)口，好像看看
哪個(gè)朋友來(lái)玩了。走到美人蕉的右邊，葡萄架上掛著一串串葡萄，像一串串紫色的珍珠，一閃一閃的，讓人看了，特想摘下一串來(lái)解口饞。
每一次走出植物園，我總是心情愉悅、精神飽滿。��！充滿生機(jī)的植物園，你將成為我記憶中最深刻的一段。
小學(xué)游記作文 篇2
正月初四，天氣暖洋洋的，奶奶問(wèn)我：“你想不想去科技館看看？”我說(shuō)：“好呀，好呀，我很想到那里看一下，不過(guò)我要去接妹妹，因?yàn)槊看纬鋈ネ娑家獛妹萌サ摹！?/p>
我們到科技館后，先買(mǎi)票進(jìn)入，我和妹妹一眼就看到一樓是兵馬俑，舅舅說(shuō)：“這是咱們陜西的`標(biāo)志，真正的兵馬俑在臨潼，它是世界八大奇跡之一，以后我?guī)銈z去那看看。”說(shuō)完，我們就上了二樓，可這里正在演兒童電影，我和妹妹一點(diǎn)都不想看，于是我們直接上了三樓，三樓有自動(dòng)秋千，按下秋千上的紅色按紐，就能自動(dòng)搖擺，還有一個(gè)可以自己拉自己的東西，還有方形輪子的自行車是在波浪上走的，還有發(fā)電的自行車等等﹍﹍四樓有發(fā)音壁，還有很多有趣的游戲，我都說(shuō)不清了，反正我今天玩得很開(kāi)心，下次我還要來(lái)這里玩。
小學(xué)游記作文 篇3
暑假的一天我和媽媽去黃墩玩。
那日，天高云淡，萬(wàn)里無(wú)云。經(jīng)過(guò)兩小時(shí)的“奮戰(zhàn)”，我們終于到達(dá)目的地。
首先，我們進(jìn)入稻田，稻子已經(jīng)長(zhǎng)了三尺高了，綠油油的好像一片綠浪。
中午，我們來(lái)到荷田。那里樹(shù)木稀少，太陽(yáng)掛在天空，曬得皮膚火辣辣的疼。這時(shí)，如果你摘一片荷葉戴在頭上，可以遮住太陽(yáng)的酷熱。荷田里，已經(jīng)有幾朵荷花迫不及待的展現(xiàn)自己的英姿，在風(fēng)中快樂(lè)的搖著頭，好像在說(shuō)：“我是最美麗的!”荷田中央的幾朵荷花羞答答的半開(kāi)半閉，像嬌羞的少女，滿臉緋紅微微含笑。還有一些膽小的花把身體裹的緊緊地縮成一團(tuán)，生怕別人能臟了她那美麗的衣裳。那片片荷葉，像撐開(kāi)的.一張張綠傘，有點(diǎn)輕浮于河面，有的亭立在綠波之上，似層層綠浪，片片如翠玉。
穿過(guò)荷塘，就能看見(jiàn)一條清澈的河，時(shí)常能看見(jiàn)幾只鴨子圍在一起“談笑風(fēng)生”。我的目光被遠(yuǎn)處的一只鴨子吸引了。只見(jiàn)它把身子向前一栽，整個(gè)身子倒立著，頭埋進(jìn)了水里。我嚇壞了，媽媽告訴我，他們?cè)谙搭^呢。如果你有興趣還可以撈些魚(yú)蝦呢。保證你滿載而歸。
聽(tīng)了我的介紹，你是否也想來(lái)一睹這鄉(xiāng)村景色的風(fēng)采呢?
小學(xué)游記作文 篇4
8月25日，爸爸媽媽帶我去從化‘碧水灣’溫泉度假村度了3天假。一到酒店，我們把行李放到房間，換好泳衣泳褲就下樓泡溫泉啦。
哇！這里的溫泉池真多�。∥覕�(shù)了數(shù)大約有33個(gè)。有玫瑰池、茶葉池、酒泉池、咖啡池......但是我最喜歡的是印尼魚(yú)療池，泡泡池和冰火池。印尼魚(yú)療池里的小魚(yú)好可愛(ài)，一條條爭(zhēng)先恐后地來(lái)啄我腳上的死皮，感覺(jué)癢癢的 ，好舒服。躺在泡泡池里，里面的泡泡一個(gè)個(gè)往上跑，打在我身上好像在幫我做全身按摩呢。冰火池的一邊是冰的，另一邊是熱的，把腳放在冰池里十秒鐘，再放在熱池里十秒，這樣不停地來(lái)回交替數(shù)次，可以增加腳底的敏感度。除此之外，還有兩個(gè)大型游泳池和一個(gè)水上樂(lè)園，在游泳池里可以邊游泳邊看表演呢。
‘碧水灣’溫泉是爸爸媽媽 帶我來(lái)過(guò)最好的溫泉了。與之前去過(guò)的`仙沐園、大觀園、葳格詩(shī)相比，無(wú)論是地理位置，環(huán)境設(shè)施及服務(wù)質(zhì)量等各方面都是極其優(yōu)勢(shì)的。同學(xué)們，天氣慢慢變涼了，周末閑暇時(shí)，也可以叫你們的爸爸媽媽帶你來(lái)碧水灣感受一下哦。
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