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小學游記作文

時間:2024-04-20 14:10:03 游記 我要投稿

實用的小學游記作文范例(4篇)

  在學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的小學游記作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實用的小學游記作文范例(4篇)

小學游記作文 篇1

  黃山是在我國的安徽省。

  學校一放假我就和爸爸媽媽一起去游黃山。黃山真高呀!上去的時候是坐纜車上去的。到了山頂好像到了人間仙境,下了幾天的雪都還沒融化都變得硬邦邦的,看到遠處的山峰云霧繚繞,真美呀!

  下來的時候是我自己走下來的`。我爸爸媽媽說我長大了能走那么長的路,走得我腳底都起泡了。雖然很辛苦但心里很高興,長那么大還是第一次走那么長的路。

  所以小朋友們自己的事情要自己做。只有自己嘗試了才能知道做什么事情都不容易的,付出了一定有回報的。

小學游記作文 篇2

  今天上午,我和爸爸媽媽去了江東公園。

  首先我來到玩滑滑梯的地方,我看見有許多小朋友在玩滑滑梯。我也沖上去玩滑滑梯,過了一會兒,我從人山人海的地方走出來,可是頭上有有多汗。

  然后,我去了玩沙子的地方,我用沙子堆了一座小山,然后媽媽打來幾根樹枝,插在小山上,這樣一座小山就堆好了。爸爸媽媽還用沙子把我埋了起來,埋好以后,他們立即跑了,我馬上站了起來。

  江東公園真是太好玩了。

  我最喜愛的一種植物

  我最喜歡梨樹,這棵樹可是我爺爺親手種的',而且秋天還可以吃果子。

  梨頭樹的葉子綠油油的,像一個穿綠衣服的小姑娘。它開了來的花是白色的,如果樹枝上都長滿花的時候,就像一個個小喇叭。我最高興的事,就是秋天在大樹底下吃梨頭,梨頭的顏色是黃色的,形狀有點象數(shù)學8,梨頭的味道實在是太美了,每次我都是吃完了還想再吃一個。

  爺爺種的梨頭味道好極了,你們想不想嘗一嘗呀!

小學游記作文 篇3

  之前,經(jīng)常聽爸爸媽媽說:想再次去麗江。早就聽說麗江是個十分美麗的地方,所以我直希望他們能帶我去。

  在我許多次的“糾纏”下,他們終于同意帶上我這個小“累贅”去那美麗而神秘的地方。

  麗江是個歷史悠久的古城。那里的房子不像北京的高樓大廈,也不像農(nóng)村里的小稻草房,而是用青瓦片和青磚建成的具有古老風格的民房,彎彎曲曲的鵝卵石小路通向這座古老的各個小巷。我們住的客棧門前有座小橋,小橋下面就是條緩緩流淌、清澈透底的小河。水中不時還有幾只小鴨子自由自在地游來游去。跨過門檻,就會有兩只活潑、可愛的小狗向你撲來。院子里充滿了茶的清香和小花兒的芬芳。我們選擇了個復式的房子。我的爸爸媽媽不是常坐在秋千上“發(fā)呆”就是品茶、聊天、聽音樂,也不理我。每次我都只好帶著包鮮花餅下樓,半給我吃,半分給小狗吃。我覺得很無聊,就問客棧的老板娘麗江有什么好玩的地方。老板娘向我推薦了去拉市海騎馬。聽說可以去騎馬,我立刻興奮了起來,就懇求爸爸媽媽帶我去。

  剛到拉市海,我就看到許許多多的馬兒聚集在馬場。有的`在悠閑的吃草,有的在四處張望。看到馬兒們溫順的樣子,我有點迫不及待了。馬夫十分熱情的招待我們,給媽媽挑了匹叫“小白”的白馬,給爸爸挑了匹高大的、深紅色的大馬,給我挑了匹小黑馬。騎上了馬,我頓時感覺自己高大了起來。但是,小馬走起來,我反到有些不安,因為馬小跑起來,我的身體就跟著搖搖的,就感覺有些不穩(wěn)當。沒過多長時間,我慢慢適應了這種感覺,也覺得越來越有趣了,騎馬的技術也越來越熟練了。

  騎馬的主要要領是,腳要緊緊踩住馬蹬子,當你雙腳夾緊馬肚時,馬兒就會跑起來。手要放松地抓住韁繩。當你想向左轉(zhuǎn)時,左手用力拉韁繩,當你想向右轉(zhuǎn)時,右手用力拉韁繩。上山時,身體前傾,下山時,身體后傾。

  接近小時后,我們到達了山頂,從馬背上下來休息。我從山頂向下看,能看到麗江的全貌。不管怎么看,都蘊涵著種古典的美。休息了會兒,我們就又出發(fā)了。也就說明,最危險的時刻將到了——下山坡。馬夫提前跟我們講:“下山坡時,身體定要后傾,要不然就會摔下去的!”下山可比上山快多了。當?shù)竭_山腳下時,馬兒就開始飛奔向自己的馬場。我在馬背上搖得暈頭轉(zhuǎn)向。

  很快,我們就回到了馬場,還和馬兒拍了幾張照片。我覺得這次騎馬既給我?guī)砹嗽S多驚險,又給我?guī)砹嗽S多樂趣。在觀賞山上美景的同時,還給我留下了深刻的印象。

  。←惤,這美麗又神秘的地方,希望下次還有機會再去回!

小學游記作文 篇4

  這是陽光明媚的一天,隨著校車,我們來到了有19年歷史的清泉武校。

  一下車,同學們便沖向清泉武校的校門口了。走進校門,映入眼簾便是幾座似古代建筑個房屋了,原來那些便是武校的特色教學樓了。

  我們跟著武校的哥哥姐姐們來到操場學起了武術操。同學們個個精神抖擻,動作一致,認真地學習著。誒呀,終于學完了,同學們腰酸背痛,休息片刻,就要去就餐了。吃完飯,我們在離食堂不遠的小瀑布旁休息了一會兒就即將前往武校特色景點——溶洞啦!

  溶洞長約4000米,面積約3000平方米,包含了:蝴蝶館,隕石館,貝殼館,星際館……最然我記憶猶新的是“魔屋”了,它是靠一定的坡度而產(chǎn)生的明顯的地心引力,人站在高處會不由自主的`向下滑,仿佛身體不受自己控制。屋中有一個鐵皮制的球,兩根鋼管托住鐵球形成一定坡度,但小球并不處于鋼管下端,而是處于鋼管上端,這也正是由地心引力的影響。同學們站都站不穩(wěn),還有幾個同學的臉與墻壁來了個“親密接觸”了呢!走出溶洞,我們參觀了武校同學表演的武術,真是太有氣勢了!

  時光飛逝到了與武校依依惜別的時候了;厝サ穆飞贤媪艘惶斓耐瑢W非但沒有累,反而還興致勃勃的唱起了歌……

  再見了!武校!

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