小學(xué)游記作文[范例4篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)游記作文4篇，歡迎大家分享。

小學(xué)游記作文 篇1

　　今天是正月初九，我們一家早早地起了床，乘船前往普陀山。 雖然早上煙雨蒙蒙，海上風(fēng)卷浪涌，但是還是擋不住大家那一顆來(lái)朝圣的心。普陀山是我國(guó)的四大佛教名山之一，是著名的觀音道場(chǎng)，每年都有數(shù)不盡的人來(lái)這里朝拜，這是普陀山常年那么多游客的最主要原因吧。一路上，有數(shù)不盡的人往各個(gè)地方去拜，而我們則先去了南海觀音。

　　在通往南海觀音的'路途中，有好幾個(gè)老奶奶三步一拜，三步一拜地走上去。不一會(huì)兒到了，爸爸和媽媽點(diǎn)燃了香，分給了我三支。我懷著一顆虔誠(chéng)的心，學(xué)著媽媽的樣子，恭恭敬敬地朝著前后左右四個(gè)方向拜了幾拜，隨后把香插進(jìn)了香爐里。我們走到前面，在供桌上擺放好準(zhǔn)備好的供品，退后了幾步，拜了三拜。媽媽讓我向觀世音菩薩許一些愿望。

　　我學(xué)著媽媽的樣子，心中默念道：希望菩薩保佑我們的國(guó)家國(guó)泰民安，親人們都幸福安康，財(cái)源滾滾，我學(xué)習(xí)進(jìn)步，學(xué)業(yè)有成。接著，我們?nèi)チ四虾Ｓ^音的“鄰居”——“觀音跳”。相傳，這里是觀音菩薩從洛伽山到普陀山來(lái)，一跳就跳到了這塊石頭上，在石頭上留下了腳印，因此叫這里為“觀音跳”。 參觀好了“觀音跳”，我們又繼續(xù)行走在這條樹林掩映的路上，走在這“天然氧吧”中。一陣微風(fēng)悄悄地吹來(lái)，吹在我們的臉上，吹在綠油油的樹葉上，“沙沙，沙沙”，仔細(xì)用耳傾聽，佛音在耳邊裊裊回響，樹林中，時(shí)不時(shí)會(huì)出現(xiàn)廟宇黃墻黛瓦的身影。樹林外就是一大片的沙灘，海浪拍打著沙灘，拍打著巖石，“嘩——嘩——”，時(shí)而急，時(shí)而緩。像是無(wú)數(shù)可愛(ài)的小精靈，正在開心地做著游戲，看誰(shuí)打出的潔白的浪花最多。從觀景臺(tái)往海面望，一艘艘漁船、客船、快艇正在行駛著，“達(dá)達(dá)達(dá)達(dá)達(dá)”。這美麗的景色想必是普陀山常年有那么多游客的另一大原因吧。

　　接著我們又來(lái)到了普濟(jì)寺、法雨寺。全部拜完后，我們就踏上了去碼頭的路途，準(zhǔn)備返回沈家門。

　　船來(lái)了，我戀戀不舍地最后看了一眼這“海天佛國(guó)”，踏入船艙，踏上了回家的路途。

小學(xué)游記作文 篇2

　　今天，期盼了很久的秋游終于來(lái)啦。溫暖的陽(yáng)光照耀在我的身上，微微的秋風(fēng)吹過(guò)我的臉，遠(yuǎn)處藍(lán)天白云，綠樹成蔭，真是秋高氣爽的季節(jié)啊。

　　早上8：30，綠色的大巴準(zhǔn)時(shí)停在了校門口。我們兩人一組手拉手，在申老師和何老師的帶領(lǐng)下整齊地上了車。經(jīng)過(guò)了40分鐘的車程，我們到了上海浦東凌空農(nóng)藝大觀園。走過(guò)一條條林蔭小道，我們來(lái)到了地震體驗(yàn)館。等到大家都在看臺(tái)上陸續(xù)坐好后，老師開始了介紹。老師問(wèn)：地震來(lái)了，大家躲在什么地方最安全？老師一說(shuō)完，同學(xué)們紛紛舉起了手。一個(gè)外班的男同學(xué)說(shuō)：躲在桌子下面最安全。另一個(gè)女同學(xué)回答：躲在墻角最安全。老師笑瞇瞇地稱贊：可以躲在墻角，比較安全。如果時(shí)間來(lái)得及的話，還可以到更安全的房間，是哪里呢？馬上有同學(xué)說(shuō)：衛(wèi)生間里比較安全。老師接著解釋說(shuō)：對(duì)，這是因?yàn)樾l(wèi)生間的`管道粗，結(jié)構(gòu)牢固，而且有水可以飲用，來(lái)維持生命。趣味問(wèn)答后，老師就讓同學(xué)們報(bào)名去體驗(yàn)地震來(lái)了的感覺(jué)。敞開的教室和宿舍里都擺放了課桌和高低床等用具。同學(xué)們一進(jìn)去后，房間就開始震動(dòng)了。參與體驗(yàn)的同學(xué)們，有的躲在桌子下，有的躲在床下，有的躲在墻角，動(dòng)作都很迅速。他們大多數(shù)都很淡定，倒是我在旁邊看著，心里非常緊張，想著如果自己也在里面，最先會(huì)躲哪里。

　　接下來(lái)去的一個(gè)展館，讓我也學(xué)到了不少知識(shí)。在那里，導(dǎo)游通過(guò)桌子上的兩個(gè)假人模型，講解了基本的急救知識(shí)。如人工呼吸等等，雖然有些比較難理解，但是我覺(jué)得很重要，讓我受益匪淺。

　　不知不覺(jué)到了中午，老師們找了個(gè)干凈的地方讓我們坐下來(lái)吃午飯。我們鋪好了餐布，紛紛拿出了爸爸媽媽精心準(zhǔn)備的午餐。我們也一起分享了各自帶來(lái)的點(diǎn)心和零食，大家都很開心。

　　吃完了午飯，我們把垃圾打包丟到垃圾桶里，然后排好隊(duì)去看斗牛。一個(gè)叔叔牽了一頭黃牛，另一個(gè)叔叔牽了一頭黑牛來(lái)到了斗牛場(chǎng)。開始后，兩頭牛就用頭上堅(jiān)固的角頂對(duì)方。黑牛后退了幾步，想突然使勁反超黃牛取得勝利。沒(méi)想到黃牛勁大，把黑牛頂退后了好幾步。黃牛還繼續(xù)跟上來(lái)，黑牛終于堅(jiān)持不住，就逃走了，黃牛取得了最后勝利。真是很精彩的比賽，動(dòng)物有時(shí)候和人有點(diǎn)像，就是不服輸。

　　離開了農(nóng)藝大觀園，我們還去了地質(zhì)博物館。地質(zhì)博物館里陳列了各種各樣的石頭，并且介紹了石頭是怎樣形成等有趣的知識(shí)。

　　時(shí)間總是過(guò)得很快，就像頭頂不時(shí)飛過(guò)的飛機(jī)一樣。今年的秋游在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。我們玩得非常開心，希望下一次的秋游盡快到來(lái)。

小學(xué)游記作文 篇3

　　這周，是我們16導(dǎo)服值周。每個(gè)班級(jí)都希望在一個(gè)天氣明媚的環(huán)境里值周，我們亦是如此。本來(lái)還為“躲過(guò)”了臺(tái)風(fēng)天氣而暗暗自喜的我們，在周三早上看到流動(dòng)的彩色傘海時(shí)不由嘆了一口氣——下雨了。

　　累了一天，到了第二節(jié)晚自習(xí)的時(shí)候，就該我們“女子小分隊(duì)”出場(chǎng)了，即使祈禱了一天“晚上不要下雨”。但天公不作美，雨依然淅淅瀝瀝地下著。六個(gè)人，四把傘，帶上我們的“戰(zhàn)斗裝備”——垃圾袋，就這么晃晃蕩蕩地出了教室。

　　因?yàn)橄掠甑木壒�，地面和垃圾桶都比較濕滑、邋遢，雨水浸濕了手套，手上都是滑膩的感覺(jué)。在這種潮濕的環(huán)境下，出現(xiàn)了一種生物，估計(jì)都不陌生，俗名叫做“鼻涕蟲”。鬼知道我們一群女生在看到它們附著在垃圾桶上時(shí)，內(nèi)心有多奔潰。但沒(méi)有法子，只能在心里默念：離我遠(yuǎn)點(diǎn)，離我遠(yuǎn)點(diǎn)……

　　除了要小心鼻涕蟲對(duì)我們的“攻擊”，等待我們的還有黑暗和恐懼。偌大的校園，沒(méi)了白天的生機(jī)，路上一個(gè)人都沒(méi)有，再加上想象力太豐富。說(shuō)不害怕那是假的`，一行人只能用聊天和低聲吟歌來(lái)減輕心頭的不安。

　　對(duì)了，要說(shuō)這次“夜游”最大的困難，就是實(shí)訓(xùn)樓前經(jīng)常被忽略的垃圾桶了，一行人走到那里看到那一番景象時(shí)吃了一驚：垃圾桶滿到溢出來(lái)，旁邊堆放了一堆紙箱子。工程量太大了，只得回去找了兩個(gè)男生幫忙，好一會(huì)兒才以一群人的“濕身”為代價(jià)完成了今晚的任務(wù)。

　　時(shí)光匆匆，這周是我們班最后一次值周，充滿了歡笑和感動(dòng)。不過(guò)要是問(wèn)我最印象深刻的是什么，大概還會(huì)是周三的晚上吧！大家在不安中相互鼓勵(lì)、幫助，即使狼狽、抱怨天氣但內(nèi)心卻是滿載著完成任務(wù)后的自豪感和榮譽(yù)感。

　　咱們，累并快樂(lè)著！

小學(xué)游記作文 篇4

　　船緩緩行駛在蘇伊士運(yùn)河上。耳邊是風(fēng)的聲音，這是它唯一留下的痕跡。

　　我站在甲板上，感受著似《泰坦尼克》的浪漫。面對(duì)無(wú)邊無(wú)際的運(yùn)河，我極目遠(yuǎn)眺，希望能看到運(yùn)河的另一頭，可是換來(lái)的是藍(lán)，由海天渲染出來(lái)的藍(lán)，和那跟阻斷天地的地平線。

　　我們是從蘇伊士出發(fā)的，目的地是塞得港。

　　埃及，古老的文明。風(fēng)里、運(yùn)河里都流露著那些文明的痕跡，聆聽風(fēng)聲，它在講述著那遺留千年的'故事，講述在埃及這片古老土地上、那些流著文明者血的人的故事。我閉目?jī)A聽，突然感到四周的景物一下變了，我融入在千年前的世界中，看著文明的開始，看著人類的歷史！

　　我渾然忘記這是在船上。刺眼的陽(yáng)光灑在身上――有別于中國(guó)的陽(yáng)光，那是和紅海的水相互配合的陽(yáng)光，充滿了地域氣息。我睜開眼，一切又回到了船上，乘風(fēng)破浪的船上。

　　獨(dú)自一人，就這樣。即使風(fēng)景再怎么美，再怎么不同，我還是膩了。我決定回到船艙里，吃點(diǎn)點(diǎn)心，然后，看書。

　　我轉(zhuǎn)身，看見了一個(gè)金發(fā)少女，她倚靠在甲板周圍的欄桿上。風(fēng)，吹亂了她的金發(fā)，長(zhǎng)長(zhǎng)的發(fā)絲迎著風(fēng)飛舞，在陽(yáng)光的照射下，好美。我凝望著這美麗的畫面，已然看呆了，剛才的決定早已經(jīng)拋到腦后。

　　少女發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)窺望者，她回頭看我，對(duì)我微笑，那雙碧藍(lán)的眼睛也散發(fā)著笑意，她并沒(méi)有覺(jué)得我不禮貌，反而走過(guò)來(lái)與我交談。

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