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游記的作文匯總(6篇)
在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的游記的作文7篇，希望對大家有所幫助。
游記的作文 篇1
今天，我看完了洪汛濤爺爺寫的《神筆馬良》，我覺得很有意思。這篇文章寫的主要內(nèi)容是：有一個叫馬良的窮孩子，爹娘都死了，于是馬良就一個人生活著。他每天到山上砍柴……馬良很喜歡畫畫，可是他連一支筆都沒有，所以他只能用樹枝在沙地上畫。即使這樣，他仍然不放棄，每天都苦練畫畫，因此，他畫的畫已經(jīng)是栩栩如生了。他還說：“我只為窮人畫畫！”一次，他夢見了一位老人給了他一支神筆。當他醒來的時候，他的手上真的有一支神筆，如果用神筆畫一樣物品，這個物品馬上就會成真。因此，馬良用這支神筆幫助了很多窮人。當壞心腸的財主想利用馬良獲得錢財時，馬良一口拒絕了。后來，財主死了，馬良也不知去了哪兒。
通過作者的.描寫，我們可以知道馬良是一個“身窮志不窮”的孩子。馬良從小就很喜歡畫畫，可是他沒有筆，但是他是一個有志氣的孩子，不會輕易放棄的。當他有了一支神筆以后，他沒有拿去炫耀或是做壞事，而是幫助了更多需要幫助的人。壞人要他去做壞事，他卻始終沒有同意�？梢钥闯鲴R良是一個有志氣、善良、正直的人。其實，在我們的周圍還有很多像馬良一樣的人，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)罷了。
前幾天，我在電視上看到一個叫“響媽媽”的婦女收養(yǎng)了100多個孤兒，那些孤兒都把婦女當成自己的另一個媽媽，所以叫她“響媽媽”。“響媽媽”小時侯也是一個孤兒，也是窮人，可是她和馬良一樣有志氣，通過自己的不斷努力，使生活逐漸好了起來�，F(xiàn)在，“響媽媽”已經(jīng)很富裕，可是她還是省吃儉用，把大部分的錢都花在了那100多個孤兒的衣食住行和學習方面上�！绊憢寢尅本拖袷乾F(xiàn)實生活中的馬良，通過自己的努力得到成果，總想不到自己，首先想到的卻是需要幫助的人。
讀完這篇文章，我明白了：我們要像馬良一樣“身窮志不窮”，當一個有志氣、善良、正直的、不會輕易放棄的人。
游記的作文 篇2
一次，舅舅帶我去宋城玩。我們走著走著，看見了一個奇怪的房間，便打算進去看看。剛走進去，我就嚇了一跳，差點沒叫出聲來。
映入眼簾的是一張血盆大口，這是一張人的嘴，但是非常大，比我大非常多，高非常多。讓我覺得像巨型怪獸的嘴一樣恐怖。在這厚厚的嘴唇中間，有兩排又大又尖的牙齒，個個都有拳頭那么大。兩顆大門牙比我的頭還大，每顆牙齒的紋路都清晰可見。一個人正從大嘴巴里拼命地往外逃。幾個人在一邊拍照。
這是怎么回事兒？這么緊急的情況，怎么沒人救他？那人和大嘴巴怎么都不動呢？我壯著膽子仔細一看，哦，原來大嘴巴是畫在墻上的一幅畫。真是太逼真了，讓我誤以為這是真的嘴巴呢！不過這么大的`嘴除了恐龍，應(yīng)該沒有生物會有了吧。
我往房間里走進去。看見墻上畫著一只大恐龍，它正跨過畫框，往外沖，我想：這只大恐龍是覺得呆在畫里太無聊了，想出來嚇人。還是它覺得餓了，要出來找東西吃呢？一個人走了過去 ，站在大恐龍前，做出驚恐的樣子，好像真的遇到恐龍了。
這些畫是誰畫的呢？畫得這么有創(chuàng)意。他一定非常聰明吧！
游記的作文 篇3
清晨的一縷涼絲絲的風給仙女鎮(zhèn)帶來了新的一天，遠山的天空也微微泛紅，昨日乘車的疲勞早已在睡夢中消失，一切事物又開始活躍起來了。
早餐后，我們乘車從半山腰的仙女鎮(zhèn)盤旋而上，到達了山頂?shù)南膳絿疑止珗@，一路上，公路的兩邊全都栽種著高大的松樹，樹干粗而長，樹葉葉綠而密。從車窗向外平視只看得見許多樹干，向上抬頭，便能看見密密麻麻的綠葉和星星點點的藍天。進入景區(qū)后，我們選擇步行去大草原。我們穿梭在樹林里，一路歡聲笑語，偶爾還能聽到景區(qū)公路上傳來的觀光小火車厚重的鳴笛聲，走到樹林盡頭，再走一段下坡路，便看到了大草原，心中無比喜悅。雖然時間還很早，但草原上已有了許多人，因而牧民的一些馬牛羊都不見了蹤影。太陽出來了，但草原上還吹著涼絲絲的風。有的人沉醉于草場邊緣的花海中，有的人漫步于草原中，還有的人奔跑于草原中放風箏，總之，在這里，遠離了城市的喧囂，生活的忙碌，一切都別有一番滋味。
這愜意的草原，不僅僅是疲勞車程結(jié)束的象征，更是我們美好旅程的開始。
之后，我們又來到了山腳的天坑。耳麥先乘電梯筆直地靠在坑壁上，插入坑底，四周環(huán)顧，發(fā)現(xiàn)我們真的身處在一個大坑中。沿著木柵欄往里走，不久便來到了天坑中著名的“天生三硚”中的第一座硚——天龍硚。所謂的“硚”，其實是兩個天坑相連的地方。兩邊懸崖之間在頂部有連在一起的部分，就好像是一座硚連接了天坑兩岸的懸崖。站在坑中，仿佛覺得天空也有了盡頭。緊接著，我們又先后看到了另外兩座硚——青龍硚和黑龍硚�？偟膩碚f，我最為感嘆的便是大自然的神奇，不僅僅是天坑與硚的壯觀，更令我難忘的是那石壁在青石板路的兩旁有些石壁裸露在外，千奇百怪，有參差不齊的.，像百葉窗、像湖波，也有平整的，像刀削過似的，還有的石壁更為奇怪，有時突然凹進去一大塊，被球砸過，有的又突出來，像路邊的招牌一樣。
不僅是天坑奇，我們接著又領(lǐng)略了一處更為奇的景色——地縫。
行走在兩山夾縫底部的青石板路上，一邊是石壁，一邊是谷底的溪流。石壁濕漉漉的，也如天坑中的一樣千奇百怪。溪中的水時而湍急，時而平緩，急的時候拍在石壁上，濺起一朵朵白色的浪花，待到平緩時，才看清楚它的顏色，它不像九寨溝的水一樣綠得顯眼，也不像《小石潭記》里的水那樣透明，它帶一點點薄霧似的。石板路很窄，有時只容得下一人通過，有時因為石壁凸出，還得低頭或側(cè)身通過。有的地方還會小型瀑布從山上瀉下來，從我們面前墜落在潭中，水濺起來，一陣冰涼。
大自然，一位偉大的工程師！
游記的作文 篇4
今天，我和爸爸媽媽到科技館游玩。
到了科技館，我們先來到“人與健康”展區(qū)，了解了人體構(gòu)造，坐上一輛小車體驗了食物的消化過程；在“宇航天地”探索宇宙的秘密，看見了許多衛(wèi)星、火箭和飛船，模擬在各大行星進行著陸；在“機器人世界”觀看機器人跳舞，與機器人下棋，和它們進行射箭和乒乓比賽；“信息時代”里我了解了各種信息技術(shù)的發(fā)展，并在電腦上進行各種試驗；在“視聽樂園”，我與“豆豆姐姐”一起主持“電視節(jié)目”、“駕駛游輪在悉尼游覽”、“在懸崖峭壁間走鋼絲”；在“智慧之光”里我看見沒有水管但會流水的水龍頭、穿過使人失去平衡的`燈光隧道、走進使人東倒西歪的怪屋、體驗了滑輪的秘密、了解了龍卷風的起因…
在科技館，我很開心，我學到了不少知識。
游記的作文 篇5
這幾天，我看了《地心游記》。
《地心游記》主要講述的是一個德國科學家李登布洛克偶爾發(fā)現(xiàn)了一封密碼信，在解讀了密碼信的內(nèi)容后便決定帶上侄子阿克賽爾前往地心。在進入地心之前，還經(jīng)人介紹認識了向?qū)h斯。三人從冰島的一處火山口開始進入地心，一路上克服了迷路、缺水、暴風雨等種種在地面上難以想象的，在路上還看到許多陸地上看不到的東西，有大的跟樹一樣的蘑菇林體型巨大的魚龍和蛇頸龍在戰(zhàn)斗，第三紀和第四紀才有的植物，還有身高12英尺左右的巨人在驅(qū)趕乳齒象……奇妙極了，最后在一次火山噴發(fā)后又回到了地面。
在進入地心之前，阿克賽爾是一個優(yōu)柔寡斷的'毛頭小伙子。在叔叔的強迫下進入地心，經(jīng)歷了一系列的考驗之后，最終變得成熟、勇敢、堅強。李登布洛克教授則是一個博學而具有堅強意志的學者。正是這個倔強、脾氣暴躁的科學家，在整個探險過程中一次又一次地為大家解決了許多學術(shù)上的問題。向?qū)h斯是一個冷靜而細心的人，這個無論何時臉上都靜如止水的冰島人在許多關(guān)鍵的時候拯救了大家。
《地心游記》使我獲得了許多原來不知道的地理知識，知道了地心的奧秘，也懂得了團結(jié)就是力量！
游記的作文 篇6
暑假，爸爸媽媽帶我去青島海底世界玩。我先注意到的是一種生活在巖石旁的火紅火紅的東西，它的名字叫紅珊瑚，它長得很像一顆小樹。
接著，我們看到的就是海洋精靈了，圖上寫著“我是人類的好朋友，我最怕光了，所以請不要用閃光燈給我拍照”，它的顏色是透明的，也是粉紅色的，它很小，在海水里慢吞吞地蠕動著。
然后，我們看到的是一種粉色的水母，它長的很像我們剛才看到的海洋精靈，但是它是粉色的，不是透明的，而且它還像一個小小的'降落傘。
接下來，我們看到的是生活在海洋世界里的海馬。海馬長得很特殊，很像一種魚，海馬的顏色是黑色的，它還會直立游泳。
最后，我們看到了世界第一大單體亞克力圓柱展缸，里面有種類繁多的熱帶魚，看起來就像一座高高的房子，有好幾層樓高。
時間不早了，我和爸爸媽媽依依不舍的離開了海底世界，海底世界真是太好玩了，打開了我認識海洋世界的夢想！
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