實(shí)用的游記的作文（大全6篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的游記的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

游記的作文 篇1

　　2月10日的時(shí)候我跟媽媽來到了既是四大外鎮(zhèn)之一，又是浙江省第一批公布的歷史文化名鎮(zhèn)：安昌古鎮(zhèn)。

　　因?yàn)槭羌倨冢�安昌古�?zhèn)人山人海。安昌古鎮(zhèn)最有名的應(yīng)該是那臘腸了，走在小巷上幾乎每隔一兩處店都有一根根臘腸被串在一起，掛在桿子上曬，湊近聞一下，醬肉香味撲鼻而來，讓我不禁想起餐桌上那道美味的蒸臘腸。咦，前面怎么有這么多人啊？我走近一看，原來是一位老爺爺在扯白糖，旁邊的人都在給他拍照，我擠了進(jìn)去，看到了扯白糖是怎么做的，扯白糖應(yīng)該需在十分大的`力氣吧，這些老爺爺?shù)牧�氣可真大。我買了三袋，放進(jìn)嘴里，一股甜味頓時(shí)充滿嘴巴。

　　沿著用大小不一的石板鋪成的地往前走，一個(gè)鋪?zhàn)永飻[滿了用竹子做的東西，柜子后面，兩個(gè)人熟練地把竹子削成各種各樣精美的東西。紹興是橋鄉(xiāng)，在安昌古鎮(zhèn)里也少不了橋，各式各樣的橋橫跨在小河上，連接著古鎮(zhèn)的南北街。走上古橋，由石板鋪成的橋有不少縫隙，斑駁的橋面刻畫出歲月的痕跡。再往前走，還有賣糖畫的老爺爺，他用小湯勺舀起溶化了的糖汁，在板上飛快地來回澆鑄，畫出各種造型，真是惟妙惟肖呀！

　　安昌古鎮(zhèn)中還有醬園，走進(jìn)醬園，只見一個(gè)個(gè)戴著白帽子的醬缸整齊得排放在園中，據(jù)說這里生產(chǎn)的是古鎮(zhèn)特產(chǎn)的仁昌醬油呢，不過不知道是不是時(shí)間不對(duì)，還是什么原因，醬缸里什么東西都沒有。

　　沒著石板小路……

游記的作文 篇2

　　地理學(xué)作為一門獨(dú)立的學(xué)科體系由來已久，地理教育作為學(xué)�；�礎(chǔ)教育的一門必修課，在我國已有近一個(gè)世紀(jì)的歷史。然而進(jìn)入到２０世紀(jì)末的中國地理教育卻陷入了困境，地理教育在學(xué)校教育中的地位已下降到令人擔(dān)憂的地步。對(duì)此不能不引起我們對(duì)地理學(xué)科教育價(jià)值的重新思考。

　　地理學(xué)科教育內(nèi)容的產(chǎn)生，是社會(huì)發(fā)展的產(chǎn)物。人類從遠(yuǎn)古到今天無時(shí)無刻不與地理有著千絲萬縷的聯(lián)系，而且這種聯(lián)系隨著人類社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展變得越來越密切。人類最初對(duì)地理知識(shí)的認(rèn)識(shí)起始于對(duì)居住環(huán)境和取食環(huán)境的有意識(shí)的選擇。從原始社會(huì)、農(nóng)業(yè)社會(huì)、工業(yè)社會(huì)、直到現(xiàn)代社會(huì)，人類與環(huán)境的關(guān)系經(jīng)過了依賴、順應(yīng)、掠奪到協(xié)調(diào)過程，在這個(gè)過程中，地理知識(shí)不斷積累，地理學(xué)科體系不斷完善，人地關(guān)系的理論由曲折通向坦途。這些都體現(xiàn)了這樣一種必然的結(jié)論：地理知識(shí)相伴于人類而產(chǎn)生，地理知識(shí)相伴于社會(huì)的進(jìn)步而發(fā)展。地理學(xué)科教育內(nèi)容是人類社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步的一種生產(chǎn)力。地理科學(xué)的發(fā)展，對(duì)社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展起著巨大的影響。在人類與環(huán)境的關(guān)系中，一方面，人類活動(dòng)范圍的擴(kuò)大豐富充實(shí)了地理知識(shí)；另一方面，地理知識(shí)的積累，可以引導(dǎo)人類在更大的區(qū)域范圍內(nèi)活動(dòng)，從而進(jìn)一步加

　　深了人類與環(huán)境的關(guān)系。從中世紀(jì)的遠(yuǎn)征探險(xiǎn)開始，每次地理發(fā)現(xiàn)必定會(huì)給社會(huì)帶來巨大的財(cái)富和社會(huì)震動(dòng)，推動(dòng)了社會(huì)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展�，F(xiàn)代高新技術(shù)在地理研究方面的運(yùn)用，使人們對(duì)地球環(huán)境乃至宇宙環(huán)境在更大范疇和更深層次上有了了解。如計(jì)算機(jī)制圖使制圖速度提高了許多倍；遙感

　　技術(shù)的運(yùn)用亦延長了人們的視野，給社會(huì)帶來了巨大的資源。當(dāng)然，地理學(xué)科理論的發(fā)展，給社會(huì)發(fā)展帶來的不盡全是有益的一面，與其它事物一樣，地理學(xué)科理論的發(fā)展，亦走過了曲折的過程，如人地關(guān)系的探索，充分說明了這一點(diǎn)。１９世紀(jì)末、２０世紀(jì)上半葉，世界人民經(jīng)過了兩次大的浩劫，追其根源與德國近代地理學(xué)的發(fā)展有關(guān)。“地緣政治地理學(xué)”成為一種政治上的工具，為統(tǒng)治者所利用。這種理論目前仍被西方政治家所推崇。這從一個(gè)側(cè)面反映了地理學(xué)科對(duì)社會(huì)發(fā)展所造成的影響及地理教育對(duì)人類行為的影響。

　　社會(huì)的需求促進(jìn)了地理教育的產(chǎn)生和發(fā)展。地理知識(shí)產(chǎn)生和豐富的過程也是地理教育產(chǎn)生和發(fā)展的過程。古代的地理教育主要是通過言傳身教來實(shí)現(xiàn)的，傳授的內(nèi)容主要是辨認(rèn)居住地周圍的環(huán)境、尋找食物來源和如何避災(zāi)。在中世紀(jì)末期，隨著資本主義的萌芽，人們?yōu)榱双@取更多的貴重金屬和香料，以及對(duì)傳播基督教的熱忱，向海洋進(jìn)軍的步伐加快了，各種探險(xiǎn)活動(dòng)風(fēng)靡西歐，地理知識(shí)信息成為重要的商業(yè)信息。與此同時(shí)，因探險(xiǎn)活動(dòng)的需要，亦促進(jìn)了地理教育的產(chǎn)生。據(jù)史料考證，１５世紀(jì)的葡萄牙為了航海貿(mào)易的需要，出現(xiàn)了地理研究的專門學(xué)校，對(duì)水手和船員進(jìn)行航海、測(cè)量、繪制地圖等與地理相關(guān)的專業(yè)培訓(xùn)。１７世紀(jì)中葉夸美紐斯率先主張地理在學(xué)校教育中單獨(dú)設(shè)科教學(xué)，而１９世紀(jì)中葉近代地理學(xué)奠基人洪堡和李特爾為地理學(xué)科體系的創(chuàng)立做了大量的工作。

　　隨著地理知識(shí)的豐富和地理學(xué)理論的發(fā)展，地理教育無論在內(nèi)容還是在方法上，都較過去有了全新的發(fā)展。近代隨著工業(yè)革命的發(fā)展，對(duì)資源

　　的需求，地理學(xué)的研究內(nèi)容已經(jīng)確定在“地球表層”�，F(xiàn)代社會(huì)，因?yàn)槿祟愓J(rèn)識(shí)范圍的擴(kuò)大，需要從高空俯視地球并進(jìn)行勘探，因此促使了地理學(xué)方法手段的更新。因研究內(nèi)容更加廣闊，擁有地理信息更加充實(shí)，研究方法從地理事物特征的描述走向定量模擬。所有這些在地理課程教學(xué)內(nèi)容中都得到體現(xiàn)。

　　中國對(duì)地理學(xué)科教育價(jià)值的認(rèn)同，經(jīng)歷了漫長而曲折的過程。人們一直用“上知天文，下知地理”來衡量一個(gè)人知識(shí)的豐富程度，這反映了地理知識(shí)的價(jià)值在一個(gè)人知識(shí)體系中的地位和社會(huì)對(duì)地理知識(shí)價(jià)值的認(rèn)同。從原始社會(huì)人類選擇居址到末期的'“羲和占日，常儀占月，臾區(qū)占星氣”，就有了從事地理位置測(cè)定及天象觀察的專門人員，并留下了豐富的文化遺產(chǎn)。

　　盡管古代地理研究內(nèi)容，在某種程度上帶有較強(qiáng)烈的迷信色彩，并常常與“風(fēng)水”聯(lián)系在一起，但在漫長的五千年文明中，它對(duì)古老的中國社會(huì)有著極其深刻的影響。與此同時(shí)，中國對(duì)地理科學(xué)也曾作出過很大的貢獻(xiàn)，豐富了世界地理科學(xué)的寶庫，如古代中國的地理游記及制圖是世界上領(lǐng)先的。我國是世界上進(jìn)行地方志教育最早的國家，我國的地方志史料是世界上最豐富的國家，可以追溯到戰(zhàn)國時(shí)期的《山海經(jīng)》、《禹貢》等著作，為進(jìn)行傳統(tǒng)的地理教育作了素材上的準(zhǔn)備。而像偉大的地質(zhì)學(xué)家李四光先生那樣，為我國摘掉“貧油國”帽子做出舉世矚目成就的老一輩科學(xué)家，激勵(lì)了幾代人投身到地理學(xué)科教育和地理研究的行列，也使地理科學(xué)的價(jià)值得到了社會(huì)的認(rèn)同。

　　一直以來我都非常喜歡地理，選修課選了《地理科學(xué)與人文素養(yǎng)》，每次上課老師都會(huì)帶給我心靈的震撼，青藏鐵路、原子城、地震、南極科考??回顧這些高中時(shí)學(xué)過的知識(shí)，會(huì)有一種很親切的感覺，仿佛又回到了高中。我喜歡地理，也想從事地理教育工作，因?yàn)楝F(xiàn)在的高中地理老師是很緊缺的，但我學(xué)的是外語，自己也一直在這中間徘徊著，希望能夠得到李老師的指點(diǎn)。

游記的作文 篇3

　　在XX里，我們鼓浪嶼合唱團(tuán)到北京參加合唱比賽。也參觀了北京的一些景點(diǎn)。老師告訴我們北京是我國的首都，是聞名世界的古都，也是一座現(xiàn)代化的大都市。

　　北京的著名景點(diǎn)有故宮、頤和園、天壇、圓明園。十三陵、天安門等等。我們?nèi)チ斯蕦m、天安門、鳥巢水立方等等。

　　我們先去了故宮。故宮很雄壯，它是皇帝辦公和休息的地方，里面有雕龍的寶座，還有玉做的花瓶等。我想仔細(xì)看，可是人太多了，都要被擠扁了！然后我到了御花園，那里都是長了幾百年的柏樹、松樹，還有亭子、假山和荷花池，里面有鮮艷的荷花和小金魚。

　　隨后我們還去了聞名世界的`長城。在月球上能看見地球上的唯一建筑就是長城。它有6000多公里長，它是防止敵人侵略我們的軍事建筑。爬長城可累了，我想古代的人還要搬石頭建長城多難呀。

　　我們還去了奧林匹克公園，在里面我看見了鳥巢，水立方，國家體育館�？吹进B巢終于呈現(xiàn)在我的眼前，很壯觀，很雄偉，數(shù)百根巨大彎曲的鋼粱如象腿一般撐起了鳥巢這個(gè)龐然大物�？吹昧钊诵某迸炫�，驚嘆不已。在鳥巢的右邊就是那個(gè)美麗的泡泡——水立方，巨大的、藍(lán)色的、正方體的水立方就這樣毫無保留地呈現(xiàn)在了我們的眼前！真的是太美了！

　　最后我們參觀了我國十大名校之首——清華大學(xué)。一進(jìn)大門就看見了許多參天古樹和一方池塘。池塘里有美麗的荷花。隨后我們到了二校門，二校門即清華最早的校門，門石上鐫刻著“清華園”三個(gè)大字。

　　在清華大學(xué)里百年大樹成群可見，真不愧是百年老校！途徑一處小院落，導(dǎo)游說這是清華大學(xué)校長辦公室。離開這里，我們經(jīng)過了清華大禮堂。校園里，美麗又安靜，是一處學(xué)習(xí)的好地方。現(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí)，爭取以后能考上清華！北京之旅太好玩了！可惜我還沒玩夠，就踏上了回往廈門的飛機(jī)！

游記的作文 篇4

　　在南京的城南，有一座聞名中外的明代建筑物——中華門城 堡，它原名叫聚寶門，傳說沈萬三的聚寶盆埋在了這里，才使城墻不 會(huì)建了就塌，它因此得名。 星期天，我和媽媽來這里游玩。一進(jìn)門，迎面是第一個(gè)甕城， 它是長方形的，四面由高大的城墻圍著。里面正在舉行盆景展，一盆 盆千姿百態(tài)的植物映入眼簾，有一種植物盆景叫狗骨，葉子向里卷， 看起來確實(shí)有點(diǎn)像喂狗的骨頭，我媽指著對(duì)面的一盆盆景說：“沒想 景說：“沒想 到它的親戚就在對(duì)面呀�！�

　　我一看，是狗尾草，跟它一樣姓狗，不禁 哈哈大笑起來。 穿過一道券門，我們來到第二座甕城，參觀了一個(gè)關(guān)于朱元璋 的展覽。接著，我們來到最后一道甕城，迎面的城墻上整齊地排列一 些藏兵洞，從外面看，洞口不大，但往里一望，呀！里面真深��！有 四、五間房子那么深，可以想象當(dāng)年在這個(gè)藏兵洞里藏了多少士兵 呀。指示牌上說：這里一共有二十七個(gè)藏兵洞，我在底下一數(shù)，六 個(gè)，望上一望，有發(fā)現(xiàn)城墻上還有七個(gè)，最后十四個(gè)在那里呢？媽媽 帶我到了下面的草坪上，在城墻側(cè)面發(fā)現(xiàn)了七個(gè)，我對(duì)媽媽說，不用 看，對(duì)面肯定也有七個(gè)，果然加起來確實(shí)有二十七個(gè)，我問媽媽，頂 上和下面一樣寬，為什么頂上有七個(gè)，而下面只有六個(gè)呢？媽媽說： “總得留給城門洞一個(gè)地方吧�！�

　　我走累了，看見一個(gè)石凳，便坐了下來，媽媽問我，“你知道 你身后的石縫是干什么用的嗎？”我說：“不知道！”媽媽告訴我， 那就是千斤閘掉下來的地方，我嚇得一躍而起，我東張西望，咻！松 了一口氣，千斤閘已經(jīng)不存在了。但是坐在這個(gè)位置上，總是有點(diǎn)不 安，便匆匆離開這里。

　　突然，我絆了一跤，看見地上有一個(gè)槽，好好 的城墻，開個(gè)槽干什么？總不會(huì)是下水道吧？媽媽聽了，說：“正 確！這正是城墻的排水溝。”原來水槽里還有一個(gè)洞，雨水都從那里 流了出去，不然雨水也能滴水穿石的`。這位古代的城堡建筑師想的真 周到呀！邊上有一條可以直達(dá)城頂?shù)臉翘�，兩�?cè)是平坦而寬闊的馬 道。沿著這條樓梯，我拾級(jí)而上，來到了城墻的頂上，頂上十分空 曠，媽媽告訴我這里曾經(jīng)有一座十分雄偉的敵樓，可惜已經(jīng)被日本人 炸毀了，望著這一片空曠的地面，我多么希望當(dāng)時(shí)的敵樓還存在。順 著了望孔往遠(yuǎn)處眺望，美麗的金陵風(fēng)光盡收眼底，秀麗的雨花臺(tái)山峰 連綿，清澈的秦淮河水波蕩漾，多美呀。 中午了，該回家吃飯了。再見，中華門！下個(gè)星期我一定會(huì)抽 空再來的。 投稿點(diǎn)評(píng)： 條理清晰，文具流暢！

游記的作文 篇5

　　G20杭州峰會(huì)期間，媽媽帶我去了期望已久的貴州。

　　坐在高鐵上，我高興得難以用詞語來形容自己的心情，腦子里不斷閃現(xiàn)著貴州美麗的資料圖片。心里想，貴州真的有那么美嗎？

　　到了貴州，我發(fā)現(xiàn)這里山清水秀，尤其是空氣比杭州要好多了。這里的風(fēng)景與我查看的資料圖片簡直一模一樣，美麗極了！

　　第一天，我們來到了“西江千戶苗寨”，這里居住的.主要是苗族人，和漢族的區(qū)別很大。苗族人的服飾很有特點(diǎn)，特別是苗族婦女身上佩戴著很多的銀飾，走起路來，發(fā)出“叮叮咚咚”清脆的響聲。這里的建筑也與眾不同，房屋全部是用木頭制作的，并且緊貼著山崖建造。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大半個(gè)山體都被房屋覆蓋了，非常壯觀。

　　第二天，我們游玩了小七孔景區(qū)。小七孔景區(qū)是以一座有著悠久歷史的七個(gè)孔的小橋而聞名。

　　第三天，我們來到了貴州最有名的景點(diǎn)，也是我期待已久的地方-----黃果樹大瀑布。黃果樹大瀑布據(jù)說是全亞洲最大的瀑布，從正面看瀑布十分壯觀，水從幾十米高的山上嘩嘩地傾瀉下來，此情景用李白的那句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”再合適不過了。我們離瀑布有著幾十米遠(yuǎn)的距離，可水花還是紛紛灑灑地濺到了我們的身上。

　　時(shí)間過得真快，貴州之行轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了。帶著一絲疲憊、帶著一些不舍，我和媽媽踏上了回家的路程。��！美麗的貴州，迷人的苗寨，你給我留下了難忘的記憶，有機(jī)會(huì)我一定會(huì)再回來的。

游記的作文 篇6

　　今天，媽媽帶我一起開車前往神往以久的黃山。中午一進(jìn)黃山風(fēng)景區(qū)，就看到了很多的美景，有燈墻、有老街，還有很多叫不出名字的景觀。懷著迫不及待的心情，我們一吃過飯，就到了黃山腳下的翡翠谷。

　　一進(jìn)翡翠谷的大門，就聽見了嘩啦嘩啦的流水聲，轉(zhuǎn)過一個(gè)彎，一條美麗清澈的小瀑布就呈現(xiàn)在我們的眼前，瀑布下方的水潭里布滿了花紋美麗的小石頭，我還撿了一塊呢！突然，遠(yuǎn)處一塊美麗的綠寶石進(jìn)入我的眼簾，仔細(xì)一看，原來是孔雀池，站在高處就像一只高傲的.綠孔雀。我慢慢地脫下鞋子，把腳伸入池子里，啊！真舒服呀。池水讓人清爽無比，水底的石頭又像在做足底按摩，真是五星級(jí)的享受、女王般的待遇，使我久久不想離開。

　　在孔雀池的旁邊，還矗立著一塊巨大的巖石，當(dāng)?shù)厝苏f那叫愛石，傳說是天上仙宮中的仙女們練丹的地方。但是這塊大石頭很危險(xiǎn)，一不小心就可能會(huì)摔跤。游覽完了翡翠谷，我和媽媽依依不舍地回到了賓館，直到晚上睡覺前，我們還在一直看著翡翠谷的照片呢！真是個(gè)美麗的地方，相信明天上黃山一定能看到更美的景色。

【游記的作文】相關(guān)文章：

游記作文：梵凈山游記08-31

游記作文豐都游記01-08

游記的作文05-25

（精選）游記的作文08-02

游記的作文06-16

(經(jīng)典)游記的作文07-24

【精選】游記的作文07-23

游記的作文(精選)07-21

游記的作文[經(jīng)典]07-25

(精選)游記的作文07-25