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【精華】小學(xué)游記作文3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)游記作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)游記作文 篇1
星期五下午,老師帶我們到夫子廟的瞻園進(jìn)行社會實踐。雖然以前來過很多次,可這次和老師同學(xué)們一起來還是覺得很開心。
一進(jìn)瞻園的大門,我們首先看到的是一幅很大的壁畫,壁畫后面有個院子,院子兩邊排列著大炮。在太平天國歷史陳列館里,我們看到了很多歷史資料,還有皇帝的龍袍、畫像、錢幣和十八班兵器等很多現(xiàn)在看不到的東西。穿過一個長廊,我們來到了一個很漂亮的大花園,這里的景色和蘇州園林很相像,有花有草還有水池、假山和小亭子。水池里有很多魚,我最喜歡喂魚了。瞻園是明太祖朱元璋賜予中山王徐達(dá)的`王府,王府里有一個鎮(zhèn)宅之寶——虎字牌,其中還有很多不為人知的傳奇故事。我真想回到過去也當(dāng)一回皇帝!
瞻園真是一個既好玩又能增長知識的的好地方!
小學(xué)游記作文 篇2
俗話說“不到鼓浪嶼,不算到廈門!泵利惛火埖墓睦藥Z的確是一處獨特的景點。
今年暑假,我就來到了這個美麗的地方。從廈門一眼望去收復(fù)臺灣的鄭成功的雕像立在島的最前方,他那炯炯有神的眼睛,挺拔的身軀讓人仿佛看到了當(dāng)年鄭成功站在這里望著臺灣時運籌帷幄的情景。鼓浪嶼上還有著中國十大豪宅。
進(jìn)入十大豪宅之中的“海天堂構(gòu)”,“穿西裝,戴斗笠”的中西結(jié)合式風(fēng)格便成為我的第一印象。
大氣的正樓體現(xiàn)出了豪宅的風(fēng)范,那種大氣讓所有人都嘆而觀之。走近一瞧,各種各樣的精工細(xì)刻也無不讓來者大飽眼福鼓浪嶼的夜景也是一處美景。鼓浪嶼啊!鼓浪嶼!從遠(yuǎn)處觀望,你如溫柔的月光照在你身上,你的綠勢不可擋。
海水擊打著巖石發(fā)出清脆的`聲響,我聽見大自然雄渾的合唱。
海風(fēng)吹著樹林發(fā)出“沙沙”清響,我看見柔情少女邊舞邊唱。啊,鼓浪嶼!你譜寫的一首又一首一顆璀璨的明星,夜再黑也遮蓋不了你的亮麗;從近處看,你如一塊翡翠瑪瑙,在所有小島中閃耀著奪目的光輝;鼓浪嶼!鼓浪嶼!你的確是一座景色宜人的小島。在你的身上,每一片土地都有著不同的色彩,在海一般湛藍(lán)的天空下顯得璀璨奪目。
鼓浪嶼!鼓浪嶼!你的美麗吸引著我、感動著我,讓我陶醉!
小學(xué)游記作文 篇3
小時候,經(jīng)常唱這樣的兒歌:“唐僧騎馬咚咚咚,后面跟著孫悟空……”也經(jīng)?搓P(guān)于《西游記》的動畫片與圖畫書。所以,內(nèi)心里我非常想能親眼看一看這本令兒童喜愛的古老的神話故事。一次偶然的機會,我和阿姨去圖書館找材料,無意中發(fā)現(xiàn)了我所喜歡的四大名著之一——《西游記》。
它在四大名著中,是最生動活潑的,我讀起它來總覺得既過癮又有趣。那光怪陸離、色彩斑斕的神話世界,給了我深刻的感悟。
這是一部所有人都愛讀的經(jīng)典大作,每個人都能在解讀它時獲取不同的感覺和啟示,有人喜歡它鮮明的人物個性;有人喜歡它瑰麗的整體形象;有人喜歡它活潑詼諧的對話旁白;有人還研究它的歷史背景、社會現(xiàn)象。但在我看來,那曲折的情節(jié)中暗藏著人們渴望而不可及的生活理想和人性追求,那就是——自由。
在經(jīng)歷了日復(fù)一日個性受約束的日子,廿一世紀(jì)的人們都格外向往自由,向往那個自由的化身:孫悟空。孫悟空破土而出,“不伏麒麟轄,不服鳳凰管,又不服人間王位所約束”,闖龍宮,鬧冥司,花果山上自稱王?梢哉f已經(jīng)達(dá)到人性擺脫一切束縛,徹底自由的狀態(tài)。孫悟空其實就是自由的化身,他的品質(zhì)中最突出的就是向往自由,他始終在追求自由,它的.一切斗爭也是為了爭取自由。這樣一個鮮活的形象給予了讀者一種追求自由,追逐自由的力量和勇氣。然而,每個人都明白,在現(xiàn)在,即使是將來,完全的自由終究是不可能的,人始終要受到這般那般的約束。盡管包圍著我們的是個受約束的世界,但我們可以讓內(nèi)心盡量變得廣闊而幽深,讓它能夠無邊無際、包容天地。
然而,目前社會上還有許多人被一些價值不大的東西所束縛,卻自得其樂,還覺得很滿足。經(jīng)過幾百年的探索和發(fā)展,人們對物質(zhì)需求已不再迫切,但對于精神自由的需求卻無端被抹殺了?傊,我認(rèn)為現(xiàn)代人最缺乏的就是一種開闊進(jìn)取,尋找最大自由的精神。
在歷盡時間錘煉的《西游記》中,竟深深蘊含著新世紀(jì)人們最渴望的自由精神……我更明白為什么它能夠傳承至今了。
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