曬曬我的快樂(lè)作文范文1000字（通用6篇）
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的曬曬我的快樂(lè)作文范文1000字（通用6篇），希望對(duì)大家有所幫助。
曬曬我的快樂(lè)作文1000字1
每當(dāng)想起去文成天鵝堡的那次旅行，我的內(nèi)心就禁不住涌起愉悅之情。旅途中的美景恰似一片片爭(zhēng)芳吐艷的花朵，時(shí)不時(shí)地映入眼簾……
嘟嘟，去天鵝堡啰！車開(kāi)上了山，山路盤旋著。一顆顆大樹(shù)如訓(xùn)練有素的哨兵挺立在沙土上，我還時(shí)不時(shí)聽(tīng)到畫眉鳥(niǎo)優(yōu)美的歌聲。白樺樹(shù)高高地挺立在山崖上，枝繁葉茂。一棵又一棵白樺樹(shù)接起來(lái)，橫著看就像一條巨人的毯子。一絲絲一縷縷柔光，從白樺樹(shù)爺爺們的頭發(fā)縫隙中穿過(guò)，好像一朵盛開(kāi)的郁金香，時(shí)而綻放，時(shí)而收縮。
偶然，我看見(jiàn)了爸爸導(dǎo)航里的地圖，哇塞！我們即將要來(lái)一個(gè)360度轉(zhuǎn)彎。還沒(méi)做好準(zhǔn)備，車來(lái)得急，把我們轉(zhuǎn)得頭暈轉(zhuǎn)向，耳鳴陣陣。這樣的經(jīng)歷幸虧是短暫的，很快我們就到了天鵝堡了。
天鵝堡好似美麗的世外桃源，清新的空氣，一眼望去滿眼的綠意，使我不禁沉醉其中。休息了一天，第二天一早，我們就前往期盼已久的滑雪場(chǎng)。
買了票，我們穿著沉重的滑雪服來(lái)到了和滑雪場(chǎng)相距一道兩三米的墻的外面。有一位教練引導(dǎo)著我穿上鞋，扣上滑雪板。一到滑雪場(chǎng)門口，一縷縷涼涼的白汽向我撲來(lái)，我的眼前模糊一片。
進(jìn)了滑雪場(chǎng)，一抹雙眼，哇！眼前與外面的世界大有不同：沾滿“雪”的地一片片白茫茫，零下幾十度的空氣，人們優(yōu)美的滑雪姿勢(shì)，幾米厚人造雪的墻壁，“雪”上一道道滑板的痕跡，到處充滿著冬天的氣息。
我小心翼翼地摸著墻，費(fèi)勁的，踏步走，費(fèi)勁的，往上爬…………而教練卻輕松地大步往上走，時(shí)不時(shí)還說(shuō)：“小心點(diǎn)，小心點(diǎn)啊！”
看著別人滑雪如輕盈的燕子飛過(guò)，我覺(jué)得滑雪沒(méi)那么難，張開(kāi)雙臂就可以在風(fēng)中飛翔了�？梢坏阶罡唿c(diǎn)，眺望滑雪場(chǎng)，百多米長(zhǎng)的滑道。哎呦，剛才的勇氣一下子都沒(méi)了，我的大腦一片空白。教練大哥說(shuō)：“來(lái)吧！”就倒退著滑下去，我緊張的心怦怦地跳，心中好像有一面鼓，咚咚咚地敲著，生怕會(huì)摔死！我咽了一口口水，鼓足勇氣，心里吶喊著：“王子彥，加油！王子彥，加油！拼啦！”我的腳打開(kāi)成內(nèi)八字，笨拙地向前挪了挪——出發(fā)！滑板等不及我再思考，就快速?zèng)_下去了。哎呀！速度怎么控制不了，越滑越快？我的心提到了嗓子眼上，氣都喘不過(guò)來(lái)了。我嘗試把腳擺成外八字，但速度更快了。眼前唯有一片白，我時(shí)常覺(jué)得自己馬上要一頭栽進(jìn)這片白色的懷抱了。我的心劇烈地跳動(dòng)著。我的手死死地抓緊滑竿！慌忙中教練來(lái)了，他是我的救命稻草呀！教練扶著我說(shuō)：“手扶住膝蓋，重心向前，腳內(nèi)八字，我要看到你的滑板，前面的口小后面的口大。”我照做了，速度也慢了。經(jīng)過(guò)教練的不斷指導(dǎo)，最終我成了滑雪小天才了哈！
每當(dāng)想起那次去天鵝堡的旅行，我就會(huì)涌起愉悅之情，繁星點(diǎn)點(diǎn)，星光閃爍，只有那一次的旅行令我記憶猶新，意猶未盡！
曬曬我的快樂(lè)作文1000字2
“耶！終于放假了，我可以痛痛快快地玩一次了！”我一邊跑進(jìn)家門一邊吶喊者。媽媽用詫異的眼光看著我：“不用那么高興吧？”我根本不理媽媽的疑問(wèn)，放下書包就沖向電話機(jī)，給姑父打電話，因?yàn)樗按饝?yīng)我“十一”長(zhǎng)假帶我去“方特夢(mèng)幻王國(guó)”玩�！拔�，姑父呀，我們什么時(shí)候去方特呀？”電話里已掩蓋不住我內(nèi)心的激動(dòng)了�！熬兔魈彀��！惫酶刚f(shuō)。“好！”還沒(méi)等姑父說(shuō)完，我已經(jīng)把電話掛掉了。媽媽在一旁怪我沒(méi)禮貌，而我卻早已跑到“九霄云外”去慶祝去了。
第二天終于到來(lái)了。6點(diǎn)30分的鬧鐘一響，我就猛得從床上“飛”起來(lái)，穿好衣服，洗完臉?biāo)⑼暄�，然后叼著一塊面包就跑下樓去了。
不一會(huì)兒，一輛白色的小轎車緩緩的開(kāi)過(guò)來(lái)了，姑父來(lái)了！從他微笑的臉上可以看出他也很高興�！吧宪嚢�。”他說(shuō)。我一邊回答一邊打開(kāi)車門，上了車。
經(jīng)過(guò)了一個(gè)多小時(shí)的“跋涉”，我們終于到達(dá)了目的地�？墒亲铍y熬的時(shí)候到了，“方特夢(mèng)幻王國(guó)”9點(diǎn)才開(kāi)門，而這時(shí)候還不到8點(diǎn)，急得我們只能“干瞪眼”。
經(jīng)過(guò)了近兩個(gè)小時(shí)的“煎熬”，“王國(guó)”的大門終于打開(kāi)了，人們像瘋牛似的沖了進(jìn)去。
進(jìn)去之后，我們先去完了“飛越極限”，這是一個(gè)懸空模擬飛行游戲。它帶我們領(lǐng)略了“世界名勝”，但也不乏驚險(xiǎn)刺激的地方，比如：“飛躍金字塔”、“飛躍大峽谷”等等，非常有意思。
玩完了“飛越極限”之后，我們又去了“生命之光”，這里是一個(gè)4D電影播放場(chǎng)。在里面，你需要佩戴4D眼鏡才能達(dá)到效果。這部影片講述的是從宇宙大爆炸到現(xiàn)代社會(huì)的過(guò)程，仿佛置身在遠(yuǎn)古時(shí)代，親眼目睹了宇宙大爆炸、恐龍滅絕等一個(gè)個(gè)生動(dòng)的畫面。
看完了“生命之光”后，我們又去了“水漫金山”。這是一個(gè)大型室內(nèi)噴泉游戲，講述《白蛇傳》中“水漫金山”的故事。生動(dòng)逼真的戰(zhàn)斗場(chǎng)景，驚濤駭浪般的水柱一擁而上，雖然身上都濕了，但一點(diǎn)兒也不覺(jué)得難過(guò)。
接著，我們又去體驗(yàn)了“逃離恐龍島”這個(gè)遠(yuǎn)近聞名的游戲項(xiàng)目。為什么說(shuō)它“遠(yuǎn)近聞名”呢？光排隊(duì)，我們就排了將近一個(gè)小時(shí)，而且在長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍中，不乏許多外國(guó)人。當(dāng)看到一個(gè)個(gè)“洗澡”出來(lái)的人，我還是心有余悸的。終于到我們了，我懷著激動(dòng)的心情上了船，結(jié)果呢，一樣，濕了身子，而且是“洗澡”般地濕了身子。妹妹連連叫苦：“早知道全身都濕透了，就不玩這個(gè)了。”
經(jīng)歷了“洗澡”之后，我們又去完了最后一個(gè)項(xiàng)目：“唐古拉雪山”。這是一個(gè)過(guò)山車式的游戲。游客們坐過(guò)山車快速的環(huán)繞“唐古拉雪山”�！按┰綅{谷”、“飛躍山洞”等都成了一個(gè)個(gè)驚人的過(guò)程，妹妹都被嚇哭了。
曬曬我的快樂(lè)作文1000字3
絲絲陽(yáng)光，縷縷茶香悠閑的午后時(shí)光不妨手捧一本心愛(ài)的書�；蚴切≌f(shuō)、或是詩(shī)詞歌賦，就這樣翻動(dòng)著書頁(yè)。嘴角不時(shí)上揚(yáng)，眼睛瞇成好看的月牙形，有著說(shuō)不出的好看。就這樣，就這樣慢慢度過(guò)這可愛(ài)的一下午。
有人說(shuō)書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。我曾感到迷惑，書又不是寶庫(kù)，哪里來(lái)的黃金屋？書也不是美人，哪里來(lái)的顏如玉？
可是，隨著年齡和閱歷的增長(zhǎng)，我開(kāi)始慢慢的了解到。讀一本好書，無(wú)異于和一名高尚的人在談話。唐詩(shī)宋詞、元曲明清小說(shuō)，無(wú)不體現(xiàn)出其博大精深的文化內(nèi)涵。如李太白的詩(shī)《將進(jìn)酒》，我能感受到他心中遠(yuǎn)大的志向和豪邁不屈的氣勢(shì)。從李清照的詞《如夢(mèng)令》，中我又感愛(ài)到隱含在一個(gè)女子骨子里的溫婉與大氣，辛棄疾的《破陣子》，更是給人撲面而來(lái)豪壯悲宏的氣勢(shì)，將他對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和遠(yuǎn)大的抱負(fù)全部賦予給了一篇篇的詞賦中。不得不讓人為他感到敬佩和稱贊。
當(dāng)然了，不僅是唐詩(shī)宋詞，現(xiàn)代作家們的作品同樣讓人贊不絕口。如我們熟悉的《朝花夕拾》、《駱駝祥子》、《老人與海》、《活著》、《百年孤獨(dú)》、《阿Q正傳》等無(wú)一不是令人百看不厭的。以前我一直以為快樂(lè)是吃喝玩樂(lè)、是金錢名利、是無(wú)憂無(wú)慮的幸福生活、是一帆風(fēng)順的人生花路……
而現(xiàn)在我明白了，快樂(lè)是一個(gè)人發(fā)自內(nèi)心而感受到的，是名利財(cái)富等給予不了的�；蛟S他們給予的只不過(guò)是一時(shí)的快樂(lè)，而讀書給予我的則是受益終身的精神財(cái)富。讀書教會(huì)了我知識(shí)，做人的道理。它教給我的太多太多了，給予了我最大的發(fā)自內(nèi)心毫不做作全部的快樂(lè)。我遨游在書的海洋里，永遠(yuǎn)也游不到盡頭。愿我一直遨游其中，如書海拾貝，一點(diǎn)一點(diǎn)地去積累、去堆砌、去夯實(shí)自我。
我愛(ài)讀書，也不開(kāi)家庭氣氛的熏陶。自我五歲起，我的姐姐就有意識(shí)的帶著我一起看書，當(dāng)我還那么小的時(shí)候，還什么都不懂的時(shí)候，看到她看書看的如醉如癡，我好像似懂非懂的知道書一定是個(gè)很好的東西。此后每每想起的時(shí)候，越發(fā)覺(jué)得這真是一個(gè)正確的認(rèn)知啊。讀書已經(jīng)不知不覺(jué)的陪伴了我整整八個(gè)春秋，無(wú)數(shù)個(gè)日夜。
每當(dāng)我傷心難過(guò)之時(shí)，總會(huì)去翻一翻書看上那么幾段，那厚厚的覆在我心頭的那片烏云，好像就會(huì)找到散開(kāi)的理由一樣，頓時(shí)就煙消云散了呢！
如今，我開(kāi)始慢慢地長(zhǎng)大，但是在廣袤無(wú)垠的書海中，我還只是一粒微小的塵埃，我還要繼續(xù)的讀更多的書，繼續(xù)遨游在讀書這快樂(lè)的書海中！
習(xí)慣還是一成不變的，溫暖的午后慵懶的倚靠在灑滿陽(yáng)光的窗臺(tái)前，手捧著心愛(ài)的書。沐浴在陽(yáng)光里，嗅著淡淡的書墨香，嘴角掛著藏不住的笑意，細(xì)細(xì)品味這其中……
曬曬我的快樂(lè)作文1000字4
在冬天是寒冷的，但因?yàn)橛辛艘魳?lè)，卻是快樂(lè)的，就這樣，慢慢的，我的快樂(lè)之旅就這樣悄悄地開(kāi)始了！
今天我們激動(dòng)地坐在車上，為什么激動(dòng)呢？當(dāng)然，是因?yàn)橐⒓雍铣荣�，再想起練�?xí)時(shí)的點(diǎn)滴，又覺(jué)得幸福起來(lái)，在車上我們唱起了歡樂(lè)之歌，仿佛只在為自己加油鼓勁。突然，臉上揚(yáng)起微笑。就覺(jué)得不論以前發(fā)生了什么，今天都要放手一搏，隨著歌聲，慢慢的，悄悄地，就到了。
穿上表演服，我感覺(jué)自己都不是自己了，現(xiàn)在雖是冬天，但是我的心卻沒(méi)有隨著那寒冷的風(fēng)而冷卻，它卻是熱的，我迫不及待，想要在他們面前展現(xiàn)出自己獨(dú)特的一面，就這樣帶著微笑，自信滿滿。當(dāng)然這不是獨(dú)唱，所以要壓抑自己。
不過(guò)，這也是合唱的一種獨(dú)特，不是嗎？我還是很開(kāi)心�。�
在舞臺(tái)上我依舊帶著微笑，面對(duì)著“觀眾”，和你們——我的同伴，一起合奏了一曲團(tuán)結(jié)而又歡快的曲子。因?yàn)榫毩?xí)了，所以有收獲吧！比賽完畢了，我們不約而同的都跳了起來(lái)，其實(shí)我知道，我們的心情是一樣的——都是激動(dòng)的，同時(shí)又有點(diǎn)擔(dān)心，擔(dān)心會(huì)得不好名次，當(dāng)我問(wèn)老師我們比了第幾時(shí)？我的心猛地一緊，當(dāng)老師說(shuō)出來(lái)時(shí)，我松了一口氣，興奮的淚水溢出眼眶，那是幸福的淚水，是興奮的淚水，我們得了第二。回想以前，我們練習(xí)了多久？又失落過(guò)，開(kāi)心過(guò)，經(jīng)歷過(guò)多少？每次臉上蕩漾著燦爛的微笑，才知道，在那時(shí)我的快樂(lè)之旅就一步一步的走著，現(xiàn)在我才知道，原來(lái)這就是快樂(lè)，仿佛從未感受過(guò)，這快樂(lè)就是成功。
在回來(lái)的路上，我們依舊坐在汽車上，也依舊唱著那各種各樣的歌，只不過(guò)，與眾不同的是，這歌里竟多了一點(diǎn)勇氣和喜悅，可能是因?yàn)樗屛覀兏凶孕帕税�，它讓我們�(nèi)〉昧顺晒Γm然不是第一，但是卻讓我們把它牢牢的記在心底。
其實(shí)，成長(zhǎng)的足跡才是真正的快樂(lè)。經(jīng)歷過(guò)了酸甜苦辣，在這里磨練自己，從一個(gè)什么也不懂得“小家伙”，慢慢的成長(zhǎng)著，讓我們?cè)谶@里，努力著，只有努力了才會(huì)取得成功，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶都是快樂(lè)的。在這里每一步都是一個(gè)難以忘卻的回憶，每一段都揮灑過(guò)汗水。換一步說(shuō)，你哭了，你說(shuō)下一次一定要考好，在其中，你經(jīng)歷過(guò)很多，有開(kāi)心的時(shí)候，又難過(guò)的時(shí)候，有著急的時(shí)候。而在這里你也努力過(guò)，絕望過(guò)，但是最后還是堅(jiān)持了，在最后的考試中你成功了一樣，快樂(lè)之旅，到達(dá)終點(diǎn)后總會(huì)成功，因?yàn)樵谄渲校銑^斗過(guò)，堅(jiān)持過(guò)，爭(zhēng)取過(guò)，當(dāng)然，最后的結(jié)局是快樂(lè)的。
又讓我想起，在冬天，有著這樣一段快樂(lè)之旅，在車上，我們唱著一首又一首歡快的歌，只不過(guò)這些歌，多了一些勇氣和自信。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，我曾有這樣一段“快樂(lè)之旅”。
曬曬我的快樂(lè)作文1000字5
如果大家問(wèn)我最喜歡做的事情是什么，我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“我最喜歡讀書。”因?yàn)闀侵R(shí)的源泉，是人類進(jìn)步的階梯。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，讀書就是一件美好而又快樂(lè)的事情。
在我蹣跚學(xué)步的時(shí)候，媽媽便開(kāi)始了她“深謀遠(yuǎn)慮”的早期教育——床前讀故事。每天晚上我睡覺(jué)前，她都要讀一個(gè)童話故事。睡前故事一直陪伴著我，那短短的15分鐘是一天中最溫馨的時(shí)刻，我幸福地偎依在媽媽身旁，思路跟著故事情節(jié)走，心靈仿佛插上了翅膀，媽媽有聲有色的朗讀聲伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……
在我上幼兒園的時(shí)候，媽媽經(jīng)常給我買連環(huán)畫，每當(dāng)我看到栩栩如生的卡通形象時(shí)，便會(huì)手舞足蹈；每當(dāng)我拿到媽媽為我訂閱的《幼兒智力世界》時(shí)，我都會(huì)愛(ài)不釋手地翻閱；每當(dāng)我拿起《寶寶學(xué)唐詩(shī)》時(shí)，我便會(huì)情不自禁地吟誦；漸漸地我對(duì)閱讀產(chǎn)生了興趣，感受到了讀書帶來(lái)的`快樂(lè)，書便成了我的好朋友。
小學(xué)一年級(jí)，我學(xué)會(huì)了拼音，也認(rèn)識(shí)了一些字，便開(kāi)始讀外國(guó)的注音童話。什么《安徒生童話》、《格林童話》都是我的最愛(ài)，我會(huì)和故事里的主人公一起哭一起笑。每逢節(jié)假日，只要一有空，我就到圖書館里看書，每當(dāng)看到精彩的情節(jié)時(shí)，我就會(huì)沉浸在豐富多彩的書的世界里。
隨著年級(jí)的升高，我開(kāi)始對(duì)古今中外的名著感興趣了�！段饔斡洝贰ⅰ端疂G傳》、《三國(guó)演義》和《紅樓夢(mèng)》這四大名著都是我的至愛(ài)。另外，外國(guó)名著也讀了不少：愛(ài)米契斯的《愛(ài)的教育》、海明威的《老人與�！贰渲�，我最喜歡看的莫過(guò)于《水滸傳》了，這本書活靈活現(xiàn)地塑造了一個(gè)個(gè)英雄好漢：智多星吳用、豹子頭林沖、呼保義宋江、雙槍將董平……這些梁山好漢愛(ài)打抱不平的英雄氣概也讓我油然而生一種敬佩之情。
而如今，我已讀四年級(jí)了，我對(duì)閱讀有了更多更深刻的體會(huì)。豐富多彩的書世界，讓我懂得了許多課堂上學(xué)不到的知識(shí)。讀了《名人故事》，讓我明白了：一個(gè)人只要愿意吃苦、勤奮，就會(huì)有成就；讀了《親情的故事》，讓我懂得了感恩；讀了《淘氣包馬小跳》，我學(xué)會(huì)了樂(lè)觀向上；讀了《大眼看世界》，讓我知道了許多世界之迷；《十萬(wàn)個(gè)為什么》告訴我許多科學(xué)道理，讓我養(yǎng)成愛(ài)動(dòng)腦筋、愛(ài)提問(wèn)、愛(ài)探究的好習(xí)慣。更讓我開(kāi)心的是：隨著閱讀的日積月累，我的作文水平也有了很大的提高。
書，好像一位良師益友，成了我生活中最親密的伙伴！書，好像一葉小舟，承載著我，在知識(shí)的海洋里盡情地遨游！書，好像一盞明燈，為我指引方向，照亮了我前進(jìn)的道路！
讀書，教我做人；讀書，使我快樂(lè)；讀書也讓我進(jìn)步；所以我讀書，我快樂(lè)！
曬曬我的快樂(lè)作文1000字6
這個(gè)題目從一開(kāi)始即是個(gè)悖論，如果你真的有永遠(yuǎn)的快樂(lè)，那么，就像一個(gè)沒(méi)有黑暗的地方，那里的人們一直生活在光明里，但是，卻不知道什么是光明，因?yàn)�，沒(méi)有黑暗的對(duì)比，又何來(lái)光明呢？所以，永遠(yuǎn)的快樂(lè)即使存在，生活在其中的人卻不會(huì)知道。
其實(shí)，快樂(lè)從被定義的時(shí)候，就不存在永遠(yuǎn)：把人生比作一條直線，快樂(lè)即是平淡的日子里上劃的情感。如果這種情感一直存在、不下滑，那么隨著時(shí)間的推移，又變成了一條直線，只是較以往的那條直線相比，更高了一點(diǎn)。于是，你再想感受到上劃的快樂(lè)，要么忘記，恢復(fù)成原來(lái)那條直線，要么，悲傷使之下劃后，再恢復(fù)往日的平淡。所以，不能追求時(shí)時(shí)都快樂(lè)，這是不可能的。
從我們記事開(kāi)始，就知道快樂(lè)與悲傷是對(duì)反義詞，但，它們兩個(gè)是否可以同時(shí)存在呢？
就好像水火不相容，但坐在篝火邊飲水，它們存在于同一時(shí)刻，你能感受到火的溫暖，也能感受到水的清涼，但對(duì)于人來(lái)說(shuō)，其意識(shí)到的順序必有先后。例如，在剛剛飲到水時(shí)，注意力必是集中于水，即使火溫暖不減。
所以，快樂(lè)悲傷，全憑選擇，因?yàn)�，快�?lè)與悲傷同時(shí)存在。如果，云的留痕、風(fēng)的輕歌；花的笑靨、樹(shù)的靜默；日的明媚、月的淡雅……這些都能使你感到心怡、感受到內(nèi)心深處與美的共鳴的話，那么快樂(lè)這種情感成立的條件是不會(huì)缺失的。然而，若你正苦惱于某件事情，當(dāng)美從你眼前經(jīng)過(guò)的時(shí)候，也或許會(huì)覺(jué)得憑什么它們……而我……這樣憤世怨俗，為什么呢？因?yàn)椋?dāng)時(shí)你正讓這種感受肆意地充斥于你的身心，所以，那些一閃而過(guò)的美，觸不到你。
話又說(shuō)回來(lái)，快樂(lè)就一定好、悲傷就一定不好嗎？
這要看你的需要。倘若某一天，在森林里，你迷了路，你若只顧滿心歡喜地倚著樹(shù)，看藍(lán)天白云、聽(tīng)小溪潺潺、吸清新空氣的話，那么，當(dāng)黑夜降臨，你就自求多福吧。所以，學(xué)會(huì)把握自己的情感，依據(jù)形勢(shì)調(diào)整注意力，這是很重要的。
順便插一句，某天我心情不好的時(shí)候，做事的效率……真……難怪政治課上，調(diào)節(jié)情緒還有個(gè)理性升華，當(dāng)時(shí)想：都難過(guò)死了，還去寫作業(yè)，純屬火上澆油�，F(xiàn)在是：哈哈，作業(yè)這么快就寫完了，這是要玩瘋的節(jié)奏啊。當(dāng)然，心情好的時(shí)候，效率也蠻高的，這里只是說(shuō)，有時(shí)，負(fù)面情緒說(shuō)不定也會(huì)有意想不到的作用。正所謂“天生我材必有用”。
最后，再回過(guò)頭來(lái)看看吧。
其實(shí)，“如果我有永遠(yuǎn)的快樂(lè)”說(shuō)的不過(guò)是一種希望。希望在我們身邊，有一個(gè)太陽(yáng)，永遠(yuǎn)地散發(fā)光和熱，感染周圍的人。因此，便能創(chuàng)造出一種溫暖的氛圍，把那些苦難都裹上一層暖暖的光暈，“從此，人們過(guò)上了幸福的生活”。
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