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我的英語老師作文

時間:2023-07-07 13:07:04 英語作文 我要投稿

我的英語老師作文[匯總15篇]

  在學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的我的英語老師作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我的英語老師作文[匯總15篇]

我的英語老師作文1

  我們的英語老師是一位十分平凡的人。但在我們的心中,她是一位世界上獨一無二的好老師,因為她把偉大的,善良的,慈祥的,無私的母親般的愛都給了我們。

  我們的英語老師愛我們。老師經(jīng)常以小組競賽的辦法,鼓勵我們努力學習;每次進行競賽總結,她都會為我們準備很多不同的獎品。我經(jīng)常會想;英語老師和我們非親非故,為什么要自己掏錢為我們買那么多獎品呢?后來我想明白了,因為她愛我們,她把我們看作自己的孩子。所以,她才會不圖報她為我們付出。

  我們的英語老師是慈祥的。當我們犯錯誤時,她總是用親卻的話語與我們講道理,讓我們就能夠反省自己的`錯誤?吹轿覀兏恼e誤,看到我們有進步,她比誰都高興。

  英語老師的激勵常常會溫暖我們的心。她發(fā)現(xiàn)我們哪怕有一丁點兒進步,都會激勵我們。就在前幾天,老師還激勵我;“金暉,你最近表現(xiàn)非常好!雖然學習的難度加深了,但你的成績還好,值得表揚!”這溫暖的話語,像一股暖流涌進我的心田。

  在英語老師的關愛下,我們一天天快樂地成長。我愛我們的英語老師,感恩老師的教誨!

我的英語老師作文2

  他看起來挺老,打扮的挺帥氣,幾乎天天都穿著西裝,偶爾也穿穿常服。雖然他沒生氣,但他的臉異常嚴肅,讓人不敢靠近。

  這個老師太可怕了,在男同學面前簡直就是魔鬼。沒完成作業(yè)就讓你去跑步,沒背好書就不準吃飯,他放下狠言:“準備好干糧在教室,別餓死在這里!”他上課手拿一把鐵尺,害怕的同學不敢講話,不害怕的還說得不亦樂乎。如果他一鐵尺下去,估計就要了半條命。

  他挺負責,一詞不落地講得一干二凈,什么也不留下。聽懂的同學聽懂了,沒聽懂的也還是那樣。

  美中不足的是他的字。他的字就像幾條毛線纏在一起,讓我連n與m都分不清了。每當做筆記的時候,下面的`同學都叫苦連天,我戴著眼鏡也看不懂他寫的什么,他們抱怨:“這寫的什么字啊!太難看了!”他好像聽到了,笑著說出了一句:“字如其人。”

  他就是許老師,我的英語老師。

  要是以前的黃老師有許老師這樣嚴格就好了。

  要是許老師的字有黃老師那樣好看就好了。

我的英語老師作文3

  我的英語老師姓陳,她有一雙明亮的眼睛,一張可愛的圓臉。陳老師很愛笑,不管遇到什么事,她都會微笑著給我們上課。但是她對我們的.要求很嚴。課堂上,老師特別注重我們的發(fā)音。有時候,因為我們發(fā)音不準,一個單詞要教好多遍。有的同學老是不行,我們都替他著急,但是陳老師不急,她耐心地教,一個音,一個詞,一個句子,直到滿意為止。為了讓我們都能快點進步,陳老師絞盡腦汁,才想出了很多的辦法,除了課后親自輔導外,她還讓我們同學結對子,一個幫助另一個,沒事的時候 ,兩個人就一問一答。

  這樣,不會的有人幫,會了的又多了一遍復習,兩個人都有收獲。為了記得更牢,陳老師還經(jīng)常給我們排練一些小節(jié)目,我們扮演小白兔,大老虎,還有可愛的小熊,討厭的大灰狼,大家學得興致勃勃。在過幾天就要考試了,我們都想考一個好成績。陳老師更忙了,她挨個兒輔導我們,希望我們每個同學都能表現(xiàn)得更優(yōu)秀。我們都信心百倍,盼望著那一天的到來。我愛上英語課,我更愛我們的英語老師——陳老師。

我的英語老師作文4

  “叮鈴鈴···!”上課了,英語老師來了,“good morning Mr。Hao!”“Ok!”

  大家都喜歡叫他Mr。Hao,而我只喜歡叫他郝老師。他有著方方正正的臉,臉上總喜歡帶著一絲笑意,戴著一副眼鏡。大家都很喜歡他。

  大家為什么喜歡他呢?因為他狠幽默。比如說一個單詞fast,然后老師就說:“教你們幾個記單詞的方法。不做作業(yè)就罰死他!”搞的全班哄堂大笑!肮ぁぁぁぁぁぁ

  他從不占課也不拖堂,他說浪費別人的時間就是謀財害命。有一次,美術老師有事,讓我們英語老師上,老師很不好意思,很不想上,最后老師還是上了,但是老師并沒有上課,而是利用多媒體, 給我們放了《小破孩兒》flash動畫,還讓我們看了中國成立時的閱兵式。

  但是記住一點,這個老師不是你想惹就惹的,他有時很嚴格很厲害的哦!他可是一顆定時炸彈哦!如果你不交作業(yè)、不交簽條、等等······總之只要是他布置的作業(yè)你不交的話,你就該完蛋 了······

  你們想不想有這個老師呢?不過、他是一個男老師,一個嚴格、親切、幽默的'一個好老師呢!跟著他的每一個壞孩子都能成為好孩子呢!

我的英語老師作文5

  一位有著一頭長發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,一張小巧玲瓏的嘴巴的老師,她是誰?她就是我們的英語老師:Miss Lu。

  劉老師是我們學校這學期新來的'一位英語老師,雖然和她接觸的時間不長,但我們已經(jīng)開始喜歡上這位老師了!

  記憶最深的是有一次英語課上,劉老師莫名其妙的讓我站了起來,然后又叫了好多同學,就連我的同桌都站起來了,這時,我觀察了一下四周,發(fā)現(xiàn)所有站起來的都是平時學習比較好的同學。難道是我們犯錯誤了嗎?我心里嘀咕著,忐忑不安。

  過了一會兒,老師笑著對我們說:“這些站著的同學都是開學以來,五次作業(yè)作的最好的同學,我們?yōu)樗麄児墓恼瓢!”嘩……掌聲震耳欲聾。

  哦,原來是這樣呀,又被老師表揚了!快,記到筆記本上!我開心的記了下來。

  我們的英語老師就是這樣,總是在不經(jīng)意間給學生一個驚喜!

  真沒想到,昨天我記下的小事兒今天正好派上用場,就當做日記來寫咯!

  因為今天正好是一年一度的教師節(jié),所以,在這里,我祝所有的老師們:教師節(jié)快樂!

  好開心呀!

我的英語老師作文6

  我們的身邊有一位工作認真,對待學生細心、負責的好老師,她就是教我們英語的趙老師。

  趙老師個子不高,講起課來語速很快,不過我們也都適應了。她的課也許講的不是最出色的,但她對我們無微不至的關心才是我喜歡她的原因。她說的每一句話都是有道理的,可能她說的時候你感覺不到,但事后你細細一想,也都不無道理。

  她對學生日常生活也很關注。那是一年初夏,我和繆嚴寒、陳思豪都穿了長袖衣服到學校,在她的英語課上,講課之余,她說到:“最近氣溫都升到了35度以上,可我們班有些同學還穿著長袖衣服,我希望你們明天把衣服換成短袖的`!

  在我的印象中好像沒有哪個老師會像趙老師那樣關注我們,都做些什么,說些什么。在課堂上,她時時刻刻抓住我們的注意力,任何一個小動作,都逃不過她的眼睛。

  這就是我的英語老師——趙老師。

我的英語老師作文7

  這周五的英語課是外教課,下午接笑笑時,笑笑高興地說:“媽媽,你知道嗎?我們的外教老師是從加拿大來的,他好好搞笑吆!

  “為什么是好好搞笑呢?”

  “因為他老是做出很夸張的表情來,逗得我們都哈哈大笑,他的表情他的發(fā)型都很搞笑的。下課后我問老師你是怎么來的`?老師說他是坐飛機飛來的!

  “還有我們的英語王老師也很搞笑的,我們上課回答對了問題,老師就會很高興地跑來跟同學擊掌,還會抱抱我們,如果有小朋友故意使勁擊掌,老師也會故意裝出很疼的樣子,逗得我們哈哈 大笑。還有個小朋友回答對了問題老師就把他抱了起來!毙πσ彩窃诤芸鋸埖谋砬橹写舐暤夭⑶沂菐е鴦幼鞯馗嬖V我學校里發(fā)生的事情。

  從孩子的語言中可以看出孩子喜歡老師,并適應了現(xiàn)在的小學生活。

我的英語老師作文8

  我們班有一位男英語老師,他在我們班二年級來到我們班教我們英語,一看是一位男老師,一定是非常兇。一上男老師的課就是要小心翼翼不讓英語老師生氣,一上才知道英語老師一點都不兇。而且每一次都計分數(shù),哪一大組的分高就給貼紙,15個貼紙換一封表揚信。

  黃老師喜歡穿黑白相間,深顏色的衣服,有時上課會玩游戲。教法與眾不同,我們平時不會讓黃老師生氣,黃老師生氣時很兇。他罰人是很重的,抄單詞、寫檢討書,最好不要讓他生氣。黃老師上課管是有一手的`,如果他看到不好的同學提醒三次就抄單詞。

  黃老師喜歡打籃球,每天下午我們放學,他就打籃球。有一次他打籃球,腳受傷了,后來腳好了他還是喜歡打籃球。有不會的單詞問他他會告訴你。我們在上可是不聽話,黃老師會把我們留下來,跟我們講道理。他又是讓我們看電影,在課堂上跟別的老師上課不同,有時會讓我們在課堂上寫作業(yè)。

  在上一次校運會他細心教我們班的參加接力的運動員怎么跑的快,我想黃老師把他跑步的經(jīng)驗告訴我們,讓我們在校運會有優(yōu)秀的成績。我們辦的進步離不開老師的鼓勵。

  老師你是我們的知心朋友,老師你是我們最貼心的朋友,老師是你讓我們懂得一些道理,老師我們愛你。

我的英語老師作文9

  我最愛的就是我的英語老師。

  現(xiàn)在一想,她都23歲了,是一個十足的海歸,她的眼睛大如寶石,耳朵后有一個醒目的紅點,那紅潤而又夾雜著灰黃色的嘴唇實在想讓人多思考一會 .她是個認真負責的老師。

  那是一個寒風刺骨的夜晚,已經(jīng)20:30分了,老師竟讓還讓我寫卷子。我氣不打一處來,21點的鐘準時敲響了,我累得躺下了!埃盒♀暎饋砟悴幌霝槟愕挠⒄Z提高成績嗎?”“:還提什么呀!我都快困死了!”我困倦的說。“:你怎么能這讓呀!你可以不回報自己,但你要回報我們呀!我們不能放棄,來我?guī)湍悖词刮覀円灰共凰,也要把題全弄會!眒iss蒂老師的一句話激醒了我,對呀,我還要以優(yōu)異的成績回報她們啊。想到這里,我又充滿了斗志,學習起來。

  這是一位多么負責的老師啊,她并不是告訴我那些深奧難懂的大道理,而是平常一些不足掛在耳邊的一句話。平常人看起來沒什么,可這之中,卻蘊含著那些耐人尋味的`道理,另外,還有責任。

  出于責任,老師給了我莫大的鼓勵,使我在打算放棄學習時讓我堅持了下去。讓我從逆境的沙漠中找到了方向。

  這就是我的老師,一個十全十美的人。

我的英語老師作文10

  我媽媽在這個暑假里,不僅給我報了一個奧數(shù)班,還給我報了一個英語班。

  我劍預都不用上,直接跳到了劍二,那里都是大哥哥大姐姐,都是五年級生六年級的,最小的也就是四年級生五年級的,全班就我一個是三年級升四年級的,我厲害吧!我的英語老師長得又好看 又可愛,我很喜歡她。

  老師的英文名字和我英語老師的名字一樣,都是CANDY。我的這個CANDY老師很愛開玩笑。有一次上課,老師說提問LIBRARY——圖書館,但CANDY卻說自己的英文名字——CANDY,我們全班都哈哈 大笑起來,連CANDY都笑了。

  candy老師有一雙水汪汪的大眼睛,很有神。她還有黑乎乎的.頭發(fā),長長地,還戴著一個粉紅的發(fā)卡。聲音也很好聽,很溫柔。她也不愛發(fā)火,不過很自戀,每天都笑容面。CANDY,我喜歡你。

我的英語老師作文11

  這學期,我們班新來了一位英語老師。他走進教室,笑瞇瞇地對我們說;“Hello!”這就是我們的英語張老師,張老師戴著一副眼鏡,有一雙水汪汪的大眼睛,穿著一身黃白色的衣服,他留了一個丸子頭,他總是笑瞇瞇的講課,他講的課非常風趣幽默,這讓我們不得不專心致志、全神貫注地聽講。

  張老師從不大聲批評學生,有時調皮的學生犯了小錯誤,他就耐心地說服教育,讓他自己去認識錯誤,自覺改正錯誤,我記得有一回,老師叫我站起來回答問題,張老師問我;“Strict”怎么讀,我猶豫了很久,老師似乎看出了我的心思,就又找了一位同學來幫助我解答這個問題,突然,我恍然大悟,茅塞頓開,明白了這個單詞的讀法,我默默地感謝這位老師,謝謝這位老師,謝謝他沒有直接大聲批評我,沒有讓我的.自尊心受到傷害。

  這就是我的英語張老師,你們想當他的學生嗎?

  十年樹木,百年樹人,老師的教誨之恩,我終生難忘!

我的英語老師作文12

  “夢想,是一個目標,是讓自己活下去的原動力,是讓自己開心的原因”,所以,每個人都有夢想,有人想當科學家,有人想當醫(yī)生……而我想當一位英語老師,傳授給小朋友們知識。

  我想當一位英語老師。在上課時,我在講臺上把英語單詞和字母講的栩栩如生,下面的同學們聽得很入神。這時,出現(xiàn)了一個不認真聽講的同學,我便拿起我的“神教鞭”一指他,他便坐得十分端正,眼睛直勾勾地看著我,思維放射出燦爛的火花。我還會與小朋友們用英語對話,用英語唱歌,用英語一起做游戲,一起看英語電影……下課的.時候,我會跟他們聊天;在英語方面有困難,我也會幫助他們。我還會在暑假時一起與小朋友們出國游玩兒,不僅玩兒的開心,還可以補充知識,同時增加我們對外國的了解。

  同學們,讓我們好好學習,向著我們的夢想去奮斗吧!

我的英語老師作文13

  我的英語老師姓劉,她長著一雙大大的眼睛,烏黑的頭發(fā),一張嘴小小的,鼻子尖尖的,越看越像外國人,怪不得教英語呢。

  miss劉會說一口流利的英語,同學們都喜歡上她的課。她能把枯燥無味的課文講得生動有趣極了。比如說講單詞吧,她不是領著我們死記硬背,而是把其中一個單詞稱為“炸彈”,當她讀到“炸彈”的時候,你就不要出聲,只要一出聲,就會被“炸死”怎么樣, 有趣吧! [這就是她教單詞的秘密武器]

  有時,她還會給我們念單詞讓我們做動作,然后選一名同學當監(jiān)督,如果你做錯動作的話可就要受到小小的懲罰喲!

  有一次,miss劉從家里拿了一些好吃的食物要做一個小小的`游戲,同學們可高興了都爭先恐后的參加?汕疤崾窍劝堰@幾個單詞會讀會背才能參加這個游戲,這有什么困難,同學們一會就把它背熟了。游戲開始了,一個同學蒙上眼睛,老師給他一個東西,然后他用英語流利地說出了這個東西的名稱,就這樣我們在不知不覺中到了下課,那些單詞早已被我們記得滾瓜爛熟。劉老師就是這樣讓我們在游戲當中記住了單詞,你說是不是很有趣。

  我喜歡英語課,喜歡miss劉。

我的英語老師作文14

  三年級新學期,我們新增了一門英語課,理所當然的也新來了一位英語老師。由于是剛接觸英語,所以我對英語產生了很大的興趣,自然也很期待能快點見到我的英語老師。

  終于我們迎來了第一節(jié)英語課,一位漂亮的美女老師走進了我們的教室。她一頭烏黑柔順的長發(fā),彎彎的眉毛下面的大眼睛炯炯有神,白白的皮膚,臉上掛著微笑,看起了非常和藹可親。

  英語老師她講的英語特別流利,雖然剛開始學我還聽不懂,但是覺得特別好聽,非常喜歡。老師為了讓我們盡快的適應英語,還讓我們每個人都起一個英文名字呢。媽媽幫我起了一個好聽的英文名字叫Lucky,就是好運,幸運的意思,我很滿意。我對英語的喜歡和渴望,讓我在課堂上注意力非常集中,上課認真聽老師講課,積極舉手回答老師提出的問題,因此老師還把我評為英語班長呢!真的是打心眼里感到高興!

  如今,同學們的'學習熱情都很高,我們從零開始的英語成績都是老師培養(yǎng)出來的。老師,您像蠟燭,點燃自己,照亮我們,您是我們的指路明燈,您是我們心中最愛的英語老師!

我的英語老師作文15

  我們班最近出了個隱形俠,她可不是身邊的同學,而是我們的英語老師,不只是是我這樣認為,而是大家公認的。

  上課鈴響后,學校里安靜了許多,可我們的教室卻還像開生日會一樣熱鬧。不過這種快樂并不長久,因為“隱形俠”要來了。她躲過了我們班有名的大嘴巴和三個偵察兵,從后門默默走進來,拿出手機,照了一張全景圖,聽著手機的拍照聲,我們才察覺到她的出現(xiàn),但為時已晚。

  她雖然一言不發(fā),但她滿是嚴肅的臉,連老虎見了都要怕她三分。

  她開口了,張口說到:“英語書抄三遍。”雷聲般大的嗓門,連整個教學樓都帶回聲的。說完就從前門走出,過了5分鐘,再次放松的'我們又開始低聲說話。沒想到她又從后門進來,說道:“再加一遍!”這次整個班級都安靜了一節(jié)課,老師再走時,之前熱鬧的我們,早就已經(jīng)鴉雀無聲了,因為害怕有第五遍。

  哎,誰讓她是隱形俠呢!而且她可從來都是說到做到。

  這就是我們班的“隱形俠”,你們班有這么厲害的老師嗎?

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