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一堂英語作文

時間:2022-12-10 09:58:24 英語作文 我要投稿

精選一堂英語作文3篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的一堂英語作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選一堂英語作文3篇

一堂英語作文 篇1

  這是一節(jié)有趣的英語課,每一個同學(xué)都是在快樂的氣氛中度過的.。

  第二節(jié)課是英語課,“叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課的鈴聲響起來了,原本還是一個充滿著歡聲笑語的教室,立刻因為這個鈴聲而變得安靜下來。過了幾分鐘老師來了,把一切都準(zhǔn)備好了之后,老師拍了拍手,笑著對我們說:“同學(xué)們,今天我們先來做一個游戲好不好?”一聽到游戲同學(xué)們便異口同聲地說:“好!”說完后班上就議論開了,你一言我一語地說著,可大家都不知道到底是什么游戲。老師接著說:“同學(xué)們,今天我們做的是 ‘What’s missing?’這個游戲。下面同學(xué)們請看電腦,這個游戲是考驗大家的記憶力,下面我會給大家放一批圖片,請大家記住它們,然后我會從中拿走一張,這時請大家憑著記憶想出這少了的是哪個圖,并用英語說出來。好,現(xiàn)在游戲開始!本o接著電腦上出現(xiàn)了五幅圖,分別是“購物中心﹑郵局﹑小學(xué)﹑中學(xué)﹑歷史博物館”。這時老師問:“同學(xué)們都記住了嗎?”“恩,記住了。”“好。”然后電腦上只剩四幅圖了!罢l知道現(xiàn)在少了哪一幅圖。俊闭f著老師還做出了一個舉手的動作。老師話音未落,就有同學(xué)舉手了!昂,就你說吧!”這位同學(xué)站起來說:“少了‘a(chǎn) shopping centre’這個詞!薄岸,真不錯,恭喜你答對了!崩蠋熞琅f笑著說……就這樣一節(jié)課就在游戲的快樂氣氛中結(jié)束了。

  通過這節(jié)課,使我更加喜歡英語了,同時我更喜歡這樣的游戲,因為游戲不僅好玩,而且使我對這些單詞有了深刻的印象,還有助于我們記憶單詞。我愛上了這節(jié)課;愛上了這個游戲;愛上了英語……

一堂英語作文 篇2

  今天上午第二節(jié)課是一位外國英語老師給我們上課。一開始,她有一口流利的英語,她說漢語也說的不標(biāo)準(zhǔn),但是我們上這堂課很有趣。

  第二節(jié)可以上課,我們就看見一個老師臉黑黝黝的,嘴巴有一點大。開始上課了,他一上來就開始說英語hello,我們根本不知道對什么,就跟著說hello。然后老是跟畢馨月說hello,畢馨月也說hello,老師就說hello,Hi。我們才知道對Hi。

  然后老師就讓我們上去畫電視機,接著畫狗,再畫火,最后畫人。他們畫電視機的時候,有的都畫成電腦了;畫狗的時候,有的畫的.狗都能站著;畫火的時候,畫的都成山了;畫人的時候,倒是畫的挺像。

  然后老師又給我們組一個沙漏,是看時間的。我們這個游戲是傳橡皮,傳到誰,誰就上去畫電視機、狗、火,人。結(jié)果我們組沒被人上去,就光是翟澤洋和李曉麗上去了,其余的都沒上,因為橡皮傳到他們倆手里老師就喊停了,所以就是他們倆上去過,最后下課了我們才走出教室去上操了。

  這真是一節(jié)難忘的英語課呀!

一堂英語作文 篇3

  這學(xué)期我們班上了一堂別開生面的英語課。到底它特別在什么地方呢?請聽我一一道來。

  鈴鈴……!上課了。瞧,有的同學(xué)擺出一些蘋果、橙在桌子上,有的忙著看自己寫好的英語對話……大家都顯得有些緊張。這是怎么回事呢?原來今天我們要舉行一次英語對話表演。本來對話表演并沒有什么特別,但是要用錄像機把整個表演全過程錄下來,然后立即放回給大家看,這樣有趣的英語課又有誰上過呢?

  開始表演了,大家按一組組地輪著來,第一組演完就到我們組了。頓時,我的心跳得砰砰響,好像全班都能聽到似的。開始對話時,我還有些心不在焉,定不下神來。但當(dāng)我看到同組的張帆和屈嘉寧毫不緊張,我便對自己說: “快給自己一點信心吧,我們一定能夠以最好的成績完成這次表演任務(wù)的。”啊,這“鎮(zhèn)定藥”果然有效,立刻治好了我的“緊張病”。

  接著,三組,四組,五組……輪到第六組了。啊,怎么啦?怎么這一組請了孟家健同學(xué)來做售貨員?他能行嗎?要知道他平時連讀單詞也讀不準(zhǔn)啊!此時,數(shù)不盡的驚訝在我心里盤旋。誰料他竟出乎我的意料,能用一口流利的英語推銷他的商品。更令人吃驚的是平時調(diào)皮貪玩的吳文茵同學(xué)多有禮貌啊! “客人”來了,她先向“客人”鞠了個九十度的躬,然后用親切熱情的語氣問客人需要買什么?墒悄莾蓚“客人”卻非常挑剔,難得她很有耐性地接待他們。當(dāng)客人離開時,她還是耐著性子微笑送客。他們的表演獲得了陣陣掌聲。

  當(dāng)最后一組表演結(jié)束,老師馬上把錄像帶播放給我們觀看。大家看著自己的`勞動果實,都禁不住哈哈大笑起來。這笑聲發(fā)自同學(xué)們的心窩。在笑聲中結(jié)束了這堂別開生面的英語課,須知我們今天能夠用流利的英語對話表演,全靠老師耐心的教育和輔導(dǎo)。我們情不自禁地以最真摯的愛心熱烈鼓掌,感謝辛勤的園丁。

  我永遠(yuǎn)忘不了這一課,永遠(yuǎn)忘不了這一天。

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