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有趣的英語(yǔ)課作文

時(shí)間:2023-05-02 19:17:06 英語(yǔ)作文 我要投稿

有趣的英語(yǔ)課作文(精選15篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的有趣的英語(yǔ)課作文,歡迎閱讀與收藏。

有趣的英語(yǔ)課作文(精選15篇)

有趣的英語(yǔ)課作文1

  今天,我和爸爸在家里上了一堂英語(yǔ)課。我們今天預(yù)習(xí)“身體”。爸爸說(shuō)他的電腦上有個(gè)課件可以幫助學(xué)習(xí)“身體”。我們打開了那個(gè)課件,發(fā)現(xiàn)這個(gè)課件有很多的好處。這個(gè)課件可以教你這個(gè)單詞怎么讀,可以糾正你的發(fā)音,可以錄下來(lái)你的發(fā)音,還可以把你的發(fā)音和規(guī)范的'發(fā)音作比較,這都是它的好處。我們先點(diǎn)開了“身體”部分,把里面的單詞讀了一遍,并且跟正確發(fā)音做了比較,讀完了之后,我們進(jìn)行了一個(gè)小測(cè)試。

  因?yàn)椤吧眢w”部分有些單詞我沒(méi)學(xué)過(guò),所以我考了七十多分。然后我們又學(xué)習(xí)“顏色”部分,我們也都過(guò)了一遍,然后也進(jìn)行了測(cè)試。因?yàn)檫@些“顏色”單詞我都掌握了,我考了100分。今天的英語(yǔ)課真開心。

有趣的英語(yǔ)課作文2

  “叮鈴鈴”上課鈴響了,這節(jié)是我最喜歡的英語(yǔ)課。于是,我快步地奔向教室,端端正正地坐在座位上等蔡老師來(lái)上課。

  班上的英語(yǔ)尖子們對(duì)《let’stalk》很感興趣,個(gè)個(gè)高聲地朗讀。一句句流利的英語(yǔ),直讓老師連聲贊嘆:“very good!”瑯瑯的書聲飛出了教室,飛到了空曠的操場(chǎng)上,如同美妙的.音樂(lè),沁人肺腑。

  接著,老師讓我們跟她學(xué)寫英語(yǔ)字母。自作聰明的同學(xué)們滿不在乎地用手指比劃著,結(jié)果格式都寫錯(cuò)了。蔡老師用了“頂天立地”這個(gè)詞語(yǔ)教我們寫字母,叫我人寫字要注意頂格,還告別我們這是按國(guó)際通用法寫的。

  原來(lái),寫英語(yǔ)和寫中文截然不同。

有趣的英語(yǔ)課作文3

  今天,我們二(8)班正式開始上英語(yǔ)課了。

  快看,一位戴著眼睛的女老師走進(jìn)了教室,走上講臺(tái)。我們瞪大眼睛吃驚地想:難道是她給我們上英語(yǔ)課嗎?

  “大家好,是我來(lái)給同學(xué)們上英語(yǔ)課”,一口流利的英語(yǔ),證實(shí)了我們的猜測(cè)。她首先教我們用英語(yǔ)相互問(wèn)好,然后居然和我們做起游戲!皳艄膫骰ā蔽彝孢^(guò)嗎?如果掌聲在哪個(gè)同學(xué)那里停下來(lái),他就要用英語(yǔ)給大家表演節(jié)目。表演好了就可以獎(jiǎng)一朵小紅花。

  我們?cè)谟⒄Z(yǔ)老師的`帶領(lǐng)下,學(xué)會(huì)了不少單詞。教室里充滿了快樂(lè)!

  我喜歡上英語(yǔ)課!

有趣的英語(yǔ)課作文4

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課了。同學(xué)們以迅雷不及掩耳之勢(shì)坐在座位上。你知道這節(jié)課是什么課嗎?那可是百年一遇的英語(yǔ)課。

  我們的英語(yǔ)老師是楊老師。她教單詞的方法不是讓我們死記硬背,而是采用玩游戲的方法。每節(jié)課她都要玩“開火車”和“埋地雷”的游戲。其中我最喜愛(ài)的就是“埋地雷”。楊老師現(xiàn)在黑板上寫幾個(gè)單詞,之后楊老師在egg地單詞下畫了一個(gè)*,*代表地雷,如果當(dāng)你讀了帶*的,就給這組扣一面小紅旗。又一次八組的同學(xué)讀到了帶*的單詞,八組的同學(xué)垂頭喪氣的,其他的同學(xué)得意洋洋的。再說(shuō)“開火車”吧,等我們?nèi)恐绬卧~的讀音后,老師就讓我們這組的.同學(xué)輪流讀,如果誰(shuí)讀錯(cuò)了,楊老師就讓大家?guī)退m正。

  我喜歡這堂有趣的英語(yǔ)課,因?yàn)椴粌H有很多收獲,而且給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。

有趣的英語(yǔ)課作文5

  今天,我和爸爸在家里上了一堂英語(yǔ)課。大家今天預(yù)習(xí)“身體”。爸爸說(shuō)他的電腦上有個(gè)課件可以幫助學(xué)習(xí)“身體”。大家打開了那個(gè)課件,發(fā)現(xiàn)這個(gè)課件有很多的好處。這個(gè)課件可以教你這個(gè)單詞怎么讀,可以糾正你的發(fā)音,可以錄下來(lái)你的發(fā)音,還可以把你的.發(fā)音和規(guī)范的發(fā)音作比較,這都是它的好處。大家先點(diǎn)開了“身體”部分,把里面的單詞讀了一遍,并且跟正確發(fā)音做了比較,讀完了之后,大家進(jìn)行了一個(gè)小測(cè)試。

  因?yàn)椤吧眢w”部分有些單詞我沒(méi)學(xué)過(guò),所以我考了七十多分。然后大家又學(xué)習(xí)“顏色”部分,大家也都過(guò)了一遍,然后也進(jìn)行了測(cè)試。因?yàn)檫@些“顏色”單詞我都掌握了,我考了100分。今天的英語(yǔ)課真開心。

有趣的英語(yǔ)課作文6

  今天,我去上英語(yǔ)課,可是我去遲到了,但是老師沒(méi)有罰我,而是叫我快點(diǎn)拿出書讀英語(yǔ)。

  于是我拿出書,可是現(xiàn)在是比賽階段,看哪個(gè)組聲音大,就給哪一組加分,唉,我是拼了九牛二虎之力才給我們組贏了十分,可惜我們之差兩分就及格了,但是我們這次上的可不一樣了,老師先讓我們玩了好幾個(gè)游戲,然后再讓我們打書學(xué)SK2的第5單元,先讓我們讀了單詞,比如:videogames和boarbgames和toycars和comicbooks等等,然后老師讓我們讀了句子,比如:Mayihavethatcomic,piease?Hereyouare。等等,好多好多,那我呢,當(dāng)然聲音很響亮嘍,還有兩個(gè)女同學(xué)的'聲音也很響亮,老師也表?yè)P(yáng)她們,不過(guò),放學(xué)的時(shí)間到了,我們只好戀戀不舍得回了家。

有趣的英語(yǔ)課作文7

  今天早上,我去小星星英語(yǔ)學(xué)校學(xué)英語(yǔ)。

  到了學(xué)校,我走到教室,已經(jīng)開始上課了。我敲敲門,然后用了一句英語(yǔ)說(shuō):“May I come in?”董老師和小朋友們異口同聲地說(shuō):“Come in plese!”我這才回到座位上。老師給我們玩一種游戲,叫“擊鼓傳花”。游戲開始了,老師在“敲鼓”,我們?cè)趥骰。老師說(shuō)“Stop”,花傳到許佳手里,董老師用英語(yǔ)問(wèn)了一句:“Glad to meet you!”許佳說(shuō):“Glad to meet you too!”花繼續(xù)在小朋友的手中傳著,當(dāng)老師說(shuō)“Stop”,花在哪位小朋友手中,哪位小朋友就得站起來(lái)用英語(yǔ)回答老師的英語(yǔ)問(wèn)題。這樣小朋友在游戲中鞏固了學(xué)到的口語(yǔ),又在游戲中感到了學(xué)英語(yǔ)的`樂(lè)趣,真是一舉兩得。

  同時(shí)在英語(yǔ)課上我們還表演了《白雪公主》的童話劇。真是一堂有趣的英語(yǔ)課。

有趣的英語(yǔ)課作文8

  今天上午的英語(yǔ)課,我們整個(gè)四(2)班都充滿了歡聲笑語(yǔ)。

  叮鈴鈴叮鈴鈴,上課鈴響了,我們像往常一樣安靜地坐在座位上,顧老師來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)我們悶悶不樂(lè)的,便說(shuō):“現(xiàn)在,每人開一個(gè)小玩笑。先從吳高雪開始!庇谑俏覀円粋(gè)接著一個(gè)開了一個(gè)又一個(gè)玩笑,結(jié)束時(shí),全班都已經(jīng)捧腹大笑。顧老師這才開始給我們上課,還說(shuō):“我們上課要開心,這樣才能學(xué)的進(jìn)去,不能哭喪著臉哦!”我們贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  瞧,已經(jīng)到了英語(yǔ)小表演的時(shí)候了,顧韓羽小組上去表演夏天時(shí)做的一些事。顧韓羽表演“夏天很熱”的.樣子,他為了表演的更精彩,竟不顧冬天的寒冷,把外套和毛衣都脫了,只剩下一件襯衫,因此,顧老師給予了顧韓羽“表演家”這個(gè)稱號(hào),還讓我們下課找他簽名呢!只可惜他的字寫的一般,不然的話,他的“粉絲”們肯定為了要他的簽名而把他圍的水泄不通的。

  今天的英語(yǔ)課真有趣。

有趣的英語(yǔ)課作文9

  新的學(xué)期開始了,我們班新?lián)Q了一位英語(yǔ)老師,她的名字叫:Kelly,我很喜歡這個(gè)新老師。

  在上課的時(shí)候,她教會(huì)了我們很多知識(shí),也會(huì)給我們唱歌,還和我們一起玩了一個(gè)新游戲:“回聲”。游戲是這樣的:老師先挑選一個(gè)小組來(lái)進(jìn)行這個(gè)游戲,坐在最后的一位同學(xué)先用最大的聲音,讀出老師指定的新單詞,然后他前面的同學(xué)讀這個(gè)單詞的時(shí)候,聲音要比他的音量稍微輕一點(diǎn),以此類推,一個(gè)比一個(gè)的聲音小,等到了座位坐在最前排同學(xué)讀這個(gè)單詞的時(shí)候,已經(jīng)完全聽不見聲音了,只能看到他的`嘴巴在動(dòng)著,呵呵呵……太好笑了!

  這個(gè)游戲真的好有趣,一邊玩一邊就可以記住很多單詞,Kelly老師的方法可真好啊!

有趣的英語(yǔ)課作文10

  新的學(xué)期開始了,大家班新?lián)Q了一位英語(yǔ)老師,她的名字叫:Kelly,我很喜歡這個(gè)新老師。

  在上課的時(shí)候,她教會(huì)了大家很多知識(shí),也會(huì)給大家唱歌,還和大家一起玩了一個(gè)新游戲:“回聲”。游戲是這樣的:老師先挑選一個(gè)小組來(lái)進(jìn)行這個(gè)游戲,坐在最后的.一位同學(xué)先用最大的聲音,讀出老師指定的新單詞,然后他前面的同學(xué)讀這個(gè)單詞的時(shí)候,聲音要比他的音量稍微輕一點(diǎn),以此類推,一個(gè)比一個(gè)的聲音小,等到了座位坐在最前排同學(xué)讀這個(gè)單詞的時(shí)候,已經(jīng)完全聽不見聲音了,只能看到他的嘴巴在動(dòng)著,呵呵呵……太好笑了!

  這個(gè)游戲真的好有趣,一邊玩一邊就可以記住很多單詞,Kelly老師的方法可真好啊!

有趣的英語(yǔ)課作文11

  今天,我們第一節(jié)課上的是英語(yǔ)課。

  在英語(yǔ)課上我們一邊學(xué)英語(yǔ),一邊做游戲。我們玩的游戲叫“蘿卜蘿卜蹲!崩蠋熃辛宋鍌(gè)同學(xué),有程湛博、孟圣博、趙悅涵、聞興智和劉玥彤等。他們分別是spring;summer;autumn;winter!彼麄冇贸榭ㄆ姆椒▉(lái)決定誰(shuí)是哪個(gè)季節(jié)的。程湛博是季節(jié),孟圣博是夏天,趙悅涵是春天,聞興智是秋天,劉玥彤冬天。游戲開始了,下面的同學(xué)說(shuō):“seoson 蹲seoson蹲 seoson蹲完,spring蹲!边@就輪到了聞興智,他也邊蹲邊說(shuō):“spring蹲spring蹲完……!庇螒蜻M(jìn)行的`很激烈,下面的同學(xué)都在給他們加油助威,真是有趣極了。

  在這節(jié)課上,我們不僅學(xué)會(huì)了這幾個(gè)單詞,而且過(guò)得很開心,希望老師以后能多領(lǐng)我們做這樣的游戲。

有趣的英語(yǔ)課作文12

  在暑假,媽媽讓我參加了劍橋英語(yǔ)培訓(xùn)班,我想:我本來(lái)就不喜歡英語(yǔ),現(xiàn)在又讓我上培訓(xùn)班,真煩。

  今天,開始上英語(yǔ)課了。我在教室里等老師的到來(lái),我想:老師應(yīng)該是年輕的、漂亮的。過(guò)了一會(huì)兒,老師來(lái)了,果真象我想的'那樣。老師說(shuō):“我姓‘鐘’,英文名字叫‘Ella’。” 說(shuō)完給大家都取了一個(gè)英文名字,我叫“Jerry”。

  老師上起課來(lái)可生動(dòng)啦!她設(shè)計(jì)了競(jìng)賽欄,在課上不僅教我們新單詞、新字母,還插入一些跟學(xué)習(xí)有關(guān)的游戲。我最喜歡玩猜單詞游戲啦,猜對(duì)了可以得十顆小紅花。

  有時(shí),外教老師也會(huì)給我們來(lái)上課,這個(gè)外教老師的英文名字叫 “May”,很會(huì)擺“Pose”,還會(huì)跳舞,真有意思!

  經(jīng)過(guò)這幾個(gè)星期的培訓(xùn),我慢慢地喜歡上了英語(yǔ)。

有趣的英語(yǔ)課作文13

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上,媽媽帶著我去趙老師那上英語(yǔ)課。

  上課了,趙老師把我們分成了三組,我就坐在第三組。趙老師還給我們玩了很多既可以學(xué)到新知識(shí)又可以?shī)蕵?lè)的小游戲。其中我最喜歡玩的游戲是:看老師口型,猜英語(yǔ)單詞。只見趙老師只張嘴,不發(fā)出任何聲音說(shuō)單詞。所有人都屏住呼吸,瞪大了眼睛看著趙老師。我馬上把猜到的單詞說(shuō)出來(lái),但還是晚了,因?yàn)榘嗬锏?“搶答王”領(lǐng)先一步答對(duì)了。班里本來(lái)只有一個(gè)“搶答王”,可誰(shuí)知又來(lái)了一個(gè)同學(xué),她也答得很快很正確。后面的單詞基本上都被他們倆包了。他們都非常厲害,不相上下。其實(shí)我很羨慕他們,因?yàn)樗麄兓旧隙即饘?duì)了,而我只答對(duì)了兩題。

  時(shí)間過(guò)得很快,下課的時(shí)間馬上就到了,我和趙老師說(shuō)了聲“再見”,就走了。這節(jié)課我上得很開心,但我下定決心,下次要答對(duì)更多題,超過(guò)那兩個(gè)“搶答王”!

有趣的英語(yǔ)課作文14

  今天,我們上了一節(jié)有趣的英語(yǔ)課;既學(xué)會(huì)了英語(yǔ)知識(shí),又玩了有趣的游戲。真希望每一次課堂都這樣。

  下面我介紹一下這堂課:今天我們要掌握的是兩個(gè)音節(jié),分別是ph和oe。首先老師先教我們學(xué)會(huì)這兩個(gè)音節(jié)的讀法。后來(lái)就和我們做游戲了。

  游戲是這樣的:先準(zhǔn)備兩張卡片,把兩個(gè)音節(jié)分別寫在卡片上,而后把兩張卡片分別給前排左邊和右邊的'兩位同學(xué),由老師發(fā)令開始傳遞右邊的向左邊傳,左邊的向右邊傳;當(dāng)卡片傳到你的手上時(shí),你要說(shuō)出這張卡片上音節(jié)的讀音,老師在講臺(tái)上轉(zhuǎn)了一個(gè)身,說(shuō)"停"。這時(shí),卡片在誰(shuí)的手上,誰(shuí)就要把卡片上的音節(jié)組成單詞,并且要用這個(gè)單詞造句。如果說(shuō)不出,就由老師補(bǔ)充完整。可是你就得跳蟑螂舞,蟑螂舞是手腳并用的,真正的手舞足蹈。你要是第一次看到,保證讓你笑破肚皮。我可是從來(lái)都沒(méi)有跳過(guò)喔!

  不知不覺(jué),英語(yǔ)課上完了,說(shuō)不定今天晚上做夢(mèng)跳蟑螂舞會(huì)笑醒。

有趣的英語(yǔ)課作文15

  今天下午第一節(jié)課是英語(yǔ)課,同學(xué)們心潮澎湃。什么?你問(wèn)上個(gè)英語(yǔ)課為啥這么激動(dòng),因?yàn)檫@節(jié)英語(yǔ)課可不一般。這節(jié)英語(yǔ)課要舉行查英語(yǔ)查字典比賽了。

  在英語(yǔ)老師說(shuō)完準(zhǔn)備好了嗎的那一剎那,比賽開始了!在老師寫下第一個(gè)單詞的`第一個(gè)字母時(shí),我趕緊翻到了那個(gè)區(qū)域,正在我埋頭苦找的時(shí)候,突然有人舉起手喊道:“老師,我找到了!”我的心頓時(shí)冰到了極點(diǎn)!巴炅,第一個(gè)都沒(méi)搶到!笨晌也](méi)有灰心,我在字典上一遍又一遍地翻著,一次又一次地找著,沒(méi)有,還是沒(méi)有。我依然堅(jiān)持著,額頭上不禁多了幾滴汗珠。終于,功夫不負(fù)有心人,我在經(jīng)歷了四次后找到了第五個(gè)單詞,看到單詞的后面寫上了我的學(xué)號(hào),心里別提有多高興了!

  最終,我以成功查到三個(gè)英語(yǔ)單詞的成績(jī)獲得了第三名,還不錯(cuò)嘛!我心里美滋滋的想著。

  之所以能得到第三名,是因?yàn)槲易龅搅擞鍪骆?zhèn)定,不緊張!這節(jié)英語(yǔ)課太有意義了。

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