敘事的作文7篇[經典]
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的敘事的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
敘事的作文 篇1
我是一個小眼睛女孩,這點很讓我苦惱,總覺得自己不夠漂亮,而媽媽卻說:“看,你的眼睛多明亮!這就是美呀。”我卻對此很不以為然。
暑假的一天,一個很偶然的機會,爸爸、媽媽帶我來到了房山濟慈之家盲童孤兒院,參加慰問活動。
院長奶奶帶著我們走進了小盲童的教室。二十多個和我年齡差不多的盲童正坐在地毯上跟著老師學習盲文呢。我發(fā)現(xiàn),他們有的緊閉著雙眼,眼皮向內凹陷;有的眼睛時而睜開,時而閉上,黑眼球非常。贿有的雖然睜著眼,但什么也看不見。我的心一下子被他們的眼睛揪起來了。
“孩子們,有一位小姐姐來看望你們了!痹洪L奶奶的話音剛落,小盲童們不約而同地拍手歡迎我。
“姐姐好!”聲音脆生生的,真好聽。
“弟弟妹妹們好!”我一邊說,一邊拿出了事先準備好的禮物——為他們特意選購的衣服、毛絨玩具和各種各樣的小食品。
我把禮物一個一個遞到他們手中,他們用手輕輕撫摸著玩具的.各個部位,咧開嘴笑了。
“我有一只小兔子!”一個穿著花裙子的小女孩摸著兔子的長耳朵欣喜地說。
“這是一只小象!”一個穿著藍襯衫的小男孩拉拉小象的長鼻子,開心極了。
“這是小猴!”
“我有小熊!”
快樂的聲音此起彼伏?粗麄儽е约盒膼鄣摹皩櫸铩,笑容洋溢在他們的臉上。我忘記了他們是一群盲孩子,他們和我一樣有著一顆快樂的童心。
“合個影吧!”爸爸拿起相機,我跑到小盲童中間,他們都伸出小手摸我,想知道我長什么樣子。“姐姐是長頭發(fā)!”一個小妹妹摸著我的馬尾辮!敖憬闶切A臉!”一個小男孩用小手捧著我的臉!敖憬闶切∈葑!”兩個小孩摟著我的腰說。
我們要離開了。我跪在車后座,透過車窗,依依不舍地和他們揮手道別:“再見!我還會來看你們的!”玻璃上映出了我的小眼睛,眼里裝滿了愛。
敘事的作文 篇2
正月十五是一年一度的元宵節(jié),因為每年都有花燈展,所以又稱花燈節(jié)。利津縣鳳凰廣場上正在舉行一年一度的元宵節(jié)燈會,跟隨我去觀花燈吧!
正月十五晚上,我和父母還有同學徐婧一起去觀看花燈展。
來到廣場上,我被眼前的一切驚呆了,這里簡直變成了燈的海洋,光的.世界。廣場上人山人海,你一言,我一語,每組燈展都被她們夸得美不勝收。
我和徐婧首先來到鯉魚跳龍門前,兩條鯉魚好似在爭先恐后地跳龍門,形象逼真,栩栩如生。
再來到兒童樂園,喜羊羊與灰太狼像是在等待小朋友的到來,祝大家喜氣洋洋過元宵節(jié)。
這是我最喜歡的幾組燈,也是最好玩的幾組燈。在這兒,我祝大家新年快樂,吉祥如意。
今年的花燈太喜慶了,我太喜歡觀花燈了。
敘事的作文 篇3
俗話說:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。在我開始識字讀書的時候,我根本不了解這句話。不相信書中會有那么多的.好東西。
在很小的時候我就非常愛看書,那時我得到一本書就會快快讀完,往往是囫圇吞棗,不求甚解。每當我讀完一本書媽媽就會問我這本書主要寫了什么?主人公是誰?我總是回答不上來。媽媽就會讓我再重新讀一遍,慢慢領會故事的內容,吸取里面的精華。漸漸地讀書讓我學到了許多知識,增長了見識,開闊了視野。
……
書籍是人類進步的階梯。書給我知識和智慧,也給了我力量和勇氣。我愛讀書,讀好書,讀書好,好讀書。我的讀書故事還在繼續(xù)……
敘事的作文 篇4
這是一件讓我非常難忘的一件事。它聚集著老師和同學們對我的關愛和愛護。所以這件事一直埋在我心里就像一棵根扎的很深的“小草”。
這件事情發(fā)生在我上三年級的時候。記得那時候我的爸爸媽媽都外出打工去了,只留下我和姐姐。
有一天,我和平常一樣背著書包去上學,但當我把教室的門推開時,令我吃驚的一幕開始了。我吃驚的發(fā)現(xiàn)同學們居然一個都沒有來,而老師卻站在講臺上微笑著對我說﹕“鄭子怡,你知道今天是什么日子嗎”?我努力的想著今天是什么節(jié)日,卻怎么樣想都想不起來。老師接著又添了一句﹕“今天是農歷正月二十五”。這一句提醒了我,這不是我的生日嗎?我還以為是什么重要的節(jié)日呢!我小聲的嘀咕著,卻不敢大聲的跟老師說。老師又親切的對我說﹕“今天不是你的生日嗎”?老師的話一落音,教室里那些早就隱藏好的“小士兵”們就熱烈的開始向我發(fā)起攻擊了,這一句句動聽的生日歌猶如一把鋒利的“剪刀”深深的印在我心里。隨后同學們紛紛把禮物送到我手上,本來空空的'桌子一下子在我目前就堆成了一座小山。在我看來這不是一堆普通的禮物,而是一堆在冬天最溫暖的炭火。∥胰滩蛔釡I滿眶。
同學們,如果你有這樣的機會,我相信你們也一定會把它深深的記在心里,永遠也不會忘記。
敘事的作文 篇5
呀!上科學課了,蔣老師給大家發(fā)了許多蠶寶寶,同學們都高興得又蹦又跳,我也領到了幾只蠶寶寶,我對它們照顧有加。
星期六下午,我把蠶寶寶帶到了爸爸的美發(fā)店里,我開始照顧蠶寶寶了,我看見裝蠶寶寶的盒子里有很多便便,我想蠶寶寶一定會想:“這么臟的環(huán)境怎么生活呀!”所以我準備幫它清理一下它的小窩,我用大拇指和食指小心翼翼的把軟綿綿的蠶寶寶放在手心里,我感覺手上癢癢的,好像有什么東西吸住了我的手,然后感覺道蠶寶寶在我的手心里蠕動,我并沒有害怕得尖叫,我反而很好奇吸住我手的東西是什么,我把手微微傾斜過來一點,頭仰起來想看看蠶寶寶還在不在手里,我驚奇的發(fā)現(xiàn)它竟然沒有掉下來,好像在說:“快來看我“倒掛金鉤”。
我急忙跑過去問爸爸:“爸爸,爸爸,你知不知道蠶寶寶為什么在我的手里不會掉下去呀?”爸爸猶豫了一下,哭笑不得的回答我:“爸爸我也不知道!蔽倚χf:“難得見識頗多的爸爸也有不知道的東西,真是有趣!
為了不傷害到幼小脆弱的蠶寶寶,我選擇了用手機查詢蠶寶寶這一神奇之處。原來是這樣,我拉著爸爸給他講:“爸爸,原來蠶寶寶不會掉下來是因為蠶寶寶的足底有吸盤,像喇叭一樣的形狀,它有8對足,前3對胸足帶鉤的是抱取食物的,腹部的足是用來爬行的。爸爸你知道了嗎?”爸爸點點頭說:“我知道了!
我還了解了原來蠶寶寶的種類不止一種,而且蠶寶寶的壽命只有四十多天,中間還有各種變化,這時候我看見蠶寶寶在盒子里爬了一下,傲嬌的.小樣子,好像在說:“看吧,我就是這樣厲害!
我發(fā)現(xiàn)原來這么可愛的蠶寶寶,神奇之處竟然這么多!肯定還有其它的秘密,我以后要更加仔細的照顧它了,細細觀察它的特點,我在心里暗暗的告訴自己。
這真的是一次有趣的發(fā)現(xiàn)!
敘事的作文 篇6
那天,我的生日。
收到了由始以來最珍貴的禮物,一個錄音帶。
錄音帶里有著十幾段我從小到大的聲音變化。
最小的晚開始叫媽媽。九個月時的我只會叫一句媽媽,整天念了幾百遍都不肯罷休。就每隔幾秒鐘就叫一聲“媽媽,嗯,媽媽。”
稍大一點,是我學會走路時說的。那時的我才一歲一點。就會說一句話了。我站起來的那瞬間,仿佛感受著萬物正在為我而鼓掌。就一邊笑,一邊嘴里念叨:“媽媽,給我鼓掌!”高興得不得了,自已卻在那使勁鼓掌。
這兩項是錄音帶里播放時間最長的。還有一些零碎的記憶,如:幼兒園時唱的歌,一年級時講故事,三年級時朗讀……這些童年的聲音都在那小小的錄音帶里回蕩。
媽媽在我這幾年的生活中錄下種種的聲音,不管在什么時候,自已忙得不可開交時,也愿意給自己的.女兒擠出一點時間去錄音。
今天,媽媽將這個她付出的時間與精力的錄音帶送給了我,上面還掛著一張小卡片,寫著:孩子,這是你的生日,媽媽將這個錄著你1——12歲的錄音帶送給你,希望你能夠保留住童年的回憶。
這錄音帶,將會是我一生最珍貴的禮物。
敘事的作文 篇7
記得小時候,每天臉上總是掛著開心的顏色,沒有壓力,沒有一切煩惱,無憂無慮,猶若在天空中自由飛翔的小鳥,回到巢中又有家人的庇佑。我們每天玩耍在關愛與保護之中,家庭的溫暖,思想的無束,也是一種幸福,充斥著我的四周。這便是一種幸福。
漸漸地,歲月不待人,我們又來到的恰似雨季的青春。當雨季來臨時,許多生命的記憶被雨水淋成褪色的風景,所有不經意間的回眸都被絢麗成最浪漫的構思,在雨后的清晨,無奈的投入另一種漂泊……
美好的青春,人生一場盛世的繁華,不需傾國,不愿傾城,只愿需我所有。只為過簡單安穩(wěn)的生活,單純而平凡。一支素筆,一杯花茶,一段時光,淺笑又安然,幸福又從容,清清靜靜的.度過這一場繁華夢。簡單,繁華,亦是一種幸福。 記憶是時間的一道裂縫,在時光悄悄地推移中,我們往往遺失了太多美好,每當我們深深地想起卻又不經意的忘記,你是否會留意是否會撿拾你遺留的幸福。我覺得,物質上的追求算不得什么,唯有親情友情來的更真切些。現(xiàn)在我開始守護幸福、撿拾幸福。我覺得幸福就像花兒一樣,需要我們用心呵護,用愛來溫暖,收集點點滴滴的感動,珍藏微乎其微的幸福。你會發(fā)現(xiàn)生活就是這樣的簡單。不僅帶來感動,還會使我們的每一天更充實。
回望人生這樣一段旅程,我們誰都不知道幸福在何時出現(xiàn),幸福便是這樣你捉不到,只能回首尋找,去撿拾幸福,去尋找幸福。
回望人生這樣一段旅程,我們誰都不知道,誰會與誰相遇。那些路過的風景,只是眼前掠過的一道光,轉眼,即逝。每一天,在等待與期望中而過,每一天,都與陌生人擦肩而過。
我們不斷的遇見,彼此的臉龐在那段路上開始捻熟,我們不斷的錯過熟悉的臉龐開始遺忘。誰不是誰的陌生人,我有是誰的陌生人呢,佛曰:前世的五百次回眸,換得今生的一次擦肩而過。遺憾,相識,幸福就是簡單的無法置信。 其實我們一直都很幸福,雖然幸福是無形的,但給予幸福的人所做的一切是有形的。珍惜你所擁有的每一樣東西,你會發(fā)現(xiàn)幸福簡單的無法置信。讓我們撿拾身邊的幸福吧!
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