敘事的作文精選【6篇】

　　在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的敘事的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

敘事的作文 篇1

　　大家好，我的名字叫壞壞，說(shuō)起我，我可是眾多結(jié)核病毒大家族戰(zhàn)功赫赫的一員，在我們家族的壯大輝煌的歷史中，我可是留下了濃墨重彩的一筆的：我以及我的子孫后代們前后感染了上百個(gè)人類，不僅如此，而且我們的輝煌歷史還將繼續(xù)下去呢！

　　怎么你還不相信，好吧，讓我將自己的一生給你們慢慢道來(lái)吧。

　　我誕生于一位人類結(jié)核病毒攜帶者的體內(nèi)。在他隨口吐了一口唾沫之后，風(fēng)帶著我以及我身邊的兄弟們，在一種不知名的液滴簇?fù)硐碌竭@個(gè)世界的各個(gè)角落駐地生根，我們的生命力可強(qiáng)了，我們具有相當(dāng)?shù)目顾釅A性環(huán)境的能力，如果遇到非常合適的環(huán)境，如你們室內(nèi)陰暗潮濕的地方，我們可以成活數(shù)年之久呢。目的就是找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，發(fā)現(xiàn)我們自己的“新房子”——你們?nèi)祟惖腵身體，接下來(lái)開始繁衍壯大我們的家族了。我們可不能給自己的家族丟臉，全世界每年發(fā)生結(jié)核病800～1000萬(wàn)，每年約有300萬(wàn)人死于我們結(jié)核病，是造成死亡人數(shù)最多的單一傳染病。這一輝煌戰(zhàn)績(jī)是哪種其他病毒能比的？

　　咳咳，好了，我們繼續(xù)吧。就在我還沒(méi)弄清自己該何去何從時(shí)，我就被一位青年吸進(jìn)了體內(nèi)。在此之前，我道聽途說(shuō)，從一位前輩的口中得知人體內(nèi)都有一種叫吞噬細(xì)胞的家伙，它們蠻橫無(wú)理，總是將我們以及我們的兄弟姐妹們無(wú)情的殺掉，一個(gè)活口都不留。尤其在那些身體強(qiáng)壯的人類，他們的吞噬細(xì)胞軍隊(duì)數(shù)量更多，戰(zhàn)斗力更強(qiáng)。“難道我就要英年早逝了嗎？唉！”我悲觀的想，“這下肯定完了��！”我想我真是命不該絕啊。原來(lái)這家伙盡管看起來(lái)身體很強(qiáng)壯，可是由于他正處于工作的緊張階段，經(jīng)常早起晚歸，生活不規(guī)律，也很少運(yùn)動(dòng)。終于，機(jī)會(huì)來(lái)了，我以及我的同胞們來(lái)的正是時(shí)候，他的免疫系統(tǒng)恰好處于最弱的時(shí)刻，我們盡管損失了不少兄弟，可是還是有不少像我一樣胸懷大志的病菌進(jìn)入了肺泡巨噬細(xì)胞內(nèi)，繁衍我們自己的子孫后代，而他們便擴(kuò)散至鄰近非活化的肺泡巨噬細(xì)胞和形成早期感染灶。終于，漸漸地，我們的主人開始感覺(jué)乏力、低熱、咳嗽，說(shuō)到這里，我不得不偷偷地笑了，我們的主人竟然還以為自己是感冒了呢��！我想幸虧我們的主人是個(gè)“結(jié)核知識(shí)盲”，否則的話，我也不會(huì)在這里寫我的自述的。

　　就這樣，慢慢的，我們的家開始有了越來(lái)越多的成員，可謂“盛極一時(shí)”吶，然而，好景沒(méi)多長(zhǎng)，我們的主人開始咯血越來(lái)越多，終于住進(jìn)了醫(yī)院。說(shuō)句實(shí)話，我可對(duì)這種地方?jīng)]好感，如果是之前的話，我一定巴不得讓我的主人離這里遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。曾經(jīng)有一段時(shí)間，每當(dāng)我的主人走進(jìn)醫(yī)院的時(shí)候，我的心情甭提多緊張了�？墒墙穹俏舯攘�，我有如此眾多的子子孫孫們，他們幾乎已經(jīng)把守了所有“戰(zhàn)略要地”。隨著時(shí)間的流逝，主人的心肺功能也開始漸漸衰竭，他的身體也越來(lái)越衰弱了。每次他晚上一聲又一聲的咳嗽都被我們解釋為我們結(jié)核病毒家族巨大的神力的作用。啥？看到他奄奄一息的病態(tài)我們會(huì)不會(huì)心軟？當(dāng)然不會(huì)！我們可不會(huì)放過(guò)這樣一次大好的機(jī)會(huì)，誰(shuí)讓我們碰到了這樣一個(gè)人呢。哈哈！更讓我們哭笑不得是，盡管醫(yī)生給他開了一些藥品，盡管他每次服藥之后都被我認(rèn)為是我們家族的“世界末日”，我們的家族成員開始越來(lái)越少~~~就在一股消亡的情緒籠罩在我們家族所有成員之上的時(shí)候，慶幸的是，我們的主人受不了這漫長(zhǎng)的治療，便自作主張地出了院，而且回到家后經(jīng)常不按時(shí)服藥，甚至不注意自己病情的特征，常去一些人口流動(dòng)性大的地方，另外在他的親朋好友中也很少有了解我們結(jié)核病毒傳染特點(diǎn)的人，我們就趁著這個(gè)>

敘事的作文 篇2

　　大雨，小明沒(méi)帶傘，別人都走了，只有小明還在那兒著急。

　　一個(gè)大姐姐看到了小明，趕快跑過(guò)去，說(shuō)：“小弟弟，我?guī)в暌铝耍�你�?/p>

　　點(diǎn)穿上回家吧，要不你家長(zhǎng)會(huì)很著急的�！笨尚∶�

　　堅(jiān)持要和大姐姐一起走，大姐姐說(shuō)：“要不咱們一起躲到雨衣里吧！”大姐姐和小明頭上頂著雨衣，雨衣太小了，不是淋到小明就是淋到大姐姐。小明為大姐姐指路，大姐姐帶著小明轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，費(fèi)了好長(zhǎng)時(shí)間，才找到小明的家。大姐姐把小明放下，又叮矚道：“以后看到天氣不好就帶著傘或雨衣，不要背上書包就走呀�！毙∶魍�著大姐姐遠(yuǎn)去的'身影，大喊道：“大姐姐，謝謝你，你是個(gè)好人！”大姐姐回過(guò)頭來(lái)向小明笑了笑，招招手，小明也向大姐姐笑一笑，招招手說(shuō)：“再見！再見”！大姐姐也說(shuō)：“再見！小弟弟！”

敘事的作文 篇3

　　打開記憶的相機(jī)，里面裝有許多寶貴的精髓，很多事情都仍讓我歷歷在目，但印象最深的還是那次課堂抽背。

　　早晨，我拉開窗簾卻發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)還未升起，小區(qū)旁邊的山上都聽不到一聲鳥叫，天也陰沉沉的，總感覺(jué)這一天里有不好的事情要發(fā)生在我身上。

　　我背著書包來(lái)到學(xué)校，進(jìn)入教室門的第一眼就是組長(zhǎng)在抽背組員的'情況，我心頭一震，什么！竟然還有背書，我沒(méi)背。這時(shí)上課鈴及時(shí)的響起，我的心又馬上平靜下來(lái)。王老師拿著語(yǔ)文書走進(jìn)教室站在講臺(tái)上大聲宣布：“昨天我叫你們背書了吧，那么我來(lái)點(diǎn)幾個(gè)人背一下，如果背不出來(lái)，對(duì)不起，到我辦公室去�！蔽业男睦镡疋裰碧�，七上八下的想：完了，完了，我不知道有背書，千萬(wàn)別抽到我，別抽到我，老天保佑。

　　沒(méi)想到老師點(diǎn)別人背時(shí)， 他也不會(huì)背，老師就看著我說(shuō)：“沈文杰，你來(lái)幫他一下，他不會(huì)背！”我慢慢站起來(lái)，吞吞吐吐道：“嗯，我、我、我也不、不會(huì)背。”老師把眉頭一皺，臉上透露出嚴(yán)肅的神情，把桌一拍大喊：“你們昨天干嘛去了，都不背，你們想怎么樣，下課后，沈文杰去我辦公室�！蔽议L(zhǎng)嘆一口氣，慢慢坐下。

　　下課了，同學(xué)們都議論紛紛仿佛是在嘲笑我。我起身向辦公室走去，腳上仿佛拖了一個(gè)萬(wàn)斤重的鐵球，一步步挪向辦公室。我心里又開始忐忑不安，胡思亂想：老師會(huì)不會(huì)把我家長(zhǎng)叫來(lái)��！我爸爸媽媽可不能來(lái)，怎么辦........終于，我來(lái)到了辦公室，王老師卻溫柔的問(wèn)我：”你怎么沒(méi)有背書呢？“我的臉”唰“的一下紅了，我回答：”我不知道有背書，所以.........”王老師說(shuō)：“那給你一次機(jī)會(huì)，下一次就不允許了，快去背書吧！”

　　我走出辦公室，感覺(jué)身體無(wú)比輕盈，心里十分舒暢，剛才的忐忑不安全拋到九霄云外了。

敘事的作文 篇4

　　每年春天，我母親總會(huì)種點(diǎn)花花草草，給果樹澆澆水。不過(guò)這一年沒(méi)有。

　　記得幾年前的一天，傍晚，天色已經(jīng)像是一個(gè)發(fā)狂的野獸，天上烏云密布，電閃雷鳴！我在家里悠閑地看著書，不過(guò)感到有點(diǎn)悶，悶得幾乎喘不過(guò)氣了。于是我就到外面去透透氣，不夠不幸的是我剛出門沒(méi)多久，天已經(jīng)徹底變了臉，嘩啦啦地下了起來(lái)。雨點(diǎn)們爭(zhēng)先恐后的落下來(lái)，我也急忙跑回家去，不過(guò)我還是成了“落雞湯”。我媽見了就趕快把我牽到屋里生怕我感冒了。不過(guò)晚上我還是沒(méi)逃過(guò)疾病的“魔爪”我發(fā)燒了！

　　我媽直到我發(fā)燒后著急的像是鍋上的螞蟻，我媽媽就抱著我走了，我雖然不胖但是我也像是媽媽一樣高了。也是沉的。我媽媽也不管“三七二十一”了抱著我就走。我們?cè)陔婇W雷鳴下，狂風(fēng)暴雨下，慢慢地走著。不過(guò)我媽媽還是摔倒了。她的手受傷了。我想下來(lái)不過(guò)我那時(shí)已經(jīng)沒(méi)有了力氣，我媽媽也不讓我下來(lái)。

　　我們到了醫(yī)院我媽媽比誰(shuí)都要著急又是掛號(hào)；又是拿藥；最后還得來(lái)陪我。我躺在病床上輸著液已經(jīng)好多了�？墒俏彝�了最重要的一點(diǎn)我媽媽也受傷了。

　　我醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)我媽媽就在我身旁坐著，她一見我醒了就問(wèn)我怎么樣，我說(shuō)我沒(méi)事輸了液已經(jīng)好多了。她一夜沒(méi)睡！

　　我看見她的.手時(shí)我頓時(shí)一陣心酸，我把媽媽的手拿過(guò)來(lái)?yè)崦�著�?wèn)我媽媽怎么樣，我媽說(shuō)沒(méi)事一點(diǎn)小傷。我頓時(shí)趴在她的胸懷哭了起來(lái)。

　　媽媽的手受傷了今年春天是不能給樹澆水了，不過(guò)媽媽我一點(diǎn)會(huì)幫你澆的，一定！

敘事的作文 篇5

　　七歲的我的小手被媽媽牽著，來(lái)到一座“皇宮”的大門前。走進(jìn)了，才知道那并不是“皇宮”，而是貴族學(xué)校的校門。乳白色的門，刻畫著五彩的花朵，門縫里看到了高大的教學(xué)樓。我松開媽媽的手，撲到門口，往縫里貪婪的瞧著。“媽媽，我要在這間學(xué)校上學(xué)！”媽媽卻拉著正要報(bào)名的爸爸：“不好吧，很貴誒�！薄安灰�！”我大聲喊著。媽媽嘆了一口氣，叫爸爸報(bào)名。轉(zhuǎn)身嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“那你要好好學(xué)—”“知道了”我不耐煩的對(duì)媽媽做了一個(gè)鬼臉，激動(dòng)的走進(jìn)了學(xué)校。學(xué)校很安靜，在夏日的陽(yáng)光下，世間萬(wàn)物像度了一層金。我再老師的幫助下找到了課室，去猶豫了：該不該進(jìn)去呢？“你在干嘛”一個(gè)女孩子蹦了出來(lái)。好奇的大眼睛居然像漫畫少女才有的漂亮的透明藍(lán)，后來(lái)才知道她有一半美國(guó)血統(tǒng)，白白的皮膚，碳一般的烏黑秀發(fā)直垂到腰，末尾有些自然卷，修長(zhǎng)的腿從校服短裙露了出來(lái)，可愛天真，討人喜愛�！拔�，我，我是新來(lái)的，我”不知為何我變的語(yǔ)無(wú)倫次�！芭�，你跟我來(lái)�！彼龓�我走進(jìn)了教室，清一色的校服，去很漂亮，金線勾勒出花邊，粉紫色的布料，胸前有著一個(gè)大大的蝴蝶結(jié)，迷你小短裙末有白蕾絲花邊。無(wú)論是衣服還是裙子，都有這個(gè)屬于女生的.貴族學(xué)校�；炸D茉莉花形。女孩大方的說(shuō)：“我叫夏莉薇，你呢？”“��！我叫慕容千羽”我受寵若驚，去低下了頭�！芭�！”莉薇把我的課桌拼到了另一張課桌上。她拍拍桌子：“你和我一起坐吧�！蔽夷�不作聲的坐下，一遍遍撫摸著豪華的課桌，心里早開出了小花。"喂，千羽”，莉薇突然說(shuō)，“我們是朋友嗎？”她說(shuō)的很小聲，我聽不見；“什么”她的目光暗淡了;"你拒接也沒(méi)關(guān)系。真么多年來(lái)，我已經(jīng)習(xí)慣了沒(méi)有朋友，孤單的日子！”“什么！我沒(méi)拒接你啊”我急忙說(shuō)，“如果是朋友，當(dāng)然沒(méi)問(wèn)題”“真的嗎？太好了！”莉薇有些失態(tài)第叫了起來(lái)。我打量她，這樣的莉薇和電視上的莉薇上的不一樣。電視上的莉薇是光彩奪目的，總有一大堆朋友。而現(xiàn)在的莉薇，像一只流浪貓，讓人心疼地想抱住她。我有些懷疑，我的眼睛有沒(méi)有問(wèn)題。

　　沒(méi)錯(cuò)，她是電視上的莉薇―知名的電影少女明星，全世界的紅人童星。

　　所以，才會(huì)在她讓我當(dāng)她的朋友時(shí)，那么的驚奇和受寵若驚，還有―不信任。

敘事的作文 篇6

　　外婆家橘樹長(zhǎng)的橘子，她老人家不喜歡吃，每年都白白浪費(fèi)。我媽勸我趁著過(guò)年拿去賣了。我想，老師經(jīng)常要我們參加社會(huì)實(shí)踐，我就“實(shí)踐”一把，看看有什么收獲。

　　進(jìn)入菜場(chǎng)，到處都是叫賣的聲音，沒(méi)有攤位，靠著賣魚的坐下來(lái)（坐到賣水果的地方，人家會(huì)趕你走）。我不好意思喊，生怕遇到同學(xué)，那不羞死了。頭微微低著，眼睛偶爾朝遠(yuǎn)處一瞥，馬上收起眼神。算了吧“守株待兔”，看看到底有無(wú)撞上門的生意。

　　“橘子酸嗎？”終于有人問(wèn)津了。來(lái)的是一位年輕的'大哥哥，他指著橘子問(wèn)。我想，橘子有酸有甜，人們肯定喜歡吃甜的唄！于是，我便答道：“這橘子甜，特甜，不甜不要錢。”沒(méi)想到這人失望地說(shuō)：“算了，不買了。”“為什么？”“你們這兒怎么沒(méi)酸的，酸的才刺激呢！”說(shuō)完，揚(yáng)長(zhǎng)而去。

　　看著他遠(yuǎn)去的背影，我納悶兒了。這人腦筋是否有問(wèn)題啊，甜的不要，要酸的！咦？現(xiàn)代人富裕了，難道連味口都變了嗎？

　　正琢磨著，來(lái)了一位小妹妹，指著橘子問(wèn)：“橘子酸嗎？”我想，既然甜的沒(méi)人吃，那就酸的吧！“酸的，百分之百，純酸�！睕](méi)想到她竟然悶悶不樂(lè)：“啊，酸的。媽媽說(shuō)過(guò)吃酸的不好，吃起來(lái)苦澀�！闭f(shuō)完，失望地走了。

　　我又一次納悶兒了：橘子究竟是酸的好，還是甜的好呢？是我愚鈍，還是大千世界無(wú)奇不有呢？難怪古人有自相矛盾一說(shuō)。我為了早點(diǎn)賣出去，昧著良心，一會(huì)兒說(shuō)甜，一會(huì)兒說(shuō)酸的，不也自相矛盾嗎？看來(lái)楚國(guó)那個(gè)人也有苦衷啊！不知道別人究竟要買矛，還是要買盾。要是知道矛和盾都買，就不會(huì)留下千古恥笑的話柄于人。當(dāng)然，要是有人知道我前后說(shuō)法不一樣，故意問(wèn)我酸甜都要，我也就沒(méi)轍了。

　　任何東西都應(yīng)該讓別人自己判斷，自己評(píng)價(jià)。不能按照自己的心愿去猜別人的心思。因?yàn)椤�—風(fēng)的大小，樹葉最知道；水的冷暖，魚兒最知道；是酸是甜，顧客最知道。

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