敘事的作文(集錦15篇)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的敘事的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

敘事的作文1

　　在一個(gè)星期天下午，有兩個(gè)人。一個(gè)年輕人走在前面，一個(gè)盲人走在后面。

　　今天，我上完補(bǔ)習(xí)班走在人行橫道上。一個(gè)年輕人走在我前面，他穿著一件西服，和一雙烏黑發(fā)亮的皮鞋，頭發(fā)燙成波浪型。只見(jiàn)他撕開(kāi)冰棍袋，從里面取出冰棍，右手將冰棍拉出來(lái)。把冰棍袋扔到了地上，我剛想將冰棍袋扔進(jìn)垃圾桶里，一為60多歲的'老人走了過(guò)來(lái)。只見(jiàn)他身穿普通服裝，手上拿著拐杖，戴著墨鏡。從穿著來(lái)看，他是個(gè)盲人。他帶動(dòng)手中的拐杖動(dòng)來(lái)動(dòng)去，似乎在找些什么。只見(jiàn)他的拐杖株著那張冰棍袋，伸手撿了起來(lái)。然后只‘‘鐺’’的一聲他的拐杖碰到了垃圾桶。這時(shí)他生氣了，似乎在說(shuō)旁邊有垃圾桶為什么還把垃圾扔在地上。這個(gè)盲人把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里，這時(shí)他又高興起來(lái)了。 我想從他們的表現(xiàn)來(lái)看這個(gè)年輕人似乎是盲人。雖然他不是盲人不過(guò)連盲人都把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里為什么他卻不怎么做呢？如果我們每人都像這個(gè)盲人一樣我們的世界會(huì)變的多么美好。

敘事的作文2

　　同學(xué)們，你們喜歡畫(huà)畫(huà)嗎？我可喜歡畫(huà)畫(huà)了，小時(shí)候的我還為此鬧了一個(gè)笑話呢！

　　話說(shuō)有一年下雪天，我到爺爺奶奶家去玩。由于沒(méi)有人陪我玩，時(shí)間長(zhǎng)了我就覺(jué)得非常無(wú)聊。突然，我發(fā)現(xiàn)書(shū)桌里有一些顏料、蠟筆，便靈機(jī)一動(dòng)，外賣(mài)你正在下雪呢，我為什么不畫(huà)一畫(huà)窗外飛舞的雪花呢。

　　說(shuō)干就干。我找來(lái)一張白紙，先用白蠟筆在上面畫(huà)了許多的雪花。接著我擠了一點(diǎn)藍(lán)色顏料，加上些水，調(diào)勻了在紙上畫(huà)天空�？墒翘炜辗堑珱](méi)有顯現(xiàn)出來(lái)，反而把雪花都蓋住了。我以為是顏料太濃，就又加了些水繼續(xù)涂抹，結(jié)果雪花仍然被遮住。這下我著急了，就不停地加水、稀釋、涂抹，重復(fù)了好幾次。結(jié)果顏料雖然已經(jīng)稀得像水一樣，可天空和雪花還是沒(méi)有出來(lái)。此時(shí)的我氣急敗壞，隨手把水粉筆一扔，結(jié)果卻扔到了新?lián)Q的床單上……

　　結(jié)果可想而知，我被媽媽好好地收拾了一頓。我當(dāng)時(shí)還恨恨地想，這種水粉顏料真是差，以后再也不用它來(lái)畫(huà)了。

　　當(dāng)然大家現(xiàn)在知道了，這完全是我認(rèn)識(shí)上的偏差，蠟筆和水粉顏料可不是這樣搭配用的.�？墒腔叵氘�(dāng)時(shí)的情景，真是讓人覺(jué)得又好氣又好笑啊。

敘事的作文3

　　天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天下雪，我興奮極了，因?yàn)槲以缫呀?jīng)盼望堆雪人、打雪仗了。

　　果然第二天清晨，潔白的雪花從天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)，雪花給地面鋪上晶瑩的銀毯，給房屋、樹(shù)木、山川披上了玉絲銀線織成的素裝。我吃了早飯，準(zhǔn)備去上學(xué)，剛跨出家門(mén)，哇！晶瑩透明的雪花在空中飛舞，街道灑滿了白雪，房屋上落滿了雪，就連樹(shù)枝上也掛滿了白雪，整個(gè)大地變成了銀白色的世界。那筆直的水泥路上已經(jīng)蓋上一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白地毯，那么純潔，那么晶瑩，看得真叫人不忍心把腳踩上去。

　　中午，雪逐漸變大了，鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下著，地上積了一層厚厚的.雪，踩上去咯吱咯吱響。過(guò)了一會(huì)兒，我們看到的就是一片冰清玉潔，世間的一切污垢都看不到了，就仿佛自己走進(jìn)了神話中的水晶宮一樣。雪天的景色真美呀！

敘事的作文4

　　今年暑假真有意思，發(fā)生了許多驚險(xiǎn)刺激又有趣的事，令我回味無(wú)窮的事要數(shù)捕鼠了．

　　一個(gè)伸手不見(jiàn)五指的夜晚，天氣十分悶熱．爸爸決定測(cè)試一下我的膽量，讓我捕老鼠．我順從地拿著手電筒和玩具槍，和一個(gè)捕鼠用的網(wǎng)．爸爸的工具是一根鐵叉，鐵叉的頂部有兩個(gè)大叉，雖然不鋒利，可只要叉住老鼠，就可以令它＂插翅難逃＂．我們很快來(lái)到后院的倉(cāng)庫(kù)等待．

　　手電筒的亮光在漆黑的倉(cāng)庫(kù)劃開(kāi)了一條路．我已是提心吊膽，感覺(jué)恐怖極了．我們密切注視著周圍，突然發(fā)現(xiàn)了一支＂老鼠部隊(duì)＂，在倉(cāng)庫(kù)墻角下，好象在商議進(jìn)攻方案．忽然，一只大老鼠出現(xiàn)了，看它那巨大的身軀，沒(méi)錯(cuò)，一定是鼠群的司令＂巨無(wú)霸＂！只見(jiàn)它露出氣勢(shì)洶洶的目光，似乎在向我們挑戰(zhàn)．這時(shí)，爸爸用鐵叉對(duì)準(zhǔn)那洋洋得意的老鼠狠狠地叉了下去，我立刻用網(wǎng)把它捕住，這就叫＂天羅地網(wǎng)＂，我拿起玩具槍，瞄準(zhǔn)它的'腦袋，開(kāi)了三十幾槍才見(jiàn)它的腦部流出血來(lái)．其余的小角色見(jiàn)到這驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面，目瞪口呆二話沒(méi)說(shuō)，嚇得雞飛狗跳地跑開(kāi)了．

　　回到家，我已是大汗淋漓，再想起剛才的事，真是有點(diǎn)腿軟，可今天收獲不小，還逯到了一只＂巨無(wú)霸＂，旗開(kāi)得勝，我真高興．

敘事的作文5

　　今天，媽媽讓我自己洗短褲。

　　我想：哼！不就是洗個(gè)短褲嗎，有什么難的！

　　于是我跑到陽(yáng)臺(tái)里，拿出一個(gè)臉盆，放了一點(diǎn)水，把短褲扔進(jìn)了臉盆。我用一根手指輕輕一按，把短褲按進(jìn)了水里浸濕，然后用肥皂打一下，用水沖干凈，就算大功告成了。媽媽看了對(duì)我說(shuō)：短褲不是這樣隨隨便便就可以洗干凈的，就是洗短褲，也要有方法和技術(shù)�！罢娴模俊蔽疫�不相信。但我還是決定再洗一遍。這次，我認(rèn)真多了，臉盆里放滿了水，用雙手把短褲按了下去。然后在中間部分擦了很多肥皂。擦的發(fā)白，用大拇指下面的肉互相擦，其他的手指拿著短褲再用力揉搓。一看污漬還在。于是我又搓了起來(lái)，就像打一個(gè)敵人一樣，搓的滿頭大汗手都酸了，可還是搓不掉，媽媽又說(shuō)：“一定要浸點(diǎn)水，帶水一起搓�！蔽艺罩鴭寢尩�'方法真的搓干凈了。剩下來(lái)的就是清水漂洗好幾遍，然后擠干，把水倒掉。掛在衣架上就大功告成了。

　　終于洗好了，我想，原來(lái)洗短褲也不容易哪！以后我遇到什么事情都不能隨隨便便地做，因?yàn)槊考�事都有一定的難度，要認(rèn)真去看待、去做，才能有好結(jié)果。我這次不僅學(xué)會(huì)了洗短褲，還懂得了一個(gè)道理。

敘事的作文6

　　我不太會(huì)系鞋帶，細(xì)細(xì)的兩根鞋帶總是不聽(tīng)我的“命令”，我要它往東，它卻往西；我好不容易打好了一個(gè)“結(jié)”，它卻馬上散了。所以我特別害怕系鞋帶。每次去武術(shù)班都要媽媽陪著去，因?yàn)槟请p練功的鞋子是有鞋帶的。

　　記得以前一年級(jí)的時(shí)候我也學(xué)過(guò)系鞋帶，那是爺爺教我的，爺爺先叫我在盒子上系，熟練了之后，再讓我在真的鞋子上系，一遍、二遍、三遍、四遍……不知系了多少遍，我終于學(xué)會(huì)了系鞋帶�？墒且�?yàn)槲移綍r(shí)都不穿有鞋帶的鞋子，所以后來(lái)我都忘記了�，F(xiàn)在再要我系鞋帶的話，這鞋帶又不聽(tīng)使喚了。

　　這次去文理學(xué)院本部體育館參加活動(dòng)時(shí)，我看見(jiàn)俞鼎力系鞋帶特別熟練，都不用眼睛去看。我就想向他學(xué)習(xí)，像他那樣熟練地系鞋帶。

　　回到家里，我二話沒(méi)說(shuō)就找來(lái)一雙有鞋帶的鞋子系了起來(lái)。開(kāi)始系不好，反反復(fù)復(fù)了好幾次就系好了�？墒窃诮忾_(kāi)的'時(shí)候，卻打了死結(jié)。最后我憑著自己聰明的腦袋，終于解開(kāi)了死結(jié)。我又系上又解開(kāi)，再系上再解開(kāi)。原來(lái)系鞋帶并不難！

敘事的作文7

　　很快就要過(guò)年了，我們一家人都在“忙年”，一起忙著蒸饅頭，豆包，脂餅，擦窗戶，貼窗花，打掃衛(wèi)生。

　　今天爸爸擦窗戶，奶奶蒸饅頭、豆包、脂餅，我和妹妹在一邊幫忙，其樂(lè)融融的一家人忙里忙外的，家被幸福的氣氛所包圍。妹妹蒸饅頭卷了20個(gè)，而我僅僅只卷了5個(gè)，在干活這方面，我不如妹妹。

　　很快饅頭，脂餅，豆包都包好了，奶奶去蒸，我們就和爸爸貼大紅窗花，貼在客廳的兩個(gè)窗戶上，喜慶的'感覺(jué)襯托出了過(guò)年的紅火，真打心里美滋滋的。

　　到了傍晚，爸爸把投影儀打開(kāi)，從網(wǎng)上找出《江南style》鳥(niǎo)叔神曲，放給我們看。一家人激動(dòng)的心情隱藏不住了，紛紛都跟著節(jié)奏跳了起來(lái)，就連年邁的奶奶，年僅一歲的弟弟，胖胖的媽媽，都跳得樂(lè)不可支，每個(gè)人的臉上都洋溢出了幸福的表情。 晚上，爸爸又給我們放電影看，《做次有錢(qián)人》令我難以忘懷，笑得前仰后翻，但其中感悟深深影響著我。成功，一方面是努力拼搏，一方面是關(guān)愛(ài)他人。

　　做一個(gè)成功的人，必須要關(guān)愛(ài)他人，實(shí)事求是，讓我們做一個(gè)這樣的人，邁向成功之路吧！

　　期待年的到來(lái)……..

敘事的作文8

　　放學(xué)了，同學(xué)們?cè)谝黄鹩懻撁朗�，以解饑腸轆轆之苦，什么牛排啦、火鍋啦、海鮮啦……看著大家流口水的樣子，我開(kāi)始回味自己記憶中的美食——沒(méi)錯(cuò)，那是媽媽親手制作的番茄小兔！

　　回到家，我趕緊央告媽媽再做一次。媽媽笑瞇瞇地同意了。我和媽媽一起買(mǎi)來(lái)了小番茄，開(kāi)工！只見(jiàn)媽媽把小番茄切成大小不一的兩半，又在大的那一半上面劃了一道小口子，再把小的那一半切成耳朵的形狀，然后把“耳朵”插進(jìn)小口子里面，一個(gè)栩栩如生的“番茄小兔”就誕生了。媽媽靈巧的雙手不停上下翻飛，不一會(huì)兒，就做出了一大盤(pán)“兔子”。它們個(gè)個(gè)看上去晶瑩剔透、惟妙惟肖，散發(fā)著番茄的清香，還有童話的氣息。最后，媽媽在這些“兔子”上撒了一層細(xì)細(xì)的白糖，看起來(lái)猶如雪地里奔跑的一群紅兔子。我把一只“兔子”托在手上，覺(jué)得它就像是用瑪瑙或紅玉雕刻而成的，都舍不得吃它了。雖然它不是名貴的水果，也不是豪華的`菜肴，但我還是非常喜歡吃它。

　　我把它塞進(jìn)嘴巴里，一股甜絲絲、酸溜溜的味道在嘴里彌漫開(kāi)來(lái)，清甜，酸甜，香甜······讓人覺(jué)得格外開(kāi)胃爽口，就連米飯都想要多吃幾口呢！

　　這就是我記憶中的美味，也是媽媽的味道。

敘事的作文9

　　秋天到了，果實(shí)眉開(kāi)眼笑，小兔家的紅蘿卜也成熟了。那天早晨，小兔很早就醒了，她迫不及待地跳下床，激動(dòng)地沖出家門(mén)，到不遠(yuǎn)處的菜園子里拔蘿卜。

　　她來(lái)到園子里，一邊興高采烈地拔著蘿卜，一邊笑得合不攏嘴。小兔想：“那么多蘿卜，不僅僅能吃一個(gè)冬天，說(shuō)不定還可以吃到明年春天呢！”小兔心里美滋滋的。

　　小兔拔完蘿卜，正準(zhǔn)備回家，可問(wèn)題來(lái)了，這么多蘿卜沉得要命，只要一提上籃子就一步路也不能走了。這可怎么辦，小兔急得直冒汗。這是，她看見(jiàn)了小豬笨笨正拿著一根竹竿在學(xué)孫悟空呢！嘿！有啦！她放下沉甸甸的籃子，跑過(guò)去對(duì)小豬說(shuō)明了事情的'原委，小豬毫不猶豫地答應(yīng)了。于是，小豬馬上把竹竿塞進(jìn)籃柄下方說(shuō)：“好了，我們一起扛回家吧！”就這樣，小兔和小豬把竹竿的兩頭放在了各自的肩膀上，一前一后地把這一籃紅蘿卜扛回了家。小兔熱淚盈眶地對(duì)小豬說(shuō)：“今天多虧了你呀！謝謝！”

敘事的作文10

　　工地不遠(yuǎn)處，有一間食雜店，店鋪不大，賣(mài)一些冷飲、啤酒、瓜子、香煙什么的。

　　沒(méi)事的時(shí)候，工地里的工友，自然而然就往小店鋪跑，買(mǎi)包香煙，啃啃瓜子，喜歡喝酒的，拎上一瓶啤酒，咬開(kāi)瓶蓋，自顧自地喝著。

　　小店的老板很懂得做生意，看到工人很多，立上幾根柱子，在小店的`門(mén)上往外搭了一大片簡(jiǎn)易棚，搬來(lái)一張半新半舊的小茶幾，配上十幾張小板凳，再搬來(lái)一臺(tái)就電視，招來(lái)更多的工人沒(méi)事就往小店鋪跑，小生意也做得很是有模有樣。

　　老甘就是這里的�？�，沒(méi)事就來(lái)，坐上小板凳，點(diǎn)一根劣質(zhì)香煙，喝幾口便宜茶葉泡出的茶水，一邊美美地看著電視，一邊海闊天空天南地北海天海地和來(lái)自五湖四海的工友們胡聊亂侃談天說(shuō)地東拉西扯。

　　跟隨中國(guó)鐵建二局南征北戰(zhàn)，到過(guò)的地兒很多，見(jiàn)識(shí)自然不少，工友們聊起來(lái)，有說(shuō)有笑，熱熱鬧鬧。老甘很會(huì)聊天，也愛(ài)讓嘴不閑著，自然而然成了聊天的中心，大家都愛(ài)圍著老甘閑聊。

敘事的作文11

　　今天，王老師看了我們班上學(xué)期期末考試語(yǔ)文成績(jī)單，選出前八名，調(diào)到第二排，作為每一列的小組長(zhǎng)。當(dāng)然，我也被選上啦！不過(guò)，最令人高興的.是，廖婧雯也在第二排。我們倆做同桌啦！我今天特別高興。

　　而且，王老師還說(shuō)，我們每個(gè)同學(xué)都要做一次值日班長(zhǎng)，從吳思琦開(kāi)始。值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé)開(kāi)門(mén)、關(guān)門(mén)，下課后還要擦黑板�？刹恢惯@些呢！每天早上來(lái)了，還要在黑板的邊上寫(xiě)一條名言，下面寫(xiě)上值日班長(zhǎng)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)。中午靜悄悄讀書(shū)，還得坐在講臺(tái)上讀書(shū)。一周后還有值日班長(zhǎng)總結(jié)，總結(jié)時(shí)要說(shuō)“三個(gè)表?yè)P(yáng)”：要說(shuō)哪三個(gè)同學(xué)在那天表現(xiàn)得最好，怎么表現(xiàn)好。還要說(shuō)一說(shuō)，寫(xiě)的名言是什么意思。還要給大家說(shuō)一段小說(shuō)里的片段，再講講是什么意思。

　　可是老師話一剛落，吳思琦就舉手說(shuō)：“老師，我要當(dāng)禮儀生，不能做值日班長(zhǎng)�！庇谑�，老師就讓我來(lái)當(dāng)。

　　我當(dāng)?shù)脕y七八糟：開(kāi)門(mén)時(shí)同學(xué)們已經(jīng)等候多時(shí)了；忘了擦黑板；擦黑板時(shí)老師又不讓擦……總之，老師說(shuō)了我好幾次。我原來(lái)是想當(dāng)好的，當(dāng)天晚上我還把值日班長(zhǎng)要干什么都寫(xiě)在了本子上，還下決心給同學(xué)們領(lǐng)個(gè)好頭。

　　我還是不適合當(dāng)官兒呀。

敘事的作文12

　　在一次圍棋課上，老師給我們買(mǎi)了許多禮物，告訴我們可以用積分兌換它們。我們瞬間來(lái)了興趣，沖上前去尋找自己喜歡的東西，我精挑細(xì)選，最后看中了一個(gè)存錢(qián)罐，花“巨額把它買(mǎi)了下來(lái)”。

　　回到家后，我把包裝盒拆開(kāi)。一個(gè)嶄新、高檔的存錢(qián)罐映入我的眼簾。我拿起來(lái)左看看，右看看，令我愛(ài)不釋手，心里暗暗叫好。我終于有一個(gè)自己的存錢(qián)罐了。

　　這個(gè)存錢(qián)罐外形像一個(gè)小巧玲瓏的裝葡萄的箱子，因?yàn)樗�上面印著一串可口的葡萄，還有幾句英語(yǔ)。箱體的上方有一個(gè)圓形的按鈕，按鈕上面刻著一條魚(yú)。魚(yú)身上有個(gè)缺口，是圓形的。箱子底面有一個(gè)轉(zhuǎn)動(dòng)的蓋子，應(yīng)該是取幣口。

　　我費(fèi)了九牛二虎之力找到了隱藏在箱底的`開(kāi)關(guān)，把它打開(kāi)，只聽(tīng)“喵”一聲，把我嚇得魂飛魄散。我慢慢地回過(guò)神來(lái)，找來(lái)幾枚硬幣放在按鈕上，我按了一下按鈕，等待奇跡的發(fā)生。突然，一只可愛(ài)的小貓從箱子里探頭探腦地鉆了出來(lái)。它的眼睛大大的，鼻子白白的，耳朵……“啪”一下，盒子被關(guān)上了，硬幣也不見(jiàn)了。我想：一定是它趁我不注意，把硬幣拿走了。再一試，果然是這樣，這小貓真是“老奸巨猾”。

　　這只小貓雖然很“狡猾”，但是非常可愛(ài)，是我存錢(qián)的好幫手。

敘事的作文13

　　今天，陳老師帶我們?nèi)バＪ佛^參觀。剛進(jìn)校史館，我就看到了大大小小的柜子，里面裝著許多老實(shí)小學(xué)生和教師用過(guò)的東西和歷任校長(zhǎng)的照片。

　　我們往里面走，看見(jiàn)了學(xué)校建筑的模型，前面是新實(shí)小，后面是老實(shí)小。我發(fā)現(xiàn)老實(shí)小沒(méi)有操場(chǎng)。陳老師告訴我們，當(dāng)時(shí)老實(shí)小的學(xué)生只能在一塊小的空地上上體育課、玩耍。不過(guò)，現(xiàn)在新實(shí)小非常大，不僅有操場(chǎng)，還建了高大的體育館呢。在模型的后面擺放著許多獎(jiǎng)杯。有籃球比賽獲得的、足球比賽獲得的'、排球比賽獲得的……陳老師還向我們作了介紹，我們知道了六合實(shí)小是1914年創(chuàng)建的，1936年的校名是六合縣夫子廟小學(xué)。因?yàn)槿藗冏鸱Q孔子為孔夫子，所以叫夫子廟小學(xué)。現(xiàn)在，學(xué)校有49個(gè)班級(jí)，2300多名學(xué)生、141名老師，校園面積大約4000平方米。我覺(jué)得學(xué)校的變化真大呀！

敘事的作文14

　　我們的教室窗明幾凈，二十八張課桌擺得整整齊齊。我和冉宇軒共用一張課桌，跟家里的比起來(lái)顯得很小。一到下課的時(shí)候，我們的桌面上亂得出奇，鉛筆、橡皮、尺子、練習(xí)本濟(jì)濟(jì)一堂。

　　有一次，放學(xué)回家，我正要做作業(yè)，發(fā)現(xiàn)自己的語(yǔ)文默寫(xiě)本不知去向，翻遍了書(shū)包的角角落落，終于找到了，可仔細(xì)一看是同桌的本子。我急得直掉眼淚。第二天上學(xué)，他生氣地對(duì)我說(shuō)：“你怎么把我的'本子拿走了！”我說(shuō)：“你還拿了我的本子呢，誰(shuí)叫我們的課桌那么小，我家的書(shū)桌可大了！”他也覺(jué)得課桌太小了，可是為什么別人就不會(huì)發(fā)生如此事件呢？

　　我和同桌商量了一會(huì)兒，決定改掉丟三落四的毛病，每次把用完的東西放回原位，做完課堂作業(yè)都把課桌清理一次。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我們的課桌整理得井井有條，我們兩個(gè)人相視而笑，再也不嫌自己的課桌小了。

　　通過(guò)這件事，我們養(yǎng)成了愛(ài)整潔、有條理的好習(xí)慣，對(duì)學(xué)習(xí)和生活有了很大的幫助。

敘事的作文15

　　生活中有許多在小事中會(huì)有大發(fā)現(xiàn)，今天中午我真的就在小事中有了大發(fā)現(xiàn)。

　　中午，我寫(xiě)完作業(yè)正要出去玩時(shí)很不巧把奶奶買(mǎi)的兩袋紅豆和黃豆絆倒了，紅豆和黃豆撒了一地。正好奶奶走過(guò)來(lái)了，她看見(jiàn)這情景就急了；“唉！黃豆我一會(huì)要用你給混起來(lái)了，怎么辦呢！你弄的那你就快點(diǎn)分開(kāi)來(lái)吧！”我拿來(lái)盆把豆子們都捧起來(lái)都裝在盆里，然后搬著一盆豆子擺在桌子上，我看著這一大盆子豆子，心想；這一大盆豆子讓我怎么分嘛！那我的分到什么時(shí)候才能分的出來(lái)呀！我還有時(shí)間出去玩嗎？也只能自認(rèn)倒霉了，抓緊時(shí)間快點(diǎn)分吧！早分完早出去玩多會(huì)。我便細(xì)心地分了起來(lái)，時(shí)間“滴答滴答”地過(guò)去了，我已經(jīng)分了半個(gè)多小時(shí)，可分出來(lái)的.豆子數(shù)量看起來(lái)三分之一都不到。我開(kāi)始不耐煩了，又是踢桌子又是敲盆子，緊著趴桌子上亂揮手一不小心我又打翻了盆子，豆子又全都撒了出來(lái)我連忙扶好盆。卻驚奇地發(fā)現(xiàn)滾得遠(yuǎn)的多數(shù)是黃豆只有很少許的紅豆，很明顯的就分開(kāi)來(lái)了。我拿來(lái)一顆紅豆又拿來(lái)一顆黃豆，“一比較哦…！”原來(lái)紅豆是橢圓形不容易滾遠(yuǎn)，而黃豆是圓形的很容易就滾遠(yuǎn)了。趁這經(jīng)驗(yàn)我在20分鐘就分完了這些豆子，奶奶還夸我是分豆小能手呢！通過(guò)這件小事我增長(zhǎng)了一個(gè)小知識(shí)。

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