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小學(xué)敘事作文8篇(薦)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)敘事作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)敘事作文 篇1
走親戚是我們中國(guó)的'傳統(tǒng)習(xí)俗。走親戚的用意是讓平時(shí)不常見(jiàn)的親人問(wèn)個(gè)好。
大年初三,我和爸爸媽媽來(lái)到舅舅家,舅舅早一再門口等侯多時(shí)了一見(jiàn)面舅舅就問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。一進(jìn)門我才知道就差我門家了。我們向親人一一問(wèn)好。長(zhǎng)輩們也給我發(fā)了壓歲錢,鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)。
我今天真高興。
小學(xué)敘事作文 篇2
同學(xué)們,我們都有自己的童年生活?墒,每個(gè)人的童年生活都是不同的,那就讓同學(xué)們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的'童年里有哪些趣事吧!
在我的老家。我有好多好朋友,他們的年齡都比我大,所以媽媽都讓我叫她們姐姐。當(dāng)妹妹可好了,每次有什么好吃的,他們總是先讓給我吃。我有什么困難,也都是她們幫我解決,我挺敬佩她們的。所以,我心里盼著有一天自己也能當(dāng)姐姐。
于是,有一天,我問(wèn)媽媽:“等以后,我長(zhǎng)得比你高了,就要叫我媽媽了嗎?”媽媽聽(tīng)后哭笑不得,撫摸著我的頭對(duì)我說(shuō)“傻閨女,無(wú)論你長(zhǎng)多高,你永遠(yuǎn)都要給我叫媽,當(dāng)不當(dāng)媽媽不是憑個(gè)頭,這是輩分的問(wèn)題。”媽媽不厭其煩的說(shuō)。我那時(shí)還小,聽(tīng)不懂,長(zhǎng)大后,不禁也覺(jué)得童年的傻話是多么的可愛(ài)。
同學(xué)們,你們聽(tīng)了我的童年的傻事,是不是在笑!
小學(xué)敘事作文 篇3
今天下午我們參加了由大江晚報(bào)小記者工作室組織的“讓錢幣知識(shí)走進(jìn)校園”的知識(shí)講座,我們大家都很興奮、激動(dòng)和好奇,大家趕緊走到多媒體教室坐好,迫不及待地等著錢幣協(xié)會(huì)的老師來(lái)給我們講解關(guān)于錢幣的相關(guān)知識(shí)。
首先由老師給我們提了一個(gè)問(wèn)題:什么錢幣最值錢?聽(tīng)了這個(gè)問(wèn)題之后我們大家都面面相覷,錢幣還有什么值不值錢的'?但是經(jīng)過(guò)我們大家的冪思苦想之后,大家都積極踴躍地發(fā)言,有的說(shuō)是金幣,有的說(shuō)是寶石,還有的同學(xué)說(shuō)年代越久越值錢,大家的答案真是千奇百怪呀,最后老師給我們揭開(kāi)謎底:值錢的錢幣首先要非常稀少、要有很高的研究?jī)r(jià)值和欣賞價(jià)值。接下來(lái)老師還給我們介紹了不同年代的通寶,不同年代的通寶都有著不同的樣子并且都具有各自的特點(diǎn),這還是我第一次接觸古錢幣呢,考古學(xué)家還可以通過(guò)古墓里的錢幣來(lái)判斷古墓的年代,你說(shuō)神不神奇呀?可見(jiàn)錢幣蘊(yùn)含的知識(shí)還真是很豐富的呀。最后我們大家還進(jìn)行了印古幣的游戲,我們都覺(jué)得很稀奇,也覺(jué)得很好玩。
通過(guò)這次活動(dòng)我們不但第一次認(rèn)識(shí)、接觸到古錢幣,進(jìn)行了好玩的印古錢幣游戲,還學(xué)到了很多關(guān)于錢幣的相關(guān)知識(shí),真是收獲頗豐呀!
小學(xué)敘事作文 篇4
有一個(gè)村莊,苗、漢兩族共同居住在里面,其中,里面有一位獨(dú)居的苗族老奶奶。老奶奶的兒子去遠(yuǎn)方工作了,很少回來(lái)看她,老奶奶的鄰居是小紅一家。
隨著老奶奶的年紀(jì)越來(lái)越大,腿腳開(kāi)始不方便,走路也要用拐杖,小紅的媽媽很熱情地在幫助老奶奶做家務(wù),小紅被媽媽影響了,也想幫老奶奶做家務(wù),有一天,小紅做完了學(xué)校布置的作業(yè)以后,就去了老奶奶家,小紅一看,門沒(méi)有關(guān),一推開(kāi)門,看見(jiàn)老奶奶不在家,又看見(jiàn)地上有一些臟的衣服,就想到幫助老奶奶的機(jī)會(huì)來(lái)了,就開(kāi)始幫老奶奶洗衣服了。
小紅先拿起木盆和臟衣服,開(kāi)始用力地搓臟的地方,心想:呀,這些衣服可真沉!老奶奶年紀(jì)這么大了,還要洗這么沉的衣服,非常辛苦,要不是我們一家?guī)椭,她一個(gè)人都干得累死了,我要多幫助老奶奶。小紅繼續(xù)洗衣服,刷刷刷、嘩嘩嘩的聲音,再用香皂去洗干凈,接著把衣服全部扭干,最后晾曬在陽(yáng)臺(tái)。
這個(gè)時(shí)候,老奶奶回來(lái)了,她看見(jiàn)小紅幫她做了這么多事情,激動(dòng)的摟抱著小紅,撫摸著小紅的`臉蛋,說(shuō):“小紅,謝謝你幫助我做了這么多事情,你真是一個(gè)好孩子,謝謝你!”小紅說(shuō):“您說(shuō)到那里去了?我?guī)椭闶菓?yīng)該的,你年紀(jì)這么大了,不應(yīng)該再做這么辛苦的事情了,以后我還要幫你。”
老奶奶激動(dòng)得不知說(shuō)什么好,就跟小紅說(shuō):“你真是比我的兒子還要親啊!小紅說(shuō):”是啊,我們雖然不是親人,但我們相處得卻比親人還親!“老奶奶激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)了,小紅說(shuō):”老奶奶,以后有什么事盡管來(lái)找我,我會(huì)幫你的。
她們倆緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>
小學(xué)敘事作文 篇5
一提到“羞”字,我會(huì)立馬想到三年級(jí)的那件事——尿褲子。
那是一節(jié)英語(yǔ)課,當(dāng)時(shí)的英語(yǔ)老師是李老師。那節(jié)課上,我正和同桌談得起勁兒,李老師突然喊了一聲:“韓藝,請(qǐng)你來(lái)解答這一題!”我不知所措,斷斷續(xù)續(xù)地極力想說(shuō)些什么,可什么也沒(méi)說(shuō)出來(lái)。李老師朝我翻了個(gè)白眼,又喊別人解答了。我心里立即喊了起來(lái):蒼天啊!大地啊!老師啊!你為啥點(diǎn)我的名字而不點(diǎn)同桌的呢?頓時(shí),我的臉紅了,肚子里像有一群亂透了的小蛇正攪成一團(tuán)——亂七八糟的。唉,心里那滋味就像翻江倒海,整個(gè)人恨不得找一條地縫鉆進(jìn)去。
突然,我感覺(jué)尿意來(lái)襲。媽呀,離下課還遠(yuǎn)呢!抬頭一看,李老師正講得眉飛色舞,看來(lái)我只能“留客”了。漸漸的,尿意越來(lái)越強(qiáng),嗨,恐怕“尿池”不夠“盛”了。一分鐘、兩分鐘、三分鐘……我實(shí)在忍不住了,又不敢和老師說(shuō),尿便流了下來(lái),我一點(diǎn)點(diǎn)地“放”尿,怕太大聲驚動(dòng)了老師和同學(xué)。透明的尿液順著我細(xì)長(zhǎng)的腿流了下來(lái),那溫度似乎特別的灼人。慢慢地,同桌皺起了眉頭,低頭向我這邊一看,然后驚奇地問(wèn):“這是什么?”我閉緊嘴巴,她立即低聲喊坐在我后面的涂蕊……漸漸地,一傳十、十傳百、百傳千,全班都知道了。下課后,同學(xué)們都笑話我,我只有像丑小鴨那樣不住地低聲哭泣。
中午回到家,媽媽見(jiàn)我哭哭啼啼就問(wèn)我怎么了,我把事情的`經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了媽媽,媽媽卻不以為然地說(shuō):“尿褲子沒(méi)事,世界上每個(gè)人都有糗事,下一次不要這樣就行了。”稍頓了一下,她又接著說(shuō):“記住,上課時(shí)想上廁所就和老師說(shuō),最好下課時(shí)就去上廁所。”我聽(tīng)了心里感覺(jué)好了一些,就點(diǎn)了點(diǎn)頭去洗澡更衣了。下午課間時(shí),我就像從來(lái)沒(méi)發(fā)生過(guò)什么事似的和同桌有說(shuō)有笑。坐在我后面的同學(xué)故意搞怪,捏著鼻子說(shuō):“臭死了!逼鋵(shí)哪有什么味道呀,我中午來(lái)時(shí)就把椅子認(rèn)認(rèn)真真地清除了一遍,但我也只好無(wú)奈地對(duì)他笑笑說(shuō):“沒(méi)那么臭了吧!”
從此,我再也沒(méi)發(fā)生過(guò)類似的事,因?yàn)槟菢拥男咭獾拇_難擋。但我現(xiàn)在已不再那么難過(guò),因?yàn)樗屛抑懒艘獙W(xué)會(huì)安排時(shí)間。這樣的一回“羞”也挺值。
小學(xué)敘事作文 篇6
今天是父親節(jié),可是我的爸爸在上海。為了和家人團(tuán)聚,爸爸今天晚上11點(diǎn)鐘回北京,我和媽媽要去機(jī)場(chǎng)接爸爸。爸爸出差到上海已多日,我非常想念他,F(xiàn)在我 和媽媽就在給爸爸準(zhǔn)備節(jié)日禮物。我給爸爸買了一盒糖,是水果味的,代表女兒祝愿爸爸、媽媽和我三口之家的生活永遠(yuǎn)甜甜蜜蜜的心意。我們讓服務(wù)員捆扎成精美 的.禮品盒,這些都是我付的錢。媽媽也精挑細(xì)選,給爸爸買了一件漂亮的衣服。我把這兩件禮物,一個(gè)放到了爸爸的枕頭上,一個(gè)放在了爸爸的衣柜里。我還特意為 爸爸畫了一幅美麗的畫,也一起放在了爸爸的枕頭上。
11點(diǎn)鐘到了,我們開(kāi)車去接爸爸,我很困,但是我堅(jiān)持著不讓自己的眼皮打架,媽媽讓我在車上睡一覺(jué),于是我就睡著了。我正睡得香甜的時(shí)候,突然聽(tīng)到了爸爸 的聲音,我睜眼一看,是爸爸坐進(jìn)了車?yán)铩N腋吲d地大聲喊道:“爸爸!”。爸爸也高興得從包里拿出送給我的禮物——福娃妮妮;丶液,我們都非常困,就睡覺(jué) 了。
第二天,爸爸收到了我和媽媽送給他的禮物,他非常開(kāi)心!
點(diǎn)評(píng):
父親節(jié),和媽媽精心的為爸爸準(zhǔn)備禮物,想給爸爸一個(gè)驚喜,在期待的夢(mèng)中,一家人終于團(tuán)聚,親情展現(xiàn)的淋漓盡致。
語(yǔ)言準(zhǔn)確,結(jié)構(gòu)緊湊合理。
小學(xué)敘事作文 篇7
這是一份極其特殊的禮物。是一塊香甜可口的蛋糕?不是的;是一條絢麗多彩的花裙子?不是的;是一個(gè)活潑可愛(ài)的布娃娃?也不是的。那么,到底是什么好東西呢?——題記
我學(xué)習(xí)一般,成績(jī)總是排在92分的隊(duì)伍里。聽(tīng)說(shuō),下周就要舉行一年一度的期末考試,我開(kāi)始感到不安和著急:萬(wàn)一又考不好,我可怎么交差呀?
媽媽一聽(tīng)馬上要考試了,立刻拿出了一大堆的考前復(fù)習(xí)卷,“都要考試了,還不趕快把這些東西做了,難道你不想考100分嗎?”
一旁的我頓時(shí)像泄了氣的皮球,皺了皺眉頭,表現(xiàn)出一副極不情愿的樣子,然后理直氣壯地說(shuō):“也不至于寫這么多吧!真是的。”我嘟囔著,耷拉著腦袋,噘著嘴巴,顯得很不高興。媽媽好像懂我的.心思,生氣地說(shuō):“你這回考不好,我就對(duì)你無(wú)話可說(shuō)了,你別在我的面前哭!彼孟駥(duì)我的所作所為感覺(jué)太失望了,說(shuō)完,嘆息了一聲走開(kāi)了。
我心里空落落的,好似受了委屈,眼睛里閃出了淚花,這時(shí),媽媽從我背后走出來(lái),嚴(yán)厲地把我拉到書桌旁,“喏,在這兒,抓緊時(shí)間快做,時(shí)間都不早了!
“嗚——,媽媽又吼我”,我嚎啕大哭起來(lái),一邊哭著一邊想:她一天到晚嘮叨我,也不嫌累。可媽媽從來(lái)不吃我這一套,向我斜斜眼,努努嘴,原來(lái)足智多謀的我現(xiàn)在也成了一只可憐的小螞蟻,被媽媽踩在腳下,我只好舉白旗,一邊吸溜著鼻涕,一邊開(kāi)始做習(xí)題。
習(xí)題中的問(wèn)題有很多,但媽媽還是給我細(xì)心地講解,很快,我就做得熟能生巧了,過(guò)了二小時(shí),我終于將所有的習(xí)題都做完了。
“來(lái),把這篇課文背一背!碧炷模瑡寢屵沒(méi)有放過(guò)我呀!第一次,我背得吭吭嘰嘰,不太流暢,媽媽指點(diǎn)了我的錯(cuò)誤。很快,第二次我就背得越來(lái)越好,一次又一次,終于有一次,我背得滾瓜爛熟,一氣呵成。
“明天就要考試了,你做了這么多的練習(xí),再考不好的話,我就拿你沒(méi)法了。 眿寢岊┝祟┪。
晚上,我難以入睡:“也是的,媽媽說(shuō)的對(duì),我一定要為她爭(zhēng)一次光啊,要不我就成了不孝之女了!蔽姨稍诖采,在那里胡思亂想著,終于,我慢慢睡著了……
今天迎來(lái)了考試的日子。坐在考場(chǎng)里,我突然感到自己一點(diǎn)也不緊張,心中充滿了自信心,在腦海里復(fù)習(xí)了所有的內(nèi)容,我堅(jiān)信:第一名一定是我啦!“開(kāi)始考試!”老師揮了揮手,考場(chǎng)里一片寂靜,只聽(tīng)得見(jiàn)筆在紙上的沙沙聲,我仔細(xì)地做著每一道題,經(jīng)過(guò)反復(fù)檢查,我交卷了……
沒(méi)過(guò)多久,考試成績(jī)出來(lái)了,一切都在我的預(yù)料中——“陳蕓昕,雙百分。”聽(tīng)著這個(gè)令人欣喜的成績(jī),我就像一朵綻放開(kāi)的花朵,舒心地笑了。想想不久前復(fù)習(xí)中媽媽的所作所為,我不禁感慨道:媽媽對(duì)我那么嚴(yán)厲,有時(shí)還兇我,看上去不近人情,其實(shí)她是為了我好啊,要不然,我會(huì)有如此輝煌的今天嗎?會(huì)有我那舒心的一笑嗎?媽媽平常為了我,甚至連她自己的事也做不了,她為我操了太多的心,母愛(ài)原來(lái)是如此深,如此濃。我愛(ài)媽媽,更愛(ài)她送給我的這份特殊的好禮物,那就是一份耕耘,一份收獲!
我要快快回到媽媽身邊,親親她,然后在她耳邊輕輕告訴她:感謝媽媽!
小學(xué)敘事作文 篇8
當(dāng)驚喜呈現(xiàn)在你的面前,你會(huì)有怎樣的感受?
一個(gè)星期六的晚上,我懷著忐忑不安的心情走進(jìn)書人教室,期盼著老師把上周期中考試的成績(jī)公布出來(lái).
因?yàn)槲襾?lái)的早,班主任對(duì)我說(shuō):"離100分只要再?zèng)_一下就行了。 ”上課了,朱老師抱了一疊試卷走進(jìn)來(lái),說(shuō):“下面我報(bào)到名字的.同學(xué)上來(lái)拿卷子,我不公布分?jǐn)?shù)了。張耀文。 ”我上去接過(guò)卷子一看,100分跑了,等待我的是那鮮紅而刺眼的97。5。仔細(xì)一看,粗心大意,一會(huì)兒少寫了,一會(huì)兒沒(méi)讀題。真可惜!
下課了,老師發(fā)了一張《優(yōu)秀學(xué)員證書》給我。上面寫著:張耀文同學(xué),你在江蘇書人教育培訓(xùn)中心第9周學(xué)習(xí)期間,學(xué)習(xí)刻苦,表現(xiàn)突出,深受師生好評(píng),被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員。
這給了我一個(gè)驚喜!
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