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敘事的作文

時(shí)間:2024-11-04 18:39:15 敘事作文 我要投稿

敘事的作文[合集]

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的敘事的作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

敘事的作文[合集]

敘事的作文 篇1

  今天,萬(wàn)里晴空,太陽(yáng)姐姐笑瞇瞇地看著我們走進(jìn)學(xué)校。我興高采烈走進(jìn)教室,看見(jiàn)他們都在打掃衛(wèi)生,我趕緊跑過(guò)去幫忙,不一會(huì)兒,臟兮兮的教室被我們打掃的`一干二凈,這時(shí),曹老師趕緊跑到門(mén)外把我們叫進(jìn)來(lái)。

  當(dāng)曹老師把我們叫進(jìn)來(lái)時(shí)我看見(jiàn)黑板上寫(xiě)著六個(gè)字,風(fēng)別是“做文明小主人”。曹老師給我們講述了什么是文明小主人,然后,老師把語(yǔ)文試卷和數(shù)學(xué)試卷發(fā)下里了,我覺(jué)得我語(yǔ)文考得還行,數(shù)學(xué)不應(yīng)該考成這樣,我心里暗暗說(shuō)了一聲:“加油,下次我一定會(huì)取得好成績(jī)的。”

敘事的作文 篇2

  英語(yǔ)課上,外教老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)身體,我們不知老師這是要干什么?老師(精通中文)說(shuō)道:“你們把黑板上這個(gè)人當(dāng)做是我的老婆,為她裝扮一下,你們說(shuō)什么,我就畫(huà)什么!

  我們當(dāng)然不會(huì)放過(guò)這機(jī)會(huì),平常上課,我們都背后造句捉弄老師,現(xiàn)在老師還給我們創(chuàng)造這個(gè)機(jī)會(huì),真是太好了。小h率先說(shuō):“she has ……big ears.”他吞吞吐吐,大概怕老師會(huì)生氣吧,可老師根本沒(méi)有一絲生氣,還叫好呢,隨手就給他“老婆”畫(huà)上大耳朵。

  有了一個(gè)好的開(kāi)頭,我們也積極起來(lái)了。小p用精煉的英語(yǔ)說(shuō)老師的老婆只有一根頭發(fā)。小c開(kāi)玩笑:“she has fat face.”我則說(shuō)她有三只眼睛,我們描繪得不亦樂(lè)乎。

  看著老師黑板上畫(huà)的他“老婆”,我們笑翻了天:頭上只有一根頭發(fā),在胖嘟嘟的.臉上有三只眼睛,兩只大耳朵,一張大嘴,還沒(méi)有鼻子,綠色的身體下還拖著一條長(zhǎng)尾巴……這根本不是人,是妖怪嘛!

  同學(xué)們議論紛紛,“老師,你老婆太酷了!”小L大聲說(shuō)!袄蠋煹睦掀疟晃覀冋f(shuō)成了這個(gè)樣子,哈哈。”我想:老師是為了讓我們熟悉身體器官的單詞,才樂(lè)意用他老婆做一回妖怪的。

  如今,我每次遇到老師就免不了會(huì)對(duì)他說(shuō):“有‘漂亮’老婆的老師,您好!

敘事的作文 篇3

  寂寞的快樂(lè)是要付出代價(jià)的。我曾以為我很快樂(lè),但是我錯(cuò)了。當(dāng)我的呼吸被扼殺在無(wú)邊無(wú)際的凄涼的世界里,在經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的糾結(jié)和掙扎后,終于安靜地浮出了這個(gè)世界,才明白,這里,不是我想要得快樂(lè)。矜持偽裝出的快樂(lè)淹死了我。

  第一次看見(jiàn)它,我就知道,它是條與眾不同的金魚(yú)。在碩大的魚(yú)缸里,它有自己的生活,獨(dú)自守著屬于自己的那片天地,用單純的眼睛望著蕓蕓眾生的水底世界。我將它買(mǎi)回家,為它準(zhǔn)備了一個(gè)原本用來(lái)養(yǎng)鯉魚(yú)的大浴缸。放進(jìn)了幾株水草和一座假山,像照顧小孩一樣為它布置好了一切。我想,在這另一個(gè)世界里,只有它一條金魚(yú)會(huì)活得更舒適、開(kāi)心些。等它長(zhǎng)大了,我會(huì)將它放回海里,去尋找更快樂(lè)、自由的生活。望著我的魚(yú),我會(huì)感到無(wú)比的幸福。他悠閑自得地吞食著食物,偶爾搬動(dòng)它那美麗的尾鰭,或是躺在假山的洞里吐出幾個(gè)氣泡。我將臉貼在冰冷的玻璃上,他會(huì)游過(guò)來(lái),抬頭望望我。我想它一定很寂寞,因?yàn)槲页2辉诩,空蕩的房間里,空蕩的魚(yú)缸里,只有它,一條還未成年的金魚(yú)。

  寂寞的空氣溶入水里,我感到無(wú)比的冷清。四周是冰冷的透明的玻璃。我想我的父母,還有我的兄弟姐妹們,不知道它們現(xiàn)在怎么樣了,希望它們不要像我一樣孤單。我的新主人,常常不在家,我疲倦的躺在水草里,每當(dāng)他走過(guò)來(lái),用臉貼著玻璃,我會(huì)有游過(guò)去,興奮的望著他,用自己金黃的身軀,努力做出悠閑的動(dòng)作,我知道他不在的時(shí)候,我很孤單,但我居然很快樂(lè)的在他面前跳舞,只希望他能多陪我一會(huì),感受它的溫度。因?yàn)槲抑,為我?zhǔn)備了這么大的一個(gè)世界,是希望我能快樂(lè)的成長(zhǎng),在他的眼底,我看到了愛(ài)。

  今天,我為它換水,像呵護(hù)嬰兒一樣,用雙手將它捧起,它快樂(lè)地抖動(dòng)著身軀望著我,我想它一定是喜歡我為它安排的.環(huán)境。我又多加了幾株水草和幾升水,我要給它的環(huán)境和最自由的空間,這樣我也會(huì)感到幸福和滿(mǎn)足?粗鼣[動(dòng)尾鰭吞吃著食物,偶爾抬頭望望我,它也會(huì)感到幸福和滿(mǎn)足嗎?

  他給我換水時(shí)多加了幾株水草和幾升水,這個(gè)世界又變大了,清清的水草在水底晃動(dòng),真的很美!躺在他的手心里,在他眼中我看到了愛(ài)。我顫抖的身軀和心跳是為了告訴他,謝謝他的愛(ài)。他把我放入了屬于我的世界,但這次,我感到無(wú)比的壓抑,我的呼吸好像越來(lái)越困難,我不想動(dòng),但我知道他希望看見(jiàn)我在水中快樂(lè)地跳舞,希望看見(jiàn)我滿(mǎn)足的吞食著他給我的食物和一切的生活。于是我像以前那樣,將自己偽裝的很快樂(lè)。他終于滿(mǎn)意的離開(kāi)了,在他走后,我開(kāi)始感到無(wú)助,內(nèi)心的凄冷和現(xiàn)實(shí)世界的壓抑讓我慢慢的閉上了眼,在經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的糾結(jié)和掙扎后,終于安靜的浮出了這個(gè)世界,原來(lái)的我并不快樂(lè)。

  再次回到家中,我的魚(yú)已安靜的睡在水面上了,看著它,我無(wú)悲無(wú)喜,本想給它最舒適的生活,讓它快樂(lè)的長(zhǎng)大,回到大海懷抱的,可它最終的歸宿卻是這冷漠的魚(yú)缸中。

  我終于醒悟了,寂寞的快樂(lè)是要付出代價(jià),或許是因?yàn)槲覀兊母惺芎芟嗨,所以我才?huì)愛(ài)上它。我曾以為我很快樂(lè),但是我錯(cuò)了,當(dāng)我的呼吸被扼殺在無(wú)邊無(wú)際的凄冷的世界里,在經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的糾結(jié)和掙扎后,終于安靜的浮出了這個(gè)世界,才明白,這里,不是我想要的生活,矜持偽裝的快樂(lè)淹死了我。

敘事的作文 篇4

  “加油!”“哈哈哈!”“唉!”咦?這一片片的叫喊聲是怎么回事呢?原來(lái)是同學(xué)們?cè)谕妗鞍魏印钡挠螒。你想?lái)瞧瞧是怎么樣的“拔河”嗎?快來(lái)吧!

  規(guī)則是這樣的,同學(xué)們首先在紙的中心畫(huà)一條豎線,然后把格尺的'中心點(diǎn)對(duì)準(zhǔn)這條線,接下來(lái)用食指和中指夾住尺子往自己這邊拉,拉過(guò)中點(diǎn)線就算贏。

  第一輪開(kāi)始了,金亞和曾強(qiáng)各夾住尺子的一端。我想:曾強(qiáng)塊頭大,應(yīng)該能贏的。曾強(qiáng)快要過(guò)中點(diǎn)線了,不好!曾強(qiáng)因?yàn)椴涣羯瘢饋喿プC(jī)會(huì),猛地一拉,過(guò)了中點(diǎn)線。這一輪是金亞贏了,瞧她,手舞足蹈得說(shuō):“哈哈!怎么樣,服了吧!”再看看曾強(qiáng)像泄了氣的皮球。可過(guò)了一會(huì)兒,他又精神飽滿(mǎn)地找我比賽,我真摸不透他那葫蘆里賣(mài)的是什么藥。第二回就這樣開(kāi)始了,我想:嘿嘿!還想贏我,做夢(mèng)!我們倆較量了一會(huì)兒,果然不出我所料,我勝利了!

  今天的游戲真好玩,怎么樣?心動(dòng)了嗎?趕快找人較量較量吧!

敘事的作文 篇5

  生活是一條波濤洶涌的長(zhǎng)河,而生活中的每一件事情,就是這長(zhǎng)河中的浪花,有的浪花輕輕拂過(guò)我的心頭,有的卻掀起萬(wàn)丈狂瀾;有的如暴風(fēng)雨般熱烈,有的卻同彩虹般美好;有的像甘果般香甜;有的如同黃蓮苦澀……

  生活的浪花是快樂(lè)的。有一次,語(yǔ)文老師宣布了一個(gè)那消息:選幾個(gè)同學(xué)參加學(xué)校里舉辦的書(shū)法大賽。同學(xué)們躍躍欲試,想在書(shū)法大賽中脫穎而出。我當(dāng)然也不例外,用滿(mǎn)懷期待的眼神望著老師。“嗯……李佳璇、路敏慧”,老師開(kāi)始點(diǎn)名了,我的心里好像揣了只小兔子,砰砰直跳,“劉一琳、王凌璇,你們幾個(gè)下午到時(shí)會(huì)議室里參加比賽!蔽野底云矶\:老天保佑我能獲獎(jiǎng)。下午,我們幾個(gè)一同參加比賽,我認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)好每一個(gè)字,爭(zhēng)取做到“完美無(wú)缺”。吁—哨聲一響比賽結(jié)束了。我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的走出了會(huì)議室,相信我一定能得獎(jiǎng)。時(shí)間悄然的.在我身邊流逝,不知過(guò)了多少天,老師突然說(shuō)了一個(gè)好消息—我獲獎(jiǎng)了!喜悅沾滿(mǎn)了我的心頭,我開(kāi)心的為自已加油,相信自己的實(shí)力,你永遠(yuǎn)是最棒的,星期一,老師喊我到升旗臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng),在我高高舉起獎(jiǎng)狀的那一刻,我的心里比吃了蜜還要甜,生活的浪花多么美好!

  生活的浪花是溫暖的。有一次,我上學(xué)的路上喝了點(diǎn)涼風(fēng),上課的時(shí)候我的肚子疼了起來(lái),十分難受。王老師知道了,便把我叫進(jìn)辦公室,親切地詢(xún)問(wèn)道:“你的肚子怎么樣,還疼不疼?我給你倒杯執(zhí)水吧!”說(shuō)著,王老師起身倒了一杯熱水給我:快喝了吧,涼了就不管用了。我點(diǎn)點(diǎn)頭,小口小口地喝著那杯凝聚著老師對(duì)我的愛(ài)的熱水,一股暖流傳遍我的全身。不知是老師給予我的溫暖,還是熱水的特效,我的肚子一會(huì)兒竟不疼了。生活里的浪花多么溫馨!

  生活中最絢麗的不是結(jié)果,而是過(guò)程,最絢爛的不是水流何處,而是水花激起的那一剎那。來(lái)吧,享受生活吧,享受生命中的每一朵浪花吧!

敘事的作文 篇6

  賣(mài)蘿卜的叔叔今天早上,爸爸上班,媽媽洗衣服,這買(mǎi)菜的重任就落在我身上了,正當(dāng)我一切準(zhǔn)備就緒,整裝待發(fā)的時(shí)候,媽媽叮囑我要小心,別被賣(mài)菜的小販們蒙騙了。于是,我就帶著媽媽的囑咐去買(mǎi)菜了。這次,我要買(mǎi)一些蘿卜、小白菜和土豆。到了菜場(chǎng)左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),看看這個(gè)品種,太小,再看看那個(gè)菜,不太新鮮。大約過(guò)了3分鐘,我便把小白菜和土豆買(mǎi)好了,可是,我就是沒(méi)買(mǎi)著蘿卜,在爭(zhēng)吵聲、吆喝聲和討價(jià)還價(jià)聲中,我不免有些著急。最后,我的目光落在一個(gè)賣(mài)蘿卜的叔叔身上,他上身穿一件茄克,褲子是灰色的,一雙炯炯有神的.眼睛不是盯著過(guò)往行人,而是看著一本破舊不堪的小說(shuō)。我來(lái)到他的面前,他趕忙放下書(shū),對(duì)我說(shuō):“你買(mǎi)蘿卜?”“是的!蔽一卮。他告訴我,這些蘿卜都是自己種的,從來(lái)不打農(nóng)藥,而且價(jià)格便宜,五角錢(qián)一斤。我半信半疑地看著這些蘿卜。只見(jiàn)這些蘿卜皮青青的,上面還粘著一層細(xì)細(xì)的土,他用手一掰,里面白白的肉還泛著一層水珠。我連忙撿大個(gè)的放了幾個(gè)在秤上,一看二斤半,我給了錢(qián)就提著蘿卜趕回家。忽然,我看見(jiàn)叔叔滿(mǎn)頭大汗的追了過(guò)來(lái),原來(lái)一元錢(qián)忘記找給我了。把錢(qián)放在我手中,沒(méi)等我說(shuō)聲“謝謝”,叔叔又回去招呼客人了。望著叔叔遠(yuǎn)去的背影,我呆住了。

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