三年級敘事作文【優(yōu)秀7篇】

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的三年級敘事作文7篇，歡迎大家分享。

三年級敘事作文 篇1

　　一天，我和媽媽還有我一個同學去放風箏，可好玩了。

　　我們到了幸福公園，那里人真多，放風箏的人也不少，有的小朋友放不起風箏，但是還要努力著，媽媽對我和韓林言說：“看她們，放不起風箏還在努力著，你們一定要像她們學習喲！我們倆異口同聲的說：“好”！

　　接著媽媽又開始放自己的風箏，我們帶了三個風箏，韓林言帶了一個風箏，加起來有四個風箏了。

　　我問媽媽：“先放哪個風箏”？

　　媽媽笑著說：“你說吧”！

　　我又去問韓林言放什么風箏，韓林言笑著說：“你媽媽說放什么風箏”？

　　“媽媽說放章魚風箏”！韓林言馬上跳了起來說：“好！就放章魚風箏吧！”

　　我把嘴噘了噘說：“忘了不告訴你了”！

　　媽媽拿起章魚風箏說：“我要放了啊”！

　　我拿著風箏媽媽扯著線，風箏迎風飛起來了。太好了！

　　章魚的尾巴各種顏色都有，放在空中，尾巴和身子在天空中跳舞。也像是章魚在藍色的大海里游泳。

　　我和韓林言放小風箏，也在天空中飛。

　　難忘的一天很快結(jié)束了，下次我要把風箏放飛的.高高的。

三年級敘事作文 篇2

　　放寒假第一天，爸爸單位同事帶孩子們?nèi)セ�雪，我也一起去。上午，我們興高采烈坐上車，一路歡歌笑語，很快就到了臨安大明山。我們上山坐索道車，來到滑雪場。雪山真大，白茫茫的雪地，很是壯觀。

　　滑雪前，我們和爸爸同事，小孩（4人）領(lǐng)來滑板和雪具，爸爸告訴我，滑板和肩膀要一樣寬，身體要向前傾，這樣才可以保持重心。剛開始我有點緊張，和其他小朋友一樣，摔了好幾個筋斗。后來我不斷地調(diào)整自己滑雪姿勢，并鼓勵自己：“要相信自己，一定能行，大不了摔幾次跤罷了�！本瓦@樣，我逐漸掌握了滑雪的'要領(lǐng)，終于學會滑雪了！

　　我高興地跑到雪道電梯，登上山頂，從山頂上滑下來，那感覺太舒服了，整個人像是空中飛翔的小鳥。后來我又二次從山頂一直滑雪到山腳，真是太刺激了。

　　滑雪是一項極限運動，我第一次參加滑雪，玩得很開心，只要相信自己，勇敢努力就會成功。

三年級敘事作文 篇3

　　我的姥姥家住在鄉(xiāng)村，是在特別偏遠的地方，即使開車也要三個多小時才能到達。

　　姥姥家四周是綠油油的一片，全是農(nóng)作物，遍地稻田，幾乎一眼望不到頭，就像一片翠綠的海洋。春有菠菜、萵筍；夏有黃瓜、茄子；秋有辣椒、南瓜；冬有蘿卜、白菜。姥姥家的田地里，不僅有蔬菜，還有桃樹、梨樹、棗樹和蘋果樹呢！當然，也少不了地面上結(jié)的果實，有西瓜、哈密瓜。

　　不過，姥姥家也有讓人不舒服的地方，比如，睡覺時常常會遭到許多蚊蟲叮咬；上廁所也不方便，是地上挖個坑的`旱廁；喝的水是從旱井里打出來的，經(jīng)常會有一些樹枝、小石頭之類的東西，有一次我看見從井里打上來的水，居然還有一只小蟲子，真是不干凈�。�

　　我四處走走，發(fā)現(xiàn)有人在吹著柳哨，那歌真好聽，賽過催眠曲。路邊盛開著許多不知名的野花，我發(fā)現(xiàn)青草長的和小花兒一樣整齊，大概是小花兒剛冒出來的緣故吧，顯得那么平整，就像是被園丁仔細修剪過一樣，給人一種特柔和的感覺。草是綠色的，花兒是黃色的、白色的、紫色的、藍色的……各種各樣，就像一條五顏六色的地毯。我在花草叢中找到了一株黃芩，它的根部可以用藥，有很大的醫(yī)用價值。

　　田園風光甚是美麗，如果你見了，肯定也會被迷住的，快來享受一下田園生活吧！

三年級敘事作文 篇4

　　抬頭看看桌前的表，11：20，不早了，望著左側(cè)一摞作業(yè)，我繼續(xù)埋頭苦干。

　　“吱——”門開了，喔，爸爸媽媽回來了。但這并沒使我停下手中的筆，我繼續(xù)想著，寫著。

　　“CO2+H2O——O2+能量”我念叨著無休止的公式，忽然，一股暖意流遍全身，抬頭，爸爸將上衣披在我身上，媽媽也微笑著端來了一杯溫熱水，我接過那尚有余溫的`杯子，爸爸一言不發(fā)，伸手理了理我凌亂的頭發(fā)，將無數(shù)情愛盡數(shù)寄于掌心，拍了拍我的肩，媽媽也未說過多的話，只凝望著我，說“趁熱喝吧！”

　　望著父母偎依著走出，我想起了朱自清筆下的“背影”濃濃親情，應(yīng)如此時一般吧！

　　我悄悄走到父母房間，燈還亮著，他們不睡嗎？猛然想起一位父親寫的文章，寫道早女兒入睡，像做了什么對不起女兒的事一樣，他們會不會也這樣想呢？但時間不許我在想下去，我又伏案疾書。

　　……

　　12：30，“凸透鏡可成三種像”我稍的空隙，偷眼望去，那盞燈仍陪著我。

　　……

　　一睜眼，12：45我竟躺在床上！我一定在書桌上睡著了，然后爸爸……

　　早晨，小鬧鐘準時把我叫醒，我爬起來，爸爸媽媽已經(jīng)走了。桌上放了一張字條，第一行字不怎么漂亮，卻很工整，這是爸爸的筆跡：今晚要早睡，丫頭。第二行字很秀麗，是媽媽寫的：親愛的，鍋里有面，自己熱熱，我和你爸有事先走了。我走到鍋邊，掀起鍋蓋，熱氣迎面撲來。喔，清湯面！

　　品嘗著那晚清湯面，品嘗著屋檐下父母無言的愛。

三年級敘事作文 篇5

　　今天是個特別的日子，是今年的最后一天，明天就是20xx年了。學校也在今天舉行了“慶元旦游園會”活動。昨天晚上，我就興奮得睡不著呢！

　　我們先敬隊旗、唱隊歌，接著是同學們上講臺表達自己的新年愿望。我是第一個上臺的，我的`愿望是世界和平。同學們有的希望學習進步，有的希望期末考出好成績，有的希望生活幸福······我也希望同學們的愿望都能實現(xiàn)。

　　接下來游園會就正式開始了。同學們一下子就興奮起來，一個個興高采烈得排起了玩游戲的長隊。我們有“貼鼻子”、“敲銅鑼”和“放飛新年愿望”3個游戲，還被分為幾個小組進行擂臺賽。

　　我最愛“貼鼻子”�！百N鼻子”就是在黑板上畫了個小孩，鼻子處是個圓圈，里面點了個紅心，玩游戲的人戴上眼罩，在講臺下原地轉(zhuǎn)一圈，再走上講臺給小孩貼帶磁鐵的紙鼻子。貼對位置有獎品，如果貼中紅心獎品翻倍。輪到我玩了，戴上眼罩，轉(zhuǎn)了一圈，走上講臺，我正要朝我認定的位置貼上去，這時有同學講：“不對，不對，再往左一點”。我就往偏左的位置貼下去，打開眼罩一看，失敗了！原來是同學騙了我，本來我是對的，這時同學們都笑起來了。我不服氣，又玩了一次，我不聽別人的話，按照自己的想法貼上去，這一此成功了！

　　我還去別的班玩了其他有趣的游戲，如“運球”、“猜謎語”、“九龍球”等。我有成功，也有失敗的。

　　游園會結(jié)束的時候，對一些沒來得及參加的游戲，我心里有些失落。但我手上有參加游戲得到的許多獎品，心里有開心起來。如果明年還有這樣的游園會，我要表現(xiàn)得更好，得到更多的獎品！

三年級敘事作文 篇6

　　“不識廬山真面目，只緣身在此山中”這句詩出自唐代大詩人蘇軾的《題西林壁》。全詩是：“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低個不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中”不識廬山真面目只緣身在此山中的意思是：為什么看不清廬山的真面目呢？是因為自己身在深山之中，只能看到廬山的一小部分。這兩句話告訴我們：一樣的東西在不同的角度看到的內(nèi)容都是不一樣的'。所以我們看問題時，要從不同的角度去分析，不要被表面現(xiàn)象所迷惑�，F(xiàn)在人們常常用這兩句詩來形容“當局者迷，旁觀者清”的道理。

　　我覺得這和我們同學買零食吃是一個道理。只想著這個零食好吃，既不看它有沒有過期，也不看看吃零食對身體好不好等等問題，就買了。所以我們以后做什么事都應(yīng)該多考慮考慮再做。

三年級敘事作文 篇7

　　一天早晨，我刷完牙開始吃早餐。吃著吃著不小心掉下一小塊餅干在地上，我低頭一看，正好看見一只螞蟻向餅干爬去。

　　那只螞蟻扛啊扛，可是怎么也扛不動餅干，然后它就爬進洞里把一群螞蟻叫了出來，最后一群螞蟻同心協(xié)力的把餅干抬進洞里去了。

　　小朋友們，我們也學習螞蟻的合作好嗎？那樣我們就能干大事了哦。

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