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敘事作文(共10篇)
在學習、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的敘事作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
敘事作文 篇1
舊城里看不見陽光,你和我的夢長得好像
你是一個不快樂還一直在笑的孩子
我像在你背后驅(qū)散惡魔一樣的煩惱
驅(qū)逐你的悲傷抓住一點快樂就要你感動
我們會哼的老歌唱響徹整個街頭
我就在那段路每走一步尋找記憶
沒有試紙可以擦除悲傷,回憶還讓眼淚洶涌不能忘 你就像蒲公英,到處遠行還追不上風
我像是漂浮的泡沫,一直在水里卻不能左右自己的方向
要你保持微笑,把你最美的笑貼在每天你出現(xiàn)的地方
以為你感動就拿她做快樂的榜樣,忘了悲傷和快樂不一樣
舊街口劇情再雷同得像昨天,都不像你最初給的感動
所有回不去的'過去都像傷口,愈合還會隱隱作痛
不能因為受了傷,讓自己留下許多恨
即使每道傷口的背后,有多少回憶窒息感覺不到心痛
不能因為動了心,讓自己留下許多情
即使每次劇情的背后,有多少轟轟烈烈到真真切切
你的此岸若已有細水陪你長流,記得要早靠岸
遙遠的彼岸,還有一朵為你而生的曼珠沙華
你的劇情已經(jīng)落幕了,我還是一個孤單角色
我的曲終人也散場了,我還在那一個角落
若下輩子還有相似的相遇
如果可以,請你回眸
敘事作文 篇2
路邊那株不知名的植物應該是開花了吧!
冒出這念頭時,我正坐在醫(yī)院二樓的走廊椅子上,聞著刺鼻的消毒水味道!皝韥硗哪_步聲讓我本來就疼的腦袋更加疼了,我勉強睜開眼睛,看見一個個穿著或鮮艷或樸素的人從我面前經(jīng)過,他們臉上滿是焦急。
我看向驗血處,那邊人很多,只是我很輕易的就從他們中找到了那個身影。個子不高的,背微微的有些駝,發(fā)色微黃。只是我知道,那微黃頭發(fā)的發(fā)根處,泛著白色。她正握著一個包,努力的踮著腳向這邊張望著。
那是母親!我的鼻頭有些發(fā)酸,難受的感覺洶涌著。
周圍似乎是空蕩而安靜的,我動動手指發(fā)現(xiàn)觸不到那種特殊的溫暖,耳邊也沒有那種獨有的溫聲話語。我發(fā)覺自己又陷進了夢里,眼前出現(xiàn)的是來時的路上看到的那株含苞待放的花,不知名的花苞在眾多的綠色之間毫不起眼。母親伏在我耳邊,悄聲說:“看見了嗎?那朵花,快要開了!薄斑早著呢!”我不耐煩地答!皼]關(guān)系,我陪你等!
直到腳步聲再度出現(xiàn)在我耳邊,額頭上出現(xiàn)那種溫暖感覺時,我才又睜開了眼。母親對著我溫柔地笑,“感覺好點了嗎?”我伸手將母親拉過來坐下,“你累不累啊,我看著你都覺得累!蹦赣H愛撫地拍拍我手背,目光投向那邊驗血處的屏幕,“那是你名字吧,我去看看。你坐這歇歇,別亂跑!敝钡绞稚夏欠N溫暖快要消失,我仍未想到母親是如何做到的,隔著這么遠的距離看清楚屏幕上滾動著的三個字:我的名字。我只能攥緊手,看著母親匆忙的背影。
我和母親蹲在醫(yī)院外的人行道上,看著那路邊種著的`眾多綠色三葉草之間的那朵花,它仍然是早上來時的那種樣子,將開不開,含苞待放。
母親的手再度握上了我的手,溫暖的感覺再次縈繞了我。“快要開了,我陪你一起等它開!蹦赣H仍在我耳邊這樣說。我使勁地點了頭,然后抬頭看見母親眼角處細細的皺紋和眼底淡淡的黑眼圈。似乎感覺到什么充斥在眼眶里,朦朧間,我看見那花綻放了淡黃色的花瓣,在一片綠色間不顯眼亦不刺眼的存在著,溫暖著我。
等待一朵花開的時間是寂寞的,幸運的是,母親,愿意陪我。
敘事作文 篇3
今天,是個陽光明媚的天氣。氣候宜人,這正是踏青的時候,媽媽告訴我說:“今天我們到平水山上去摘櫻桃、桑果!痹捖曇宦,我就一蹦三丈高。
快到中午的時候,爸爸開著車,我想汽車開得快一點,來到平水那里,那里的山好高,那里的'水好清,那里一片茂密的樹林,我情不自禁地叫了起來:“太美了!”我們來到了桑樹林地,一眼望過去看不到邊,我慢慢地蹲下去一看,再仔細一看,桑果有紫的、紅的、白的,真美麗!聽當?shù)厝苏f:“紫的最好吃,紅的還可以,白的不能吃!桑果還可以泡酒喝,對身體有好處,桑葉可以養(yǎng)蠶!蔽覀凂R上行動,我摘了一顆一嘗,感覺酸酸甜甜的,“真好吃!”我大叫道,一會兒,我們摘了一籃桑果,心里甜潤潤的,我們又來到了竹筍地,拔了好多竹筍,我們又去摘了櫻桃、羅漢豆、蠶豆……
我戀戀不舍地坐上了車,今天的收獲還真大,讓我懂得了許多農(nóng)作物。
敘事作文 篇4
“從不敢想象能與你在一起…”手機鈴聲李倩倩從美夢中驚醒,李倩倩是一名超級平凡的大學生,可奇怪的是她從高中開始就有妄想癥了,特別喜歡自己喜歡的人在一起,每天睡覺前她都要盯著那男孩的照片看老半天,直到入睡眠時間。
李倩倩在朦朧的夜色中從被窩里伸出那纖細的胳膊。揉著那朦朧的眼睛。直到那鈴聲戛然而上。李倩倩再此做出的動作故為不合群。
“誰呀?打回去吧,”李倩倩自言自語道。夢游似的閉上雙眼,從一旁拿來手機,左劃過去,等待對方接聽。
“喂,晚上好.”富有磁性的聲音傳來.樂倩倩一愣.這一正是他的聲音嗎?李倩倩云淡自己是做夢最多了.可能幻想出這聲音,李倩倩百將手機一丟.轉(zhuǎn)過身睡覺了.
擁有妄想癥的人遲早也會遇到自己喜歡的人。
一大早李倩倩醒后起床,仿佛覺得一個世紀都變了。啊,啊,啊......原來才真的會給我打電話啊!但畢竟事情也已經(jīng)發(fā)生了.李倩倩.也不知道該說些是什么.只能走一步算一步了.那個通話記錄從凌晨1:204:30.整整三個小時,他是得說了多少的.話?
天吶,我好像惹錯人了。
李倩倩一步一步堅難的在往教室行走。她糾結(jié)著折著衣服,生怕發(fā)生了什么危險的事,很遠,她就看到某人在教室。
她突然有點不太喜歡他了。
沒人說,妄想癥是錯的。
敘事作文 篇5
今天,我上網(wǎng)投稿時,無意中發(fā)現(xiàn)了我原來投稿的作文發(fā)表了,我真是太高興了……
今天,老師叫我們網(wǎng)上投稿,回了家,我迅速寫完作業(yè),坐在電腦前,開始投稿,草草投完稿,我開始欣賞優(yōu)秀作文,看著看著,我不禁大吃一驚,我原來投稿的作文名出現(xiàn)在屏幕上,我的作文難道發(fā)表了?不,我又下意識的搖了搖頭,我怎么會發(fā)表作文呢?難道有人抄襲?我不想再想下去,索性打開了網(wǎng)頁,一片熟悉的文字印入眼簾,。∈俏业奈恼,但名字在哪兒呢?這時,我才想起我的.名字寫在文章上面,而沒有寫在下面,但我還是激動地不得了,我叫來家人,他們一個個爭先恐后地看我的作文,我不禁回想起……
那天寫作時,我東查西查,把不會的字一個個消滅掉。題材是實踐體會了的。整篇作文經(jīng)過了反反復復地修改。
打文稿時,我一個人用拼音一個一個字打出來。沒有半點馬虎,打得手酸了,活動一下,繼續(xù)打。雖然有點不想干,但還是堅持打完了作文?粗≡谖臋n上的文章,我舒心地笑了。我打開網(wǎng)頁,費了很大的勁兒,才找到投稿網(wǎng)址,我一字不漏地填完了表格,把作文復制了上去,投了稿。投完了稿后,我忐忑不安地想:“我的作文能中嗎?”第一天,沒有。第三天,沒有。今天,終于發(fā)表了。我們?nèi)叶技恿,要知道,在網(wǎng)上發(fā)表作文,我可是“大姑娘坐花轎——頭一回”。我心想,自己努力了,就有回報。
啊!自己努力了,就能換來成功,這是我經(jīng)過這件事所得到的感悟。
敘事作文 篇6
4月25日,我們小記者去參加“董子巷杯”——我的中國夢·明星小記者征文大賽啦。春風和煦,柳絮飛揚,在陽光的照射下,這個擁有濃厚歷史文化的董子巷更具獨特的古風古韻。
參觀開始前,我們先欣賞了一段精彩的文藝表演,舞臺上都是跟我同齡的小學生。有敲架子鼓的、有跳舞的`、還有唱歌的,看到他們多才多藝的表演,我們情不自禁地鼓起掌來。
開幕式結(jié)束后,老師把我們分成三隊,并告訴我們,董子巷里藏著很多“寶藏”,需要我們邊聽講解邊尋寶。老師除了講解董子巷的由來和建筑風格外,還帶我們走進了“風波莊飯館”。剛一進門,就聽到抱拳相迎的“店小二”招呼我們:“英雄、女俠,快快里邊請!倍旱梦覀児笮ΑU麄店鋪都充滿著一股武俠風,真是太有趣了。
參觀結(jié)束后,我們小記者做了一個游戲——“茫茫人!。一名同學扮演“啞巴”,緊緊抓住另一名扮演“盲人”的同學,不論遇到什么困難,都不能放開同伴的手,不論壞人用什么花言巧語,都不能分開。我扮演一名“盲人”,眼前漆黑的一片讓我特別害怕,但我的同伴低聲告訴我:“有我在,不要怕。 ”讓我感到很踏實。不管是穿越障礙、躲避“怪獸”,還是上下“小橋”,我們都沒有分開,取得了最后的勝利。
老師告訴我們,朋友是陪伴我們走過一生的人,無論遇到怎樣的困難,都不能丟下朋友,要一起去面對,這樣的友誼才是值得我們珍惜的。游戲雖然結(jié)束了,但它鍛煉了我們的意志力和團結(jié)力 ,不僅讓我學會了在生活中遇到困難不輕易放棄的道理,還讓我真正體會到了友誼的偉大!
敘事作文 篇7
童年的記憶像一顆顆閃爍的星星,深深地印在我的腦海里,但那一件事讓我感到非常失望。
一天,學校大課間,我腿上有傷就沒出教室外活動,自己坐在座位上想,我可以為班級做點什么呢?忽然,我想了個主意,趁沒人注意我時,故意把我的.一個舊作業(yè)本輕輕放在地上,又假裝認真地看起書來。
時間一分一秒地過去了,我注意到許多同學完全不把一個小小的不起眼的舊作業(yè)本放在眼里,我發(fā)現(xiàn)有的同學從作業(yè)本上跨了過去;有的同學從作業(yè)本旁邊繞過;更可氣的是,有的同學居然踩到了作業(yè)本上,還一聲不吭!
上課零響了,仍然沒有一位同學把舊作業(yè)本從地上撿起來,正當我非常失望時,一位女同學何思穎撿起了地上的舊作業(yè)本。
“胡大洋,這是你的本子?”
我微笑著向她點點頭,“是的,謝謝你!”
她搖手說到,“不用謝。”并立即回到自己的座位。
同學們,我們一定要向何思穎同學學習。三國時期劉備曾說:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為!蔽覀円獜摹靶 眹栏褚笞约海瑥男∈伦銎,養(yǎng)成良好的行為習慣,做一個文明的公民。
敘事作文 篇8
等待后便是演出了。
曲子《童話》是我們九個人和彈的,跟著大音響播出的伴奏。
我的手指輕盈的彈奏著,對我來說這是優(yōu)雅的表現(xiàn),對觀眾來說是優(yōu)美的.旋律。
我知道,這是燎原藝術(shù)中心推廣規(guī)模的演出,所以,我必須表現(xiàn)的異常突出,因為我知道我的責任重大,一個人彈錯都不行,不然就是很亂的局面,一定要萬無一失。
我知道要努力,每一下都必須認真對待,隨著音響里節(jié)奏的消失,我們也整齊的走了下去。
敘事作文 篇9
同學們好不容易熬過了這個漫長而枯燥的寒假,在元宵節(jié)火的氣氛著中盼來了我們共同的期待-----去坊子實踐學校體驗生活。26日早晨,同學們就注意到了校園里多了幾輛大巴車,整齊的排在教學樓的正前方,我心想:會不會是去坊子要坐的車?
果然不出我所料,一輛看起來大方舒適的公交車承載著班里63位同學和我們的班主任,車里即使是一席之地也沒有了。
懷著激動的心情,不知不覺就到了。等分好教室、分好宿舍,整理床鋪,定下班委之后,就到午飯時間了,我們便排著浩浩蕩蕩的隊伍來到食堂。
做了一下午有趣的實驗,晚課我們班上多米諾骨牌。聽到這個消息,同學們都激動得手舞足蹈,一蹦一跳的走進了教室。老師告訴我們,今天我們20班跟1班一起上這節(jié)課,決定比賽!哪個班先排完、全部推倒哪個班就贏。話音未落,同學們就熱火朝天的擺了起來。用了20分鐘左右,我們班就快排完了。但由于某個同學不小心弄倒了一個骨牌,后面一連串的倒了一排。同學們都一團糟的撲了上去,不慎旁邊的.幾排也都倒了,我們的心血幾乎全部毀滅。同學們心慌意亂的越擺越差,擺一個,倒一個,再加上1班的陣勢那么好,我們更是一點兒信心也沒有了。
后來從我們中間突然冒出了一個清晰地聲音 :“同學們不要慌,我們要團結(jié),我們還沒有輸,戰(zhàn)勝自己,加油!”很快我們的心就平靜了下來,努力的排著。這時1班又因為某位同學倒了一大圈,全軍覆沒,很快我們班齊心協(xié)力排完了,戰(zhàn)勝了1班。但由于推骨牌的時候只倒了一小半,打了個平手。但我已經(jīng)深深體會到了團結(jié)的強大力量!
任何一個集體,只有在思想上高度統(tǒng)一,在行動上目標一致、在情感上共鳴,才能心往一處想、勁往一處使,從而形成強大的合力,到達預期的目標,F(xiàn)在我們一起出去,就可以很自豪的說:我們是一個整體!
這件事深深地印在了我的腦海里,成為了我的歡樂時光!
敘事作文 篇10
去年寒假,我得了感冒,鼻子很癢,被我揉疼了,不停地流鼻水。這可把爸爸媽媽給急壞了。
一大早,爸爸就開車帶我上醫(yī)院去了。
爸爸問醫(yī)生什么情況,醫(yī)生說:“是流行感冒,可以不吃藥但要鍛煉才行。于是爸爸回來馬上給我制訂了一張鍛煉身體計劃表。
鍛煉計劃表是這樣的:早上跑步回學校晚上跑回家再在小區(qū)內(nèi)跑四圈,雙休日打羽毛球或爬山通過鍛煉增強體質(zhì),開始我感覺非常爽早晚不用等汽車了,跑步時還可以看到同學。
比較難的`是晚上那四圈有一次我覺得很累,就一屁股坐到了地上,不想在跑了,爸爸鼓勵我堅持就是勝利,于是是我爬起來接著跑。
后來我天天這樣鍛煉好來我的身體真的變強壯了。
這件事讓我的身體得到了鍛煉,也讓我知道了堅持就是勝利。
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