敘事作文[優(yōu)秀9篇]
無論是身處學校還是步入社會,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的敘事作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
敘事作文 篇1
“加油!加油!”此起彼伏的“加油”聲從教學樓傳了出來。原來是四(1)班同學在進行吹雞毛比賽。網(wǎng)子將教室分成左右兩半,幾十雙眼睛一齊盯著那根雞毛,因為雞毛落在哪一方,哪一方便輸了。于是比賽雙方便鼓著腮幫子使勁地吹,惟恐雞毛落人自己的陣地,小小的雞毛成了同學們注意的'焦點,你看它得意地飄過來,飄過去,觀眾的心全系在這小小的雞毛上了。比賽者的緊張勁兒就更別提了。你瞧,身強力壯的張莉和機靈鬼郭進開戰(zhàn)了。張莉剛將雞毛吹起,郭進便來了個先下手為強,沒等雞毛過網(wǎng)就連吹了幾口氣,使雞毛落到張莉的那邊,張莉愣了神,她萬萬沒想到自己會首戰(zhàn)失敗。場下的觀眾緊張了起來,喝彩聲和加油聲連續(xù)不斷,有的同學還揮起小旗,左邊的幾位女同學大喊:“張莉加油!張莉加油!”張莉受到鼓舞,又不甘示弱地發(fā)了一個低“球”,眼看雞毛就要落地了,張莉松了一口氣,高興地笑了?伤f萬沒想到郭進趴到了地上,往上猛吹一口氣,輕松地把雞毛救了起來,雞毛又掉在了張莉那邊。右邊的拉拉隊又發(fā)出一陣喝彩聲。
最有趣的要算柏萍/楊瓊對劉新/馬超那一局了。楊瓊首先發(fā)了一個低“球”,她用力恰到好處,雞毛剛過網(wǎng)便急速往下落,等劉新和馬超沖上前時,雞毛已經(jīng)太低,他倆鼓起腮幫子使勁吹,雞毛仍然斜斜地落在了地上。楊瓊她們首戰(zhàn)得分。但馬超他們卻一點也不灰心,只見馬超沉著地發(fā)了一個高“球”,楊瓊助來蹦去地吹,雞毛卻得意地在上空飄著,一點兒也不理睬她,突然,雞毛直線下降,柏萍連忙沖來助戰(zhàn),可為時已晚,還是讓它落在了地上。
一場精彩的吹雞毛比賽在同學們的惋惜和贊嘆聲中結束了,我期盼著下次活動早日到來。
敘事作文 篇2
每當我看見斜靠在墻角的大狙,我就想起電視劇上的陳二雷。
陳二雷原名順溜,他的大狙是從日本鬼子身上撿的,因為他是神槍手,所以,那個大狙就是他的了。他有了這把槍以后干了許多好事。而眼前這把槍正是爺爺當兵給我?guī)Щ貋淼囊话汛缶,瞄準鏡還是完好無損的。雖然這是把真槍有點沉,但我還是時常抱著,經(jīng)常用沾了水的毛巾擦來擦去的。爺爺在給我這把槍的時候,還給我了三枚子彈,這真像當時陳二雷拿著的那把槍。晚上,我把它放在床頭上,閉上眼,我做了一個夢,夢見我拿著爺爺給我的.那把槍,保衛(wèi)國家。雖然當時很辛苦,但能為人民服務,我覺得沒有比這更快樂、更光榮的事情了。
“怎么還不起床?!”我聽到媽媽的叫喊聲。如果說中國邊疆有一面銅墻鐵壁,那我就是其中的一分子,我真希望我長大后成為順溜那樣的一名軍人。
敘事作文 篇3
小時候,最喜歡我國傳統(tǒng)節(jié)日--春節(jié),當然最喜歡看的節(jié)目就是春節(jié)聯(lián)歡晚會了,當時對于我來說所有的節(jié)日都和春節(jié)比不了--貼春聯(lián),包餃子,放鞭炮。玩得不亦樂乎。
然而,隨著年齡的增長,也漸漸的對春節(jié)失去了興趣。親戚們一個個忙的都沒法團聚在一起吃團圓飯,雖然餃子依然包,春聯(lián)依舊貼,鞭炮不讓放,但總覺得春節(jié)越來越?jīng)]有什么意思,越來越?jīng)]有年味了。但是我經(jīng)常這樣想如果再這樣下去,不出幾年,中國人可能會忘記春節(jié)這千年習俗。不過今年的除夕夜改變了我的想法。
大年三十,一大早的來到了奶奶家,一家人團聚在一起貼春聯(lián),掛福字,在大家忙碌的身影中漸漸透露出一股年味。
中午,吃飯時,大家暢談今年的所有的喜怒哀樂,也同時憧憬明年的`美好未來,大家一個個敞開心扉,雄心萬丈!突然樓下放起像征辟邪的鞭炮,我又從飯的香味感受到濃濃的年味。
下午,大人心血來潮的架起了麻將桌,輸贏不重要,主要玩的是心情。大人架起了麻將桌,小孩呢?有的放鞭炮,有的看電視,還有的聯(lián)機打王者榮耀。大家就這樣開心的度過了大年三十的下午。
晚上,我們?nèi)胰俗谏嘲l(fā)上看春節(jié)聯(lián)歡晚會,時不時傳來一陣陣笑聲,把我們笑得前仰后合。在新年來臨前我們到樓下放煙花,恰好也有人放煙花,我們便和他們一起放,我們和別人的煙花在空中交繪出一副美麗的圖畫。在這濃濃的火藥味讓我聞出濃濃的年味。
現(xiàn)在是令人激動又緊張的時刻到了,離新年的鐘聲只有10秒了!9。8。7。6。5。4。3。2。1!大家互相說新年快樂,拜年,給親友們發(fā)短信,打電話祝福。
我很高興,因為由此可以看出,人們并沒有遺忘千年的傳統(tǒng),依然可以感覺到過年的“年味”,那就是一家老小的團團圓圓。
敘事作文 篇4
我不是個生來就自卑的人,也不是個生來性格就很內(nèi)斂的人。
記得小時候也是很鬧,每天都是跟各種樓下的鄰居玩,一放學作業(yè)都沒做,丟下書包就大街小巷跑,玩到一身臟兮兮,玩到家人在家樓上撕破喉嚨喊我回家吃飯,我才戀戀不舍跟小伙伴道別,期待著明天的放學時刻。我也喜歡在班里跟同學講故事,學前班在班里當班長簡直就是小老大,加之那會學習好,長得可愛,老師又喜歡,所以很受關注。
但后來我轉學了,花了高價進入了一所市重點小學。每個學期都要比別人的孩子多交900多元的贊助費,那個時候900塊并不是小事情,而且*后還是托了親戚找到校長才能在這個學校讀書,父母為此還大吵了一架,母親執(zhí)意想讓我念這個學校,希望給我一個好的.氛圍,我的父親卻覺得在哪里讀書都無所謂。雖然*后父親還是妥協(xié)了,但是每次要交學費各種費用的時候,家里總是會爭吵。
印象很深刻,小學六年,我換了8個班主任,更別說其他科任,什么樣子性格的老師都見過了。我深刻記得有個體育老師,很不喜歡我,因為我小時候體弱不擅長體育,她對我很兇,還當著其他同學的面,說我跑起步來跟僵尸一樣,以至于我不敢在別人面前跑步,怕被嘲笑。
不知道從哪一刻開始,我變得沉默寡言。
敘事作文 篇5
燦爛的陽光下,微風輕撫著我的臉頰,我望著,盼著它的歸來,可是一切都早已不可能了。
原來我不知道,人和動物之間是可以存在深刻的感情的。
然而,就在那一天,我明白了這個道理。我回憶著當時的點點滴滴。那一天本是在正常不過的一天,可是卻被一場突如其來的意外,打破的那天原來該有的平靜。就在那天夜里,我一如既往的忙碌著,然而那個可愛的小生靈,我那只活潑可愛的小貓咪,就在那一天悄無聲息地離我而去。
原來我不知道,小貓離我而去的原因,現(xiàn)在我明白了,這一切的一切都是因為我。
小貓跑出去了,直至現(xiàn)在,我還不明白它跑走的原因。難道它是因為貪玩,才跑出去?難道它是因為寂寞,才跑出去?難道它是因為想找爸爸,才跑出去?難道它是因為想找媽媽,才跑出去?我雖然不知道小貓跑出去的原因,但我可以肯定的是,它回來一定是因為我!
它跑出去了,可它又回來了。然而,悲劇就是在那一刻發(fā)生的。它回來時,被一輛突如其來的車子,碾壓在地,從此,它再也站不起來了。我當時全然不知,知道又一個人,對我說:“你家小貓慘死了!”我急忙去找它,我原本想著這一切的'一切都是假的!這都是騙人的!然而,我看到那一幕時,我懊悔不已。我一把沖過去,抱著它,雙眼不禁噙滿了淚水。我痛哭著,我多么渴望它能復活啊,我多么希望它能睜開雙眼,在看看我。然而,這一切的一切都再也不可能。
回憶著我和它經(jīng)歷過的點點滴滴,我仿佛覺得它還在我身邊。我痛恨汽車,我痛恨汽車,我痛恨汽車!汽車害死的多少無辜的生命!慘死在汽車輪胎下的小生命到底有多少!我無可奈何,誰叫這世界上有著這些汽車呢?
那一刻,下起了雨。就連天氣都和我作對,回到家,我再次望著它失聲痛哭。我想:在我埋怨小貓離我而去時,也許有人早在以前也經(jīng)歷了這樣的生死離別呢?
原來我不知道,它為什么要回來,它為什么那么傻。
現(xiàn)在,我知道了。我知道,它是放不下我,它還是一樣地愛著我,所以才會要想回來見我。我懷念著小貓,我還是依然地愛著它,雖然它早已離我而去,我還是不會忘記它的。我知道!人和動物之間,是可以存在深刻的感情的。
不離不棄就是天下至愛。溫柔守信的對待感情,縱然未必能得到想像中的回報,卻可以在愛的天堂里得到永生。
敘事作文 篇6
我是一個肉食主義者,我對肉情有獨鐘,而對蔬菜毫無興趣,每次吃飯媽媽總會多說上一句:“棟棟多吃點蔬菜!笨晌业目曜泳褪且粋“肉食偵查兵”,一不小心一塊紅燒肉又進入我肚。
記得上次媽媽在廚房里準備雞肉大餐。那味道撲面而來,鉆入我的鼻子,讓我不能自拔。我心里喜滋滋地想:太好了,又有大餐吃了。
媽媽將雞肉端上說:“可以吃了!眿寢寣⒉送频轿颐媲,又將雞肉拉了回去。我小心翼翼地掀開雞肉上的姜片心里想:吃雞肉還是雞翅膀呢?還沒想完,筷子就不由自主地伸向了又大又壯的`雞腿。剛想吃第二塊時爸爸就把雞肉拉走了,我拉回來。一場拉鋸戰(zhàn)開始了。我把筷子一扔,臉一沉,心想:不讓我吃雞肉,我飯也不吃!老爸,這下你總會給我了吧!
可老爸像沒看見,依舊在吃著。看來我的反抗起不到任何效果。我把雞肉端了過來之后又把蔬菜拉了過來,這次老爸沒阻止我。我吃肉時也不忘夾上幾口蔬菜,其實蔬菜的味道也不錯嘛!
敘事作文 篇7
這學期,我班轉來一名特殊的學生,該生患有先天性心臟病。他是被收養(yǎng)的,家庭非常貧困,父親已五十多歲,也患有疾病,所以他15歲才讀四年級。面對這樣一個特殊學生,剛開始我不愿意收他,我非常擔心他如果犯病了怎么辦?不受紀律又不敢批評重了,因為怕批評重了他承受不了。但他的遭遇又是那么令人同情,我不能歧視他,不接收他,而應該盡最大努力關心他,幫助他。
我觀察了他好幾天,發(fā)現(xiàn)該生除學習成績不是很好外,行為習慣很好,從不和同學打鬧,上課也能專心聽講,各科作業(yè)能按時完成。看到這些情況,我懸著的心放下了一半。不久我發(fā)現(xiàn)該生非常不合群,顯得很孤獨,我想他剛轉入我班,自己情況不好,感到自卑,我應該讓他感受到集體的溫暖。于是我讓同學主動接近他,和他玩耍,但不能打鬧。同時我也給予他關愛,他沒有文具盒,我給他買了一個;沒有筆,我把學生撿到的.沒人認領的筆拿給他;天冷了,他還穿著單薄的衣服,我把自己的舊毛衣、舊毛褲找來送給他;學校該收的費用,我盡力找學校給他免去。我的每一次關心,都讓他感激不盡。他漸漸地適應了班里的學習,臉上有了笑容,學習也有一定的進步。
我給他的關愛很平常,只是舉手之勞的事,但在他的心里卻留下了深深的烙印。他經(jīng)常在作文中表現(xiàn)他對老師的愛:“我在華西學校生活得很幸福,我遇到了一個好老師,我的老師是那么偉大,她不但叫我好好讀書,還非常關心我,可惜我的成績不太好,我的成績不好,老師都有沒有討厭我,還從各方面關心我,我真不知道如何感謝我的老師好呢?”
敘事作文 篇8
雖然我不想破壞那片雪的白色,但畢竟要有一條路供大家走路,于是,我開始掃雪了……
掃雪的工作跟掃地相比可難多了,掃雪需要力量。我拿著把大掃把站在在雪地里,猶豫了,我該怎樣掃呢?把雪掃到哪呢?我盯著兩邊的`花池許久,才決定,就它了!我要把雪掃到花池里面。說干就干,掃把在我的“指揮”下開始忙碌起來,不一會工夫,我就累到不行?墒,本著堅持不懈的原則,我不能半途而廢。于是我又繼續(xù)掃雪。最終,那些雪兒也敵可是我的堅持不懈,最終被我打敗了。雖然地上還是有一些“殘兵敗將”,可是已不影響我們的行走?粗业膭趧映晒,我不禁歡呼雀躍。
敘事作文 篇9
“禮物”這個概念,在那件事之前,對我來說就是好吃的,好玩的,好看的,我想,如果不是收到那份禮物的話,這個觀念肯定到現(xiàn)在都沒有改變。
那個日子普普通通,我卻收到了一份特別的禮物。
那天我的燒退了,因為燒得很厲害,所以驚動了不少家里人。一聽說我好了,都帶著禮物來看望,我一邊喜滋滋地看著這些好吃的,好玩的,一邊清點著人數(shù),“一、二……七!边?怎么只有七個人呢。
正疑惑著,表哥手里拿著一個大禮物盒出現(xiàn)在面前。盒子用藍色的綢帶扎著,看來費了不少心思,我一邊說“謝謝”,一邊去接。媽媽卻說:“吃飯了,先吃飯再玩!薄翱伞睕]等我“可”完,就被媽媽連拖帶拉地拽到了桌子旁。 我心里只想著那份禮物,兩三口扒完了飯,抓了一塊面包便跳到了床上,哪知表哥早到了,還紳士地做了一個請的`姿勢。
我抬起下巴,裝做不理他,走過去解開了藍色綢帶。里面是一個稍小一點的盒子,拆開,又是稍小一點的盒子。一連拆了四、五個也不見禮物的真面目。最后終于看到了一塊石頭,一塊普普通通的石頭。
我又是失望又是大惑不解。表哥忙解釋:“你前幾天生了大病,我的心里好象裝了一塊石頭,現(xiàn)在病好了,我心里的石頭便落了地,所以我就送你一塊石頭!彼易隽藗鬼臉,我心里暖暖的。
雖然只是一塊小小的石頭,卻包含著表哥對我深深的關心!我喜歡這份特別的禮物!
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