敘事的作文[常用7篇]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的敘事的作文7篇，希望對大家有所幫助。

敘事的作文 篇1

　　我對著藍天，大聲呼叫：“我真幸福。”家里，有著美麗大方，賢惠能干的媽媽。外面，有著掙大錢，英俊瀟灑的爸爸。還有聰明可愛的我。我們一家人相親相愛，無憂無慮。日子過的很幸福。

　　早上，媽媽總是煮好了香噴噴的早餐，等著我和爸爸起來吃飯。早餐中，我們有說有笑，我談談校園趣事，爸爸說說公司繁忙的事，媽媽講講家里的故事……早飯后，爸爸開著小汽車急急忙忙的向公司行駛，我卻悠閑的騎著自行車上學，媽媽則又開始了一天的勞動……中午，我和爸爸像箭一樣沖回家，狼吞虎咽的吃了媽媽弄的午餐，午餐后，我便開始和爸爸媽媽玩游戲，游戲中，爸爸媽媽仿佛又回到了自己快樂的童年……下午，我?guī)е�昏沉沉的腦袋回到了家，爸爸也拖著疲倦的身子回來了，我放下書包，立馬跑到餐桌邊，準備享用媽媽做的美餐，吃飯中，我們一家人又開始“戰(zhàn)爭”，媽媽笑著說：“看你那饞相，和你爸一個樣兒�！蔽液桶职之惪谕�聲反駁道：“那還不是你做的太太太！��！好吃嗎�！眿寢屃⒖谭磽簦骸澳窍麓挝易龊唵涡�，免得你們吃不消�！卑职钟止�哈大笑：“那可不行，不然寶貝女兒會不長身體的，是不是啊？寶貝女兒�！蔽抑�道爸爸是在“拉幫結(jié)派”，就隨聲附和道：“是呀，是呀。”媽媽只得甘拜下風。晚上，晚餐過后，我用小手捶了下桌子，清了清嗓子，說：“吹泡泡大賽正式開始，規(guī)則是：吹的泡泡糖又大又多，就算勝利。獎品：一本書�！北荣愔�，我們吹的泡泡糖千奇百怪，各種各樣。有的.像愛心，有的像汽球，有的像皮球……經(jīng)過激烈的比賽，我全全勝出。

　　我高興的站在“獎臺”上（其實，就是桌子），手里捧著“小學生作文”，大喊著：“我勝利了！我勝利了！”歡樂的笑聲瑩繞在我家的每一個角落，幸福氣氛久久沒有落下帷幕。我就生活在這樣一個幸福的家里，我真正感受到了家的溫暖，品嘗到了幸福的滋味，我真幸福！

敘事的作文 篇2

　　我家居住的小區(qū)環(huán)境優(yōu)美，景色宜人，美中不足的只有一個地方，那就是我們樓后的墻角。

　　每次我下學回家，相隔數(shù)米便能嗅到那里的氣味，簡直是臭不可聞。一群群蒼蠅在一袋袋垃圾上相互嬉戲，樂不可支。當初不知是誰往那里扔了第一袋垃圾，總之有一就有二，一袋，兩袋，三袋……漸漸地，原本潔凈的墻角變成了我們?nèi)�小區(qū)公認的“垃圾角”。垃圾越多，隨垃圾而來的“伴侶”就越多，蒼蠅、蚊子，甚至老鼠、蟑螂都在這里肆無忌憚地生活起來，養(yǎng)兒育女，繁衍后代，把這里當成了他們的樂土，這就把我們這棟樓的居民害苦了。冬天怕染病菌，夏天不敢開窗通風，整個樓道中都充滿了垃圾腐臭的味道。終于有一天，我們家和另外幾家鄰居自主地將那些垃圾“請”到了垃圾桶里，并在打掃干凈的墻角種上了他們自費買來的各種花卉。別的鄰居似乎也意識到了什么，紛紛將自家的鮮花移植在了這片新形成的花圃里�！袄�圾角”變成了美麗的“百花園”。再來光顧這里的`不再是蒼蠅、蚊子，而是勤勞的小蜜蜂了；不再是蟑螂、老鼠，而是翩翩起舞的蝴蝶了。

　　我的小區(qū)更美了，不再有美中不足的墻角出現(xiàn)，呈現(xiàn)在人們眼中的每一處都令人賞心悅目。望著墻角盛開的鮮花，我懂得了所謂“適宜居住”的環(huán)境是靠大家來創(chuàng)建和維護的，這樣，我們的小區(qū)會越來越美，城市會越來越美，整個地球也會越來越美。

敘事的作文 篇3

　　我走在記憶的沙灘上，轉(zhuǎn)過頭望望后面留下的串串腳印，那個踩得最深的腳印，是令我永生難忘的那一天……

　　“快點！快點！來不及了！”我一邊跑一邊向后面的女孩招手，那個女孩是我童年的好友，比我大兩歲，我每天除了上幼兒園都會和她在一塊玩耍。

　　我們來到一塊長滿青苔的大石頭前，旁邊還有好多閃著點點波光的小水坑，石頭旁還有淺淺的溪流，潺潺地朝著遠方流去。她從后面拿出一個未完工的風箏，笑瞇瞇地對我說：“快來一起做吧！”我也趕忙從兜里拿出三、四支顏料和兩支毛筆，這可都是偷偷從我姐姐那拿過來的。我學著她的`樣子，在手上抹了一點顏料，在紙上擦拭，不一會兒，各種花樣在我們的手下變幻，一只花蝴蝶一般的風箏就出世了。我們又一路小跑找來幾根小木條和繩子，把風箏的骨架扎好，再把紙貼上去�？粗�靜靜躺在地上的那只風箏，我們都自豪地說：“太好了！完工了！”

　　太陽快要下山了，我們坐在石頭的最高處，微風吹進我的心間，火紅的余暉照耀著她的臉頰，不知道為什么平時不喜歡陽光的她，一直愣愣地看著太陽卻不跟我說話。她終于開口了：“我要搬家了�！边@如同一個晴天霹靂，我拉著她的手焦急地問道：“你要搬到哪里去呀？遠不遠？”她指著太陽對我說：“我要搬到太陽那里去，離這要四五小時的車，我后天就要走了。”我緊緊地抱住她，腦海里翻騰著我們一起玩耍的畫面，聽到心底有聲音在吶喊：我不要離開你！

　　她拿起風箏對我說：“這個風箏送給你吧，以后可能不能和你一起做了。”我的淚水不由自主地在眼眶里打轉(zhuǎn)，心里又一陣抽疼。我擦掉眼淚說：“聽別人說，把愿望寫在紙上疊成紙飛機放飛，就會實現(xiàn)，我們把愿望寫在風箏上，一定也可以。”說做就做，我們迫不及待地把愿望寫在風箏上放飛。風箏飄呀飄，越升越高，五彩的顏料像一道道絢麗的彩虹在漸漸昏暗的天空鋪開，我默默地在心里祈禱：一定要實現(xiàn)呀！

　　后來，她還是走了，我一直目送著她離開，我們一直在揮手，滾燙的淚水在臉頰上流淌，如果時間一直定格那一天，那該有多好啊，可那天的風箏已經(jīng)飄去了太陽的方向……

　　童年里的風箏一直在飛，飛在我的記憶里，飛在我的心里，希望也能飛到她那兒，帶去我的思念……

敘事的作文 篇4

　　今天是我倒數(shù)第2次跟全班同學一起去秋游。這一次我們?nèi)サ氖蔷G博園。

　　下了車，還沒進園就看見石頭砌成的`圍墻上面寫著中國綠化博覽園。一進門就看見這里有許多綠色植物，空氣清新。

　　走了一段路看見了一個湖，旁邊有一位亭亭玉立的“仙女”

　　其實就是“媽祖女神”。女神前有艘船好像要接她回家但她認為這兒風光太好了不愿意走了。

　　我最喜歡中國軍苑展區(qū)。雖然他面積不大但體現(xiàn)了人們把“祖國在心中”為核心，以濃綠的雪松為背景，鋪呈出陸�？杖�軍保衛(wèi)祖國的象征性空間，使得景觀意境和政治軍意義相結(jié)合，并以雕塑點明解放軍乃“威武之師”和“文明之師”。南區(qū)行列式植物種植層次分明，整體性，突出了力量和嚴整。北區(qū)的主題是保護美好山河，以神舟飛船廣場為中心，環(huán)繞山巒，并以對黃河，長江兩條母親河的寫意，以水景，植被，地形共同營造著祥和和豐富的景觀。

　　綠博園有許多知識值得我學習，我下次還要去。

敘事的作文 篇5

親愛的姐姐：

　　你好！

　　我已經(jīng)有兩年沒有見到你了，很想你。我現(xiàn)在在太倉市王秀小學上四年級，我想請你在寒假里來到太倉看看我。

　　太倉這個地方風景很美。一到春天，這里就花團錦簇、姹紫嫣紅，無數(shù)朵鮮花都在綻放著美麗的笑臉。一只只像精靈般的蝴蝶在花叢中飛舞著，忙著采蜜呢！到了夏天，池塘里的荷花就開放了。大大小小的荷葉像一個個碧綠的大圓盤，一朵朵美麗的荷花就從大圓盤中冒出來。紅色的鯉魚在水池中自由自在地游來游去，像一個頑皮的'孩子。到了秋天，各種各樣的黃色枯葉從樹上紛紛落了下來，就像一片金色的地毯鋪在大地上。到了冬天，天地一片雪白，就像給大地披上了一件雪白的外衣，天地一片寂靜，美麗極了！

　　這里不僅景色美，而且物產(chǎn)豐富。太倉的肉松弛名中外，它已有一百多年制作歷史。非常適合婦產(chǎn)、幼兒及病人食用。只要封口好，就能存放四個月左右。它非常好吃，把那如絲如絮的肉松抿入口中，競不用牙齒幫助，就漸漸溶在嘴里，一種咸中帶甜的特有鮮味，在齒頰間久久留存。

　　姐姐，寒假時請你來這兒吧，我會帶你觀賞這兒美麗的景色，品嘗美味的特產(chǎn)。

　　祝你身體健康、萬事如意！

敘事的作文 篇6

　　相信大家都有爸爸的疼愛吧！下面我就說說我的爸爸吧。

　　我很愛媽媽，也很愛爸爸，雖然爸爸讓我感覺他的愛沒有媽媽的愛溫暖，但是我在和他相處的日子里每一分每一秒都能體會到爸爸對我的愛。爸爸的愛充滿快樂像是一個不用充電的游戲機，每次我煩惱的時候爸爸總會給我?guī)�來驚喜。會和我一起玩游戲會讓我開心起來。

　　爸爸的愛，充滿嚴厲像是一條鞭子時時刻刻提醒著我我還記得有一次是在小時候和朋友玩，結(jié)果不小心摔破了杯子，爸爸知道了就非常生氣嚴厲的批評了我。當時我還小不懂爸爸是不是真的生氣了，所以我就和爸爸貧嘴了，還真沒想到爸爸來真的了打了我一下。爸爸的`愛非常嚴厲考試考砸那就是在所難免的了有一次考完試還要家長簽字，這種事情我知道是躲也躲不了了，我一回到家，思緒不再亂飛。全集中在簽名上，沒辦法最后還是被批評了。當然，我的爸爸也不是一直板著個臉每天讓人害怕，他也很幽默使人開心。

　　爸爸的愛給了我在任何方面的鼓勵，以后我一定要好好學習，報答父母。

敘事的作文 篇7

　　陳雪玲，數(shù)學112分。聽到這個成績我不禁吃了一驚，好高分啊!雪玲驕傲的上去拿試卷，結(jié)果卻被老師用尺子打了兩下怎么那么粗心啊!基礎(chǔ)題這么簡單還錯得那么離譜，下次再錯打十下。數(shù)學老師毫不客氣的說。等她回到座位立馬看她的錯題。哈哈，你被打了。我有些幸災樂禍。等下你也會被打，信不信。雪玲說話明顯冷了幾分。我識相的閉上了嘴巴。李熙兒，102分。同學們倒是驚訝了，我驕傲地上去領(lǐng)試卷。下次好好努力。老師沒有多說什么，只說了一些鼓勵我的話�；氐阶�位我又開始驕傲起來看，老師沒有打我呢!雖然沒有打你，但我考得比你高。雪玲說中了我的痛處，不就是比你低十幾分嘛!下次我一定考得比你還好，走著瞧。我仰頭。是嗎?我拭目以待。雪玲眼里全是嘲諷。別這么看不起我，我一定會考得比你高的。我氣呼呼地說。接下來的這段日子，在數(shù)學課上我特別積極，老師和同學們都被我嚇了一跳，只有雪玲不以為然。我怒氣了為什么你這么看不起我?我沒有看不起你，相反，我很期待你是怎么超越我的。雪玲說道。你，你，你我氣得說不出話來。我很好，不用你關(guān)心。雪玲毒舌的說。我氣得掉頭走。

　　到了期中考試那天，我可是特別地認真，把試卷檢查了五六遍才肯罷休。考完試后我驕傲地對雪玲說這次考試我一定會比你高的。我拭目以待還是那句話。等試卷發(fā)下來，我不禁吃了一驚，103分，再看看雪玲的118，還是沒有她高。為什么你比我高?我不服氣。智力問題。雪玲指了指腦袋。你我說不出話來。好了，我們不要再這么爭下去了，多沒意思啊!關(guān)系搞僵了就不好了，以后有不懂的'問題歡迎來問我。雪玲大方的說。興許是被她感染了，我跟她走得越來越近，雖說她的成績比我好，但我相信總有一天能超越她的，加油!

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