（通用）敘事作文9篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的敘事作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

敘事作文 篇1

　　父親站在鏡子邊，用手抓了抓自己的頭發(fā)，“其實(shí)我看上去也不是很老呀�！彼�的語氣里雖然透出一絲笑意，但更多的卻是壓抑不住的嘆息。我告訴他：“你不老，只是看上去挺成熟的，呵呵�！彼麤]再說話。

　　父親的一只耳朵在最近突然聽不見了，但我知道他聽見了。

　　也許是老了些的緣故吧，父親的耳朵不僅聽不到聲音卻還嗡嗡作響。那是一種無法形容的感覺。我能明白。這之前，他常常會(huì)身體不舒服，有時(shí)他只得躺在床上休息，發(fā)白的皮膚里透出蠟黃的顏色�？吹礁赣H這個(gè)樣子，我的感覺比吃藥還苦。

　　記得，前些日子的一個(gè)早晨，他準(zhǔn)備去上班，在車站等車時(shí)，突然胃很不舒服，就在垃圾桶里吐了，連膽汁都吐出來了。父親告訴我時(shí)怕我擔(dān)心，幽默地結(jié)了個(gè)尾：“我想那個(gè)打掃衛(wèi)生的要恨死我了�！�( )

　　之后，爸媽就常常去醫(yī)院。父親以前很少生病，身體硬得很。但這次很奇怪，查了三個(gè)醫(yī)生還有一個(gè)專家都沒給出任何令人滿意結(jié)果。醫(yī)生都搖搖手說沒法子了，查不出什么。叫父親吃好休息好，少煩神。有時(shí)我就在想，醫(yī)生的`責(zé)任到底是什么？就如此敷衍嗎？那些話似乎就像是對(duì)快“拜拜”的人說的話。也許他們還沒感受到那幾句話給人帶來的痛苦。我是深深體會(huì)到了。

　　父親有個(gè)不好的習(xí)慣，吸煙。我和媽媽常勸他戒了，原來他還有這樣的意愿，現(xiàn)在卻說：“這輩子也許是戒不掉的了�！毕胂胍彩�，連發(fā)泄的方式都沒了難道不更難受嗎？更何況，我的父親不是貝多芬，不會(huì)在病態(tài)的時(shí)候創(chuàng)造音樂奇跡。但是話里的含義我卻不愿意去深想。

　　他只是個(gè)平凡的老爸罷了。一次他陰著臉卻沉著地冒出來一句：“我要堅(jiān)持住！否則這個(gè)家就完了。”這句話我會(huì)記住，記住里面堅(jiān)定的語氣，堅(jiān)強(qiáng)的老爸。我又不自主地想到那些讓我討厭的醫(yī)生，為什么不能讓我們有些許安慰呢。

　　老爸，你要堅(jiān)強(qiáng)，記住你的承諾。

敘事作文 篇2

　　如果說，堅(jiān)強(qiáng)是一個(gè)常青的樹，那么澆灌它的必定是持之以恒的意志；如果說，堅(jiān)強(qiáng)是一朵不敗的花，那么照耀它的必定是心中不落的太陽；如果說，堅(jiān)強(qiáng)是一筆永久的財(cái)富，那么擁有它的必定是百折不撓的人。

　　有位作家說過：冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？是的，我們一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。在古時(shí)候，如果屈原再堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，會(huì)不會(huì)有比《離騷》，更好的作品出現(xiàn)。而有個(gè)人和屈原恰恰相反，那就是司馬遷，忍受著宮刑的屈辱，在昏暗無光的牢獄里，寫出了萬古流傳的.大著作《史記》，這就是堅(jiān)強(qiáng)，在牢獄里忍受著漫長的昏暗無光的日子。

　　在有一次我從全校前20名的成績下降到40多名，得到分?jǐn)?shù)的時(shí)候，我猶如掉進(jìn)了無盡的黑淵，我很想哭，但我并沒有哭，因?yàn)闇I水只會(huì)讓我更看不清眼前的路，我又努力的從黑淵站起來，努力奮斗。

　　成長需要堅(jiān)強(qiáng)，只有更多的堅(jiān)強(qiáng)才會(huì)讓我們的人生路，更平坦。堅(jiān)強(qiáng)是拼搏的動(dòng)力，是作戰(zhàn)的實(shí)力，更讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)的真正意義那就是：永不放棄。

敘事作文 篇3

　　在我豐富多彩的生活中，有許許多多的對(duì)手，但有一位對(duì)手，在我心中是最強(qiáng)悍的。

　　她是一位小姑娘，長得不算太高，不算太胖，學(xué)習(xí)成績?cè)诎嗬飬s名列前茅，她就是呂子儀。

　　以前在四班里，她學(xué)習(xí)成績一直很優(yōu)秀，同學(xué)們都很羨慕，我也不例外。有一次，老師慢慢地走進(jìn)考場(chǎng)宣布要考試，同學(xué)們十分緊張，經(jīng)過了緊張的.考試，同學(xué)們長舒了一口氣，過了兩天，成績出來了，我的成績依然在中游，而呂子儀依然在上游。我不甘心就這樣輸給她，以后，我閱讀大量書籍，并做積累，上課認(rèn)真聽講，我這樣努力勤奮地學(xué)習(xí)，終于，在一次語文測(cè)試中，我得到了豐厚的報(bào)償。我的成績不斷提高，有一次，我竟得到了全班第二，聽到這個(gè)成績，連我自己都目瞪口呆，為我自己的成績而震驚。

　　雖然她是我學(xué)習(xí)上的對(duì)手，但我覺得她是我最好的朋友。

敘事作文 篇4

　　我曾試過度過一個(gè)段黑暗的日子——題記

　　那是初中大考結(jié)束后的長假，我考得并不理想，我本以為我會(huì)在考試后肆意放松的玩耍，可是，心里的抑郁卻像泉涌般把我全身覆蓋。我時(shí)常發(fā)呆，幻想著我的好友此時(shí)拿著優(yōu)秀的成績單，和家人去到游樂園慶祝的場(chǎng)景�？墒牵�我的處境，不挨巴掌就已經(jīng)不錯(cuò)了，根本不會(huì)奢望得到獎(jiǎng)勵(lì)。我一個(gè)人躺在床上，不管是白天或是夜晚都把窗簾緊閉，巨大的寂寞緩緩的降臨在我的心里，重的我喘不過氣。我看著朋友圈里對(duì)暑假的計(jì)劃，或是旅游的照片，感覺到了入骨的寂寞。 都說學(xué)習(xí)不好就應(yīng)該趕緊補(bǔ)習(xí)，可是當(dāng)自己真的考不好時(shí)，是感受不到巨大的壓迫感的，或者說，那壓迫感太深，讓我?guī)捉?jīng)麻木，唯有休息可以暫緩疼痛。我以為我的暑假就這樣過去了，我會(huì)中日待在自己的房間，無所事事的成為一個(gè)麻木的機(jī)器。

　　如果不是媽媽，我想我自己真的會(huì)一直頹廢下去，那天，是放假后的第三天，媽媽正巧歇年休，早上七點(diǎn)，她做好飯把我叫起來，彼時(shí)的我待在床上，油膩凌亂的頭發(fā)，臉上是趴著睡出來的條條紅印，像一個(gè)呆瓜。媽媽把我的窗簾拉開，坐到我的床邊，對(duì)我說:“我們明天去旅行吧！”我的心陡然快了幾拍，我不敢相信一直獎(jiǎng)賞分明的媽媽竟然拉一個(gè)成績不好的家伙去旅行，我嘴上說著隨便，心里卻出奇的興奮，我盼望了一學(xué)期的大理之旅，竟然在考試不好的情況下如約而至，這是何等的驚喜！ 晚上的時(shí)候，我收拾完行李后就去朋友圈看看大家的日常，偶然點(diǎn)開媽媽的主頁，沒有想到的是，她的轉(zhuǎn)發(fā)內(nèi)容竟大部分都是“如何和孩子相處”“如何在孩子難過時(shí)安慰他”之類的文章，這是我第一次仔細(xì)地看媽媽的朋友圈，看到的竟是讓我心愧的東西。媽媽對(duì)我這么好，事事都想著我，我為何還自我毀滅，度過一段頹廢的時(shí)光呢，我主動(dòng)去客廳和媽媽聊天，并且向她道了歉，她原諒了我，不過對(duì)我說了句讓我至今都無法忘懷的話，她說:“我嚴(yán)厲的'對(duì)你，是想讓你不會(huì)后悔自己的時(shí)光，這你是知道的，因?yàn)檫@些話已經(jīng)對(duì)你說了很多遍，不過我今天要說的是，不論你深處什么樣的黑暗中，或在你人生的挫折期，你唯一要做的就是努力擺脫現(xiàn)在的困境，尋求希望尋求光明，這是我這么多年悟出來的道理，希望你能明白，做個(gè)追光著吧，追光者總是會(huì)被人尊敬的！”

　　自從那天后，我再也沒有浪費(fèi)掉我那寶貴且短暫的休息時(shí)光，即便在休息時(shí)，也習(xí)慣性的思考，也努力的尋找著未來出口的光亮。

敘事作文 篇5

　　今天，是星期五有體育課，真是太好了，因?yàn)橛挚梢杂斡玖�，同學(xué)們都很興奮。

　　一經(jīng)體育老師同意，我們就沖出了教室。跑到更衣室換衣服的.速度可想而知，換好了大家就又沖了出來。大家都不會(huì)游，只好一個(gè)人拿一個(gè)救生圈跳進(jìn)水里，用腳亂蹬。老師笑我說那么高還要用救生圈，那樣是永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)的。我聽后想起媽媽曾經(jīng)對(duì)我說過，做人一定不能給別人小看，凡事都要自己大膽去嘗試！

　　想著想著我取下了救生圈，慢慢學(xué)了起來，游了一會(huì)我終于學(xué)會(huì)了一點(diǎn)，我便大膽向深水區(qū)游去，可游了一下腳踩不到底兒時(shí)心就有些發(fā)慌，我忍不住了，身體開始往下沉，這該怎么辦？于是我大喊“救命”。老師迅速游過來托起我，不但沒批評(píng)我，還夸我是個(gè)勇敢的孩子。這更讓我信心百倍，于是，我又接著手腳用力劃起來，這一次我終于成功了，我笑著對(duì)老師說：“老師您看我學(xué)會(huì)了。”老師笑著對(duì)我說：“你很勇敢！”聽見老師夸我，我高興極了，心里好像喝了蜜一樣甜。

　　下課后，同學(xué)們都不想離開游泳池，今天真高興呀！這次游泳讓我懂得了一個(gè)道理“努力就會(huì)成功”！

敘事作文 篇6

　　如果你走進(jìn)我的房間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：書架上，一艘艘游艇模型一字排開；柜臺(tái)上，精致的遙控快艇靜立其上；窗臺(tái)前，一艘大大的漁船停泊著，仿佛隨時(shí)可以出海作業(yè)……。如你所想，在生活中，我是一個(gè)不折不扣的航模迷，從小到大制作的船模不計(jì)其數(shù)。

　　兩個(gè)月前，我報(bào)名參加了軍艦動(dòng)態(tài)模型的比賽，一周后，當(dāng)那一盒嶄新的航模就送到了我的手中時(shí)，我就深深的愛上了它。霸氣的外表，炫酷的漆色，精致的配件……包裝盒上一艘華麗的軍艦仿佛正緩緩向我駛來。

　　打開包裝，拿出零件，我懷揣著雀躍的心情迫不及待地開始動(dòng)手制作我的“遠(yuǎn)航號(hào)”�！斑h(yuǎn)航號(hào)”的零件很多也很小，稍有不注意，便會(huì)遺失。從前的我，可是一個(gè)不折不扣的馬大哈，經(jīng)常丟失零件，使船模有了或大或小的缺陷。在一次次的教訓(xùn)中，我漸漸養(yǎng)成了細(xì)心的習(xí)慣，找到了一個(gè)管用的方法。我找來了一個(gè)大鞋盒，用棱紙分成一小格一小格，等到我小心翼翼的把零件分門別類的整理好，已經(jīng)過了一個(gè)多小時(shí)了。看著那清清楚楚的零件，我的心中充斥著一種喜悅感。

　　“呀！”一個(gè)疏忽，502膠水滴在了甲板上，我來不及拿紙巾，便用手指將那一小滴膠水抹去。顧不上去洗手，我第一時(shí)間捧起模型，仔細(xì)的觀察�！昂籀暹�好沒留下痕跡”忽略手指上結(jié)起的硬塊，我再一次拿起說明書，一點(diǎn)一點(diǎn)的比對(duì)著零件，生怕出了一點(diǎn)點(diǎn)差錯(cuò)。每天，我都要花大量的時(shí)間來制作這艘“遠(yuǎn)航號(hào)”。我享受制作這艘船的過程，當(dāng)船一點(diǎn)點(diǎn)在我的手下成型，我感到了濃濃的自豪。在一個(gè)又一個(gè)的零件拼裝中，我愛上了精心做事后的.成就感。

　　一個(gè)月后，一艘漂亮華麗船模擺在了我的桌上。只差最后一步————裝驅(qū)動(dòng)裝置了。看著說明書上那難懂的詞語，我皺起了眉頭。向驅(qū)動(dòng)管中填的到底是什么東西？我熱愛這艘船，我不愿意因?yàn)槲业膽卸瓒�讓它有了不可忽視的瑕疵。捧著說明書，我到處去問，老師，父母，同學(xué)，朋友……。一次次的失望，我卻不肯放棄。功夫不負(fù)有心人，在曾是機(jī)械工程師的鄰家老爺爺?shù)膸椭�下，我找到了答案�！芭�，那是阻油，防止水從�?qū)動(dòng)管口流進(jìn)馬達(dá)用的�！钡玫搅宋蚁胍�的答案，一抹弧度悄悄的爬上了我的嘴角。通過在自己的努力得到答案的感覺真棒！

　　盡管在之后的比賽里我與冠軍失之交臂，但我不后悔。因?yàn)槲以谥谱鞔�模的過程中快樂了，享受了。我也學(xué)到了很多寶貴的東西。

　　我的人生就像是制作船模，人生最美的，不是成功的那一刻，而是奔向成功中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我會(huì)努力的，堅(jiān)持的去制作屬于生命的美好的零件，用細(xì)心，用精心，用耐心一點(diǎn)一點(diǎn)將它們拼裝成承載希望的大船，駛向成功的彼岸！

敘事作文 篇7

　　今天一大早，我們廣電小記者團(tuán)42個(gè)小朋友跟隨著廣電的老師一起來到了鳩茲古鎮(zhèn)。盡管室外寒風(fēng)凜冽，我們的心里早就激動(dòng)的像一團(tuán)火一樣暖融融的。因?yàn)樵谶@里，我們要進(jìn)行許多有趣的活動(dòng)，上演一場(chǎng)“鳩茲古鎮(zhèn) 闖關(guān)之旅”。

　　活動(dòng)開始以后，我們按照老師的要求報(bào)數(shù)分組。我報(bào)的數(shù)是3，被分到A組。接下來，我和小伙伴們一起闖第一關(guān)—跳長繩。

　　我們飛快地奔向花戲樓，領(lǐng)隊(duì)老師發(fā)給我們小組一根長繩。我以前從沒跳過長繩，所以心里有點(diǎn)沒底。當(dāng)我抱著試試看的心態(tài)上前試試，覺得不是想象中的那么難。任務(wù)書上讓我們一組集體跳3個(gè)就算過關(guān)。我們努力了好幾次，終于闖過了第一關(guān)。真不容易啊!頓時(shí)覺得自信滿滿滴。

　　緊接著我們領(lǐng)取了第二個(gè)任務(wù)、第三個(gè)任務(wù)。越來越多的任務(wù)被我們一一完成。我覺得最有趣的闖關(guān)活動(dòng)就數(shù)義賣和寫明信片這兩項(xiàng)啦!我們這組義賣的物品是口琴�？墒怯泻芏嘈腥藢�(duì)口琴不太感興趣，搖頭拒絕購買。多虧了一個(gè)男生展示了才藝才把口琴義賣出去。

　　寫明信片是小記者老師給我們的另一項(xiàng)任務(wù)。老師給我們每人四張明信片，兩張是自己寫給陌生人的祝福語，另外兩張是請(qǐng)陌生人寫給自己父母的祝福語。當(dāng)我把親手寫的祝�？ㄆ�送給一位行人阿姨的時(shí)候，她也在給我父母的'卡片上稱贊我是“一位聰明貼心的女兒”，我真開心啊!我想這就是“給人玫瑰，手有余香”吧!

　　最讓我開心的就是和小組的小伙伴一起表演《大王派我來巡山》，我的好朋友跳過這個(gè)舞蹈，我們?cè)谒�的帶�?dòng)下，氣氛立馬活躍了起來，最后我們的動(dòng)作最整齊、最標(biāo)準(zhǔn)，獲得了任務(wù)的滿分。

　　我們最后來到了國學(xué)館。老師問我們，誰能用一張A4紙剪出一個(gè)讓我們20多個(gè)人都能站進(jìn)去的大圓圈?大家都說不可能。愛動(dòng)腦筋可是我的強(qiáng)項(xiàng)，我想了想，立馬有了主意：可以把紙順著圓圈剪，只要不剪斷，最后就能形成一個(gè)特別特別大的圓圈。這樣，最后一個(gè)任務(wù)我們也順利完成了。

　　從今天進(jìn)行的鳩茲古鎮(zhèn)闖關(guān)活動(dòng)中，我深深地體會(huì)到“團(tuán)結(jié)力量大”、“數(shù)大就是美”的深刻含義。只有每個(gè)人都積極主動(dòng)地為自己的團(tuán)隊(duì)付出，整個(gè)團(tuán)隊(duì)才會(huì)有大進(jìn)步。

敘事作文 篇8

　　今天早上，爸爸媽媽說白廟櫻花節(jié)開始了，我說：‘‘我們一家人去看櫻花吧！’’爸爸說：‘‘好吧，一家人都去，我們就從家里步行到櫻花基地，我們邊走邊說著話，我看見道路兩邊的各種樹木都發(fā)芽了，都顯出一幅美麗的風(fēng)景線，好像是在歡迎我們的到來，不一會(huì)兒，我們就到櫻花基地了。

　　那里的櫻花樹一排接著一排，有四厘米粗的，有十厘米粗的，每棵樹上都開著不同的顏色的櫻花，有紅雨櫻花.粉戴櫻花.白雪櫻花.日本櫻花.高陵櫻花.緋紅櫻花......應(yīng)有盡有，就像花的.海洋，感覺人在花從中，花在人群中。那里人山人海，有七十歲的老人，有幾歲的小孩，還有在戀愛中的情侶，他們都手持相機(jī)，給自己愛的人留下一幅幅最美好的回憶，別提多高興了！

　　我們爬上山頂，向近處望，看到了近處的房子和綠色.黃色的田地，就像一道彩虹。向遠(yuǎn)處看，就可以看到隱隱約約的一條條‘‘波浪線’’。

　　我們一家人看了櫻花，覺得肚子餓了，我們一家人決定在這里吃一頓飯，我邊吃飯邊想：這櫻花是日本的國花，那它一定非常珍貴吧？我們一定要好好保護(hù)它。櫻花本來產(chǎn)于中國的，不知什么時(shí)候流傳到了日本那里去了？這也是上天給我們每一個(gè)人.每個(gè)國家的財(cái)富。

　　回家了，這時(shí)已經(jīng)晚上了，��！多么美好的一天�。�

敘事作文 篇9

　　兒童節(jié)那天我和媽媽到贛縣吉埠鎮(zhèn)摘楊梅。正當(dāng)楊梅成熟時(shí)節(jié)，摘楊梅的人非常多，路上車輛來來往往，時(shí)不時(shí)還會(huì)堵車。

　　吉埠有九家楊梅園，我們選擇了鐘林生態(tài)楊梅園，因?yàn)槁犝f他家去年被評(píng)為“楊梅王”，個(gè)大味美，我們期待能吃個(gè)飽。

　　連綿起伏的山上種的都是碧綠的楊梅樹，山下的熟楊梅幾乎被摘光了，只剩下青的和紅的，一個(gè)黑紅的也找不到。我們沿著彎彎曲曲的山路爬到山頂，阿！我終于發(fā)現(xiàn)一顆碩果累累的楊梅樹，走進(jìn)一看，才發(fā)現(xiàn)樹上竟然掛滿了許多又紅又黑的楊梅，像一個(gè)個(gè)小燈籠，讓人垂涎三尺。樹冠大得像一把綠色的敞篷傘，枝頭都被壓彎了�！翱�，枝頭有好多黑紅的！”我不禁大叫起來，我和媽媽像猴子似的敏捷地爬到樹上，摘下楊梅就往嘴里塞。有的不夠黑的楊梅酸酸的，酸得牙齒發(fā)軟，只得趕緊吐掉。選個(gè)肉多汁鮮的'黑紅色楊梅咬一口，哇，酸甜可口，直入心底。我的嘴巴塞滿了楊梅，直到牙齒都軟了，肚子吃得鼓鼓的，真暢快！可枝頭還有些又大又黑的楊梅傲然地挺立在那，媽媽說非摘到它們不可。于是我找來一根樹枝，讓媽媽爬上樹頭，用樹枝把楊梅枝勾下來，我趕緊在樹下接楊梅。

　　提著一藍(lán)子滿滿的黑楊梅，我們欣喜若狂真想馬上回家分給朋友們好好品嘗。

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