敘事的作文必備【10篇】
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的敘事的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
敘事的作文 篇1
一串腳印留在了金色的沙灘上。
悶熱的夏天到了，人么都急匆匆的跑到了沙灘上，嬉鬧著，我也不例外。
沙灘上的我感到格外愜意。溫和的陽光，絲絲的涼風，加上那清涼的浪，都成為來為什么要來沙灘的理由。
“媽媽，那個人好臭�！币粋�小孩大聲叫喊著。我好奇的朝那個方向看了一看。媽呀！有一只“垃圾蟲”！他穿這又破又舊的衣服，不，那簡直不叫衣服。他腳下是一雙大約是從垃圾桶里撿來的破布鞋。不光是這樣，他身上還有一股令人惡心的味道。
“垃圾蟲”漸漸地向我走來。我才發(fā)現(xiàn)，他手中還拿著一個特大號的垃圾袋，垃圾袋里裝著一些東西�！罢媸谴笊凤L景！”“就是！”旁邊的人對他指指點點。也許是受旁邊的.人影響吧，我也不僅對他感到厭惡。
“垃圾蟲“走到我身邊，我的腳不知是怎么了，競向后退了幾步�！袄x”望著我，眼神間透露出一絲悲傷。突然，他彎下腰，撿起一只易拉罐，并小聲地對我說：“不要亂丟垃圾。”說完就走了，只留下一串腳印。媽媽對我說：“對，應該避開她，不然不知道會有什么結果。”平時，我聽到這些表揚，都會開心得飛上天�？墒乾F(xiàn)在，我的心卻打翻了五味瓶一樣，不是滋味。
“垃圾蟲”慢慢地走。看見一個罐子，一個塑料袋，一張紙，就彎下腰去撿，放進垃圾袋里。還發(fā)現(xiàn)，他每撿完一個垃圾，就會說：“不要亂丟垃圾�！辈恢獜氖裁磿r候開始，我對“垃圾蟲”充滿了敬佩之情，因為那串腳印，因為一個垃圾袋，因為一句“不要亂丟垃圾”。
太陽西下，人們都回家了，只剩下那串腳印在那兒安靜的躺著。
敘事的作文 篇2
今天，我自己做了一道菜——番茄炒蛋！
首先，我準備了：2個番茄、3只雞蛋、4勺白糖，一些鹽、蔥花、油。
準備好了，就開始動手了。我先把番茄洗凈，切成小塊。然后，把準備好的3個光滑的雞蛋打碎，放在一個碗里，加進一些水，搞成糊狀。到了開始炒菜的時候了，我的心“怦怦怦”直跳，緊張極了！縮在一邊不敢動。奶奶幫我打開火。一會兒，鍋熱了，我往鍋里放少許油，等油冒小泡后，再放入準備好的'雞蛋糊。雞蛋糊到了油鍋里，立刻冒起了小泡泡。顏色真好看。等雞蛋炒熟了，就裝在盤子里。
接著，放油炒番茄。哇！香氣直向我撲來，惹得我一邊流口水，一邊翻炒番茄！蓋上蓋子，大概過了5分鐘，我把雞蛋倒入鍋中，加了鹽和白糖，放入蔥花一起炒了1分鐘左右，番茄炒蛋熟了。我小心地把它們裝進盤子里。
炒完這道菜，我心里美滋滋的，聞了聞，哇，好香啊！我迫不及待地嘗了一口，味道好極了！馬上拿給媽媽吃，媽媽舔了舔嘴巴，笑著說：“真好吃！做得和奶奶的水平相當了！”我聽了，高興地蹦起來！
第一次炒菜，我既緊張又興奮！原來炒菜沒有想象中那么難，只要我們肯嘗試，就有可能成功！
敘事的作文 篇3
世界有很多東西，失去后才知道可貴。常有人說：“有兩種東西最可貴，一是健康、二是青春�！蔽矣X得還有兩件事很可貴，就是“時間”與“孝順”，你覺得呢？
孝順是不能等的，有些人的父母不在世界了，他才后悔莫及。失去父母，等于失去孝順的機會，回頭才知道椿萱并茂的可貴，但為時晚矣！千呼萬喚，再也喚不回爸媽對孩子的微笑和疼愛。小時候，父母雖然三申五令的命令東、命令西，我會覺得父母很啰唆，而且吃飯時媽媽又要叫我吃那個、吃這個的，明明就吃得飽飽而且我還挑食；我正玩得興高采烈時又叫我去讀書，我只能說爸爸媽媽真的好煩！但老師卻告訴我一句話，就是——“人在福中不知福！”全世界各地有多少國家的小孩瘦得皮包骨，他們哪有挑食的權利？衣服東補補，西補補，沒有書可讀，沒有干凈的水可喝，甚至有些小孩活活餓死。豐衣足食的我們，等自己真正失去了才后悔，一切已經于事無補。
時間是可貴的.，因為沒人知道下一秒會發(fā)生什么事情，所以要把握自己所擁有的時間，掌握、控制自己的時間，不要浪費任何一分一秒，努力完成自己的目標。有句諺語說：“少壯不努力，老大徒傷悲。”說的就是不把握時間的人。為什么有些人要先甘后苦，而不先苦后甘呢？年輕時好好努力，等年老時不就可以好好的享受以后悠閑快樂、無憂無慮的日子�！皶r與潮水不待人”時間和機會一流失，坐失良機，恐怕再也找不到了。時間不會為你我而停留，所以要珍惜時間，把握人生。
有很多東西失去后才知道可貴，所以我們要珍惜現(xiàn)在所擁有的，珍惜所有對你好的人，不要失去后才知道可貴，再怎么聲嘶力竭、千呼萬喚，也喚不回那美好的一切。
敘事的作文 篇4
兮生我，母兮鞠我，父我，畜我，長我，育我，顧我，復我，出入腹我。——《詩經》
孝一直是社會的主題，也是中華民族恒古不變的傳統(tǒng)美德。在我國，孝受到了人們越來越多的官渡和傳承孝道狂歡，中華民族5000年與人們生活息息相關，人們離不開孝道，也在樂與踐行。
古人云，父母之年，不可不知也，一則以懼意則以喜。
時光如一江水波。不去年最的花瓣當條人們的歲月，父母的白發(fā)如雪傘落入你我的轉眼。我們也曾是父母襁褓中的嬰兒，曾是父母手掌心盛開的一朵生命之花，亦早晨是父母希望展翅的雄鷹，父母望我們長大，我們看著他們變老，就像他們的感嘆，只不是彈指間，便是更跌一代輪回，我們應感謝今生是他們的兒女，感謝能夠意味在他們的身邊，能夠盛開在他們的掌心。
有這樣一則故事，老人拿手機去店里維修，工作人員告訴他，手機并沒有壞，老人突然哭著說那我的孩子為什么不給我打電話呢？韓英《韓詩外傳》里說。樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待，往而不可追者，連夜去而不可得，見者親也。畢淑敏的'小短文孝心無價。中意說父母在時人生長有來處，父母去時人生只剩歸途。
前幾天看過一個動畫片家的記憶，一大早接到兒女要回家的電話，父母滿心歡喜地開始為迎接女兒忙碌，但女兒卻遲遲沒有回來行業(yè)，晨晨父母在沙發(fā)上等的睡著了，突然母親醒來去開門兒，剛到家的女兒正好掏出鑰匙開門，而剛到家的女兒正好掏出鑰匙，開門的母親卻變成了一個老太太。動畫的最后畫面最戳人心，二女兒開門時，卻再也沒有那恰好來開門的人，封建里空蕩蕩的，沒有聊以往熟悉的面孔，雙親已經離世，而女兒卻變成了母親。有些事哇，我們年幼時無無法懂得。在我們懂時卻不再年輕，比如關于父母的愛，世界上有很多東西可以彌補，可有些東西卻無法永遠彌補，比如關于下。歲月無情，人生短短數(shù)十年，轉瞬即逝，父母總有一天會老去，我們也要學著閑人那樣。去陪伴父母，孝敬父母，給他們以微笑，給他們歡笑。人生在世，教室第一的工作學習是其次的。
孝是中華民族5000年文化的精神沉淀，它是發(fā)展和傳承凸顯出國民素質的一個提升。
敘事的作文 篇5
夢回三國，狼煙四起。
秋風蕭瑟中，知了早已不叫了。樹葉枯黃了，在秋風中片片飄落。我站在祁山之巔，看著季節(jié)轉變。
忽然，身后傳來腳步聲。回頭一看，只見那人手拿羽扇，正慢慢走來。仔細觀察，原來是蜀相諸葛孔明。我心跳加快。他走到我身邊，慢條斯理地說：“亮早聞山中有高人來訪，莫非便是閣下？”我忙答道：“山野村夫，讓先生見笑了。”他搖著羽扇，說道：“亮一路前來，見途中景色甚佳，閣下可有意陪亮走一遭？”我驚喜交加，諸葛孔明邀請我散步，自然三生有幸。想罷，便伸手做出優(yōu)雅動作，“先生請！”
在山路上行走，我仔細端詳起他來。只見他五官端正，個頭一米七八，目光堅定銳利，仿佛一眼便能將人看穿。踏著斑駁的樹影，我開口道：“先生自出道以來，火燒赤壁，舌戰(zhàn)群儒，借風借箭，智算華容，真管仲樂毅一般�！彼p搖羽扇，答道：“亮為報先主知遇之恩，打拼一生自愿鞠躬盡瘁，死而后已。”聽后，我默默贊許，為他淡泊明志，知恩圖報所折服，又為他忠心不二而欽佩。
忽然，馬蹄揚塵，一哨騎來報：“丞相，我們要去五丈原了。”五丈原，五丈原？這一熟悉的名字，如流星劃過腦畔，我頓覺腦中轟的一聲！未捷師五丈原隕命，他的.生命正如一顆燦爛的流星在夜空中閃過，一晃便消失了。
我獨自一個站在曠野上，望著他漸行漸遠的背影，陷入了沉思……
敘事的作文 篇6
街道兩排昏黃的燈光，把街面照的如一面古銅鏡，柔和的琥珀色，讓人想起就這么陷進去。
父親還沒回來。母親輕輕將圍裙系在腰間，手繞到身后打上一個優(yōu)雅的蝴蝶結。少女般緋紅的臉頰，不停地抬頭看窗外的街道。
樓道燈大概亮了好久了吧！狹窄的樓梯間亮堂堂的明亮，溫暖的光線擠成一團，想要撐開墻壁透進屋內。 穩(wěn)重的腳步聲傳來，我還沒反應過來，母親已經打開門，是父親回來了。屋外的溫暖隨即撲面而來，彌散。
父親大口大口地喝著熱湯，母親親昵地拂去父親衣服上的塵埃，父親含糊不清地說著贊美的話，母親便咯咯地笑，將額前的頭發(fā)散開，父親輕柔地將頭發(fā)挽到母親耳后，母親安靜地低下頭，小貓一般溫和不語，父親也笑得更深...... 不禁念起志摩的詩“最是那一低頭的溫柔，像一朵水蓮花不勝涼風的嬌羞......”
街道上已經沒有了行人，偶爾有貨車經過，我甚至能聽到司機吹著口哨哼著八九十年代的老歌。那些歌才是屬于父母的，屬于他們平凡詩意的愛！
父母平凡詩意的愛，系在圍裙的蝴蝶結上，在樓梯間明亮的燈泡中，在父親平穩(wěn)的腳步聲中；那愛溶解在熱湯中，落在那細小的塵埃上，在父親含糊不清的贊美中，在母親發(fā)絲上縈繞......
那愛終充盈我們的生活，亦豐富了我的詩意生活。 叔叔是喜愛攝影的，他熱愛自然，折服于自然的壯美，遺憾照相機無法真正拍出內心看到流水的恬靜，看到花開的`淡然，看到高山的豁達......
每每欣賞叔叔隨意的抓拍，不論是細水長流還是高山瀑布，不論是花開絢爛還是落葉靜美，每一張旁邊都會附上詩詞，或唐詩宋詞亦或現(xiàn)代短詩。感觸最深亦或是那日出吧!那是太陽即將夸張而噴薄地升起的一瞬間，一名男子背對太陽朝遠方行走。附汪國真的詩：不管身后，會不會襲來寒風冷雨，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影！生活在詩意中，傾聽生活，靜待成長的船揚帆起航，待太陽升起時追隨地平線，尋找更美好詩意的生活！
敘事的作文 篇7
已經十五六歲的我們，經歷了很多，被現(xiàn)實磨平了尖銳的棱角，也明白了，有些事，有些人，錯過了就回不來了。當那些無法延續(xù)的記憶突兀地蹦出來時，總會令我措手不及。到底收獲了什么呢，我也曾想過。
兒時的記憶中，有一個很好的朋友，雖然是個男生，但是關系真的很好，只是后來因為我而葬送了這段美好的友情。
那天下午，他興沖沖地來找我，和我一起寫作業(yè)，當時真的'不知道自己是怎么想的，我殘忍地將他拒之門外，任憑沉重有力的敲打聲回蕩在我的耳邊，我聽見他在叫著我的名字，只是回答他的是死一般的沉寂，后來，他失望地走了，而我那時又在想著什么呢，怕是早已記不起了。
那天便成了我們之間的分界線，你懂那種形同陌路的感受嗎，似遠又非遠，真的想對他說聲對不起，可是，我沒有勇氣。
后來的后來，一切好似沒有發(fā)生過，我的生活依舊平靜，只是記憶中多了一個小男孩獨自失望離開的背影。
我想，有些錯誤無法解釋；
我想，不要再錯過了；
我想，這些無法延續(xù)的記憶就是我所收獲的吧。
多想時光倒流，為那些無法延續(xù)的記憶畫上一個完美的句號，可是，錯過，就意味著無法回到從前。
敘事的作文 篇8
今天是大年三十，說到過年我想起了一段詩歌“歡歡喜喜過大年，大年三十大團圓。弟弟院里放鞭炮，姐姐屋里動掃帚。爺爺奶奶包餃子，爸爸媽媽貼對聯(lián)。街坊鄰居問聲好，大家互相拜個年�！庇谑俏以缭缇推鹆舜�，準備趕火車去沈陽姥姥家。一想到一年未見的親人馬上就要站在自身眼前了，心情非常激動。
我一進姥姥家的大院，就感到了喜氣洋洋的氣氛。我拎著大包小包氣喘吁吁地爬上了八樓一看，��！一個大大的福字貼在了姥姥家的門上，差點把門蓋住了！真夠喜慶的了！我小心翼翼地敲敲門，同時心里回憶早早準備好的祝詞。門開了，我立馬雙手合攏在胸前，大聲說到：“祝姥姥、姥爺福如東海、壽比南山！新春愉快！”姥姥、姥爺笑得眼睛瞇成一條縫，高興地說：“好！好！丹丹變成大姑娘了，個子又長高了，明年一定能趕上我們！”這時里屋的人也出來了，人還真不少，都到齊了，大姨、大姨夫、婧婧姐姐都在呢！大姨說“快！進屋暖和暖和！看你們一個個的.臉都凍成猴屁股似的！洗洗手包餃子吧”。
嘿！一提包餃子，那可真是有趣極了，我系上個花圍裙，像一個大人似的，我包的餃子很有特點，好像一個迷你蒙古包。親自動手包的餃子吃起來就是一個香。從來沒吃過這么好吃的餃子。
晚飯過后，我們全家，去放鞭炮。我們先點一掛鞭炮，我可從來沒有自身點過！所以這次我要挑戰(zhàn)一下自我，我小心翼翼地腳步往前蹭，始終不敢放手，最后鼓足了勇氣去點，心里就像揣著個小免子似的心不停地跳踢踏舞，點著后我迅速地往后退。啪！啪！啪！這時鞭炮響個不停。此時我心情非常激動，要知道這可是我第一次點炮啊！之后，我們又點了禮花，那可是相當?shù)膲延^��！把整個天空都照亮了！這時我感到了最真的幸福味道，我抬頭往天上看，先開出一朵巨大五顏六色的大花然后，“啪”的一聲變出了數(shù)不清的星星，真想讓它再多停留一會。可是它卻不愿意半熄滅在天空中繁星點點。然后像流星一樣，緩緩往下墜落。我情不自禁地伸出了雙手接它，可它好像變魔術似的消失在朦朧的半空中。
回家后，我得到了紅包，嘿！連紅包都那么氣派！那只立體的卡通小牛好像在對我說：“祝你牛年更牛��！”
過年真好！又能吃餃子，能放炮還可以收紅包，xxxx年已經過去，迎接我們的是xxxx年。我們要以最好的狀態(tài)來迎接。希望我們每個人在新的一年里都有新的起點，新的進步！
周孝丹 六年級 群英小學 指導教師：xxx
敘事的作文 篇9
陰沉沉一天，人、車、路聚到了一起。人戴著防毒面具埋怨道：“都是你們車惹的禍！你看，因為車的尾氣影響了空氣，所以現(xiàn)在霧霾才這么猖狂！拍個婚紗照都要戴面具，還讓不讓人活了?”車反駁道:“你們人類發(fā)明了我們，現(xiàn)在又在指責我們的不是了。而且現(xiàn)在的霧霾，大都因為大量的工廠排放毒氣，人類焚燒秸稈造成的，不要血口噴人好不好？”路先生也不滿的說：“對極了，人類造就了我們。但是因為人類不遵守交通，導致我已傷痕累累了�！避囉薪舆^話：“難道，我們給你們沒有帶來一點快捷方便嗎？”人不好意思低下頭，支支吾吾的說：“嗯，車的確讓人們舒適了很多，不用走路了，也可以自駕游了。路也讓生活方便了很多，不用走山道。從今天起，我們一定保護環(huán)境，規(guī)范駕駛，保護這世界一切美好的.事物，一切可以帶來快捷方便的東西。為了美好的未來，為了干凈清新的空氣，加油”人越來越激動。車和路開心的笑了······
中國夢，幸福路，人車情現(xiàn)在開始嘍！
敘事的作文 篇10
每當一枚枚硬幣、一張張錢幣投入紅色的紙箱中，那一聲碰撞的輕響總會喚醒我幼年時的那次捐款；每當一個個存錢罐掉落在地上，那一片零散的碎片也會是我的耳邊回蕩起那一聲原諒。許多人都為災區(qū)捐過款，七歲時的我也曾在老師的帶領下，傾聽硬幣落進紅紙箱中的聲音。而那次捐款之前，那讓我難以忘懷的便只有那兩種聲音。
七歲那年我還只是個學前班的小姑娘。那一回，兩個班的同學們都在老師們的帶領下，組織起捐款活動。為了使小小的我們都能感到有趣，便讓大家抱著自家的'小玩具兒互相拍賣，最后將所有的錢湊集起來捐款。
等到第二天，我便屁顛屁顛的拎著媽媽給我的小錢包做到了自己的座位上。才剛做下去放好東西，我就站起身，到大家的位置上搜尋著自己喜歡的。這時，我被別班的一個小女孩的娃娃給吸引住了，抬起腳走向了她。我和她交談著，卻不料我一個抬手，把桌子上的存錢罐推離了桌面，就在下一秒，一陣清脆的響聲傳入我的耳際，我下意識著急了，慌忙蹲下要去見，嘴里說道：“對不起，對不起，我賠你。”
我剛一伸手去拿錢包，她便拉了拉我的衣袖，說道：“我媽媽說了，錢包空空的，捐了所有錢，那里的朋友就高興了，都是要捐的，你就用錢幫我捐了吧�！�
后來，我因為奉獻的最多，得到了老師的表揚，但我知道，那句表揚應該是屬于那個女孩子的。
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