實(shí)用的敘事的作文實(shí)用[3篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的敘事的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

敘事的作文 篇1

　　在我的記憶深處，有許多讓我難忘的`事，外公教我寫字就是其中之一。

　　外公教我寫字非常有耐心也非常有方法。記得當(dāng)時(shí)我上幼兒園中班，放學(xué)了，只要是外公接我，就會(huì)拿著粉筆教我寫字，還教我怎么記呢，比如說“元”字，外公就會(huì)教我一個(gè)“二”字與一個(gè)“兒”字，這樣非常好記，也非常方便，我一次就記住了三個(gè)字。每次在家里或者在外面玩耍，外公都會(huì)引導(dǎo)我教我寫字。我三歲的時(shí)候，媽媽給我聽寫字，我會(huì)了200多個(gè)字。

　　現(xiàn)在我上三年級(jí)了，每次百詞大賽我都得100分。這里面有外公的功勞，外公真是辛苦了。

　　這就是我最難忘的一件事。

敘事的作文 篇2

3月31日這一天，老師把《麻疹疫苗接種告知書》發(fā)了下來，同學(xué)們一看內(nèi)容——“政府今年4月1-15日在全市范圍內(nèi)開展一次大規(guī)模的麻疹疫苗接種活動(dòng)……”一陣驚呼。接著，同學(xué)們開始議論紛紛—— “明天愚人節(jié)，是騙人的吧？”同桌奕潔對(duì)我說。“不會(huì)吧，人家疾病預(yù)防控制中心開什么玩笑？”我看看右下角的署名，說道。丹儀湊過來說：“嚴(yán)肅的英國BBC廣播公司都開過玩笑，你怎能肯定這不是愚弄人的把戲？”我一向是信賴別人的，所以就說：“去問問老師吧，今天不是愚人節(jié)，他不會(huì)說謊的。” 當(dāng)老師微笑地在講臺(tái)上宣布4月2日我們要去打針時(shí)，同學(xué)們暈倒了二分之一，只有那些“逞能”的男生裝出一副不屑一顧的樣子，說：“不就打針嗎，有什么可怕的？”“地震才可怕呢！”有個(gè)男生補(bǔ)充了一句。哼，“貪生怕死”的家伙1 4月1日愚人節(jié)，我們在歡聲笑語中度過了。直到放學(xué)回家，看到樓下大廳的柱子上貼著“等待區(qū)”和接種麻疹疫苗的宣傳畫，我們才感覺到“末日”的到來是如此之快。 我們的教室在七樓。4月2日早晨在去我們教室的途中，經(jīng)過二樓時(shí)，我發(fā)現(xiàn)四年3班、四年4班的教室，還有教師辦公室都“面目全非”：教室的桌子移到兩邊，只剩下八張桌子在中央，蓋上白布。天啊，難道就在這兒打針？ 早讀課下課，學(xué)校就通知我們六年級(jí)的學(xué)生排好隊(duì)，到二樓去，許多同學(xué)直冒冷汗。因?yàn)槲覀兪橇�年�?jí)的最后一個(gè)班，所以是最后打針的，有前面的同學(xué)做“榜樣”，我們還怕，那就真可謂“膽小如鼠”了。 三層，兩層，一層，二十個(gè)臺(tái)階，十九個(gè)臺(tái)階……離“刑場”越來越近了…… 看到屋里十個(gè)穿著白大褂的醫(yī)生，我的心已經(jīng)涼了大半截，記得我上次去驗(yàn)血時(shí)，……我想也不敢想了。不過看著打完針的'同學(xué)十分輕松的模樣，我才有了勇氣。 進(jìn)了“刑場”，醫(yī)生看著扭扭捏捏的我們，笑嘻嘻地說：“別怕，不痛的，只是有點(diǎn)兒癢�！睕]聽錯(cuò)吧，癢？ 輪到我了，我暗想：嘿，今天我這個(gè)課代表一定要給這些“豬八戒的脊梁——無能之輩”起個(gè)模范帶頭作用。 我“昂首挺胸”，挽起衣袖，開始“行刑”了…… “用棉簽按著�！蔽业亩�邊傳來醫(yī)生的聲音，咦，好了？“處決”得這么快？真有點(diǎn)兒難以置信。不痛嘛，我還沒搞清楚怎么回事，醫(yī)生就“大功告成”了。 走出“接種區(qū)”，我看看貼在墻上的宣傳畫，上面說有可能兩三周后會(huì)出現(xiàn)皮疹，罕見的還有可能過敏性休克！好恐怖，我不禁膽戰(zhàn)心驚。 4月3日早晨，我的手臂開始隱隱作痛，我連忙“稟報(bào)”老爸，老爸說是正常的。到了學(xué)校與同學(xué)一交流，她們也說痛。那天，我們班的同學(xué)都“哎喲哎喲”地叫苦連天。 疼痛，持續(xù)了整整兩天。 4月7日，清明假過后，回到教室，我看著同學(xué)們個(gè)個(gè)生龍活虎的樣子，我不禁感慨：“這次參觀‘刑場’，真不值�。　�

敘事的作文 篇3

　　我經(jīng)常會(huì)迷路，但父愛令我不再迷路。在我記憶的銀河中有許多星星，它們裝載了我許多的記憶，但卻有一顆星星異常的閃亮。因?yàn)樗�裝載了父親對(duì)我濃濃的愛，如今十年過去了，還記憶猶新。

　　那是在三歲的下午，我跟舅媽去市場買菜。市場里新鮮的事物，如美食般喚醒了體內(nèi)的饞蟲，讓我垂涎三尺。因?yàn)閷?duì)周圍事物的好奇，我漸漸地松開了原本緊握住舅媽的手。過了許久，我才發(fā)現(xiàn)舅媽不見了。獨(dú)行踽踽的我，便繼續(xù)往前走，走了許久，我還沒有看見舅媽。站在車流不斷的十字路口，我踟躕不前，寸步難移。望著行人密密麻麻，朝著不同方向，穿梭而去。不知所措的我，不知該往哪去，左右為難，便號(hào)啕大哭起來。過了許久，我擦干眼淚，跟隨著行人穿過馬路，尋找著豬肉檔的所在地，因?yàn)榘职纸?jīng)常會(huì)去那買豬肉。

　　迷失的時(shí)間長了，舅媽發(fā)現(xiàn)我不見了。她便著急地找了起來，但找了許久，也看不見我的蹤影。于是，便給媽媽打電話，急忙地說道：“我跟你兒子走散了，我找不到他，你趕快出來找！”媽媽接到電話后，立即給在工作的爸爸打電話，驚慌失措地說：“我們的兒子不見了，你趕快回來找！”爸爸聽到后，假都來不及請(qǐng)，便踏上了不安的尋兒之路。從工地出來的時(shí)候，爸爸立即報(bào)警了，但警察說：“失蹤不到48小時(shí)，不能立案。如有需要，警方可以派出警力去尋找�！卑职质�望地走出了派出所，只好通知身邊的親朋好友來齊力幫忙尋找。

　　此時(shí)，穿梭在人潮涌動(dòng)的我，開始拼命搜索記憶，想想應(yīng)該往哪里走．過了許久我還是找不到方向，眼淚便如斷了線的珍珠似的往下掉。在一個(gè)店鋪外圍的一個(gè)角落，蜷縮在那里。心里祈禱著：中國的神仙呀，西方的上帝呀，趕緊讓爸爸媽媽來到我的身邊吧，我以后都不貪玩了。就在這個(gè)時(shí)候，神仙、上帝似乎聽到了我的求救，一位“好心人”出現(xiàn)在我的身邊。一位漂亮的阿姨，拉起我的手說：“小弟弟，別哭了，我?guī)�你去找你的媽媽�！蔽腋吲d地跳了起來，拉起她的`手說：“好呀�！�

　　當(dāng)她拉起我的手正準(zhǔn)備走時(shí)。突然，我爸爸趕到了，他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見一個(gè)陌生人拉著我的手，便以比獵豹還快的速度飛馳過來，大聲斥責(zé)道：“你是誰？快松開他的手�！彼�反問道：“你是誰？”我爸爸回答道：“我是他爸。”我掙脫她的手，飛奔過去，投入爸爸的懷抱。爸爸見了我，緊緊地抱住了我，臉上的表情跟剛剛反差是那么大，前一刻是怒氣沖天的，激動(dòng)無比的，這一刻是喜極而泣的。不懂事的我，問道：“爸爸你怎么哭了？”爸爸擦干眼淚說：“爸爸這是太高興了，親愛的寶貝，我們都別哭了。爸爸微笑地說道，我們回家吃飯嘍，別讓媽媽等急了�！蹦且豢�，我近距離清楚地看到爸爸濕潤的眼底，強(qiáng)烈地感受到爸爸的不安。等我轉(zhuǎn)過頭的時(shí)候，我便發(fā)現(xiàn)那位“好心”的阿姨消失在茫茫人海中了。那一天，我牽著爸爸的手，迎著夕陽，走上了回家的路上。那一刻，我感受到爸爸長滿繭子的手是那樣的溫暖。

　　那一次迷路的經(jīng)歷，在我的腦海里烙下很深的烙印，也在我的心里蒙上了一層陰影，也使我感受到了從所未有的溫暖�，F(xiàn)在的我有時(shí)還是會(huì)迷路，但在我的心里，父愛讓我永不再迷路，它永遠(yuǎn)在我最需要的時(shí)候出現(xiàn)。

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