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(熱)小學(xué)敘事作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)敘事作文10篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)敘事作文 篇1
熱熱鬧鬧的春節(jié)又到了。在春節(jié)里，小朋友們最快樂(lè)的事莫過(guò)于穿上新衣服，到長(zhǎng)輩家拜年，收到紅包了。
今年也不例外。拜完年后，我和媽媽一起整理收到長(zhǎng)輩給的壓歲錢(qián)。一看這數(shù)目還真不小。你看，這是奶奶、外婆分別給了1000元，舅舅給了800元，小姨1000元……看著這些錢(qián)，我眼睛瞇成一條縫，心里樂(lè)開(kāi)了一朵花，心滿意足地笑了。
咦，這里還有50元，是誰(shuí)給的呢?這么少。哦，想起來(lái)了，是大姨婆給的，難怪紅包當(dāng)時(shí)摸起來(lái)扁扁的，我就覺(jué)得有點(diǎn)不屑一顧了。這時(shí)，媽媽仿佛看穿了我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“寧寧，你別小看了這50元錢(qián)，這是大姨婆一年辛苦勞作省吃儉用攢下來(lái)的，她的紅包比誰(shuí)都來(lái)得不容易�！甭�(tīng)媽媽這一說(shuō)，我羞愧的地下了頭，不禁回想起那天拜年時(shí)的情景。
那天爸爸開(kāi)著車帶著我和媽媽到永康老家的大姨婆家拜年，走了很長(zhǎng)的一段山路才來(lái)到了一個(gè)偏僻的小山村。我們拎著大包小包的拜年禮物，在村子里的小弄堂里七拐八拐，來(lái)到一幢破舊的`黃泥和木板搭的樓房，這就是大姨婆家了。我們進(jìn)了家，大姨婆和大姨丈公高興地給我們泡茶，讓我們吃花生和他們自己做的麥芽糖。爸爸、媽媽和姨丈公聊家常，姨婆則拉著我的手問(wèn)我杭州的學(xué)校好不好，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺礃印４笠唐鸥嬖V我，因?yàn)橐郧凹依锔F，所以幾個(gè)表哥讀不起好學(xué)校，所以讀書(shū)成績(jī)都不好，讓我一定要珍惜在杭州讀書(shū)的機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做大事情。從大姨婆的話里，我感受到了她對(duì)我濃濃的期待。在我們拜完年告辭的時(shí)候，大姨婆從口袋里掏出了一個(gè)紅包，塞進(jìn)了我的手里，說(shuō)：“這是給你的壓歲錢(qián)。你拿著買學(xué)習(xí)的書(shū)用�！痹诨丶业穆飞�，媽媽告訴我：“你大姨丈公生病了，干不了重活，所以去田里勞動(dòng)的活大多數(shù)是大姨婆干的。她給的紅包一定是平時(shí)種菜拿去賣，辛苦賺來(lái)的。”
現(xiàn)在，我看著這50元紅包，我仿佛又看到了大姨婆那張布滿皺紋的臉和長(zhǎng)滿凍瘡的雙手，聽(tīng)到了她殷切的囑咐。我想這錢(qián)是大姨婆平時(shí)辛苦積攢起來(lái)的，我一定要合理利用大姨婆給我的錢(qián)，更加努力的投入學(xué)習(xí)生活中，不辜負(fù)長(zhǎng)輩對(duì)我的期望。
小學(xué)敘事作文 篇2
星期六的傍晚，天黑壓壓的'，就快下雨了，我和爸爸急忙去收稻谷。
我們向谷場(chǎng)跑去，老遠(yuǎn)我就看到一只大公雞在稻谷上“散步”，還大口大口地吞食這些“美味”。我想：稻谷是爸爸辛辛苦苦種出來(lái)的，怎么能讓這只雞糟蹋呢?于是，我跑了過(guò)去，伸出兩只手左右走動(dòng)，想把這只雞趕走�？墒牵@只雞就像跟我捉迷藏，我往左跑，它就往右逃，我緊追到右邊，它又飛到了左邊，就這樣，來(lái)來(lái)回回跑了好幾次，雞倒是沒(méi)趕走，我卻累壞了，汗水就像雨點(diǎn)一樣地落下來(lái)。我生氣極了，心里想：想不到，我一個(gè)中隊(duì)長(zhǎng)竟斗不過(guò)一只雞，哼，軟的不行，我就來(lái)硬的，非要跟你斗到底。
我想啊想啊，終于想到了一個(gè)好辦法，我順手撿起一根竹竿向那只雞沖去，雞見(jiàn)我舉著竹竿，有點(diǎn)慌張了，搖著身子到處亂竄，像一只沒(méi)頭的蒼蠅。于是，我就拿起竹竿左晃一下，右晃一下，趁它不注意，我就使勁地向它敲去，那只雞嚇得“咯咯咯”地叫個(gè)不停，搖著尾巴逃走了。“哈哈，你總算被我趕走了�！蔽腋吲d極了。
看來(lái)，只要多動(dòng)動(dòng)腦筋，沒(méi)什么事難得倒我們。
小學(xué)敘事作文 篇3
期星天，我和弟弟一起回鄉(xiāng)下去看望爺爺、奶奶。
爺爺、奶奶特別高興，一大早就起來(lái)為我們準(zhǔn)備愛(ài)吃的飯菜。到了中午，一桌豐盛的午餐就擺在我們的面前，有鍋包肉、拔絲地瓜等等……看到這些好吃的`，我和弟弟饞的口水都快流出來(lái)了，狼吞虎咽的吃了起來(lái)。
吃完午飯，我和弟弟主動(dòng)要求洗碗，爺爺、奶奶聽(tīng)了特別開(kāi)心，連說(shuō)我們長(zhǎng)大了。我倆端著盤(pán)子有說(shuō)有笑的向廚房走去，突然，我手一滑，端著的兩個(gè)盤(pán)子掉到地上打碎了，我倆頓時(shí)嚇呆了。
“這可怎么辦呀？”我對(duì)弟弟說(shuō)“要不收拾收拾扔了吧？”弟弟想了想說(shuō)：“別扔，讓我們把它改造一下，做個(gè)手工吧”。我連連點(diǎn)頭說(shuō)“嗯，這可真是個(gè)好主意”。我們說(shuō)干就干，弟弟跑去拿來(lái)了雙面膠、剪刀、卡紙和彩筆，我把盤(pán)子的碎片收集到了一起。我們先用彩筆在卡紙上畫(huà)上了小魚(yú)、小溪等圖案，然后把卡紙按各種形狀剪好，再把碎片用雙面膠粘好，最后把剪好的圖案粘貼在碎片上。一會(huì)兒工夫，一幅漂亮的粘貼畫(huà)就做好了。
這時(shí)，奶奶走進(jìn)了廚房說(shuō)：“你們?cè)趺从昧诉@么長(zhǎng)時(shí)間來(lái)洗碗��？”我倆相視一笑，把事情的經(jīng)過(guò)告訴了奶奶。奶奶聽(tīng)完不但沒(méi)有責(zé)怪我們，反爾還夸獎(jiǎng)我們有創(chuàng)意，我們開(kāi)心極了。
看著那幅粘貼畫(huà)，我們的心里有一種說(shuō)不出的成就感，把已經(jīng)沒(méi)用的東西通過(guò)改造再重新利用，變成有用的東西，這可真是變廢為寶啊！
小學(xué)敘事作文 篇4
今天，我來(lái)到竹君園時(shí)，看見(jiàn)老師講臺(tái)前有一個(gè)打火機(jī)、一個(gè)杯子、一條干毛巾、一根小鐵棒和一個(gè)裝了半盆水的臉盆。我心里很納悶：老師要干什么呀，是不是要做實(shí)驗(yàn)呀？同學(xué)們紛紛議論。
不出我所料，老師說(shuō)︰“我們今天來(lái)做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。”同學(xué)們很好奇：老師今天到底要做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)�？有的很納悶，有的七嘴八舌，有的大聲喊：“要做實(shí)驗(yàn)啦，要做實(shí)驗(yàn)啦！”有的議論紛紛，還有的`……
要不是老師說(shuō)了兩個(gè)字，安靜，恐怕現(xiàn)在還在說(shuō)話呢！老師問(wèn)我們：“你們說(shuō)，打火機(jī)會(huì)不會(huì)把毛巾給燒了呢？”
“那還用問(wèn)嘛，肯定會(huì)把毛巾燒著的！”同學(xué)門(mén)異口同聲地回答。
“但我們今天做實(shí)驗(yàn)的題目是《燒不壞的毛巾》�！崩蠋熣f(shuō)。
“不可能，不可能的事情。”同學(xué)們說(shuō)。
“那你們睜大眼睛看好了�！崩蠋熣f(shuō)。
只見(jiàn)老師拿著干毛巾，放進(jìn)裝了半杯水的杯子里浸濕后，拿出來(lái)擰干，掛在小鐵棒上。只見(jiàn)老師拿起打火機(jī)，把毛巾點(diǎn)著，火焰躥得很高，一下子就把整個(gè)毛巾包圍了�；鹧婧孟裨诿砩咸瑁覀儽牬笱劬粗�。大約過(guò)了一分鐘，火停了，但毛巾仍然完好無(wú)損。老師把毛巾放到水里浸濕，然后在把毛巾拿出來(lái)擰干，展開(kāi)給我們看，一點(diǎn)燒過(guò)的記號(hào)都沒(méi)有。我們問(wèn)老師：“這是為什么？”
老師說(shuō)：“因?yàn)楸永镅b的是酒精和水的混合物，酒精遇到火就燃燒起來(lái)，而水遇熱保護(hù)了毛巾，所以，毛巾才不會(huì)被燒壞�！�
我們恍然大悟，原來(lái)小實(shí)驗(yàn)還有大道理。
小學(xué)敘事作文 篇5
我們的校園生活是豐富多彩的，課堂的樂(lè)趣是無(wú)窮無(wú)盡的。在這樣的氛圍中，身邊的趣事是一串連一串。
看，新學(xué)年開(kāi)始了。英語(yǔ)老師是一位漂亮溫柔的美女，看到她，同學(xué)們興奮極了!英語(yǔ)老師也很喜歡我們，她不厭其煩地教我們讀單詞，記句子。同學(xué)們都學(xué)得很賣力，讀書(shū)的聲音震耳欲聾，我的前排搗蛋鬼朱振方也一改往日作風(fēng)，很認(rèn)真地大聲讀著。不知不覺(jué)一節(jié)課就要上完了。英語(yǔ)老師對(duì)我們的表現(xiàn)滿意極了，剩最后幾分鐘時(shí)，老師說(shuō)要檢查一下課堂效果，提問(wèn)幾個(gè)同學(xué)。我們都像充了氣的皮球，信心滿滿的，用滿懷期待的眼神看著老師。
“哪一位同學(xué)知道What did you do?和Where did you go?意思?”教室里出現(xiàn)了片刻的寧?kù)o之后，同學(xué)們紛紛舉起了手。朱振方更是積極，他的手舉過(guò)頭頂，身子前傾，嘴里還小聲念叨到“我，我……”“朱振方，你來(lái)說(shuō)吧!”伴隨著一陣凳子的急響，朱振方洪亮的回答響徹整個(gè)教室“第一句的'意思是我的弟弟有毒�！蓖瑢W(xué)們都被這“雷人”的回答擊暈了，短暫的停頓之后，寂靜而又嚴(yán)肅的課堂變成了歡樂(lè)的海洋。同學(xué)們笑的前仰后合，有的眼淚都笑出來(lái)了，有的捂著肚子直喊“哎呦”。老師也忍俊不禁笑了起來(lái)。等到同學(xué)們緩過(guò)勁來(lái)，老師又問(wèn)，“下一句的意思呢?”一臉茫然的朱振方用手撓撓頭說(shuō)：“我的弟弟有狗�！蓖瑢W(xué)們的哄笑聲再次響起。
溫柔的英語(yǔ)老師臉變得紅紅的，大“吼”一聲把這些句子超抄二十遍!!!“Yes。保證完成任務(wù)!”朱振方爽快地說(shuō)。全班又一次哄堂大笑，我笑得早就“噴飯”了。
趣事在我們的生活中無(wú)處不在，它使我們的生活變得多姿多彩。
小學(xué)敘事作文 篇6
一提到“羞”字，我會(huì)立馬想到三年級(jí)的那件事——尿褲子。
那是一節(jié)英語(yǔ)課，當(dāng)時(shí)的英語(yǔ)老師是李老師。那節(jié)課上，我正和同桌談得起勁兒，李老師突然喊了一聲：“韓藝，請(qǐng)你來(lái)解答這一題!”我不知所措，斷斷續(xù)續(xù)地極力想說(shuō)些什么，可什么也沒(méi)說(shuō)出來(lái)。李老師朝我翻了個(gè)白眼，又喊別人解答了。我心里立即喊了起來(lái)：蒼天啊!大地啊!老師啊!你為啥點(diǎn)我的名字而不點(diǎn)同桌的呢?頓時(shí)，我的臉紅了，肚子里像有一群亂透了的小蛇正攪成一團(tuán)——亂七八糟的`。唉，心里那滋味就像翻江倒海，整個(gè)人恨不得找一條地縫鉆進(jìn)去。
突然，我感覺(jué)尿意來(lái)襲。媽呀，離下課還遠(yuǎn)呢!抬頭一看，李老師正講得眉飛色舞，看來(lái)我只能“留客”了。漸漸的，尿意越來(lái)越強(qiáng)，嗨，恐怕“尿池”不夠“盛”了。一分鐘、兩分鐘、三分鐘……我實(shí)在忍不住了，又不敢和老師說(shuō)，尿便流了下來(lái)，我一點(diǎn)點(diǎn)地“放”尿，怕太大聲驚動(dòng)了老師和同學(xué)。透明的尿液順著我細(xì)長(zhǎng)的腿流了下來(lái)，那溫度似乎特別的灼人。慢慢地，同桌皺起了眉頭，低頭向我這邊一看，然后驚奇地問(wèn)：“這是什么?”我閉緊嘴巴，她立即低聲喊坐在我后面的涂蕊……漸漸地，一傳十、十傳百、百傳千，全班都知道了。下課后，同學(xué)們都笑話我，我只有像丑小鴨那樣不住地低聲哭泣。
中午回到家，媽媽見(jiàn)我哭哭啼啼就問(wèn)我怎么了，我把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了媽媽，媽媽卻不以為然地說(shuō)：“尿褲子沒(méi)事，世界上每個(gè)人都有糗事，下一次不要這樣就行了。”稍頓了一下，她又接著說(shuō):“記住，上課時(shí)想上廁所就和老師說(shuō)，最好下課時(shí)就去上廁所�！蔽衣�(tīng)了心里感覺(jué)好了一些，就點(diǎn)了點(diǎn)頭去洗澡更衣了。下午課間時(shí)，我就像從來(lái)沒(méi)發(fā)生過(guò)什么事似的和同桌有說(shuō)有笑。坐在我后面的同學(xué)故意搞怪，捏著鼻子說(shuō)：“臭死了�！逼鋵�(shí)哪有什么味道呀，我中午來(lái)時(shí)就把椅子認(rèn)認(rèn)真真地清除了一遍，但我也只好無(wú)奈地對(duì)他笑笑說(shuō)：“沒(méi)那么臭了吧!”
從此，我再也沒(méi)發(fā)生過(guò)類似的事，因?yàn)槟菢拥男咭獾拇_難擋。但我現(xiàn)在已不再那么難過(guò)，因?yàn)樗屛抑懒艘獙W(xué)會(huì)安排時(shí)間。這樣的一回“羞”也挺值。
小學(xué)敘事作文 篇7
我清楚地記得，幾個(gè)星期前的那個(gè)夜晚，廣場(chǎng)上燈火闌珊，我和幾個(gè)同學(xué)在踢毽子。那時(shí)，我一次還只能踢一個(gè)，最多也只能踢兩個(gè)。每當(dāng)輪到我的時(shí)候，似乎總有一股強(qiáng)大的`力量，想要擊退我。我心想：“唉，踢一個(gè)算啦�！睙o(wú)論我怎樣努力，似乎總無(wú)濟(jì)于事。后來(lái)，我們組有一個(gè)同學(xué)厭煩了，她生氣地沖我喊道：“你太煩了，老拉我們的后腿！”我背過(guò)頭去，眼淚悄無(wú)聲息地從我臉頰上滑落。回到家，我向父母哭訴：“我踢得不好，他們罵我。”他們建議我每天早上晨練。 第二天一早，我們就起來(lái)踢毽子。一個(gè)星期后，我有一次踢了4個(gè)。我欣喜若狂，叫爸爸下樓看我踢�？墒翘吡撕脦状味继卟坏�4個(gè)。我心灰意冷。爸爸鼓勵(lì)說(shuō)，我一定能行。我不以為然地一笑，又開(kāi)始踢了。這一次，我竟然又踢到了4個(gè)！我又踢了一次，6個(gè)！接下來(lái)的一次，我又踢了5個(gè)。我高興極了，和爸爸擊掌慶賀。后來(lái)我又步步高升，現(xiàn)在我能踢到9個(gè)了。
不要給自已設(shè)限，說(shuō)不定離成功只有一步之遙。
小學(xué)敘事作文 篇8
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，筍也跟著湊熱閑，在大地和春雨的漫長(zhǎng)培養(yǎng)下漸漸地茁壯成長(zhǎng)。小草們慢慢地破土而出，探出了尖尖的頭，給大地披上了一件綠色的大衣。燕子從南方飛回來(lái)，興奮的告訴人們：“春天來(lái)了！”記得就是在這美麗的春天里，在外婆家發(fā)生了一件有趣的事。
那一天，我和爸媽回到外婆家里，還沒(méi)坐穩(wěn)，我就興奮地對(duì)表弟說(shuō)：“我們?nèi)グ喂S吧！”表弟也好久沒(méi)看到我了，聽(tīng)到這個(gè)建議，一蹦三尺：“太好了，我也是這么想的�！闭f(shuō)干就干，我們準(zhǔn)備好拔筍的工具，就朝竹林出發(fā)了。一路上，我和表弟相互攙扶著，興奮地商量著怎么去拔筍。正聊得熱火朝天，我不知腳下為何一空，掉進(jìn)了一條小溝里！不知是哪個(gè)小屁孩惡作劇，竟然把溝上擺了許多又細(xì)又長(zhǎng)的棍子，在上面鋪了一層葉子，而且這些葉子鋪得天衣無(wú)縫，看來(lái)這些搞惡作劇的人也花了不少心思呀。表弟連拖帶拽，費(fèi)了九牛二虎之力才將我拉上來(lái)，我邊拍身上的枯葉和泥土，一路嘀咕著和表弟走到了山中。
��！仿佛一夜之間，漫山遍野的竹林里冒出了無(wú)數(shù)個(gè)筍娃娃，有的像哨兵忠實(shí)地站在那里放哨；有的像頑皮的小孩在神秘地眨著眼睛；有的像亭亭玉立的小姑娘在清風(fēng)中玩耍，那翠綠的竹葉還帶著晶瑩剔透的露珠。我竟然被眼前的景象給驚喜到了，傻傻地站在原地不知該從哪里入手。一旁的表弟突然大叫一聲，我下意識(shí)地跳了起來(lái)，還以為腳底下有蛇呢，低下頭一看，原來(lái)是扭動(dòng)身體的小蚯蚓，真是虛驚一場(chǎng)！
動(dòng)手吧！你看，竹筍的模樣可真好看，穿著華麗的外衣，一層一層的包裹起來(lái)。挖著挖著，我們同時(shí)發(fā)現(xiàn)了一棵大竹筍，欣喜若狂地從竹簍里拿出鋤頭，小心翼翼地竹筍周圍挖去。只見(jiàn)黃色的泥土慢慢地向旁邊散開(kāi)，只剩下俏生生的竹筍立在那兒，我伸手去搖它，可是怎么搖它還是一動(dòng)不動(dòng)。弟弟一時(shí)性急，整個(gè)人壓了上去，我連忙喊道：“不能壓！當(dāng)心摔……”話還沒(méi)說(shuō)完，只見(jiàn)竹筍轟然倒地，表弟也跟著摔倒在地，與泥土來(lái)了個(gè)親密接觸，頓時(shí)，驚天動(dòng)地的哭聲響徹了整個(gè)山谷。
我連忙扔下鋤頭，扶起表弟，拍掉緊緊粘在他身上的泥土，一看表弟，他的.臉上、鼻子上、眉毛上，全部被黏黏的黃泥粘住了，淚水順著泥巴往下流，整個(gè)一大花臉了。我忍住笑，幫他擦干了眼淚，又拉他來(lái)到那個(gè)竹筍面前哄他：“你看你多了不起，這么大的筍竟然被你一個(gè)人壓倒了！”表弟聽(tīng)了立馬止住了哭聲，一手抹掉滿臉的黃泥，-看著倒在地上的竹筍破涕而笑。
我們倆扛著巨大的竹筍興高采烈地回到家里，可才剛跨過(guò)家門(mén)口，還沒(méi)等我們來(lái)得及邀功請(qǐng)賞，外婆就笑開(kāi)了：“哈哈！你們兩個(gè)小家伙怎么把毛竹扛回來(lái)了？”這一句話就像冷水向我們潑來(lái)，把我們的熱情都澆滅了。
不會(huì)吧？有沒(méi)有搞錯(cuò)？我們挖了這么久的筍，竟然是毛竹？我們倆頓時(shí)呆若木雞……
小學(xué)敘事作文 篇9
星期日中午，我吃完午飯，坐在沙發(fā)上，正津津有味地看著電視。突然，“叮鈴鈴”媽媽的手機(jī)響了，把我嚇了一跳，媽媽連忙拿起了電話，原來(lái)是少年宮合唱團(tuán)的劉老師通知我下午參加小歌手選拔賽，我激動(dòng)得一蹦三尺高。
吃過(guò)午飯，我匆匆忙忙地來(lái)到了少年宮，走進(jìn)教室，看見(jiàn)有幾位高手已經(jīng)在等候了。我坐到了自己的座位上，過(guò)了一會(huì)兒，南京藝術(shù)團(tuán)的老師走進(jìn)了教室，我心里想：一定要珍惜這次機(jī)會(huì)，唱得好一點(diǎn)，爭(zhēng)取被選上。教室里的人都到齊了，大家就一個(gè)接著一個(gè)來(lái)唱，他們唱得很好聽(tīng)，像百靈鳥(niǎo)的`歌聲一樣婉轉(zhuǎn)、動(dòng)聽(tīng)。一會(huì)兒，就輪到我了，我落落大方走上了臺(tái)，唱了《春天的孩子》，唱到最后，我緊張地唱不出來(lái)了，這時(shí)劉老師向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，我深深地吸了一口氣，充滿信心地唱完了歌曲。
選拔賽結(jié)束了，我走出教室，還回味著剛才緊張的時(shí)刻。心想：唱不好，沒(méi)關(guān)系，下次還有很多機(jī)會(huì)呢。
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