敘事作文300字7篇(精華)

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的敘事作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

敘事作文300字 篇1

　　下了一星期的雨，一天放晚學(xué)，我剛回到家，天驟然灰暗了，4：00的天像7：00的天，烏云布滿了天空，漸漸地越來越黑。突然太陽公公嚎啕大哭，雷公電母把太陽公公的眼淚一盆一盆地倒下了地上，好像要把整個地球淹沒了。

　　雷公電母立刻下令，讓小雨滴們一齊跳下去，給大地來一個下馬威，雷公吃力的打著雷，電母用勁全力地閃著電，這些讓人始料不及。

　　我吃完飯，剛站起來，白色的光呼地一下，閃過眼邊，緊接著，轟隆隆的'一聲巨響，震耳欲聾，嚇得我直沖入媽媽的懷抱，媽媽也被嚇呆了。經(jīng)過這次的雷聲，我連忙跑入被窩里，一陣又一陣地雷聲，一次又一次的閃電，嚇得人們?nèi)嘶觑w散。

　　到了晚上11：00，雷鳴閃電終于停了，但是外面一直下著瓢潑大雨。屋外，隱隱聽到人的腳步聲在行走，接著我慢慢的進入夢中。一下子，我睡到了早上9；00，聽媽媽說，這場雷雨凌晨3；00才停下來。

　　這場雷雨太驚人了！

敘事作文300字 篇2

　　生活的滋味是多種多樣的，每個人一生中都有一些事使他難以忘記。而最讓我難忘的事就是參加了“我讀書，我快樂”聽寫大賽，并獲得了一等獎。

　　記得那天上課時，曹老師跟我們說：“我們和402班要進行一次聽寫大賽，希望你們回家后認真復(fù)習(xí)，做準備，看看誰能進入最后的總決賽�！�

　　回家后，我就抓緊時間復(fù)習(xí)，把每個單元的.讀讀寫寫和讀讀記記反反復(fù)復(fù)看，然后，讓家長給我報聽寫，錯的詞訂正5遍，再聽寫，希望通過自己的努力，能取得一個好成績。

　　在學(xué)校，曹老師辛辛苦苦每天給我們報聽寫，希望我們都能掌握這些詞語。

　　終于，我們迎來了聽寫大賽。我懷著激動又緊張的心情來到了比賽場，教室里鴉雀無聲，老師來后，就開始聽寫了。剛開始，我非常緊張，就在這時，我想到了曹老師對我們說過的一句話：“比賽不是為了獎狀，而是為了鍛煉自己。”我的心慢慢平靜下來。

　　這是我第一次參加聽寫大賽，這對我來說很有意義也非常難忘，通過這件事，也讓我懂得了：只有付出，才有收獲。

敘事作文300字 篇3

　　我愛書，猶如小鳥熱愛藍天。不信，你就聽聽我的故事吧！

　　我家書櫥里擺滿了書，床頭柜上也是書，甚至床底下也放著書。粗略估算一下，大概有幾百本吧。我家的書門類很多的，有自然科學(xué)類、天文地理類、旅游趣聞類、歷史人文類，還有大人專業(yè)書籍，當然也少不了少兒讀物類。

　　一天，我正津津有味地看著一本叫《空手致富》的書，媽媽喊了好幾遍叫我吃飯，我都只是下意識的附和幾聲。最后，媽媽走到我跟前，揪著我的耳朵喊：“快點吃飯！”這才把沉浸于書海中的`我拉了出來。哎，我老是因為看書而忘記了時間，真不知道這毛病什么時候才能夠改正過來！

　　為了節(jié)約時間，擴大閱讀量，我練就了一目十行的本領(lǐng)，基本上能夠達到三至五秒一業(yè)的閱讀速度。所以我家的書都被我讀光了。

　　一次，我過生日，媽媽問我要什么禮物。我不假思索地回答：“生日蛋糕嘛，我喜歡吃；但是書嘛，我更喜歡看。那就把蛋糕省了，給我多買幾本書吧。”結(jié)果，我如愿得到《唐吉。訶德》、《假如給我三天光明》等五本書。真是一個不小的禮物呀。

　　大家說，我是一個小書迷嗎？

敘事作文300字 篇4

　　一個新的學(xué)期的到來，我一下子從五年級跳到了六年級。

　　剛走近六年級教室的時候，我一下子懵了，我不會走錯了吧！后來才回過神來：我已近六年級了呀！才沒有走錯呢！學(xué)期剛剛開始，我還不太能適應(yīng)這個新的環(huán)境，后來我的`感覺越來越好，膽子也就越來越大了，上課積極發(fā)言，下課和同學(xué)打打鬧鬧，真愜意��！我真希望每天來上學(xué)！每天都能和同學(xué)一起玩。可你別光想快樂的地方，我也有煩惱哦！來聽聽吧！

　　上六年級了，壓力也越來越重了，連以往不太管我的老媽都發(fā)話了：“我的女兒啊，你這學(xué)期可要給我好好學(xué)啊！馬上考初中了，就看你最后一步了！最好是讓那些初中學(xué)校來搶著你，你可別讓我們花幾十萬別人都不要啊！”接著老媽和我說：“女兒，要么你去考天馬？要么海亮？還是浣紗？”我說：“哎喲！先別考慮呀！現(xiàn)在學(xué)習(xí)是最要緊的！”一到老媽提這樣的問題的時候，我就用學(xué)習(xí)要緊搪塞過去。（嘿嘿，不好意思啦！我也是想好好學(xué)嘛�。�

　　有時快樂，也有時煩惱，管他呢！我是六年級學(xué)生！加油加油！考上重點中學(xué)！加油加油！奮發(fā)圖強！加油加油！加油！大家也來給我加油哦！人也需要鼓勵滴油！呵呵！加油！

敘事作文300字 篇5

　　暑假到了，老師布置了一樣練鋼筆字的作業(yè)，這使我想到了同學(xué)莊昊的鋼筆字。在上課之前，莊昊早早的來到學(xué)校寫尹老師安排的課程表，字好看極了，我在一旁都羨慕極了。所以我也想像他一樣，有一手好字。

　　放假第一天，我就讓媽媽給我買了一本字貼，回家后，我打開字貼，看見書法家們寫的字多么剛勁有力。就迫不及待的刷刷刷的寫完了，自己看了看，天哪！我有好幾處到放都沒有寫好，原來我只求速度沒求好，又想起了尹老師就一筆一話要慢慢寫，我又寫了一面，這次我知道了要一筆一畫慢慢寫，這樣的字才算真正的好，寫完，我看了看，這次寫的字美觀又整潔。都可以和大書法家王羲之媲美了，在后面幾頁寫的時候，我就像在字的`海洋里穿梭、翱翔，讓我其樂無窮。老師也教過我們一個好習(xí)慣：手離筆尖一寸遠，眼離書本一尺遠，身離桌子一拳頭。我相信，有了這些好習(xí)慣，我的字一定會越來越好。

　　寫鋼筆字讓我知道：好的習(xí)慣是成功的一半，還讓我知道練字要持之以恒，不以半途而廢。

敘事作文300字 篇6

　　一年一度的中秋佳節(jié)到了。家家戶戶可作啦!老奶奶們托著“貢品”，小孩子們忙著買玩具，可我卻不停地盼太陽下山月亮趕緊出來。

　　終于等到了天黑，吃過晚飯后，我便跟著伙伴們出去玩了。路上許多小朋友手提著電子燈籠、紙燈籠走街串巷;我和伙伴們手拿著五顏六色的光棒、光環(huán)蹦蹦跳跳;一排一排的霓虹燈照射出耀眼的光芒，把整條大路照得如同白晝。

　　家家戶戶的門口都擺著桌子，桌子上擺著許許多多的禮品和“貢品”，有美味的月餅、黃澄澄的柚子、青色的橄欖和用紙折的各種寶塔、花籃等等。人們坐在門口，細細地欣賞那迷人的明月。老人把心中的愿望向“月娘娘”訴說：“月娘娘，保佑年年風調(diào)雨順、國泰民安、年年好收成�！迸雠瞿鸵虃兊腵心愿是生意興隆、工作順利、身體健康。同學(xué)們的心愿是學(xué)習(xí)進步，天天向上，取得好成績。

　　公路上人山人海，把整條公路擠得水泄不通。商店門口擺著各種各樣的月餅，到處擺著光捧、光環(huán)，讓人看得眼花繚亂。

　　啊，今年的中秋佳節(jié)可真熱鬧，但愿月圓人圓，明年的更圓。

敘事作文300字 篇7

　　你的身邊是否有這樣的兩個人，兩個都希望你以后過得好，都希望你有個好成績，都是一樣的溫柔，一樣的為你著想，一樣的不想傷害你，一樣的無奈。

　　我的身邊就有這樣的兩個人，她們讓我充滿信心。

　　我們的頑皮，我們成長的艱辛，我們與生俱來的弱點，我們異于常人的天賦……我們從小到大最詳盡的檔案，我們失敗與成功每一次的記錄，都儲存在她寧靜的眼中。

　　沒錯，她就是我的媽媽。

　　一次，我的'成績并不好，我怕媽媽看到了，會罵我，可是，沒想到的是，媽媽卻平靜地說：“盡力就行，加油，下次突破極限吧。”我驚呆了，但這讓我的下一次考了個好成績。

　　她是除了媽媽，最了解我的人，她的溫柔讓我銘記，她是我的第二個媽媽——我的語文老師，申老師。

　　她的溫柔給了我自信，她是個和藹的老師，我們大家都很喜歡她。

　　一次，我們班的一個同學(xué)遲到了，他站在門口不敢進來，老師看到了，說：“進來吧，外面冷，再說，你想耽誤更多的時間嗎？”那個同學(xué)低著頭坐到座位上，臉上有淚痕，明顯哭過。

　　聽了我的身邊人，你是否也意識到了你的身邊人？

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