敘事作文300字集合[6篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的敘事作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

敘事作文300字 篇1

　　這場(chǎng)雪停了，看著地上鋪滿了厚厚的雪，心里很高興。在雪上走一步都沒(méi)過(guò)了腳面，還發(fā)出咯吱咯吱的響聲，好像鋪上了一床大棉被。

　　同學(xué)們?cè)缭绲貋?lái)到學(xué)校，把書包放到桌堂里，拿著工具就下樓去掃雪。

　　這下操場(chǎng)上可就熱鬧了，雪都被弄得滿天飛舞。有的'同學(xué)彎著腰，拿著鐵鍬鏟雪，有的同學(xué)拿著大掃把，把雪掃在一齊堆，還有的同學(xué)兩個(gè)一組，拿著竹筐，把雪運(yùn)到花壇，等到春天，好滋潤(rùn)種子。我們班級(jí)最矮的同學(xué)，不管哪樣工具也比他高，但他也不示弱，他拿手抱著大雪塊就往花壇跑。最聰明就屬班長(zhǎng)了，她不知從哪找著了一輛手推車運(yùn)雪，一車等于我們運(yùn)十次哪！還有那又高又大的校長(zhǎng)，在人群中，一眼就看到他了，他拿著木推子使勁地推雪，雪在前面構(gòu)成了浪花，后面還有幾個(gè)同學(xué)掃他落下的雪，好像是一只母雞領(lǐng)著好幾只小雞一樣。不一會(huì)兒，操場(chǎng)被除數(shù)掃干凈了，我們一邊擦汗，一邊喘粗氣。

　　叮呤呤，上課鈴聲響了，我們向班級(jí)走去，回頭看了看，所有雪都消失了，還有幾只鵲雀在那里跳來(lái)跳去，花壇那里構(gòu)成了一座高大的雪山。

敘事作文300字 篇2

　　從前，大海和小水滴們是一家人。

　　有一天，大海和小水滴岸邊悠閑地聊天。忽然岸邊走來(lái)一個(gè)要看大海的人。那個(gè)人說(shuō)，哇，大海真大啊。大海聽(tīng)了得意洋洋。它對(duì)小水滴說(shuō)：哈哈，用千里之遙不足以形容我到遼闊，用千仞之高不足以形容我到深度。小水滴聽(tīng)了說(shuō)：是啊，你非常龐大，但沒(méi)有我們，你現(xiàn)在也不是這么龐大啊。大海一聽(tīng)怒了，說(shuō)：你們那豆大的水滴，哪頂?shù)蒙衔掖蠛０�，前幾天，我向你那些同伴這么說(shuō)，沒(méi)想到他們也這么說(shuō)。 這時(shí)，水中的.魚兒們聽(tīng)見(jiàn)了，它們提了一個(gè)建議，說(shuō)：不如比一下誰(shuí)能打穿這個(gè)石頭，誰(shuí)就大。大海先說(shuō)：好啊，小水滴也同意了。他們都決定半年以后決定勝負(fù)——大還是故意讓著小水滴的。 半年過(guò)去了，小水滴珍惜著每一分每一秒，最后真的把石頭擊碎了。而大海不開(kāi)心時(shí)拼命地撞擊石頭，但高興時(shí)卻離石頭遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。最后，石頭只裂一條小縫。 小水滴去找玉兒去了。這次魚兒們宣布小水滴獲勝，而大海卻內(nèi)疚滴說(shuō)：小水滴，以前是我小看你了，以后我們還是好朋友，還是一家人好麼？小水滴立刻做出決定，可以啊，便答應(yīng)了。魚兒們看到這個(gè)情景之后，也心滿意足的走了。

　　從此以后，小水滴和大海還是好朋友。

敘事作文300字 篇3

　　雙休日我作業(yè)寫完了，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我能休息了嗎？我作業(yè)都寫完了�！�

　　媽媽又找理由回答：“多看看書，對(duì)寫作文有幫助�！蔽衣�(tīng)了只好說(shuō)：“好吧�！庇谑俏译S手拿了一本書看了起來(lái)。

　　過(guò)了好久，我又問(wèn)我媽媽，“書也看好了，現(xiàn)在能休息了吧！”可媽媽卻又找理由，“竟然書看好了，就寫下作文準(zhǔn)備考試。”說(shuō)完，一張三百格草稿紙就塞在了我手下。無(wú)奈之下，我?jiàn)^力地寫了起來(lái)。終于寫完了，我又求媽媽說(shuō)：“作文也寫完了，我現(xiàn)在去休息了！”

　　“不行！”這時(shí)大廳里傳來(lái)一陣吼叫聲，“快去把閱讀題也給我做起來(lái)，聽(tīng)說(shuō)你上次考試閱讀題都扣了好幾分�！敝灰�(jiàn)媽媽又遞給我一張閱讀紙，我埋下頭，用最快的速度寫了起來(lái)。

　　終于一切ok，我小心地問(wèn)：“現(xiàn)在總能休息了吧，我閱讀題也寫完了�！�

　　只見(jiàn)媽媽看了看手機(jī)說(shuō)：“這么晚了，都九點(diǎn)鐘了，先睡覺(jué)吧，睡覺(jué)是最好的'休息！”我回答：“好吧！”

　　我媽的理由真是太多太多了。

敘事作文300字 篇4

　　告訴你們，我們家每個(gè)周末都會(huì)有一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)在所難免的。

　　又是一個(gè)周日，晚飯我媽第一個(gè)吃完，就馬上去電腦占位了，爸爸第二個(gè)吃完，也馬上去電腦搶位，等爸爸到跟前，媽媽就說(shuō)：“好男為跟女斗，你別來(lái)占 位�！卑职譀](méi)有灰心，眼睛直打轉(zhuǎn)，像在想著一條“妙計(jì)”。我突然一聲“老爸”，差點(diǎn)把他嚇得個(gè)半死。果然不出我所料，爸爸趁媽媽出去倒水，馬上把位置占 了，媽媽看見(jiàn)了愣了一下，又開(kāi)始“河?xùn)|獅吼”，結(jié)果老爸還是雷打不動(dòng)——那真叫英勇頑強(qiáng)。媽媽就說(shuō)：“你去洗碗”。爸爸無(wú)奈只好去干活。我就一瞬間到了電 腦前，那速度比閃電還要快，這可是我媽媽評(píng)定的。她準(zhǔn)備說(shuō)，可被我先說(shuō)：“現(xiàn)在有電視《宮》可以年”。“哦”對(duì)。媽媽就馬上支開(kāi)電視“開(kāi)P”了。

　　可是快樂(lè)的`時(shí)光是很短，等爸爸洗好碗，媽媽看完電視，就有兩雙恐怖的眼睛瞪著我，我有預(yù)感一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)又要打響了。“啊——救命啊——！”。

敘事作文300字 篇5

　　去年冬天，爸爸媽媽外出打工去了，我就和爺爺奶奶生活在一起。

　　可是有一天，爺爺和奶奶到田里勞動(dòng)去了，只有我一個(gè)人在家。在不知不覺(jué)中，已經(jīng)是中午十二點(diǎn)了。我看爺爺和奶奶還沒(méi)有回來(lái)，自己肚子已經(jīng)餓了，于是，我決定親自生爐子做飯。

　　我先拿了一些柴禾，又到衛(wèi)生間拿了一些紙。我用打火機(jī)把幾張紙點(diǎn)燃了，然后再把剩下的紙一起放了進(jìn)去，當(dāng)火快要滅的時(shí)候，我看到了旁邊有一些干草，我就趕緊把草捆在一起放了進(jìn)去。我坐在那里等著，突然，火一下子冒了出來(lái)，把我嚇了一跳，我前面的頭發(fā)還被火燒到了一點(diǎn)點(diǎn)呢。

　　我把柴禾放了進(jìn)去，火越燒越大，我看火都燒這么大了，便走開(kāi)了�？僧�(dāng)我再回來(lái)的'時(shí)候，火居然滅了，把我給氣死了�？晌疫�是忍住了，決定再生一次，卻怎么也生不著了，我氣得都哭了起來(lái)。就在這時(shí)，奶奶和爺爺回來(lái)了，奶奶問(wèn)我為什么哭，我說(shuō)爐子生不著。奶奶說(shuō)：“這個(gè)簡(jiǎn)單，我來(lái)教你。”奶奶在旁邊說(shuō)，我照著奶奶說(shuō)的樣子做，果然爐子生著了，不服不行啊，我高興極了。

敘事作文300字 篇6

　　我會(huì)下象棋，離不開(kāi)我的努力和教我下象棋的人——爺爺。

　　三年前，我還不會(huì)下中國(guó)象棋。有一天，我看見(jiàn)爺爺和哥哥在棋盤中對(duì)弈，藍(lán)方的“車”、“馬”、“炮”、“卒”等棋子紛紛向哥哥的“陣地”上沖殺，而且棋子與棋子之間相互保護(hù)著，像鐵甲似的環(huán)環(huán)相扣又暗藏著無(wú)限殺機(jī)。幾個(gè)回合后，爺爺贏了。我看見(jiàn)爺爺一副得意的.樣子，就跑去請(qǐng)教他。

　　從那天起，爺爺開(kāi)始教我下中國(guó)象棋。下象棋的學(xué)問(wèn)可大著呢！進(jìn)攻與防守在棋盤的對(duì)弈中要靈活運(yùn)用。

　　有時(shí)候，我急于進(jìn)攻，忽略了自家的“后院”。在排兵布陣時(shí)很快就被對(duì)方識(shí)破。對(duì)手很快看準(zhǔn)殺機(jī)，來(lái)一個(gè)“將軍”抽“車”，雖然勉強(qiáng)讓我保住了“帥”，卻不得不相繼丟失了“車”、“馬”和“炮”。呀！丟盔棄甲的我只好乖乖投降了。我吸取慘痛教訓(xùn)，在自己的后方布置了重重防線，讓各路“軍馬”守望相助，心里總怕?lián)p失一兵一卒�？蛇@種布陣猶如自縛手腳舒展不開(kāi)，對(duì)方的一個(gè)沖殺，將我的“銅墻鐵壁”給沖亂了。慘啦！對(duì)手兵臨城下，我的“帥”又……

　　吃一塹，長(zhǎng)一智。在無(wú)數(shù)次對(duì)弈后，我慢慢悟出了道理。下象棋如同我們學(xué)習(xí)一樣，要靜下心來(lái)，理清思路，找準(zhǔn)方法，才能逐一擊破。你們說(shuō)對(duì)嗎？

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