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敘事作文300字(優(yōu)秀7篇)
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的敘事作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
敘事作文300字 篇1
那天媽媽給我買了書(shū)，我便告訴了我之前最好的朋友——曉燕，我叫她燕子。
那天我一告訴她，她就立刻說(shuō)：“我也有，是一本《上下午千年》下和《中華五千年》�！蔽乙宦�(tīng)便高興地說(shuō)：“真好，我們有同樣的書(shū)！”我又說(shuō)：“我有四本全套的，你的呢？”她又說(shuō)：“我不是全套的.，我一種也只有一本，不過(guò)我的肯定比你的全！”“為什么？”我問(wèn)。她說(shuō)：“我的數(shù)十幾塊錢，一本是就有一百多頁(yè)，加起來(lái)得愈三百多頁(yè)，全是字，沒(méi)有一點(diǎn)畫(huà)�！薄拔业臅�(shū)七十多塊錢，每本一百八十多頁(yè)，但有些畫(huà)�！薄�
我們爭(zhēng)執(zhí)了好一會(huì)兒，立杰聽(tīng)到了，說(shuō)：“你們拿出來(lái)讓我看看，水的故事多我不就知道了！”我和燕子為了難，我們異口同聲地說(shuō)：“我……我忘帶了�！彼�(tīng)后笑了笑說(shuō)：“那你們還爭(zhēng)什么！”我和燕子聽(tīng)后也笑了笑。
之后，我什么也沒(méi)說(shuō)，但我心里一直覺(jué)得，我的《中華五千年》的故事多，因?yàn)槲矣写呵飸?zhàn)國(guó)版。秦漢兩晉版。隋朝五代版和元明清版。我覺(jué)得我的書(shū)最好！
敘事作文300字 篇2
我的父親中等身材，不胖不瘦，炯炯有神的眼睛，烏黑光亮的頭發(fā)，尖尖的鼻子。你知道我父親喜歡什么嗎？讓我來(lái)告訴你吧！
我父親最喜歡打麻將了。每到星期六、星期天父親的'小靈通就響過(guò)不停，肯定是牌友在找他。一個(gè)星期五的晚上，天下著傾盆大雨，父親的小靈通又響了，這次是父親單位的叔叔打來(lái)的，告訴他大雨把電線桿吹倒了，父親拿著衣服，迫不及待地走出家門(mén)。聽(tīng)媽媽說(shuō)：“父親忙了一晚上，把桿子重新豎起來(lái)固定才回的”。星期天上午。父親的機(jī)子又在響。吃過(guò)中飯，我問(wèn)父親：“你下午要睡覺(jué)吧？”父親沒(méi)做聲，我一不留神，他就騎著摩托車走了。我想：十匹馬也拉不回我的父親。
不打麻將時(shí)，父親就陪我玩，玩電腦、打羽毛球、下象棋……這時(shí)的父親是我的好朋友！
我希望的父親是這樣的：不打麻將，對(duì)我言聽(tīng)計(jì)從，不上班也能拿工資……
這就是我的父親，你覺(jué)得怎樣？你也說(shuō)說(shuō)你父親吧！
敘事作文300字 篇3
夏天的太陽(yáng)比以其他季節(jié)更勤勞，出來(lái)的真早，抬頭望去，幾朵白云在天空中散步。雖然現(xiàn)在是放暑假，但是我今天比以往還起得早，因?yàn)閶寢屢獛胰ニ龑W(xué)校體驗(yàn)當(dāng)老師，我可開(kāi)心了！為了當(dāng)好小老師，我昨天晚上還專門(mén)備課了。
隨著“叮鈴鈴”的上課鈴聲，我走進(jìn)教室，站在講臺(tái)上，我的心撲通撲通的跳個(gè)不停，像揣了只小兔子似的'。我深呼幾一口氣，學(xué)著周老師的樣子講了兩首古詩(shī)——《春曉》和《小池》。上課的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)聽(tīng)得很認(rèn)真。也有的同學(xué)不認(rèn)真，在開(kāi)小差。我提醒他們要認(rèn)真聽(tīng)課喲，可是一會(huì)兒有的又不聽(tīng)課了。哎，看來(lái)當(dāng)老師還真不容易呢！以后，我上課的時(shí)候一定要認(rèn)真聽(tīng)講，做個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子。課后，有個(gè)大哥哥（媽媽是大學(xué)老師）說(shuō)他不會(huì)背《小池》，我又單獨(dú)教了他兩遍，很快他就會(huì)背了。我心里特別高興。瞧，我是不是很有老師的范兒呢？
敘事作文300字 篇4
今天老師神秘地跟我們說(shuō)：“今天我們要做一個(gè)好吃的。”我們一聽(tīng)可高興了，可是我們今天吃什么呢?說(shuō)著，老師拿出了巧克力模具和裱花袋。老師先把巧克力放在了裱花袋里，并用熱水把巧克力融化掉，然后拿出模具，模具是圣誕樹(shù)樣子的。接著老師把裱花袋的頂角剪下了一個(gè)小洞口，并把巧克力液擠在了模具上，一個(gè)圣誕樹(shù)完成了。
我們開(kāi)始了，我心想：真是張飛吃豆芽——小菜一碟呀!老師把我們分成了三個(gè)小組，每個(gè)小組一個(gè)模具和裱花袋，我先拿著裱花袋，小心翼翼地把巧克力液擠到模具里�？墒邱鸦ù褪遣宦�(tīng)我的話，我看著旁邊的江小紅，她先拿著裱花袋把巧克力液擠到了一半，逐漸她的力氣變小了一點(diǎn)，一個(gè)姜餅人完成了。我看完了，信心滿滿地把我的圣誕老人完成了，我心里美滋滋的!我們所有人都完成了，我們把巧克力冷卻了幾分鐘，巧克力已經(jīng)凝固好了。老師給我們每一個(gè)人分發(fā)了幾塊巧克力，還把巧克力裝在了一個(gè)小袋子里，小袋子可漂亮了!我吃了一塊，甜甜的`，終于吃到自己的勞動(dòng)成果。
通過(guò)這次巧克力，讓我明白了一個(gè)道理：不管多么難的事情，只要努力就會(huì)成功。
敘事作文300字 篇5
理想,是人生導(dǎo)航的燈塔,它會(huì)為我們指引前進(jìn)的方向。
也許你想成為一名警察,保家衛(wèi)國(guó);或許你想成為一名醫(yī)生,救死扶傷;也許你想成為一名教師,將知識(shí)傳遞;或許你想成為明星,閃耀世界,而我想要成為一名設(shè)計(jì)師,一個(gè)世界著名的設(shè)計(jì)師!
你們一定很想知道為什么吧,其實(shí)原因很簡(jiǎn)單。
它以自身獨(dú)特的魅力吸引著我。也許就在未來(lái)的'某一天,我成為世界頂尖設(shè)計(jì)師,為許許多多的人設(shè)計(jì),看到他們經(jīng)過(guò)我的手變的光彩照人,像王子公主一樣高貴。美麗,我就會(huì)感到很開(kāi)心,很欣慰!而且這很像一個(gè)魔法師,施個(gè)魔法把灰姑娘變公主!無(wú)論是誰(shuí),他都可以經(jīng)過(guò)我雙手,再用我的汗水。智慧,為他施個(gè)魔法,他開(kāi)心了,我也會(huì)開(kāi)心!
如今我已經(jīng)是個(gè)6年級(jí)的學(xué)生了,將要步入初中的殿堂,不再是個(gè)不懂事的小孩了,我知道空想是沒(méi)有用的,只有付出努力,理想的花蕾才回綻放,所以,現(xiàn)在的我必須好好學(xué)習(xí),為理想的實(shí)現(xiàn)打下基礎(chǔ)!當(dāng)然,在實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程中會(huì)有無(wú)數(shù)未知的困難會(huì)向我攻擊,但是心中信念不變,再多的困難也會(huì)迎刃而解!
成為一名設(shè)計(jì)師的理想種子已經(jīng)在我心中種下,深深扎根,正在發(fā)芽。我相信在不久的將來(lái),它,會(huì)綻放出美麗的花朵!
敘事作文300字 篇6
淚水代表許多情感，假如把“淚水”分開(kāi)來(lái)看的話：“淚”這個(gè)字，表示眼睛下雨了；而“水”表示淚已成河。那流淚又代表著什么呢？是不夠堅(jiān)強(qiáng)，還是觸到了傷心處？就讓我們一起來(lái)體會(huì)一下。我不喜歡哭，感覺(jué)哭與我無(wú)緣，可那一次，我卻哭的天昏地暗……
當(dāng)我開(kāi)始咿呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，都是媽媽一手把我養(yǎng)大，我一直都沒(méi)離開(kāi)過(guò)我媽媽。我7歲那年上了一年級(jí)，媽媽把我送到當(dāng)?shù)氐耐鈬?guó)語(yǔ)私立學(xué)校，凡是在那里的學(xué)生都是住校的。我傷心的說(shuō)：“媽媽，我不要什么好的教育，我只要和你在一起就行了�！眿寢層H切地說(shuō)：“要么這樣，今天媽媽陪你一會(huì)兒�！蔽也琶銖�(qiáng)地答應(yīng)了。剎那間，天下起了雨，大概是老天也在同情我吧！我最不愿聽(tīng)的話在耳邊響起，“媽媽要走了，你保重！”我發(fā)瘋似的'喊著，可媽媽還是走了。從那已后，我就是話吧的�？土耍宦�(tīng)到媽媽的聲音我的眼淚就不由自主的往下掉。
最終我的淚水打動(dòng)了我的心，我終于離開(kāi)了那個(gè)讓我傷心的地方。
敘事作文300字 篇7
每天電視臺(tái)播放天氣預(yù)報(bào)的時(shí)候，我總會(huì)問(wèn)爸爸媽媽氣象臺(tái)是怎么知道明后天的天氣情況？今天，我?guī)е鴨?wèn)題走進(jìn)了氣象局，想去探索一下其中的奧秘。
來(lái)到氣象局，氣象觀測(cè)員陳老師首先帶我們來(lái)到一樓的氣象科普廳。那里有許許多多變化萬(wàn)千的氣象科普知識(shí)，我們邊參觀邊學(xué)習(xí)，了解了日常生活中風(fēng)、雨、雷、閃電、雪、霜、霧等現(xiàn)象是怎么形成的。接著，我們又來(lái)到了五樓的氣象影視廳，其中三位躍躍欲試的小記者成功做了回＂氣象預(yù)報(bào)小主播＂。緊接著陳老師帶我們到最重要的氣象觀測(cè)臺(tái)實(shí)地考察，我們看到了很多先進(jìn)的氣象測(cè)量?jī)x器，學(xué)到了許多關(guān)于氣象的表示符號(hào)。我想這里就是預(yù)先知道天氣狀況的監(jiān)測(cè)點(diǎn)吧！小記者們有的`做筆記，有的詢問(wèn)，學(xué)習(xí)得非常認(rèn)真。最后，我們?cè)谌龢菚?huì)議室集合，觀看了氣象動(dòng)畫(huà)片，來(lái)了一場(chǎng)氣象知識(shí)競(jìng)賽，讓我們對(duì)氣象科普知識(shí)有了更深地了解。
雖然天氣有點(diǎn)熱，但是我們還是沉浸在學(xué)習(xí)氣象知識(shí)的海洋里，因?yàn)槲覀兌荚谡J(rèn)真地探索氣象的奧秘。
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