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敘事作文(錦集8篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的敘事作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
敘事作文 篇1
你曾經(jīng)為一件小事心動過嗎？你感動過嗎？還是會懷著一種事不關(guān)己，高高掛起的心態(tài)？
有一天下午,我和媽媽在大街上散步，有說有笑。忽然，我看見一個垃圾堆上坐著一個人。這個人一只手拿著一個已經(jīng)發(fā)臭的饅頭，另一只手在垃圾堆里翻來翻去。我想肯定是腦子有問題的人才會在垃圾堆里撿吃的。于是我轉(zhuǎn)過頭去沒再看他，可是我的心久久不能平靜，總感覺有什么東西纏著我似的。我又不經(jīng)意的回頭看了一眼：咦，他不知從哪兒弄來一件破舊不堪的棉襖披在自己的頭上，生怕別人看見自己的模樣似的。還不時向四處望望，朝路人傻傻一笑，發(fā)出奇怪的叫聲，讓人們感到厭煩。
這時，有一個小伙子對自己的女友說：“你看這個人多討厭，讓我去揍他一頓�！�
“小心別把身上弄臟了�！迸讶崛岬年P(guān)心道。
小伙子走過去準(zhǔn)備打他，但一看他身上臟兮兮的樣子和鋪天蓋地的'惡臭味時，又忍住了。
我看了看他：他此時已從垃圾堆里出來了，褲子掉在腳下也不知道，屁股都露了出來，旁人都來看熱鬧，他還不知羞恥的向人們跳起了迪士科。旁人看著他的樣子，笑得前滾后翻。
看到這里，我心里油然而生一種莫名的悲痛。我也不知為何，忽然對這樣一個人心動。于是我對媽媽說；“我們難道不應(yīng)該幫幫他嗎？”
你有幫助他人的心，就已經(jīng)夠了。有時許多事不是你能幫得了的�！眿寢屢荒樐氐目粗艺f道。
我對媽媽的話似懂非懂，我不明白我為什么沒有能力去幫助他？我也不明白用什么可以去幫他？有能力去幫他的人為什么不幫他而讓他淪落到這種地步？
不過，我記住了媽媽的話：有幫助他人的心就已經(jīng)夠了。我想，這可能就是一種感動之心吧。
敘事作文 篇2
對于我們這一輩的人來說，父母給予自己那無私的愛是理所當(dāng)然的。我們從來不覺得父母的愛有多么偉大，多么神奇！甚至常常抱怨父母對自己的絮絮叨叨。本來，我也曾是那樣一個不懂事的孩子，但從那件事后，我感受到了母親對我無私的愛。
五年級下冊的暑假，我和媽媽一起到了外婆家玩。晚飯的餐桌上，各種美味佳肴都端了上來。我坐在外公的身邊，津津有味地享受著媽媽親手燒出的飯菜，時不時地夸媽媽廚藝高超。不一會兒，媽媽就像平時那樣，夾了一只雞腿給我，又給了外公一只，而自己則夾了一個雞頭吃。我毫不思索就狼吞虎咽地吃了起來�？僧�(dāng)我享受完雞腿的時候，抬頭一看，卻發(fā)現(xiàn)那只雞腿還原封不動地留在外公的碗里。我好奇地問：“外公，你怎么不吃雞腿��？好東西要趁熱吃，再不吃就要涼了。”外公聽了，微笑著夾起了雞腿，放進(jìn)了媽媽的碗里，然后笑著說：“外公老了，牙都快掉光了，這雞腿哪里咬得動啊！還是給你媽媽吃吧！”我聽了，半信半疑地夾起一塊雞肉，輕輕一咬，馬上就到嘴里，再抿抿嘴，又一塊進(jìn)了嘴，情況與外公所說的完全不同。為了讓外公吃雞腿，我便說：“外公，你別騙我了，媽媽燉的雞肉可稱得上是爐火純青，怎么可能難咬呢？再說了，媽媽喜歡吃雞頭，雞頭補腦！”說著，我又想把媽媽碗里的雞腿夾給外公。外公忙抓住我的手說：“傻孩子，哪有人不愛吃肉的？雞頭肉又少，還沒有魚頭補腦，你媽媽怎么會愛吃呢？”
那一刻，我驚訝了。心里思索著：為什么媽媽騙我說雞頭補腦？我如同大海撈針，百思不得其解。突然，我的腦子閃過一個片段，剎那間，我恍然大悟。這其實是媽媽的一個善意的謊言。！是什么使她如此決定？是什么使她無怨無悔？是母愛，是偉大的母愛啊！人們常說，父愛默默無聞，深沉而又熱烈，而我卻覺得母愛也同樣如此��！回憶起過去的種種，母親常嘮叨的.那些使我們反感的話語，仿佛在剎那間組成了一支動聽的歌曲，好似一股默默的暖流包圍著我，滋潤著我。為什么我不曾體諒過母親的心？為什么我對母親發(fā)脾氣的時候不曾想過她的心在哭泣？為什么……
此刻的我回想往事，似乎覺得心中有一絲酸楚涌上來。我在心中暗暗決定，為了讓母親快樂，以后要學(xué)會替母親分擔(dān)、排解母親的憂愁，讓她覺得輕松些。此時，窗外陰云密布，冰涼的雨絲打在窗戶上，可我的心里，卻像有一絲絲暖暖的陽光照在心房上。
敘事作文 篇3
我是一個孩子
一個任性的孩子
我有一盒彩色的蠟筆
我想畫下春天的早晨
和著泥的氣息花的芬芳
伴著露水迎著晨風(fēng)
微笑歌唱
我想畫下夏天的陽光
透過樹葉投射下的斑駁的碎影
好像一地的碎玻璃
閃耀光亮
我還想畫下秋季的景
石頭道上鋪了一層金色的地毯
發(fā)出沙沙的聲響
遠(yuǎn)處碩果累累楓葉如火
農(nóng)民伯伯在稻田間忙祿
豐收的.喜悅洋溢在臉上
富足甜美
我是一個孩子
一個任性的孩子
我想畫下冬日的雪
在寂靜的夜里悄悄飄落
給大地披上了一件美麗的紗衣
潔白純凈
我是一個孩子
一個任性的孩子
一個被媽媽寵壞的孩子
我更想畫下未來
隨風(fēng)飛翔有夢作翅膀
勇敢地追逐理想
不管路有多難
依然堅定方向向前跑
我是一個孩子
一個渴望長大的孩子
心中有夢
我不怕
敘事作文 篇4
只要落葉的音符沒有停止飛揚，那么這就是秋天的旋律，這種美妙的天籟之音，總是能讓我感受很多，收獲很多。
時而望著天，時而看著地，時而看著迎面走來的行人，嘴里哼哼唧唧著的，是每天早晨都能想起的經(jīng)典老歌。在此我只愿我一個人，聽著只有自己才能聽到的歌聲。走在著熟悉卻又陌生的小城里，我喜歡這樣的陌生，每年的秋天都是這么的別致，令人思緒連篇。
邊走邊看，環(huán)繞著自己的是與以往不同的景色。路邊天天見面卻又不認(rèn)識的行道樹。當(dāng)微風(fēng)拂過時，他再一次欣慰的搖下幾片飽含歲月的葉。把歲月釀成的滄桑寄在落葉上。以飄搖的儀式來祭曾經(jīng)養(yǎng)育這他的無數(shù)生靈。年年都是如此，直到衰亡之后，都不忘用身軀去感恩。這就是歲月，這就是感動。
路邊的草兒，無意間已偷偷的披上了厚實的外套。好奇的心引著我蹲下捋了捋。才發(fā)現(xiàn)他們依然綠著，依然挺著。嘴角不由得微微揚起，原來你們依然不屈，依然執(zhí)著。不過誰都有累的時候。你們是該好好休息一下了。
腳步依然，望著朗朗的天空，是那么的純粹，那么的.靜謐。幾只不知名的鳥兒在他懷里毫無顧忌的追逐嬉戲，而他卻更顯得安詳。在這片寧靜的天空下，不知道發(fā)生過多少故事，不知道有多少故事正在被發(fā)生。這些零零碎碎的故事拼成一個個完整的你我他。這就是生活，這就是緣，簡單而自然。
歌聲依然響徹全身，每一個細(xì)胞都是那么的愉悅。
一邊走一邊望。路邊的女生一個比一個靚。蕓蕓眾生中，我一眼就認(rèn)出是她，她的身影我再熟悉不過了，但看著她挎著小孩子挎的書包，這還是頭一遭。她偏歪著頭，瞇著眼微微笑著，看了我一眼。不知是意外，是好奇，還是想打聲招呼卻又難以啟齒。而我卻深陷剎那的美麗，久久不能自已。他還是走了�？粗煜さ谋秤吧顕@：回眸一笑百媚生，路邊行人請靠邊。很久沒有好好的看她幾眼了，偶遇一見，她卻依然如此美麗。告誡自己：注意電線桿。
相同的路，一樣的人，不一樣的景。每年走過都有新感覺，每年都有新收獲。我們每天都在過日子，每天都在變老，每天都又在新生。明年的秋會是怎樣一番景，明年的她又會是怎樣的一個人，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。真令人期待。
踏著歌聲邊走邊看，秋風(fēng)多少還是有那么幾分寒澀的，但當(dāng)懶懶洋洋的陽光柔柔的撫摸我臉時，卻又那么的暖和，和諧充斥著這個偏遠(yuǎn)的小城。
前面的路還很長，還須踏這歌聲去欣賞……
敘事作文 篇5
“什么，我沒聽錯吧，今天我當(dāng)家！”今天的“當(dāng)家之旅”就圍繞著這句話開始了。
我就爬了起來，在微波爐里熱了些吃的，美美的吃了一頓，吃飽了，看了看鐘，呀，不早了，10點了，連忙喊醒了媽媽。我拉開窗簾，發(fā)現(xiàn)天很好，就盤算著想把干了的衣服收回來，再把未晾的衣服晾出去。
我準(zhǔn)備將外面的.衣服收回來。我拿著晾衣桿，由于我個兒不高，所以對于我來說，晾衣桿簡直就是一個高大的巨人。想用它來晾衣服，可能性幾乎沒有！
就在這時，我的牛脾氣上來了 ——嘿，Mother能用它晾衣服，我怎么不行？我搬來一把椅子，站在這上面，嘻嘻,看你這個破晾衣桿還能怎么我！晾衣桿仿佛聽了我的話，越發(fā)不肯好好晾衣服，我一氣之下，竟把晾衣桿扔在地上，指著它破口大罵：“你，你為什么只聽我媽媽的話，不聽我的話！兩面派！”媽媽伸著懶腰，沖我說：“你自己使用不好，怎么怪到晾衣桿頭上去了？”我又卷土重來了，先 是收衣服，收衣服時，我差點被衣服砸到腦門兒，但是，我憑著自己不服輸?shù)木�，沒有被這點小挫折打倒。我完 成這個微不足道的任務(wù)，我就已經(jīng)有點氣喘了。
第二個任務(wù)是掃地，我覺得這個任務(wù)太簡單了。我將垃圾掃到了一塊兒，開始第二步驟——裝垃圾，我由于不懂技巧，裝了老半天也沒全部裝到簸簱里，我靈機(jī)一動，將簸簱放在了臺階下面，將垃圾從高處向下掃，果然又省力又干凈。
搞定了家務(wù)2步曲，我已經(jīng)氣喘吁吁，哎，以前父母真是太辛苦了，我太感謝你們了！
敘事作文 篇6
星期六晚上，寒風(fēng)凜冽，狂風(fēng)呼嘯，有一只小狗跑到我家，我情不自禁地把它抱起來，逗它玩了幾下。它也很配合做出一些簡單的動作，逗我開心，累得渾身抖抖的。過了一會兒，我到奶奶那兒盛了點飯，泡了點湯，夾了些肉，拌了拌給了它。它不怎么敢吃，可能是我剛剛逗它玩時，它被嚇著了吧！
不一會兒，媽媽來了，生氣地說：“你已經(jīng)被狗咬了兩次了，還沒被咬得怕？” 說著，她就把小狗往外踢。可小狗不想離開我，剛被踢出去，它又跑回來，抱著我的腿，“汪汪” 直叫，大概是被踢疼了。我連忙抱起小狗，輕輕地?fù)崦�，心疼地問：“疼嗎？”它可憐巴巴地看著我，叫了幾下。它剛準(zhǔn)備走，我又緊緊地抱住它。它動了幾下耳朵，便掙脫我的雙手，跳到地上。媽媽見此情景不管三七二十一，拎著它的皮，把它一扔。此時，我的`心像被千萬把刀戳了一樣，血流不止。
突然，天空飄起了毛毛細(xì)雨，寒風(fēng)越來越猛，天氣惡劣又引起停電。我很擔(dān)心小狗是否很冷，是否很餓，因為我弄的飯它沒吃。當(dāng)我正愁著它時，它仿佛和我心有靈犀。我用手電筒隨手一照，它居然出現(xiàn)在我前面。它回來了！那只純樸可愛的小狗，我熱淚盈眶，迫不及待地把它抱了起來，輕輕地摸著它。它渾身抖抖的，可能是轉(zhuǎn)了一圈，冷了。我不由自主地拿了一條毯子，蓋在它身上。它很累，我把它藏在一個地方，讓它休息，把飯碗放在它旁邊，讓它想吃就吃。
第二天，寒風(fēng)繼續(xù)呼嘯，毛毛雨漸漸變小。我到藏小狗的地方去看它。它不在了，走了，居然把我弄的飯都吃了，也許這就是向我表示感謝呢！
我對小狗的關(guān)心，小狗對我的信賴，就像一股暖流流遍我的全身。
評點：信賴，往往可以創(chuàng)造出美好的境界。多么有愛心的同學(xué)，多么溫馨的故事，要是所有的流浪狗都可以遇到小作者這樣的好心人該多好��！
敘事作文 篇7
開學(xué)那天，我提著書包，邁著沉重的腳步走進(jìn)五二的教室，心里一直想著：新老師會是怎樣的，是可惡的老太婆還是兇惡的中年婦女，我會不會喜歡她，我們會不會好好相處……我踏進(jìn)教室時，呆住了，在教室里等候的是一個年輕的小伙子，這，不會是我們的班主任吧，是的，正是我們的班主任曾老師。
我以為曾老師也是那種炫弄權(quán)勢的老師，可是并沒有，他愛和我們相處，每天和我我們一起玩，我們愛上網(wǎng)，他也愛上網(wǎng)，什么事情他都會親歷親為。我們是五個班混合一起的，很多都是新同學(xué)，曾老師怕我們會獨來獨往，曾給我們搞過多次活動，培養(yǎng)我們的默契；給我們制好班規(guī)，把我們班管理的整整有條……許許多多的事情，都是我們前所未有體驗過的，中午，走廊里總會有曾老師和我們一起談笑的情景，操場上總有我們一起玩耍的`畫面……
原本我不舍的和芳谷分開了，我很討厭學(xué)校，很討厭五二班，可是曾老師群讓我再次融入這個班級，討厭學(xué)景篇文章的我，因為曾老師用投影的照片吸引了我，我在學(xué)景篇的課文中好像自己也到了異國旅游，瀏覽這一切美景！
一個學(xué)期眨眼過去了，我們有緣相聚在五二班，我們就像同學(xué)們般相處，一點一滴都浮現(xiàn)在我腦海里，我們不舍得分離，我們好不容易才融合到這一個新的五二，可是大家都擁戴的曾老師卻不能跟著我們前進(jìn)，我們的點點滴滴即將變成回憶，成為過去，再見了，曾老師，我相信，大家都像我如此不舍得和你分開！
敘事作文 篇8
星期六的上午，陽光燦爛，我被陣陣歡快的'鳥叫聲吸引住了。我叫上幾個好伙伴一起嬉戲。
我們玩得正開心時，只聽“呯”地一聲，一群鳥兒被驚嚇得四處亂飛。原來是一個大哥哥在用一把玩具槍打鳥兒。
我們都很心疼小鳥，可是又束手無策。這時，我自告奮勇地走到大哥哥面前，說：“哥哥，求你不要再欺負(fù)小鳥了，有了它們，我們小區(qū)會更有生機(jī)，更加漂亮�！甭犃宋业脑挘绺绮缓靡馑嫉刈吡�。
能夠幫助小鳥，我覺得這是一件非常有意義的事。
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