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敘事的作文（集合）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的敘事的作文4篇，歡迎大家分享。
敘事的作文 篇1
一天小免在森林里玩，聽(tīng)?zhēng)讉�(gè)小動(dòng)物說(shuō)小貓正在造新房子，所以想到小貓家參觀參觀。
于是小兔立刻出發(fā)去小貓家，以前來(lái)過(guò)一兩次，現(xiàn)在到了十字路口卻不知道怎么走，急得哭了起來(lái)。這時(shí)，從遠(yuǎn)處走來(lái)一只小狗，小狗看見(jiàn)小兔在哭，忙問(wèn)道：“小兔妹妹，你怎么哭呢？”小兔說(shuō)：“我不知道小貓家怎么走？”小狗說(shuō)：“不要哭，我?guī)闳バ∝埣��！庇谑切⊥酶」纷�，一路上拐了幾個(gè)彎就到了小貓家。小兔高興地說(shuō)：“謝謝你，小狗哥哥�！毙」氛f(shuō)：“不用謝，我先走了�！比缓螅⊥酶吲d地在小貓家參觀新房子了。
敘事的作文 篇2
春風(fēng)又踏著輕盈的腳步從蘇奶奶家門(mén)前走過(guò)，活潑可愛(ài)的樣子還是沒(méi)能引起蘇小櫻的微笑。
吹著春風(fēng)的三月，在蘇小櫻看來(lái)，或許是最無(wú)情的。也是在一年前的這個(gè)時(shí)候，父母的離異，讓蘇小櫻的幸福生活，被徹底的打破了。接下來(lái)的是父親的再娶和母親的再嫁。也正是從那時(shí)起，蘇小櫻來(lái)到了桃漁湖旁的奶奶家。
蘇奶奶是位和藹的老人，聽(tīng)說(shuō)了兒子離婚后，一怒之下與兒子斷絕了母子關(guān)系，轉(zhuǎn)而悉心照料著回到桃漁湖的孫女。
自從來(lái)到奶奶家后，蘇小櫻變得沉默了，沒(méi)有走出過(guò)院子一步，只是在晴朗晚上在桃漁湖畔坐著，呆呆地望著水中的月亮自言自語(yǔ)…沒(méi)有人知道她的孤獨(dú)，更沒(méi)有人能體會(huì)她的痛苦，陪伴她的只有皎潔的月亮贈(zèng)予她的暗暗的身影。
又是一個(gè)晴朗的夜晚，蘇小櫻依舊到湖畔，獨(dú)自體味著黑夜…剛起身欲回時(shí)，發(fā)現(xiàn)奶奶在邊站著。下意識(shí)的閃避，卻被奶奶叫住了。
“小櫻，我知道那件事一直讓你無(wú)法忘記，但…”
“不要說(shuō)不要說(shuō)…”小櫻開(kāi)始使勁搖著頭吼著。但蘇奶奶那雙強(qiáng)有力的手早已不顧蘇小櫻的掙脫，一把將她攬入懷中，緊緊不放。
“我要說(shuō)，我要說(shuō)，你聽(tīng)我說(shuō)完…”蘇奶奶用近乎吼般的聲音說(shuō)著。
可能是第一次聽(tīng)到奶奶發(fā)出這樣的聲音，蘇小櫻像只受到驚嚇的小鳥(niǎo)一般，突然一動(dòng)不動(dòng)的地望著面前這個(gè)既熟悉又陌生的老人家。
蘇奶奶抽抽手，把蘇小櫻摟得更緊了，抽泣著哽咽地說(shuō)著：
“小櫻啊，小櫻…”蘇奶奶連說(shuō)了幾句，似乎有說(shuō)說(shuō)卻又開(kāi)不了口。
“我們…我們…我們蘇家…對(duì)不起你�。∧愦蛭野�！罵我吧！只要你愿意，什么都行！”
蘇奶奶剛說(shuō)完，禁不住老淚縱橫了。哽咽聲此起彼伏，滾燙的淚水順著臉上那歲月留下的溝壑，一滴一滴地落在蘇小櫻的'肩膀上，浸透她的衣裳…此時(shí)此刻，舌頭像打了結(jié)的的蘇小櫻，又能說(shuō)些什么呢？于是蘇小櫻那雙細(xì)小的手，慢慢地從懷里伸出來(lái)，伸向前方，一點(diǎn)一點(diǎn)地抱緊奶奶…
我不明白，為什么好多家庭悲劇，總會(huì)是子女們來(lái)做承擔(dān)者；兩個(gè)大人們所謂的“解脫”，竟是建立在家庭的破碎和子女們的痛苦之上；明明是一家人，為何就不能在一起快快樂(lè)樂(lè)的生活在一起呢？
對(duì)于蘇小櫻和蘇奶奶來(lái)說(shuō)，那是新生活的開(kāi)始。因?yàn)閺哪菚r(shí)起，蘇小櫻慢慢地從那個(gè)陰影中走了出來(lái)，不再像之前那樣自閉，而是變得活潑、開(kāi)朗了。用蘇小櫻的話來(lái)說(shuō)，就是：“從前那個(gè)病態(tài)的蘇小櫻已經(jīng)死了，現(xiàn)在的蘇小櫻，是一位堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的單翼天使，像蝴蝶一樣經(jīng)歷破繭成蝶后就勇敢地去尋找屬于自己的幸福！”
是的，每個(gè)的孩子都是高傲的天使，父愛(ài)和母愛(ài)是孩子的雙翼，擁有雙翼的能飛得高，飛得遠(yuǎn)；對(duì)于單翼天使來(lái)說(shuō)，唯有堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)與開(kāi)朗，才能為自己贏得信心與溫暖，用微笑鑄造愛(ài)的翅膀，單翼天使也能翱翔于廣袤的藍(lán)天之中！
敘事的作文 篇3
“貝貝！貝貝！燈要關(guān)掉，要節(jié)約用電！”瞧，阿姨又開(kāi)始叫了�！芭�！我知道了�！蔽也荒蜔┑卣f(shuō)。在這幾個(gè)月，我都煩死了。我心想：這個(gè)阿姨�。∮植皇怯盟业碾�，省什么省？更何況，現(xiàn)在都什么時(shí)代了，還在那省電，真摳門(mén)！
記得有一次，我們正吃晚飯，我開(kāi)了兩盞燈，把家照得亮堂堂的，阿姨見(jiàn)了，又是那一句：“要節(jié)約用電！”說(shuō)著，義不容辭就按掉了一盞燈。我只好對(duì)她干瞪眼。
我起了疑心：阿姨天天叫我節(jié)約，她自己是不是那樣呢？經(jīng)過(guò)幾天的留心觀察，我發(fā)現(xiàn)阿姨真的很節(jié)約用電。我們一家人的衣服，本來(lái)可以用洗衣機(jī)洗，她卻用手洗。那不是太累了嗎？
電真的那么重要嗎？直到有一次，我才明白電的可貴性。去年暑假，我們小區(qū)經(jīng)常停電，到了晚上，伸手不見(jiàn)五指，到處黑漆漆的.，窗外“怦怦怦”地響，好像有小偷潛入。我嚇得躲在墻角直打哆嗦，怕傳說(shuō)中的鬼之類的出現(xiàn)在我眼前。
阿姨似乎看出了我的心思，溫和地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，阿姨陪你。世上是沒(méi)有鬼的，現(xiàn)在你知道電的重要性了吧。以前沒(méi)有電燈，富有的家庭可以點(diǎn)焟燭，窮的家庭只能點(diǎn)煤油燈。我的媽媽天天點(diǎn)著煤油燈，整天做針線活，補(bǔ)貼家用。眼睛一天不如一天，久而久之，竟瞎了�！甭�(tīng)著聽(tīng)著，我的眼睛濕潤(rùn)了，原來(lái)阿姨也有這么傷心的事。這時(shí)，阿姨在我眼里一點(diǎn)也不“摳”了，而是個(gè)可敬的阿姨！
我突然想：愛(ài)迪生真?zhèn)ゴ蟀�！給我們帶來(lái)了光明。我也下定決心要像阿姨那樣節(jié)約每一度電，讓光明灑向世界的每一個(gè)角落！
敘事的作文 篇4
何為雙生？答曰，一蒂雙花，花開(kāi)兩生，相向而開(kāi)也�！}記
隨著時(shí)間的變遷，他們也模糊糊的仿佛一場(chǎng)不清晰的夢(mèng)。
那時(shí)我還年幼，在小區(qū)的草坪里，我發(fā)現(xiàn)了它們。一朵雙生花，翠綠的枝葉，鮮嫩的花瓣，但是，他們并未同時(shí)綻放，為什么？我不明白，他們就像一個(gè)謎團(tuán)，深深縈繞在我的周身，想去探明，卻又畏懼不已。
這樣的感覺(jué)持續(xù)了很久，很久，直到那天……那個(gè)暴風(fēng)雨的日子，匆匆回家時(shí)，我恰巧路過(guò)了那個(gè)草坪，看著無(wú)數(shù)失去生機(jī)的.植被，我想起了它們。去看看？穩(wěn)穩(wěn)撐住手中的傘，我向他們所在的地方走去，想起先前折斷的大樹(shù)和纖弱的他們我著實(shí)捏了把汗，他們?cè)缫涯裨嵩谶@個(gè)寒冷的雨季了吧？但出奇的，它們，不，它竟好好的活著！怎么會(huì)？細(xì)細(xì)看去，我徹底震驚了，原來(lái)——原來(lái)那先開(kāi)放的花兒竟?fàn)奚俗约�！即使那脆弱的莖早已不堪重負(fù)而折斷。他仍留下了數(shù)瓣未曾凋零的花瓣輕輕遮在花苞上，它雖殞了，但因花苞還在，所以根絲毫未損。那一刻，我的眼眶濕潤(rùn)了，滿腹感慨！
偉大之親情，神奇之雙生！
究竟是多么堅(jiān)定地信念才使它用自己的生命護(hù)住了它的姊妹？我不得而知，但我第一次知道了雙生真正的含義！我輕輕將傘至于落下的花瓣上，不顧大雨滂沱將花從泥土里輕輕挖了出來(lái)，雙手捧起花，護(hù)于懷中帶回了家。點(diǎn)滴雨水落在我的發(fā)上，浸濕了衣物，我卻感受到前所未有的輕松，似乎只有這漫天大雨能夠洗凈我心底那絲縷愧疚，如果不是我，如果我能夠早些幫到它們，這一切都不會(huì)發(fā)生了！
時(shí)光如流，白駒過(guò)隙——
又逢雨季，當(dāng)初的花苞早已不知繁衍了幾代，在窗臺(tái)邊妖治的盛放。可惜，它在也沒(méi)有開(kāi)過(guò)一朵雙生花，我想，它定是在以一種別樣的方式祭奠吧？祭奠那當(dāng)初那永遠(yuǎn)的掩埋在泥土中化作春泥的花兒……
何為雙生？我明白了，明白了呵！
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