有關(guān)敘事的作文集錦五篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的敘事的作文5篇，希望對大家有所幫助。

敘事的作文 篇1

　　自從八下末考結(jié)束后，本人原來所參加的課外活動(dòng)班也陸續(xù)地與我“分道揚(yáng)鑣”了。接踵而來的，便是初三老大哥那“未見其人，先聞其聲”“數(shù)不勝數(shù)，數(shù)也白數(shù)”的補(bǔ)課……這著實(shí)讓我感覺到了，這個(gè)“大哥”，來的確是有些“找急忙慌的”（借用一下小沈陽的專用經(jīng)典語句，還望他老人家不要介意的才好）。

　　卻是在這個(gè)火燒眉毛的時(shí)候，本人偏巧有榮幸地接到了一項(xiàng)艱巨任務(wù)——參加全國青少年語文風(fēng)采大賽。

　　本人實(shí)屬那種“不干就是不干，要干了，就一定要干的有模有樣”的人。于是，在前往西安參賽的.前一段日子里，對各項(xiàng)比賽內(nèi)容不敢有絲毫的“怠慢”。這其中，就包括書法這一項(xiàng)。

　　幾經(jīng)周折，終于，功夫不負(fù)有心人——本人碰巧在這次全國書法比賽中，拿了個(gè)金獎(jiǎng)。這下可把我那書法老師樂壞了，我一回來，就不停的給我打電話，親切地詢問本人的獲獎(jiǎng)情況，問我要比賽證書（他說要拿去復(fù)印）。在得知了本人往后便不再在他那里學(xué)習(xí)書法了以后，我家的電話，便也消停了幾日。

　　這一天，我家電話又響了。接了電話，一聽，一個(gè)再熟悉不過了的聲音從電話的那一頭傳過來，

　　“谷春普嗎？我是你的書法老師——石老師埃那個(gè)……額……我想讓你給老師寫一段文章，其實(shí)也沒什么，就是說說你自己的獲獎(jiǎng)情況…………”

　　“哦，行啊，我寫好了，就給您送過去吧，老師�！�

　　“不過，你在里面寫上幾句，咱方圓格書法班的情況，也是可以的，這個(gè)，你自己好好想想，寫一段，交給我，就行了……不著急，慢慢寫，慢慢寫啊……”

　　這話說的可真夠明白的了(也或許是本人的悟性高，也說不一定嘛）——明擺著讓我給人家的書法班美言幾句嘛（也就是把虛的說成是實(shí)的，把實(shí)的進(jìn)行夸大……)。不過，這也沒什么，仔細(xì)想想，為了本人能在這次比賽中拿到一個(gè)不錯(cuò)的獎(jiǎng)項(xiàng)，人家也付出了不少，說幾句實(shí)話，也是應(yīng)該的！

　　我這個(gè)人啊，還有一個(gè)特點(diǎn)，就是做事情比較雷厲風(fēng)行，說干就干。于是，當(dāng)天晚上，我就提筆寫下了一小篇文章，稍加修改之后，又經(jīng)老爸老媽之目，第二天，便交給了書法老師。

　　當(dāng)時(shí)，老師接過我的文章，推了推鼻梁上的眼鏡，便蹙起眉，開始讀。我的心情卻也是“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”的，心想：萬一自己寫的文章被老師給退了下來，那……那不表明，我這個(gè)學(xué)生，還是沒把老師的話語揣摩透嘛！那天電話那頭，老師可說的一清二楚的，讓我“不著急，慢慢寫”哎……

　　“這個(gè)……”

　　終于讀完了！此時(shí)此刻，我也推了推鼻梁上的眼鏡，雙眼目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師的臉，老師卻沒有絲毫表情，心中不免更加忐忑……

　　“咳！額……這篇文章嘛……寫的不錯(cuò)，不錯(cuò)��！”老師臉上終于“雨后有了晴天”，我的臉上也“現(xiàn)了彩虹”。

　　老師說完，就把我的文章裝進(jìn)了包里，另一只手又伸進(jìn)褲兜里，對我說，“谷春普這個(gè)學(xué)生啊，就是悟性高，悟性高啊，哈哈哈！書法比賽得了個(gè)金獎(jiǎng)，文章也寫的不錯(cuò)，這個(gè)……老師也沒啥可表示的，就給你這個(gè)……”說著，拿出五十元錢，遞到了我手里，：“當(dāng)做稿費(fèi)吧！”

　　“老師，這個(gè)，我不能要……”我咧著嘴說。

　　“就當(dāng)老師給你的稿費(fèi)吧！”

　　再三推托之下，我將那些錢攥在了手里。心中暗想：這五十元錢可是我人生當(dāng)中的第一筆正經(jīng)收入啊！心里面既歡喜有有些慚愧，也說不清楚到底是些什么滋味。

　　注視著手中那張綠綠的鈔票，心中有種炎炎夏日干旱許久的田地剛剛獲得了一場清爽的小雨樣的感覺，甜絲絲，美滋滋，滿足與渴求充盈在心間。

敘事的作文 篇2

　　眾所周知，南哥我還有幾天就要畢業(yè)了，也就是說，我就要離開賴以生存，哦不對，是相依為命很多年的卓雅小學(xué)和朝陽中隊(duì)了。所以，今天中午我背著個(gè)大書包，上了三樓，叩響了王校長的大門。

　　很遺憾的是，王校長睡覺去了，沒人，這下把我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一開始我為了不浪費(fèi)時(shí)間還沒叫同伴，這下子可怎么辦，我該如何是好，眼看著就快要考試了(今天期末考試)。海平副校長敞開的大門放出了希望的'曙光，我急忙進(jìn)去向海平校長說明情況，陳校長也給了我們班很高的評價(jià)，并且表示，這忙，我?guī)土?

　　接著我懷著對上級領(lǐng)導(dǎo)的信任邁進(jìn)了考場，校長們，成敗可在此一舉了!

　　考完試，我硬著頭皮上來穩(wěn)定場面，但是同學(xué)們興奮難耐，最終還是趙老師來了，場面才穩(wěn)定下來。很巧的是劉老師仿佛為了配合我的計(jì)劃，跟著趙老師就進(jìn)來了。我就站在趙老師旁邊，心撲通撲通地跳著，心里祈禱著周主任快來。但周主任并沒有來，我抽了個(gè)空飛也似的跑到三樓，看到周主任已經(jīng)準(zhǔn)備好了，這才上樓回教室。

　　萬萬沒想到，同學(xué)們把我賣了。我一進(jìn)來，一個(gè)個(gè)都說周子墨有驚喜，趙老師也一臉微笑地看著我，好像在說，周同志，你的戰(zhàn)友們已經(jīng)招了，你就別瞞了!我冷汗都下來了，沒辦法拿出了同學(xué)錄，是的，那份我頂著高燒讓學(xué)生們寫成的同學(xué)錄，給趙老師的贈(zèng)語字里行間都是真情。我拿出了它，向趙老師走去，并送給了趙老師。但劉老師尷尬了，正準(zhǔn)備出門時(shí)，我?guī)ь^高呼：“劉老師，別走�！蓖瑢W(xué)們也紛紛效仿，聲勢極其浩大。

　　劉老師剛進(jìn)門，周主任和兩個(gè)拿著獎(jiǎng)杯的同學(xué)就進(jìn)來了，緊接著王校、陳校。陣仗如此之大，趙老師劉老師都蒙了，頒獎(jiǎng)時(shí)還是大眼瞪小眼。獎(jiǎng)杯時(shí)而拿起時(shí)而放下，王校長等人的演講也很精彩，把趙老師和劉老師說得眼角四十五度上揚(yáng)，阻止眼淚落下。旁邊的我也不停擦著手背的汗，嘴巴不自覺地上揚(yáng)。終于啊，我成功了!

　　雖然趙老師并沒掉淚，但大家都是滿滿的感動(dòng)，女同學(xué)已經(jīng)哭成一片了。星期四，最后時(shí)刻，我們即將畢業(yè)了!

敘事的作文 篇3

　　在我們的成長中，有著許多關(guān)于我們愛的記憶。有父母對兒女的關(guān)愛，朋友之間互相幫助的友情之愛。兒女對父母、長輩的愛。

　　一個(gè)陽光溫暖，燦爛的午后，我在院中擺了一把椅子，躺在上面打盹，但美中不足的是肚子空空的。一點(diǎn)勁也沒有。

　　“嗒——嗒——嗒——”耳畔邊傳來了媽媽的熟悉的腳步聲。猛然一睜開眼，卻不想被陽光刺痛了眼睛。

　　“媽媽，有事嗎？”我開口問道。

　　媽媽微笑著；她那布滿皺紋的瘦瘦的手上拿著一個(gè)油乎乎的、金黃的大餅。對著我說：“剛剛不是說餓了么，特意給你留的，怕你不習(xí)慣吃冷的，我特意給你熱了一下，還冒著熱氣兒呢，趕快吃吧！離晚飯還早著呢�！�

　　望著那油乎乎的、金黃的'大餅，我不停地往下咽著口水，肚子不知怎么的總是嚕嚕嚕不停地叫喚著�？墒俏铱戳丝磱寢屖稚现荒弥�那一個(gè)大餅。我猶豫了一下，說：“不用了，我不餓，我可以熬到晚上，你吃吧！”

　　“都說熬了，還不餓？你趕快吃吧！我早先已經(jīng)吃過了”媽媽說，

　　我還是猶豫著，最終，我接過那個(gè)大餅狼吞虎咽地吃著，雖然那個(gè)大餅不足夠填飽肚子，但此時(shí)我覺得一點(diǎn)兒也不餓了。

　　媽媽看著我，臉上露出了陽光般燦爛的笑容。

　　這雖然在生活中是微不足道的事情，但在我的心中，卻是媽媽對我最溫暖、甜美的愛的記憶。父母一生中都在為自己的兒女付出，但兒女卻不一定做得到。

敘事的作文 篇4

　　今天，爸爸帶我去了他們單位看聯(lián)歡會(huì)表演，一路上我興奮極了，因?yàn)樵谀抢锬芤姷轿议焺e已久的好朋友毛毛啦。到了表演會(huì)場，我一邊和毛毛玩耍，一邊等著聯(lián)歡會(huì)的開始。盼啊，盼啊，期待已久的聯(lián)歡會(huì)終于在歡快的氣氛中開始了!

　　聯(lián)歡會(huì)的節(jié)目精彩紛呈，我和好朋友毛毛一邊品嘗零食，一邊欣賞表演。表演的節(jié)目有氣勢磅礴的大合唱、有讓人捧腹大笑的小品、有優(yōu)美婆娑的舞蹈，還有整齊抒情的詩歌朗誦。但讓我最難忘的是一位姐姐吹葫蘆絲，她吹的葫蘆絲悠揚(yáng)動(dòng)聽，仿佛天籟之音。我聽著如沐春風(fēng)，就好像躺在草地上享受著溫暖陽光的照耀。聽著姐姐悅耳的演奏，我自己也下決心要好好豐富自己的'才藝，爭取下次也能登臺(tái)表演，給大家?guī)�來歡樂。

　　快樂的時(shí)光過的飛快，聯(lián)歡會(huì)在熱烈的掌聲中落下了帷幕。回去的路上，精彩的節(jié)目讓我久久不能忘懷，我對爸爸說：我好期待下一次的聯(lián)歡會(huì)啊！

敘事的作文 篇5

　　同學(xué)之間是具有親情的，這種親情不是一般的親情，而是猶如兄妹般的情誼；我們聚到一起不是偶然的，乃是緣分，俗話說：“有緣千里來相會(huì)”，我想我們應(yīng)該就是如此吧。

　　同學(xué)之間有苦也有樂，記得在高一的第一學(xué)期我和班里的'一位女同學(xué)因一點(diǎn)小事發(fā)生了爭執(zhí)，最后居然打了她一耳光，今天想起此事還覺得可悲可笑。

　　悲的是我男子漢氣概哪里去了，竟然沒有一點(diǎn)寬容的心態(tài)，可笑的是最后向那位女生賠禮道歉后又和睦當(dāng)初。

　　通過這件事我深深地感受到了在這個(gè)大家庭中我們應(yīng)該學(xué)會(huì)接納

　　每一個(gè)人，敞開自己的心扉去接納，用自己的心愛每一個(gè)人。

　　我想同學(xué)之間就應(yīng)當(dāng)如此，有樂也有苦，最后苦去樂來，同學(xué)之間的友情也是由此而產(chǎn)生的，是無隔膜的，我們應(yīng)該珍惜今天的同學(xué)之情，三年的光陰何其短暫，光陰一去不復(fù)返，如果現(xiàn)在不好好珍惜，分別之后再想念同學(xué)之情也枉然了。

　　猶如付林《媽媽的吻》中有一句歌詞講到：“過去的時(shí)光難忘懷，”是呀，時(shí)光一去不復(fù)返，過去的事情我們還怎樣去尋找呢？

　　同學(xué)之間有酸甜苦辣也有快樂喜悅，讓我們共同蕩漾在這喜樂的海洋里，共同度過這三年的時(shí)光，在這三年中讓我們懂得怎樣去生存，怎樣活出有意義的人生，讓我們的人生更加絢麗。

　　讓我們同學(xué)之間更好的相處，我們不僅與本班的同學(xué)和睦相處，也要和全校的同學(xué)和睦相處，俗話說：“多一個(gè)朋友多一條路”，畢業(yè)后我們無論做什么事情總有一天我們會(huì)用到別人的，所以在校三年我們不僅要學(xué)習(xí)好，與同學(xué)相處也要好。

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