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敘事作文

時間:2023-06-22 09:40:15 敘事作文 我要投稿

【推薦】敘事作文匯總九篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的敘事作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】敘事作文匯總九篇

敘事作文 篇1

  昨天下午,我學(xué)完美術(shù),媽媽來接我,接著媽媽說:“咱們?nèi)コ钥救獍?“之后?yōu)秀作文 專注寫作 ,我痛經(jīng)快的答應(yīng)了。

  我們到了凱德廣場(沃爾瑪)的第三層,我跑過去搶了一張票,票的號碼是A034。我又問:“阿姨A到多少號了!薄暗紸006了!卑⒁袒卮鸬。我跟媽媽說:“到A006。”“咱們先去佳匯買東西吧?媽媽問我?我說:”好吧!拔覀冑I東西之后。我們就去吃飯。我們后來的.時候,才到A014。接著,我們就等了很久,一直等到了7:30才進(jìn)去吃飯的。接下來我可以大吃一頓了。我去拿了很多炸雞塊,我拿起一塊咬了一口,!炸雞塊的味道是有點辣,我還拿了一些蛋糕,和薯條。接著好幾位叔叔來給我們切肉吃。我最喜歡吃的是甜甜的蜜汁梅肉和咸咸的菠蘿肉還有黑椒牛排。我已經(jīng)餓極了,所以,我一下子狼吞虎咽的吃起來。過了一會我又覺得很熱。我就去接了幾杯喝的,有醒目、酸梅湯、冰糖雪梨,喝了一口涼涼的很爽。解解熱。我們吃完后。就回家了。

  我覺得今天度過的好愉快。

敘事作文 篇2

  在這世上,充滿了許多不同的菁英。他們各有各的優(yōu)缺點,這些事跡都被世人夸贊與表揚(yáng),有的人聰明,有的.則是因為他們優(yōu)秀。這些人的一舉一動都被大家銘記在心,變成榜樣;蛟S是因為受人鼓勵,才變得如此,只不過,他們依然還是大家心中的楷模。

  在我們班上,也出現(xiàn)了類似情形。我們班一直有一個成績很好的男生,他的聰明才智,引起注目,大家都不知道為什么他的成績會如此的優(yōu)秀,這時,我突發(fā)奇想,我要是能和他交換我們倆兒的頭腦,那該有多好。只不過,換個角度想,人與人的頭腦真能互換嗎?我也只好放棄。

  既然交換頭腦行不通,那就來換換成績,怎么樣呀,我心想,我想這些拉哩巴西的無聊事情做什么呢,難怪,我的成績總是比他爛。想來想去,我和他是朋友,交換這件事情聽起來雖然很簡單,但是,朋友之間不能夠做出這種違背良心的事情,所以我也只好放下我渴望已久的“交換”這件事情。

  其實,并不是每件事情都能用交換來解決的,很多事只要你努力就可以做得到的。

敘事作文 篇3

  秋天到,瓜果香。秋天,是個洋溢著喜悅的收獲季節(jié),也是個值得結(jié)伴旅游的好時節(jié)。

  星期六上午,秋高氣爽。楊媽媽帶領(lǐng)我們班里十八位同學(xué)還有家長們?nèi)ン蒙胶砷僮印?/p>

  我們駕車來到了美麗的西太湖,沿著環(huán)山路,不僅可以看到高山,還可以欣賞碧波蕩漾的西湖美景。不久我們終于來到了盼望的地方——橘子林。放眼遠(yuǎn)眺,只見漫山遍野都是蔥翠茂密的橘子樹,樹上掛著一個個小巧玲瓏的橘子,好似一盞盞小燈籠,非?蓯。一位婆婆給我們每人發(fā)了一把剪刀和幾個裝橘子的袋子,就把我們領(lǐng)進(jìn)了橘子林。我和同學(xué)們首當(dāng)其沖,率先來到橘林開始釆橘子。

  爸爸東張西望地尋找著橘子,突然他驚喜地發(fā)現(xiàn),原來又大又黃的橘子在高高的橘樹頂上呢!他興奮地大喊:“何陽,快到這里來,老爸找到大橘子咯!”“好嘞!”我和媽媽回答道。爸爸釆橘子,我和媽媽裝橘子。只見爸爸像個猴子似的在橘子樹上來回穿梭,一會兒在爬樹,一會兒站樹頂,又一會兒瞇著眼東望西望。而媽媽更像個小朋友,一邊裝橘子一邊吃,一邊還露出甜美的'笑容,還時不時地叮囑爸爸要小心。

  我看見爸爸在忙,也不閑著,一邊忙著與橘子合影留念,一邊與同學(xué)們在樹林間嬉戲,玩得不亦樂乎!耙峡,大家快出來吧!”聽著楊媽媽的呼喚,我和爸媽只好收拾工具,提著橘子向外走去。

  這次的旅游真是獲益匪淺,我不僅品嘗到了甜美的橘子,更明白了用自己雙手勞動得來的果實,才是最美味的。

敘事作文 篇4

  是夜。我懷里擁著一個包裹,將傘下傾,擋住紛飛的雨點。路上行人的嘈雜聲音漸漸地被襲來的黑暗吞噬了,惟有擊打在街角金屬招牌上的“滴答”聲不停息。

  那是處已經(jīng)施工了許久的店鋪。在朦朦朧朧的水汽中,還能看見閃爍著昏黃色燈光的“共享”二字。稍稍走近些,就能從沾了些水露的玻璃板上看見內(nèi)里陳列的書架上面零零散散地擺了幾本,像是孤軍作戰(zhàn)的騎士失去了可依賴的同伴。

  我不由得將包裹又抱緊了些,五指隔著一層粗糙的帆布,緊貼在那呈長方形的冰涼物什上:那是新買的幾本人物傳記,書頁潔白而嶄新。只是書封上,有著同班的手指印。

  “街角據(jù)說是要開張一個共享書店!”

  這是傍晚同班借書未果,收回渴求目光和扒拉在書封上的手指后的一句話。這樣說道時,他面露的喜色與我小時候無異。

  那是只有朝陽光輝和鳥雀鳴叫的早晨,叫醒我的是從腳底心撓過的、毛茸茸的黃狗的尾巴。在徒有四壁像是能漏過風(fēng)一樣的屋子中,低矮的檐下時常落下一小塊瓦,掉到早起步行去鎮(zhèn)上的,幼小的我的腳邊。

  我抓緊自己的`毛衣,臉頰凍得像是比屋子里的爐灶火還要紅。我每個休息日都會走上這條通向鎮(zhèn)上的路,毅然決然地去往那比起暖被窩和熱飯菜更重要的地方圖書館里盛滿了我所有的欣喜與向往。

  觸碰到圖書館里的書頁的瞬間,就像是點燃了心里的一堆火。期間迸發(fā)而出的火星恨不得頃刻間將一行行文字化作同樣的光輝,和自己融為一體。

  就算是工作人員對風(fēng)塵泥濘的皺眉不滿,交書于手時的冷漠,也不能澆熄它因為這一本本書正將我和數(shù)十個等候這分享這份喜悅的孩子聯(lián)接在一起。

  那是和喜愛的人們一起翻閱開充滿生息的一頁的我,與其共享的、從枝蔓般的文字里結(jié)出的果實,味道尤其甘美。而如今的我穿梭于鋼筋水泥之間,擁有著能讓書籍們排列有序,安然入眠而不再經(jīng)風(fēng)吹雨打的寬敞木柜,再也沒有找到當(dāng)年奔波于山路之間的欣喜。我擁有的東西中,到底還是缺少了什么呢?

  半個月過去了,隨著共享書店的建成,我也終于找到了我問題的答案。同我搭話借書的人漸漸地少了,同班歡欣雀躍的步伐也逐漸拐了彎去向那書店。那一夜滴在廣告牌上的雨水,越過由時間而匯聚成的河流,在我心上滋長著股涼意,并且逐漸地越攀越高,卻始終都觸及不到最明亮的一片天空。我怎樣才能夠

  是早晨。我將懷里的書交由工作人員一本本放上書柜,以供客人借讀。我站在那天夜里所看見的帶著水汽的玻璃板后面,瞧人潮來去。我似乎在其中看見了幼時那個滿懷欣喜趕往圖書館的我,與前傾著傘抵御風(fēng)雨的我一同邁向這兒,邁向這名為“共享”的,充滿著快樂的時代。

  我一只腳踏出書店的門檻,回望那穿梭于書柜間的人群。他們手間緊拿著的書本,就像路邊公寓頂上停留的鳥雀一般。它們自鄉(xiāng)間滿載了希冀的種子飛起,將這份快樂帶向由鋼筋水泥組成的森林,愈飛愈高,永不止息。

敘事作文 篇5

  俗話說:“在家靠家人,出外靠朋友”,可見朋友是我們出門在外的好幫手。世界上,沒有人是不需要朋友的,我也不例外。從我們呱呱墜地以來,家人是我們第一個親人,也是我們第一個朋友。隨著我們逐漸地成長,我們也認(rèn)識了其他的人,也漸漸成了朋友。一個人活在這世上,如果缺了朋友,那生活如何會快樂,如何會多姿多彩呢?朋友對我而言,就像圖畫中的色彩,繽紛了我原本只有黑白黯淡的一切。

  幼兒園的記憶,怎么說呢?其實我現(xiàn)在真的有點記不得了,不是我健忘,也不是我冷淡,亦不是我故意,而是我真的對它沒有很深刻的印象了。誰說小孩的記憶是過目不忘的,現(xiàn)在的我就好像是個陌生人在回想自己的小時候。它是存在的,可是我已經(jīng)記不清了。我只能靠著幼兒園的畢業(yè)照去緬懷那時的我和我的一群幼時結(jié)伴玩耍的朋友。

  直到上了小學(xué),我才慢慢學(xué)會了記憶朋友法。開學(xué)第一天,嘰嘰喳喳的我已經(jīng)忍不住要開口認(rèn)識新朋友了。因此,坐在我隔壁的小女孩成為了我小學(xué)第一個認(rèn)識的朋友。她說她的名字是張瑜陌。我腦海出現(xiàn)的是,她的名字很可愛,而且和我名字有一字相同讀音。我很驚喜,也很開心。熟悉了,形影不離的我們成了班上的“雙胞胎”,就連我們的父母也曾誤會我和她的'性取向有問題。雖然不是不認(rèn)同同性戀,可是他們也是太擔(dān)心我們了。

  時間慢慢又循規(guī)蹈矩地行走。在我們不知不覺中,時間已來到了小學(xué)鑒定考試了。這考試意味著我和她已要分開了。我的心很無助多于害怕,因為不知道我們會不會被派到同一所中學(xué)。慶幸的是,我們的成績不相上下,所以自然而然的我們也再續(xù)朋友間的緣分直到中學(xué)。不知是名字同讀音的關(guān)系,我們就連班級也是一樣的,真的很感恩。中學(xué)生活真的很有壓力。考試接踵而來,我們所交談的時間也漸漸地減少了。因此,我們已經(jīng)成了有話卻無時間暢談的朋友,不知默契依舊還在?

  直到有一次,她的成績與我差距不多,她卻認(rèn)為我是偷看她的,因為考試時我們是在同一排。為什么她會如此認(rèn)為?我們是一起努力的,一起設(shè)下上同一所大學(xué)為志愿的好朋友。我想,我們?nèi)鄙俚牟粌H僅是默契,我們也缺少了信任。難道我們的友誼就如此不堪嗎?難道我要和她絕交嗎?一大串問題頓時徘徊在我腦海里。我真的反應(yīng)不過來,她是我最好的朋友。我不想吵架,也不想被誤會。我馬上阻止她接下來所要說的話。我很生氣地質(zhì)問她到底有什么證據(jù),并心痛地問她:我們?yōu)槭裁磿兂蛇@樣?我閉上眼睛,因為害怕她是以不屑的眼神看向我。相反的,她卻是以一種難以置信又無助的眼神望向我。

  在一剎那,我?guī)缀跏桥芟蚯暗匕阉ё,并詢問她到底怎么了?原來,她之前收到很多封匿名信,里頭不但有挑撥我們之間感情的信件,也有她與前任男朋友的分手照片。她以為是我說出來的,所以才那么不信任我,想害我被處罰。可是,就在剛才,我痛心的神情讓她內(nèi)疚了。太陽還是依舊從東邊升起,天依舊是時而晴朗,時而烏云密布。我和瑜陌的感情也比以前更好了,F(xiàn)在的我們不再把秘密放在心里,每天依然不顧他人的存在繼續(xù)吵鬧。中學(xué)還是很壓力,可是我們卻有了真心的朋友在身旁。不管喜怒哀樂,我們都會分享給對方。

  其實,朋友不用很多,只要其中有懂你又真心的朋友,那就足夠了。我要珍惜懂我的朋友,我要珍惜懂我的瑜陌。友誼得來不易,要好好珍惜,F(xiàn)在的我已經(jīng)有了剪而不斷的友誼,你們呢?朋友是晨曦里的朝陽,帶來了希望;朋友是夜晚中的星星,帶來了光亮;朋友是生命中的泉水,帶來了濕潤。你們找到了一生中重要的朋友了嗎?

敘事作文 篇6

  我喜歡活潑有趣,自由快樂,無憂無慮的日子,想了想,也只有六一兒童節(jié)吧。

  在五月二十幾日時,我們班的亦凡就開始想著怎么過六一了,終于,在她的念叨下,六一乘著金色的列車向我們駛來。這天下午,班上算炸開了鍋,大家互贈禮物,五彩繽紛的棒棒糖,在大家的手中傳遞開來,它包含的是每個人內(nèi)心無比的喜悅。這時,阮成秦抱著一個大箱子進(jìn)了教室,里面有一包果凍險些掉了下來,可謂“零食滿箱關(guān)不住,一包果凍出門來”啊,大家像被磁鐵吸了過去,都用一種新奇的眼光去看著這個箱子。熬過了前面兩節(jié)課,終于到了班會課,老師交代了幾句話,便開始分吃的東西,有果凍,餅干,星球杯等等。老師讓我們玩一個游戲,在三條紙條上分別寫上名字,時間,地點,做什么事,再投入相應(yīng)的桶。文淇輕輕地打開紙條,她用那似乎可以說出任何一種話的眼睛告訴我們這件事情的搞笑度。

  “謝永康”,當(dāng)文琪打開第二張紙條時,先是狂笑不止,后稍稍平靜了一會說道“在青樓里”,同學(xué)們馬上都用非常邪惡的眼光看著他,哇哦,在青樓,難不成……說到這,文琪又迫不及待地打開第三張,更是眉飛色舞,當(dāng)“數(shù)錢”這個詞從她的嘴里蹦出來時,嘖嘖,數(shù)錢,看來是青樓老板啊,天哪,我都可以想象出他涂上胭脂水粉的樣子了,一個虛胖的球上加了兩個可以瞇成線的芝麻,在心里暗暗夸到,我的想象力好好啊?赊D(zhuǎn)頭又想,他賺錢了,怎么都不好好跟我們這些老同學(xué)分享分享啊。班上也嘩地一聲笑了起來,笑聲進(jìn)入每個人的耳膜里,以至于每一根頭發(fā),每一個細(xì)胞都在狂笑。還有陳榮錦的,當(dāng)文淇念到陳榮錦在林小燕家里時。看著他的那個好同桌穎祺笑的都快·發(fā)不出聲了,但依然在笑。這個有趣,接下來呢,是什么,是什么,我恨不得上去吧紙條搶過來。文琪神秘兮兮地打開紙條,說“解剖同桌”時,我就開始想:這個陳榮錦深藏不露啊,還解剖同桌,看來今后前途一片光明?深D時,穎祺的笑聲不知道被誰給收了,在教室里也找不到它的一絲蹤影,就好像活生生被抓走了似的。頓時迎來的`是她臉上的烏云,跟先前的笑臉比起來,那叫個天差地別。

  唉,可憐可憐,真的是躺著也中槍啊!此時的教室里裝滿了大家歡快的笑聲,而這笑聲里又充滿了大家歡快的心。

敘事作文 篇7

  古希臘學(xué)者普魯塔克曾說過:“道德是永存的,而財富每天在更換主人。”這告訴了我們道德無處不在,做一個有道德的人其實很簡單,哪怕是隨手撿起的小紙片,還是公交車上的讓座。

  那是一個下午,我坐在公交車上準(zhǔn)備去同學(xué)家玩,苦于沒有座位,只好站在那擁擠的人群中。沿途風(fēng)光帶讓我感到賞心悅目,也為這枯燥的旅程增添一絲樂趣。公交車停在了一個站點,隨后上來了一名老奶奶,只見無情的歲月在她的眼角和前額刻下道道細(xì)細(xì)的皺紋,鬢角也染上一層薄薄的銀霜,還有一雙布滿老繭的雙手。然而歲月的痕跡卻掩蓋不了那慈祥、和藹的面容。她來到扶手旁,我原以為有人會給她讓座,但事實卻不是如此。 公交上的人們對老奶奶的到來視而不見,任憑老人站在顛簸的車廂里。突然,公交車來了個急剎車,老人站不穩(wěn),不小心碰到了鄰座的人,老人不好意思地說:“對不起!编徸娜税櫨o眉頭,急促的拍打著衣服,猶如見到瘟神一般閃到一邊,還說了一句:“真倒霉。”老人只好失望地離開了看到這里,我的心里很不是滋味,恨不得沖上去指教一番,可我是心有余而力不足。面對同樣沒有座位的我,這種無能為力的事讓我的心里很不是滋味。它猶如一道道閃電,摧殘著我的心。

  老人的遭遇讓我于心不忍,而又無能為力,此時,我的心一個勁地往下沉,如同墜入了深淵。當(dāng)我一籌莫展之際,事情發(fā)生了轉(zhuǎn)變。

  只見那位老人來到了一個年輕人旁,我本以為那位年輕人也會不屑一顧,然而他的舉動讓我有些吃驚。正在玩手機(jī)的他見老人來了馬上讓出座位讓老人坐。老人的心情與我相同,起初感到十分驚訝,后來才平靜下來。只見老人用她那枯干而又長滿老繭的手拍了拍那位年輕人的'衣服,想問幾個問題,年輕人并沒有因打擾他玩而生氣,依然滿帶笑容的回答!岸!逼嚨秸玖耍易呦铝塑,回頭望了望坐在車內(nèi)得老人,只見他臉上洋溢著欣喜的笑容。我這才放心的離去。

  這件事正印證了英國著名學(xué)者培根的話:“如果有一個良好道德風(fēng)氣的社會環(huán)境,是最有利于培養(yǎng)好的社會公民!弊鲆粋有道德的人并不是遙不可及的,有時只需有一個小小的讓座,你的道德就會得到升華。只要多一點讓座,多一點助人為樂的好事,我相信這一定是一個好社會,多一些好社會,世界會更美好!

敘事作文 篇8

  聽說要打針,我的心里就有一絲害怕,上音樂課的時候,老師果然來了通知,我覺得我的心跳加快了。

  到了接種室,我聞到那股醫(yī)院特有的味道,心跳“嘭嘭嘭”的不由地加快了許多。我把外套和排笛放在椅子上,排在隊未尾。這時,一位醫(yī)生走過來,把我領(lǐng)到了另一排的第一個。天哪!怎么會這樣!我簡直不敢相信,感覺有些恍惚。

  只見,醫(yī)生拿著一根早就準(zhǔn)備好的.針筒,那針筒細(xì)細(xì)長長的,真令人可怕。開始打針了,我使勁閉起眼睛,回想起我以前打針的情景,心揪成一團(tuán)。我感到胳膊上一陣被人撓癢癢似的,睜開眼,發(fā)現(xiàn)針筒已經(jīng)脫離了我的胳膊,還沒等我明白過來,醫(yī)生就給了一個棉簽,叫我按住,過五分鐘再拔,原來針已經(jīng)打好。咦?我打針的時候怎么沒感覺到一點疼?只有一陣癢。

  五分鐘后,我把棉簽扔了,驚奇地發(fā)現(xiàn),棉簽上只有一丁點血。我想來想去,其實打針并不可怕,主要是心里作用。如果心里想著對方是我的敵人,要戰(zhàn)勝他,那么你一定不會感覺到疼,相反,你心里越是害怕,越會讓你感覺疼痛。

敘事作文 篇9

  今天,陽光燦爛,我們的心情格外好,因為今天我和爸爸媽媽要去爬山。

  我們先到停車場停車,然后買票,最后我們爬山去了。

  我們爬啊爬,終于爬到半山腰,突然下起了大雨,我們找啊找,還是沒有找到可以躲雨的地方,最后我和爸爸媽媽都被淋成了落湯雞了。

  我們走了好長時間,看見了美麗的彩虹,美麗極了。有深藍(lán)的、淡紫的、淺黃的、深紅的、深綠的、深橙的……可以用一個詞語來代表是五光十色,瑰麗無比,真是美麗極了。

  我們又走了一會兒,大風(fēng)呼呼的刮來,特別的冷,差點把樹枝都給吹倒了。大風(fēng)實在是太冷了,最后我們堅持下來,終于緩慢走上了山頂。

  我們站在山頂上面往下看到了高高的大樹,高高的大樓變得渺小。還有像螞蟻一樣小的`車子,美麗的花朵和整個城市的人們,真是像人們所說的“人山人!。

  通過這次爬山讓我知道了做任何事都要勇敢。以后如果我遇到困難,我一定會站起來,勇敢的向前沖。

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