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【必備】敘事作文匯總5篇
在我們平凡的日常里,大家對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的敘事作文5篇,希望對大家有所幫助。
敘事作文 篇1
“咦,這是什么?是青春痘嗎?不像!”我對著鏡子,左摸右扒地瞧著那張再也熟悉不過的臉,自言自語道!暗さ,快點,上學要遲到了,都十六歲了,連……”哎,奶奶又開始發(fā)表她的“長篇言論”了,我都聽了幾遍了,真受不了!爸懒!”我隨手拿了書包,以最快的速度奔到了學校。
還好,沒遲到,要不然被老班逮到了,又得掛號了。我拿起語文書讀了起來。手不知不覺地觸到了那“痘”,在一瞬間,毫不費力地擠了“一灘水”。
開始并沒什么,可是接下來的事情讓我極為尷尬。
廣播響了,到做課間操的時間了。我哼著小曲,漫不經(jīng)心地走下樓去。快樂的背后總是一片黑暗。我開始覺得一雙雙眼睛盯著我望!拔夷樕嫌薪饐幔磕涿。”我暗想。
“呀,你的額頭怎么啦?”好友趙緯驚叫起來!捌婀郑裉焓巧度兆,是愚人節(jié)嗎?不,早過啦!”我被弄得稀里糊涂!巴,你印堂發(fā)黑,一定著了什么魔!”呂春林一旁插嘴道!叭ツ愕,你才著了魔呢!”我生氣地說道!拔乙彩情_玩笑的嘛,何必動真的呢!”哎,沒辦法,遇到這么一個高手,我也只能投降了。
中午,正和周公約會時,便聽見有人喊:“今天的值日生去把包干區(qū)打掃一下!睕]辦法,不過有好友趙緯陪我,也就舒服多了。
當經(jīng)過樓下的鏡子時,我順便瞧了一下,“哇,咋就這模樣了呢?”兩眉之間多了一塊疤,黑黑的,看起來還真有點像傳說中的二郎神,怪不得呢。我這才恍然大悟,心里別提有多糗了:
我捂著臉,走到教室門口。還好,同學們都在認真地寫作業(yè),我趁機溜了進去,做的就跟個賊似的`。
凳子還沒坐熱,就聽見鄭健喊:“二郎神來了,孝天犬哪去了?”這一喊,招來了數(shù)十雙眼睛,我尷尬極了。下課一會兒的時間就有好幾個人問我:“你額頭怎么了!迸梦艺嫦胝覀縫鉆進去。
這樣也就罷了,可下午上廁所時,兩個二年級女生看見我,竟然死皮賴臉地當面取笑我,當時;真想給她們幾巴掌來消消氣。
回到班,季駿馳說我偉大,一問才知:“你為了襯托這世界的美麗,不惜……”還沒聽完,我就暈了。
為了這疤,我?guī)滋於疾桓页鼋淌议T,連操都不上,真不明白,有這么可笑嗎?事到如此,我也只能自我安慰:“有什么大不了的,不就是個疤嘛,過幾星天還不是照樣好嘛!”
敘事作文 篇2
去年寒假,我得了感冒,鼻子很癢,被我揉疼了,不停地流鼻水。這可把爸爸媽媽給急壞了。
一大早,爸爸就開車帶我上醫(yī)院去了。
爸爸問醫(yī)生什么情況,醫(yī)生說:“是流行感冒,可以不吃藥但要鍛煉才行。于是爸爸回來馬上給我制訂了一張鍛煉身體計劃表。
鍛煉計劃表是這樣的:早上跑步回學校晚上跑回家再在小區(qū)內(nèi)跑四圈,雙休日打羽毛球或爬山通過鍛煉增強體質(zhì),開始我感覺非常爽早晚不用等汽車了,跑步時還可以看到同學。
比較難的是晚上那四圈有一次我覺得很累,就一屁股坐到了地上,不想在跑了,爸爸鼓勵我堅持就是勝利,于是是我爬起來接著跑。
后來我天天這樣鍛煉好來我的`身體真的變強壯了。
這件事讓我的身體得到了鍛煉,也讓我知道了堅持就是勝利。
敘事作文 篇3
今天(7月17日)是個幸運的日子,清晨,一場大雨洗刷去昨日的疲勞和抱怨,預兆著新的一天,新的`開始。今天是很幸運的,但相對來說,昨天是個難熬的日子。因為昨天我們基地從早上六點多到晚上的7點都在停電,給我們帶來了許多不便。
昨天早上,幸好我們在停電前就已經(jīng)用電鍋煮好了早餐,讓我們隊友們能夠吃個早餐。平時中午我們都是用電煮飯煮湯的,但停電了,我們就無法煮飯,用柴火燒飯又怕不熟,下面條的話可能很少人吃會造成浪費,所以我們決定干脆讓大家自行解決午餐。到了下午五點多的時候,這里又停水了。由于大家中午都沒吃飯,我們后勤組本打算無論如何都要弄晚飯給隊友,但人算不如天算,停水了,我們又不能煮晚飯。不幸中的萬幸,我們煮了一鍋開水。于是,泡面又成為了我們的晚餐。六點多的時候,終于有水了,可是水龍頭里出來的水臟兮兮的,大家等了好久,水依然沒有變澄清,大家只好都摒棄所謂的潔癖,將就用這些水洗澡……
雖然可能昨天的困境對于某些人來說很糟糕,或許已經(jīng)是他們的忍受極限,但只要想到我們來三下鄉(xiāng)是一項很有意義的社會實踐活動,我們都不應該輕易放棄,而是應該咬緊牙關(guān)堅持下去,勇敢堅強的努力到最后一刻。
敘事作文 篇4
我懼怕著黑人的夜,懼怕著人世的情,懼怕著這所有所有的一切,當往事不再浮沉,那些柔軟的記憶在腦海里蕩起,再也沒有曾經(jīng)的那個自己.悲傷的嘆息,發(fā)現(xiàn)自己在天地的極端.站在那黑壓壓的烏云下,有太多的事,不知道時想知道,而知道了卻又不想知道,這或許就是成長,或許就是風吹過的殘跡。
依稀的記得那個讓人恐懼的夜晚.
誰讓你出去玩的,作業(yè)寫完了沒有?一陣嚴厲的吵打。
我無語,低著頭,等著那未完的繼續(xù).
你看你寫的是什么?吵罵繼續(xù)著,而我也繼續(xù)的無語的站著.
也不知過了多久,吵打終于結(jié)束了,卻又冷冷地聽見了一句讓人恐懼的話.
去上小屋呆著,什么時候?qū)懲,什么時候出來.
我愕然.終于我的哭聲爆發(fā)了,眼淚也像決堤了的洪水,在那個漆黑的夜晚淹沒了自己的臉頰.我是害怕的.就因為那個無人更加毫無生氣的小屋.
但終于,我還是被推了進去,隨著我進去的還有一張板凳和一個本字以及筆.
那是一間折磨人的屋子.我瑟縮在角落里被那個黑夜所吞噬,當時的我只懂得哭泣.而那間房子是寂寞的,有了我的陪伴,它似乎沖著我笑,我怕,于是我哭的更加大聲,而它卻更加肆虐的笑.
哭什么,自己做錯了事就要學會怎樣彌補.
這是一個讓當時的我覺得像惡魔一樣的聲音.
可我,依舊的也只是在哭.
不知道過了多久,門吱的一聲開了.把瑟縮在墻角的我抱回了我的那張溫暖的床上.她始終是不忍心的'。
從那以后,我一次也沒有不完成作業(yè)而跑出去玩過,一次作業(yè)也沒有不按時交過.也許就是因為那個黑夜里的冰冷的小屋吧!更或許是因為那最后的溫暖的懷抱,讓我明白折磨或許更會讓人懂得怎樣生活.也因此我的小學成績一直都是那么的優(yōu)秀.一次也沒有讓她失望過。
童年的舊事正隨著成長一點一點的消逝.而那個夜晚卻怎么也都會讓我懷念.因為那次被黑夜的折磨讓我懂得:對現(xiàn)實的承諾,對自己的負責還有自己成長過程的一點一滴的收獲。
雖然,現(xiàn)在,字跡隨著時光變小,年齡隨著光陰變大,閱歷也隨著時光變多.但是這都是成長的一部分,也是那個夜晚的一部分。
敘事作文 篇5
老師是人類靈魂工程師,塑造出健康的人才;老師是辛勤的園丁,澆灌著祖國的花朵;老師是導航燈,指引著開來的無數(shù)小船……
自從我進入小學以來,我不但有了許多好老師,更是有一位知心的好朋友——旭老師。旭老師有頭卷發(fā),一副精致的眼鏡戴在臉上顯得學識淵博。她有一張哺育人才的嘴巴,尖尖的下巴襯托著整張臉。每當我們遇到“攔路虎”時,她總會不厭其煩地幫我們排憂解難、指點迷津。記得在一次自習課上,我被一道題給難住了,正在那百思不得其解,旭老師看見后,走過來問我:“趙婧,是不是遇到‘拌腳石’不知如何對付了?”我聽后點了點頭。于是旭老師低下頭來看了看題目,然后仔細地講解,看我似懂非懂的樣子,又耐心地跟我說了一遍,經(jīng)過第二遍的講解,我忽然茅塞頓開,如魚得水,此時的旭老師也欣慰地笑了。
旭老師平時說話風趣幽默,但在我們的學習要求上,卻從不馬虎。因為這個,旭老師還給我上了單獨的‘思想教育課’呢!有一次,我的作業(yè)本上的字寫得不好,旭老師把我叫到辦公室,交談中,她得知我的作業(yè)只是應付了事,根本沒認真地去對待,她就語重心長地對我說:“字是一個人的門面,它代表著一個人的學習態(tài)度,更代表著的一個人的.學識修養(yǎng)……”此后,每當我提起筆時,她的話總在我的耳畔縈繞,就像有一雙眼睛時刻提醒著我。
旭老師對我們這幫活潑可愛又“麻煩”的學生總是關(guān)愛有加,在她的課上,永遠都是那樣的陽光燦爛、充滿活力。我們也在輕松愉快中學好語文,熱愛語文。
生活中,旭老師和我們的距離就更近了,看到同學們?yōu)橐患黄鹧鄣男∈露鵂幷摬恍荩龝褡韬徒逃,并讓同學們自我檢討錯誤,每次只要旭老師出馬,總能化干戈為玉帛。平時看見同學們在一起談話,她會加入進去,同學們也經(jīng)常忘乎所以,把旭老師看成了自己的朋友,有說有笑,毫無禮節(jié)。有時旭老師會利用體育課和同學們打羽毛球玩游戲,所以,同學們和旭老師之間的距離可想而知。
旭老師經(jīng)常對我們說:“學習固然重要,但身體是學習的本錢!碑斕鞖庥凶兓瘯r,她總會提醒大家增減衣服,有時她生病了,也堅持為同學們上課,因此,同學們上課的積極性更高了。
啊,老師,我為你感動!
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