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敘事的作文300字7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的敘事的作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
敘事的作文300字 篇1
隨著社會(huì)的發(fā)展,文盲變得越來(lái)越少了,可是生活中還有一些假文盲。
在3路公共汽車站上，立了一個(gè)醒目的牌子，牌子上“母子上車處”五個(gè)鮮紅的大字格外引人注目。在牌子的旁邊，一個(gè)衣著樸素的母親懷抱著一個(gè)一兩歲的孩子， 正站在旁邊，原來(lái)她的位置已經(jīng)被幾個(gè)大男人給站了。再看那幾個(gè)大男人，看上去好像不是文盲，那肯定是沒(méi)看見，不會(huì)呀，那幾個(gè)字那么醒目，不會(huì)沒(méi)看見的呀。 他們肯定裝做沒(méi)看見的樣子。
再看看他們的.衣著，他們個(gè)個(gè)身穿國(guó)際名牌的大衣，戴著國(guó)際名牌的帽子。他們還把鞋子擦的很亮，可是他們卻把手插在兜里，這就可以看出他們心里沒(méi)底。
這些人明明識(shí)字,可為什么偏偏做出不識(shí)字的樣子呢?因?yàn)樗麄冏运阶岳?只想到了自己的利益,把別人卻拋到了腦后。他們心中只有自己，卻沒(méi)有他人。我相信，隨著社會(huì)的進(jìn)步，加文盲會(huì)越來(lái)越少的，為了自己的利益而假裝文盲的人終究會(huì)被更多的人揭穿、唾棄的。
敘事的作文300字 篇2
今天是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日八月十五中秋節(jié)，不巧的是這兩天天氣不好，整天細(xì)雨綿綿，想去哪兒玩都不方便。
早上，我們吃過(guò)早飯。爸爸說(shuō)：“今天是中秋節(jié)，是一家人團(tuán)圓的日子，我們一起去看望爺爺奶奶吧！”我和妹妹都手足舞蹈的說(shuō)：“好啊，好�。 �，我們驅(qū)車就來(lái)到了奶奶家。
我們一到奶奶家，爺爺奶奶見到我們可高興了，他們拉著我的手不放，奶奶一會(huì)兒?jiǎn)栁覍W(xué)習(xí)怎么樣啊？一會(huì)兒?jiǎn)栁疑眢w怎么樣啊？奶奶還拿出很多好吃的讓我們吃。爺爺在一旁笑瞇瞇的說(shuō)：“學(xué)習(xí)一定要認(rèn)真，千萬(wàn)不能馬虎喲！”我沖爺爺使勁點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)，奶奶站起來(lái)說(shuō)：“你們先慢慢玩，我去給你們包餃子嘍！”不一會(huì)兒，奶奶包的香噴噴的.餃子就出鍋了，那些餃子圓圓鼓鼓、白白胖胖的，又好看又好吃，這可是奶奶專門過(guò)節(jié)為我們包的餃子呀！吃晚飯，奶奶又切了些水果、月餅，還有小零食，大家坐在一起吃著月餅，有說(shuō)有笑，其樂(lè)融融。盡管今天下雨看不到月亮，我還是希望躲在烏云后面的月亮能和我們一起分享這快樂(lè)的時(shí)刻！
這是一個(gè)多么快樂(lè)的中秋節(jié)��！雖然沒(méi)有看到月亮，但是能和家人一起過(guò)中秋節(jié)，我還是感覺很快樂(lè)的！
敘事的作文300字 篇3
三年級(jí)敘事作文：我的爺爺(400字-500字)
我的爺爺，他是一位廠長(zhǎng)，今年六十七歲，身材中等。爺爺臉上長(zhǎng)了一雙濃濃的眉毛，眼睛炯炯有神，大大的嘴巴。雖然爺爺年紀(jì)大，頭上的頭發(fā)還黑黑的，但是仍可看到黑發(fā)中帶有一些白發(fā)。別看爺爺平時(shí)總板著臉，但對(duì)我十分疼愛，而且是個(gè)守信的人。
有一次吃飯的時(shí)候，爺爺告訴我他廠里的那里母狗生了八只小狗，送給了人家六只，還剩下兩只。我心急了，連忙說(shuō)：“爺爺、爺爺，我要一只，誰(shuí)也不許搶！” “你要黑色的還是棕色的.呀？”爺爺問(wèn)道。我想了想，說(shuō)：“那就要棕色的那只吧！”爺爺笑著說(shuō)：“我可以給你，但是，你得答應(yīng)我以后保持做作業(yè)的速度要快、吃飯要快，還要聽爸爸媽媽的話喲！”我聽了爺爺?shù)脑捄�，高興極了。一個(gè)星期后，我剛起床，就聽到了門鈴響，我馬上下床跑去開門，只見爺爺已經(jīng)抱著那只小狗站在門外，我看到后高興極了，甜甜地喊了一聲：“爺爺，早上好！”爺爺笑呵呵地說(shuō)：“我的乖孫，你的小狗我給你送來(lái)了，你可要好好照顧它，別忘了我們之間的承諾了�！蔽医舆^(guò)小狗，小心地抱著點(diǎn)點(diǎn)頭。
這就是我的爺爺，一個(gè)疼愛我的人。
敘事的作文300字 篇4
我們班級(jí)是一個(gè)和睦的大家族，是一個(gè)互相幫助的班級(jí)。在記憶中，有一件事感動(dòng)著我。
打開記憶的閘門，我的思緒不由自主地飛到那個(gè)充滿溫馨的一天。
那是四年級(jí)的一次上語(yǔ)文課的'時(shí)候，我正在學(xué)課文，突然，我覺得很想吐，但是，我為了不影響上課，就拼命忍住了吐。但是，由于越忍越難受，所以我還是吐在了地板上。老師叫人把地板拖干凈，然后過(guò)來(lái)摸了摸我的額頭說(shuō)：“你要不要緊？你先休息一下吧。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，趴在了桌子上。下課了，同學(xué)樣紛紛過(guò)來(lái)詢問(wèn)我的狀況，李中明主動(dòng)拿出紙巾幫我擦汗，陳俊延問(wèn)：“你要不要喝水？”很多關(guān)懷的聲音在我耳邊響起，讓我感到十分溫暖。
時(shí)間很快地過(guò)去了，到了吃飯的時(shí)候了，吃飯時(shí)，我一碰到任何東西就感覺很燙，同學(xué)們擔(dān)憂的說(shuō)：“去告訴老師吧！”我說(shuō)：“不用了�！钡峭瑢W(xué)們?nèi)匀辉谝恢眲裎遥肄植贿^(guò)他們，只好答應(yīng)了。同學(xué)們聽我答應(yīng)了，爭(zhēng)先恐怖后地跑去辦公室。望著同學(xué)們的背影，我心里十分溫暖，像吃了蜜一樣甜，因?yàn)樗麄兊男袨橄耜?yáng)光一樣灑在我的心里，溫暖人心。
這些同學(xué)的關(guān)愛雖然不是最驚天動(dòng)地的，但只要有這份關(guān)心就足夠了。
敘事的作文300字 篇5
六月的天，就像孩子的臉，說(shuō)變就變。這不，剛才還是睛空萬(wàn)里，這會(huì)兒就狂風(fēng)大作，忽然，一聲響雷，一道閃電，幾十朵更大、更黑的云團(tuán)使人忘記了方才的微微細(xì)雨，相繼而來(lái)的，則是落在地面上就濺出雨花瓣的中雨。雨聲大了起來(lái)，嘈嘈雜雜的，地面開始喧鬧起來(lái)。街上的雨傘多起來(lái)了，紅的、綠的、藍(lán)的、花的、透明的……，宛如雨后鮮艷的蘑菇、宛如春天爭(zhēng)艷的百花。雨聲也有所不同，從淅瀝、淅瀝變成了嘩啦啦、嘩啦啦，更強(qiáng)時(shí)則宛如千軍萬(wàn)馬，浩瀚無(wú)垠。
漸漸的`，千軍萬(wàn)馬遠(yuǎn)了，雨又細(xì)起來(lái)，細(xì)起來(lái)，像牛毛似的在變明的天空中柔柔地飄著。
最后小雨也無(wú)影蹤了。哇！彩虹出現(xiàn)了，赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫……像條彩帶斜掛在天邊。太陽(yáng)也笑呵呵的，像個(gè)孩子似的。就在此時(shí)，大地上春光一片，蒼翠的枝葉上掛著水珠，好象要滴下水來(lái)，連小草也顯得格外清新，一片生機(jī)勃勃的景象，就仿佛這是春天，而不是夏天。
夏天的雨，真美��！
敘事的作文300字 篇6
一陣陣溫柔的海浪靜靜的打在礁石上，海水清澈透明，猶如一面水平的鏡子。天和地非常遼闊非常湛藍(lán)，像連在一起一樣，真是海天一色的好風(fēng)景��！來(lái)到物產(chǎn)豐富風(fēng)景優(yōu)美的馬爾代夫群島，我的心情無(wú)比興奮激動(dòng)萬(wàn)分。
這一天陽(yáng)光明媚萬(wàn)里無(wú)云，我們大踏步的往海邊走！今天我們要去潛水！我們踏進(jìn)涼冰冰的海水里，慢慢地往前走，這是我平生第一次潛水，等我走到深處時(shí)，我馬上就后悔了！因?yàn)橄旅婧孟袷且粋�(gè)深不可測(cè)的海溝！正當(dāng)我想往回走的時(shí)候，我的心一慌，腳一滑，好像摔進(jìn)了一個(gè)深不見底的大洞！嚇?biāo)牢伊�！我心里忐忑不安非常害怕……不過(guò)，我馬上就被眼前難得一見的景色給迷住了。我眼前的魚與以前看過(guò)的.形狀不同，千姿百態(tài)栩栩如生！就連珊瑚都閃閃發(fā)光五彩斑斕！可愛的魚兒們自由自在的游著，這一處光彩奪目，那一簇清新亮麗！我的恐懼早已丟到了九霄云外，我的眼前應(yīng)接不暇眼花繚亂，當(dāng)教練們叫我回游里時(shí)，我還在戀戀不舍樂(lè)不思蜀呢！
第一次潛水讓我大開眼界嘆為觀止，我看到了從未見過(guò)的海底世界，我感到自己太幸運(yùn)了！
敘事的作文300字 篇7
今天，劉芳老師第一次帶我們?nèi)敉馍献魑恼n，我特別激動(dòng)。
活動(dòng)開始，劉老師給我們講述了風(fēng)箏的歷史起源、花樣種類和描寫風(fēng)箏的古詩(shī)詞。站在藍(lán)天下，綠草坪上，我們一起朗誦了清代詩(shī)人高鼎的《村居》：草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
聽著聽著，天空中飄起了五顏六色的風(fēng)箏，我的心也跟著飄上了藍(lán)天，錯(cuò)過(guò)了劉老師部分精彩的講解。
天上飛舞著大大小小、形態(tài)各異的風(fēng)箏。我們小記者的風(fēng)箏大都是自己彩繪的，圖案各不相同，有公主的、有憤怒的小鳥的.……最好看的還是個(gè)別小伙伴自己創(chuàng)作的娃娃臉譜、小黃雞找食、紅色甲殼蟲等風(fēng)箏。
我和媽媽、姥姥也放飛了我們的“公主號(hào)”風(fēng)箏，由于技術(shù)不高，風(fēng)箏總是飛著飛著就一頭栽下來(lái)，或者趴在地上不起飛。但我們不放棄，反復(fù)嘗試，我主要負(fù)責(zé)撿風(fēng)箏，媽媽負(fù)責(zé)放飛，姥姥負(fù)責(zé)觀賞，雖然“公主號(hào)”飛得不高，但我們玩得特別開心。
我愛放風(fēng)箏。
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