【推薦】敘事的作文600字4篇

　　在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的敘事的作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

敘事的作文600字 篇1

　　重返故土，又看到了爺爺家門口的那棵橘樹，自幼陪伴我長大的那棵橘樹，記憶便倏地回到從前……

　　記得我剛出生時，爺爺就栽下了這棵橘樹，說是讓它陪伴著我一塊長大，希望我也能像這棵橘樹一樣，長出甜蜜的果實。

　　隨著時間的悄然而逝，這棵橘樹從稚嫩的小苗長成了已成熟的樹，而我也從那個咿呀學語的孩子長成了一個伶牙俐齒的小姑娘。但我還是會常常坐在橘子樹下，享受橘子樹帶給我的陰涼，回憶過去的事情。

　　直到那年秋天，金風送爽，碩果累累，橘樹結出了甜甜的果實，而我卻要離開這里，去城市里上學，留爺爺獨守我的這片“樂土”，爺爺的心里既有歡喜卻也有憂愁。

　　從那以后，爺爺每年都會寄一袋橘子過來，每每嘗到那甘甜可口的橘子，又想到獨自一人的爺爺，心里便添了一分愧疚與對故鄉(xiāng)的'思念。突然有一天，媽媽告訴我，爺爺因為勞累過度染上了肺炎，那一刻，我的心里既有對爺爺的心疼，也有一些遺憾，遺憾以后再吃不到橘子了，再也不能感受那份故鄉(xiāng)情了。

　　可出乎我意料的是，橘子竟如期寄來，只是橘子上有坑坑洼洼，顏色也不如以前那樣鮮亮了，我能想到爺爺因身體不便而疏于澆水，忘記施肥時焦急的樣子，也能想到爺爺雖然不便卻仍能努力從樹上摘下橘子，然后走到蹣跚走到郵局寄來橘子的身影……這一切的一切，此時都在我的腦海中浮現。

　　我拿出一個橘子，像往常一樣熟練地剝開，只是我猛然發(fā)現，發(fā)現這橘子中滿含著爺爺對我的愛，那一份親情，我將永遠不會遺忘。

　　這一次發(fā)現，讓我看到了爺爺對我濃濃的愛，我也一定會銘記爺爺的囑咐，爺爺對我的期望。

　　盡管人生路上有風雨，有坎坷，我也一定會帶著爺爺的愛，迎難而上，讓自己的生命結出最甘甜的果實！

敘事的作文600字 篇2

　　雪天的紅棉襖《孟母三遷》又出現在人生的岔道上；《新三字經》又敲擊我的心;《游子吟》也與我情的交談……“百善孝為先�！崩献孀诘倪z訓那么的直白。母親節(jié)又降臨了，牽引著多少游子的心，“誰言寸草心，報得三春暉”又抒寫多少感人肺腑之情。

　　悠悠的歲月，歷史的長河也永不停息。我考試筆破了，同桌遞來一支筆，傳遞著重似千斤的友情；在人生漫長歲月中，在人生岔道上，老師指點前進的方向，承接著多少“一日為師，終生為父”的師生情。然而，無意中回憶的一幕觸動了我的心弦。

　　北風蕭瑟，冷雪凄凄。太陽失去往日不可一世的光芒，羞澀的躲了起來。鳥毛般的大雪更加瘋狂侵略著大地，覆蓋一切生靈。那時我就讀五年級，背著書包踏上去學校的`路。

　　雪還沒有積起來，只是鵝毛大雪一族接一族從天上擺著輕盈的身子飄落下來。行人很少，幾乎沒有，“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”不禁脫口而出。不一會兒，寒風就像利劍一般劃破我的手和臉，使我不免起雞皮疙瘩。盡管我穿著一件大皮襖，頭頂一頂大花帽，手帶一雙手套，穿著嚴嚴實實，活像大國寶。可寒風真是無孔不入，無洞不鉆，還是冷的喊爹叫娘。

　　經過艱難的長途跋涉，終于走進教室。大家叫的嗓子在那里讀書（今天要默寫），我也慌忙打開書包，翻來覆去找了一下，一顆豆大的汗從頭發(fā)縫中被擠出。我萬分焦急——語文書落在家里。我猶如獨坐針氈，心頭焦慮萬分。罵自己：怎么那么笨，一個名副其實的大大傻瓜，真是當之無愧。我在心頭罵自己千百遍，上億遍。

　　恐懼和焦急正在攻擊我的時候，一個身影掠過我的眼前，我二話沒說，飛一般的跑出教室。母親手中捧著一本書。她穿著一件薄薄的大棉襖，她雙手沒有手套，凍得像紅蘿卜，臉頰通紅。我接過這重似千斤的書，母親的身影便消失在我的眼前。母親穿的紅棉襖，在雪地里像一團火焰。

　　雪地的紅棉襖，是一團火焰在跳躍，是一團永不熄滅的火，溫暖我的心。在母親節(jié)，我要向您說：“您辛苦了！”

敘事的作文600字 篇3

　　清晨，一陣清風吹拂窗簾，帶進陣陣花香，那是幸福的味道，幾陣婉轉的鳥啼從樹梢傳來，那是幸福的聲音。暖暖的陽光，斜射進來，照在身上，暖在心中，那是幸福的感受，幸福隨處可見，要一片片撿拾它，放在心里

　　聽種子突破外殼的聲音

　　我漫無目的地走在大街上，聽著街道的喧鬧，車水馬龍，時不時傳來幾聲刺耳的車笛聲，這對我煩躁的心情無疑火上澆油，想找一個清靜的地方。場景轉換，我腳踩幾片落葉，聆聽聲聲鳥啼，享受著美妙的時刻。一抹嫩綠吸引住我的視線，它的莖彎曲著，種殼突破一半，一顆晶瑩的露珠掛在葉子上，為它更添幾分韻味。它從一顆種子，經歷艱難險阻，突破重重關卡。終于，親眼看到陽光，親身經歷雨露，陽光的普照，雨露的滋潤，讓嫩芽茁壯成長。它的'幸福就是享受陽光雨露，成就輝煌，種子突破外殼的聲音，清脆悅耳。聽，那是幸福的聲音

　　賞夕陽慢落山頭的美景

　　紅，黃是色彩系中的暖色系，有強烈的色彩效果，而夕陽西下能把紅。黃完美融合，把幸福詮釋出來，金黃色的陽光從云層中透射出來，外層是一圈淡黃色光暈，夕陽被山頭遮住半邊臉，仿佛是美人的面紗，想要走進她，一探神秘，為這美麗祥和的畫面畫上點精之筆，夕陽的幸福是有云彩的守護，山巒的寵愛，看到夕陽與山，云的完美融合，會使心靈得到莫大的撫慰。

　　彩虹是大自然的寵兒，集萬千精華于一身，有人曾問過“彩虹的另一端是什么?”答案是：幸福，當然，經歷了風雨才會見彩虹，彩虹之色彩含七彩，如鉆石色彩奪目，如珍珠絢爛多彩，它撿拾了七種色彩，把它編織成幸福，掛在碧藍的空中。

敘事的作文600字 篇4

　　校園是一個五彩繽紛的人生舞臺，留下了我們一串串奮斗的足跡，記錄了我們一個個成長的故事。

　　還記得在開學的第一天的第一次見面，你問我你是誰？我不肯告訴你，我問你，你是誰？你也風趣的不告訴我，我們就像小孩子一樣調皮，活潑。

　　還記得我們在一起討論什么什么的電視劇時，那激動的.心情，當年我們的最愛，聊到什么都發(fā)了瘋似的，就像還未長大的初中生。

　　還記得我們在組里時，大家風趣幽默，有說有笑，上課時老師看著我們無奈的搖了搖頭，下課笑，不知道的同學還以為我們瘋了呢。

　　還記得我們在一起唱的歌，即使有時大家一起跑調了，唱錯詞啦，但我們還是在一起開懷大笑，快快樂樂的，因為我們覺得這是我們最動聽的歌聲。

　　還記得我們睡前講的鬼故事，她說她要聽，我說我害怕，你卻不知怎么辦才好，想想都搞笑。

　　還記得大家在打比賽時，我們在齊聲高喊的為你們加油，聲音如雷霆，不管什么時候，大家都是快快樂樂的。

　　還記得那時為你畫的像，大家本想一起留作紀念，卻把臉畫的一邊鼓一邊扁，眼睛一只大一只小，手又大又小，身體不成比例，頭大身小，我們都笑啦，就把它叫做“四不像”吧，你說。

　　后來學習壓力越來越大，大家都在忙碌的學習，所有的話題都是學習，后來我們畢業(yè)了。

　　還記得畢業(yè)時我們唱的畢業(yè)歌，拍照時，那調皮的臉，吃東西時，蛋糕的奶油都在臉上，最后我們大聲的喊出來，“we are family!”我們哭了。

　　回首三年的初中生活，我們沐浴了陽光雨露，經歷了風吹雨打，品嘗了酸甜苦辣，收獲了成功的喜悅。

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